文明校園自評報告
在我們平凡的日常里,報告有著舉足輕重的地位,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?以下是小編整理的文明校園自評報告,歡迎閱讀與收藏。
文明校園自評報告1
一、學(xué)校概述
固鎮(zhèn)縣小李小學(xué),坐落于王莊鎮(zhèn)雙李村解集組。下設(shè)陶劉教學(xué)點,學(xué)校占地面積10414平方米,現(xiàn)有校舍1047平方米。學(xué)校輻射半徑2千米,服務(wù)7個自然村莊,人口2500人。學(xué),F(xiàn)有在校生160名,分為6個年級,8個教學(xué)班。在編老師11人,其中本科2人,?5人,中師4人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率百分之百。
二、文明校園建設(shè)自評
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,有計劃有步驟地開展文明學(xué)校創(chuàng)建活動,把創(chuàng)建文明學(xué)校的過程作為進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的過程來抓,推動了學(xué)校各項工作的改革和發(fā)展。
1、加強(qiáng)中小學(xué)德育工作,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)
認(rèn)真開展德育課程教學(xué),充分發(fā)揮各學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道作用,以社會主義核心價值體系為主要內(nèi)容的思想道德教育滲透到學(xué)科活動之中,繼續(xù)貫徹落實《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)對中小學(xué)生的養(yǎng)成教育。
2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),抓好師德師風(fēng)教育
嚴(yán)格執(zhí)行《蚌埠市中小學(xué)教師師德八條禁令(試行)》,塑造良好的師德形象,對教師高要求、嚴(yán)要求,大力倡導(dǎo)“學(xué)校無小事、教師無小節(jié)”的育人觀念。
3、弘揚(yáng)、傳承中華優(yōu)秀文化,吸收、借鑒世界優(yōu)秀文化開展讀中外名著、唱中外名曲、賞中外優(yōu)秀影視、觀中外優(yōu)秀文
化展、訪中外名勝等活動,弘揚(yáng)、傳承中華優(yōu)秀文化,吸收、借鑒世界優(yōu)秀文化。開展特色鮮明、吸引力強(qiáng)的專題教育活動,豐富校園文化內(nèi)容,提升活動的號召力、感染力、影響力,不斷提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)。
4、抓好文明單位創(chuàng)建工作,提高師生文明素養(yǎng)
大力開展文明單位創(chuàng)建活動,積極開展“公民道德宣傳日”活動;著力推進(jìn)學(xué)生文明行為,大力開展“學(xué)習(xí)禮儀知識,爭做文明公民”等主題教育活動:開展多種形式誠信教育,加大誠信教育的力度,師生形成“人人知誠信”的良好氛圍。
5、加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè),提升學(xué)校文明水平
打造勤奮好學(xué),刻苦鉆研、樂學(xué)會學(xué)、持之以恒、勇于探究的良好學(xué)風(fēng);打造敬業(yè)奉獻(xiàn)、科學(xué)施教、嚴(yán)格從教、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、精益求精的`良好教風(fēng);打造崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實、民主和諧、風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好校風(fēng)。
6、堅持依法治校,規(guī)范辦學(xué)行為
加強(qiáng)教育法律、法規(guī)和政策的學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀、教學(xué)觀,更新觀念,創(chuàng)新思維,主動自覺的探索新的教學(xué)模式,“規(guī)范辦學(xué)行為”自覺接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。
7、加強(qiáng)校園標(biāo)識環(huán)境建設(shè),營造和諧的育人氛圍
強(qiáng)化校園標(biāo)識文化環(huán)境建設(shè),校園標(biāo)識能體現(xiàn)出學(xué)校風(fēng)格、特色,富于教育性。采取多種形式對統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校辦學(xué)行為的辦學(xué)理念進(jìn)行宣傳、落實,并能有機(jī)融合于學(xué)校各項工作與生活中。
8、注重學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治,培養(yǎng)學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣
加強(qiáng)教室、廁所、教師辦公室等場所的衛(wèi)生管理力度,學(xué)校公共場地要做到“六無”即“無紙屑、無果殼、無痰跡、無雜物、無污水、無蛛網(wǎng)”。教育學(xué)生要遵守社會公德和交通秩序。做好學(xué)校美化、綠化工作,創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。
文明校園自評報告2
婁底創(chuàng)建文明城市以來,我校師生上下同心,全力以赴,積極響應(yīng)“創(chuàng)文”號召,為提高師生文明素質(zhì),營造文明環(huán)境,決定創(chuàng)建“市級文明學(xué)校”,F(xiàn)將有關(guān)工作匯報如下:
一、學(xué)校概況:
茅塘學(xué)校原屬婁星區(qū)漣濱辦事處茅塘村的村級小學(xué),于劃至婁底經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),屬于開發(fā)區(qū)一中的下屬學(xué)校,定為教育局直管學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,布局合理,教育教學(xué)實施齊全,建有班班通、校園廣播系統(tǒng),配有計算機(jī)室和多媒體室,實現(xiàn)了教學(xué)信息化。有完善的心理健康教育活動場地(心理咨詢室,情緒宣泄室等),圖書室有圖書1多冊,班班有圖書角,儀器室儀器設(shè)備能滿足教學(xué)需要,還有美術(shù)室,勞技室等功能室。本期正在建設(shè)“青少年活動中心”,預(yù)計下學(xué)期可以投入使用。
學(xué),F(xiàn)有教學(xué)班11個,學(xué)生402人,教職工31人。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,以“真、愛、和、樂”為校訓(xùn),以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)宗旨。
二、創(chuàng)建工作
(一)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
1、建立創(chuàng)建機(jī)構(gòu),健全創(chuàng)建機(jī)制:我校成立了以校長為組長的文明校園創(chuàng)建機(jī)構(gòu),有創(chuàng)建檔案室。制定了創(chuàng)建工作長效機(jī)制,工作計劃和方案。領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭參加文明校園的創(chuàng)建活動。
2、注重思想政治建設(shè):學(xué)校實行了黨建工作責(zé)任制度,有“三會一課”等制度,有學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得等。有黨風(fēng)廉政活動責(zé)任制度、建設(shè)制度。
3、民主集中制:領(lǐng)導(dǎo)班子注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,工作做到既明確分工,又密切配合,分工不分家。工作中堅持民主集中制,在學(xué)校重點工作上,做到集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀,會議決定,讓民主管理激發(fā)集體智慧。
4、領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭廉潔從政從教,接受全體師生和社會的監(jiān)督。堅決落實校務(wù)公開,真正讓管理在陽光下運(yùn)行。領(lǐng)導(dǎo)班子以廉政勤政的良好形象在廣大教職工中樹立了良好的威信。
。ǘ⑺嫉赖陆逃
1、我校對社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作有具體安排,制定了具體方案,有教案。有宣傳標(biāo)語,有學(xué)生守則,在校生能熟背社會主義核心價值觀的十二個主題詞。
2、開展“我的中國夢”主題實踐活動學(xué)校制定了“我的`中國夢”主題活動實施方案,有圖片記錄、活動記錄和活動總結(jié)。學(xué)校開展了學(xué)雷鋒活動、慶“六一”和迎“十一”活動,有實施方案、活動記錄、圖片資料和活動總結(jié)。學(xué)校開展了“三愛教育”和“經(jīng)典誦讀活動”,活動有安排、圖文資料和活動總結(jié)。
3、加強(qiáng)德育體系的建設(shè):學(xué)校制定了德育教育活動的實施方案,有課程安排、有年度德育培訓(xùn)和考評制度。
4、加強(qiáng)文明禮儀教育:學(xué)校開展了“講良知、守信用”、規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育,有活動方案、活動記錄和活動總結(jié)。重要場所、重要活動升掛國旗、奏唱國歌,完善了開學(xué)和畢業(yè)禮儀規(guī)程,有活動方案、記錄和總結(jié)。
5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育:學(xué)校堅持開設(shè)心理健康教育課,有課表、兼職教師,有教案,輔導(dǎo)中心有工作制度、活動記錄。
。ㄈ、活動陣地建設(shè)
1、有思想政治宣傳陣地:學(xué)校有廣播站、宣傳櫥窗,校園內(nèi)有社會主義核心價值觀十二個主題詞,“中國夢”等宣傳內(nèi)容。學(xué)校利用微信打造對內(nèi)對外宣傳網(wǎng)絡(luò)平臺,建立了家長委員會制度,有道德講堂和文化講堂,有活動記錄、活動方案和總結(jié)。
2、有志愿服務(wù)組織,積極開展志愿服務(wù)活動。
(四)、教師隊伍建設(shè)
1、加強(qiáng)師德建設(shè):有師德師風(fēng)建設(shè)的實施方案,組織開展“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”道德實踐活動的圖文資料和活動總結(jié),有提升教師道德境界的活動安排、記錄和總結(jié)。
2、定期組織師資培訓(xùn):學(xué)校有師資培訓(xùn)計劃,活動有記錄和圖片資料。
(五)、校園文化建設(shè)
1、開展校園文化建設(shè):學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)目標(biāo)明確,師生廣泛認(rèn)同并自覺追求。
2、開展校園文化活動:校園有固定的文體活動場所,開展各種競賽活動,利用校園網(wǎng)絡(luò)開展文化活動,有方案和相關(guān)的圖文資料。
。⑿@環(huán)境建設(shè)
1、校園環(huán)境美:校園布局合理,整潔有序,無亂搭建現(xiàn)象,校舍安全,設(shè)施完備,廁所干凈衛(wèi)生,無垃圾。教室符合衛(wèi)生要求。
2、強(qiáng)化校園安全教育:學(xué)校有安全管理責(zé)任制度,校園安全防范措施及文明巡防勸導(dǎo)隊伍,有安全隱患排查整治工作臺帳,有法制、安全教育計劃和活動,有出入登記、值班、帶班記錄。
4、校園“行為美”:校園無抽煙、喝酒、隨地吐痰、說臟話等現(xiàn)象,開展了文明班級的評選活動,有方案、有資料。
文明校園自評報告3
校園文化是一個學(xué)校的品牌,是學(xué)校文化底蘊(yùn)的綜合體現(xiàn),它既反映學(xué)校硬件建設(shè)水是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要載體和廣闊途徑。近期,在師生的共同努力下校園文化建設(shè)取得了一定的成效,根據(jù)要求教育局校園文化建設(shè)示范校評比方案,我們對學(xué)校校園文化建設(shè)情況進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),自查自評,現(xiàn)匯報如下:
總述:
本學(xué)期學(xué)校在校園文化健設(shè)上健全了各項制度,自籌資金近萬元,重新粉刷了教室走廊、教師辦公室墻圍子。修建了師生黑板報,植樹超過百棵,平整了操場,校園內(nèi)綠樹成蔭、鮮花盛開。到處洋溢著蓬勃發(fā)展的生機(jī)。做了20多塊宣傳牌匾,分布在校園及室內(nèi)外項目的位置,創(chuàng)造了濃厚的文化氛圍。為團(tuán)隊活動室、校史室、各個興趣小組增添了活動器材及備品。配備了過硬的兼職教師,圖書室定期向?qū)W生開放。傳統(tǒng)教育為校園文化建設(shè)增添了亮麗的風(fēng)景線,從分利用廣播、板報、校報、早讀、比賽等形式在校園掀起高潮。極大的改變了學(xué)校面貌,使學(xué)生有一個更加良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一、精神文化
1、目標(biāo)
學(xué)校有校園文化建設(shè)的方案,目標(biāo)明確,措施具體。學(xué)校圍繞著校園文化方案開展活動,并取得了很好的效果。
2、辦學(xué)思想
(1)辦學(xué)理念清晰,發(fā)展目標(biāo)明確,在醒目位置有所體現(xiàn)。(辦學(xué)理念:一傳統(tǒng)文化做積淀的'綠色校園,以信息技術(shù)為核心的優(yōu)質(zhì)教學(xué),以能力培養(yǎng)為基礎(chǔ)的優(yōu)化活動。發(fā)展目標(biāo):打造特色,規(guī)范管理創(chuàng)辦一所學(xué)生全面發(fā)展具有制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和諧創(chuàng)新示范性的學(xué)校。)
。2)“五旗五徽五歌”、“學(xué)校平面圖”、“學(xué)校概況介紹”已懸掛在學(xué)校醒目位置,并得到師生的認(rèn)同和接受。
。3)三風(fēng)一訓(xùn)懸掛在學(xué)校門口
校風(fēng):“最好”是一時的標(biāo)志,“更好”才是教育永遠(yuǎn)的追求。
教風(fēng):感悟新課標(biāo)踐行新理念
學(xué)風(fēng):今天比昨天好,明天比今天好,一天比一天好。
校訓(xùn):啟迪智慧收獲快樂
3、升旗
每周一和重大節(jié)日舉行升旗儀式,全體教師和學(xué)生都參加,各班輪流承擔(dān)升旗儀式的主持,儀式莊重,加強(qiáng)了對學(xué)生的愛國主義教育。
校歌在師生中傳唱每周四最后一節(jié)課團(tuán)隊活動、興趣小組活動開始前師生現(xiàn)唱校歌。每位學(xué)生都會唱校歌。校歌成為加強(qiáng)愛校教育的方式。
4、禮儀美
。1)學(xué)校有禮儀隊、文明崗、“星級班級評比”活動開展好。學(xué)校的禮儀隊在學(xué)校有重大活動時發(fā)揮了重要的作用,學(xué)校的文明崗在各自的崗位上引導(dǎo)學(xué)生注意文明禮儀的修養(yǎng)。學(xué)!靶羌壈嗉壴u比活
動”開展扎實有效,學(xué)校有流動紅旗,每周哪個班級被評為星級班級,流動金牌就掛在那個班級。
。2)全校師生認(rèn)真開展“三心三德”教育。
。3)校內(nèi)講普通話,用文明用語,重大節(jié)日師生統(tǒng)一穿校服。
二、物質(zhì)文化
1、綠化布置
校園內(nèi)綠樹成蔭、百花齊放,操場內(nèi)無雜物,平整潔凈。積極開展“百棵大樹進(jìn)校園”工程。共植樹130多棵。
2、室內(nèi)美化
班級環(huán)境布置師生共同參與設(shè)計,內(nèi)容實用性、針對性強(qiáng)。給學(xué)生提供了展現(xiàn)自我的平臺,既有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,又是孩子們成長的搖籃,各項活動記錄齊全。真正做到了讓墻壁說話,讓環(huán)境育人。
辦公室布置美觀體現(xiàn)了各自學(xué)科的特點。
3、愛護(hù)綠化
綠化地區(qū)有護(hù)綠隊標(biāo)牌、綠化區(qū)內(nèi)整潔無雜物。
4、校園環(huán)境
(1)校園環(huán)境整潔無雜物、布局合理、有標(biāo)志性建筑、有花壇。
。2)走廊、教室、辦公室整潔整潔。
(3)車輛停放整齊、廁所清掃徹底。
5、周邊環(huán)境
校門口整潔,門口無攤點,周邊環(huán)境治理良好。
6、收視媒體
多媒體教室、校長室、中小學(xué)教導(dǎo)處、值班室接收新聞節(jié)目。
三、活動文化
1、團(tuán)隊建設(shè)
認(rèn)真領(lǐng)會教育局德育工作重點,團(tuán)支部和少先隊開展了豐富多彩的活動,主要是結(jié)合重大節(jié)日開展主題教育活動。多年來,我們堅持以學(xué)生發(fā)展為本,開展系列主題教育活動。
以“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題開展愛國主義教育。主要形式有觀看愛國主義影片、參觀校史展、唱響校歌、校園廣播和師生朗誦比賽、大合唱、主題班會、感恩教師征文等活動為師生搭設(shè)了了解、學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)、傳承中華民族文化傳統(tǒng)和民族精神的平臺。
2、藝術(shù)社團(tuán)興趣小組
。1)文學(xué)社團(tuán)負(fù)責(zé)“放飛”校報的編輯工作、展現(xiàn)師生風(fēng)貌,反應(yīng)學(xué)校發(fā)展動態(tài)。學(xué)校成立了多個興趣小組,每周四下午的最后一節(jié)課有專門的教師組織興趣小組的同學(xué)開展活動,如繪畫小組、合唱隊、手工制作小組、舞蹈隊等。
3、學(xué)校在6月份舉辦了藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動會。
4、讀書閱覽
圖書室布置符合圖書室要求,有兼職的圖書管理員負(fù)責(zé)為學(xué)生借閱圖書。并做好借還記錄。閱覽室定時向?qū)W生開放。學(xué)校的圖書利用率很高。
文明校園自評報告4
我校于11月13日接到教育局通知,我校被定為五化三園建設(shè)考核項目學(xué)校,現(xiàn)結(jié)合我校開展的五化三園建設(shè)工作,按照《師宗縣校園文化建設(shè)考核指標(biāo)》具體要求進(jìn)行了自檢自查,現(xiàn)就檢查情況匯報如下:
一、環(huán)境文化
。ㄒ唬┬@景觀:我校校園布局科學(xué)合理,分為教學(xué)區(qū)和生活區(qū);學(xué)校大門、圍墻、樓宇、公用設(shè)施等整體設(shè)計能體現(xiàn)我校特有的壯鄉(xiāng)文化氛圍和壯鄉(xiāng)農(nóng)村小學(xué)鮮明的教育內(nèi)涵;校園各處景點的規(guī)劃、建設(shè)及管理都是集中了廣大師生的建議而形成,極富壯鄉(xiāng)文化特色。因此本條指標(biāo)自評5分。
。ǘ┬@凈化:我校實行一日三掃的校園衛(wèi)生工作制,具體由各班班主任及科任教師負(fù)責(zé)組織和實施,并由值班教師負(fù)責(zé)檢查和巡查,使校園環(huán)境衛(wèi)生整潔舒適,營造了一個潔凈舒適的育人環(huán)境,凈化師生的心靈。因此本條指標(biāo)自評5分。
(三)校園綠化:我校綠化分布合理,校園生活區(qū)內(nèi)設(shè)有花壇,教學(xué)樓前培植了綠化帶,規(guī)劃建設(shè)科學(xué)合理,為師生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)建了優(yōu)美的環(huán)境,但生均綠地面積不足1平方。因此本條指標(biāo)自評3分。
(四)室外美化:我校設(shè)有公開欄、宣傳欄、評比欄等櫥窗作為校園室外美化實體,雖然內(nèi)涵豐富,教育性強(qiáng),但藝術(shù)性還有欠缺。因此本條指標(biāo)自評3分。
(五)室內(nèi)美化:我校教室、宿舍、餐廳、辦公室及各功能室整潔衛(wèi)生,布置美觀,并配有內(nèi)涵豐富的標(biāo)語、展板條幅,使校園室內(nèi)室外和諧統(tǒng)一,但在活潑性和新穎性上有待提高。因此本條指標(biāo)自評4分。
我校環(huán)境文化從上述五條二級指標(biāo)的自評合計得分為20分。
二、形象文化
(一)人文環(huán)境:我校無校旗、校服、校花、校樹、校報,雖;蘸托8璧膭(chuàng)作來自師生的創(chuàng)意和設(shè)計,但;諞]有最終設(shè)計制作完成,并欠缺項目較多,所以本條指標(biāo)自評2分。
。ǘ┬J方逃何倚P@面積和校舍面積狹小,沒有辦法建設(shè)校史陳列室、團(tuán)隊活動室等,也沒有完整地開展過校史展覽和校慶活動,所以本條指標(biāo)自評2分。
(三)陣地設(shè)施:我校屬農(nóng)村小學(xué),網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)滯后,無法創(chuàng)設(shè)自己的和開辦自己的?@文化建設(shè)的渠道和空間無法更好地拓展,因此本條指標(biāo)自評2分。
。ㄋ模⿴熒蜗螅何倚J俏妪堗l(xiāng)小學(xué)教育的示范學(xué)校,在學(xué)校的內(nèi)部管理上力求做到更好,因此師生形象頗具代表性。為了更好的實施素質(zhì)教育,我校師生都能自覺使用和推廣普通話,因此本條指標(biāo)自評5分。
我校形象文化從上述四條二級指標(biāo)的自評合計得分為11分。
三、課程文化
。ㄒ唬﹪艺n程:我校為五龍小學(xué)教育的領(lǐng)航者,此項指標(biāo)完全達(dá)到,因此自評5分。
。ǘ┬1菊n程:我校認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),開齊課程、開足課時;學(xué)校極力為教師提供專業(yè)成長平臺,使之成為了骨干教師和學(xué)科帶頭人,現(xiàn)如已培養(yǎng)了6名骨干教師和1名學(xué)科帶頭人。教師能立足課堂,不斷更新教育觀念,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,實現(xiàn)了高效課堂。因此本條指標(biāo)自評5分。
。ㄈ┲黝}活動:我校結(jié)合實際,積極的開展各種主題教育活動,有冬季運(yùn)動會、六一文藝匯演,有紅領(lǐng)巾為民服務(wù)實踐活動、組織班主任積極開展班隊會,每周一進(jìn)行規(guī)范化的升旗活動,并開創(chuàng)了國旗下講話等一列教育活動,每項活動主題鮮明,安排得當(dāng),并形成制度。因此本條指標(biāo)自評5分。
。ㄋ模┡d趣培養(yǎng):我校本著為了學(xué)生的全面發(fā)展的服務(wù)宗旨,安排教職工開展了十多項課外活動,使第二課堂得以蓬勃發(fā)展,因此本條指標(biāo)自評4分。
。ㄎ澹┳x書教育:我校為了豐富學(xué)生的閱讀和拓展學(xué)生的知識面,新建了圖書閱覽室,大量購置各種兒童讀物,使生均圖書量達(dá)到10多冊,并適時的開展了各種讀書活動,因此本條指標(biāo)自評5分。
我校課程文化從上述五條二級指標(biāo)的自評合計得分為24分。
四、制度文化
。ㄒ唬┲贫冉ㄔO(shè):我校各項管理制度健全,各項工作的開展有章可循,因此本條指標(biāo)自評5分。
。ǘ┛己嗽u價:我校能圍繞崗位職責(zé)和管理制度,建立健全檢查、考評、獎懲制度,各項管理運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào),運(yùn)行高效,因此本條指標(biāo)自評5分。
(三)民主管理:我校在管理上以人為本,人性化是管理的.宗旨,并能很好的和學(xué)生、教師、家長和社會進(jìn)行溝通,積極采納各方面的意見,得到了社會的好評,因此本條指標(biāo)自評為5分。
我校制度文化從上述三條二級指標(biāo)的自評合計得分為15分。
五、精神文化
(一)校風(fēng)校訓(xùn):我校經(jīng)過多年的發(fā)展,創(chuàng)建了適合本校發(fā)展的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校訓(xùn)(校風(fēng)為“團(tuán)結(jié)勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”;教風(fēng)為“創(chuàng)造自我、超越自我”;學(xué)風(fēng)為“勤思博學(xué)、文明守紀(jì)”;校訓(xùn)為“勤奮則事成”),使我校教育教學(xué)質(zhì)量一直立于五龍小學(xué)教育的領(lǐng)航地位。因此本條指標(biāo)自評5分。
。ǘ┚衩婷玻何倚5墓芾硪匀藶楸,民主化和人文化程度較高,師生精神面貌健康向上,師生關(guān)系、師師關(guān)系和干群關(guān)系友好和諧。
我校精神文化:從上述兩條二級指標(biāo)的自評合計得分為10分。
六、特色創(chuàng)新
我校地處五龍鄉(xiāng)低河谷壯族聚居區(qū),校園文化具有濃郁的壯族文化特色,但建校時間短,校園文化底蘊(yùn)有待進(jìn)一步沉淀,因此本條指標(biāo)自評3分。
從上面六個一級指標(biāo)的合計中,我校校園文化建設(shè)考核指標(biāo)最后合計得分為83分。
文明校園自評報告5
一、學(xué)校概況
安溪縣藍(lán)田中心小學(xué)交通方便,環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校創(chuàng)辦于1942年,具有悠久的辦學(xué)歷史。學(xué)校占地面積7245平方米,建筑面積3998平方米,現(xiàn)有11個教學(xué)班,在校學(xué)生373人,專職教師38人。近幾年來學(xué)校先后獲得 “泉州市文明學(xué)!薄ⅰ鞍蚕h文明學(xué)校”、“安溪縣先進(jìn)教工之家”、“安溪縣創(chuàng)建平安學(xué)校先進(jìn)單位”、“安溪縣實施素質(zhì)教育合格校”“安溪縣先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號。為全面貫徹黨的教育方針,貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,我校認(rèn)真貫徹落實《泉州市精神文明創(chuàng)建活動管理辦法》、《文明學(xué)?荚u操作細(xì)則》,確立了創(chuàng)建“文明學(xué)!钡哪繕(biāo)并以此為契機(jī),進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)層次和水平。我校高度重視 “文明學(xué)! 的創(chuàng)建工作,在創(chuàng)建的過程,立足于學(xué)校,滲透于課堂,服務(wù)于社會,取得了一定的成績。
二、辦學(xué)方向
學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向,認(rèn)真貫徹“兩全”方針,按照“三個面向”的精神,堅持把“兩基”工作擺在教育工作的“重中之重”地位,以正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀為導(dǎo)向,樹立以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力和培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的目標(biāo)。以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),從引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人”的根本目的出發(fā),實施“科教興國”戰(zhàn)略!拔拿鳌(yán)謹(jǐn)、協(xié)作、創(chuàng)新”的校訓(xùn)已成為我校師生的自覺行動和奮斗目標(biāo),逐步把學(xué)校辦成花園式文明學(xué)校。
三、隊伍建設(shè)
學(xué)校重視抓黨建工作,充分發(fā)揮黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用!盎疖嚺艿每,全靠車頭帶”。校長當(dāng)好班長,重視學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,從實際出發(fā),銳意創(chuàng)新,勇于開拓,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,帶領(lǐng)一班人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,扎實工作。
以校長負(fù)責(zé)制的領(lǐng)導(dǎo)班子成員崗位分工明確,考評制度化。學(xué)校堅持每周周一下午召開一次行政會,每周一晚上進(jìn)行政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每學(xué)年召開一次教代會,保證了學(xué)校奮斗目標(biāo),領(lǐng)導(dǎo)班子開拓進(jìn)取,勵精圖治的有為精神得以實現(xiàn)。
學(xué)校長期以來,致力于教師隊伍建設(shè),鼓勵和支持教師參加提高學(xué)歷層次的“小教!、“自學(xué)考試”,對獲得本專業(yè)、大專畢業(yè)文憑成績突出的青年教師及時給予表揚(yáng)和重用,極大地調(diào)動了教師學(xué)習(xí)的.積極性,促進(jìn)了全體教師積極進(jìn)修,提高文化素質(zhì)。同時加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,提高教師的教學(xué)能力和專業(yè)水平。近年來,我校舉行了說課、現(xiàn)場論文撰寫等教師基本功比賽和優(yōu)質(zhì)課評選活動,還派選手赴縣參賽,成績顯著。
舉辦講座,進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),開展骨干教師和學(xué)科帶頭人評選活動,致力于提高教師素質(zhì)。學(xué)校采取“請進(jìn)來,走出去”的辦法,對教師進(jìn)行新教材培訓(xùn),還組織部分骨干教師到城區(qū)小學(xué)、兄弟學(xué)校、外地等參觀、聽課學(xué)習(xí)。
學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)文件,加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,教育廣大教師愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人,無私奉獻(xiàn),爭當(dāng)師德楷模。很多老師心系學(xué)校,心系學(xué)生,帶病堅持工作;很多老師,不計較個人得失,利用節(jié)假日時間,管理好學(xué)校花草,在鮮花盛開的校園里,灑下了他們殷殷的心血和辛勤的汗水。還有許許多多老師在平凡的崗位上盡職盡責(zé),安貧樂道,默默奉獻(xiàn)。
抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和《公民基本道德規(guī)范》教育。首先,我們通過每周一次的升旗儀式、國旗下的講話等德育陣地,進(jìn)行深入細(xì)致的教育,使學(xué)生得到真切的理解和感受,讓學(xué)生潛移默化地形成正確的行為導(dǎo)向。經(jīng)過明理教育,提高學(xué)生道德認(rèn)識以后,我們著重對學(xué)生進(jìn)行行為指導(dǎo),并伴之以嚴(yán)格的常規(guī)訓(xùn)練。其次,為了引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明,懂禮貌,講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,我校設(shè)置了“文明崗哨兵”,負(fù)責(zé)學(xué)校的“文明班評比”工作。由每天的值日教師負(fù)責(zé)管理,“崗哨兵”負(fù)責(zé)登記,并及時將當(dāng)天的檢查評比情況反饋給各班主任,讓各班級及時進(jìn)行整改。學(xué)校進(jìn)行每周一小結(jié),每月一總結(jié),將文明班評比結(jié)果、優(yōu)秀崗哨兵之星、好人好事等張榜公布,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中主動參與養(yǎng)成教育。而且,在對學(xué)生養(yǎng)成教育中,我們還從小事抓起,弘揚(yáng)孩子們身上的每一個閃光點。教師們只要發(fā)現(xiàn)任何一個學(xué)生言行上的“亮點”都會及時進(jìn)行表揚(yáng),積淀孩子們的德育素養(yǎng);發(fā)現(xiàn)任何一個學(xué)生身上“不良行為”,都會及時教育疏導(dǎo),幫助孩子克服矯正,從而使孩子們能在健康的道路上成長。“文明崗哨兵”使學(xué)生日常行為更為規(guī)范,使學(xué)校德育管理得到了進(jìn)一步完善。
學(xué)校關(guān)心教職工生活,努力為教職工營造一個有利于學(xué)習(xí)、工作、生活的溫馨的家。學(xué)校建有教工活動室、教工健身房,添置各種樂器、棋類、球類,提供文體活動的場地,讓教職工生活舒心,樂于向上。
四、學(xué)校管理
學(xué)校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)管理規(guī)程》和省“實施意見”、市頒的“常規(guī)”,把落實《規(guī)程》、《常規(guī)》作為學(xué)校工作重點并抓緊抓好。堅持“德育為首,五育并舉”方針。校長親自兼任德育組長,重視政、工、團(tuán)、隊的作用。還先后聘請校外輔導(dǎo)員,.邀請市、鎮(zhèn)關(guān)協(xié)的老同志來校為師生講法制課,請離退休老干部為師生作革命傳統(tǒng)教育報告。定期召開家長會,形成學(xué)校、家庭、社會德育工作一體化網(wǎng)絡(luò),寓愛國主義、社會主義、集體主義、傳統(tǒng)美德、法紀(jì)教育、行為規(guī)范、國防教育于各項活動之中,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
學(xué)校堅持以教學(xué)為中心,教改為主線,育人為目標(biāo)。本學(xué)年我校設(shè)立三個課題研究小組,語文組的課題是“四會學(xué)文,放開讀寫”;數(shù)學(xué)組的課題是“小學(xué)數(shù)學(xué)‘學(xué)導(dǎo)’式課堂教學(xué)研究與實踐”;綜合組的課題是“校本課程開發(fā)與利用”。每個小組期初安排好每周的研討內(nèi)容,每個課題組成員期初有計劃、期末有總結(jié),每學(xué)期開設(shè)一節(jié)研討公開課,課后一人主評,集體討論。此外,三個小組成員為了豐富教育教學(xué)理論,提高教學(xué)水平,充分利用每周半天的時間學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的內(nèi)容有《福建教育》、《上海教育》、《人民教育》以及省級13節(jié)優(yōu)質(zhì)觀摩課。參與三個課題研究的教師有二十多人,十多個班級。目前取得了階段性的成果,開設(shè)了三節(jié)市級研討公開課,受到與會代表的一致好評,有27人研究論文分獲地區(qū)二三等獎,市級一二三等獎。
加強(qiáng)教學(xué)過程的管理和教學(xué)質(zhì)量的動態(tài)管理,不斷提高管理水平。學(xué)校行政、教研組定期或不定期對常規(guī)工作進(jìn)行檢查,把檢查情況登記載入教師教學(xué)工作動態(tài)管理中,增強(qiáng)辦學(xué)活力。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計劃,按規(guī)定開足課程,上足課時,做到不擠不讓不占,保證課程計劃的實施。加強(qiáng)學(xué)籍管理和各種資料的建歸檔工作。學(xué)額鞏固100%。
嚴(yán)格收費(fèi)管理,實行校務(wù)公開。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),在收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、評優(yōu)、評先、職務(wù)晉升等情況,實行張榜公布,接受群眾監(jiān)督,盡量做到公開、公平、公正。后勤工作日益完善,管理到位,服務(wù)教學(xué)。學(xué)校堅持開源節(jié)流,把有限的財力用于添置設(shè)備,改善辦學(xué)條件,完善各種設(shè)施。
校園治安管理做到常抓不懈,重視改善周邊環(huán)境。學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任書》等要求,與家長簽訂學(xué)生安全責(zé)任書,強(qiáng)化學(xué)校安全綜合治理功能,積極創(chuàng)建“安全學(xué)!被顒。治安狀況良好,多年來沒有師生違法違規(guī)現(xiàn)象和意外事故發(fā)生,有一個舒心穩(wěn)定的育人環(huán)境。
優(yōu)化育人環(huán)境,加強(qiáng)“文明學(xué)!焙汀按翱谑痉秾W(xué)校”建設(shè)。學(xué)校始終把學(xué)校精神文明建設(shè)作為重要工作來抓,在凈化、綠化、美化、教育化上下功夫。我校在成為市級“文明學(xué)!焙螅哟笮@建設(shè)的投入,如今,一進(jìn)校門,令人耳目一新,花紅草綠,綠草茵茵,環(huán)境優(yōu)美,為師生開辟了創(chuàng)新的舞臺。優(yōu)美花園式的校園,與操場上的升旗臺、中國地圖、世界地圖、《守則》、《規(guī)范》等交襯映輝,令人流連忘返。
校領(lǐng)導(dǎo)積極探索新時期學(xué)校的科學(xué)管理方法,以校長負(fù)責(zé)制和教職員工聘任制為契機(jī),引入競爭機(jī)制,增強(qiáng)內(nèi)部活力,實行目標(biāo)管理。良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)受到社會各界的好評。
五、教育質(zhì)量
學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,更新觀念,深化改革,實施素質(zhì)教育,成績喜人。作為市素質(zhì)教育試點校之一的我校,實行教學(xué)開放制度,為各完小起示范作用。
強(qiáng)化教研、考研,堅持效率第一。認(rèn)真組織了期末考試。近年來,全體老師以“高目標(biāo)、高定位、高質(zhì)量、高效率”做為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想,在課堂教學(xué)中,充分發(fā)揮老師的組織、引導(dǎo)和參與作用,創(chuàng)設(shè)了民主和諧的師生關(guān)系,實行啟發(fā)式、討論式、探究式等教學(xué)方法,激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、合作學(xué)習(xí)、感悟、體驗知識產(chǎn)生的過程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。在重視能力培養(yǎng)的同時,狠抓基礎(chǔ)知識教學(xué),穩(wěn)扎穩(wěn)打,學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高。我校學(xué)生思想品德評價合格率100%,犯罪率為0,期末一次性考試,我校學(xué)生參考率100%,語數(shù)及格率、優(yōu)秀率均超市管理目標(biāo)。體育鍛煉達(dá)標(biāo)施行面100%,達(dá)標(biāo)合格率95%以上,學(xué)生體檢合格率100%,新增近視率控制在2%以下。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工團(tuán)結(jié)一致,上下齊心,努力工作,勤奮學(xué)習(xí),不斷地開拓、進(jìn)取,再創(chuàng)佳績,促使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,取得良好的辦學(xué)效益。
六、辦學(xué)條件
近年來,在各級政府的高度重視下,我校辦學(xué)條件得到了不斷改善,校園實現(xiàn)了“三化”,校舍均超省教委規(guī)定,教學(xué)設(shè)施裝備均達(dá)有關(guān)規(guī)定。目前,學(xué)校擁有教學(xué)用樓2座,生活用房(樓房、平房各一座)2座,一千多平米的學(xué)生公寓樓已破土動工在建中,可望明年投入使用。整個學(xué)校布局合理,環(huán)境優(yōu)美舒適,操場面積可滿足學(xué)生做操和開展重大活動的需要,各種器材較為完備,并有專人保管,使用率高。學(xué)校備有教學(xué)工具書、參考書共幾十種,基本齊全;現(xiàn)有圖書7200冊,生均 14.7 冊。學(xué)校已開通局域網(wǎng)絡(luò),使教育逐步走向信息化。
創(chuàng)建文明學(xué)校是時代賦予我們的光榮使命;仡欉^去,我們豪情滿懷,展望未來,我們信心百倍,要繼續(xù)以鄧小平關(guān)于教育“三個面向”“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹中共中央《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,堅持以“文明校園”、“文明學(xué)!睘檩d體,扎實推進(jìn)文明學(xué)校創(chuàng)建活動,為當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)作出貢獻(xiàn)。
文明校園自評報告6
一、江蘇省文明校園是指全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),培育和踐行社會主義核心價值觀,精神文明建設(shè)成效突出,在全省具有一定示范意義的'學(xué)校。
二、本測評細(xì)則依據(jù)教育部、中央文明辦發(fā)布的《中學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》制定,適用于普通中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校,九年一貫制學(xué)校等參照此測評細(xì)則。
三、測評細(xì)則共設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)6個項目,28項內(nèi)容,總分100分。
四、測評主要采取實地考察、材料審核、問卷調(diào)查三種方法。材料審核主要從網(wǎng)上在線平臺或?qū)W校現(xiàn)有檔案中(紙質(zhì)、電子文檔均可)調(diào)取;調(diào)查問卷隨機(jī)發(fā)放不少于50份,對象為學(xué)校師生。
五、申報前三年內(nèi)有下列情形之一的,不得申報江蘇省文明校園:
1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員有嚴(yán)重違紀(jì)、違法事件;
2、有重大勞資糾紛、影響社會穩(wěn)定的重大事故、重大不誠信事件;
3、有重大校園安全責(zé)任事故、重大消防責(zé)任事故、重大食物中毒事件;
4、有造成重大社會影響的員工違法犯罪案件;
5、有嚴(yán)重違規(guī)辦學(xué)(辦班)、違規(guī)招生和違規(guī)收費(fèi)問題等。
文明校園自評報告7
根據(jù)中央文明辦、教育部制定的中小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn),我校積極行動,對照測評細(xì)則進(jìn)行了全面、認(rèn)真地自查,對存在的問題和不足進(jìn)行了整改。現(xiàn)將自查情況匯報如下:
一、思想道德建設(shè)
1.抓好政治理論學(xué)習(xí)。
我們積極開展社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)和踐行活動,在學(xué)校大路兩邊和教室、辦公室、各功能教室等區(qū)域都布置了核心價值觀宣傳版面做到了版面,認(rèn)真做好了社會主義核心價值觀“三進(jìn)”活動。加強(qiáng)教職工的思想政治學(xué)習(xí),組織黨員開展各類政治學(xué)習(xí)活動。
2.抓好日常德育活動。
(1)利用五四青年節(jié)、國慶日等開展演講、征文、大合唱活動進(jìn)行愛國主義教育加強(qiáng)愛國主義教育;組織七學(xué)生到烈士陵園進(jìn)行祭掃活動;開學(xué)初,開展“開學(xué)第一課”法治教育活動。
(2)每學(xué)年舉行一次美德少年評選活動、感動實中十大新聞學(xué)生評選活動,形成了樹榜樣、學(xué)榜樣、做榜樣的良好氛圍。
(3)認(rèn)真開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動,我校開展了文明交通勸導(dǎo)志愿服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)、關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)、關(guān)愛貧困學(xué)生志愿服務(wù)等,這些志愿活動我校常年堅持,深受社會好評。
(4)每周一都舉行升國旗儀式,有針對性的對學(xué)生進(jìn)行系列教育,我校的升旗儀式全部由學(xué)生支持、組織,充分培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。
(5)我校把落實《中小學(xué)生守則》作為加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育的抓手。
(6)我校投資三十多萬,建有標(biāo)準(zhǔn)的心理咨詢室,配有專業(yè)的心理咨詢室,定期開展咨詢活動,開設(shè)有心理健康教育課。
(7)我校特別重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化教育,定期舉行戲曲進(jìn)校園活動、書法繪畫比賽、24節(jié)氣古詩詞背誦比賽等豐富多彩的活動。
(8)我校開足開全了思想品德課,師資雄厚,成績優(yōu)異,共青團(tuán)活動開展的有聲有色,效果良好,深受學(xué)生喜歡。
(9)我校利用校信通、微信群、家校聯(lián)系本、家長會等多種渠道,與家長溝通、聯(lián)系,指導(dǎo)家庭教育,發(fā)揮家庭教育的作用,收到了良好的效果。
3.加強(qiáng)德育體系建設(shè)
(1)我校建立有校長任組長的`德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,每月召開一次德育主題會,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參加班會、團(tuán)隊活動。
(2)多年來,我校現(xiàn)已形成五大德育主題:安全教育、激勵教育、理想教育、習(xí)慣教育、感恩教育,圍繞這五大主題,政教處、團(tuán)委緊密配合,建設(shè)好利用好團(tuán)隊活動室,積極開展各種踐行實踐活動,現(xiàn)已形成學(xué)校特色和品牌。
(3)我校開足開全道德與法制課,配備骨干教師任教,定期開展教研活動,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,改善教學(xué)手段,把道德與法制教育融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活各個方面。
(4)每學(xué)年開展一次文明班級、文明教師、文明學(xué)生評選活動,并把評選結(jié)果納入學(xué)校表彰體系。
二、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
1.基層組織建設(shè)
(1)我校積極落實黨建工作責(zé)任制,認(rèn)真做好“三會一課”,開好民主生活會、組織生活會、開展好民主評議和黨員活動日活動,做到了有計劃、有記錄,效果好。
(2)黨總支(支部)積極建設(shè)“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型”黨組織,推動學(xué)!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。
(3)校黨總支切實履行意識形態(tài)工作,十分重視意識形態(tài)建設(shè),堅持正面引導(dǎo),對極個別不良言行及時批評教育,保證了學(xué)校層面無問題。
(4)實行校務(wù)公開制度,嚴(yán)格落實民主集中制和“三重一大”決策制度,學(xué)校重大事務(wù)提交教代會討論決定。
2.思想作風(fēng)建設(shè)
(1)我校堅持校級干部分包年級、教研組、中層干部分包班級制度,實行師生談心日制度,密切聯(lián)系群眾,干群關(guān)系融洽。
(2)黨總支定期研究部署黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,每學(xué)年在全體教師員工中簽訂廉潔從教協(xié)議書。對那些不良現(xiàn)象敢管、并嚴(yán)厲處置。
(3)我校的干部選拔任用,充分發(fā)揚(yáng)民主,堅持德才兼?zhèn)湓瓌t,堅持民主集中制原則,所選的領(lǐng)導(dǎo)干部都是從一線中出來的,好班主任、好任課老師,工作有實績,群眾認(rèn)可,能力強(qiáng),威信高。
(4)我校黨員干部積極參加文明創(chuàng)建活動,黨員志愿者注冊率達(dá)100%。表率作用做得較好。群眾對黨員的滿意率在98%以上。
三、師德師風(fēng)建設(shè)
1.健全工作機(jī)制
(1)我校制定有師德師風(fēng)建設(shè)制度,并形成了師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。
(2)我校有學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會多方參與的師德監(jiān)督體系,每學(xué)期組織全體學(xué)生對教師進(jìn)行評教評學(xué)活動,學(xué)校設(shè)立有校長信箱、學(xué)校給家長留有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話,保證了師德投訴途徑暢通,學(xué)校查處違紀(jì)教師兩起。
2.教師隊伍建設(shè)
(1)我校教師都是通過市局招教進(jìn)來的,教師素質(zhì)較高,我校十分重視教師專業(yè)化成長,特別是對班主任的培養(yǎng)和對青年教師的教育提高。
(2)學(xué)校每學(xué)期都有評選一批師德標(biāo)兵、教學(xué)標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)個人,通過樹立典型,引導(dǎo)教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的老師。
3.加強(qiáng)師德教育
(1)我校制定了師德考核制度和師德考核具體實施辦法。
(2)我校把師德考核作為教師職稱晉升、崗位聘用、評優(yōu)評先的首要條件,實行一票否決。由于我校工作得力,效果良好,先后被評為__x省師德師風(fēng)先進(jìn)單位,__x省五一勞動獎狀先進(jìn)集體。
四、校園文化建設(shè)
1.校園文化品牌。
多年來,我校努力打造文化品牌,如今我們在最美班級、新聞學(xué)生、美德少年等班級文化和校園文化建設(shè)中特色明顯。學(xué)校有展示學(xué)校形象的宣傳片,有反映學(xué)校歷史、文化、人物的書籍等。
2.校園文化設(shè)施。
在硬件建設(shè)投入較大,建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的錄播教室、心理咨詢室、形體活動室、黨員活動室、計算機(jī)教室。
3.積極開展各類文體活動。
(1)我校政教處、團(tuán)委積極開展經(jīng)典誦讀、感恩演講比賽、征文活動;元旦舉行藝術(shù)節(jié)活動,藝術(shù)節(jié)有書法繪畫展、才藝表演等。
(2)大力開展陽光體育活動,堅持每天一小時校園體育活動,學(xué)校定期組織的體育活動有:校田徑運(yùn)動會、跑操比賽、跳繩比賽、足球藝術(shù)節(jié)、拔河比賽、迎面接力跑等。
五、校園環(huán)境建設(shè)
1.校園環(huán)境規(guī)劃。
學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施規(guī)劃合理,整潔、有序,齊備、醒目。校園凈化、綠化、美化到位,顯得有文化底蘊(yùn),環(huán)境育人功能較好。
2.校園衛(wèi)生安全。
校園衛(wèi)生工作由總務(wù)處、體衛(wèi)藝處、辦公室管理,他們分工明確,管理規(guī)范到位。學(xué)校每年給學(xué)生做一次體檢,傳染病預(yù)防體系健全,定期開展健康教育活動。
3.環(huán)保及安全教育。
深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育,通過主題班會、征文等活動,積極倡導(dǎo)“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”理念。定期請交警來我校作交通安全知識報告會,組織學(xué)生觀看安全專題片,每學(xué)期舉行兩次防災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動。
4.環(huán)境平安建設(shè)。
學(xué)校建立有學(xué)校警務(wù)室,聘有4個專職保安24小時執(zhí)勤。人防、物防、技防設(shè)施齊全。積極主動和城管部門聯(lián)系,整治了流動攤點。
六、活動陣地建設(shè)
1.按照學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),我校建設(shè)了教學(xué)陣地和文化陣地,開展了豐富多彩的活動。我校在未成年人思想道德建設(shè)方面成績突出,被評為__x省德育先進(jìn)單位。
2.開展好社團(tuán)活動,我校模擬聯(lián)合國社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán)、文明志愿服務(wù)社團(tuán)已經(jīng)形成特色。
七、存在的問題
我們在眾多建設(shè)上努力投入較多成績也較大,但也存在著一些問題。諸如功能室硬件較好,但是缺少師資,活動缺少計劃性和長效性;顒娱_展較多,資料收集不夠,總結(jié)積累不夠。個別員工對創(chuàng)建認(rèn)識不足,自律意識有待加強(qiáng)。
今后我們將不斷總結(jié),逐步提高。為把我校建設(shè)成為強(qiáng)校名校和文明學(xué)校而努力奮斗。
文明校園自評報告8
根據(jù)市委、市政府《關(guān)于建設(shè)“五個校園”的意見》(渝委辦發(fā)〔〕50號)文件精神,為加快“五個校園建設(shè)”,沙坪壩區(qū)二塘小學(xué)大力弘揚(yáng)生態(tài)文明,營造良好的教書育人環(huán)境。學(xué)校以成功創(chuàng)建區(qū)級“綠色學(xué)!睘槠瘘c,繼續(xù)以課堂教學(xué)為主渠道,以主題活動為抓手,普及環(huán)境科學(xué)知識,努力打造綠色文明校園,有力地促進(jìn)了“生態(tài)文明”、“綠色文明校園”的建設(shè),F(xiàn)結(jié)合學(xué)校建設(shè)綠色文明校園的情況進(jìn)行認(rèn)真自查,并將情況匯報如下。
一、高度重視成立創(chuàng)建工作小組
學(xué)校把創(chuàng)建“綠色文明校園”工作作為學(xué)校的一項重點工作來抓。學(xué)校自來成立了創(chuàng)建“五個校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,由學(xué)校校長任組長,負(fù)責(zé)“五個校園建設(shè)”總的規(guī)劃和布置;副校長為副組長,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織、部署“五個校園建設(shè)”的各項工作;德育處、教導(dǎo)處、后勤處等部門負(fù)責(zé)人、全體教職工等為成員,負(fù)責(zé)“五個校園建設(shè)”各項工作的具體實施,做到分工明確,責(zé)任到人,各司其職,確保創(chuàng)建工作順利實施。
二、完善制度建設(shè),加強(qiáng)綠色文明校園管理
。ㄒ唬⿲ⅰ熬G色文明校園建設(shè)”納入三年發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校制定三年發(fā)展規(guī)劃時將“建設(shè)五個校園”工作納入其中,并按時間順序有序開展各項創(chuàng)建工作。歷年來學(xué)校始終堅持將環(huán)境教育等納入學(xué)校工作的議事日程,特別是成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)!鳖I(lǐng)導(dǎo)小組后,更是做到有規(guī)劃、有目標(biāo)、有落實。
。ǘ⿲ⅰ熬G色文明校園建設(shè)”納入學(xué)期工作計劃。每學(xué)期校長在制定學(xué)校年度工作計劃時,都把學(xué)校的環(huán)境教育工作和綠色文明校園創(chuàng)建工作作為重要內(nèi)容之一。德育處、教務(wù)處、總務(wù)處等部門都落實了相應(yīng)的措施,把環(huán)境教育滲透到學(xué)校工作的每個方面,讓環(huán)境教育的理念牢牢樹立在全校師生心中。
。ㄈ⿲(chuàng)建工作與文明評比結(jié)合起來。學(xué)校結(jié)合綠色文明校園建設(shè)工作開展了不定期的抽查教室、辦公室是否有“無人燈”現(xiàn)象,教室、公共場合是否有自來水未關(guān)等現(xiàn)象,并將檢查情況與文明辦公室、優(yōu)秀教研組、文明班級、文明個人等評優(yōu)工作緊密結(jié)合起來,同時借助校園廣播、宣傳櫥窗、班級黑板報等媒介深入廣泛開展綠色教育工作。
(四)將創(chuàng)建工作與績效工資結(jié)合起來。學(xué)校將綠色文明校園工作與班主任工作聯(lián)系起來,制定了“二塘小學(xué)護(hù)綠衛(wèi)生檢查評比制度”,并將班級考核情況與期末班主任績效工資考核結(jié)合起來,有力地促進(jìn)了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生改變和學(xué)生文明行為的規(guī)范。
學(xué)校通過制定學(xué)校工作規(guī)劃和學(xué)期工作計劃,完善各種評優(yōu)評先制度等有力地促進(jìn)了學(xué)校的五個校園制度建設(shè),規(guī)范了管理。
三、發(fā)揮課程作用,實施綠色教育理念
學(xué)校根據(jù)條件切實落實“以生為本”理念,從開設(shè)課程、學(xué)科滲透、環(huán)保宣傳等多角度對學(xué)生開展扎實有效的綠色環(huán)保教育和可持續(xù)發(fā)展教育活動。
(一)利用升旗儀式、主題班會,開展環(huán)保知識教育。學(xué)校利用集體朝會、國旗下講話、主題班會、校園廣播等途徑及時對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保宣傳教育,宣傳綠色環(huán)保知識,及時反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況等。如開展“綠地行動”,“藍(lán)天行動”,“寧靜行動”,“碧水行動”,“珍惜水資源”等知識的.宣傳,提高了師生的環(huán)境意識。
。ǘ├弥卮蠹o(jì)念日,積極組織開展專題教育活動。結(jié)合“六.五”世界環(huán)境日、“四.二二”世界地球日等紀(jì)念日,開展豐富多彩的宣傳教育主題活動。如:發(fā)動學(xué)生為班級獻(xiàn)花;開展環(huán)境保護(hù)征文比賽、環(huán)境知識問答等;利用“3.12”植樹節(jié)引導(dǎo)學(xué)生積極參與植樹護(hù)綠;利用重慶市開展創(chuàng);顒右龑(dǎo)學(xué)生開展垃圾分類、廢電池回收、愛鳥護(hù)鳥、對周邊環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督等一些力所能及的保護(hù)環(huán)境的行動。
(三)引導(dǎo)學(xué)生開展“環(huán)境保護(hù)”的各種教育主題活動。學(xué)校開展了“垃圾回收愛心儲值行動”計劃,該活動開展一年多來,不僅有效回收了學(xué)校班級的可利用垃圾,同時潔凈了校園,樹立了全體同學(xué)的愛心幫扶行動;鼓勵學(xué)生參與有關(guān)環(huán)境保護(hù)的小課題研究,如五年級學(xué)生在參與的“井口工業(yè)園區(qū)工業(yè)“三廢”污染情況的調(diào)查研究”小課題在校級進(jìn)行了展示;每期參加社區(qū)開展的環(huán)境保護(hù)活動,如三年級學(xué)生進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行環(huán)境維護(hù),撿拾垃圾等活動;通過不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識、節(jié)約水電、節(jié)約用紙,美化、綠化、凈化……
。ㄋ模╅_展德育社區(qū)化活動。結(jié)合學(xué)校德育社區(qū)化活動,學(xué)生分年段開展活動。如五六年級學(xué)生分別到園區(qū)企業(yè)開展現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)知識了解以及現(xiàn)代企業(yè)廢水廢氣處理知識了解;三四年級學(xué)生到敬老院進(jìn)行敬老、愛老感恩活動;一二年級學(xué)生參加校內(nèi)護(hù)綠衛(wèi)生潔凈行動等,在這些活動中,增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)保意識,培養(yǎng)了學(xué)生熱愛大自然,保護(hù)環(huán)境的高尚情操。
。ㄎ澹├谜n堂主渠道,開展綠色教育活動。學(xué)校要求各年段都要開展環(huán)境教育的課程;除此之外,各學(xué)科教師利用課堂主渠道,寓環(huán)境教育于課堂教學(xué)之中,有意識地進(jìn)行環(huán)境教育滲透,傳授環(huán)保知識,對學(xué)生進(jìn)行節(jié)水、節(jié)電、防污染、倡低碳等環(huán)境教育。
四、落實科學(xué)建設(shè),營造綠色文明校園環(huán)境學(xué)校十分重視綠色規(guī)劃,按照“總體規(guī)劃,逐步建設(shè)”的思路,精心設(shè)計、科學(xué)合理地開展我校“綠色文明校園”的建設(shè)。
首先,學(xué)校打造綠色環(huán)境。學(xué)校將足球場周邊地塊改造成為了綠色花臺。進(jìn)入校門后呈現(xiàn)在眼前的是綠樹成蔭、花紅柳綠的美麗場景。校園花園內(nèi)花草樹木生長良好,在校園足球場四周、塑膠操場環(huán)道、道路兩旁都因地制宜設(shè)立了綠化帶,校門前過道兩旁重新栽種了樹木,校園常年綠意濃濃。
其次,打造綠色文明校園文化。起學(xué)校為每個班級設(shè)計了班級展示牌,以學(xué)校倡導(dǎo)的“綠色環(huán)境”為主色,進(jìn)行班級介紹,“每月之星”,“中隊格言”等一應(yīng)俱全;學(xué)校定期粉刷樓面、過道、圍欄,更新校園提示語牌;在教師辦公室購買綠色植物,在每層樓道種植小盆綠色植物,并分給每個班級,由孩子們進(jìn)行每天養(yǎng)護(hù)。整個校園建設(shè)達(dá)到了綠化美化效果,實現(xiàn)了環(huán)境育人的目的。使校園內(nèi)四季有綠色,四季有花開,四季聞花香,營造了環(huán)境教育的良好氛圍。
五、踐行綠色行動,構(gòu)建綠色生活理念
學(xué)校不僅開展豐富多彩的綠色教育系列活動,而且更加注重教育全體師生踐行綠色行動,養(yǎng)成環(huán)保低碳生活方式,讓綠色生活理念在二塘小學(xué)生根、開花、結(jié)果。
(一)校園實行學(xué)生自主管理模式。學(xué)校實行大隊部、中隊衛(wèi)生值檢查制度,由學(xué)校大隊部成員,各班級中隊組織學(xué)生構(gòu)建成自主管理小組,輪流負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的檢查、督促,不僅培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁精神,而且鍛煉了他們的管理能力,大大地調(diào)動了學(xué)生參與學(xué)校管理的熱情,同時極大地凈化了學(xué)校的環(huán)境。
。ǘ╅_展“垃圾回收、愛心儲值行動”計劃。經(jīng)學(xué)校和德育處籌劃,學(xué)校開展了“垃圾回收愛心儲值行動”計劃,總務(wù)處為每個班級添置了垃圾回收箱,每天各個班級將礦泉水瓶、廢紙、廢報等垃圾分類存放,中午由專人按時交到德育處垃圾回收處,德育處安排2位大隊干部負(fù)責(zé)記錄重量。各班級獲利資金的三分之二將返回班級,三分之一作為學(xué)校德育處愛心儲值基金,定期對學(xué)校困難學(xué)生進(jìn)行幫扶。學(xué)校開展“垃圾回收愛心儲值行動”以來,學(xué)校環(huán)境我們將持續(xù)認(rèn)真地做好本項活動,真正打造學(xué)生環(huán)保節(jié)約習(xí)慣。
(三)注意合理使用資源。學(xué)校在水、電使用等方面采用責(zé)任追究制和環(huán)境教育相結(jié)合的辦法,除正面引導(dǎo)學(xué)生珍惜資源外,班級水電實行班級負(fù)責(zé)制,教育學(xué)生杜絕“無人燈”現(xiàn)象;關(guān)門關(guān)水檢查等制度;公共場所的水電使用由后勤人員專門負(fù)責(zé),避免一些不必要的浪費(fèi)。
建設(shè)綠色文明校園是我校工作的重要內(nèi)容之一,通過活動的開展將使全校師生環(huán)保意識得到極大提高,綠色教育的理念將更加深入人心,綠色生活將逐步成為我校師生的常態(tài)。當(dāng)然我們也清醒地認(rèn)識到,綠色文明校園的建設(shè)和發(fā)展將是一個長期的過程,我們將一如既往地做好此項工作,通過“五個校園建設(shè)”的創(chuàng)建,辦好沙坪壩區(qū)的北部窗口學(xué)校。
【文明校園自評報告】相關(guān)文章:
平安校園自評報告01-20
創(chuàng)建文明校園自評報告范文(精選10篇)11-25
文明單位創(chuàng)建自評報告01-20
創(chuàng)建平安校園自評報告07-05
小學(xué)創(chuàng)建文明校園自評報告范文(通用7篇)11-25
校園文化建設(shè)自評報告09-23
班級自評報告07-04
績效自評報告12-30
最新自評報告08-29