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  • 小制作作文

    時(shí)間:2023-09-17 08:43:21 生活常識 我要投稿
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    小制作作文(大全6篇)

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的小制作作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小制作作文(大全6篇)

    小制作作文 篇1

      瞧,在我們的努力下,舊校服大變身,變出了這么多漂亮東西呢!

      最近,我也撞上了成長的煩惱,這不,隨著個(gè)子的長高,有幾件校服已經(jīng)不合身了。舊校服放在衣柜里太占地方,扔掉又怪可惜的。干脆我也來個(gè)舊校服再利用——制作拖把吧!

      開始制作拖把了,這可是我第一次自己制作勞動(dòng)工具,充滿了挑戰(zhàn)!第一步,把袖子剪開,拆掉拉鏈,將整件校服剪成幾塊大小相近的方塊,目的是保證拖把上的條狀布長度相近。第二步,把方塊布剪成條狀,要注意的是,得把布擺正、擺平,剪的時(shí)候力度要均勻,速度要慢,以確保剪出來的.布條長度、寬度基本相等。第三步,把布條梳理好,用鉗子、鐵絲、木棒等,將布條緊緊地扎成一捆。第四步,先將木棒插在整捆布條中心,然后用鐵絲將木棒和布條固定在一起,最后用鉗子將鐵絲擰緊。大功告成,一把全新的拖把誕生了!

      看著地上剩余的布,我沉思起來:該怎么處理呢?對了,不妨裁成抹布,這樣就能充分利用起來了!我將它們的邊邊角角進(jìn)行修剪,幾塊實(shí)用的小抹布“橫空出世”。

      舊校服變形了,我的手中多了兩樣“戰(zhàn)利品”——拖把和抹布。雖然過程有點(diǎn)累,手還受了點(diǎn)小傷,但我還是抑制不住內(nèi)心的喜悅,因?yàn)槲疑钌畹伢w會(huì)到:只要肯想、肯做,舊物也能煥發(fā)出新的光彩!

      我真開心,因?yàn)槲覟榄h(huán)保事業(yè)做出了自己的貢獻(xiàn)!

    小制作作文 篇2

      五顏六色的、軟軟的、會(huì)變形的,這是什么呢?原來是橡皮泥呀!今天老師說要帶我們用橡皮泥上一節(jié)有趣的小制作課,我們開心的一蹦三尺高!

      我選了一塊藍(lán)色的橡皮泥,撕開包裝袋,左思右想:我要做個(gè)什么東西好呢?就在我沒有頭緒的時(shí)候,我看到了老師桌上的汽車模具,于是我想那我就先做個(gè)汽車好了。我用模具做了好多個(gè)汽車,可是看著身邊的小伙伴都自己手工做了好多有趣的小東西,我也想自己親手做個(gè)東西呢。可是做什么好呢?有了,不如我就做個(gè)草帽吧。首先,我把橡皮泥揉成一個(gè)球,然后輕輕一壓,就變成了圓餅狀,我再把它輕輕的拿起來,用大拇指在圓中間從下往上推上來,只見一個(gè)小山包一樣的草帽頂就出現(xiàn)了,最后我再把草帽的'帽檐給壓平一些,我的草帽就大功告成了。

      我環(huán)顧四周,看看其他同學(xué)的杰作:有的同學(xué)做了可愛的蝸牛、有的同學(xué)做了椰子樹、有的同學(xué)做了美麗的鮮花……真是五花八門!

      這堂小制作課可真有趣啊,你看,同學(xué)們玩的不亦樂乎呢!

    小制作作文 篇3

      每當(dāng)我看見那五彩繽紛的挖土機(jī),我會(huì)情不自禁得想起那件在我心目中最難以忘懷的一件事。

      那天是星期五,曾老師讓我們做一個(gè)小制作,下課后,我問劉逸琛去不去我家制作,劉逸琛毫不猶豫地答應(yīng)了。

      放學(xué)后,我三蹦兩跳地上了樓,拿來了幾張A4紙、油畫棒、雙面膠......“叮咚”門鈴響了,我三步并作兩步的去開門,是劉逸琛,他也帶來了一些材料,我們決定做挖土機(jī)。

      我和劉逸琛把一個(gè)紙盒包上A4紙粘好,在上方畫個(gè)五角星,用刀子割個(gè)方框,就做成了一個(gè)門,再用紙卷兩個(gè)“小喇叭”,然后再剪兩個(gè)圓圈,固定在“喇叭”上,這就做成了兩個(gè)燈,畫上輪子,又做了幾把小椅子安在里面。最后,是做大鏟子的'時(shí)刻了,我們把一個(gè)硬紙板畫上齒牙,按曲線剪下來,再畫上一些精美的圖案,粘在紙盒上,就OK了。

      挖土機(jī)的功能數(shù)不勝數(shù),如:它可以收垃圾、挖土,是建筑工地不可缺少的工具。它還能給我裝玩具、裝書呢!

      我和劉逸琛看著我們的小制作,開心的笑了,并給它起了個(gè)好聽的名字,叫“火焰號”。

    小制作作文 篇4

      一大早,老媽把我從睡眠中拉了出來,原來就是為了制作綠豆棒冰,我們開始分工了,爸爸負(fù)責(zé)把綠豆、蓮子、紅棗都洗干凈、挑好,特別是把蓮子的心給挑出來,我負(fù)責(zé)把鍋?zhàn)硬梁茫驯衲贸鰜聿料,姐姐?fù)責(zé)看牢時(shí)間不要把它煮過了頭,媽媽負(fù)責(zé)看牢我們,怕我們心急,一會(huì)兒打開鍋蓋看,到時(shí)候煮得不熟透。

      媽媽下令后,我們開始了比賽,就開始拿起抹布對著水籠頭沖洗,就賣力地擦起鍋來,等擦完后,又把冰格拿出來一個(gè)一個(gè)地擦,一個(gè)一個(gè)地洗,生怕還有臟東西沒有洗掉,到時(shí)候吃壞了肚子。一會(huì)兒我就擦干凈了,看見爸爸正在細(xì)心地用小刀把蓮子的心給挑出來,我也迫不急待幫忙。然后,再把綠豆、蓮子、紅棗用水沖洗干凈,一起放進(jìn)電飯煲里,設(shè)定好程序,要等2小時(shí)才能煮好。大約過了40分鐘左右,聞到了綠豆的清香,我忍不住進(jìn)去打開看了一下,只見鍋里綠豆、蓮子、紅棗上下翻滾,媽媽來了,我又趕緊合上電飯煲。

      終于,過了2個(gè)小時(shí),爸爸把鍋端出來,又把白砂糖撒進(jìn)去,攪拌了幾下,然后放到空調(diào)吹了好一陣子,等到?jīng)鱿聛砗,我們每個(gè)人先盛了一小碗嘗了,味道真不錯(cuò)。接著,就一勺一勺地把綠豆湯舀進(jìn)冰格里,把八個(gè)格子的`都盛滿了,放進(jìn)速凍箱里冰了5個(gè)小時(shí),就可以吃了。

      怎么樣,想不想嘗一嘗?

    小制作作文 篇5

      今天,我看家里那么多的瓶瓶罐罐,心血來潮,可不可以變廢為寶?我的腦海里閃出了小汽車、拖拉機(jī)、坦克。“坦克,我可以做個(gè)坦克呀!"我高興地叫道。

      我拿來剪刀、膠布、雙面膠、彩紙、筷子等工具,把八個(gè)胖胖的旺仔牛奶罐子用膠布連在一起,做了兩組,用筷子做橋,把兩組連在一起,這樣,坦克的車輪便做完了。我望著放在地上瘦瘦的椰子汗的瓶子,心想:這四個(gè)瓶子可以做什么哩?有了。我把這4個(gè)瓶子用膠布粘在一起,用雙面膠粘在輪胎上面,控制室就做好了。我正高興時(shí),問題又來了,用什么來做炮臺和炮管呢?就在我發(fā)愁的時(shí)候,看見哥哥正在喝牛奶,我靈機(jī)一動(dòng),把兩個(gè)奶盒子用膠布粘在一起,炮臺做好。我又用白紙剪了個(gè)長方形紙片,把它折成橢圓狀,后方用根筆放著,插在“炮臺”里,用幾個(gè)紙團(tuán)搓成圓形,將“炮彈”塞進(jìn)“炮膛”里,坦克差不多做完了。

      我在一張正方形的紙上寫著:虎翼號---坦克。把紙片貼在坦克的.正前方。我希望我的坦克在戰(zhàn)場上如虎添翼,勇猛無比。我仔細(xì)端詳著坦克,好像我正駕駛著這輛坦克在戰(zhàn)場上勇往直前,敵人節(jié)節(jié)敗退……“做好了嗎?”爸爸走了過來,看了看坦克,“坦克的輪胎上怎么沒履帶?”我這才恍然大悟,拿來已剪好的兩張長方形的彩紙,繞了一圈,成了。我正準(zhǔn)備收工時(shí),發(fā)現(xiàn)炮臺老是搖搖晃晃。我看了一眼“炮管”,眼珠子一圈,心生一計(jì),又把兩個(gè)長方形紙卷成兩個(gè)高一寸的卷紙,插在前兩個(gè)和后兩個(gè)椰子汁罐子的中間,這樣就夾住了炮臺。

      坦克制作好了,我對我的坦克愛不釋手。哥哥已經(jīng)上床了,我還跑到哥哥面前,舉著坦克說:“單春妮國的虎翼號坦克向曹大偉國發(fā)出總攻擊,啪啪!”

    小制作作文 篇6

      今天老師叫我們回家制做一個(gè)小制作,我想老師葫蘆里放什么藥? 回家后,我用不能用的易拉罐和白紙、繩子開始了制做。我先用白紙貼在易拉罐上,再用小刀在上面和下面打了個(gè)洞,再用繩子把兩個(gè)易拉罐連起來,小制作就完成了。我叫它:兒童動(dòng)漫小電話,這名字好聽吧!它的.“衣服”銀光閃閃,十分的美麗動(dòng)人;形狀園柱形的,很可愛。

      玩法是兩個(gè)小朋友各拿一個(gè)易拉罐,其中一個(gè)說話,另一個(gè)就能聽見了。我覺得太神奇了,像個(gè)傳聲筒。