愛心樹讀后感15篇[通用]

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的愛心樹讀后感，歡迎閱讀與收藏。

愛心樹讀后感1

　　星期五下午，老師給我們講了一個(gè)故事，故事的名字叫《愛心樹》，這是個(gè)感人的故事，故事主要講大樹無私奉獻(xiàn)的.精神。

　　大樹就像我們的地球母親，小男孩就像一些愚蠢的人類。小男孩摘下果子去賣錢，果子沒了不會對樹造成傷害，這就像我們用土地種菜養(yǎng)活自己。小男孩用樹枝造房子就像我們開采石油、煤礦這種不可再生的資源。小男孩用樹干造船，這樣大樹就會受到傷害，這就像我們?nèi)祟悶榱嘶钕氯ゲ粨袷侄蔚钠茐牡厍蛏系馁Y源，污染了環(huán)境：河水不清了，天空不藍(lán)了，草地不綠了……

愛心樹讀后感2

　　今天，我讀了《愛心樹》這本書。這本書主要寫了一個(gè)小男孩和一棵大樹的故事。在小男孩小的時(shí)候，他會爬到樹上蕩秋千，還會和大樹捉迷藏，，累了他會在大樹下睡覺，他很愛大樹，只是要一些蘋果吃，要一些樹葉做王冠，這時(shí)的他很快樂，大樹也很快樂。但是小男孩慢慢長大了，他不想再跟大樹玩了，他要一點(diǎn)錢買好玩的.，大樹把蘋果給了他，大樹很快樂。他后來又想要蓋房子，娶媳婦，生孩子，大樹把樹枝給了他，大樹很快樂。再后來他又要一條船，大樹把樹干都給了他，只剩下了一個(gè)樹墩，大樹還是很快樂。最后他累了，大樹又讓他坐在了自己的樹墩上。大樹依然很快樂。為什么在小男孩小的時(shí)候他很快樂，大了反而不快樂呢？大樹卻一直能夠快樂呢？原來，小男孩在小的時(shí)候自己快樂的同時(shí)也帶給了大樹快樂，后來他卻一直索取，所以他慢慢地不快樂了，大樹卻是一直給，所以我認(rèn)為給比拿快樂！

愛心樹讀后感3

　　這幾天，我給兒子講《愛心樹》的故事。

　　這是一個(gè)溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事。男孩不停地向樹索取，樹為男孩獻(xiàn)出了自己的一切，無怨無悔，非�？鞓�。

　　這個(gè)故事最感人的地方就是樹的無私、無怨，最催人淚下的是樹奉獻(xiàn)出了一切 , 卻很快樂。

　　看著看著，就想到父母、朋友、孩子。每一個(gè)人來到這個(gè)世上，都不是無牽無掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂解難。他們都是我們生命中的'那棵愛心樹，在我們需要他們的任何時(shí)候，都會毫無怨言地幫助我們，支持我們。而我們，尤其是現(xiàn)在的孩子，多像那個(gè)男孩，有了快樂獨(dú)自享受，一有困難 , 一有挫折，才會想起他們。

　　昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼 ，傳為美談。岳母刺字，教導(dǎo)兒子精忠報(bào)國，流芳千古。今人愛子，沒有理性，才發(fā)生這樣駭人聽聞的事情。

　　誠然，愛是無私的 , 如果愛心是花，那么感恩就是這花結(jié)的果。但愿所有愛心之花花都會結(jié)出累累感恩的果實(shí)。

愛心樹讀后感4

　　看了《愛心樹》我非常感動(dòng)我還發(fā)現(xiàn)了，最動(dòng)的地方就是16頁——17頁、18頁—19頁、21頁——22頁我非常感動(dòng)，原因是這課大樹給了這個(gè)小男孩想要的所有東西卻不要回報(bào)，這是我最感動(dòng)的一刻，因?yàn)榇髽溆X得小男孩給他帶來的高興和快樂就是回報(bào)，但是我迷惑的就是23頁的最后一句話“但是心坎里卻有些··· ···”當(dāng)我讀到這句的時(shí)候，我就害怕大樹有一點(diǎn)傷心。

　　我在想如果我是小男孩我不會向大樹要一大堆東西，我會關(guān)愛他，而我又在想如果我是大樹我也會滿足他的'愿望。

　　這個(gè)故事讓我想起了我和我媽媽之間，我媽媽就是大樹我就是小男孩，我們在成長的過程中向媽媽要這要那的。

　　最后我對小男孩說幾句話：“不要老靠別人這樣是做不好大事的�！�

愛心樹讀后感5

　　愛心樹陪伴了小男孩的一生，就像我媽媽陪伴我一樣，對我的愛是無止境的，不求回報(bào)的。

　　小男孩從小到大都很依賴這顆大樹，小的時(shí)候男孩每天都會跑到樹下采集樹葉，給自己做王冠，想象自己就是森林之王。常常爬上樹干，在樹上蕩秋千，吃樹上結(jié)的蘋果，同大樹捉迷藏，累了就在樹蔭里睡覺，小男孩愛這棵樹，這棵樹也愛著小男孩，非常非常愛他。大樹很快樂。

　　我小的時(shí)候每天喜歡跟媽媽待在家里，只要有媽媽在我就感覺很安全。她每天24小時(shí)都在我的身邊，餓了給我吃飯，還能陪我做游戲，我哭鬧的時(shí)候她會抱起我唱著歌，聞到她的味道我就會很放心，我知道她在。

　　愛心樹把它能給的.東西都給了小男孩，但是時(shí)光流逝孩子漸漸長大，大樹常常孤單，有的時(shí)候它會想念小男孩。這就像父母把我撫養(yǎng)長大后，他們也會慢慢變老，我們應(yīng)該在有限的時(shí)間里多多的陪伴他。

愛心樹讀后感6

　　我愛讀書，最近我正在看《愛心樹》這本書。《愛心樹》的作者是美國的謝爾。希爾弗斯坦。他是美國著名的詩人、劇作家、作曲家、鄉(xiāng)村歌手。

　　《愛心樹》的主要內(nèi)容是這樣的：

　　從前有一棵大樹喜歡上了一個(gè)男孩。男孩每天都會來采集樹葉給自己做王冠，也常常和大樹一起玩；累了就在樹陰里睡覺。小男孩非常非常愛這棵樹，大樹很快樂。但是男孩長大了，大樹感到很寂寞�？墒悄泻⒉辉偈敲刻於紒砜赐�大樹了，而是只有在需要東西的`時(shí)候才會來。每當(dāng)孩子來到樹下時(shí)，大樹總是很快樂，并且把自己的一切都給了孩子，最后只剩下一個(gè)老樹墩了。當(dāng)男孩變成老人時(shí)，他又回來看大樹了。大樹已經(jīng)什么都不能給他了，但還是把僅有的老樹墩讓老人休息。大樹還是很快樂。

　　我把《愛心樹》讀了好幾遍才領(lǐng)悟到了其中的含義：大樹就像媽媽，媽媽愛著我們，從來不求回報(bào)。母愛是最偉大的！看了這本書，我更愛媽媽了！

愛心樹讀后感7

　　這個(gè)暑假我看了一本書，名叫《愛心樹》。

　　事情是這樣的：在很久很久以前，有一棵蘋果樹，它非常喜歡一個(gè)小男孩。小男孩經(jīng)常找樹玩，吃樹上的.蘋果，在樹上蕩秋千，或是把樹葉做成皇冠，戴在頭上，當(dāng)森林之王。累了，就在涼快的樹蔭下睡覺，大樹快樂極了。但是，時(shí)間過得飛快。男孩長大了，他不再找大樹玩，大樹經(jīng)常感到寂寞，很想念男孩。有一天，男孩回來了，大樹十分開心，可是男孩沒有心情和大樹玩。男孩想買很到東西，需要錢，大樹給他蘋果，讓他拿去賣。過了很長時(shí)間，男孩又來了，他有妻子和兒子，需要房子，大樹又把樹枝給了他。男孩再次回來了，他老了，很累，需要休息，大樹讓男孩坐在他的身上，大樹仍然快樂。

　　我們的媽媽就是那棵樹，那個(gè)男孩就是我們。媽媽毫無保留的愛我們，而我們卻理所當(dāng)然地接受。我們不要只從別人的身上索取愛，要學(xué)會給予別人更多的愛。

愛心樹讀后感8

　　今天，我讀了《愛心樹》這本書，我覺得很感動(dòng)。

　　《愛心樹》講的是一個(gè)小男孩和一棵大樹的故事。這棵大樹很愛這個(gè)小男孩，小男孩每天跑到樹下，采集樹葉，給自己做王冠，想象自己是森林之王。他也常常爬上爬上樹干，在樹枝上蕩秋千，還吃樹上的蘋果，還跟大樹躲貓貓。小男孩愛大樹，大樹也愛小男孩。小男孩長大了，好久不來看大樹了，有一天，小男孩又來看大樹了，大樹說：“來吧，孩子。到我身上來蕩秋千，吃蘋果。你會很開心的'�！庇谑呛⒆优郎狭藰洌�把樹上的蘋果全都摘下來了，大樹很快樂�！�…

　　我很喜歡這個(gè)故事。大樹把自己全部的東西都給了那個(gè)孩子，就好像爸爸媽媽對我們的愛。

愛心樹讀后感9

　　上午，媽媽在名著書店給我挑了一本書＜＜愛心樹＞＞，我先自己看了一遍，上面寫著：從前有棵樹，它喜歡上了一個(gè)男孩，小男孩常常到那棵樹下玩，用樹葉做王冠想象自己是森林之王，還常常吃樹上的果子，還蕩秋千，他長大了，就不愛來了，有一天，他到樹下，大樹說：“孩子來吧，到我的'樹上蕩秋千，摘幾個(gè)蘋果，再到陰涼的樹下休息一會兒。”孩子說：“我不想吃蘋果，也不想蕩秋千，我想要點(diǎn)錢�！薄昂鼙�歉孩子”大樹說，“我沒有錢，你可以摘我的蘋果，把它們賣到城市里，你會有很多錢�！蹦泻⒄�了蘋果，大樹很快樂，最后，大樹成了一個(gè)樹墩。

　　我看完后很想哭，男孩光給大樹要東西，大樹給的時(shí)候，男孩不應(yīng)該要，要是沒有大樹，怎么乘涼呢？也不能吃蘋果，也不能蕩秋千，我真想打那個(gè)男孩一頓。媽媽又給我念了一遍，爸爸也念了一遍，媽媽說：“大樹就是爸爸媽媽，男孩就是小寶寶。”我聽了后說：“我以后會對你們好的，不再亂要東西了�！卑职謰寢屝α�。

愛心樹讀后感10

　　《愛心樹》是一本很有意義的繪本，它講了一棵大樹和一個(gè)男孩的故事。

　　男孩小的時(shí)候每天都到大樹下，采集樹葉、吃蘋果、蕩秋千，他很愛大樹，大樹也很快樂。后來，小男孩漸漸長大了，不再來看大樹，大樹很寂寞。有一天，小男孩終于來看大樹了，他說需要錢，大樹讓小男孩把他的蘋果賣掉就有錢了。過了很久，男孩又來看大樹，他說需要一幢房子，大樹讓小男孩把樹枝砍下來就能蓋房子了。又過了很長時(shí)間，男孩再來看大樹，他說需要一條船，大樹讓男孩把樹干砍斷就可以做船了。最后小男孩老了，他想找一個(gè)安靜的'地方休息，大樹讓這個(gè)老頭坐在自己的身上休息。大樹一直都很快樂。

　　我感覺大樹就是媽媽，媽媽從小為我付出很多，我需要什么媽媽就給我什么，我要一定做一個(gè)聽話、懂事、努力學(xué)習(xí)的好孩子來報(bào)答媽媽。媽媽愛我，我更愛媽媽!

愛心樹讀后感11

　　我重讀了《愛心樹》這本書，隨然是第二次讀，但它給我的感受是很深刻的。

　　這是一個(gè)溫馨又略帶哀傷的故事。一個(gè)小男孩常和樹玩耍。日子一天天過去隨著男孩的長大，他變得越來越貪婪，要求也越來越多，但大樹一次也沒拒絕過，把它的一切給了男孩，可男孩呢？給大樹澆水施肥都沒有。

　　當(dāng)我重讀完《愛心樹》后，我感覺這棵樹太偉大了，把它的蘋果、樹枝、樹干和它僅有樹樁都給了男孩。其實(shí)《愛心樹》中的大樹和男孩不就是生活中的父母和孩子么？母親給我們真是太多太多！我生病時(shí)，母親總是背著我，第一時(shí)間把我送到醫(yī)院。我們吃飯時(shí)，您總是把我喜歡的`菜放在離我最近的地方。但我又給父母做了什么呢？我出了惹父母生氣，傷心沒做什么。記得那次，我打電話讓母親給我買文具，誰知她忘了，我和媽媽頂嘴惹媽媽傷心。我現(xiàn)在想起來非常慚愧。

　　真是“可憐天下父母心”呀！以后我更要為父母做更多力所能及的事。

愛心樹讀后感12

　　今天我們學(xué)習(xí)了《愛心樹》，故事講述了一棵大樹很愛一個(gè)男孩，經(jīng)常向他提供用得著的'東西，而男孩雖然經(jīng)常接受大樹的奉獻(xiàn)和施舍，但卻根本沒把大樹當(dāng)回事。最后大樹被男孩砍得只剩下一小截樹樁，大樹依然默默無聞地給男孩當(dāng)座椅。

　　《愛心樹》給我們展示的不僅是對愛的深刻體會，也是這個(gè)世界的小小縮影。人不能一味地索取，也要懂得奉獻(xiàn)，更要懂得感恩。如果人人都像那個(gè)男孩，一味地向別人索取，那么這個(gè)世界將沒有愛心可言！

愛心樹讀后感13

　　最令我感動(dòng)是65頁，因?yàn)椋盒∧泻⒂謥淼臅r(shí)候，樹已經(jīng)什么也沒有給小男孩的了，這時(shí)候的小男孩已經(jīng)老了，也什么都不能干了，他只是很累了，樹還剩下個(gè)老樹墩然后小男孩就坐在老樹墩上了，直到最后還是大樹讓原來的小男孩，找到了可以歇息的地方。這頁讓我非常感動(dòng)。

　　小男孩和樹的關(guān)系讓我聯(lián)想到了奶奶，因?yàn)槟棠虖男“盐規(guī)Т�，我不小心滑倒，奶奶就把我扶起來，我病了的時(shí)候，奶奶會來看我，所以我很喜歡奶奶，奶奶我想對你說：“我喜歡你，長大我一定好好的孝敬您�！边�有媽媽，因?yàn)椋簨寢屬M(fèi)了很大的勁才把我生下來的`，我媽媽一直對我很好，可是有時(shí)候我也讓媽媽生氣，不過我敢保證我以后不再讓媽媽生氣，我要好好學(xué)習(xí)、天天向上。

　　看到最后，小樹直到最后還是把自己力所能及的力量給了小男孩，奶奶和媽媽一樣，始終把我當(dāng)作她們的寶貝，我從現(xiàn)在開始一定會更好的對待他們，直到以后……

愛心樹讀后感14

　　有一棵樹，她很愛一個(gè)男孩。男孩小時(shí)候每天都會去陪大樹玩，可是，等男孩長大了，大樹一直在為他付出，男孩拿走了：樹枝、樹桿、蘋果，然后就剩下了一個(gè)老樹墩。她不斷付出，卻沒有一絲回報(bào)。

　　讀完這個(gè)故事，我覺得這棵樹是一棵善良無私的樹，如果不善良，她會為小男孩付出這么多嗎？

　　讀了這本書，我非常感動(dòng)，男孩拿走了大樹的一切，大樹還很快樂……這本書是繪本，隨著男孩一天天變老，大樹也會變老，孩子要什么，大樹就給他什么。可是，大樹卻沒有得到一絲回報(bào)。如果是我，我一定會回報(bào)大樹，不讓大樹孤寂，我會在樹旁邊扎上柵欄，寫著“請不要砍樹”；養(yǎng)幾只小動(dòng)物，陪大樹玩耍……

　　啊，讀了這個(gè)故事，我從中感覺到了愛、友誼、快樂。我覺得大樹就生活在我們每個(gè)人的身邊，就像我們不圖回報(bào)的.爸爸媽媽、無私奉獻(xiàn)的老師，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)他們對我的愛。

愛心樹讀后感15

　　我讀了一篇故事《愛心樹》故事中有一棵大樹和一個(gè)男孩，小的時(shí)候男孩很喜歡那棵大樹，大樹也很愛男孩。男孩在樹枝上蕩秋千，吃大樹的果子，玩累了就在大樹下睡覺。慢慢的，男孩長大了，他依靠著大樹，摘下大樹的果子，還砍下了大叔的.樹枝和樹干。最后大樹只剩下一個(gè)樹墩。男孩自私的拿走了大樹的一切。男孩每次拿走大樹的東西時(shí)，大樹還是很高興，很愛男孩。

　　故事中的男孩就像我們，而大樹就像是爸爸媽媽。把無私的愛奉獻(xiàn)給了我們讓我們健康的成長。讓我們對爸爸媽媽和愛我們的人說一聲：我愛你們！

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