開(kāi)學(xué)第一天日記集錦【6篇】
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一天日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇1
9月3日，是開(kāi)學(xué)的第一天。
早上，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。在我們這個(gè)班里，我有許多以前認(rèn)識(shí)的同學(xué)，所以并不感到寂寞，而且我還認(rèn)識(shí)了許多新朋友。從和他們的談話中，我了解到他們都是小學(xué)時(shí)候成績(jī)名列前茅的，還全面發(fā)展——有的.練得一手好字、有的琴?gòu)椀梅浅：谩译m然在小學(xué)的成績(jī)也算名列前茅，但面對(duì)著全班47個(gè)名列前茅的同學(xué)，我可能就顯得微不足道了。因?yàn)�，中學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)畢竟大，何況我們還是英語(yǔ)特長(zhǎng)班，班里的同學(xué)都是各個(gè)學(xué)校的精英!但我并沒(méi)有像一些同學(xué)一樣心里不平衡，因?yàn)槲疫@個(gè)人還是蠻樂(lè)觀的。爸爸媽媽都常對(duì)我講，上了中學(xué)就不一定會(huì)像小學(xué)一樣成績(jī)突出了，我也曾經(jīng)煩惱過(guò)，不過(guò)我早已做好了心理準(zhǔn)備。
其實(shí)，身心健康對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要啊!如果我把那么多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手當(dāng)成壓力的話，那還能怎樣正確的面對(duì)以后的中學(xué)生活?!
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇2
快樂(lè)的暑假一溜煙地過(guò)去了，迎來(lái)了新學(xué)期，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。在開(kāi)學(xué)之前，就聽(tīng)說(shuō)：“換了新班主任”。我的心又感到難過(guò)。擔(dān)心的是：如果換了個(gè)兇巴巴的老師，就慘嘍!難過(guò)的`是：我非常舍不得鐘老師。
上課的鈴聲響了，熟悉的鈴聲又在我耳邊環(huán)繞，今天我終于看見(jiàn)了我的新班主任，老師身材很苗條，她披著長(zhǎng)發(fā)，穿著一條粉紅色的裙子。噢，原來(lái)是一個(gè)非常年輕和非常美麗的老師，老師說(shuō)起話來(lái)特別地溫柔。我暗暗自喜道：嗯，這個(gè)老師看上去，是我喜歡的類型，我一定要好好表現(xiàn)一番。
哇!老師好細(xì)心啊，竟然給了同學(xué)們一個(gè)大大的驚喜。把每個(gè)同學(xué)的照片，并附上了文字，一個(gè)個(gè)地播放出來(lái)。我正期待著看到我的照片，想看一下老師給我寫了什么話。開(kāi)始發(fā)新書了，我想：我一定得積極地幫忙，給老師留個(gè)好印象。我積極地舉起了手，期待著老師點(diǎn)我，我舉了一次又一次，可是老師依然沒(méi)點(diǎn)我。于是，我開(kāi)始悶悶不樂(lè)，感覺(jué)自己就象一個(gè)隱形人，老師根本看不到我的存在。于是我決定不再舉手，因?yàn)榫退闩e了，也是徒勞無(wú)功。
我回到家里，媽媽看到我無(wú)精采的樣子，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么不開(kāi)心啦?”于是，我把這件事告訴了媽媽。然后，媽媽耐心地給我分析道：“全班有44個(gè)同學(xué)，你舉手就一定要叫你嗎?你舉手是一回事，老師沒(méi)叫你是另一回事。雖然老師沒(méi)叫到你，但是她是可以看到你的表現(xiàn)的”。我聽(tīng)了媽媽的話后，我恍然大悟，心情頓時(shí)變得豁然開(kāi)朗起來(lái)。
我下定決心，這個(gè)學(xué)期一定保持以往的學(xué)習(xí)成績(jī)，自覺(jué)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，大膽勇敢地表現(xiàn)自己，希望老師也能關(guān)注到我。
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇3
擔(dān)心白天開(kāi)學(xué)典禮上的視頻折紙沒(méi)有做成功，晚上回家第一件事就是打算安撫一下小棉襖。不能直白地問(wèn),只好旁敲側(cè)擊著說(shuō): "今天帶到學(xué)校的彩紙都做了什么好東東?" "做了書簽，媽媽，你看！"一只簡(jiǎn)單可愛(ài)的小鳥(niǎo)書簽被舉到我面前。看得出，這是女兒憑借想象力折出作品，雖然技法簡(jiǎn)單粗略，但她在力爭(zhēng)和老師所教的折紙書簽意義一致。"它其實(shí)是個(gè)書簽啦" 女兒解釋說(shuō)。“同學(xué)們做得全部都是這個(gè)么？”“這是我自己想的`，學(xué)樣視頻里教做的我沒(méi)有跟上，就沒(méi)做下來(lái)�！�"那你愿不愿意和媽媽一起做下學(xué)校教的那種折紙?" "好哇，太棒了"。女兒熱情飽滿地拉著匆匆脫下大衣的我一起做在桌前，研究起老師教的折紙--小狗書簽。在我的帶動(dòng)和幫忙下，她的作品終于大功告成。女兒高興極了，還把自己折的那只得意揚(yáng)揚(yáng)地送給了爸爸。
孩子清楚地知道自己的弱項(xiàng)。上學(xué)期末就曾跟我提過(guò)“媽媽，你給我買本學(xué)折紙的書吧。我想學(xué)學(xué)，不然手工課上總也做不好。老師也建議我們回家多練習(xí)練習(xí)�！苯Y(jié)果被我一時(shí)忽略。現(xiàn)在想想，雖說(shuō)不至追悔莫及，但能多些親子折紙啟蒙，孩子也不至于在課上捉襟見(jiàn)肘。
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇4
開(kāi)學(xué)第一天，天氣炎熱，太陽(yáng)公公好像生氣了，將我關(guān)在了一個(gè)火爐里，就算動(dòng)一動(dòng)也會(huì)流出汗來(lái)。
這時(shí)，親切而熟悉的上課鈴打響了，老師也像往常一樣走進(jìn)了教室。老師說(shuō)讓全班同學(xué)一起排隊(duì)到樓下去搬書。我們一起到了樓下，來(lái)到放書的地方。輪到我拿書了，我拿的是《品德與社會(huì)》。對(duì)體重較重的.人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟，但對(duì)于我這個(gè)瘦子來(lái)說(shuō)，就如扛起了一個(gè)二十千克的啞鈴那么重，所以我只能像蝸牛一樣慢吞吞地移動(dòng)。教室在五樓呢！我走了一層又一層，巴不得馬上就到了，可抬頭一看，才到三樓！我嘆了口氣，只好又慢慢地往上移動(dòng)，沒(méi)辦法，總不可能一下子飛到五樓吧！
終于，我費(fèi)盡九牛二虎之力，把書搬到了教室里，這時(shí)，我的手都已經(jīng)麻木了，一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)了，連知覺(jué)也沒(méi)了，握筆也握不好了。
唉，看來(lái)，搬個(gè)書也不容易��！
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇5
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，也是我正式踏入初中的第一天。古人云：“一天之際在于晨，一年之計(jì)在于春”那么“初中之際，則在于初一，更在于初一的第一天。中學(xué)生活需要有目標(biāo)、有方向，我的.初中目標(biāo)與方向是什么呢？這是我們?cè)诔踔械牡谝惶煨枰靼椎氖虑�。我找到了我初中生活的關(guān)鍵詞——奮斗。在我們班的教室墻壁上，貼著這么一句話：將來(lái)的你會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的自己。初中的生活，與小學(xué)有著極大的差別。在初中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)作業(yè)多了、課程多了，上課時(shí)間長(zhǎng)了、休息時(shí)間短了。一下子從三門考試科目增加到七門，一下子從兒童變成少年。因此，我們更加需要努力、需要奮斗，需要有理想、有行動(dòng)。我們一起奮斗，為青春譜寫上一段最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，為青春畫上一抹最亮麗的色彩。
初中的生活是什么樣的？是平淡無(wú)奇？抑或是精彩紛呈？挽著同學(xué)師長(zhǎng)，捧著筆墨紙硯，我們大喊：初中，我們來(lái)了！
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇6
開(kāi)學(xué)第一天就是布置教室，打掃教室，然后就是老師講話，點(diǎn)名，然后自我介紹一下。
總是說(shuō)，進(jìn)入了初中就是開(kāi)始拼搏，就是在為自己的未來(lái)奮斗。是打基礎(chǔ)，是重點(diǎn)，初三則是毫無(wú)疑問(wèn)的沖刺。早在初二開(kāi)學(xué)第一天我們就像懵懂無(wú)知的初一說(shuō)了“Bye-Bye”而今天--初三開(kāi)學(xué)第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。
下午來(lái)繳費(fèi)，我攥著錢和發(fā)票排在體育館那條長(zhǎng)龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動(dòng)不動(dòng)就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容;還念著初二和同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過(guò)去種種的`一切都少了些什么，那么初三，我應(yīng)該怎么做?
我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩�。我四處觀望，還記得初一入校時(shí)那石縫中奮力生長(zhǎng)的小草，多了一份堅(jiān)持;還念著初二秋天，那楓葉樹(shù)上飄落下來(lái)的片片紅楓葉，多了一份執(zhí)著……觀望過(guò)去的種種一切都多了些什么，我應(yīng)該學(xué)習(xí)么?
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