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科技的作文9篇(經(jīng)典)
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的科技的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
科技的作文 篇1
隨著時代的進(jìn)步,大多數(shù)人都已經(jīng)過上了甜美的生活。比如說家里電器比以前好了,交通比以前方便了。是呀!二十一世紀(jì)是中國科技的一次大的飛躍。
先說電器的好處。電視,原來的電視是黑白色的.并且還很小、聲音不清楚。不僅這樣連安天線都是問題。你看過去的人看電視是多么困難更別說唱歌了?涩F(xiàn)在的電視又大又是彩色的,并且聲音還非常清楚。不僅這樣,還能在電視購物和唱歌。在我上幼兒園時,電視機(jī)還沒有這么發(fā)達(dá),聲音聽不清、屏面又小,可現(xiàn)在卻這么發(fā)達(dá)。
不僅電器發(fā)達(dá)了,交通也很不錯喲!你看現(xiàn)在的飛機(jī)飛的那么穩(wěn),能讓你在飛的過程中美美的睡上一覺。不但飛機(jī)變好了,連飛機(jī)票的價錢都降了很多。比如說上次我上二年級時,飛機(jī)是那么抖,并且票價還貴?墒,過了三年我再坐飛機(jī)時飛機(jī)已經(jīng)變得平穩(wěn)了。我從北京到大連這一路是舒舒服服地睡到大連的。
不僅,交通電器都變好了。連休閑的方式也已經(jīng)五花八門,像以前休閑都得去健身房。并且,還得花很多錢?涩F(xiàn)在不一樣了,在專賣店里買種健身用的,放在家里就可以健身了。
所以,科技發(fā)達(dá)是一件好事,連我們的生活都會變好。
科技的作文 篇2
“太棒了,太棒了!”全班同學(xué)都高興地大叫,因為老師說今天青少年宮的老師來給我們做科技活動。
第一節(jié)課的鈴聲響了,終于盼來了青少年宮的包老師。包老師把早已準(zhǔn)備好的工具一一拿出來,今天做的是“三層彈簧小蜜蜂”。材料是小蜜蜂紙頭、剪刀、線、彈簧、雙面膠。包老師用她那不太標(biāo)準(zhǔn)的.普通話告訴我們“三層彈簧小蜜蜂”的做法,我們都迫不及待地動手做起來。我先把小蜜蜂的形狀剪下來,然后用雙面膠把彈簧貼起來,最后戳兩個洞,用繩子綁起來,這樣,“三層彈簧小蜜蜂”就做完了,看著我親手做的小蜜蜂,心里喜滋滋的。
真是一堂有趣的科技課,不但提高了我的動手能力,而且還讓我知道了彈簧有很多作用,大到一輛汽車,小到一支自動鉛筆,彈簧都到了非常重要的作用。我喜歡這樣的課,可以學(xué)到更多的知識。
科技的作文 篇3
今天,我們?nèi)チ说吞伎萍拣^。
我們?nèi)チ说谝粋地方是地球變暖,有一輛灰色竹筏車帶我們開過許多地方,有冰天雪地呀,西溪濕地呀,很多東西哩!到了二樓我們看見了會做事的機(jī)器人,還騎了馬,有一個更搞笑,我點了一下女生的裙子有些男生變成了穿裙子的女生呢,我還看了電影《鯊魚和我要上月球》。
緊接著我們?nèi)チ藘和瘶穲@,哪里有菜園,打水槍等等等等。我最深刻的.是鏡子迷宮和拼柱子,我在鏡子迷宮里迷路了,許顥菲頭上撞了一個大包,我們都笑了。
漸漸地天快黑了,我們回家一起吃好晚飯。又玩了捉迷藏的游戲,我們找了半天都沒找到,哈哈!原來俞錦越躲在桌子下面,難怪找不到了,今天我玩的真開心!
科技的作文 篇4
十月,是實驗小學(xué)的科技月。
這些天,我興高采烈的,終于可以發(fā)揮我的特長了,哈哈!變廢為寶,紙飛機(jī),紙牌搭高,前兩項我都螺旋了,紙牌搭高這個項目,我進(jìn)了決賽。 下午,我懷著無比興奮的心情去參加紙牌搭高決賽。比賽開始了,我的心情十分緊張,心兒“砰砰”亂跳,我深呼吸了好幾下,才使緊張的心情平靜下來。我和林晨來折紙牌,胡懿馨來搭紙牌。這時,我聽見了一些吵鬧聲,我偷瞄了一眼,原來是別班的同學(xué)在爭吵誰來搭紙牌。胡懿馨大叫一聲“方一安!”我嚇了一跳,不小心碰到了桌子,我們的紙牌就“嘩嘩嘩”地倒了,真倒霉。】墒撬齻儌z并沒有怪我,只是一個勁的提醒我集中注意力。我想:對!不能再分心了。我開始專注的和她們一起搭牌。當(dāng)我們搭到九層高的時候,紙牌搖搖晃晃的,看來再搭上去就會倒下來。我馬上去叫裁判。結(jié)果裁判以來,牌就倒了,沒辦法,我們又重新回到了起點,輕輕的.,慢慢的!
終于,我們搭到了11層,裁判老師幫我們記下了成績。 雖然成績不理想,但我們都很開心,重在參與嘛!我想,學(xué)校舉辦的這一系列活動,真的很有意義。
科技的作文 篇5
星期五,陽光明媚,鳥語花香。伴著暖暖的春風(fēng),我們大司巷小學(xué)迎來了奇思創(chuàng)新意,妙想見真知第四屆科技節(jié),這次科技節(jié)的主題是過去、現(xiàn)在、未來。
早上,一走進(jìn)學(xué)校,就看見操場上熱鬧非凡,擺滿了同學(xué)們的作品,有小發(fā)明小制作、立體造型、科普畫等等,好多精彩的作品啊!看得我眼花繚亂。最引人注目的是站在學(xué)校門口,高大威猛的大黃蜂和擎天柱兩個機(jī)器人,同學(xué)們都激動地尖叫起來,熱情地沖上去和它們握手、擁抱。不一會兒,輪到我們二年級參加科技體驗活動了,我們迫不及待地來到操場上參觀、體驗。
參觀樂高機(jī)器人展區(qū)的時候,跳舞機(jī)器人深深地吸引住了我,只見它們隨著音樂的'節(jié)奏擺動著身體,不停地變換著舞姿,點頭、招手、伸懶腰真是太可愛了!我也情不自禁地跳了起來。還有神奇的3D打印機(jī),可以打印出各種各樣的作品。最厲害的是會寫毛筆字的機(jī)器人,寫出來的字龍飛鳳舞,漂亮極了!這些機(jī)器人真是太有趣了,我也好想擁有一個無所不能的機(jī)器人啊!
參觀完所有的展區(qū),讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識,一個個充滿力量的機(jī)器人,讓我感受到了科技的神奇;一個個充滿奇思妙想的小作品,讓我感受到了科技的魅力。這次科技節(jié)讓我滿載而歸,期待下一次更加精彩的科技節(jié)。
科技的作文 篇6
那天,我做了一個奇異的夢,似真似幻,似虛似實,我想,那是未來嗎?希望不是吧。
夢里,血紅色的天空下,血液染紅的大地上,一片荒蕪,硝煙彌漫。
我怔住了,呆呆地立在那里,稀薄的空氣使我不得不使用氧氣瓶呼吸。我似乎來到了未來。真的嗎?這是地球?生態(tài)系統(tǒng)完全被破壞了。》綀A幾十里幾乎寸草不生,天是渾濁的,仿佛要將人整個吞下,絲絲細(xì)風(fēng)帶著血腥。這是怎么了?
“古啦嘰哇,庫卡,庫卡!”(你們這些人加速,快走,快走。┩蝗灰宦暪殴值陌l(fā)音傳入我的耳朵,智能nono自動翻譯通過電磁波的方式送入我的大腦。發(fā)生什么了?我為了避免意外,披上了隱身衣,隱于自然之中,靜觀其變。“咚咚咚”一支訓(xùn)練有素,裝備精良的軍隊走來,那是什么人?四肢修長,大眼睛,小嘴巴,驚悚的灰綠色的皮膚。后面居然跟了一群渾身是傷的人類,屈服于他們。我瞪大眼睛,瞳孔里閃著不可置信的'光。
我們的地球被侵略了?他們來自哪里?為什么要侵略我們呢?
我喚出nono,了解情況。據(jù)記載在20xx年,地球生態(tài)受到了較大的污染,我們完全熟練地掌握了蟲洞技術(shù),為保護(hù)母星,我們利用空間跳躍技術(shù),帶領(lǐng)著人類的大軍征服了整個銀河系。但卻引起了居于仙女星系的摩凡族的貪婪,他們利用整個星系的資源發(fā)動了跨星系戰(zhàn)爭。他們的強(qiáng)大使人類幾乎無法抗?fàn),科技相差較大,人類被殺進(jìn)了太陽系。
唉!……
這時,一只奇形怪狀的生物艱難地爬過,nono告訴我它的核輻射大大超標(biāo)。他發(fā)生了變異,我把它抱起來,原來是一只小老虎,可惜它已經(jīng)危在旦夕了,傷口遍布全身,本是叢林王者的命,卻慘遭戰(zhàn)爭與核武器的迫害。
是。《际悄ㄒ蛔搴Φ,我輕輕地把他放下,把跳動火焰的眼神投向了摩卡族。是他們讓無數(shù)生靈流離失所,讓無數(shù)生靈變異瀕死,讓本來繁榮的地球死寂沉沉,生靈涂炭,戰(zhàn)士、將領(lǐng)的鮮血灑滿大地。
我回戰(zhàn)艦,取武器,穿戰(zhàn)甲,備炮彈,一身戎裝上戰(zhàn)場,通知大本營的戰(zhàn)士后,開啟戰(zhàn)艦主炮,一炮直接轟向了摩卡,一束光劃破了天空,帶著我無窮無盡的怒火,重?fù)魯橙。我開啟副炮,一炮接著一炮,懷著我的咆哮,在天空結(jié)成了一團(tuán)耀眼的光芒。
金烏墜地,血色的夕陽壓在我的肩膀上,仿佛有千斤重。天穹之上,點點衛(wèi)星,射出一道道藍(lán)光,穿過云層,沖撞大地,一個個深坑,象征著毀滅,敵人喋血于此地。
不久,雙方援軍抵達(dá)于此,浩浩蕩蕩的科技大軍迎面相向,肅殺之氣席卷地球,無數(shù)的戰(zhàn)艦巨炮轟天,聲如雷霆;無數(shù)的激光穿破蒼穹;粒子的光輝閃耀天空。盡管我們?nèi)祟悓嵙τ腥保覀儾]有畏懼,把心中的怒火、仇恨,匯成必勝的信念,誓死守護(hù)地球!
鮮血,斷肢,尸體靜靜躺在土地上,感受母親的懷抱,自己卻無法保護(hù)她。血,帶著不甘和悲憤融入大地,把誓死保護(hù)家園的勇氣留在時間,永存不朽。
突然,一道炮影閃過。我驚醒過來,畫面全部消失,現(xiàn)實的一切涌入視線。我回過神,腦海里依然是:
血紅色的天空,血液染紅的大地上,戰(zhàn)爭不斷,生靈涂炭。
或許,當(dāng)我們以最強(qiáng)者的身份出現(xiàn)在更遼闊的天地時,才能發(fā)現(xiàn)自己的渺小,才發(fā)現(xiàn)人類所有的努力,科技的快速發(fā)展,在其他星系面前終究是獵物。
我們用科技開啟了宇宙的大門,也敞開了宇宙對我們的大門,是福是禍,誰知道呢?
科技的作文 篇7
今天,我很開心,因為我要去一個夢寐以求的地方----重慶科技館。
上車了,我興奮無比。對了展品是什么樣子的呢?聽說那里有很多的機(jī)器人,我開始幻想了起來:在我幻想著機(jī)器人帶我穿越時空遂道,手剛碰到機(jī)器人的一剎間,我突然回過神,發(fā)現(xiàn)卻在車上,不免大為失望。不知等了多久,總算來到了科技館。我在科技館的門口,歡呼著、雀躍著。一抬頭,發(fā)現(xiàn)科技館的墻是由兩種材料組成:石頭和玻璃。石材堅硬仿佛山一般;玻璃透明好像水一樣!吧健焙汀八苯诲e著,仿佛比喻重慶是山水之城,十分美麗?磥砜萍拣^的建造還別有一番用心呀!
不一會兒,我進(jìn)了科技館。它一共有四層五個展廳,分別是:臨時展廳、生活科技展廳、兒童科學(xué)樂園展廳、國防科技展廳、交通科技展廳、防災(zāi)科技展廳、宇航科技展廳、基礎(chǔ)科學(xué)展廳等等。我先來到臨時展廳,發(fā)現(xiàn)了一個大展品,上面還有一個按鈕,我按了一下,一個燈亮了,一些古怪的東西也工作了起來,沒有多久旁邊“房屋”的燈也都亮了。正在我納悶時,看到了簡介,才知那是太陽能發(fā)電器的微縮版,旁邊還有水力、風(fēng)力、地心熱發(fā)電器呢!
接著,我又來到防災(zāi)科技展,看到一個屋子外排著長長的隊,于是我也跟了進(jìn)去。不一會兒,到了。我們走進(jìn)一間屋里,突然,我腳下巨烈地晃動起來,“轟隆隆……”不好,地震了,快閃,可門打不開了,我慌忙躲到桌子下,心里既緊張又害怕。突然,這時地震卻停了。一個工作人員向我們走來:“大家好,剛才地震屋模仿了一個5級地震,看來大家對地震都有很好的`預(yù)防措施!闭f罷打開了門。在防災(zāi)科技展廳里我還看了泥沙崩塌的介紹,了解了泥石流的危害,知道如何正確應(yīng)對自然災(zāi)害地發(fā)生。這里還介紹了:風(fēng)災(zāi),水災(zāi),火災(zāi)等,以及如何躲避它們。
最后,我們來到了最好玩的宇航科技展廳。我先玩了月球跳躍,我來到特殊的地面坐上特殊的椅子,腳輕輕一碰地,整個人就彈到了10米高空,落下來后又彈得更高。然后,我用他鳥瞰科技館人山人海的場面,一蹦一跳地真好玩。接著,我又上了嫦娥一號模擬駕駛飛船登月。我是登月的駕駛員,按下了按鈕,飛船升空了,在飛船著陸月球時,眼看要成功了,可是副駕駛(一個小毛孩)突然爬到控制臺上,亂按一氣,我們立刻全部“喪命”了。我們還玩了空間站、火箭發(fā)射等游戲。接著,我們來到有許多機(jī)器人的地方。在那兒有下棋、繪畫、測力、測謊等各種各樣的機(jī)器人,十分好玩。會繪畫機(jī)器人還給我畫的一張像呢!
關(guān)館的時間到了,我們戀戀不舍地離開了。!科技館可真好玩呀!下次我一定還要來。
科技的作文 篇8
每個人都不難發(fā)現(xiàn),科技正在進(jìn)行著日新月異的變化。電腦、電視等等許多電器都變得越來越高科技化了。電視由原來的黑白小屏變成現(xiàn)在的彩色液晶大屏,各家各戶都有一臺。電腦更豐富了人們的業(yè)余生活。我們可以上網(wǎng)查資料,玩智力游戲,給朋友發(fā)精美的電子賀卡,還可以跨國網(wǎng)上聊天等,用途數(shù)不勝數(shù)。但是在我國高科技不發(fā)達(dá)的.時候,又會給我們的生活帶來什么不便呢?
記得那是一個下著雨的夜晚,老師讓我找有關(guān)李白的介紹。我翻箱倒柜地找,最后還是沒找到。我急忙打著傘向圖書館跑去,最后終于找到了,但是回到家,衣服濕了大半。而現(xiàn)在,只需在家上百度網(wǎng)一搜,網(wǎng)上有一百多條你想要的相關(guān)的信息供你參考,你還可以把你想要的東西存在文檔里,一按打印機(jī)按鈕,你想要的東西就出來了,再也不用像以前那樣,費勁地找還找不到。
交通也為我?guī)砹嗽S多便利,在我們家就有許多體會。以前我媽小的時候去圓明園都要步行,去一趟就要很長時間。如果早上起來8點走,到了那就得9點了。
而現(xiàn)在每家每戶基本上都有私家車,想去哪玩都行。比如那次五一,我們家開車去懷柔玩了一圈,玩得很盡興。不用再像以前那樣,出行只能騎自行車,想出遠(yuǎn)門更是麻煩。交通使我的生活更便利,我可以去我想去的任何地方。
科技翻天覆地的變化,是我的生活變得愈加便利。電腦、電視,都為我的生活增添了許多樂趣與便利,科技幸福了我的生活。
科技的作文 篇9
這一天,我乘座著我的最新發(fā)明“超音速飛機(jī)”去看望小學(xué)時期的老師20年了我為了這架超音速飛機(jī)沒能去看望老師,我真是有些慚愧啊,想想老師為了我們的未來付出了多少心血啊!我想20年了老師肯定老了許多,那時候年輕的老師,現(xiàn)在肯定已是白發(fā)蒼蒼的老奶奶了,我猜想著。
一個聲音把我從猜想中叫醒,我一看原來是一架“超級水。陸?。飛機(jī)”,雖然我的“超音速飛機(jī)”也是水。陸?铡ow機(jī),但是我的飛機(jī)系統(tǒng)設(shè)置跟它那架飛機(jī)的系統(tǒng)設(shè)置簡直是有天地之別。∵@架飛機(jī)是我的小學(xué)同學(xué)鄭勇勇發(fā)明的`,他不是在美國嗎?怎么回來了?”
我來到了老師家門口只見老師還是明艷動人一點也看不出有白發(fā)蒼蒼的老奶奶的風(fēng)范,我問鄭勇勇是怎么回事,他也說不知道,我們倆百思不解地問老師,老師這才說出是我們的小學(xué)同學(xué)鄭林最發(fā)明的青春不變藥:“它是一種抹了就可以永遠(yuǎn)保持著青春的神藥。因為,老師在鄭林最做實驗期間曾經(jīng)成為了鄭林最的得力助手因此鄭林最在發(fā)明了青春不變藥第一次就用在了老師身上因此老師獲得了永遠(yuǎn)的青春,我們說:“我們能成為新一代的人才還不是老師給我們的,這時老師激動的淚花一滴滴的往下流,我們也激動的哭了我們停止了哭聲后便乘著超速電梯來到了第54層『老師的家』。”
來到了老師家后我們便看到了鄭林最他正在研究謊話探測器,我們和鄭林最談了一會兒,便在老師家逗留了一會兒我們就回去研究東西了!
想一想,現(xiàn)在的科技多發(fā)達(dá)啊!,但我們該做的更好。
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