快樂的元宵節(jié)的作文常用[7篇]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的快樂的元宵節(jié)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
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快樂的元宵節(jié)的作文 篇1
在中國的傳統(tǒng)節(jié)日中，我最喜歡的就是正月十五元宵節(jié)。今年的元宵節(jié)我過得最開心了!早晨還沒起床，一陣噼里啪啦的鞭炮聲就此起彼伏地響了起來，新年的氣息在空氣中彌漫，每個人臉上都笑逐顏開。吃過早飯，我懷著激動的心情和爺爺一起去看一年一度的慶元宵民俗表演。
剛剛來到大街上，我們便加入了川流不息的人群，向市政府門前涌去。啊，寬闊的馬路成了一個天然的大舞臺，一眼望去，前不見頭，后不見尾，只有萬頭攢動的人群。有扭秧歌的、有走高蹺的、有舞龍燈的……那五彩繽紛的服裝、絢麗多彩的繡球，讓人眼花繚亂，目不暇接，別有一番情趣。
先來看看那群扭秧歌的阿姨，一個個身穿色彩鮮艷的服裝，手持紅綢綠扇，真是搶人眼球啊!隨著美妙的音樂，她們踏著整齊的步伐翩翩起舞。時而高高跳躍，舞動的紅綢像一團團燃燒的火焰;時而聚成一團，一層一層地打開美麗的扇子，像一片片嬌艷的花瓣在悄然綻放;時而又分散開來，繞著舞臺行云流水一樣從觀眾面前“飄”過，時而又高舉燈籠，跳起了歡快的燈籠舞。敲鑼打鼓的姑娘們也不甘示弱，用足了勁兒把大鼓敲得咚咚響，長長的頭發(fā)隨著鼓點的'節(jié)奏在腦后甩來當去，看起來神采飛揚。
突然，一條騰飛的巨龍赫然出現(xiàn)在眼前，真是太帥了!龍頭高高地昂起，身上披著一層金色的鱗片，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，真像一位披著金甲的大將軍!它的身子活靈活現(xiàn)地翻滾著，費了九牛二虎之力，終于將龍珠含在了嘴里。觀眾們駐足觀望，嘖嘖稱贊，舍不得往前移動腳步。
不知不覺中，我們來到了踩高蹺的表演現(xiàn)場。演員們出神入化的表演贏得了大家熱烈的掌聲。這時，一個演員沒有站穩(wěn)，眼看要摔下去了，大家的心全提到了嗓子眼兒，聚精會神地看著他，一動也不敢動�？伤麉s“蹬蹬蹬”地往前連走幾步，一挺身，又穩(wěn)穩(wěn)地站在了高蹺上，還扭過來沖我們做了個鬼臉，真是一場虛驚啊!大家都哈哈大笑起來。
……
看完了精彩紛呈的民俗表演，我又開始期待晚上的煙花和水燈展了，香甜的湯圓也在誘惑著我的食欲，啊，多姿多彩的元宵佳節(jié)，我愛你!
快樂的元宵節(jié)的作文 篇2
春節(jié)的氣氛還正濃烈，元宵的氣息卻已經(jīng)撲面而來。元宵節(jié)——中國的傳統(tǒng)節(jié)日，古人稱之為上元節(jié)，在這一天里，人們通常成群結隊、賞燈猜謎、燃放煙火。而現(xiàn)在，元宵節(jié)更多的意義在于團圓。我的記憶中，元宵節(jié)其實就是一家人圍坐在餐桌旁熱熱鬧鬧地談天說地。
今年的元宵節(jié)對于我，意義更加不同，因為這是我在小學階段里度過的最后一個元宵節(jié)。同學們和老師都有一點激動，我們早早地就把教室裝扮起來：大紅燈籠掛滿了教室，喜慶的窗花貼滿了教室的窗戶，還有一張張彩色的燈謎紙穿插在燈籠之間，更襯托出節(jié)日的喜慶。
下午，活動開始了。語文老師首先為我們講解了元宵節(jié)的由來、習俗與古詩。老師講得繪聲繪色、抑揚頓挫，讓我們都沉醉在其中。接著，最精彩的節(jié)目開始了，同學們各顯神通，全都拿出了看家本領：有唱歌的、講故事的、朗誦詩詞的`……其中，最好玩的就是顧書源同學唱的《祖國我愛你》了。他唱著唱著就跑調了，自己還不知道，十分專注地唱完了，看著他一本正經(jīng)的表情，我們都忍不住哈哈大笑，十分快
既然是元宵節(jié)，那就少不了猜燈謎。只見同學們三三兩兩地聚在一起，討論著一道道燈謎的謎底；還有的同學看看這個燈謎，再看看那道燈謎，找找有沒有自己知道答案的燈謎。而我并沒有參加這個活動，因為我負責整理同學們猜出來的謎底。我們班的同學個個才思敏捷，謎底一個個被猜出來，我也忙得團團轉。雖然一直到最后，我也沒有猜一個燈謎，但能為班級和同學們出一份力，我還是十分的快樂和滿足。
時間過得真快，轉眼間，活動結束了，我們卻還是沉浸在喜悅和熱鬧中，真希望時間能暫停，我們都不要長大，永遠是現(xiàn)在的我們！
快樂的元宵節(jié)的作文 篇3
夜，皎潔的明月與閃爍的繁星輝映，燦爛的煙火和絢麗的天燈交織在人們的歡呼聲、吶喊聲中，美妙的元宵記憶悄無聲息地寫進每一個人的笑顏，惹起一陣銀鈴。
總記得這天早晨，叫醒我的不再是鬧鐘，而是濃郁的香氣，沒錯，就是元宵。那紅如瑪瑙的紅豆之間鑲嵌著一個個白胖胖的`小元宵，幾朵清秀的桂花點綴在上面。深吸一口氣，整個肺都被這香氣所滋潤；輕嘗一小勺，整個味蕾都感到了滿足。元宵節(jié)吃元宵，那些珍珠似的元宵，包含著游子對家的思念，對團聚的無限渴望！
傍晚時分，當天邊的最后一絲殘暉，被淹沒在遙遠的地平線后，屬于這個節(jié)日的狂歡也即將拉開帷幕。幾個孩童從我的身邊經(jīng)過，一個拖著和他人一樣高的兔子燈，歡快的跑向前去，另外幾個也笑著、叫著、蹦跳著追趕，他們就像一群小兔，蓬勃著朝氣與活力。
房屋與房屋之間早就布置好了五彩繽紛的彩旗與種類繁多的小燈籠。兩排大樹上懸著一盞盞火紅的燈籠，那燈籠像極了一個個小太陽，遠遠的就感受到了它的無限熱情，燈籠下垂著一張紙條，紙條上寫著各式各樣的謎語，如“一個君王”，“多加一點點”。每一盞燈籠下都聚著三五個人，或凝神思索，或仔細揣摩，或反復推敲。突然，其中一位像發(fā)現(xiàn)什么新大陸似的，驚奇的叫到：“我知道了！”那神情一點不亞于中了一百萬彩票，旁人問他答案，他只笑不語，低頭思索確認一番后，激動地奔向主委會。不管他答對與否，是否獲得了獎品，但他一定獲得了快樂！而這，也是最好的獎品！
夜，萬千天燈一齊放飛，載著人們的美好祝愿，在萬家燈火中為這元宵節(jié)畫上了圓滿的句號！
快樂的元宵節(jié)的作文 篇4
說到元宵節(jié)，我就想起我們縣舉辦的“元宵煙花晚會了”。那種其樂融融的場面，讓人難于忘懷。
農厲正月十五的晚上，我和爸爸媽媽一起到風景迷人的江濱公園。這天晚上整個江濱公園人山人海、熙熙攘攘。大家都是為了八點舉行的“元宵煙花晚會”而來的。我和爸爸媽媽找了個位置坐下，和人群一起，興奮地等待著這快樂時刻的到來。
八點到了，我聽到“叭、叭、叭”三聲槍響。只見三束紅色的光線升上了天空——晚會正式開始了。首先是對岸震耳的響聲，頓時火光四射，五彩繽紛。不一會兒又轉化成滿天星似的瀑布，由上而下泄了下來，美麗極了！火光過后，后面的.一塊巨大了牌子，顯示出八個紅色閃亮的大字“長泰元宵煙花晚會”。接著又一串串響聲，一束束火光從江的中央呼嘯而起。它們在天空中綻放，有的像盛開的菊花，有的像仙女散花似的花片徐徐而落；我印象最深還是那像蛇一樣的煙花了，它們在空中竄來竄去，讓人目不暇接。整個縣城被天空映得像白天一樣明亮。
我和身邊的人們一起高喊，渡過這快樂的元宵節(jié)。
快樂的元宵節(jié)的作文 篇5
今天，是元宵節(jié)。我和奶奶去華盛商場買元宵，有花生味的，有豆子味的，還有豆沙味的……好多種呢。其中我最喜歡豆沙味的元宵，就多買了些豆沙味的。
支完錢，我們回到家，我就迫不及待地跑進廚房，從里面拿出一個大碗，把碗放到茶幾上，再把元宵的袋子解開，把元宵放進碗里。再往鍋里添上水，等水燒開后，我把又大又圓的元宵放進燒開的'水里，等元宵漂在水上就是熟了。不一會兒，元宵就漂了上來。我把元宵撈到碗里，香極了！
今天我吃到了好吃的元宵，我真高興！
快樂的元宵節(jié)的作文 篇6
日子過得飛快，一眨眼，年就過完了，來到了元宵節(jié)。
媽媽在過年的時候，給我安排了一個任務：煮湯圓。我的媽呀！以前，我只炒過土豆絲，沒煮過湯圓啊，哪知道湯圓怎么煮呢？爸爸媽媽星期天也只給我玩半小時的電腦，用它來查怎么湯圓？那不行，我玩的時間就沒有了。我仔細想了想，還是準備獻出10分鐘來查方法。我定好了鬧鐘：10分鐘，我開始查資料，好不容易找到了煮湯圓的方法，這時時間到了，我關了鬧鐘繼續(xù)玩游戲。
到煮湯圓的時候了，我從冰箱里拿出一袋湯圓，等水燒開以后，我用手輕輕的把湯圓放到鍋里，然后立即用勺子輕輕推開，我怕湯圓粘在一起，就用輕輕攪攔，誰知竟然把湯圓攪破了，里面的芝麻都流了出來。等到湯圓浮起來后，我還聽媽媽的話，往里面加了一些冷水，等湯圓再次浮起來，就可以吃了。
我分別盛了一碗給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，爸爸嘗了一口，說：“嗯，還不錯，雖然里面有破的，是碗芝麻湯，但是是你自己下的，爸爸還是要表揚你，下次還要多干哦！”聽了爸爸的.話，我樂呵呵地笑了起來。
快樂的元宵節(jié)的作文 篇7
正月十五元宵節(jié)，聽爸爸媽媽說這是個中國民間傳統(tǒng)風俗的節(jié)日，這個節(jié)日主要是觀花燈、猜燈謎、吃湯圓，象征著團團圓圓！聽起來好有趣。碰巧蕭山小記者活動在舉行一個親子活動——-自己動手做燈籠，可以DIY自己想要的圖案；知道后好激動，特別想去試試，結果媽媽告訴我，沒報上名，瞬間有點小小的失落，還好后來有小朋友請假，我又有機會可以參加了，真是喜出望外啊。
中午跟爸爸媽媽來到舉辦地——-湘湖下孫文化村祠堂，子彈哥哥和其他老師已經(jīng)早早到了那里等候，我簽到后領了猜燈謎的游戲關卡、筆、衣服等。游戲規(guī)則是猜對10個謎底后才能領到做燈籠的材料；我們先來到了祠堂內，里面柱子上掛了大概30個謎語，謎語條都是系在小燈籠底下，圍一圈有序的排著，看著好精致。接著我們就猜燈謎了，我記得有這么一個謎題：石頭太頑皮（打一字），經(jīng)媽媽的引導，我竟然猜出來了。是“破”字；還有一這么一題：“說竹不是竹，營養(yǎng)價值高；外面像茶籽，里面像蒜瓣（打一水果），”我又一喜，這不是我吃過的山竹么，我又猜對了，就這樣我們連續(xù)猜對了10題，然后拿題卡去領做燈籠的材料。
接下來就是自己動手做燈籠的環(huán)節(jié)了，這是我最期待的`環(huán)節(jié)，因為是第一次，媽媽也沒做過，看著媽媽拿支架比劃著，不知道怎么下手，后來看了指導說明書，用支架卡著兩個小孔就可以撐起燈籠的外殼了，我們把外殼固定好后就選擇做燈籠的圖案了，我選擇做的是小白兔，因為我覺得溫柔漂亮的小白兔是最可愛的。我用剪刀剪出小白兔的兩只耳朵、眼睛、嘴巴、胡須。開始總是剪不好，不是小了就是大了，后來多剪幾次就剪好了；第二步驟就是把它們貼在相應的位置上，其他的都好貼，就是小白兔的耳朵最難貼，老是貼不穩(wěn)，媽媽歪著腦袋問，這可怎么辦呢寶貝？后來想了個辦法，用兩顆小星星貼在小白兔的耳根上，即固定住了又好看，這樣可愛的小耳朵就穩(wěn)穩(wěn)的豎起來了，這樣總算大概完成了，差一根提燈籠的桿子就大功告成了�？�，這是我自制的小白！
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