專(zhuān)業(yè)技術(shù)述職報(bào)告精華（2篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。其實(shí)寫(xiě)報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難，以下是小編幫大家整理的專(zhuān)業(yè)技術(shù)述職報(bào)告，歡迎大家分享。

專(zhuān)業(yè)技術(shù)述職報(bào)告1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家早上好！

　　我是MTG車(chē)間合成工段長(zhǎng)xxX。是注定不平凡的一年，在這一年中我們經(jīng)歷了MTG裝置的中交、投料試車(chē)及裝置試車(chē)穩(wěn)定運(yùn)行等大事，公司上下團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，為裝置的穩(wěn)定運(yùn)行及后續(xù)的甲醇項(xiàng)目建設(shè)做出了應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。

　　我作為MTG車(chē)間的一名技術(shù)人員，在公司領(lǐng)導(dǎo)和車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下，在各位同事的關(guān)心和支持下，通過(guò)努力工作，為公司的繁榮發(fā)展、裝置的穩(wěn)定運(yùn)行做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在過(guò)去的一年中，我在工作和生活中以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，將工作定位為協(xié)助好車(chē)間生產(chǎn)工作，理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中驗(yàn)證理論，用理論指導(dǎo)生產(chǎn)、服務(wù)生產(chǎn)。在實(shí)踐和生產(chǎn)過(guò)程中不斷的自我學(xué)習(xí)充實(shí)�，F(xiàn)將這一年里，我的工作內(nèi)容與取得的一些成績(jī)作以下簡(jiǎn)要匯報(bào)：

　　一、個(gè)人思想?yún)R報(bào)

　　我在7月15日入職。入職以來(lái)，認(rèn)真遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章管理制度，在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，積極響應(yīng)公司“大干30天，保證新建項(xiàng)目如期投產(chǎn)”、“精心操作，保證裝置安、穩(wěn)、長(zhǎng)、滿(mǎn)、優(yōu)運(yùn)行”等一系列號(hào)召，投身于項(xiàng)目建設(shè)、裝置穩(wěn)定運(yùn)行的大軍中，利用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，克服種種困難，為公司的投料試車(chē)、穩(wěn)定運(yùn)行發(fā)光發(fā)熱。并在工作中不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)、新工藝，不斷的充實(shí)自己，不斷的'提高自己的技術(shù)水平，來(lái)指導(dǎo)自己的工作。

　　二、裝置準(zhǔn)備試車(chē)階段

　　在我入職時(shí)，MTG裝置已進(jìn)入項(xiàng)目建設(shè)尾期，主體管道施工已基本完成，項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)入最后的沖刺階段，裝置試運(yùn)行的前期準(zhǔn)備工作開(kāi)始逐步展開(kāi)進(jìn)行，在這期間，我先后完成了如下工作：

　　1、參與編寫(xiě)了《MTG裝置操作規(guī)程》、《裝置單體試車(chē)方案》、《吹掃方案》、《裝置氣密方案》、《催化劑裝填方案》、《系統(tǒng)置換方案》、《裝置原始開(kāi)車(chē)方案》等前期準(zhǔn)備工作的各項(xiàng)方案。

　　2、參與并配合化建單位進(jìn)行動(dòng)設(shè)備單體試車(chē)工作。自8月份開(kāi)始，裝置進(jìn)入單體試車(chē)階段，我積極與施工單位配合，緊盯動(dòng)設(shè)備試車(chē)，督促施工單位將試車(chē)過(guò)程中暴露出來(lái)的問(wèn)題一一解決，為裝置按時(shí)開(kāi)車(chē)打下基礎(chǔ)。

　　3、對(duì)合成工段操作人員進(jìn)行歷時(shí)2個(gè)月的工藝培訓(xùn)。針對(duì)人員結(jié)構(gòu)的不同，對(duì)剛畢業(yè)

　　的學(xué)生進(jìn)行最基礎(chǔ)、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的培訓(xùn)，對(duì)熟練工進(jìn)行更深一步的培訓(xùn)。內(nèi)容包括化工基礎(chǔ)知識(shí)、工藝流程圖、設(shè)備構(gòu)造圖、合成反應(yīng)原理、裝置開(kāi)停車(chē)操作、系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行操作方法、緊急事故處理預(yù)案、DCS連鎖和ESD連鎖等。通過(guò)這些培訓(xùn)，員工掌握了這套系統(tǒng)的操作方法，有效的保障了裝置安全運(yùn)行。

　　4、組織合成系統(tǒng)的吹掃和氣密工作。合成開(kāi)始吹掃已經(jīng)到10月3號(hào)了，離裝置10月10日投料試車(chē)的目標(biāo)還有8天時(shí)間，時(shí)間緊，任務(wù)重。為了完成該項(xiàng)任務(wù)，我提前組織人員對(duì)合成吹掃方案進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在吹掃時(shí)安排人員24小時(shí)不間斷進(jìn)行吹掃，在趕進(jìn)度的同時(shí)，保證吹掃的質(zhì)量。最終圓滿(mǎn)完成了合成裝置的吹掃及氣密工作，離10月10日開(kāi)車(chē)的目標(biāo)又更近了一步。

　　5、組織合成反應(yīng)器催化劑裝填工作。催化劑裝填是整個(gè)MTG裝置準(zhǔn)備試車(chē)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。為此，我提前編制好裝填方案，將存放于臨建的氧化鋁瓷球轉(zhuǎn)場(chǎng)至反應(yīng)器旁邊放置，在公司各個(gè)車(chē)間的配合下，不分晝夜，僅用了3天時(shí)間就將三臺(tái)反應(yīng)器催化劑全部裝填完畢。至此，MTG裝置投料試車(chē)的前期準(zhǔn)備工作已全部就緒。

　　三、裝置試運(yùn)行階段

　　10月10日，是一個(gè)應(yīng)該被記入新業(yè)發(fā)展史冊(cè)的日子，在這一天，MTG裝置在經(jīng)過(guò)全公司所有人的積極奉獻(xiàn)、共同努力下，一次性投料試車(chē)成功。試車(chē)準(zhǔn)備最后階段，在進(jìn)口快切閥門(mén)未及時(shí)到貨，影響裝置開(kāi)車(chē)時(shí)間的前提下，我和車(chē)間其他技術(shù)員一起克服困難,采用國(guó)產(chǎn)閥門(mén)替代進(jìn)口閥門(mén)、力保一臺(tái)反應(yīng)器運(yùn)行的方案，確保MTG裝置按時(shí)投料試車(chē)，且隨后還制訂了運(yùn)行系統(tǒng)與再生系統(tǒng)隔離的方案，實(shí)現(xiàn)了進(jìn)口閥門(mén)到貨后在不影響生產(chǎn)的情況下實(shí)現(xiàn)快速、安全的安裝閥門(mén)的目的。裝置投料開(kāi)車(chē)后，為確保能夠安、穩(wěn)、長(zhǎng)、滿(mǎn)、優(yōu)運(yùn)行，我做了如下的工作：

　　1、加強(qiáng)員工培訓(xùn)

　　員工在投料試車(chē)過(guò)程中暴露出對(duì)裝置及設(shè)備不熟悉、對(duì)操作原理理解不透徹、操作中放不開(kāi)手腳，害怕犯錯(cuò)誤等問(wèn)題，反映出員工對(duì)基礎(chǔ)、核心的理論理解不夠扎實(shí)，理論與實(shí)踐脫節(jié)。針對(duì)此類(lèi)問(wèn)題，我根據(jù)實(shí)際情況，制定了培訓(xùn)計(jì)劃，利用員工正休的時(shí)間和班前會(huì)、班后會(huì)的時(shí)間，針對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題加以糾正，對(duì)現(xiàn)有的合成工藝人員進(jìn)行培訓(xùn)，用理論武裝生產(chǎn)，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋工藝知識(shí)、設(shè)備構(gòu)造及使用方法、操作規(guī)程、合成ESD連鎖、崗位安全制度等�，F(xiàn)合成操作人員已經(jīng)熟練掌握了合成系統(tǒng)的開(kāi)停車(chē)及加減負(fù)荷的操作方法。

　　2、技術(shù)改造

　　裝置開(kāi)車(chē)運(yùn)行后暴露出一些設(shè)計(jì)不合理，與實(shí)際情況不符合或者相矛盾的情況。針對(duì)此

　　類(lèi)問(wèn)題，我進(jìn)行了深入的研究和探討，在公司和車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)支持下，對(duì)一些技術(shù)課題做了大膽的嘗試與改造，例如合成地下槽的改造、低壓蒸汽管道的防凍改造、反應(yīng)器并入系統(tǒng)的方法的革新、合成系統(tǒng)取樣分析點(diǎn)的改造等。事實(shí)證明，這些改造是正確的，有效的解決了裝置存在的部分隱患，實(shí)現(xiàn)了裝置安、穩(wěn)、長(zhǎng)、滿(mǎn)、優(yōu)運(yùn)行。

專(zhuān)業(yè)技術(shù)述職報(bào)告2

　　我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，因此，在我高中畢業(yè)那年，當(dāng)村小校長(zhǎng)到我家去動(dòng)員我到村小學(xué)任代課教師時(shí)，我高興極了。從此我走上了三尺講臺(tái)，開(kāi)始了我的教師生涯。后來(lái)，由于清退代課教師，我含淚告別了這神圣的講壇。由于對(duì)教育事業(yè)有著一份執(zhí)著的愛(ài)，對(duì)教師這一職業(yè)我始終念念不忘。我參加教師競(jìng)聘，過(guò)五關(guān)斬六將，我終于又走上了這心愛(ài)的講臺(tái)。我更加珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，滿(mǎn)腔熱情地全身心地投入到工作中去，做到以校為家，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生。在工作中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書(shū)育人的職責(zé)，堅(jiān)持依法治教，工作責(zé)任心強(qiáng)，在教學(xué)上認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)，9月起擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)工作。

　　“德為師之本”。因此，我在思想上嚴(yán)于律己，處處以身作則，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的`良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表。在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。通過(guò)在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)在各項(xiàng)評(píng)比中成績(jī)優(yōu)秀，還被評(píng)為文明班級(jí)。

　　作為一名教師，我做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷地提高自己的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。我利用課余時(shí)間進(jìn)修了大學(xué)課程，并于10月獲得了大學(xué)畢業(yè)文憑。我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生實(shí)施因材施教。為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《優(yōu)秀論文集》等書(shū)籍，備好課，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。做好培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。抓好四人小組的學(xué)習(xí)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫(xiě)周記，寫(xiě)身邊事，寫(xiě)心里話，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，從中我得到了許多？？在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，使他們健康成長(zhǎng)。我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，虛心向同事們學(xué)習(xí)、虛心向同事們請(qǐng)教，經(jīng)常去聽(tīng)同事們的優(yōu)質(zhì)課，不斷充實(shí)自己，不斷提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

　　經(jīng)過(guò)多年的不斷努力，我的檔案展現(xiàn)出一串串閃光的數(shù)字：

　　年春季期、秋季期獲得了木梓鎮(zhèn)教案評(píng)比優(yōu)秀獎(jiǎng)；春季期獲得港南區(qū)小學(xué)語(yǔ)文科、數(shù)學(xué)科教學(xué)成果三等獎(jiǎng)；6月榮獲貴港市第八屆青少年書(shū)信文化比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)；秋季期榮獲港南區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)科三等獎(jiǎng)；我的論文還在各級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)或在報(bào)刊上發(fā)表，比如：寫(xiě)的《語(yǔ)文的生命之生活語(yǔ)文》、《小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)方法轉(zhuǎn)變初探》分別獲得了省級(jí)一等獎(jiǎng)，獲得了“創(chuàng)新杯”全國(guó)一等獎(jiǎng)、《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的啟示》貴港市一等獎(jiǎng)，我還在《學(xué)生周報(bào)》上發(fā)表了《談?wù)勎易霭嘀魅喂ぷ鞯膸�點(diǎn)體會(huì)》。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索？”是我追求的境界。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我的一生。

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