(熱)中秋主題活動方案15篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的中秋主題活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中秋主題活動方案1
一、活動組委會
1、負責：董事會成員、總經(jīng)辦、企劃部
2、成員：各部門負責人
二、活動時間：
9月xx日至9月xx日
三、活動目的：
借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國人的`第二個長假“國慶節(jié)”營造商場第二個銷售高峰，以及針對長假后的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。
四、活動主題：
慶中秋，迎國慶，送大禮！
五、活動口號：
略。
六、場景布置：
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大門對聯(lián)：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié)。
外墻懸掛巨幅：寬：高=10_13m，宣傳活動內(nèi)容。
在門上方懸掛大紅燈籠8個。
�。ǘ﹫鰞�(nèi)布置：
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設(shè)立一個大月餅（由采購部洽談）。
3、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊，在收銀臺后側(cè)陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛。
4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠。宮廷燈籠300個。
5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗（各一面）。吊旗1000張。
6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。
7、中廳中央吊一個大型（2、5米寬）的燈籠（用kt板制做），在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”，在從再加上其它的裝飾物。
七、宣傳策略：
1、dm海報宣傳（具體操作明細見附表）。
2、電視媒體宣傳：
a、宣傳內(nèi)容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關(guān)活動內(nèi)容。
b、時間：9月xx日。
c、費用收�。�
d、宣傳形式：動畫圖片加文字。
3、場外巨幅、展板宣傳。
4、場內(nèi)播音宣傳。
5、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳，內(nèi)容：“xx購物廣場祝全市人民中秋節(jié)快樂。中秋大宗購物熱線：0000000”
八、活動策略：
活動一、購物滿20留住快樂瞬間
活動時間：9月xx日———9月xx日
活動內(nèi)容：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎活動。
獎項設(shè)置：
一等獎：獎價值288元攝影套餐
二等獎：獎價值198元攝影套餐
三等獎：獎價值98元攝影套餐
詳情請到新娘婚紗攝影咨詢處咨詢。此項活動獎品由靚新娘婚紗攝影贊助
中秋主題活動方案2
一、目標：
1、為了迎接20xx年中秋節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂。
2、矢志不移地加大精神文明建設(shè)，形成健康和諧的社區(qū)風尚，既要管物，更要管人。
3、寓教于示地建立新型的人際關(guān)系，培養(yǎng)住戶的自律，發(fā)揮群體效能，共同創(chuàng)造親切和睦的空間。
4、循序漸進地開展社區(qū)文化活動，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進管理處較好的管理與服務(wù)，塑造小區(qū)品牌形象，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。
二、具體活動方案如下：
（一）、夾彈子：
1、在30秒鐘的時間內(nèi)用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進酒瓶內(nèi)，數(shù)量越多越好；
2、在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進行輔助，否則成績無效；若在夾出彈子以后彈子掉在地上了，此次成績無效，選手可以繼續(xù)夾下一顆彈子；
3、分值：在規(guī)定時間（30秒）內(nèi)夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品一份。
（二）、扔飛鏢
1、在1分鐘的時間內(nèi)，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭，環(huán)數(shù)越高越好；
2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規(guī)定的距離、時間進行投鄭的，此次成績無效；
3、分值：在規(guī)定距離、時間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。
（三）、猜燈謎
1、將猜中的.燈謎撕下，根據(jù)燈謎編號到領(lǐng)獎處進行核實燈謎答案，答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。
（四）、飛鏢射氣球：
1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。
2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2、5米，少兒組選手距離泡沫板2米。
3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，答對者獲禮品一份。
（五）、套圈：
1、物品擺放在圈定地面上。
2、距離最近物品2米遠（小孩1米遠）拋圈。每人限拋3次。
三、以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動，并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成績卡"參加，根據(jù)簽定的成績至物業(yè)客服臺前領(lǐng)取獎品。
中秋主題活動方案3
主題目標：
1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
2、 了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。
懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
展示幼兒 在節(jié)前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊"。(事先發(fā)放記錄單)。
區(qū)域活動：
開開心心來中秋
(1)繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。
(2)泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。
(3)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠 。
(4)制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。
家園共育：
有條件的家庭，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。
與幼兒一起準備一個燈籠，最好是共同制作的.。
督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
活動過程：
(一)活動目標：
1.認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習俗。
2.體驗分享、合作的快樂。
3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。
活動準備：
1.有關(guān)月亮的圖片、動畫、故事傳說。
2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。
3.每個家庭準備一個月餅帶來。
(二)活動過程：
1.猜謎："有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。"請你猜猜是什么?
出示圖：月球 結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。
2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫"仲月"，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。
教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。
3.人們怎樣過中秋。
1)請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論，由幼兒回答)
2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?
4.吃月餅，共同分享快樂。
1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
2)教師簡單小結(jié)，月餅的分類
3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。
中秋主題活動方案4
一、酒店中秋節(jié)活動目的
中秋佳節(jié)歷來是餐廳酒店做促銷的大好時節(jié)，也是刺激消費者，拉動消費的最好機會，此次活動一是為了獲得更好的利潤，另一方面也是為了加強餐廳外在形象，加深餐廳在消費者心目中的.印象。
二、酒店中秋節(jié)活動主題
“中秋同歡喜，好禮送不�！�
三、酒店中秋節(jié)活動對象
針對高中低不同的人群進行不同的中秋促銷活動，有效的照應(yīng)不同的人群。
四、酒店中秋節(jié)活動時間
20xx年9月
五、酒店中秋節(jié)活動形式
打折;贈送;抽獎
六、酒店中秋節(jié)活動具體內(nèi)容
1、促銷期間凡在本店用餐，百元以上均可享受九折優(yōu)惠。并隨桌贈送中秋特別加菜。
2、促銷期間凡在本店指定系列套餐，即可獲得相應(yīng)中秋禮盒。
3、活動期間，凡在本店用餐，均可以參加中秋燈迷有獎競猜活動。同時可以免費得到快照一張。
七、活動廣告宣傳
1、人流量集中的地方，火車站，公交車站等，做戶外廣告。
2、報紙、當?shù)仉娨暸_也要進行宣傳。
3、并進行傳單發(fā)放。
八、其它相關(guān)策略
嗅覺營消，讓月餅的芳香和酒店文化去吸引進入酒店的客人，讓月餅的芳香，顧客便主動聞香而來；人員調(diào)動、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起動應(yīng)急措施，同時要做好相關(guān)記錄總結(jié)，為促銷評估做準備。
中秋主題活動方案5
活動目的
1. 讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動的過程中認知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。
2. 實現(xiàn)領(lǐng)導和員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。
3. 有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到佳宇的發(fā)展和進步。同時包裝佳宇，促進其外部形象和內(nèi)部文化的形成。
4. 通過佳宇生活秀使佳宇人認知及發(fā)現(xiàn)自我，為未來的bi行為識別系統(tǒng)改善進行一定的鋪墊。
目標公眾
XX公司員工
活動時間
XX年 月 日 晚
活動地點
XX總部食堂
活動內(nèi)容
一.節(jié)目征集：
1、 總部各部門，每一部門至少表演一個節(jié)目;上海公司不少于3個節(jié)目
2、 本周四11點前完成節(jié)目申報工作
3、 本周五進行排練
4、 節(jié)目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd
二.XX年中秋晚會現(xiàn)場
主干時間分配
1 民樂中秋宣傳片
又一段短小的宣傳片作為晚會的開端
2 領(lǐng)導致辭
由現(xiàn)場主持人介紹嘉賓邀請 先生給佳宇員工致辭，并邀請大家共同舉杯
演出
3 由各個部門選報的`活動(具體編排待訂)
4 佳宇生活秀
說明：此項活動旨在讓佳宇人認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個佳宇的形象，從而使觀看者也從中受益�；顒拥膮⑴c性和觀賞性很高。
有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人準備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設(shè)計搭配的服裝。來參加這場佳宇人的生活秀。在秀結(jié)束后，我們將邀請觀眾上臺來評述。
5 游戲
同一首歌
邀請領(lǐng)導和員工共同合作一首歌曲，邀請領(lǐng)導人數(shù)三員工人數(shù)三
我猜，我猜，我猜猜猜
邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品
獎品設(shè)置可以是(cd 小家電，日常用品 可以是小動物也可以是人，主要增強娛樂效果)
游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點指導他完成路程，在t臺上設(shè)置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。
6 抽獎與禮品的頒發(fā)
效果預測
鑒于本活動是傳統(tǒng)佳節(jié)佳宇內(nèi)部組織的活動，富有創(chuàng)意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起內(nèi)部員工積極參與和外部企業(yè)一定的關(guān)注，預計活動的實 際參人數(shù)可達600以上，網(wǎng)絡(luò)報道5篇。對佳宇員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時，這次活動將有利的推動企業(yè)新文化的形成，增進員工信心，對外展示親切 團結(jié)高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。
媒介傳播策略
1、 鑒于《佳宇天地》9月號已交付印刷，先期報道將利用網(wǎng)絡(luò)媒介，即在佳宇主頁新聞中心發(fā)表通訊一篇。
2、 活動執(zhí)行后跟蹤報道，有效運用《佳宇天地》和佳宇主頁的優(yōu)勢。
3、 活動執(zhí)行后在相關(guān)的物流行業(yè)網(wǎng)站進行新聞通訊類投稿。
4、 活動后在食堂里公布圖片資料和相關(guān)報道�？梢圆扇⌒麄靼搴秃蟮男问剑瑢崨r刻成盤作為以后企業(yè)形象的宣傳資料。也可以上傳網(wǎng)頁。
廣告媒介傳播策略
1、 既定演出部分事先發(fā)函至各部門(文件通知)。
2、 活動前的海報宣傳(可以作為海報文化普及的前期引導)。
3、 一句話表述“中秋您想看什么，意外驚喜等著您”設(shè)立留言點，節(jié)目及電影放映確定前作為參照，使企業(yè)文化對內(nèi)拓展合理化。
實現(xiàn)活動方案的措施
1. 聯(lián)絡(luò)上海分工司，邀請他們作為本次活動的主辦單位，并邀請總部作為協(xié)辦單位。
2. 經(jīng)主辦單位協(xié)商通過后，將本次活動方案上報有關(guān)部門批準。
3. 建立統(tǒng)一的實施策劃小組，將工作進行分類，實施落實至責任人
活動場地布置
1. 在設(shè)計和布置上，必須注意整體風格的統(tǒng)一和局部裝飾的差異性，即保持標志，背景板和主色調(diào)的一致，充分利用現(xiàn)場原有的條件下，做出新意。
2. 中心背景有一面珠光氣球和細霓虹組成的背景墻構(gòu)成，上面粘貼活動的主題和佳宇的形象標志。
3. 在舞臺中心背景的兩側(cè)，分別設(shè)置有白色廣告背景板的屏風，用于隔出舞臺的層次感還主要用于投影的背景墻配合電腦投影設(shè)備工作。
4. 舞臺類似t型，由細霓虹直接在地面連接成舞臺的形象，配合花草和適當?shù)难b飾品，觀眾席在舞臺的兩側(cè)。這樣的設(shè)計便于臺上下的互動關(guān)系，也配合節(jié)目的表演。
工作程序
1. 前期的準備工作
XX年 月 日 至 月 日
1) 活動方案的申報辦理
2) 活動請柬的設(shè)計寄發(fā)
3) 活動場所的設(shè)計落實布置
4) 活動節(jié)目的征集和申報
5)有關(guān)新聞資料和新聞報道的編寫
6)物資采購
2.活動現(xiàn)場工作
XX年 月 日
1).活動全過程的接待
2).活動全過程的監(jiān)控和具體事物協(xié)調(diào)
3).現(xiàn)場攝像攝影及現(xiàn)場制度
4).現(xiàn)場各節(jié)目人員的落實
5).物資調(diào)配禮品和獎勵的發(fā)放
6).現(xiàn)場的清理和保管
3).善后處理
時間XX年 月 日 至 月 日
1) 活動全部文字和圖片的整理
2) 活動新聞報道的搜集整理
3) 工作總結(jié)和效果評估
以上工作中， 工作有主辦單位落實，其于有活動經(jīng)費及預算
1)場地布置費用 rmb
2)餐飲招待費用 rmb
3)各種活動用品的購置費用 rmb
4)勞務(wù)費用 rmb
5)禮品費用 rmb
6)獎金費用 rmb
7)機動費用 rmb
8)宣傳廣告費用 rmb
9)演出費用 rmb
活動評估標準
1)活動實際參加人數(shù) 不少于500人
2)媒介有關(guān)活動報道 不少與2篇
3)活動信息覆蓋率 總部全體員工的1/2
4)活動現(xiàn)場執(zhí)行情況 不發(fā)生任何明顯失誤
5)活動經(jīng)費的使用情況 嚴格控制在預算之內(nèi)
6)公司知名度提升 5%
7)公司美譽度提升 5%
中秋主題活動方案6
一、晚會主題：喜迎新生，互動中秋！
二、晚會背景：
在夏末秋初的這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們大一的學生結(jié)束了漫長的假期，告別了高中的生活，來到了夢寐以求的大學。
經(jīng)歷了軍訓的訓練，十級的我們將進入大學的課堂，展開新的生活。在異地的學習是艱苦的，在異地的生活是精彩的，在異地的節(jié)目是值得期待的。'獨在異鄉(xiāng)求學者，每逢佳節(jié)倍思親。”在這中秋來臨之際，我校舉行了“迎新中秋晚會”的活動。本著團結(jié)友愛的原則，發(fā)揚同學間的合作精神，增強團體凝聚力，提升同學間的相互交流能力及深厚的友誼，增進師生間的交流，用歌聲和舞蹈，來寄托我們對親人的思念，讓歌聲拉近我們的距離，借旋律帶走我們孤獨的情緒！
三、晚會時間：
___年9月20日18：30到20：30
四、晚會地點：
河北勞動關(guān)系職業(yè)學院會議室。
五、晚會組織名單
總策劃：
宣傳組：
后勤組：
外聯(lián)部：
紀保部：
文秘部：
學習部：
文藝部：
組織部：
社會實踐部：
體育部：
廣播部：
六、晚會流程
1。9月17日由宣傳部和廣播站負責在學院內(nèi)宣傳。
2。9月18日至9月19日彩排。
3。9月20日由后勤布置活動現(xiàn)場，下午六點安排領(lǐng)導前排就坐。
4。主持人介紹到場的領(lǐng)導。
5。晚會開始
注意事項：
�。�1）。一共幾個節(jié)目，每個節(jié)目之間的聯(lián)系如何去安排。
�。�2）。每個節(jié)目需要多長時間，應(yīng)該如何安排，參加者的姓名和班級都要報清楚。
（3）。節(jié)目中間需要搞一些花樣，來烘托晚會的氛圍。
�。�4）。上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一個節(jié)目由于無法按時演出，下一個節(jié)目及時跟進。
�。�5）。任一個節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況下，由節(jié)目領(lǐng)導人迅速組織演員重演，若仍出問題，則立即退場。
�。�6）。其他緊急情況發(fā)生時，由負責人靈機處理。
�。�7）。紀保部的成員一定要維持好會場紀律。
6。最后對晚會作出評價。
7。由主持人宣布晚會結(jié)束。
8。請領(lǐng)導退場。
9。學生退場。
10。學生會各部門收拾會場。
七、資金預算
現(xiàn)場音響舞臺用的氣球宣傳橫幅舞臺背景舞臺燈光現(xiàn)場用的礦泉水
活動禮花水果小禮品月餅等其他雜費
八、工作安排
�。�1）外聯(lián)部社會實踐部；負責晚會的.流程。
（2）文秘部負責招待領(lǐng)導 、會場布置音樂碟片的安排。
�。�3）文藝部：負責晚會的節(jié)目安排。晚會的彩排工作、安排開幕式會場布置及策劃。
�。�4）宣傳部：負責晚會宣傳，會場布置。
（5）體育部、組織部：負責使用音像，燈光等一切舞臺用品及會場布置。
（6）學習部：負責晚會的策劃及會場布置。
�。�7）各個部門的成員在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，可以先參加其他負責人的的工作以加快整體的工作進程。
（8）晚會結(jié)束后，可以對此晚會的各項工作進行順利全面細致的總結(jié)。
九、迎新春中秋晚會的預期效果：
希望你能夠通過這次晚會的舉辦，讓我們一零級的新生對我們學院有一個初步的了解，留下非常好的印象，讓我們在這個中秋之夜感到不孤獨，感到集體的溫暖，增進同學間的合作和友誼，樹立我院同學的踏實奮進的學習精神！
十、晚會后期工作：
1。為演員們分發(fā)小禮品和月餅。
2。書面總結(jié)。
中秋主題活動方案7
活動設(shè)計思路
本課是第二單元“金色的秋天”的第三課。教材第一部分呈現(xiàn)了一家老少五口人在中秋節(jié)團聚的情形，引導學生感受中秋節(jié)家人團聚的美好，從而了解有關(guān)中秋節(jié)的傳說和故事，了解中秋節(jié)的習俗。第二部分通過3幅中秋節(jié)仍堅守崗位的叔叔和阿姨在工作的圖片，使學生更加敬佩解放軍，更加熱愛勞動人民，更加珍惜自己現(xiàn)在的幸福生活。
活動目標
(一)知識目標
知道中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。
(二)能力目標
了解人們中秋節(jié)的各種方式。
(三)情感、態(tài)度與價值觀目標
知道中秋節(jié)是盼望合家團圓的日子，激發(fā)學生對在這個日子仍堅守自己工作崗位的人們的敬佩之情。
活動重點
了解人們過中秋節(jié)的各種方式，知道中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。
活動難點
激發(fā)學生對在這個日子仍堅守自己工作崗位的人們的敬佩之情。
活動準備
有關(guān)中秋節(jié)的圖片
活動結(jié)構(gòu)與過程
一、猜謎導入，激發(fā)興趣
1、師：同學們，你們喜歡猜謎語嗎?老師要說一首兒歌，讓你們來猜一猜。
迎佳節(jié)，慶豐收，歌舞表演樂融融。
月餅香，月餅甜，全家歡樂大團圓。
這首兒歌的佳節(jié)是什么日子?生答出中秋節(jié)。
農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，是月圓人團圓的好日子。同學們，你們今年的中秋節(jié)是怎么過的'?
學生舉手發(fā)言。
2、大家看課本第二十七頁，上面的圖和大家一樣，也是和家里人一起過的中秋節(jié)。可是，我們這個班級就像一個大家庭，班級里的同學就像兄弟姐妹一樣，今年的中秋節(jié)，我們?nèi)鄾]有在一起過，真是可惜。今天我們就來補過一次班級的中秋節(jié)，好不好?
那我們要怎樣過中秋節(jié)呢?這樣吧，咱們先了解一下別的地方的人們是怎樣過節(jié)的?然后我們再想怎樣過班級的中秋節(jié)。
給同學們介紹各地中秋節(jié)風俗。(成都人喜歡到府南河邊放河燈，表達中秋節(jié)美好的祝愿;陜西人中秋夜男子泛舟登崖，女子安排家宴，不論貧富，必食西瓜;廣東各地有中秋節(jié)拜月的習俗;香港人舞火龍;江蘇人燒斗香;安徽人堆寶塔等。)
我們知道了這么多地方過中秋節(jié)的方法，可咱們班沒有河燈，沒有月餅，沒有火龍，我們怎么辦呢?
學生交流，答出可以表演節(jié)目。
師：真是好主意，今天，我們就舉行一個“班級大家庭，快樂過中秋”的Party，好嗎?
二、通過活動，加深體驗
1、交流節(jié)目
師：中秋節(jié)是個古老的節(jié)日，據(jù)說，早在宋朝就已經(jīng)有了吃月餅、拜月的重要習俗。關(guān)于中秋節(jié)還有許多美麗的傳說故事，詩人也寫了許多中秋的詩歌。誰愿意給大家表演節(jié)目呢?可以講有關(guān)月亮的故事、唱歌，朗誦詩歌都可以。
老師先來一個節(jié)目，故事“中秋節(jié)的傳說”。然后學生表演。
2、月球揭密你們說，月亮上真有嫦娥嗎?交流月球上到底有什么?
3、許中秋心愿點上蠟燭，全班同學一起閉上眼睛許愿。
三、深深祝福，升華感情
1、師：誰的爸爸媽媽不在家陪你過中秋節(jié)，你高興嗎?
讓學生談?wù)劶议L不陪自己過節(jié)的心情。
2、大家看二十八頁，說說圖中的人在干什么?為什么不能回家和家人團圓共度佳節(jié)?
3、還有哪些人不能回家過節(jié)?交流想說的話。
板書設(shè)計
中秋節(jié)
農(nóng)歷八月十五
班級大家庭，快樂過中秋
活動反思
整堂課主要聯(lián)系學生的生活實際，讓學生在生動有趣的中秋節(jié)活動中感受生活的美好，并從中得到情感的交流，更加熱愛勞動人民，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。不足之處：課堂中孩子們秩序有些亂，并未采取適當有效辦法解決。教師講課的基本功是不能含糊的，今后加強。
中秋主題活動方案8
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
活動準備：
發(fā)動幼兒自帶水果和月餅
活動形式：
班級集體活動
活動流程：
介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗
活動過程：
一、介紹節(jié)日
向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
二、欣賞故事
聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三、談話品嘗：
1、中秋節(jié)吃什么？
2、分享：
共同品嘗自帶的月餅和水果。
說說自己所帶的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來了，細細的.，彎彎的，好像小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好像彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的像只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了。”又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，像一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了！”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了�！�
原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。
中秋主題活動方案9
活動目的：
為了進一步貫徹“兩綱”教育，以中秋節(jié)為契機，開展節(jié)慶文化系列活動，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國主義情感，形成團結(jié)友愛、融洽和諧的人際關(guān)系，增強中華民族的凝聚力和認同感，努力營造家庭幸福、社會和諧的節(jié)日氛圍。
活動主題：
快樂中秋 你我共享
活動內(nèi)容：
一、主題班會
要求：9月26日各班召開《快樂中秋 你我共享》主題班會，引導學生了解中秋節(jié)的由來、中秋節(jié)的'習俗、有關(guān)中秋節(jié)的詩詞和中秋月餅的故事等等。完成一份教案。
二、《我與家人過中秋》
要求：通過攝影的形式，體驗與家人過中秋的快樂。六年級每班完成4張照片，于9月29日將照片F(xiàn)TP上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。
三、《今年中秋節(jié)我們準備怎么過》
要求：通過活動方案征集，讓學生們體驗與親人歡聚一堂的歡樂和生活快樂的幸福感。七年級每班完成4份活動方案，于9月16日將照片F(xiàn)TP上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。
四、《中秋節(jié)知多少》
要求：以電子文稿圖文并茂為形式，進一步了解中秋的由來、習俗以及有關(guān)中秋節(jié)的詩詞等方面中秋文化。八年級每班完成2份電子文稿，于9月16日將照片F(xiàn)TP上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。
中秋節(jié)主題活動方案策劃4
活動目標：
1.在觀察、表達圖片內(nèi)容的過程中，理解、學習詩歌。
2.感受詩歌的情境，嘗試分角色有表情地朗誦詩歌。
3.知道節(jié)日時人們主要的慶�；顒�。
4.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準備：
實物投影圖片供老師操作，圖片內(nèi)容有月亮(各種表情、可移動)、云朵、電視機、小朋友(可移動)、小床等。
活動過程：
1.傾聽教師朗誦詩歌，引起興趣。
(1)欣賞教師操作教具、朗誦詩歌，感受詩歌內(nèi)容。
(2)根據(jù)幼兒的問題進行討論。
2.在圖片的提示下，學念詩歌。
(1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念。
(2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩歌。
3.分角色朗誦詩歌。
教學反思：
活動的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗，更讓幼兒學會了分享，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。
中秋主題活動方案10
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日，為了讓學生們更好地了解和感受這個節(jié)日，我們學校將舉辦一系列的中秋節(jié)主題活動。
一、主題班會
在中秋節(jié)前的班會時間，每個班級都將進行主題班會。班主任將為學生們介紹中秋節(jié)的文化背景和習俗，講述中秋節(jié)的傳說故事和民俗傳統(tǒng)。學生們也將表演中秋節(jié)舞蹈、歌曲或講述與中秋節(jié)相關(guān)的親身經(jīng)歷。通過這樣的班會活動，學生們將更加深入地了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，也能體驗到傳統(tǒng)文化的魅力。
二、中秋月餅制作比賽
在校園里設(shè)置比賽攤位，供學生們在此之間制作中秋月餅。學生可以自己選擇材料和口味制作月餅，并且得到一些有關(guān)制作月餅的指導。參與的學生將會分成小組進行制作，最后由評委評選出最佳制作組和最佳月餅。
三、團圓聯(lián)歡晚會
為了更好地感受中秋節(jié)傳統(tǒng)的神秘氛圍，我們將在學校舉辦一場中秋團圓聯(lián)歡晚會。晚會的開場將是一場中秋節(jié)文化展演，展示學生們的歌唱、舞蹈和朗誦等才藝。晚會的高潮是學生的'游戲環(huán)節(jié)，比如說猜燈謎、中秋節(jié)詩詞大會等，讓更多的學生參與其中，感受到中秋節(jié)氛圍的充實和快樂。
四、賞月活動
中秋節(jié)賞月是最古老的節(jié)慶活動之一，我們將安排一次賞月活動。學生們將聚集到校園內(nèi)的操場上，觀賞月亮和猜燈謎等游戲。在這個特別的夜晚，學生們將有機會感受到傳統(tǒng)文化的美麗和神秘感，也更加珍惜家人和朋友間的感情紐帶。
五、中秋文藝匯演
在中秋節(jié)前，學生們將在校內(nèi)進行中秋文藝匯演。學生們可以呈現(xiàn)自己的創(chuàng)作表演，包括獨唱、舞蹈、器樂等形式，展示他們的藝術(shù)才能。同時，學生也可以觀賞同齡人的表演和欣賞老師的文藝表演。通過這場文藝匯演，我們想讓學生們感受到傳統(tǒng)文化和美術(shù)、音樂、文學藝術(shù)的融合，進一步了解和傳承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
這些中秋節(jié)主題活動將豐富學生們的課余生活和學校文化生活，讓學生們感受到傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和美好。通過這樣的活動，我們也希望能夠促進學生們的情感交流和人際溝通，讓學生們成為更有愛心、正直和責任心的人。
中秋主題活動方案11
一、 活動目的：
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”。 團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動。
二、 活動主題：
月圓國圓，傳承經(jīng)典
三、 活動時間：
9月xx日——9月xx日
四、 活動內(nèi)容：
(一) 中秋讀月
1、(9月24日)國旗下講話——“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。
2、(9月xx日——9月xx日)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關(guān)的活動。
(二) 中秋憶月
1、(9月xx日——9月xx日)各中隊組織學生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的`資料，展示在教室布置及黑板報“特色板塊”中;
2、(9月xx日——9月xx日)各中隊完善班內(nèi)或黑板報“心愿”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在“心”上。
3、(9月xx日)各中隊舉行一次中秋詩會，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。
(三)中秋賞月：
1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。(一、二年級)
2、開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動，學生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗日記。(三、四年級)
3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報;六年級節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報。(每個中隊上交5份)。
中秋主題活動方案12
一、花好、月圓、人長壽——禮品展賣
自8月28日起，各種精品月餅、煙酒、保健品等送禮佳品將在一樓大廳舉行展賣活動，優(yōu)惠的價格，精美的禮品，表達您一份濃濃的友誼
二、促銷活動
活動一、海底撈月大行動
活動時間：
9月9日至9月11日
活動辦法：
9月9日—11日，凡在當日一般商品單張收銀單滿300元以上、特殊商品單張收銀單滿3000元以上，即可憑購物單到商場負一樓超市進口處參加游戲。
摸獎設(shè)置：
設(shè)置一個透明玻璃摸獎箱，箱內(nèi)裝100個玻璃球。顧客單手手背向上，一次性摸出多少玻璃球即贈予相應(yīng)金額的購物券。
摸獎方法：
顧客憑購物單到海底撈月處摸取玻璃球，當日購物一般商品單張收銀單滿300元、特殊商品單張收銀單滿3000元，均可按摸球規(guī)則摸一次(每人僅可摸一次)，獎金以顧客抓出玻璃球的數(shù)目確定，每個球1元，抓多少，送多少。
獎券發(fā)放：
每組設(shè)置3人，一人登記發(fā)票，確認抓球次數(shù);一人組織活動的開展;一人發(fā)獎券。
預計獎金：
預計三日銷售1188186。86元，每筆300元，最多有3961人摸獎。按每人均勻20元計算，合計約79212。46元(實際約為一半，用度約為實際銷售的6.6%。
要求
1、質(zhì)管部作好促銷活動的店內(nèi)廣播。
2、綜合辦負責活動的宣傳和組織和摸球道具的`預備，以及對摸球工作職員的培訓。
3、保衛(wèi)部負責活動現(xiàn)場的秩序維護。
4、業(yè)務(wù)部負責購物券的預備。
5、摸球職員要求認真負責，要耐心對顧客講解
活動二、購物抽獎送月餅
1、凡在20xx年9月9日—9月11日在本商場當日購物一般商品單張收銀單滿100元、特殊商品單張收銀單滿1000元即可參加抽獎一次。
2、抽獎憑有效購物單，最多限抽一次。
3、抽獎方式在一抽獎箱放置60乒乓球，其中獎球為6個(一等獎一個，二等獎2個，三等獎3個)，空球為54個，一次抽一個球，以抽出的球決定中獎與否(每次只能抽一個球，多抽作廢)。
4、若抽中獎球，則當場兌獎。獎品設(shè)置為：
一等獎：獎價值50元的月餅購物券一張
二等獎：獎價值30元的月餅購物券一張
三等獎：獎價值15元的月餅購物券一張
5、購物券僅限在指定時間內(nèi)在本商場購買月餅，如不要視為自動放棄，恕不兌現(xiàn)金。
用度預算：
預計三日銷售1188186.86元，每筆100元，最多有11882人次摸獎，設(shè)若一、二、三等獎命中率分別為1.67%(1/60)、3.33%(2/60)、5%(3/60)，相應(yīng)獎金為198x50=9920元、396x30=11882元、594x15=8911元，共計30695元，占銷售額的2.6%。
中秋主題活動方案13
XX是一座集商品住宅和商業(yè)旺鋪于一體的社區(qū)。為使XX的銷售達到“更上一層樓“的目的，特決定舉辦中秋晚會。現(xiàn)對本次中秋晚會實施方案詳述如下：
一、活動時間
20xx年xx月xx日(中秋節(jié))18：00—21：00
二、活動地點
XX中心廣場
三、活動主題
望月
主題釋義：該主題將開發(fā)商與中秋有機地結(jié)合起來，同時渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進入就是回到了家。
四、活動目的
1、為業(yè)主與開發(fā)商之間搭建近距離溝通的平臺。
2、樹立開發(fā)商企業(yè)形象和進一步宣傳樓盤。
3、深度挖掘潛在消費群體。
五、活動預計參與人數(shù)
中秋晚會：600人
中秋酒會：400人
合計：1000人
六、活動宣傳語
“今晚回家吃飯嗎?“
活動宣傳語釋義：中秋佳節(jié)作為中國一個傳統(tǒng)節(jié)日，有道是：“每逢佳節(jié)倍思親”，佳節(jié)都是家人團聚的'時候，故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發(fā)本次活動，這句話也更能引起大眾的共鳴，同時也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。
七、及創(chuàng)意構(gòu)思
1、在本次活動中推出當日購房可享受9.18折的優(yōu)惠促銷活動。(注：可根據(jù)開發(fā)商情況酌情制定一些限制條件)。
2、制作并隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干。
3、制作“XX”字樣的中秋印入場卷(造型可參考月餅造型)。
以上活動的目的旨在達到強化活動宣傳效果和彰顯開發(fā)商人性化的經(jīng)營理念。
中秋主題活動方案14
為進一步推進我校德育工作扎實開展，對廣大師生進行深入的愛國主義教育，弘揚我國傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日，豐富學生生活，營造熱烈喜慶、文明和諧的節(jié)日氛圍，同時激勵學生為中華之崛起而讀書�，F(xiàn)學校擬開展“舉國同慶，情滿月圓”的國慶、中秋雙節(jié)主題活動，方案如下。
舉國同慶——慶國慶
一、活動主題：
舉國同慶，情滿月圓
二、活動時間：
xx月xx日--xx月xx日
三、活動對象：
1--6年級
活動一：歌唱祖國
活動要求：
�。�1）利用班會進行愛國主義教育，并學習歌曲《我和我的祖國》《我們是共產(chǎn)主義接班人》。以班為單位，xx月xx日升旗儀式，集體進行歌唱，表達我校師生愛國之情。
�。�2）班級圍繞愛國主題利用朗誦、歌唱、小品等形式致敬祖國，祝福祖國。把學生表演匯集成視頻，以班為集體，xx月xx日借助學校公眾號等多媒體發(fā)布投票，投出你心目中的“愛國班級”，向家長、社會等外界表達我校師生愛國的赤子之心。（提交時間：xx月xx日）
活動二：書寫祖國
活動要求：
�。�1）出一期關(guān)于“國慶節(jié)&中秋節(jié)”主題的班級墻報，初定xx月xx日組織行政老師進行檢查評比，前三名進行班級文明班加分。
（2）圍繞國慶主題鼓勵學生以手抄報、繪畫、書法（硬筆、軟筆）等形式進行創(chuàng)作。每班上交作品3～5份（一、二年級可以只提交繪畫），進行學校展示。（提交時間：xx月xx日）
作品規(guī)格：手抄報、繪畫尺寸為8開/4開；書法需A4美觀的書法紙。
情滿月圓——迎中秋
活動一：
思“月”（進行時間：xx月xx日～xx日）
活動要求：
探尋中秋節(jié)的由來，通過訪問、上網(wǎng)搜索、查閱資料等途徑探尋中秋節(jié)的來歷、含義及各地中秋節(jié)的習俗等，解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味，開展一期班會課進行分享。（拍照體現(xiàn)活動）
活動二：
“玩”月（提交時間xx月xx日）
活動要求：
與家長共同進行中秋燈籠的制作，每班評選出“創(chuàng)意燈籠”，上交3～5份作品，用以學校展示裝飾。（特別要求：燈籠下方或表面添加一燈謎或詩詞歌賦等）
活動三：
賞“月”（提交時間：xx月xx日）
活動要求：
�。�1）和家人一起賞月，了解月亮變化的規(guī)律，繪制一幅有關(guān)“中秋”的繪畫作品，每班上交3～5份作品。（活動對象：1～3年級；規(guī)格為A4紙）
（2）在活動一的'基礎(chǔ)上，搜集中秋的美麗傳說，辦一期以“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”為主題的手抄報，宣傳中秋文化。每班上交3～5份作品。（活動對象：4～6年級；規(guī)格為8開/4開）
以上活動，凡需上交學校的作品均按照類別評選出一、二、三等獎，一等獎3分/人，二等獎2分/人，三等獎1分/人。活動結(jié)束后，給與獲獎學生頒發(fā)獎狀，同時根據(jù)班級學生獲獎總分評選出本次活動的班級一、二、三等獎，進行文明班加分，加分值參照《xxx小學班級學生評比管理制度》。
中秋主題活動方案15
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，通常在農(nóng)歷八月十五這一天慶祝。中秋節(jié)已經(jīng)成為一個家庭團圓的節(jié)日，一家人總會團聚在一起，賞月，吃月餅，祝福親朋好友。
為了豐富中秋節(jié)的慶�；顒樱S多場所都會開設(shè)主題活動，吸引各個年齡段的人們。下面就來介紹一些中秋節(jié)主題活動方案。
1. 唱中秋歌曲
在中秋節(jié)這一天，我們可以和親朋好友一起唱中秋歌曲，如《月亮代表我的心》、《中秋點燈》等，來增強節(jié)日氛圍。不僅如此，現(xiàn)場也可以進行一些互動游戲，增強中秋的歡樂感。
2. 賞月
中秋節(jié)最為傳統(tǒng)的活動是賞月，可以為此設(shè)立專門的賞月區(qū)。在地面上放置一些草坪椅和蒲團，搭設(shè)一些天幕，在賞月區(qū)里面擺放上一些月餅、茶葉、瓜果等等，共享好夜晚。
3. 月餅制作
自制月餅是中秋節(jié)最有盛行的傳統(tǒng)活動之一。這個活動可以設(shè)置一個現(xiàn)場制作流程，在節(jié)目前可以提前準備好制作材料和工具等，然后在現(xiàn)場給觀眾展示如何制作月餅。最后大家就可以嘗嘗自己動手制作的美味佳肴。
4. 燈籠展覽
中秋節(jié)的另一個傳統(tǒng)活動便是放燈籠，用各式各樣的燈籠照亮整個夜空和城市，成為了節(jié)日的一大亮點。比如現(xiàn)場可以設(shè)置一個燈籠展覽區(qū)，提供很多各色燈籠進行觀賞�；蛘哌�可以舉行燈籠比賽、制作和展覽等活動，吸引各年齡階層的人參與。
5. 傳統(tǒng)文化體驗
中秋節(jié)不僅僅是一個簡單的娛樂活動，更傳承了著傳統(tǒng)文化的'底蘊。通過中秋傳統(tǒng)文化體驗，讓觀眾更深入了解其中的文化含義。比如說，在活動現(xiàn)場可以有現(xiàn)場手工制作、中秋歌曲演唱、傳統(tǒng)舞蹈表演等等，讓人們感受到傳統(tǒng)中秋節(jié)的氛圍。
總的來看，中秋節(jié)主題活動方案不僅可以豐富節(jié)日慶典，也可以讓人們感受到傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的結(jié)合。通過這些活動，我們祈愿著，每一個團圓的場景都聚集著美好的愿望，字字都在厚重的祝福下，祈禱著家人幸福平安。
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