在线观看1024国产,亚洲精品国产综合野狼,欧美自拍清纯日韩一区二区三区,欧美 亚洲 国产 高潮

<dfn id="u8moo"><source id="u8moo"></source></dfn>
  • <dd id="u8moo"><s id="u8moo"></s></dd><menu id="u8moo"></menu><dd id="u8moo"></dd>
    
    
    <ul id="u8moo"></ul>
    <ul id="u8moo"><acronym id="u8moo"></acronym></ul>
  • <strike id="u8moo"><noscript id="u8moo"></noscript></strike>
  • <dd id="u8moo"></dd>
  • 小制作作文

    時間:2023-09-22 09:35:16 生活常識 我要投稿

    [精品]小制作作文4篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小制作作文4篇,歡迎大家分享。

    [精品]小制作作文4篇

    小制作作文 篇1

      瞧,在我們的努力下,舊校服大變身,變出了這么多漂亮東西呢!

      最近,我也撞上了成長的煩惱,這不,隨著個子的長高,有幾件校服已經不合身了。舊校服放在衣柜里太占地方,扔掉又怪可惜的。干脆我也來個舊校服再利用——制作拖把吧!

      開始制作拖把了,這可是我第一次自己制作勞動工具,充滿了挑戰(zhàn)!第一步,把袖子剪開,拆掉拉鏈,將整件校服剪成幾塊大小相近的方塊,目的是保證拖把上的.條狀布長度相近。第二步,把方塊布剪成條狀,要注意的是,得把布擺正、擺平,剪的時候力度要均勻,速度要慢,以確保剪出來的布條長度、寬度基本相等。第三步,把布條梳理好,用鉗子、鐵絲、木棒等,將布條緊緊地扎成一捆。第四步,先將木棒插在整捆布條中心,然后用鐵絲將木棒和布條固定在一起,最后用鉗子將鐵絲擰緊。大功告成,一把全新的拖把誕生了!

      看著地上剩余的布,我沉思起來:該怎么處理呢?對了,不妨裁成抹布,這樣就能充分利用起來了!我將它們的邊邊角角進行修剪,幾塊實用的小抹布“橫空出世”。

      舊校服變形了,我的手中多了兩樣“戰(zhàn)利品”——拖把和抹布。雖然過程有點累,手還受了點小傷,但我還是抑制不住內心的喜悅,因為我深深地體會到:只要肯想、肯做,舊物也能煥發(fā)出新的光彩!

      我真開心,因為我為環(huán)保事業(yè)做出了自己的貢獻!

    小制作作文 篇2

      老師讓我們制作一個小簡易潛望鏡。我心里有按耐不住的喜悅,這樣就可以用自己制作的潛望鏡來觀察事物了。

      我迅速瀏覽了書上的制作說明,就匆匆照著圖樣做了起來。因為,我迫不及待地想擁有一個自己制作的潛望鏡,來驗證一下是否可以通過它看到物體。

      我按照圖樣在一個牙膏盒上開好口,將另一個同樣的牙膏盒從中間剪成兩段,然后去找老師幫忙用玻璃刀裁割置入牙膏盒內的小鏡。

      老師看看我開好口的牙膏盒,對我說:“牙膏盒上的口不是隨意開的,應該和牙膏盒的橫截面一樣大,那樣牙膏盒才能無縫對接在一起?茖W小制作要有精準的尺寸!

      我一比對,可不是,兩個牙膏盒連接起來留有一條很寬的縫隙?磥恚茖W小制作并不是不能隨隨便便來做的.。

      我重新找來材料,仔細閱讀了制作說明,嚴格按照尺寸裁剪、開口、制作。可是,我制作的潛望鏡里一片漆黑,什么也看不到。我疑惑的去找老師看是什么問題。

      老師接過我的潛望鏡仔細端詳了一會兒,說:“開口雖然吻合了,小鏡放置的角度不是45度。你這樣依樣畫葫蘆的簡單模仿是不行的,要講究科學!

      由于不懂科學小制作的精髓,缺乏科學精神,雖廢了九牛二虎之力辛辛苦苦制作出來了作品,卻只是一個“贗品”。通過這次制作使我明白,科學小制作不是依樣畫葫蘆的簡單模仿,而要有一絲不茍的科學精神,明白其中的科學道理才行。

    小制作作文 篇3

      今天我上美術課特別開心,因為這節(jié)課的內容是做胸卡。

      中午飯后休息了一下,上課鈴就響了,美術老師在我們的期待中走進了教室里。美術老師和藹地告訴我們今天課堂內容是做胸卡。老師讓我們準備好固體膠和剪刀,還要拿出美術材料里的紙。交代完需要的材料之后,老師就讓我們先把圖案畫在薄一點的紙上,然后把這些畫上的圖案剪下來。為了不讓薄的'紙掉下來,老師還讓我們再按照圖案加一層厚的紙上去,這樣就不容易掉下來了。最后我們還在紙上寫下我們每個同學各自的班級、名字、愛好、愿望。在老師的指導下,我和我的朋友們認真地做著胸卡。

      不知不覺,時間很快就過去了,當下課鈴響時,還有些小朋友沒做完胸卡,于是老師就讓我們帶回家繼續(xù)做完,然后讓媽媽幫忙穿針引線。最后,我回家之后,在媽媽的幫助下,順利地完成了胸卡的制作。

    小制作作文 篇4

      今晚教師布局的工作是做小制作,我在網上查了一下做哪一個小制作,最終決策做一個鐘頭鐘。

      這一數(shù)字時鐘空著橘色的“外套”,上邊畫著眼于個粉紅色的點,各自表明,9時,12時,6時,3時,光碟正中間有一個孔,用2顆扣子一前一后定住深藍色的分針和鮮紅色的秒針。了解大概如何做時,我和媽媽就剛開始干了。

      最先,我先把光碟按到橘色的'紙上,給它干了一件“橙外套”,也就是在旁邊畫了6片花朵,以后我用機敏的把手紙左走走、右走走,花朵就一不小心剪開了。接下去是剪時針分針了,秒針很像鎖匙,正中間有一個洞,分針也一樣。接下去便是媽媽幫我把扣子縫在橘色的紙上,在中間定住分針和秒針,就快做好了啦!最終一項每日任務便是剪12時,9時,6時,3時的圓形粘在光碟上,此項每日任務我很輕輕松松就完成了。

      今日,我原先感覺做制做難以,想不到干了就感覺非常簡單嘛。

    【小制作作文】相關文章:

    制作小制作的作文04-12

    小制作的制作作文08-06

    有關小制作的制作作文03-16

    關于制作小制作的作文05-19

    熱門小制作的制作作文05-06

    小制作的作文(精選)08-23

    小制作的作文【經典】08-29

    小制作作文01-08

    小制作的作文02-19

    (精選)小制作的作文08-13