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  • 《觸摸春天》讀后感

    時間:2023-09-19 16:48:45 讀后感 我要投稿

    (精)《觸摸春天》讀后感15篇

      細細品味一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,為此需要認真地寫一寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢?以下是小編為大家整理的《觸摸春天》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

    (精)《觸摸春天》讀后感15篇

    《觸摸春天》讀后感1

      《觸摸春天》這篇課文,寫的是一個盲童用心靈創(chuàng)造奇跡的事。文中那動人心弦的情景,讓我震撼,并總在提醒著我:熱愛生命。

      盲童安靜,看不到世界的她,卻用神奇的靈性抓住了蝴蝶。她臉上充滿了驚訝,她到了一個沒有體驗過的地方。一個盲童能夠抓住蝴蝶,而我們正常人卻往往做不到。因為能看到光明的我們,往往做不到靜下心來用心靈去感悟生命、熱愛生命。而盲童卻知道:誰都有生活的權利,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。也正如老師說的:“老天爺給你關上了一扇門,但其它的.門并沒有關上!

      感悟生命,熱愛生命,創(chuàng)造一個屬于自己的世界,這是盲童所擁有的。我們更應該擁有這美好的精神品質,更應該用美好的心靈和無限的力量去實現(xiàn)它!

    《觸摸春天》讀后感2

      今天,我遇到了一個盲人女孩,她的名字很安靜。 安靜是個盲目的女孩,但她不會感到自卑。 她熱愛生活,熱愛生活,熱愛大自然。 一個春天的早晨,她穿梭在花叢中,平穩(wěn)地走著,沒有任何絆腳石。 在花的指引下,她合上了一只蝴蝶,多么不可思議。 正常人很難做到,但她很安靜。

      在現(xiàn)實生活中,有很多好斗好斗的人,比如著名作家海倫。凱爾,在她一歲半的時候,病得很厲害,變得又聾又瞎,然后失去了說話的能力。面對殘酷的命運,她沒有絕望,放棄了自己,依靠自己不屈不撓的毅力和堅韌不拔的精神,與疾病作斗爭,經(jīng)受了嚴峻的考驗,最終成為了一位著名的作家。還有著名的作曲家貝多芬,著名的作家張海迪。他們都創(chuàng)造了自己的世界。

      看自己,整天活“衣來伸手,飯來的'小主人“的生活。我們遇到了一點挫折沮喪‘的’嘴,F(xiàn)在想想真是慚愧,我要學習他們珍惜生命,熱愛生活,打造一個屬于自己的多彩世界。

    《觸摸春天》讀后感3

      星期五,我學了一篇名叫《觸摸春天》的課文,這篇課文告訴我們,雖然文中的安靜是個盲女孩,看不到光明,但是她和我們一樣,也會用自己的內(nèi)心世界去感受春天。

      這篇課文讓我想起了自己八歲時的一件事。有一天也是春天,我在公園里玩,我看見一個盲童在公園的草坪上玩,身處綠色的大自然的她在感受春天的美,春天的景。從她臉上的表情我可以感受到,雖然她的眼前是黑暗的,但是,她的內(nèi)心世界是那么豐富的`,那么多姿多彩。轉眼間,我深深地被她的內(nèi)心世界所吸引著,同時也被這個盲童對生命的熱愛,對生活的熱愛,對春天的熱愛所感動?吹剿樕铣錆M笑容我沒有打擾她,只是在一旁看著她,默默的祝福她。

      這次讀了《觸摸春天》這篇課文,我真正懂得了不是只有正常人才能感受春天,盲童也可以感受春天,也有一個屬于自己的繽紛世界。

    《觸摸春天》讀后感4

      上個周,我讀了一篇文章叫《觸摸春天》。這篇文章通過花叢中感受春光的盲姑娘安靜表達了她對生命的熱愛。

      有個細節(jié)讓我難以忘記:安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶,真是一個奇跡!,她是個盲童,早上“我”在做操時,竟然反現(xiàn)她輕而易舉捉住了一只我們常人也很難捉住的蝴蝶,告訴了“我”人生的價值是由自己決定的,別人干涉不了自己的生命。

      安靜,讓我想起了一個男孩——楊光。

      楊光這個人,我想大家并不陌生,他就是20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上,那個模仿別人的聲音,模仿得惟妙惟肖的`男孩,可他是一個盲人,但他卻千方百計地去學藝,最終一鳴驚人。

      他雖然看不見陽光,但他的心里卻充滿著陽光。不要因為自已受到了挫折而倒下;不要因為自已身體不健全而倒下。要經(jīng)得起上天給你的考驗。從哪兒跌倒,就從哪兒爬起來吧。當春天來到的時候,記得,用心靈去觸摸,用愛去感受,用自己的行動來讓春天更加美麗。

    《觸摸春天》讀后感5

      今天學了《觸摸春天》,我深受啟發(fā)。剛讀了題目,讓我對“觸摸”一詞有了疑問——春天是供我們欣賞的,怎么能用手觸摸呢?它又不是東西……但是讀完這篇課文才明白,文中的盲女孩——安靜,是用雙手、用心來體會春天的.。

      安靜用手攏住了花蝴蝶,許久,她才慢慢張開手指,將它放走了。我想,在她放飛蝴蝶前,她一定在感受著什么,體會著什么。她體會著蝴蝶生命的力量,感受著它柔美的身軀。在安靜放飛蝴蝶的那一瞬間,她渴望飛翔、渴望獲得自由,和那美麗的蝴蝶一樣。安靜是多么的善良!

      通過課文,我了解到安靜是一位熱愛生命、熱愛大自然的盲女孩兒。

    《觸摸春天》讀后感6

      觸摸春天講的是一個盲童,捉住了一只蝴蝶并放飛蝴蝶的情景。

      這篇課文使我知道不管是殘疾人還是正常人,都可以享受這美麗的'春天,只要用心去感受春天的美好,就一定可以把握住自己的春天。因為,春天代表著開始。人們常常說:“一個好的開始就是成功的一半。所以我們要把握住美麗的春天。

      這使我想到海倫.凱勒。海倫.凱勒出生在美國南部,19個月大時,因為一場大病,海倫失去了視力和聽力。而他并沒有放棄。她開始向創(chuàng)作這方向發(fā)展。海倫并在一家雜志上連載自傳《我的生活》。不久,《我的生活》結集出版,并轟動了美國文壇,一個世紀以來,《我的生活》被翻譯成五下多種文字,傳遍了世界的每個角落。

      觸摸春天使我明白:誰都有把握春天的權力,只要用心去感受生命的美好,就能創(chuàng)造一個屬于自己的春天!

    《觸摸春天》讀后感7

      我的語文書上有篇課文叫《觸摸春天》,大家聽了后會不會感到很奇怪呀?為什么不叫《看見春天》呢?原來課文里講了一個叫做安靜的盲女孩,她住的小區(qū)是一個有花有草的美麗的花園。

      那天,安靜正在花園里散步,她憑著自己的嗅覺在一朵月季花上輕輕地抓住了一只蝴蝶。安靜真厲害呀!她居然做到了一件正常人都難以做到的事情。安靜輕輕地觸摸著蝴蝶,過了許久,她張開了手指,放走了蝴蝶。從這里我們可以看出,安靜是一個熱愛生命、熱愛生活、熱愛大自然的小女孩,她和自然融為了一體。

      可是今天的人類卻在排放大量的廢水和有毒的氣體。廢水排到河里,把魚和蝦都給毒死了;有毒的.氣體排到空中,把花草樹木都給熏死了。要是我們還這樣貪婪的向大自然掠奪和索取的話,人類就無法在地球上生活了。所以,我們要向安靜學習,熱愛生命、熱愛生活、熱愛大自然。

    《觸摸春天》讀后感8

      今天,我重溫了一篇課文,名叫《觸摸春天》,這篇課文主要講了:盲童安靜用自己神奇的靈性抓住了一只花蝴蝶,最后又把花蝴蝶放了的事。

      安靜雖然是個盲童,但安靜還是對生活充滿了熱愛,對自己的生命充滿了熱愛。安靜從怎樣抓住蝴蝶,又怎樣放飛蝴蝶的事中,她懂得了什么是飛翔,感受到了生命的脈搏。安靜是一個盲童,可他還是沒有放棄生命的.勇氣,可是我們這些健全的人,有的連對自己將來的日子怎么過的希望也沒有了,我被安靜的這種熱愛生活、熱愛大自然、熱愛生命所感動。我被安靜這種善良的精神所感動,我們要像安靜一樣對生活充滿熱愛,對生命充滿熱愛,沒有放棄生活,而去勇敢的挑戰(zhàn)自己的眼睛。

      因此,我從安靜身上得到了一個道理:每個人都有生活得權利,無論你是否擁有一個健全的體魄,只要你熱愛生活、熱愛生命,就能擁有一個屬于自己的春天,就能編織出一個屬于自己的五彩世界。

    《觸摸春天》讀后感9

      今天,我們剛學了一篇課文叫《觸摸春天》,這篇課文的主人公安靜,是一個盲童,因為她每天在花香中流連,所以她走得很流暢,沒有一點磕磕絆絆,在玩中她抓住了這只蝴蝶,這是一個奇跡,一個睜著眼睛的蝴蝶居然被盲童抓住了,但是安靜覺得蝴蝶也是有生命的,她把那只蝴蝶讓它自由。安靜她珍惜生命,也熱愛生命!一個盲童都如此熱愛生命,我們這些健全人為什么不珍惜生命呢?

      像安靜這樣身體殘疾但熱愛生命的人還有很多,比如:張海迪、杏林子、史鐵生、邰麗華等。雖然他們身體不健全,但是他們卻身殘志堅,創(chuàng)造了一個屬于自己的'繽紛世界!我也要像他們一樣,勇敢地面對生活中的困難,創(chuàng)造自己的奇跡!

    《觸摸春天》讀后感10

      讀了“她走的很流暢,沒有一點兒磕磕絆絆”這一句,我知道了安靜經(jīng)常來這里淋浴春光,已經(jīng)熟悉了這里的道路。

      我還讀了“安靜的.手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶,真是一個奇跡!睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了!边@一句,我知道了安靜雖然看不見了,但她的心是光明的,從中,我可以看出安靜熱愛生命,熱愛生活中的每一天,她不會自暴自棄,而是快快樂樂地度過每一天。因為她知道誰都有生活的權利,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。

      我們擁有健康的體魄,應該爭取時間好好學習。和安靜比起來,我們非常幸福,因為我們有一雙明亮的眼睛,而安靜卻沒有。我們可以看見美麗的春天,而安靜卻看不見。

      我們要以安靜為榜樣,熱愛生活,珍惜生命。

    《觸摸春天》讀后感11

      觸摸春天讀后感通過閱讀這篇課文我知道了只要熱愛大自然就會創(chuàng)造一個個奇跡。作者他悟到了人生真諦,誰都有把握春天的權利,只要用心去感受春天的美好才能創(chuàng)造出一個屬于自己的春天。我也明白了每個人都有擁有生活的權利,無論你是否擁有健全的體魄,只要熱愛生活熱愛生命就能創(chuàng)造一個屬于自己的春天,編織出屬于自己五彩斑斕的世界。這本來不是一個盲童所能做到的,還不如說是蝴蝶被盲女的靈性所捕捉,我仿佛看見了她多姿多彩的世界,安靜的眼睛雖然失明,但她心靈的.眼睛并為關閉,她是在用全部的身心去感受多姿多彩的世界,在她內(nèi)心世界里也有一幅明媚動人的景像。

      一位盲童都可以這樣堅強我們就更應該熱愛生命,熱愛大自然了,所以我們也要像安靜那樣用手觸摸春天,用心感受生命的美好!

    《觸摸春天》讀后感12

      今天,我學習了第17課《觸摸春天》。有很多感受想和大家交流交流。

      這篇課文主要講了安靜(一個盲女孩的名字)觸摸春天的故事,反映了她對大自然和生活的熱愛。我想:我們都有一雙明亮的眼睛,卻發(fā)現(xiàn)不了這個世界的美,也不熱愛生活。而一個盲女孩卻如此熱愛生活,在她的心里世界是美麗的。法國著名雕塑家羅丹曾經(jīng)說過:“美到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。 ” 盲女孩的眼睛就是一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而我們呢?盲女孩如此熱愛生活,熱愛大自然,但我們呢?其實,一個身體健康的.人是體會不到生活的幸福的。相反,如果是一個殘疾人,他才能體會到他以前是一個身體健康的人時的生活是多么幸福。美國著名的盲人女作家——海倫·凱勒就是一個殘疾而又非常熱愛生活的人,她也認為只有當一個人落下殘疾時才會后悔莫及:原來我以前的生活是多么快樂,多么幸福啊!

      所以,我們作為一個身體健康的人,一定要去熱愛生活!

    《觸摸春天》讀后感13

      今天,我們學了課文《觸摸春天》,我也被主人公安靜感動了,也懂得了一個道理。

      這篇課文寫了小女孩安靜感受春天,她雖然是個雙目失明的人,但不像別人那樣從不出門,她仍然那么樂觀,用心去感受春天的美麗。身體上的不足并不能影響安靜,因為她有一顆好奇的心。

      每一個人都有權利把握春天,只有用心去感受生命的.美好,才能創(chuàng)造出一個真正屬于自己的繽紛的春天。這樣,安靜雙目失明又算得了什么呢?她有權利和正常人一樣,感受春天。

      是!只要熱愛生活、熱愛生命,就一定能創(chuàng)造出一個屬于自己的五彩斑斕的世界!

    《觸摸春天》讀后感14

      今天我讀了一篇文章《觸摸春天》,文章中有一個小女孩——安靜,她用手觸摸春天,用心感受生命的美好。

      安靜是一個漂亮的盲孩子,雖然她的眼睛看不見了,但她沒有失去對生活的希望。在春天里,安靜被花香所吸引,在花叢中穿梭,在花香中流連。盡情地享受春天的美好。對于我們來說,捕捉蝴蝶也是不太容易的事情,可安靜卻憑著心靈的感應,輕而易舉地捉住了一只同樣在花叢中流連的蝴蝶。安靜的眼睛雖然失明了,但她心靈的窗戶并沒有關閉,她是用她的心去觸摸春天,用心去感受生命的顫動,用心去體會多姿多彩的.世界,安靜的內(nèi)心世界同樣是一片明媚動人的景色。

      我要向安靜學習,學習她用心感受春天,用心感受世界。每個人都擁有生活的權利,無論你是否擁有健康的身體,只要熱愛生活,熱愛生命,就一定能夠創(chuàng)造出一個屬于自己的春天!

    《觸摸春天》讀后感15

      鄰居家的小孩——安靜,是個盲童。

      昨天早上,我在草地上做操,看見安靜走在路上,竟沒有一點兒磕磕絆絆的感覺,而且,走得很順暢。

      終于,她在一株月季花前停了下來。

      她的視覺和我們一樣豐富,甚至可能有比我們更豐富的.地方,安靜用心來感受和理解這個世界。

      安靜在花的引導下,伸出手,伸向一朵沾滿露珠的月季花。我?guī)缀跻俺雎晛砹耍驗槟嵌湓录净ㄉ,正停著一只白蝴蝶。安靜的手在合攏,竟攏住了蝴蝶,蝴蝶在安靜的手中撲騰,安靜的臉上充滿了前所示有的驚訝。

      我沒有驚動安靜,誰都有生活的權利,誰都可以創(chuàng)造純粹自我的繽紛世界,安靜在這個清香裊裊的早晨,無言地告訴了我們這個道理。

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