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科技的作文6篇【精】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的科技的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
科技的作文 篇1
星期四的早晨,我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。準(zhǔn)備就緒后老師帶著我們乘上大巴車(chē),這時(shí)我的心早就迫不及待地飛到了中國(guó)科技館,想盡快感受一下科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的巨大魅力。
下車(chē)后,一個(gè)大大的球體展現(xiàn)在我的眼前,巨型魔方外形的中國(guó)科技館深深的吸引了我。中國(guó)科技館,內(nèi)設(shè)華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)、科學(xué)與生活、挑戰(zhàn)與未來(lái)四個(gè)主題展廳以及公共空間科普展示。我們先去了位于地下一層的4D特效影院,觀(guān)看了《狂野飛車(chē)》,好像親自坐在飛奔的時(shí)空列車(chē)上,恐龍張大嘴巴吞食列車(chē),類(lèi)似蜜蜂的昆蟲(chóng)使出渾身力氣倒推列車(chē),全方位感受到了科技在影視上對(duì)視覺(jué)、感覺(jué)的震撼沖擊力。
華夏之光展廳,主要展出了中國(guó)古代科技成就,有四大發(fā)明,以及水力紡紗機(jī)、碾米機(jī)、趙州橋等模型,讓我最感興趣的`是記里鼓車(chē),車(chē)上安裝了兩個(gè)手持鼓錘的小木人,車(chē)子行進(jìn)時(shí)車(chē)輪帶動(dòng)齒輪運(yùn)轉(zhuǎn),每行駛1里小木人就擊一次鼓,它是里程表和減速器的先驅(qū),充分展示了中華民族的智慧和創(chuàng)造。探索與發(fā)現(xiàn)展廳,主要展示了自然科學(xué),有恐龍骨骼、基因遺傳、植物標(biāo)本和生長(zhǎng)了2550年的巨杉古樹(shù)年輪等,體現(xiàn)了自然科學(xué)的美妙和神奇。
科技與生活展廳,主要展示了科學(xué)在生活中的應(yīng)用,有模擬機(jī)艙、模擬汽車(chē)、顯微鏡、機(jī)器人,我還進(jìn)入機(jī)艙體驗(yàn)了駕駛飛機(jī)的樂(lè)趣。挑戰(zhàn)與未來(lái)展廳,主要展示了地球述說(shuō)、能源世界、海洋開(kāi)發(fā)、太空探索等,通過(guò)從游戲方式參觀(guān)的人們更直觀(guān)地了解到地球氣候的變遷。這次參觀(guān)讓我受益匪淺,科技館的展品僅是中國(guó)五千年科技發(fā)展的一個(gè)縮影,有燦爛輝煌的古代發(fā)明,有令人驚嘆的現(xiàn)代科技。
作為21世紀(jì)的“新新人類(lèi)”,我們必將擔(dān)負(fù)著科技創(chuàng)新的重任,為科技的進(jìn)步而不懈努力。
科技的作文 篇2
盼星星,盼月亮,終于盼到了這個(gè)激動(dòng)人心的節(jié)日,這個(gè)考驗(yàn)?zāi)X力和動(dòng)手能力的節(jié)日,這個(gè)久違了的節(jié)日——科技節(jié)。
今年五年級(jí)的活動(dòng)有:雷鳥(niǎo)號(hào)飛機(jī)比賽、親親家園建筑模型拼裝賽、創(chuàng)意小發(fā)明比賽、……我的目光一下子集中在"團(tuán)體合作紙杯疊高比賽"。
比賽當(dāng)天,我們圍成了一個(gè)圈,臉面向著圈里。緊張嚴(yán)肅的氣氛圍繞在我們身邊,個(gè)個(gè)臉上都是嚴(yán)肅認(rèn)真的表情。一個(gè)跑到中間放好紙杯,后腳剛離開(kāi),另一個(gè)人前腳緊跟著把紙杯放上去,分分秒秒都不浪費(fèi)。我心里緊張得很,手心都出了汗。輪到我了,我一手緊緊地捏住紙杯,似乎怕它下一秒就飛走了,一手握成拳,機(jī)械般地走到紙杯跟前,我連大氣都不敢出一下,躡手躡腳地把手里的紙杯放上去,生怕紙杯到我這兒就塌了。幸好,紙杯只不過(guò)是輕輕搖晃了一下。
紙杯疊得越高,就越容易倒塌。在大約疊了15層左右,“紙杯樓”輕輕地?fù)u晃了幾下,一個(gè)女生的尖叫嚇了我們一大跳,幾乎所有同學(xué)都被嚇得魂不守舍,但在前面出謀劃策的樊項(xiàng)怡還在鎮(zhèn)定自若地放紙杯,一旁的王一翔也在幫忙,不過(guò)他太緊張了,衣服上的拉鏈不小心碰到了紙杯,紙杯“轟”地一聲,全部散落在地上,很多同學(xué)都在責(zé)怪王一翔,突然有人說(shuō):“大家不要責(zé)怪別人了!蔽覀冋{(diào)整了情緒,繼續(xù)不慌不忙,但非常節(jié)約時(shí)間的疊紙杯。
我們克服了重重困難,終于要搭第17層了,樊項(xiàng)怡的手雖然一抖不抖,但是我知道,她現(xiàn)在心里比我們還緊張,望著微微搖晃的.紙杯,她似乎下了很大的決心,才把紙杯放了上去,幾秒后,我們班一片歡騰,笑了的笑,瘋了的瘋,成功了!十七層!經(jīng)過(guò)8分鐘的努力,我們終于疊出了一個(gè)讓我們十分滿(mǎn)意的層數(shù):17層。也是全校最好的成績(jī)。
這次總算懂得了團(tuán)結(jié)合作的力量是多么強(qiáng)大。
科技的作文 篇3
第二屆校園科技節(jié)已經(jīng)落下帷幕。這是一次非常有意義的活動(dòng)。通過(guò)參與科技節(jié),我增加了科普知識(shí),增強(qiáng)了科技興趣。
這次科技節(jié)的主要內(nèi)容有:科技小發(fā)明、科技知識(shí)擂臺(tái)賽、科普知識(shí)大講堂、科學(xué)家故事我來(lái)講等。經(jīng)過(guò)苦思冥想,我利用能量轉(zhuǎn)換原理,制作了一個(gè)神奇的'罐子,作為參與這次科技節(jié)的小發(fā)明。這個(gè)罐子很特別,每當(dāng)它滾出一段距離后,就能如你所愿地滾回我的身邊。當(dāng)我在全班同學(xué)面前演示時(shí),大家都看得目瞪口呆,我為此而非常高興和自豪,并對(duì)科技小發(fā)明產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我還參加了另外一項(xiàng)活動(dòng)——科技知識(shí)擂臺(tái)賽。班上的每位同學(xué)都做了一張精美的挑戰(zhàn)卡,上面寫(xiě)滿(mǎn)了科普方面的問(wèn)題。擂臺(tái)賽開(kāi)始后,我全神貫注地聽(tīng)著比賽題目,但由于第一次參加比賽,還是感到有些緊張,準(zhǔn)備不充分,最終只好將“小擂主”拱手讓給了別的同學(xué)。不過(guò)收獲還是不小的,我了解了很多的科普知識(shí)。
科技節(jié)的其它各項(xiàng)活動(dòng)同樣精彩,讓我受益匪淺。這真是一次令人難忘而又快樂(lè)的科技節(jié)。
科技的作文 篇4
星期四,我和爸爸媽媽一起去科技館游玩。雖然,科技館我已經(jīng)去過(guò)好多次了,但這次寒假期間,科技館新引進(jìn)了美國(guó)科普電影《宇宙大碰撞》,這可是科技館獨(dú)家放映的,所以,我們一家三口決定重游科技館,當(dāng)然最主要的是去觀(guān)看賀歲大片――《宇宙大碰撞》。
我們來(lái)到科技館,買(mǎi)好門(mén)票和電影票進(jìn)入科技館,來(lái)到位于科技館三樓的太空影院,半躺在傾角23度的“太空椅”上看著直徑12米的球形銀幕,就好像整個(gè)宇宙盡收眼底。我的心一下子變得好緊張,以前我在科技館看過(guò)四維電影,感覺(jué)很逼真,像身臨其境一樣,讓我有些害怕,不知道這次會(huì)有什么發(fā)生。
燈光暗了下來(lái),太空呈現(xiàn)在我的眼前,天空是黑的,慢慢地由遠(yuǎn)到近,整個(gè)星空出現(xiàn)了。小心!一顆彗星正拖著閃亮的尾巴迎面飛來(lái)。它用長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴掃過(guò)大氣層,灑下一場(chǎng)小型隕石雨。在一片“飛沙走石”中,年輕的地球被一顆小行星擊中,然而僅僅一個(gè)月過(guò)后,碎石和塵埃奇跡般的形成了月球,守在地球的身旁。再去火星與木星之間的小行星帶走一遭,不得了!一顆巨大的火球正以每小時(shí)4萬(wàn)英里的速度撲向地球。踩著光速追過(guò)去看,眼前的地球早已是一片火海――6500萬(wàn)年前發(fā)生的這場(chǎng)碰撞事件,可能就是恐龍滅絕的原因。
在短短23分鐘的太空遨游中,我看到了月球的誕生,了解了宇宙碰撞給地球曾經(jīng)帶來(lái)的災(zāi)難,以及現(xiàn)在科學(xué)家為了避免行星對(duì)地球可能產(chǎn)生的撞擊所采取的`方式,幫助地球逃離行星碰撞的厄運(yùn)。
整個(gè)“太空之旅”嘆為觀(guān)止,太空對(duì)我們來(lái)說(shuō)是充滿(mǎn)神奇的,畢竟不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去太空遨游的,能以這種形式來(lái)個(gè)“太空之旅”,不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),而且讓我越來(lái)越熱愛(ài)我們的地球了,今天真是非常有意義的一天,如果你有機(jī)會(huì),也請(qǐng)自己的爸爸媽媽帶你去看《宇宙大碰撞》,它真得是一部非常值得一看的科普電影。
科技的作文 篇5
今天,我們學(xué)校舉辦了科技節(jié)開(kāi)幕式。
早上,我們到校不久,就驚奇地發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨大的熱氣球穩(wěn)定在操場(chǎng)的上空,熱氣球下方有一個(gè)四方形的吊籃,吊籃里站著一個(gè)人拿著手機(jī)不斷地拍照。
全校師生都集中在操場(chǎng)上,大家用好奇的目光看著這巨大的熱氣球,不知下一秒會(huì)發(fā)生什么事,忽然有人拉動(dòng)繩子把氣球降下來(lái),這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)中央已擺好兩張桌子,桌面上分別有一個(gè)機(jī)器人,只見(jiàn)幾個(gè)高年級(jí)同學(xué),啟動(dòng)其中一個(gè)機(jī)器人的開(kāi)關(guān),這個(gè)機(jī)器人竟然在桌子上跳起舞來(lái),它優(yōu)美的舞姿引起大家議論紛紛,操場(chǎng)上人聲鼎沸。
大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),忽然一架藍(lán)白色的搖控飛機(jī)直沖天空,盤(pán)旋在操場(chǎng)上空,時(shí)而垂直向上,時(shí)而從我們頭頂飛過(guò),引起大家好奇的`目光和尖叫聲,最后,這架遙控飛機(jī)在操作員的控制下,竟然能夠垂直地降落在操作員手里。這時(shí)操場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。
我覺(jué)得這次科技節(jié),給我們帶來(lái)了高科技產(chǎn)品和操控帶給我們的歡樂(lè),并使我們大開(kāi)眼界,開(kāi)啟我們對(duì)高科技的向往。
科技的作文 篇6
放暑假了,張小明到爸爸開(kāi)的飯店幫忙。為了讓飯店的生意更加興隆,張小明特意去未來(lái)科學(xué)院定做了—個(gè)機(jī)器人廚師。未來(lái)科學(xué)院按他的要求做出了—個(gè)名為“萬(wàn)能廚”的機(jī)器人。
張爸爸告訴大家,未來(lái)科學(xué)院研制的這種烹調(diào)機(jī)器人,能將佐料按最佳比例配置,即使是沒(méi)做過(guò)的菜,也只要看一遍就可以復(fù)制。廚師們聽(tīng)了,都佩服得五體投地,唯獨(dú)姜師傅不屑地哼了一聲:“有什么了不起的!”
沒(méi)過(guò)幾天,客人們紛紛點(diǎn)名要吃萬(wàn)能廚做的菜,其他廚師都被晾在了一邊。在萬(wàn)能廚沒(méi)來(lái)之前,姜師傅一直深受張老板器重。如今,堂堂的高級(jí)廚師竟不如一個(gè)機(jī)器人,姜師傅怎會(huì)服氣?在廚藝界,他也算是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋,自?chuàng)多道招牌菜,以前很多客人就是沖著他來(lái)的,可現(xiàn)在都沖萬(wàn)能廚去了。
姜師傅越想越不服氣,他找到張老板,提出要與機(jī)器人PK,來(lái)一場(chǎng)廚藝大比拼。消息傳開(kāi)后,電視臺(tái)記者主動(dòng)找上門(mén)來(lái),進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。
比賽這天,觀(guān)眾人山人海,大家都想一睹萬(wàn)能廚的風(fēng)采。
緊張的比賽開(kāi)始了。第一個(gè)項(xiàng)目是知識(shí)問(wèn)答。主持人先問(wèn)了姜師傅幾個(gè)烹調(diào)方面的問(wèn)題,他對(duì)答如流。輪到萬(wàn)能廚時(shí),萬(wàn)能廚從自己的數(shù)據(jù)庫(kù)里調(diào)出了答案,一字一句地念出來(lái),連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沒(méi)錯(cuò)。
第一回合,姜師傅勉強(qiáng)與萬(wàn)能廚打成平手。
第二個(gè)項(xiàng)目是現(xiàn)場(chǎng)烹飪比賽,規(guī)定菜品是西湖醋魚(yú)、錢(qián)江肉絲、麻婆豆腐三個(gè)菜,姜師傅的第二個(gè)菜還沒(méi)下鍋,萬(wàn)能廚的三個(gè)菜已經(jīng)熱氣騰騰地端到評(píng)委面前了。
萬(wàn)能廚做的菜,色香味俱全,挑不出一點(diǎn)毛病,評(píng)委們都打了滿(mǎn)分。而姜師傅的三個(gè)菜,評(píng)委先后點(diǎn)出了西湖醋魚(yú)太酸,錢(qián)江肉絲太老,麻婆豆腐里的花椒有點(diǎn)搶味等毛病。
第三個(gè)項(xiàng)目是做一道自選菜。姜師傅想:說(shuō)什么也要贏萬(wàn)能廚一回。為了這道自選菜,他已經(jīng)在家里琢磨好幾天了。
第三回合開(kāi)始了。姜師傅先是用冬瓜、南瓜雕出亭臺(tái)樓榭,再將削薄的蘑菇染上菠菜汁,費(fèi)了九牛二虎之力,終于做出了一道“荷塘春色”,并獲得滿(mǎn)堂彩。
輪到萬(wàn)能廚了,主持人問(wèn)它的自選菜是什么,不料,它支支吾吾地說(shuō):“我……我想放棄這場(chǎng)比賽!痹趫(chǎng)的所有人都大吃一驚,一直期待萬(wàn)能廚精彩表演的觀(guān)眾更是異口同聲地喊道:“不要放棄,不要放棄……”
萬(wàn)能廚對(duì)觀(guān)眾說(shuō):“這場(chǎng)比賽本身就是不公平的',我是機(jī)器人,已經(jīng)被科學(xué)家們智能化了。就算我在比賽中勝出,也不會(huì)覺(jué)得高興。姜師傅的自選菜做得很完美,作為一名廚師,他這樣用心研究新菜式,這種精神值得我學(xué)習(xí)。而且,我們是同事,應(yīng)該齊心協(xié)力,而不是成為互不相讓的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手……”
姜師傅聽(tīng)了萬(wàn)能廚的一番話(huà),又是感動(dòng)又是慚愧,最后走上臺(tái)去,和萬(wàn)能廚握手言和。臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲。張小明看在眼里,喜在心上。
從此,在萬(wàn)能廚和姜師傅的配合下,飯店的生意更紅火了。