慶元旦作文經(jīng)典【3篇】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的慶元旦作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

慶元旦作文 篇1

　　明天就是元旦了，我們?yōu)榱藨c祝這一天，已經(jīng)策劃了很久了，一想到這一天，我的小心臟就開始狂跳起來，一想到可以參加游戲我就非常的高興��！

　　慶祝會正式開始了，在一節(jié)課后，我最喜歡的是甘一鳴、魯寧然、宮振宇，的大小提琴表演，可寧我非常生氣的是，在我參加“盲人穿線”的時候，陳澍媽媽讓其他的'叔叔阿姨將線放下來，而我們卻渾然不覺，依然有模有樣的“表演”著，直到陳澍媽媽說：“大家表演的真不錯。”我們才茫然的拿開眼罩，然后我們就發(fā)現(xiàn)：繩子早就放下來了。雖然我們被戲弄了，不過我們每人都得到了獎品。

　　在最后一節(jié)課里，我最喜歡的是朱可一的相聲了，朱可一表演的惟妙惟肖，讓我們都非常的開心，不過我最喜歡的還是游戲《坐公交車》游戲規(guī)則是：聽到不管是什么“做”，只要是“作”都要站起來，相反，要是聽到不管是什么“戰(zhàn)”都要坐著。在游戲中總有非常搞笑的情景，好多人在最后一句話被轉(zhuǎn)昏了了腦袋，讓我們哈哈大笑。

　　最后，我祝大家：“元旦快樂！”

慶元旦作文 篇2

　　20xx年12月31日西興實驗小學舉行了迎元旦才藝表演的活動，各個年級的同學都積極參加了本次活動。

　　聽，多么美妙的歌聲，原來是合唱隊的`同學們?yōu)槲覀儙�來了動聽的歌曲。接著，是二年級的小朋友帶來了活力四射的舞蹈，把同學們的寒冷都帶走了。然后是五年級的同學帶來了《才藝大串燒》，讓同學們飽了眼福。就在節(jié)目升到高潮的時候，我校的舞蹈男團不畏寒冷為大家表演了《天天向上》這支舞蹈，鼓勵我們好好學習。

　　這次活動讓同學們在20xx年的最后一天留下了深刻的影響，也在緊張的復(fù)習中得到放松，讓我們一起迎接!

慶元旦作文 篇3

　　今天，學校將舉行慶祝元旦活動。元旦中的游戲，總是充滿著歡聲笑語；元旦中的節(jié)目，更是精彩紛呈。今天一定是個快樂的日子，你說我能不期待這一天嗎？

　　早晨，我迫不及待地來到了班級，和伙伴們一起裝飾教室。大家有的出黑板報；有的貼彩帶；有的掛燈籠；還有的在吹氣球……畫畫不錯的我，當然加入了黑板報的圈子。我站在黑板前，胸有成竹的'畫了一個拿著鮮花的小胖娃。站在旁邊的林書贊嘆道：“張風，你畫得真好！”“謝謝！”我心里美滋滋的。人多力量大，不一會兒，教室就變得煥然一新，別具一格，處處洋溢著節(jié)日的氣氛。

　　上午，學校舉行了運動會，我們班得了第一名。下午，是我們班自己的聯(lián)歡會。同學們都把自己的才藝表現(xiàn)了出來，精彩的節(jié)目一個接一個，有動聽的歌聲、熱情的舞蹈、有趣的相聲和精彩的魔術(shù)。給我印象最深刻的節(jié)目就是張梅的舞蹈《稍息立正站好》了。一上場，她很大方，嘴角含著微微的笑容，沒有流露出一丁點的害羞或扭捏。她跳起舞來也熱情自信，一會兒扭扭身子，一會兒拍一拍手，我看著她神采飛揚的樣子，都忍不住想跟著她的節(jié)奏一起跳了。

　　時間如飛鳥，一掠而過。三個小時，很快就在歡樂中度過了。大家依依不舍地告別回家了。希望每天都像今天這樣開開心心！

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