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元宵節(jié)觀燈作文【集合4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的元宵節(jié)觀燈作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
元宵節(jié)觀燈作文 篇1
噼哩啪啦隨著鞭炮響起來(lái)，不久就聽(tīng)到了鑼鼓聲。
哇!姐姐，姐姐，我們快走，龍燈來(lái)了!堂妹激動(dòng)地?fù)u著我的手，并使勁地把我往門外拉。一路小跑，突然，天空中就像雷電猛然閃過(guò)，煙花把整個(gè)天空都給照亮了，紅的、黃的、綠的、紫的這些顏色錯(cuò)雜在一起，五彩繽紛，好似仙女散花。
在五顏六色的吸吲下，街的另一頭，出現(xiàn)了一團(tuán)紅色，仔細(xì)一看，原來(lái)是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的龍燈來(lái)了。雖然不是第一次見(jiàn)到，但是心里還是很激動(dòng)，很興奮。
擠過(guò)人群，向一串紅色靠近，一個(gè)雄偉的龍頭呈現(xiàn)在我面前。它長(zhǎng)著近1米 多長(zhǎng)的'須子，隨風(fēng)飄揚(yáng)，巨大的嘴里含著閃閃發(fā)光的龍珠，兩只寶珠般的眼睛放出銀色的亮光，頭上頂著兩根鹿角。堅(jiān)硬的木板拼接成了龍的底座，花燈牢牢地鑲了底座上。花燈有五層，每層有四個(gè)面，第一層的四個(gè)面畫著活靈活現(xiàn)的四位神仙。頂層插了許多花、小燈籠與小紅旗。數(shù)一數(shù)，足足有40節(jié)呢!
忽然，人群沸騰了，再看看那條龍，原來(lái)，是龍燈舞動(dòng)起來(lái)了!那龍一下快速向前游走，一會(huì)快速向后退，龍的頭與尾在拉鋸戰(zhàn)。在一前一后的戰(zhàn)斗中緩緩進(jìn)入小學(xué)操場(chǎng)，在開(kāi)闊的操場(chǎng)中龍頭把龍尾團(tuán)團(tuán)圍住，龍尾左右搖擺著往外竄，一會(huì)，龍尾擺脫龍頭的包圍，反過(guò)來(lái)把趾高氣揚(yáng)的龍頭層層圍住了。這樣反復(fù)的把燈會(huì)推向高潮。
傳統(tǒng)節(jié)日的元宵，每次都帶給我驚喜與歡樂(lè)。
元宵節(jié)觀燈作文 篇2
元宵佳節(jié)這天，媽媽帶我到甘泉公園觀燈。一路上到處張燈結(jié)彩，洋溢著一片節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。到了廣場(chǎng)，我的眼前全都是燈，人們好像在燈的海洋里涌動(dòng)，燈又在人的海洋里閃亮，我左瞅瞅右瞧瞧，真是眼花繚亂，令人目不暇接。
買完門票以后，我們就隨著川流不息的人群走進(jìn)了公園。公園早已成了人的海洋。有手挽著手的情侶，有手牽著手的母子，有胳膊挽著胳膊的朋友，還有被一家人簇?fù)碇�、做著輪椅的老人……這兒已成為燈的世界，樹(shù)上掛著燈，地上擺著燈，水中漂著燈，空中飛著燈，有“中國(guó)龍”、“荷花燈”、“精衛(wèi)填�！薄恳槐K燈都栩栩如生。
再往里走，第一眼看到的`是三只可愛(ài)的小老虎在玩耍，好像調(diào)皮的小孩子。這里，每盞燈有每盞的架勢(shì)，每盞燈有每盞燈的氣魄，每個(gè)燈都有它的可愛(ài)之處。最引人注目的還是那條中國(guó)龍，它長(zhǎng)10米、寬2米、高6米，青色的龍鱗描著金色的花紋。定睛一看，嗬，原來(lái)是一盆盆金色的菊花裝扮成的，嘴里還銜著一個(gè)銀白色的鋼珠，眼睛突兀、光彩照人，真是壯觀美麗。對(duì)著這一條威武莊嚴(yán)的巨龍，我驚嘆不已。
來(lái)這兒觀賞的人把道路堵得水泄不通，有個(gè)母親抱著自己的孩子說(shuō)“看，多么漂亮的龍�！笔茄剑压�(jié)每年只有一次，元宵燈展每年也只辦一次，我希望元宵燈展一年比一年辦得更好。
今天的元宵節(jié)過(guò)得可真開(kāi)心�。�
元宵節(jié)觀燈作文 篇3
“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨……”描寫的就是元宵節(jié)的美麗景象。今年元宵節(jié)，我們竹園小學(xué)創(chuàng)辦了一場(chǎng)與眾不同的“元宵創(chuàng)客匯”，這場(chǎng)盛會(huì)精心準(zhǔn)備了猜燈謎、創(chuàng)意小制作義賣、機(jī)器人展示、新春詩(shī)會(huì)、吃湯圓等活動(dòng)，讓來(lái)參加創(chuàng)客匯的人可以大飽眼福、大飽耳福，還可以大飽口福呢！
剛到校門口，就看到了幾位提紅燈籠的禮儀生，他們對(duì)來(lái)參加活動(dòng)的人們熱情地說(shuō)“元宵節(jié)快樂(lè)！”一下子就讓人感受到了節(jié)日的熱烈氣氛。
走進(jìn)校門，站在國(guó)旗臺(tái)前一抬頭，就會(huì)看見(jiàn)整棟教學(xué)樓都掛滿了燈籠，燈光閃爍，整棟教學(xué)樓變得流光溢彩，像穿上了一件五彩繽紛的新衣。操場(chǎng)上的盞盞彩燈，像星星一般散落人間，給寒意未盡的竹園小學(xué)增添了幾絲春意。
我順著教學(xué)樓一樓臺(tái)階往上走，來(lái)到了一樓走廊，仔細(xì)看起燈來(lái)。這層的燈籠有蓮花燈形的，有飛機(jī)燈形的.，還有……其中最引人注目的就是近一米高的小豬佩奇形狀的燈籠了。它外層是紅色和粉紅色兩種顏色，值得一提的是，別看它一米高，其實(shí)它里面還有一個(gè)小巧玲瓏的紅色燈籠。這種做法的燈籠，我還是第一次見(jiàn)。
看完了四層樓的燈籠，我上了五樓，這一層樓的燈籠五花八門，最具有代表性的就是一個(gè)五角星形的燈籠，它雖然沒(méi)有聲和光，但我覺(jué)得它是這一層樓最好的一盞燈籠，它象征著我們國(guó)旗上最大的那一顆星。
我是先用竹棍扎成一個(gè)復(fù)古燈籠的外形，再粘上宣紙、貼上剪紙做成了一盞燈籠，雖然沒(méi)有其他同學(xué)做得好，但它也給予了我對(duì)新年的美好希望，希望o我們的生活越過(guò)越幸福。
“國(guó)富民強(qiáng)家家樂(lè)，張燈結(jié)彩鬧元宵”，我希望，我的祖國(guó)，越來(lái)越強(qiáng)大，我們竹園小學(xué)的“元宵創(chuàng)客匯”越來(lái)越精彩！期待明年的“元宵創(chuàng)客匯”！
元宵節(jié)觀燈作文 篇4
今天，媽媽帶著哥哥、姐姐和我一起到泉州看花燈，我可高興了。
“哇！好漂亮��！”姐姐情不自禁的確驚嘆了一句。我們首先看到了掛滿整條街的花燈非常的確漂亮，到達(dá)目的后我們看到了文廟廣場(chǎng)那悠揚(yáng)舒緩的.音樂(lè)讓姐姐和我不由自由地跳起舞蹈來(lái)。
我喜歡“十二生宵”那燈，瞧，龍?jiān)凇班辏∴�！嚓！”的打小撥，蠻有節(jié)的！豬在用盡全力“咚！咚！咚！”的輪著槌子敲大鼓……鑼鼓喧天，笙簫齊鳴，十二生宵音樂(lè)會(huì)給元宵節(jié)帶來(lái)了不得無(wú)限的確歡樂(lè)！
接著我們又一起到媽媽那看，看到媽媽和哥哥正興致勃勃地看著“空城計(jì)”呢！只見(jiàn)諸葛亮穩(wěn)坐城頭，不慌不忙地彈著琴……
看完花燈媽媽帶著我們準(zhǔn)備去吃湯圓，我突然想起今天早上我們學(xué)校舉行的搓元宵的活動(dòng)，我立刻說(shuō)“媽媽我會(huì)做湯圓，我們買些餡回去做湯圓吧！~我會(huì)做哦！~媽媽驚訝的，“平時(shí)的你什么都不做也會(huì)做湯圓啊”但媽媽還是答應(yīng)了。我們高興的準(zhǔn)備回家做湯圓吃了。
今天的元宵節(jié)我過(guò)得非常開(kāi)心，也過(guò)得很豐富，一路上我想著，我一定要給媽媽做好吃的湯圓！
點(diǎn)評(píng)：文章按事情發(fā)展的順序,記敘了元宵節(jié)活動(dòng)的趣事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融.
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