藝術節(jié)作文5篇[優(yōu)選]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的藝術節(jié)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

藝術節(jié)作文 篇1

　　不知不覺中，親親學校又迎來了一年一度的藝術節(jié)。我去年贏得了“小歌王”的稱號，今年我又要參加小歌王的比賽。我準備為大家獻上一首美妙動聽的歌曲《雪浪花》。 比賽之前，老師讓我們搬凳子。那時候，人來人往，就像鍋里的小螞蟻，真熱鬧��！比賽馬上就開始了，我是第一個上臺表演的，我一上臺，我們班同學就給我打氣助威，高喊“歌王，歌王，一路唱響，耶！”

　　在臺上，我暗暗地想：一定要唱好這首歌，為我們班爭光。但這個時候，我有一點點緊張，音樂響起時，我一下子把前奏的兩個動作忘記了，我越發(fā)緊張，最后連節(jié)奏也跟不上。但我還是努力把這首歌唱完。我給大家鞠了一個躬，走下了臺。我坐在椅子上，心里不開心，我想這次肯定為班級爭不了光。我在下面靜靜的.看著別的同學表演，等待那激動人心的時刻的到來。 看著看著，比賽進行到了舞王的階段，輪到三（2）班吳天逸上場了，她那優(yōu)美的舞姿深深地吸引了我，正看得津津有味的時候，音樂突然停了，我替她捏了一把汗，她回頭看了老師一眼，馬上繼續(xù)跳下去。這時，洪老師帶頭打起了節(jié)拍，接著，全場的老師和同學都給她打起了節(jié)奏。

　　隨著節(jié)拍聲，她完成了那優(yōu)美、歡快的舞蹈。這個場面真是感人，全場掌聲如雷。 她真?zhèn)ゴ�，在沒有音樂的伴奏下，她一點也不緊張，鎮(zhèn)定自如的跳完了自己的舞蹈。 激動人心的時刻到了，雖然我也得到了“小歌王”的稱號，但我覺得，吳天逸更是我學習的榜樣！

藝術節(jié)作文 篇2

　　那是一個晴朗的早晨，舞動俱樂部舉行藝術節(jié)。

　　太陽公公才露出一點肚皮，月亮姐姐還在天上玩耍。我已經(jīng)早早地來到了那里，為今天的藝術節(jié)做準備。

　　我們幾個有參加藝術節(jié)的同學做完了準備。我的心情如同熱鍋上的螞蟻，慌得很！既激動又緊張；緊張的是馬上就要開始了，不知道我們能否發(fā)揮得好，如果不好就得不了獎，如果得不了獎就不能為班級加分，加不了分就落后了，如果落后了就……激動地是我們很快就上臺了！

　　就快要輪到我們的時候，亮亮的服裝出了點小問題，我們只好趕快解決咯！有的人在為亮亮的服裝“包扎”，有的`人忙得滿頭大汗，有的人為滿頭大汗的人補妝，有的人……

　　一切準備就緒。我見前面幾個節(jié)目表演得很好；你瞧！觀眾們大聲尖叫連連叫好，評委們一個個露出微笑，有的評委點頭，有的評委們圍成一堆激烈地討論著，有的人......我們隊員個個急了起來。

　　終于輪到我們了。一個姿勢、一個微笑、一個動作……大家都做得還不錯，現(xiàn)場的觀眾一個比一個叫得響，一個比一個激動，有的觀眾直接從座位上蹦起來！跟著評委們也拍手了；有幾個跟我們比賽的人也驚呆了，也許是我們的節(jié)目與眾不同了吧！我還看見有一個人搖搖頭，走了。我見隊員們一個個跳得越來越有勁兒，我也跟著起勁兒。最后圓滿結束了。

　　我們很高興，得到了許多人的表揚，其實還有一小部分的人認為我們的表演不夠精彩吧！但是，我們確實努力了。

　　我們邁著歡快的步伐回到了休息室，休息室里充滿了我們的歡聲笑語。是因為我們團結，才又今天的勝利。

藝術節(jié)作文 篇3

　　中國的傳統(tǒng)節(jié)日數(shù)不勝數(shù)：中秋節(jié)、元宵節(jié)、國慶節(jié)……而我們學校的節(jié)日也是像天上的星星一樣“數(shù)不清”，當然，體育節(jié)、讀書節(jié)都不在話下。唯獨學校的藝術節(jié)往往使我耳目一新，讓我情不自禁地沉浸在漫無邊涯的藝術海洋……

　　今年藝術節(jié)的“百人綢布繪畫展”更是別出心裁，獨具特色。你能想象出幾百人在幾十條絲綢上繪畫的情景嗎？你能想象那時一種什么樣的場面嗎？也許你從未體會過這樣的感受，也從來沒有身臨其境的切身體驗過，我就是那天在繪畫展中展現(xiàn)才華的一員呢！

　　描邊、上色、裝飾……每一樣工序我都牢牢地記在心間，生怕給學校班級抹黑！“刷刷刷刷——刷刷刷刷”水性筆在柔軟、鮮艷的絲綢布上來回扭動著，像是舞會上光鮮艷麗的舞蹈家，正在耀眼的燈光的聚焦下翩翩起舞，盡情地展現(xiàn)自己的美麗。

　　經(jīng)過快一個小時的繪畫，同學們早已汗流浹背。我們的努力終于看到了成績。你瞧！這十幾條綢布上的作品多么引人注目��！盡管我們的年齡都不太相同，但我們熱愛藝術的.心卻是相同的。

　　有些人可能會問我：“你們學校為什么要舉行這種藝術節(jié)呢？”我認為舉辦藝術節(jié)是為了提高我們學生的藝術修養(yǎng)，讓我們更加全面地理解藝術的含意！

　　所謂的“魅力藝術節(jié)”也是如此，希望魅力四射的藝術節(jié)能年年讓人耳目一新，眼前一亮……

藝術節(jié)作文 篇4

　　今天，操場上人山人海，主席臺布置得十分華麗，這是要干嘛？哦，是為了即將開始的藝術節(jié)！

　　隨著一陣掌聲，我們迎來了第一個節(jié)目——“南方和北方”�？�，那朗誦人的神情多么嚴肅，他們的衣裝是多么整潔。隊伍排列整齊，移動時又是多么有秩序，全場安靜極了，靜靜的聽著。“好”不知誰喊了一聲，大家都隨著他拍手叫好。原來，是朗誦已經(jīng)結束了。

　　在后面的節(jié)目都十分精彩，同學們炫出了自己的個性：唱歌的、跳舞的、講相聲的……應有盡有。

　　過了一會，輪到我們班了，臺下的同學們使勁兒鼓掌，一個勁喊加油。舞蹈開始了，表演同學們一個個動作整齊，舞姿優(yōu)美，臺下的同學們看得目瞪口呆。突然，音樂聲轉變，瞬間讓同學們摸不著頭腦，在同學們還未反應過來時，音樂聲已還原到原來的音樂中。這個突如其來的小插曲絲毫沒有影響到表演的同學，舞蹈結束時，同學們都喊著“好，好！”

　　這一次藝術節(jié)的`節(jié)目讓人目不暇接，十分精彩，高潮一浪高過一浪，使人難以忘懷，會成為我們珍貴的回憶！

　　雖然，我沒能上臺參加這次的藝術節(jié)，但是，我還是倍感高興，因為我們班的同學們都十分團結，為自己的朋友加油打氣。并且她們的表演也獲得了滿堂喝彩。

　　我也相信，經(jīng)過自己的努力，我也會在人生的舞臺上展現(xiàn)自己最精彩的一面！

藝術節(jié)作文 篇5

　　學校一年一度的藝術節(jié)又在大家的期望中如約而至！聽說這一年的藝術表演非比尋常呢！于是，我們的興致更高了！

　　這天上午，艷陽高照，我們穿戴著整齊的校服，佩戴上鮮紅的紅領巾，扛著板凳，排著隊一個個地走到操場上。一下樓，只見操場的帷幕上飄逸地寫著“藝術節(jié)，我驕傲，我自豪”幾個大字。校領導和藝術老師們在臺前忙得不可開交：有的在調(diào)試音響，有的在對臺本，也有的在搬東西……而且，一旁還有幾位電視臺的記者呢！他們扛著大大的相機，正整裝待發(fā)！

　　看到這人山人海的陣仗，我們的脾性都收斂了不少。一會兒工夫，主持人上臺了。竟是兩個六年級的同學！那個瘦高個兒、面容姣好的女生我認識，是我校的大隊委紅旗手！那個男生文質彬彬，好像是一個才藝雙全的學霸！總之能在這種場合擔任主持人的同學，絕對是一個厲害角色！我們都正襟危坐。

　　“親愛的同學們，敬愛的老師們，在這個令人神往的六月，我們迎來了我校的藝術節(jié)……首先，請欣賞第一個節(jié)目，足球寶貝！”話音剛落，全場響起雷鳴般的掌聲！

　　七八個穿著白黃相間的.連衣裙的女孩走上臺來，她們手里都抱著一個足球。隨著動感的音樂，臺上的女孩蹦蹦跳跳，扭動身軀，自在舞蹈，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，可愛極了！當她們展露出明媚清澈的笑容時，我瞬間覺得一旁的樹木都被照亮了！

　　第二個節(jié)目更是精彩！一位身著白裙的古箏老師帶領著我校的才女，緩緩走上臺，她們的步子是那樣輕盈，神態(tài)是那樣動人！隨著她們的纖細的手指的跳動，一陣陣美妙清新的樂聲包圍了我們的耳朵，像山間汩汩的清泉，像林中飛翔的白靈，像海底層層的珊瑚，那一會兒輕快、一會兒憂傷的樂聲引得我們陣陣掌聲……

　　接下來的表演更是令人拍案叫絕！“傣族姑娘”這個舞蹈的演員們婀娜的身姿完整演繹了傣族姑娘的樂觀與嫵媚；“時裝秀”這個節(jié)目可謂是全場的亮點，我校的酷男生靚女生穿著時尚的衣服，甩著飄逸的長發(fā)，在臺上揮灑自己的魅力，還真像模像樣的；我校的莫老師和張老師合作，表演了一出打戲，身材魁梧的莫老師能夠高高舉起張老師而毫不費力，張老師憑借自身的柔韌度能夠在臺上翻轉跳躍，就像花木蘭一樣，英姿颯爽，他們一連串精妙絕倫的武藝使我們熱血沸騰！

　　最后，不得不說我最喜愛的節(jié)目——“老虎拔牙”了。首先，一只黃色的“大老虎”走上臺來，“嘯”地大叫一聲，做著各種高難度動作，這時，一只“狐貍”大搖大擺地走上臺來，手里捧著很多甜食和糖果，跪在老虎身邊，殷勤地說：“大王，我看你最近辛苦了，嘗嘗我專門給您帶來的糖果吧！”老虎禁不住誘惑，不管三七二十一吃了許多。第二天，它的牙疼起來，臺上的小演員勾著腰，捂著嘴，一臉痛苦的表情，“哎喲哎喲，我的牙！”動物們合力將它送進了森林醫(yī)院拔牙，“拔呀——拔”兔子醫(yī)生拔了半天，還是不行。老虎疼得在地上打滾，……大家都笑翻了天，記者們也不停地按快門……

　　啊，藝術節(jié)，真棒！

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