[通用]科技作文8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的科技作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技作文 篇1

　　夢想是我們心中最深切，最美好的渴望，人世界的很多奇跡都源于夢想。它猶如一葉小舟，載著我們在波濤洶涌的大海中奮力前進，使向成功的彼岸，我的夢想就是成為一名杰出貢獻的科學(xué)家造福人類回報社會!

　　我想發(fā)明一個多功能書包。陽光明媚的早晨，多功能書包用悅耳樂曲把我從美夢中叫醒，從那一刻開始了一天的學(xué)習(xí)生活。

　　早上要做的第一件事，當然是整理書包嘍!把學(xué)習(xí)用品放進書包后，按照事先設(shè)定程序，書包就會自動進行整理，整理完之后，書包還會快速地檢查你有沒有你忘帶東西，如果沒有，綠燈就會閃起：如果有，就會用紅燈發(fā)出警報。

　　當你背起書包走在上學(xué)的路上的時候，可以選擇自己喜歡的款式，因為書包內(nèi)存了多種多樣的'形狀：如水果形狀、卡通人物形狀┉┉你的書包將成為街景中一道美麗的風(fēng)景線。當你覺得書包非常重的時候，書包就會自動收縮，也隨著書包的大小你立刻會變的輕松起來。你如果走在路上對書包悄悄說一句“我想聽音樂了”，書包立刻會播放動聽的音樂。

　　到了學(xué)校，你把書包放在課桌上，書包自動提示你該上什么課。寫字時，只要你的姿勢不正確，書包還會伸出“手臂”幫你矯正坐姿。

　　這就是我的科技夢，我一定會堅持我的夢想，努力把它變成現(xiàn)實，努力完成自己的夢想。

科技作文 篇2

　　科技讓生活更美好�，F(xiàn)在祖國的科技飛黃騰達，是我們的生活更加方便，更加美好。

　　高鐵——通車里程全球第一。穿越塞北風(fēng)區(qū)，翻越嶺南山川。從重要城市之間的單線，到”八橫八縱“藍圖徐徐展開�，F(xiàn)在高鐵的速度可達到三百多/小時，是以前交通工具的2-3倍，更方便了。在沒有高鐵的時候，大家出一次遠門需要七八個小時甚至更長的'時間，浪費時間不說，到達目的地后人也會精疲力盡�，F(xiàn)在，最多需要4-5個小時，省時省力，還可以在手機上預(yù)訂酒店，媽媽再也不用擔(dān)心我旅行花費時間了。

　　網(wǎng)購--拇指上的超市。一根網(wǎng)線改變中國，隨著移動網(wǎng)絡(luò)的到來，中國已成為世界第一大網(wǎng)絡(luò)零售市場。不想出門，懶得動，愉來網(wǎng)購吧！多款網(wǎng)購APP給你送到家，再也不用擔(dān)心出門淋雨、挨凍和曬黑了！餓了有餓了嗎外賣，怕做飯向身上濺油？用餓了嗎外賣服務(wù)，餓了嗎，你的家中廚房。

　　支付寶--賣菜大媽的零錢筐。第三方支付平臺，致力于提供”簡單“”安全“”快捷“的支付解決方案。怕現(xiàn)金丟？怕別人找假錢？怕公交沒零錢？一個手機解決問題，手機掃一掃二維碼，立馬支付，安全迅速。

　　共享單車——綠色出行的標志。摩拜、ofo、哈羅等形形色色的共享單車放置在大街上。是解決”最后一公里“的最佳方案。手機app掃碼便可騎乘，綠色無污染。

　　古老中國創(chuàng)造的四大發(fā)明曾經(jīng)改寫世界歷史，如今的”新四大發(fā)明“正改變著中國�！笨萍季褪且桓�撬動地球的杠桿，隨時可能創(chuàng)造奇跡。

科技作文 篇3

　　暑假我和全家人一起去了寶安科技館看珊瑚。那里有手指珊瑚、腦珊瑚、紐扣珊瑚、火柴頭珊瑚、草皮珊瑚等等幾十個品種。

　　一進門我就看見手指珊瑚，手指珊瑚的形狀很像手指。有許多珊瑚長很像舉著“V”的手勢，好像在說我們勝利了。走進去看見火柴頭珊瑚，火柴頭珊瑚我覺得像金針菇，看起來軟軟的很好吃。再走就看見紐扣珊瑚，紐扣珊瑚雖然長得像紐扣，但我覺得長得像綠茶餅，感覺又香又好吃�？疵總�珊瑚我覺得像吃的，爸爸說我是個小吃貨。

　　在科技館，有一面壯觀的齒輪墻，在這里，我看到了掛鐘的內(nèi)部構(gòu)造，這才知道，鐘表的里面有很多的齒輪，我一邊看一邊驚嘆，這是誰發(fā)明的？太厲害了！

　　看完齒輪墻，我們還去去四樓看了球幕電影，這是我第一次接觸球幕電影。球幕電影的屏幕像半個球，也像個倒過來的鍋。在看電影時我們是仰著的，我們看的電影名叫《樹的一生》，在介紹樹洞的`時候，我也像也鉆進了樹洞一樣。球幕電影的視覺效果特別好，可以清楚的看見每一個細節(jié)，比平�？吹�3D電影更逼真。而且椅子還會動，感覺在坐過山車。

　　參觀完科技館，我不禁發(fā)出感嘆，現(xiàn)在的科技真是太先進了！

科技作文 篇4

　　20xx年4月3日，杭州崇文實驗學(xué)校迎來了第三屆小海燕科技節(jié)開幕式。

　　虞大明校長致完詞，1到6年級表演完自己的節(jié)目后，一道豐盛的“大餐”展現(xiàn)在眼前——老師、同學(xué)將穿上自制的環(huán)保服裝走t型臺！

　　看，同學(xué)們走來了！他們的服裝有的是用塑料袋做的，有的是用瓶子做的，有的使用廢光盤做的……看那個同學(xué)！他用紅、藍布做成了一件超酷的超人裝，身后還有一條紅披風(fēng)，看起來特別威風(fēng)。

　　相比之下，老師們也毫不遜色。他們有的扮演綠葉天使，有的扮演西部牛仔……那位男老師還做了一套美國百老匯上的傳統(tǒng)紳士演員裝。他戴著黑帽，舉著手杖，令全場同學(xué)眼前一亮。

　　從中，我們發(fā)現(xiàn)，有些廢物也能變廢為寶，做成精致的.物品。下次大掃除時，別輕易把這些看似沒有用的廢物扔掉哦！

　　第三屆科技節(jié)即將到來，你肯定急切地想知道，會有一些怎樣的項目呢？又會有什么新花樣在今年的科技節(jié)開幕式上出現(xiàn)呢？我們小記者團的同學(xué)，帶著這些疑問，走訪了有關(guān)的老師，得到了一些內(nèi)幕，你想知道嗎？

　　科技節(jié)開幕式，將定在4月3日下午1點開始。和以往一樣，屆時將會有五彩繽紛的氣球被我們的小海燕們放飛；模型飛機，也會滿載著我們的夢想，再次飛上藍天。每個班級都自制了環(huán)保服飾，這就是在為那天的“環(huán)保服飾t型臺pk”作準備的。四——六年級的同學(xué)，還將用手語表演《夢想天堂》。最令我們翹首以待的是，那天，我們還將看到真正的科學(xué)家，將一睹科學(xué)家的風(fēng)采，還能和他們現(xiàn)場聊天呢！

　　怎么樣？喜歡這樣的科技節(jié)開幕式嗎？讓我們一起來為這振奮的開幕式的到來而倒計時吧！“10、9、8、……”

科技作文 篇5

　　星期四的早上，老師告訴了我們一個好消息，說要帶我們?nèi)タ萍拣^春游。有的同學(xué)興奮的跳了起來，有的同學(xué)拍桌子連聲叫喊，還有的同學(xué)開始討論了春游的計劃。

　　老師告訴我們說：“到科技館有很多有趣的小發(fā)明，讓我們了解科學(xué)在生活中的用途。那一天早晨，我早早的起了床，來到學(xué)校，看見同學(xué)們個個像一個小小旅行家。

　　來到科技館，就被這宏偉的氣勢所折服，進入科技館內(nèi)，導(dǎo)游告訴我們，鄭州科技館20xx年開館，建筑面積大約8426平方米。主要是地上三層，十八個常設(shè)展區(qū)，僅200件產(chǎn)品，涵蓋了天地、自然、航空一層有天地、自然展區(qū)和電磁展區(qū)。在這里，我體驗了虛擬垃圾分類，讓我們正確的保護環(huán)境，把垃圾投入正確的箱內(nèi)。最好玩的是第二展廳，我先注意的是釘床，我小心翼翼的躺了上去，釘子一上一下，像一個按摩器，十分有趣。在這一層的盡頭，又一個模擬滅火器，我體驗了一下，就是讓我們感受消防員的辛苦。

　　時間過的'真快，轉(zhuǎn)眼間老師規(guī)定的時間就要到了，今天我的收獲很多東西，也讓我開闊了眼界，看到了許多光明，覺得不久的將來，會有更多的東西展現(xiàn)在我們眼前。

科技作文 篇6

　　在休漠看來，無論科學(xué)看似與人性相隔多遠，它們最終都會以某種途徑再次回到人性之中。那么，產(chǎn)生反饋的主體究竟是人還是科技呢？有的人像新生的嬰兒在海量的信息中蹣跚而行，生在井底不斷窺伺，在貪婪中迷茫，又怎么可能撥云見日；而信息的洪流卻能推動社會滾滾而前。故人的幸�；虿恍以从谧陨�。

　　君子不器，我們的幸福與科技無關(guān)，悲劇是私欲造成的。

　　社會多提倡人“應(yīng)然”的狀態(tài)，卻較少考慮人的個性，因此個體的'私欲容易變成集體的私欲而造成意想不到的悲劇。私欲不可避免，科技的發(fā)展應(yīng)當以人為本，選擇正確的發(fā)展方向。

　　“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中�！弊怨�業(yè)革命以來，有的人說他被異化，有的人說他被物化，還有的人說他被幻化。人的頭腦被利益的科技所操控，自縛于枷鎖之中。就算是遠離科技也好過為之奴役心智，看似“極端”的選擇，實則是個人對其生活的思考和積極嘗試，但更值得鼓勵的是將目光從利益中連根拔起，找到現(xiàn)實和理想的幸福的平衡點上，尋找個體的幸福。

　　我們所恐懼的人工智能，是我們自身。人類對人工智能的憂患何嘗不可追溯到“非我族類，其心必異”呢？電影、文學(xué)作品構(gòu)想出人類完全操控人工智能的世界又將其推翻，其中有一定的合理性——人與人會因利益而戰(zhàn)，人與人會因機器人產(chǎn)生矛盾而戰(zhàn)，人會與機器人產(chǎn)生沖突而戰(zhàn)。在人工智能發(fā)展之際，我們應(yīng)當以人類本性為出發(fā)點，在追求自我超越的路上，找到人性和社會的平衡點作為人類未來的支點。

科技作文 篇7

　　有一天，我和爸爸去了上�？萍拣^。

　　上海科技館可好玩了！在外面有2個大機器人像2位誓死保護科技館的巨人。走進去一看，有許多圖片和動物。在里面我先去的是關(guān)于星系的知識，在去的是關(guān)于動物的`知識。接著，我們就上去了。上面全都是賣玩具的，但是，有一處是看電影的。我一直呆在2樓，因為我想買玩具，爸爸看見我實在想買只能給我買了，買的是《火焰戰(zhàn)士》的模型。還看了一場4D電影“僵尸之地”。然后，就上三樓了。上了三樓讓我大吃一驚。因為像一個動物園還像植物園，我們先看的是蝙蝠，因為蝙蝠是夜行動物所以那里很黑，在里面我覺得最讓我吃驚的是吸血蝙蝠。因為我們看見它在吸豬肉的血。

　　最后我就和爸爸回家了。

科技作文 篇8

　　今天下午，趙老師帶領(lǐng)我們參觀了科技發(fā)明展覽館。

　　走進展門，一臺臺整齊有序的柜子上放著各式各樣，五花八門的科技作品。老師一說“解散！”同學(xué)們便跑東跑西地觀賞去了�？粗�另蝗同學(xué)們的優(yōu)秀創(chuàng)意作品后，與我的小發(fā)明“計算機器人”既實用，又有趣，形成了鮮明的對比，真是“技不如人”呀。

　　眼前，呈放著許多作品，有：家用可編程智能花盆，帶網(wǎng)監(jiān)“請安靜”聲光提醒牌………其中，我最喜歡的還要數(shù)“3D打印筆”啦！還記得小時候看過的“神筆馬良”動畫片嗎？我想想人人都羨慕馬良擁有一支神筆，并想得到它。

　　隨著科技的發(fā)展，之前的種種夢想都被實現(xiàn)，馬良的神筆也終于有機會了。它的原理是加熱塑料瞬間凝固，可以一邊繪畫一邊成型。只要插上任意的顏色條，我拿起來試了試，摁下開關(guān)，筆就如桑蠶吐絲一樣“吐”出五彩的線條，“嘿，我畫出一根棒棒糖，怎么樣，神奇吧！”沒有你做不到的`，只有你想不到的。

　　3D打印筆不僅可以讓我們了解神奇的3D打印知識，還能帶我們構(gòu)建三維空間概念，增強我們的動手動腦能力，它真是我們的良師益友！

　　我多么希望能得到一權(quán)“3D打印筆”呀！

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