漫畫老師作文[實(shí)用]

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的漫畫老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

漫畫老師作文1

　　優(yōu)秀的老師漫山遍野，有趣的老師百里挑一。你們看題目一定會(huì)問你的老師為什么是“仙人老師”？下面我來介紹一下“仙人老師”。

　　我的老師可神啦！可別看他胖，但是它會(huì)“飛”，他會(huì)帶我們?cè)谥�識(shí)的天空上飛翔。我的老師可厲害啦！他有時(shí)候拿著教桿兒，用教桿兒在電腦上指指點(diǎn)點(diǎn)，就像一個(gè)歐洲的武士在奮力殺敵。

　　忘了說了，你們一定很想知道這位“仙人老師”長(zhǎng)什么樣。身高：1米65，體重：80千克。一雙炯炯有神的大眼睛，一頭黑多白少的'頭發(fā)，喜歡銀色的手表，白色的襯衫，黑色的褲子，一雙棕色的步鞋。這些特點(diǎn)，讓人一看就感到十分帥氣。

　　在布置作業(yè)的時(shí)候，我們都會(huì)變成“孫悟空”，老師變成了“如來”，仙人老師果然還是仙人老師��！老師終于開始念九字真言了：今天的作業(yè).…。我們這些孫悟空紛紛倒下了，還有幾個(gè)臥底，就是語文、數(shù)學(xué)、英語。課代表等人，就去如來那里領(lǐng)了封印法寶“九個(gè)作業(yè)”，放在倒下的“孫悟空”上，變成了鎮(zhèn)壓“孫悟空”的五指山。

　　我的老師可神了，這就是我的“仙人老師”，一個(gè)像如來佛祖的老師。

漫畫老師作文2

　　我要給幽默又暴躁的袁老師“畫”一幅“漫畫”。

　　袁老師他高高的胖胖的，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的肉墩子。他的脖子后面有一個(gè)“肉枕頭”，他的頭發(fā)像鋼絲一樣卷了上去，拔也拔不下來。他就像老虎一樣，兇人的時(shí)候能把你吃了，而袁老師的臉皮好像厚十萬八千里。

　　我記得有一次上課的時(shí)候我們都在寫作業(yè)，袁老師突然吟出：真好，朋友送我一對(duì)珍珠鳥……當(dāng)時(shí)我們被嚇了一大跳，隨后老師還在電腦上搜了出來，還挑了一位同學(xué)把一整篇文章讀了一遍，原來是大名鼎鼎的馮驥才寫的《珍珠鳥》，而且我們還“改編”了很多版本出來。四年級(jí)的一次升旗儀式，袁老師面對(duì)著全校師生把《珍珠鳥》背了一遍，當(dāng)時(shí)我們都驚訝的合不攏嘴。

　　四年級(jí)的.一次數(shù)學(xué)課，在上課的時(shí)候，老師提問到一位同學(xué)，因?yàn)樗�回答問題的聲音太小，就兇了她兩個(gè)鐘頭，導(dǎo)致一節(jié)課沒有上成。還有一次我在上廁所的時(shí)候，聽見一個(gè)大噴嚏，不用看就知道是袁老師打的，因?yàn)橹挥兴�的一個(gè)噴嚏全校都知道。

　　現(xiàn)在他已經(jīng)不教我們了，我非常失望。

漫畫老師作文3

　　我的數(shù)學(xué)老師姓宋，他有時(shí)很幽默，有時(shí)很嚴(yán)厲，同時(shí)也很認(rèn)真，他總是帶著笑咪咪的表情向我們走來。

　　說起宋老師，就會(huì)想起他的`幽默，為什么說宋老師幽默呢？因?yàn)樗卫蠋熅拖裎覀兊耐嫘Υ髱�，他上課時(shí)總會(huì)給我們講一些笑話，在玩笑中教我們學(xué)習(xí)。

　　他有時(shí)給我們布置的作業(yè)非常非常好少，少到讓我們十分鐘左右就完成了，也很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到任何人都會(huì)寫，當(dāng)然這些的前提條件都是在我們表現(xiàn)不錯(cuò)的情況下。

　　他也很嚴(yán)厲，嚴(yán)厲到我們都怕他。比如如果有人不按時(shí)寫作業(yè)，不專心學(xué)習(xí)，他就會(huì)非常生氣，他生氣時(shí)你千萬不要招惹他，不然會(huì)很慘。

　　他也非常認(rèn)真，改作業(yè)時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤都會(huì)被他發(fā)現(xiàn)，不放過一點(diǎn)錯(cuò)誤，當(dāng)然他也有一些小缺點(diǎn)，比如愛玩手機(jī)，他沒事干的時(shí)候總是在玩手機(jī)。

　　宋老師是我們四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，是非常優(yōu)秀的老師，我們都非常喜歡他。

漫畫老師作文4

　　漫畫，大家應(yīng)該都看過吧。漫畫里的人物通常都長(zhǎng)得千奇百怪，十分夸張，但卻十分有趣，總是能吸引到喜歡看漫畫的人。

　　在我們學(xué)校里，也有這樣一位像漫畫一樣有趣的老師。他就是我上四年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——謝老師。謝老師有著軍人的標(biāo)準(zhǔn)身高，即使他坐著，我站著，他也還能比我高出一個(gè)頭，也有著方方的臉和一雙好笑的眼睛。在上課時(shí)，他很喜歡點(diǎn)同學(xué)回答問題，所以被同學(xué)們送了個(gè)外號(hào)“步步高點(diǎn)讀機(jī)”。因?yàn)槔蠋熆偸恰澳睦锊粫?huì)點(diǎn)哪里”，這還得多虧了老師的運(yùn)氣好，每次被點(diǎn)到的同學(xué)都回答不上來。還有他那扔粉筆頭的“技術(shù)”已經(jīng)練得爐火純青了，每次都是百發(fā)百中（因?yàn)樯险n時(shí)有人講話，他就會(huì)使出這絕活）。這“技術(shù)”，謝老師不去當(dāng)狙擊手都可惜了。有時(shí)他會(huì)用軍隊(duì)的要求來教我們（老師以前當(dāng)過兵），為什么這樣說呢？因?yàn)樗�還是我們的`體育老師，每節(jié)體育課幾乎都要做俯臥撐，做完后都累得半死。而每次要上體育課時(shí)，全班人都恨不得改成數(shù)學(xué)課。

　　這就是我們既敬佩又喜歡的謝老師。雖然他現(xiàn)在不在我們的學(xué)校教書了，但我永遠(yuǎn)都會(huì)記得他，也不會(huì)忘記老師和我們一起做的每一件趣事！

漫畫老師作文5

　　我有一本漫畫，里面有幾位老師，你們想認(rèn)識(shí)他們嗎？讓我給你介紹一下吧！

　　有說話像連珠炮的數(shù)學(xué)老師，有體型魁梧的英語老師，有像電線桿的體育老師，有唱歌像百靈鳥的音樂老師，可我還是更喜歡既嚴(yán)厲又慈祥的語文老師……

　　她既是我們的語文老師又是我們的班主任老師，是我們這學(xué)期的新老師，她的習(xí)慣很特別，做事雷厲風(fēng)行，還特別有儀式感，唉，我們班目前是接受不了��！

　　老師的身高正好，穿什么衣服都好看，烏黑的.頭發(fā)還有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。她喜歡看書，還愛把好書分享給我們。老師還很關(guān)心我們，就比如說今天我生病了，上完課去給老師交作業(yè)，老師立即問我：“你好點(diǎn)了嗎？”就這一句話，卻讓我的心溫暖了一天。

　　許老師的口頭禪也很有趣，最常說的是：“孩子，過來，”“你今天必須要……”不過，第一個(gè)很溫暖，第二個(gè)就有點(diǎn)嚴(yán)厲了。

　　許老師是一本會(huì)動(dòng)的“漫畫”，這本漫畫正在慢慢地描繪著故事。

漫畫老師作文6

　　我們班的有些老師，就好像一個(gè)表情包一樣，時(shí)時(shí)刻刻變化著，上一秒還和言細(xì)語地和我們上課，下一秒可能變成雷鳴獅吼了，今天我就要來介紹我們班的班主任——童老師。

　　童老師的臉形有一點(diǎn)兒方，鼻梁上架著一副方方正正的`眼鏡，有著一張“幽默”的嘴。童老師的身材有一點(diǎn)兒微胖，個(gè)兒不高，但是童老師有副“雙面臉”……

　　有一天中午我們午休的時(shí)候，童老師不在教室，教室里原本嘰嘰喳喳的，只聽見吵鬧聲，嬉笑聲。但沒過多久，本應(yīng)該在樓下的童老師突然出現(xiàn)在教室門那里，結(jié)果班級(jí)里瞬間鴉雀無聲了，再回頭一看童老師他臉上的表情，簡(jiǎn)直要嚇?biāo)纻�(gè)人，剛走進(jìn)來的時(shí)候，嘴角還是微微揚(yáng)起的，結(jié)果看到我們這么吵，臉色一下子就變了。嚇得我們一句話也不敢說了，生怕被點(diǎn)到名字。結(jié)果童老師竟然一句活也沒有說，就向講臺(tái)前走去，大家這才松了一口氣。

　　這也就是我們班特別會(huì)“變臉”的數(shù)學(xué)老師。他雖然嚴(yán)厲，但永遠(yuǎn)是我們的好老師。

漫畫老師作文7

　　我的漫畫老師是一個(gè)很有智慧的人，一想起她，我就心生敬意。

　　一張標(biāo)準(zhǔn)的'國(guó)字臉，一雙充滿著智慧，如泉涌般厚厚的泡泡眼，嘴角一個(gè)黑芝麻似的好吃痣。老師說：“這是智慧痣�！奔由纤�有點(diǎn)鼓鼓的身姿，組成了一個(gè)有趣的她。

　　今天在課上，老師說她昨晚做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見她獨(dú)自漂流在海上，慶幸的是她沒有被淹死。醒來后她發(fā)現(xiàn)自己抱著一個(gè)木頭，自己越飄越遠(yuǎn)也越來越餓。她覺得無路可走了，于是就開始求神仙給她一點(diǎn)吃的，然后她無助望著周邊，突然，一位老神仙出現(xiàn)了，神仙說：孩子，我來給你送吃的了�！比缓蠼o了她一個(gè)瓶子，神仙說，喝一點(diǎn)就不會(huì)餓了。老師迫不及待地打開蓋子，喝了一點(diǎn)點(diǎn)，她高興地說：“好好喝，謝謝老神仙�！�

　　老師拿的那個(gè)瓶子說：”我給你們喝一點(diǎn)點(diǎn)�！贝蠹叶及咽稚爝M(jìn)去喝了一點(diǎn)點(diǎn)，大家說：“好咸��！”紛紛跑去廁所嘔吐去了。我也沾了一點(diǎn)點(diǎn)，覺得非常難喝，然后我也去廁所吐了一會(huì)兒，對(duì)老師說：“以后再也不喝了！”

　　我很疑惑，為什么老師喝了不咸，而我們卻覺得很咸呢。老師說：“我其實(shí)只用一只指頭沾了水，我用中指沾了水，而放進(jìn)嘴巴里是食指�！甭犕旰笪一腥淮笪�，原來我們都被老師給騙了呀！

　　老師可真智慧！

漫畫老師作文8

　　我有一個(gè)幽默的老師，不管是上課還是下課，總能夠關(guān)心我們，他就是我們的王老師。

　　我喜歡我們的王老師，他個(gè)子不高，中等身材，不過臉胖胖的。王老師的頭發(fā)上有一些白頭發(fā)，工作很認(rèn)真。

　　為什么說王老師幽默呢。從下面兩件事你就會(huì)知道，有一天下午天氣變了，王老師沒帶外套，看我們沒穿，就說外面天冷啦，你們帶著外套卻不穿，你們王老師那沒拿外套，我活該受凍，王老師說完，我們?nèi)�班哈哈大笑，壬老師也笑了�?/p>

　　還有一次上課的時(shí)候，王老師在講題，碰到一道題，這是一個(gè)成語，怒目圓瞪，老師說這個(gè)空應(yīng)該填睜，同學(xué)們說應(yīng)該填“瞪”。老師在黑板上把“睜”寫下來，老師又叫一位同學(xué)把“瞪”寫下來，老師還是覺得不對(duì)，就把自己的擦了，老師又仔細(xì)的翻開書看，最后自己的寫對(duì)了。對(duì)同學(xué)們說，他的.是對(duì)了，你們的錯(cuò)了。自己悠悠地說你們的王老師也不糊涂嘛！王老師摸摸頭自己笑了，接著又引來了一次哈哈大笑。

　　怎么樣，我們的王老師是不是很幽默，其實(shí)這樣的事還有很多，我喜歡幽默的王老師。

漫畫老師作文9

　　她有一雙大大的眼睛，一頭柔順烏黑的綢緞般的秀發(fā)，這就是我們的班主任鄭老師。

　　鄭老師非常聰明，我猜這也許跟她的名字有著很大的關(guān)系，她叫鄭慧慧，慧是聰明的意思，有兩個(gè)慧，就是擁有雙重智慧，這就是鄭老師如此厲害的原因吧。

　　鄭老師有一雙火眼金睛，有一次考試，我們?nèi)�班人都在安靜地寫試卷，鄭老師坐在講臺(tái)上，仔細(xì)地批改我們的作業(yè)，突然有幾個(gè)同學(xué)在一旁講悄悄話，這時(shí)看似埋頭認(rèn)真工作的鄭老師，其實(shí)也在暗中觀察我們呢。突然鄭老師迅速地拍了兩下桌子，咚咚的'響聲，像是在提醒我們不要講話，認(rèn)真寫試卷�？荚嚳旖Y(jié)束時(shí)，同學(xué)們東看看西看看，有的同學(xué)還想抄別人的答案，這時(shí)鄭老師頭也不抬地講，誰再東張西望，這次考試就以零分處理。我們聽了嚇得頭也不敢抬起來，老老實(shí)實(shí)的認(rèn)真寫試卷。

　　鄭老師對(duì)班級(jí)衛(wèi)生也管得很嚴(yán)，有一次她在講臺(tái)上講課，突然說了一句，小潘把垃圾撿起來。我好奇地轉(zhuǎn)過頭看去，在小潘的椅子下，真的有一片垃圾。鄭老師的眼睛真是太神了，連這么遠(yuǎn)的垃圾都能看到，簡(jiǎn)直比實(shí)時(shí)監(jiān)控還要靈敏呢！

　　這就是我們的鄭老師，我喜歡嚴(yán)厲而又親切的鄭老師給我們上課。

漫畫老師作文10

　　老師是一盞路燈，用自己的一生為我們照亮未來。用豐富的知識(shí)去開啟學(xué)生的智慧。我們學(xué)校有嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，樂于助人的體育老師，愛笑的音樂老師……可我最喜歡和藹可親的語文老師。

　　我們的語文老師中等身材，慈祥的臉上戴著一副眼鏡，頭發(fā)總是扎成馬尾辮，老師不愛穿裙子，而且整天泡在工作里，由于都在工作里過日子，所以老師身體越來越比以前差了。有時(shí)候老師生病了，還給我們改作業(yè)，想到這里，我的眼淚不禁流了下來。老師太偉大了。老師不光工作，還關(guān)心著我們。有一次，杜一茗把媽媽給他的午飯錢弄丟了，他在地上和桌兜里找了一遍又一遍，還是沒有找到，急著都哭了，老師看見了，就關(guān)心地問他怎么了？他把丟錢的事一說，老師二話不說就帶他去面包店里買面包吃。還有一次，我在上樓梯的時(shí)候，不小心把腿磕傷了。都流血了，老師看見了就趕緊把我扶進(jìn)教室，拿出藥箱，給我的腿消毒，還一遍又一遍的'問，“疼不疼，疼不疼，”消完毒又在我的腿上吹了吹才去上課。

　　這就是我們和藹可親的語文老師，別看她平時(shí)很和藹，但她上課的時(shí)候很嚴(yán)厲。在她的課堂上我學(xué)到了很多語文知識(shí)，還學(xué)會(huì)了做人的道理，我喜歡這個(gè)老師。

漫畫老師作文11

　　我們班最近來了一個(gè)“奇怪”的老師，她就是我們的班主任，也是我們的語文老師，她不像美術(shù)老師那樣熱情，不像體育老師那樣嚴(yán)格，更不像英語老師那樣“冷靜”。這位老師就是我們的湯老師。

　　湯老師穿著花花綠綠的，經(jīng)常帶著一個(gè)粉色的絲巾，戴著一副金絲邊眼鏡，黑黑的卷頭發(fā)，看起來年輕了很多。

　　跟其他教我們的班主任一樣，開學(xué)第一步就是先教我們?cè)趺醋�，不該怎么�?第二步就是我們的作業(yè)要求，先是教我們思維導(dǎo)圖怎么畫，什么主題圖和思維導(dǎo)圖的分枝之類的，和那些名字該寫哪里，老師告訴了我們所有老師知道的.事件，老師把知識(shí)毫無保留地傳授給我們，讓我們知道了很多事。因?yàn)槲覀冎�道老師是�?duì)我們好，老師是我們生命中不可缺少的人。

　　我還記得和老師第一次見面時(shí)的喜悅歡騰，那個(gè)時(shí)候，我的心里在想，這就是我們的老師嗎?看起來很有學(xué)問，而我愛我的老師，更愛老師傳授給我們的知識(shí)，也很愛老師對(duì)我們說過的話。

　　希望我們的老師永遠(yuǎn)是她，是那個(gè)和藹可親的湯老師，也是那個(gè)“奇怪”的充滿學(xué)問的語文老師，是那個(gè)跟其他老師“不一樣”的班主任。

漫畫老師作文12

　　她有一張能說會(huì)道的嘴巴，一雙火眼金睛。名字里都有兩個(gè)慧，一看就知道很有智慧，還有雅號(hào)“真的很會(huì)”，這就是我們的班主任鄭慧慧老師。

　　鄭老師上課形式非常新穎，在一次課上又給我們出了一個(gè)新招，叫做“最強(qiáng)大腦”。只聽老師說：大家都閉上眼睛，老師拿起筆神神秘秘的'在紙上寫下了一串?dāng)?shù)字，并高舉起紙上的數(shù)字，讓同學(xué)迅速睜開眼睛，短時(shí)間內(nèi)記住紙上的數(shù)字�！�3、2、1”鄭老師立即放下紙張，問大家誰記得這組數(shù)字，話音剛落我們大部分的反應(yīng)非常快，趕緊舉起手來。不費(fèi)吹灰之力就一五一十地背了出來。同學(xué)都很喜歡這種上課形式，通過“最強(qiáng)大腦”游戲提高我們的閱讀速度和能力。閱讀好比跑步比賽快則收獲滿滿，慢則輸在起跑線。鄭老師平時(shí)上課招式非常多，這只是其中的一招。

　　在我們學(xué)校鄭老師上課招式“新、奇、多”是出了名的，同學(xué)都很喜歡。真不愧為“真的很會(huì)”。

漫畫老師作文13

　　“立正，還在那說話，信不信把你拎到辦公室去!”這位說話的人，便是我們的體育老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

　　劉老師個(gè)子不高，一米七左右，他的`眉毛又黑又長(zhǎng)，像兩個(gè)彎彎的月亮。眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，一生氣，眼睛瞪得像乒乓球似的。眼睛下面是一張不會(huì)停的嘴巴，我看著都覺得累，可是這張嘴卻不覺得累，而且有些同學(xué)也不會(huì)讓他停下來。

　　體育老師的聲音是絕對(duì)夠大的。有一次，我們?cè)谏险n時(shí)，一些同學(xué)不顧老師的再三強(qiáng)調(diào)，還在說話，老師陸陸續(xù)續(xù)叫了十幾個(gè)同學(xué)出來罰站，但是還有頂風(fēng)作案的。老師忍無可忍，大吼一句：“夠了，既然你們不想上課，就在這兒站著，下課也要站�！边@一聲下來，全班同學(xué)都安靜下來，針掉在地上的聲音也能聽見。我旁邊的大堂柱子，竟然有些許灰震落了下來。

　　劉老師的聲音不僅大，而且容易說錯(cuò)話。有一次，劉老師忘記看時(shí)間，“陽光體育”晚了一些，本來是叫同學(xué)快來參加陽光體育，結(jié)果說成了“死光體驗(yàn)”，大家都笑得上氣不接下氣。

　　劉老師，我們都很喜歡您，您教育我們不管做什么事情都要認(rèn)真，不怕苦，不怕累，我們一定會(huì)不斷進(jìn)步，越來越好!

漫畫老師作文14

　　“你干什么呢？”是什么聲音呢？原來瘋狂的山竹老師在指揮一個(gè)人干事呢！是不是很好奇呀？快隨我一起來看看吧！

　　一大早，山竹老師穿著她難得穿一次的紫色外衣踏著輕快的步伐走進(jìn)教室，我覺得老師似乎在想：今天穿了一件新衣服，真開心呀！而此時(shí)在外面，有一位同學(xué)過了一節(jié)課才來，同學(xué)們都在討論著他待會(huì)會(huì)接受什么懲罰。突然，她沖到那位遲到的同學(xué)身旁，高高地抬起了手臂，在空中掄了一圈，猛地拍了一下桌子。那聲音震耳欲聾，像是過年時(shí)聽的爆竹聲那樣，山竹老師仿佛在想：這小子，來這么遲是想造反了嗎？接著山竹老師用她悅耳的聲音刺向那位遲到的同學(xué)：“說，為什么來這么晚？”她的眼里流露出無限憤怒的目光，像是一只獅子似的。

　　那位遲到的同學(xué)低下頭說：“我在來學(xué)校的路上遇見了一位奶奶提著重物，我?guī)退�提了一段路，陪她等待公交車的到來，所以才來這么晚的！”“哦？是嗎？”山竹老師的'目光中透著一絲驚喜，并用清脆的聲音說：“下次注意點(diǎn)�！蔽倚南耄喊Γ拷裉焐街窭蠋熢趺戳�？臉變得真快，一會(huì)怒發(fā)沖冠，一會(huì)溫柔可親，真是像極了一位優(yōu)秀的演員呀！

　　天吶！山竹老師今天真是夠“瘋狂”呀。正是這位性格多變的老師，深深地受著同學(xué)們的喜愛。

漫畫老師作文15

　　老師可能各具特色，有嚴(yán)厲的老師，有溫和的老師，還有幽默的老師。今天，我要用文字畫一幅漫畫，我的一，班主任老師，立刻走進(jìn)了我的筆下。

　　班主任老師中等身材。圓圓的臉蛋上面，有一雙特別黑的.眉毛，非常引人注目，開心的時(shí)候嘴巴笑成了彎彎的月牙，看上去就和藹可親，高高的鼻梁上架著一副黑紅色的眼鏡，顯得非常有氣質(zhì)，他的眼睛炯炯有神，像兩顆黑色的寶石，他每天穿著的衣服都非常有氣質(zhì)，格外引人注目。

　　我們班主任有時(shí)溫柔，有時(shí)暴躁。老師平時(shí)都很溫柔。記得有一次。有一次上課時(shí)同學(xué)們上課非常認(rèn)真聽講。積極發(fā)言，老師很高興，就露出和藹可親的微笑。老師一暴躁也非�？膳�，還記得有一次我們上課，一名同學(xué)上課溜號(hào)。老師就好像變成了一只可怕的大老虎一樣。吼了一聲，那個(gè)說話的同學(xué)就不再說話了。

　　老師非常喜歡上課聽講的孩子。坐姿端正的同學(xué)。老師為了讓我們坐姿端正。每天都訓(xùn)練著我們。

　　老師非常認(rèn)真。每次批作業(yè)總是在課余時(shí)間來批作業(yè)。有時(shí)連一只鋼筆掉地的聲音也聽不到。

　　他就是有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲非常認(rèn)真的老師。

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