(薦)考試之前作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的考試之前作文4篇，希望能夠幫助到大家。

考試之前作文 篇1

　　期末考試前，心情緊張，心好象要跳出來似的�？傁胫�自己會(huì)考不好，但又想到以前期末考試都考的不錯(cuò)，心情又好了些。

　　考試前一個(gè)晚上，我抓緊復(fù)習(xí)，每門課的重點(diǎn)知識(shí)全都重新復(fù)習(xí)，看，回憶了一遍。心理想著：加油，加油，在加油。但也放松心情，讓自己考試時(shí)不緊張，如果緊張的話就會(huì)發(fā)生馬虎的現(xiàn)象�？荚嚽皫追昼娫谛睦锬�默的給自己加油，想著：認(rèn)真，認(rèn)真，在認(rèn)真！不要空著不做，不要考完試，走出了考場開始后悔�？荚嚨臅r(shí)候，心里暗暗給自己加油，讓自己不緊張。

　　在做好的情況下仔細(xì)檢查，重新做一遍，做出來答案來個(gè)都對(duì)到了才肯放心。期末考試考完，心情快樂極了！想干嘛就干嘛，早上還可以睡懶覺，在家里還可以輕松一些，不用死板的學(xué)習(xí)，也不用緊張的`復(fù)習(xí)，可以輕輕松松的過年，過年時(shí)也好安心。

　　考試前后中會(huì)有不同的感覺，考試前緊張，考試的時(shí)候心里就想著怎么思考和做，考試后輕松，感覺就是不同。

考試之前作文 篇2

　　今天是周五。早上，我的鬧鐘叮鈴鈴的響起來，我飛快的爬起來穿好衣服，洗漱完畢后，隨便吃了幾口早飯就一路小跑，向?qū)W校奔去。今天我們要期末考試了。

　　我剛出門時(shí)天黑乎乎的，路兩旁的樹好像會(huì)移動(dòng)似的，在我的旁邊簌簌簌的發(fā)出聲音。小鳥在這些樹上嘰嘰的叫著，好像在為我加油。當(dāng)我跑到學(xué)校時(shí)，天已經(jīng)快亮了。

　　當(dāng)我站在班級(jí)門口，推門而入，平時(shí)的“遲到大王”小剛已經(jīng)坐在位置上了。他雖然來的早，但這時(shí)仍在玩兒�！皩W(xué)霸”小劉正在若無其事，不慌不忙地看著她自己總結(jié)的'知識(shí)小書。我快步走到自己的位置上坐下去，飛快地復(fù)習(xí)著自己不擅長的數(shù)學(xué)與地理。全班都籠罩在學(xué)習(xí)的氣氛中。

　　不一會(huì)兒監(jiān)考老師已經(jīng)走到班級(jí)后門，老師的鞋子發(fā)出了噔噔噔的聲音。每噔一下，我的心也跟著顫抖一下。正所謂激動(dòng)的心，顫抖的手，全身都在發(fā)抖。

　　老師一走到教堂上就說：“把多余的書拿到外面。”就聽見大家拿書的聲音，當(dāng)大家都回到教室的時(shí)候，老師開始分發(fā)試卷。我們把頭抬的可高，希望提前看到試卷的題目，很快，試卷傳到我的手里。大概看了一圈題，還行，不太難。今天回家應(yīng)該不會(huì)吃“竹子抄肉”了。

　　沙沙沙，現(xiàn)在只能聽見筆在紙上發(fā)出的聲音，教室沉在寂靜當(dāng)中。

考試之前作文 篇3

　　快要期末考了，媽媽為我的科學(xué)著急得不得了！

　　這天晚上，媽媽讓我背科學(xué)提綱，但是，我總是覺得我科學(xué)背得已經(jīng)很熟練了。不到幾秒鐘，我就提出要做科學(xué)的模擬卷，測試一下自己的實(shí)力。

　　但是，我一拿到科學(xué)試卷就一臉茫然，5分鐘過去了，10分鐘過去了，15分鐘又過去了�？墒俏乙坏李}目也做不出來，又過了20分鐘、25分鐘、30分鐘。考試時(shí)間已經(jīng)到了，我數(shù)了數(shù)，只會(huì)做兩三道題目，而一共有40道題目。

　　我失望極了，突然，感覺到了一個(gè)大怪物馬上就要來臨了，真可怕。

　　果真，媽媽來改試卷的時(shí)候，大發(fā)火，大喊道：“全錯(cuò)！太沒腦子了！”說著，就把我的提綱給撕成了兩半。

　　我真的不敢相信這是事實(shí)，大哭著，淚水像“江水漲潮了”一樣，真恨不得把大提綱全部撕碎扔到地上，我真的`這么去做了。

　　哎，真折騰，大提綱也就這么被我給“欺負(fù)”了，誰叫這是我的壞習(xí)慣呢？

考試之前作文 篇4

　　今天要去另一個(gè)學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場作文考試。

　　剛進(jìn)教室，映入眼簾首先是一排排整齊又干凈的課桌，給人一種清新又緊張的感覺。其次就是一大堆來自各個(gè)學(xué)校的學(xué)生了。他們穿著形形色色的衣服，打扮得花枝招展。我看到的'幾乎都是女生，但其中有一位女生給我留下了深刻的印象。她可能是三年級(jí)的學(xué)生吧，一開始我看見她趴在桌子上，若有所思的看著前方，也許在想今天的作文是什么內(nèi)容吧。后來我又看見她和坐在旁邊的小學(xué)生說話，好像在商討怎樣把作文寫生動(dòng)。然后她就把筆、本等學(xué)習(xí)用品擺出來，她在為考試做準(zhǔn)備了。

　　環(huán)顧四周，有的人表現(xiàn)很激動(dòng)，不停地?fù)崦�著自己的心臟，做著深呼吸，好像一顆心在某種時(shí)刻會(huì)蹦出來似的。有的人則表現(xiàn)非常鎮(zhèn)定，靜靜地坐在座位上等待考試的來臨。還有的人表現(xiàn)異常緊張，因?yàn)槎勾蟮暮怪椴煌５貜乃�額頭上滾落下來……

　　這樣的環(huán)境然我既緊張又擔(dān)憂。緊張的是萬一考場上發(fā)揮不好怎么辦？擔(dān)憂的是萬一題目很難，我競爭不過其他對(duì)手怎么辦？雖然我一直給自己加油打氣，可是內(nèi)心深處還是有一點(diǎn)緊張和顧忌。

　　考試之前我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。相信所有的人都和我一樣，心里有說不出的滋味。在這種令人不安的環(huán)境中，老師給出了題目。我覺得題目并不是很難。

　　于是，我從容的拿起了鋼筆……

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