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電廠事故心得體會2篇(通用)
某些事情讓我們心里有了一些心得后,就很有必要寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家整理的電廠事故心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
電廠事故心得體會1
第三單元的作文是要求寫秋天的圖畫。先畫一幅秋天的圖畫,再把圖畫的內(nèi)容寫出來。
為了教好這次寫作,首先我們利用雙休日讓學(xué)生到郊外到田野去認(rèn)真觀察秋天,因為城里的孩子不知季節(jié)變換。如果不仔細(xì)觀察,不但不會畫,而且寫不出話來。再根據(jù)觀察到的畫一幅秋天的圖畫。其次,老師也拍攝收集了許多有關(guān)秋天的圖片,制作成幻燈片讓學(xué)生更直觀。
當(dāng)看到孩子們畫的畫時,感覺畫得很凌亂,學(xué)生說自己畫的圖時也顯得很沒順序,一會兒天上,一會兒地面,一會兒又天上。因此,我就放映自己制作的幻燈片給學(xué)生看。按天空、田野、果園、池塘邊、樹林等順序的圖片歸類,依次按序讓學(xué)生說說圖的內(nèi)容。說之前,出示兩個句子讓學(xué)生分析:1、紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄啊飄啊,郵來了秋天的涼爽。2、美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。一句是比喻句,一句是擬人句。說說把什么比作了什么?然后說說這樣寫的好處。當(dāng)學(xué)生知道這樣可以把景色寫得生動形象后,學(xué)生說圖片的內(nèi)容時紛紛用上了比喻句和擬人句。
天上,白云朵朵,湛藍(lán)湛藍(lán),大雁南飛。
田野里,景物有:蒲公英、蒼耳、棉花、甘蔗、稻谷、小草等等。是這樣寫的:蒼耳媽媽給孩子穿上帶刺的鎧甲,掛住動物的皮毛到處去旅行;蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘,秋風(fēng)一吹,都紛紛出發(fā),像仙女散花;棉花姑娘裂開了嘴,露出雪白的牙齒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像繁星點點;一眼望不到邊的稻田,秋風(fēng)吹來,泛起金色的.波浪。
果園里,景物有:蘋果、梨子、柿子、橘子、石榴、葡萄等等。是這樣寫的:蘋果紅通通的,像小姑娘害羞的臉盤;梨子黃澄澄的,像一個個金色的小葫蘆掛在枝頭;石榴也熟透了,咧開了肚皮;一串串葡萄晶瑩透亮,像一顆顆閃閃發(fā)亮的寶石。
樹林里,景物有:楓樹、梧桐樹、松樹柏樹、小松鼠、小青蛙、小螞蟻等。是這樣寫的:一片片紅紅的楓葉像燃燒的火焰,一直連著晚霞到天邊;手掌似的梧桐樹葉飄啊飄啊,像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞;只有松樹柏樹不怕冷,依然穿著綠衣裳,挺立在秋風(fēng)中;小松鼠忙著找松果,準(zhǔn)備糧食去過冬;小青蛙趕緊鉆進(jìn)洞里準(zhǔn)備冬眠;小螞蟻成群結(jié)隊幫運糧食,和秋天揮手告別等。
通過出示比喻句和擬人句這兩個句子,讓學(xué)生把圖上內(nèi)容用比喻句擬人句說出來就很容易了。這樣一來,學(xué)生這篇這篇寫景的作文就非常的優(yōu)美了,比第一次要他們畫一幅圖寫的話要美多了,要強(qiáng)多了。
看來,要學(xué)生寫作文,老師應(yīng)該告訴寫生寫句子的方法,學(xué)生通過模仿,就一定會把句子寫生動。
其實出示這兩個例句的方法是楊老師在上骨干教師課時設(shè)計的,我把她的成果拿來到自己班上使用后,學(xué)生重新寫秋天的景物的寫作水平就提高了很多,現(xiàn)在改起來,仿佛篇篇都是美文呢!
電廠事故心得體會2
電力部門安全事故通報學(xué)習(xí)心得體會目前我們組織學(xué)習(xí)了《不該發(fā)生的傷害》的安全事故光碟,事故的主要原因是工作人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程,不按章作業(yè),工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場麻理不到位。這些事故的發(fā)生,暴露了安全麻理的一系列問題,凸現(xiàn)了工作人員安全責(zé)任不清,現(xiàn)場不進(jìn)行查勘,作業(yè)人員缺乏基本的安全技能。事實證明,如果對危險點不預(yù)測,不防范和控制,那么在一定的條件下,它就可能演變?yōu)槭鹿,后果不堪設(shè)想。通過學(xué)習(xí),再次強(qiáng)化了大家的安全生產(chǎn)意識,安全生產(chǎn)要堅持“安全第一,預(yù)防為主”的思想,并切實落到日常工作中。這些事故的發(fā)生,使每個員工的心里都十分沉痛,同為電力人,發(fā)生在他們身上,如同發(fā)生在我們的身上一樣,沉痛的教訓(xùn),只有認(rèn)真思考,進(jìn)行反思。通過學(xué)習(xí),體會如下:
1.三件事故充分暴露出來的問題是:“違章,麻痹,不負(fù)責(zé)任”,三違行為就是野蠻行為,不樹立牢固的安全意識,只圖省事、快當(dāng)、存繞幸心理,怕麻煩,這就是事故發(fā)生的必然。
2.作業(yè)人員嚴(yán)重的'違章,是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因,不驗電不掛接地線,無安全措施保障的情況下就作業(yè),嚴(yán)重違反《安全工作規(guī)程》和保障安全的技術(shù)措施,這也是事故發(fā)生的必然。
3.制度的缺失,管理的缺位。嚴(yán)不起來,落實不下去,執(zhí)行力差,而且在檢查中只報喜不報憂,平時對設(shè)備管理又不到位消缺又不及
時,判斷缺陷又不準(zhǔn)確,日常巡檢工作又不認(rèn)真,致使存在不安全的因素而導(dǎo)致事故的發(fā)生。
4.風(fēng)險管理流于形式,有章不循,有規(guī)不遵,工作浮躁,作業(yè)人員現(xiàn)場操作不按要求執(zhí)行,危險點控制措施虛設(shè)。
5.在工作中安全管理制度和安全措施未落實,工作人員安全意識,安全學(xué)習(xí)流于形式。
通過學(xué)習(xí)我們反思很多、很多,我們應(yīng)該深刻地吸取教訓(xùn),對照《安全工作規(guī)程》,結(jié)合我們公司的安全生產(chǎn)實際和安全生產(chǎn)規(guī)章制度,在今后的工作中加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)和反事故演練,對設(shè)備進(jìn)行全過程管理,認(rèn)真學(xué)習(xí)事故通報,努力提高我們的業(yè)務(wù)技能和安全意識。做到安全無小事,筑牢防線,長抓不懈,警鐘長鳴,為公司的安全生產(chǎn)工作做好、做實,作出新的成效。
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