實(shí)用的藝術(shù)節(jié)作文匯編(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的藝術(shù)節(jié)作文4篇,歡迎大家分享。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
4月11日—是我校一年一度的春游,我班同學(xué)背著一個(gè)個(gè)“食物超載”的大書(shū)包,脖子上掛著手機(jī)和相機(jī),冒著雨從家里“翩翩而來(lái)”。
冒著雨,我們下了旅游大巴,來(lái)到了烈士陵園祭掃烈士墓。儀式莊嚴(yán)而肅穆,同學(xué)們鄭重地把小白花放進(jìn)花籃里,接著,再繞著巨大的烈士墓以逆時(shí)針走了一圈。
冒著雨,我們乘車(chē)去了位于白云山腳下的.廣州市藝術(shù)博物館。走進(jìn)博物館,里面靜悄悄的,我們輕手輕腳地走上二樓,來(lái)到了馬思聰藝術(shù)館。藝術(shù)館內(nèi)放滿了樂(lè)器和樂(lè)譜,他們都是藝術(shù)家生前的寶貝。……各位名畫(huà)家的山水畫(huà)、人物畫(huà)栩栩如生,活靈活現(xiàn),好像真的一樣……冒著雨,我們回到了學(xué)校進(jìn)行“大食會(huì)”。課室在此起披伏的喧鬧聲中開(kāi)始了品嘗大會(huì),我們邊看著動(dòng)畫(huà)片邊交換著各自的美食,好開(kāi)心哦!
春游在雨滴滴滴答答的聲音中結(jié)束了。窗戶外的雨滴是冷冰冰的,但是我們的心是熱乎乎的……
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
學(xué)校的藝術(shù)節(jié)馬上就要開(kāi)始了。同學(xué)們都在準(zhǔn)備比賽的節(jié)目,可偏偏今年上報(bào)的'器樂(lè)曲目每班只能報(bào)一首。這也就意味著我和朱朱只能其中一人參賽了。我很想?yún)⒓舆@次比賽,但我怕我把名報(bào)上去會(huì)惹朱朱不高興。突然,一個(gè)靈感閃過(guò)!爸熘,這次的比賽我們合奏彈吧!就彈那首《幽靈公主》。怎么樣?”“好吧!但曲譜的事就交給你了!比旌螅以趯W(xué)校鋼琴的地方打了一個(gè)電話給她:“朱朱,你快來(lái)我們學(xué)琴的地方。校長(zhǎng)答應(yīng)把她那首《幽》給我們了!我可是求了很久她才給的呢!”朱朱似乎也很高興:“真的嗎?我馬上來(lái)!蹦玫角V后,我馬上開(kāi)始練了起來(lái)。
一個(gè)星期后,一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了。朱朱告訴我不彈了,我問(wèn):“為什么?”“因?yàn)槲蚁肓撕芫,萬(wàn)一我們得獎(jiǎng)了,百分制就會(huì)加分,我可不想讓你加分,所以我就不彈了!”“你怎么可以這樣呢?”“我怎么不可以這樣啊!你還不是為了加百分制才和我合奏的啊!”“你、你怎么可以這么說(shuō)呢?我并不是想加百分制!薄澳悴挥梅裾J(rèn)了,不過(guò)也沒(méi)什么關(guān)系,我已經(jīng)和老師說(shuō)了這次比賽讓我去,你沒(méi)機(jī)會(huì)了!”“WHY?”看來(lái),朱朱是誤解我了,她怎么可以這么說(shuō)我呢?要是我是為了加百分制,當(dāng)初我就可以找老師說(shuō)我要彈。還用得著去找雙人合奏的曲譜嗎?我也認(rèn)了,算我倒霉,我也不想與這么一個(gè)心機(jī)重的人合作。當(dāng)天晚上,我沒(méi)睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋?zhuān)骸斑@件事并不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想?yún)⒓颖荣!昂?你現(xiàn)在這么說(shuō),不一定到時(shí)候也這么做!笨磥(lái),我是沒(méi)法再解釋下去了!八懔耍悴粡椧矝](méi)有關(guān)系,但我會(huì)把它彈好。最起碼我對(duì)得起我自己,沒(méi)白白要到那張曲譜!”我只能看老師讓誰(shuí)去參賽了。
最終,結(jié)果竟然和朱朱說(shuō)得一樣。理解一個(gè)人有那么難嗎?是我讓她誤解了?還是她疑心重,太自私?很難相信這件事情發(fā)展過(guò)程?比賽難道只是為了分?jǐn)?shù)?我不懂!
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
今天我們?nèi)w師生一起去越秀山體育場(chǎng)進(jìn)行幸福揚(yáng)帆、快樂(lè)成長(zhǎng)——20xx年越秀區(qū)東風(fēng)西路小學(xué)體育、科技、節(jié)術(shù)節(jié)的活動(dòng)。
我們到達(dá)越秀山體育場(chǎng)的時(shí)候,羅老師讓我們前面四個(gè)同學(xué)拿著“虛心聽(tīng),受教誨”的牌子,我們進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候,排著整整齊齊的隊(duì)伍,踏著整齊的腳步步入跑道,我們經(jīng)過(guò)主席臺(tái)的時(shí)候,我們用響亮的聲音喊著我們班的口號(hào):“一六一六 勇敢追求 虛心向上 必有成就 耶!”用泡泡槍噴出五顏六色的泡泡,像在夢(mèng)幻世界一樣,真漂亮!
這次藝術(shù)節(jié)的節(jié)目很豐富。第一個(gè)節(jié)目是動(dòng)感東風(fēng)西——二三四年級(jí)動(dòng)感韻律操;第二個(gè)節(jié)目是杏壇良師——教師第九套廣播體操;第三個(gè)節(jié)目是家長(zhǎng)互動(dòng)、授“家長(zhǎng)志愿服務(wù)隊(duì)”隊(duì)旗(愛(ài)心隊(duì)、醫(yī)療隊(duì)、攝影隊(duì));第四個(gè)節(jié)目是體育騰飛——五年級(jí)藍(lán)球操;第五個(gè)節(jié)目是藝苑揚(yáng)帆——三年級(jí)藝術(shù)操(藝術(shù)專(zhuān)業(yè)隊(duì)展演);第六個(gè)節(jié)目是科技展翅——四年級(jí)科技團(tuán)展示;第七個(gè)節(jié)目家校攜手——二年級(jí)親子操;第八個(gè)節(jié)目是幸福東風(fēng)西——一六年級(jí)校歌聯(lián)唱。這八個(gè)節(jié)目中我最喜歡的`是幸福東風(fēng)西——一六年級(jí)校歌聯(lián)唱,因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目讓我們一年級(jí)和六年級(jí)的哥哥姐姐一起唱校歌。我覺(jué)得我們的校歌很好聽(tīng)。
今天是非常有意義的一天,我也過(guò)得非常開(kāi)心。
藝術(shù)節(jié)作文 篇4
我坐在濕漉漉的場(chǎng)地上,翹首期盼著同學(xué)們準(zhǔn)備的精彩節(jié)目。雖然,今天天氣很冷,但是,空氣中彌漫著同學(xué)們興奮快樂(lè)的熱烈因子,讓我感覺(jué)心里暖烘烘的。
一年一度的藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕了!接下來(lái),選手們把他們的才藝發(fā)揮的淋漓盡致,他們個(gè)個(gè)身懷絕技,八仙過(guò)海般,各顯神通。每個(gè)節(jié)目都讓我賞心悅目,其中兩個(gè)節(jié)目給我留下了很深的印象。
當(dāng)主持人報(bào)幕完畢,觀眾席立馬就鴉雀無(wú)聲了。只見(jiàn)我們班的同學(xué)吳雨欣邁著堅(jiān)定的步伐走向舞臺(tái),她揮著手唱了一首振奮人心的歌曲《夢(mèng)想在前方》——-經(jīng)過(guò)多少次的受傷,經(jīng)過(guò)多少的夜晚,帶著勇氣還是走向堅(jiān)強(qiáng),跌跌撞撞不怕一直提醒的舊傷……她的歌聲清脆明亮,讓所有有夢(mèng)想的我們都激動(dòng)不已,仿佛夢(mèng)想真的就在我不遠(yuǎn)的前方。
突然,李偉航像離弦的'弓箭,飛快地抱著百合花沖向舞臺(tái),單膝跪下給這位美麗的歌手吳雨欣獻(xiàn)上了大家對(duì)她的贊美和祝福。輪到王唯一表演的時(shí)候,這滑稽的李偉航也給他獻(xiàn)上了一束濃郁的玫瑰花。當(dāng)時(shí),又激起了一片笑聲的熱浪,使得全場(chǎng)氣氛很是熱烈。
還有一個(gè)節(jié)目,一位秀麗脫俗、身穿黑色長(zhǎng)裙的姑娘翩躚著來(lái)到舞臺(tái)中間,只見(jiàn)她有條不紊地在臺(tái)上做著準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí)臺(tái)上這種安靜都讓我們迫不及待,盼望節(jié)目快點(diǎn)開(kāi)始。她揮動(dòng)著手臂開(kāi)始拉小提琴調(diào)音,聽(tīng)著那刺耳的聲音,我懷疑她拉的一定好不到哪兒去。但是,等到那美妙的琴音從她手中的小提琴漂浮出來(lái)的時(shí)候,我被帶入了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。我聽(tīng)出了琴聲里包含的喜怒哀樂(lè),而在我眼前,很多人不斷的浮現(xiàn):敬愛(ài)的老師、爸爸媽媽、朋友,我們?cè)谝黄鹈篮脮r(shí)光都化作了這曲委婉動(dòng)聽(tīng)的小提琴曲。她拉著曲,也訴說(shuō)故事,那個(gè)關(guān)于生命美好的故事!
藝術(shù)節(jié)結(jié)束了,但是,在藝術(shù)節(jié)上看到的精彩節(jié)目依然像鮮花般在我的回憶里散發(fā)著幽香。
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