環(huán)境工程的實(shí)習(xí)報(bào)告
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編為大家整理的環(huán)境工程的實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎大家分享。
環(huán)境工程的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一、實(shí)習(xí)目的
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生的必修課，它不僅能讓我們學(xué)到課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，還能開闊我們的視野，增加我們的見識(shí)，為今后我們將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)環(huán)境工程近兩年的時(shí)間了，但目前對(duì)這個(gè)專業(yè)的了解還是很淺顯，而且對(duì)今后從事的相關(guān)工作也很模糊，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，是我對(duì)本文由實(shí)習(xí)報(bào)告收集整理這個(gè)專業(yè)所對(duì)口的工作有了大致的了解。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
（一）觀看中國(guó)環(huán)保之路30年的歷程
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年9月2號(hào)下午
2號(hào)下午，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組織我們環(huán)境工程專業(yè)的全體同學(xué)，觀看了主題為中國(guó)環(huán)保法治30年的教育錄像。通過(guò)觀看錄像，我深有感觸。不僅了解到了老一輩環(huán)保事業(yè)工作者的艱辛工作環(huán)境和面臨的一系列難題，而且重溫了自改革開放以來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視環(huán)境保護(hù)事業(yè)，采取的一系列重大措施，環(huán)境法制建設(shè)的進(jìn)一步完善，環(huán)境污染治理力度的逐步加大。隨著政府部門對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視程度就越來(lái)越高，有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)也在逐步完善，環(huán)保執(zhí)法力度在不斷加強(qiáng)，我國(guó)的環(huán)境水平一直在呈上升趨勢(shì)。
在此次實(shí)習(xí)之前，我一直淺薄地以為我國(guó)真正開始重視環(huán)保是在近幾年。而當(dāng)我認(rèn)真觀看過(guò)了錄像，我了解到中國(guó)自改革開放以來(lái)的飛速發(fā)展的背后，環(huán)保事業(yè)也一直在快速的成長(zhǎng)，壯大，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展從來(lái)不是要建立在破壞環(huán)境的基礎(chǔ)之上的其中的一個(gè)事例就很有力地說(shuō)明了這一點(diǎn)。
1973年10月，正是桂花飄香的季節(jié)，鄧小平同志陪同加拿大總理皮埃爾？埃利奧特？特魯多及夫人一行來(lái)到桂林。 當(dāng)時(shí)，桂林和全國(guó)一樣正處于抓革命促生產(chǎn)的時(shí)期，漓江兩岸風(fēng)景區(qū)，建起了工廠。一座座煙囪直插云端，黑煙無(wú)情的吞蝕著石山的綠被。目睹這一幅幅慘景，心情異常沉痛，當(dāng)著陪同的地方領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)肅地指出：“桂林是世界著名的風(fēng)景文化名城，如果不把環(huán)境保護(hù)好，不把漓江治理好，即使工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展得再快，市政建設(shè)搞得再好，那也是功不抵過(guò)��！”為了治理漓江，為了發(fā)展桂林的旅游業(yè)，鄧小平和大家一起討論著，出主意，想辦法。
十多年來(lái)，自治區(qū)、桂林市領(lǐng)導(dǎo)多次研究過(guò)漓江治理問(wèn)題，提出了重要決策，各有關(guān)部門堅(jiān)持不懈地開展了漓江水質(zhì)常規(guī)監(jiān)測(cè)、污染源調(diào)查和科學(xué)研究；沿江工業(yè)污染采取了果斷的措施，關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)、遷了２７個(gè)污染嚴(yán)重的工廠、車間；建成了多個(gè)污水處理廠，增加了多套污水處理的設(shè)備。當(dāng)時(shí)由于關(guān)閉了多個(gè)重污染的大型工業(yè)工廠 ，一度造成當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)面臨崩潰。但隨著桂林山水建設(shè)的不斷進(jìn)步，來(lái)桂林旅游的中外客人不斷增多，旅游事業(yè)又把當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)帶動(dòng)了起來(lái)。鄧小平關(guān)于漓江的重要指示，已經(jīng)變成了美好的現(xiàn)實(shí)。正是鄧小平的這個(gè)高瞻遠(yuǎn)矚的決策，才使得漓江經(jīng)濟(jì)得到了可持續(xù)發(fā)展。
1986年1月，鄧小平再次光臨桂林。當(dāng)他又一次暢游漓江時(shí)，指著清波蕩漾的漓江水深情地說(shuō)： “漓江水變清了！”小平同志滿意地笑了，這笑容永遠(yuǎn)留在桂林人民的心中，這笑容永遠(yuǎn)激勵(lì)著桂林人民前進(jìn)。
�。ǘ┖颖笨萍即髮W(xué)新區(qū)中水處理站
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年9月3號(hào)下午
概況：河北科技大學(xué)堅(jiān)持建設(shè)綠色校園的理念，在新區(qū)建設(shè)中，根據(jù)高校生活用水和所產(chǎn)生污水的特點(diǎn)，主要針對(duì)學(xué)生宿舍群排放生活污水建立了中水回用站。隨著該校建設(shè)規(guī)模的擴(kuò)大，用水量隨之增加，尤其是沖廁和綠化用水量大幅提高，排放的污水量也相應(yīng)增大。為了更好地利用水資源、提高水資源的重復(fù)利用率，建設(shè)節(jié)水型生態(tài)校園，該校決定在新校區(qū)中南部配套建設(shè)1座中水處理站，將學(xué)生公寓的沖廁、盥洗及食堂排放的混合污水收集后進(jìn)行處理，使之達(dá)到雜用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，以供沖廁、綠化、沖刷地面及校園消防等用水。目前，該校中水處理站已運(yùn)行1年多，處理系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定可靠、處理效果良好，完全達(dá)到了設(shè)計(jì)要求。1水量及水質(zhì)處理污水主要來(lái)自新校區(qū)學(xué)生生活區(qū)的沖廁、盥洗及食堂排放的綜合污水，其中沖廁排水設(shè)有化糞池，食堂所排放的污水經(jīng)隔油池處理后排入中水處理站，經(jīng)處理后回用作學(xué)生宿舍的沖廁、校區(qū)道路的沖灑、校區(qū)內(nèi)綠化澆灑用水及多層建筑室內(nèi)和校園室外的消防用水。
通過(guò)老師講解，我了解到學(xué)校中水處理站設(shè)計(jì)處理水量3200m3/d，采用“預(yù)曝調(diào)節(jié) +兩級(jí)生物接觸氧化+曝氣生物濾池+clo2消毒”工藝，處理后出水水質(zhì)滿足《城市污水再生利用 城市雜用水水質(zhì)》。具體工作流程：污水——格柵——集水池——調(diào)節(jié)池——一級(jí)接觸池——二級(jí)接觸池——斜板沉淀池——曝氣生物濾池——中間水池——砂濾池——消毒池——中水池——供水設(shè)備
生活污水靜格柵去除較大的懸浮物和漂浮物進(jìn)入集水池，泵入預(yù)曝調(diào)節(jié)池進(jìn)行水質(zhì)水量的調(diào)節(jié)與均衡，然后由污水泵提升進(jìn)入生物接觸氧化池。生物接觸氧化池分為兩級(jí)，依次按缺氧/好氧方式控制運(yùn)行，前段為缺氧池，靠反消化作用去除污水中的硝態(tài)氮和亞硝態(tài)氮；后段為好氧生物接觸池，其功能為去除污水中的有機(jī)物和氨氮的硝化，缺氧池的分離出水挾帶的污泥和生物膜后進(jìn)入曝氣生物濾池，進(jìn)一步去除污水中的有機(jī)物，出水進(jìn)入中間水池，經(jīng)砂濾池去除水中的細(xì)小懸浮物，砂濾池出水消毒后進(jìn)入中水池。由供水設(shè)備用于沖廁和校園綠化。斜板沉淀池產(chǎn)生的剩余污泥泵入污泥濃縮池濃縮后，采用帶式壓濾機(jī)脫水后外運(yùn)衛(wèi)生填埋。
（三） 石家莊橋東污水處理廠
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年9月4號(hào)
概況：石家莊橋東污水處理廠地處石家莊市區(qū)南三環(huán)南側(cè)，日處理能力為50萬(wàn)噸廢水，定員350人，廠區(qū)占地750*450m3，采用a/o（脫氮）工藝處理城市污水，廢水主要來(lái)自鐵路以東的各企業(yè)事業(yè)單位及居民生活所排放的污水，污水廠服務(wù)范圍為95。95平方公里，廢水處理設(shè)施有旋流沉砂池、初沉池、配水井、生物池、二沉池，污泥泵房等，污泥處理采用濃縮——消化——機(jī)械脫水工藝。全廠共分廠前區(qū)、污水處理區(qū)和污泥區(qū)三大功能區(qū)。
a/o工藝特點(diǎn)：
該工藝曝氣池前段為缺氧段后段為好氧段。缺氧段不曝氣，采用浸沒(méi)式攪拌，do不大于0。5mg/l。好氧段進(jìn)行曝氣充氧，do等于2mg/l左右，在好氧段污水中的有機(jī)碳得到生物氧化降解，同時(shí)有機(jī)氮轉(zhuǎn)變?yōu)閚h3—n，并被硝化，將好氧段含大量nox—n的混合液部分回流到前段缺氧段，在反硝化菌的作用下，利用進(jìn)水中的bod5作為碳源，將nox—n還原成n2在水中溢出，從而實(shí)現(xiàn)脫氮然后進(jìn)入好氧段去除污水中的有機(jī)物和nox_n的硝化。
污水處理區(qū)工藝流程示意圖
污水————粗格柵————進(jìn)入泵房—————細(xì)格柵————旋流沉砂池————初沉池————缺氧池（上）缺氧池（下）—————二沉池————至總退水渠
泥區(qū)工藝流程示意圖
污泥————污泥預(yù)濃縮池————提泥泵————污泥硝化池————污泥后濃縮池————脫水機(jī)———農(nóng)肥或填埋
眾所周知，石家莊的水資源相當(dāng)短缺，誠(chéng)然，污水處理廠為水資源的再生利用做出了很突出的貢獻(xiàn)，但真正要實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)發(fā)展，必須依靠我們每個(gè)人在生活中做個(gè)節(jié)約用水的好公民。
�。ㄋ模⿲W(xué)術(shù)講座
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年9月5號(hào)上午
環(huán)保局長(zhǎng)的講座令我受益匪淺。講座中，（岳）局長(zhǎng)給我們講述了他從事環(huán)保事業(yè)28年的風(fēng)雨歷程，我深切地體會(huì)到環(huán)保事業(yè)工作者的'工作艱苦，任務(wù)繁重，但卻是無(wú)限榮耀的，因?yàn)樗麄兗缲?fù)著美化城市，綠化祖國(guó)的光榮使命。同時(shí)我們也了解到了我國(guó)的環(huán)境現(xiàn)狀雖然較幾十年前已有較大改觀，但依舊不容樂(lè)觀，需要的是正式我們這一批環(huán)保事業(yè)的新力軍為祖國(guó)的環(huán)境保護(hù)去奮斗，奉獻(xiàn)。
除此之外，（岳）局長(zhǎng)還給我們講了很多相關(guān)環(huán)境保護(hù)的一些技術(shù)，而這些技術(shù)也是我們?cè)谛@內(nèi)都學(xué)不到的，這使我再次意識(shí)到要做一名合格的環(huán)保事業(yè)工作者需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。
講座中，（）局長(zhǎng)給我們這些在校大學(xué)生的一些建議令我印象深刻。局長(zhǎng)表示，我們?cè)诖髮W(xué)課堂上學(xué)習(xí)到的內(nèi)容只不過(guò)是一些很基礎(chǔ)的知識(shí)，大學(xué)期間，重要的是掌握較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力以及處理問(wèn)題的能力。
實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：
短短一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，時(shí)間不長(zhǎng)，但是收獲很大。針對(duì)此次的實(shí)習(xí)我總結(jié)了一下幾點(diǎn)：
1、 作為一個(gè)環(huán)境工程的大學(xué)生，我覺(jué)得是光榮和自豪的，同時(shí)我也深深地感知到我們肩上的任務(wù)重?fù)?dān)。因此，我要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，充實(shí)自己，為以后投身環(huán)保事業(yè)打好基礎(chǔ)。
2、 環(huán)保工作永遠(yuǎn)不是一個(gè)輕松舒適的工作，以后的工作環(huán)境可能會(huì)很艱苦，但若我國(guó)環(huán)境會(huì)因?yàn)槲覀冞@批人的努力而越來(lái)越好的話，這點(diǎn)苦也算不了什么。就目前而言的話，我會(huì)利用好大學(xué)時(shí)光鍛煉自己吃苦耐勞的品質(zhì)。
環(huán)境工程的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)污水站于20xx年4月開始建設(shè)施工，20xx年1月竣工，2月1日開始調(diào)試試運(yùn)行。占地面積為3588m2，其中構(gòu)筑物面積為2385m2，地面建筑面積為270m2。南湖校區(qū)遠(yuǎn)期規(guī)劃在校生人數(shù)為25000人，校區(qū)內(nèi)總?cè)藬?shù)約為30000人。根據(jù)校區(qū)規(guī)模設(shè)計(jì)污水處理量為8000m3/d，該校區(qū)分期建設(shè)，第一期污水處理量約為20xxm3/d，第二期約達(dá)4000m3/d，第
三期約達(dá)6000m3/d，第四期到達(dá)8000m3/d。校園生活污水主要于學(xué)生生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、行政辦公樓、食堂、及醫(yī)院排水。該校區(qū)生活污水全部進(jìn)入污水處理站。按地形將校區(qū)分成東區(qū)、西區(qū)兩路進(jìn)水。完工后東區(qū)污水進(jìn)入1污水加壓泵房，水量預(yù)計(jì)20xxm3/d；西區(qū)污水進(jìn)入2泵房，水量預(yù)計(jì)4600m3/d。經(jīng)處理合格排放的中水回用水量〔含綠化用水，校區(qū)內(nèi)水體需要的補(bǔ)充水量，沖廁所需要的水量，觀光用水量〕大約6700m3/d，其他水量排入校園人工湖。
一、實(shí)習(xí)目的
1、提高給水污染控制工程，水環(huán)境化學(xué)根底的感性認(rèn)識(shí)。
2、擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)范圍，加深和穩(wěn)固所學(xué)的理論知識(shí)。
3、了解和掌握污水處理廠的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，工藝流程，主要設(shè)計(jì)參數(shù)，各構(gòu)筑物選型依據(jù)極其優(yōu)缺點(diǎn)，運(yùn)行中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施。
4、了解和掌握污水處理廠運(yùn)行管理方面的技能。
5、參加生產(chǎn)勞動(dòng)，樹立熱愛(ài)勞動(dòng)的思想，作為未來(lái)的一名工程技術(shù)人員，通過(guò)勞動(dòng)鍛煉，更能體會(huì)到在實(shí)踐中發(fā)揮自己所長(zhǎng)、效勞社會(huì)的重要意義。
6、加深對(duì)水資源與水環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)，樹立環(huán)保意識(shí)。
二、時(shí)間安排
20xx年7月23日20xx年7月31日，每天上午8：0012：00，下午2：006：00
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、請(qǐng)污水處理廠技術(shù)人員就該廠的`設(shè)計(jì)思想，工藝流程，調(diào)試運(yùn)行和操作管理等方面作報(bào)告。
2、了解各個(gè)子系統(tǒng)的運(yùn)行管理情況，操作規(guī)程，自動(dòng)化控制技術(shù)及有關(guān)指標(biāo)；
3、跟班參加生產(chǎn)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)根本的操作技能。
4、了解污水處理廠的用地要求和廠址選擇原那么。
5、了解污水處理廠的規(guī)模及平面和豎向布置情況。
環(huán)境工程的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
實(shí)習(xí)對(duì)象：
環(huán)境工程專業(yè)實(shí)習(xí)生
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
舊食堂西側(cè)食堂污水處理池
實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年6月2日——20xx年6月10日
實(shí)習(xí)目的：
借助老師的講解、操作指導(dǎo)下結(jié)合實(shí)地的參觀演練，讓我們對(duì)小型污水處理池的方法掌握，對(duì)污水處理的各種方式有所了解并將所學(xué)到的知識(shí)加以使用。從污水的概括、污水源、以及各種污染物和污染指標(biāo)的分析；掌握處理的原理及處理污水的各種指標(biāo)，以及對(duì)污水處理的各種分析和討論。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容和經(jīng)過(guò)：
學(xué)校的污水主要是食堂產(chǎn)生的廢水，主要是食堂的廢水；比如洗碗筷后，帶有一定的洗潔精的廢水；尤其是油污較多的廢水要實(shí)行除油和生化處理，從而達(dá)到親固變成親水的目的。
廢水處理流程：
隔油池——>后續(xù)處理——>洗菜——>污水井——>調(diào)節(jié)池——>排水管網(wǎng)——>總排水口——>總排水管網(wǎng)（市政）。
在北群樓實(shí)驗(yàn)室2樓，通過(guò)老師講解原理，鞏固和加深對(duì)地下水賦存的場(chǎng)所和運(yùn)移的通道的理解，了解地下水的分布、埋藏和運(yùn)動(dòng)特征。通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)使我們加深對(duì)孔隙度、給水度和持水度的了解，掌握室內(nèi)測(cè)定基本方法，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中認(rèn)真觀察和記錄，分析本次實(shí)驗(yàn)后面的相關(guān)問(wèn)題，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，相見報(bào)告。
在主樓微生物實(shí)驗(yàn)室，實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是親手制作民心河水樣中的浮游生物，就包括利用壓滴法制作標(biāo)本片，觀察微生物的個(gè)體形態(tài)，進(jìn)一步熟悉和掌握顯微鏡的操作方法。中間夾雜著培養(yǎng)基的配制和滅菌，要求熟悉玻璃器皿的洗滌和滅菌前的準(zhǔn)備工作，加深對(duì)平板的制作和平板的劃線法的掌握。
在惠馨樓前林蔭道，實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是整個(gè)專業(yè)學(xué)生組織的關(guān)于第34屆“世界環(huán)境日”的.環(huán)保教育宣傳活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)加深我們對(duì)世界環(huán)境的理解，也是加深廣大師生對(duì)現(xiàn)今世界地球環(huán)境的現(xiàn)狀的理解。這次活動(dòng)的主題定為“節(jié)能減排關(guān)愛(ài)地球讓我們行動(dòng)起來(lái)”，旨在讓大家通過(guò)身邊的一些小事達(dá)到環(huán)境保護(hù)的目的。我們通過(guò)掛出多幅關(guān)于環(huán)境保護(hù)的圖片，拉條幅，發(fā)傳單，現(xiàn)場(chǎng)簽名等形式的活動(dòng)來(lái)感召大家行動(dòng)起來(lái)。因?yàn)榛顒?dòng)準(zhǔn)備不是很充分，在活動(dòng)形式上有襲舊的缺陷，新穎性不是太好。但是我想通過(guò)這次活動(dòng)的舉行，將此次世界環(huán)境日的社會(huì)影響力更加擴(kuò)展。我們相信，環(huán)保警鐘之聲已響徹于師生之心，只要大家積極的參與，從身邊小事做起，創(chuàng)建綠色家園不再是夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)“節(jié)能減排，關(guān)愛(ài)地球讓我們行動(dòng)起來(lái)”的目標(biāo)不再遙遠(yuǎn)，讓我們共同努力，為建設(shè)美好校園而奉獻(xiàn)自己的力量。
在校園內(nèi)，實(shí)習(xí)主要內(nèi)容是巖土力學(xué)強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)和輕型動(dòng)力初探實(shí)驗(yàn)。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)全是土木工程專業(yè)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，作為環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生只要掌握其基本原理和過(guò)程，學(xué)會(huì)使用點(diǎn)荷載儀和輕型動(dòng)力初探裝置的使用，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中認(rèn)真觀察和記錄，分析本次實(shí)驗(yàn)后面的相關(guān)問(wèn)題，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，相見報(bào)告。
在某市污水處理廠，實(shí)習(xí)主要內(nèi)容是了解污水廠的概況，還有污水廠的污水源，處理污水源的方法，以及污水設(shè)備的各種參數(shù)指標(biāo)。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)：
我們環(huán)境工程的54名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下先后在學(xué)校、橋東污水處理廠及藁城污水處理廠實(shí)行認(rèn)知實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是理論結(jié)合實(shí)際的實(shí)踐。在老師的指導(dǎo)下，我們對(duì)污水的處理有了更高的認(rèn)知和操作水平。使得從書本上學(xué)到的知識(shí)更好的使用。這次實(shí)習(xí)感謝我的老師，我會(huì)繼續(xù)努力奮斗。
環(huán)境工程的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
一、實(shí)習(xí)目的：
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，還使我們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際，了解環(huán)境治理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決專業(yè)問(wèn)題的能力。
二、二郎廟污水處理廠
時(shí)間：XX年7月5日
工廠概況：
武昌二郎廟污水處理廠，是目前我市建成的規(guī)模最大的城市污水處理廠。該廠服務(wù)面積25平方公里，服務(wù)人口43萬(wàn)人，主要負(fù)責(zé)收集和處理?xiàng)顖@、徐家棚以及徐東和梨園等地區(qū)的污水，遠(yuǎn)期規(guī)劃規(guī)模為40萬(wàn)噸/天，本期實(shí)施規(guī)模為18萬(wàn)噸/天。污水處理等級(jí)為一級(jí)。其污水收集系統(tǒng)工程于1998年2月開工，其后污水廠三通平、土建以及設(shè)備安裝工程相繼進(jìn)入實(shí)施，工程歷時(shí)近四年。共完成總投資2.1億元。工程建成后，將不斷改善徐東、梨園等地區(qū)的環(huán)境，減輕東湖、沙湖水體及長(zhǎng)江的污染。
主要單元：
(一)格柵
作用：攔截污水中大塊渣質(zhì)，保證泵的正常運(yùn)行，和滿足后續(xù)處理的需要
設(shè)備：機(jī)械格柵2臺(tái)，輸送機(jī)1臺(tái)，不銹鋼輕便閥門6臺(tái)
工藝參數(shù)：柵距：20mm，安裝角度：75°，最大過(guò)水總流量：1.042立方米/秒
(二)提升泵房
作用：將上游來(lái)水的高度提高到后處理所需要的高度，使其實(shí)現(xiàn)重力自流。
設(shè)備：立式離心泵6臺(tái)
工藝參數(shù)：?jiǎn)伪迷O(shè)計(jì)流量：3100立方米/小時(shí)，配套電機(jī)功率：280kw (三)四聯(lián)體(細(xì)格柵、鼓風(fēng)機(jī)房、曝氣沉沙池、巴氏計(jì)量槽)作用：清除污水中較小的沉渣，通過(guò)曝氣池使污水產(chǎn)生旋流，將沙粒表面附著的有機(jī)物沖刷到水中，使沙粒沉淀。最后計(jì)量來(lái)水量。
設(shè)備：階梯格柵機(jī)2臺(tái)，沙水分離機(jī)2臺(tái)，羅茨鼓風(fēng)機(jī)2臺(tái)，吸沙機(jī)2臺(tái)
工藝參數(shù)：曝氣量0.1立方米氧氣/立方米污水
物和漂浮物。
設(shè)備：橋式刮泥撇渣機(jī)
工藝參數(shù)：?jiǎn)纬爻叽纾?6.76m*40.32m，停留時(shí)間：2.14h，有效水深：3.70m，水池坡度：1：0.01
(五)濃縮池
作用：通過(guò)污泥重力沉淀降低污泥含水率和減少污泥體積。設(shè)備：橋式濃縮機(jī)2臺(tái)
工藝參數(shù)：進(jìn)水含水水率97，出水含水率：92，污泥固體負(fù)荷85.20kg/㎡.d
(六)污泥脫水機(jī)房
作用：用離心式脫水機(jī)是固液分開，是污泥進(jìn)一步減容，便于污泥的最終處理。
設(shè)備：離心機(jī)2臺(tái)，螺旋輸送機(jī)2臺(tái)，絮凝劑自動(dòng)配置系統(tǒng)1套工藝參數(shù)：進(jìn)泥量：241立方米/天，進(jìn)泥含水率：92，出泥含水率：78
三、湖北省環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站(湖北省環(huán)境科學(xué)研究院)時(shí)間：XX年7月6日
單位概況：
湖北省環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站是湖北省環(huán)境監(jiān)測(cè)方面的權(quán)威機(jī)構(gòu)，為了加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)能力，1999年，監(jiān)測(cè)站貸款近100萬(wàn)美元購(gòu)進(jìn)一批先進(jìn)的儀器設(shè)備。
儀器介紹：
(一)cp-4900便攜式氣相色譜最新檢測(cè)器cp-4900micro-gc生產(chǎn)廠家：美國(guó)瓦里安
性能及參數(shù)：四個(gè)獨(dú)立的即插即用的色譜通道，可根據(jù)不同的應(yīng)用隨意組合成新的色譜分析系統(tǒng)
每個(gè)獨(dú)立的色譜通道由基于微電子技術(shù)的氣體流量控制、進(jìn)樣口、色譜柱和檢測(cè)器組成，與常規(guī)色譜技術(shù)相比，cp-4900的分析速度可以提高10-50倍
設(shè)計(jì)小巧輕盈，可與工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的各種接口進(jìn)行連接和數(shù)據(jù)傳輸，適合于各種工業(yè)過(guò)程控制的.應(yīng)用
特別適合于天然氣分析、煉廠氣分析和石化工業(yè)的過(guò)程控制
可應(yīng)用于各種場(chǎng)合，包括實(shí)驗(yàn)室、過(guò)程控制現(xiàn)場(chǎng)和野外工作場(chǎng)地
色譜模塊記憶最后一次操作條件，方便無(wú)經(jīng)驗(yàn)人員使用2月環(huán)境工程大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告環(huán)境工程實(shí)習(xí)報(bào)告（2）|返回目錄大四下學(xué)期，我們環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了大學(xué)最后一次實(shí)習(xí)畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是在我們學(xué)完所有的專業(yè)課程和專業(yè)選修課后，在環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)基礎(chǔ)上又一次重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，也是畢業(yè)設(shè)計(jì)的有機(jī)組成部分，其目的是鞏固、驗(yàn)證和強(qiáng)化我們所學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為我們即將開始的畢業(yè)設(shè)計(jì)和將來(lái)的工作奠定良好的基礎(chǔ)。
這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，能使我們將課堂學(xué)過(guò)的理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系，加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握和理解，充分利用實(shí)習(xí)基地的有利條件培育我們分析工程實(shí)例的能力，強(qiáng)化發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題等的綜合能力。
隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展、人民生活水平的進(jìn)一步提高，人們對(duì)市政自來(lái)水水質(zhì)以及水量提出了更高的要求要求，傳統(tǒng)的自來(lái)水處理工藝以不能完全滿足需要，傳統(tǒng)的自來(lái)水工藝有待于進(jìn)一步改進(jìn)，要求有更高的過(guò)濾速度以及更高的過(guò)濾精度來(lái)滿足當(dāng)前的需求。
給水廠工藝流程一：微絮凝過(guò)濾
工藝流程：
工藝特點(diǎn)：
此工藝由高效混合器、863過(guò)濾技術(shù)組成。各組成工藝特點(diǎn)如下：
1 .高效混合器具有水頭損失小、混合效果好、設(shè)備簡(jiǎn)單、不需土建構(gòu)筑物、不需外加動(dòng)力設(shè)備等優(yōu)點(diǎn)，在設(shè)計(jì)流量范圍內(nèi)具有較好的混合效果;
2 .863過(guò)濾技術(shù)具有過(guò)濾速度快、精度高、反沖洗耗水率低、抗沖擊負(fù)荷，采用氣水反洗和表面水掃洗，沖洗效果好等特點(diǎn)，在同水量條件下，可有效減少占地面積，節(jié)省土建投資，提高出水質(zhì)量; 3.絮凝劑自動(dòng)加藥系統(tǒng)采用游動(dòng)電位原理，可在線測(cè)量水中加入絮凝劑后的凈電荷強(qiáng)度，可實(shí)時(shí)改變投加量以獲得最佳絮凝效果，節(jié)約藥劑，提高絮凝效果。
因此本工藝具有投資省、效率高的特點(diǎn)。一般適用于水質(zhì)較好的水庫(kù)水、地下水和溪水等。
給水廠工藝流程二：混凝沉淀+過(guò)濾
工藝流程：
工藝特點(diǎn)：
此工藝由高效混合器、絮凝池、沉淀池和da863過(guò)濾技術(shù)組成。各組成工藝特點(diǎn)如下：
(1.)高效混合器和絮凝劑自動(dòng)加藥系統(tǒng)的特點(diǎn)(見前述);
(2.)絮凝池：①網(wǎng)格絮凝池：網(wǎng)格絮凝池具有絮凝時(shí)間短、絮凝效果較好等優(yōu)點(diǎn)，適用于原水水溫4.0-34℃，濁度為25-2500ntu，單池水量以1.0萬(wàn)-2.5萬(wàn)m3/d為宜;②折板絮凝池：折板絮凝池具有絮凝時(shí)間短、絮凝效果較好等優(yōu)點(diǎn)，適用于水量變化較小的水廠，單池水量可達(dá)10×104 m3/d，但其結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，施工較不便;
(3.)沉淀池：①斜管沉淀池：斜管沉淀池具有沉淀效率高、池體小占地少等特點(diǎn)，進(jìn)水濁度一般為500-1000ntu，單池水量不宜過(guò)大;②平流沉淀池：其造價(jià)較低，具有操作管理方便、施工簡(jiǎn)單，對(duì)原水濁度適應(yīng)性強(qiáng)，潛力大，處理效果穩(wěn)定的特點(diǎn)，一般進(jìn)水濁度小于5000ntu，但其占地面積較大;
(4.) da863過(guò)濾技術(shù)特點(diǎn)(見前述).
因此本工藝具有處理效果好、操作簡(jiǎn)單、設(shè)計(jì)靈活(可根據(jù)需要選用不同類型的構(gòu)筑物和增減水處理工藝)等特點(diǎn)，可滿足一般的飲用水要求。
以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告，有不足之處望老師指正。
環(huán)境工程的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
實(shí)習(xí)對(duì)象：
環(huán)境工程專業(yè)實(shí)習(xí)生
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
舊食堂西側(cè)食堂污水處理池
實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年xx月xx日--20xx年x月xx日
實(shí)習(xí)目的：
借助老師的講解、操作指導(dǎo)下結(jié)合實(shí)地的參觀演練，讓我們對(duì)小型污水處理池的方法掌握，對(duì)污水處理的各種方式有所了解并將所學(xué)到的知識(shí)加以運(yùn)用。從污水的概括、污水源、以及各種污染物和污染指標(biāo)的分析;掌握處理的原理及處理污水的各種指標(biāo)，以及對(duì)污水處理的各種分析和討論。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容和經(jīng)過(guò)：學(xué)校的污水主要是食堂產(chǎn)生的廢水，主要是食堂的廢水;比如洗碗筷后，帶有一定的洗潔精的廢水;尤其是油污較多的廢水要進(jìn)行除油和生化處理，從而達(dá)到親固變成親水的目的。
廢水處理流程：隔油池——>后續(xù)處理——>洗菜——>污水井——>調(diào)節(jié)池——>排水管網(wǎng)——>總排水口——>總排水管網(wǎng)(市政)。
在北群樓實(shí)驗(yàn)室2樓，通過(guò)老師講解原理，鞏固和加深對(duì)地下水賦存的場(chǎng)所和運(yùn)移的通道的理解，了解地下水的分布、埋藏和運(yùn)動(dòng)特征。通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)使我們加深對(duì)孔隙度、給水度和持水度的了解，掌握室內(nèi)測(cè)定基本方法，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中認(rèn)真觀察和記錄，分析本次實(shí)驗(yàn)后面的相關(guān)問(wèn)題，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，相見報(bào)告。 在主樓微生物實(shí)驗(yàn)室，實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是親手制作民心河水樣中的浮游生物，就包括利用壓滴法制作標(biāo)本片，觀察微生物的個(gè)體形態(tài)，進(jìn)一步熟悉和掌握顯微鏡的操作方法。中間夾雜著培養(yǎng)基的配制和滅菌，要求熟悉玻璃器皿的洗滌和滅菌前的準(zhǔn)備工作，加深對(duì)平板的制作和平板的劃線法的掌握。
在惠馨樓前林蔭道，實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是整個(gè)專業(yè)學(xué)生組織的關(guān)于第34屆“世界環(huán)境日”的.環(huán)保教育宣傳活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)加深我們對(duì)世界環(huán)境的認(rèn)識(shí)，也是加深廣大師生對(duì)現(xiàn)今世界地球環(huán)境的現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)。這次活動(dòng)的主題定為“節(jié)能減排關(guān)愛(ài)地球讓我們行動(dòng)起來(lái)”，旨在讓大家通過(guò)身邊的一些小事達(dá)到環(huán)境保護(hù)的目的。我們通過(guò)掛出多幅關(guān)于環(huán)境保護(hù)的圖片，拉條幅，發(fā)傳單，現(xiàn)場(chǎng)簽名等形式的活動(dòng)來(lái)感召大家行動(dòng)起來(lái)。由于活動(dòng)準(zhǔn)備不是很充分，在活動(dòng)形式上有襲舊的缺陷，新穎性不是太好。但是我想通過(guò)這次活動(dòng)的舉行，將此次世界環(huán)境日的社會(huì)影響力更加擴(kuò)展。我們相信，環(huán)保警鐘之聲已響徹于師生之心，只要大家積極的參與，從身邊小事做起，創(chuàng)建綠色家園不再是夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)“節(jié)能減排，關(guān)愛(ài)地球讓我們行動(dòng)起來(lái)”的目標(biāo)不再遙遠(yuǎn)，讓我們共同努力，為建設(shè)美好校園而奉獻(xiàn)自己的力量。
在校園內(nèi)，實(shí)習(xí)主要內(nèi)容是巖土力學(xué)強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)和輕型動(dòng)力初探實(shí)驗(yàn)。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)全是土木工程專業(yè)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，作為環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生只要掌握其基本原理和過(guò)程，學(xué)會(huì)使用點(diǎn)荷載儀和輕型動(dòng)力初探裝置的使用，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中認(rèn)真觀察和記錄，分析本次實(shí)驗(yàn)后面的相關(guān)問(wèn)題，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，相見報(bào)告。 在某市污水處理廠，實(shí)習(xí)主要內(nèi)容是了解污水廠的概況，還有污水廠的污水源，處理污水源的方法，以及污水設(shè)備的各種參數(shù)指標(biāo)。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)：
我們環(huán)境工程的54名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下先后在學(xué)校、橋東污水處理廠及藁城污水處理廠進(jìn)行認(rèn)知實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是理論結(jié)合實(shí)際的實(shí)踐。在老師的指導(dǎo)下，我們對(duì)污水的處理有了更高的認(rèn)知和操作能力。使得從書本上學(xué)到的知識(shí)更好的運(yùn)用。這次實(shí)習(xí)感謝我的老師，我會(huì)繼續(xù)努力奮斗。
環(huán)境工程的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
（一）文件建檔
實(shí)習(xí)期間領(lǐng)導(dǎo)有大批文件需要整建檔，而此時(shí)又遇到投訴高峰期，他們都忙的不亦樂(lè)乎，于是我主動(dòng)和勇敢的承擔(dān)起了整理那大批文件的任務(wù)。整理文件看似小事，也有很多學(xué)問(wèn)。數(shù)量浩瀚，排序，裝訂，拆圖釘，編碼都能學(xué)到很多書本永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的知識(shí)。
�。ǘ┐蛭募痛蛴�(fù)印文件
辦公室總是有大量的文字需要處理，一般遇到這種事情，我就主動(dòng)代勞。或許聊的比較多，終于發(fā)現(xiàn)收益，在辦公室時(shí)迅速幫老師們打了很多東西，為他們減輕了很多負(fù)擔(dān)，心里真的很高興。除打文件之外，就是打印和復(fù)印文件了。在實(shí)習(xí)期間一般所有文件的打印和復(fù)印都是我處理。
�。ㄈ⿴椭I(lǐng)導(dǎo)高效的完成工作
領(lǐng)導(dǎo)們個(gè)個(gè)都精明能干，而且兢兢業(yè)業(yè)，讓人敬佩之情油然而生。但他們大都對(duì)電腦的熟悉程度大都沒(méi)有我們?cè)谛W(xué)生高。到辦公室后我發(fā)現(xiàn)他們的電子資源都很齊全，但利用的程度不是很高，特別是他們工作繁忙，對(duì)如何利用電腦來(lái)休息和放松自己，如何提高工作效率做的不夠。有時(shí)候他們工作的電腦很慢，但他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我們就教他們?nèi)绾吻謇砝取Ｓ袝r(shí)候他們忘了某個(gè)要運(yùn)用到得公式，我們就立刻告訴他們。發(fā)現(xiàn)我們的工作能給他們帶來(lái)幫助，真的很高興。
實(shí)習(xí)情況分析：
20xx年7.8月，我在廣州市黃埔區(qū)環(huán)保局實(shí)習(xí)。主要的工作是整理文檔歸檔，在那里差不多一個(gè)月，雖然是臨時(shí)的，但我十分珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，畢竟這是我有生以來(lái)的第一份工作。剛開始還怕自己沒(méi)有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一些如編碼機(jī)和裝訂機(jī)不太會(huì)用而擔(dān)心，但真正的工作以后才發(fā)現(xiàn)工作的內(nèi)容沒(méi)有想象的那樣難，只要你肯努力，沒(méi)有什么辦不了的事情。
開始的時(shí)候，把文件分類，然后編碼，重復(fù)的工作，很枯燥，而且這些文件很容易混淆還要看一份分一份，有時(shí)候編碼一不小心就會(huì)錯(cuò)誤，挺麻煩的，但是練習(xí)總是有必要的，而且總是能學(xué)到不少東西。
然后是錄入，要把文件一頁(yè)頁(yè)的翻開，再慢慢的打字，要很細(xì)心，要不然有時(shí)會(huì)錄入錯(cuò)誤。開始時(shí)很慢，后來(lái)發(fā)覺(jué)兩個(gè)人弄會(huì)比較快，一個(gè)人打字，一個(gè)人翻頁(yè)碼，確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果。經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，我已經(jīng)熟悉文檔歸檔的每個(gè)步驟了，也能很快的找出歸檔的文件。 “在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少。但其他同事就不是了，他們有些要去開會(huì)，有些要去學(xué)習(xí)，學(xué)完的東西馬上要運(yùn)用到工作中，然后又要去吸收新的知識(shí)，在這個(gè)信息爆炸的'時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
我從剛參加工作時(shí)的激動(dòng)和盲目到以后能夠主動(dòng)合理的安排自己的各項(xiàng)工作進(jìn)程了。感覺(jué)自己成長(zhǎng)了很多，更重要的是學(xué)會(huì)了很多新的知識(shí)和一些處世的道理。走到了工作崗位，走向了紛雜的社會(huì)，好比是從一所大學(xué)邁進(jìn)了另外一所更大的大學(xué)。人生就是這個(gè)樣子，一個(gè)人的一生好比是一個(gè)求學(xué)的過(guò)程，從一個(gè)學(xué)校走向另外一個(gè)學(xué)校，我們只有努力的學(xué)習(xí)、虛心求教，到最后才能獲得一份合格的畢業(yè)證書，去微笑的面對(duì)自己的生活。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好！
實(shí)習(xí)收獲與感想：
一、工作經(jīng)驗(yàn)要不斷積累
在這一段時(shí)間的工作中，對(duì)局內(nèi)很多實(shí)際工作的流程不甚了解。缺少專業(yè)方面和待人的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，還處于等待負(fù)責(zé)人分配工作再去做的階段。沒(méi)能完全主動(dòng)地申請(qǐng)自己沒(méi)接觸過(guò)的但可以提高自身能力的任務(wù)，沒(méi)有充分做好在一段時(shí)期內(nèi)的工作規(guī)劃，實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)只是停留在了一定的水平之上且增長(zhǎng)緩慢。在工作中總是怕麻煩別人，很多時(shí)候遇到問(wèn)題時(shí)未能做到與領(lǐng)導(dǎo)及同事的有效溝通。本來(lái)一個(gè)懂得人一點(diǎn)就通的問(wèn)題，自己總是費(fèi)了很多時(shí)間與精力，才得出一個(gè)相同的結(jié)果。這樣既減慢了工作的效率，在下一項(xiàng)工作下來(lái)時(shí)，又延誤了工作的完成時(shí)間，以至于工作都堆在了一起。造成這樣的原因主要是平時(shí)做事不專心，馬虎大意，總犯自以為是的錯(cuò)誤，不能虛心地聽取他人的意見，這種浮躁的心態(tài)，錯(cuò)過(guò)了向別人學(xué)習(xí)和增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)。以后我會(huì)多去主動(dòng)接觸、嘗試一些以前沒(méi)接觸過(guò)的任務(wù)，對(duì)自己不懂的問(wèn)題做到及時(shí)地詢問(wèn)這方面經(jīng)驗(yàn)多的領(lǐng)導(dǎo)及同事，多向領(lǐng)導(dǎo)及同事學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。使自己多些鍛煉的機(jī)會(huì)，讓自已在工作中不斷積累新的經(jīng)驗(yàn)，這樣在今后的工作中才能快速成長(zhǎng)起來(lái)。 二、技術(shù)水平有待提高
工作時(shí)沒(méi)有及時(shí)請(qǐng)教，更沒(méi)有熟練的實(shí)驗(yàn)技術(shù)水平，去實(shí)驗(yàn)室都跟不上同事的進(jìn)度，有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)處理的問(wèn)題也不懂，有一些涉及專業(yè)和技術(shù)方面的東西都不會(huì)。
環(huán)境工程的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
一、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年3月4日――20xx年4月10日
二、實(shí)習(xí)單位
重慶艾超制冷設(shè)備技術(shù)有限公司 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
每個(gè)畢業(yè)生都必須有一定的實(shí)習(xí)階段，通過(guò)實(shí)習(xí)一是可以檢驗(yàn)一下我們?cè)谛W(xué)習(xí)掌握理論知識(shí)的程度，一是可以使我們得到鍛煉，提升我們的個(gè)人能力，同時(shí)減少我們適應(yīng)社會(huì)角色的時(shí)間。通過(guò)實(shí)習(xí)，可以讓我們更加了解自己和掌握自己，給自己今后的就業(yè)和工作選擇提供最好的教材。
我很看重也很珍惜這次來(lái)之不易的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我用心去經(jīng)營(yíng)這份人生的第一份特殊任務(wù)，好好把握，踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真的完成了我的實(shí)習(xí)。
�。ㄒ唬�(shí)習(xí)公司概況
重慶艾超制冷設(shè)備技術(shù)有限公司是一家始終致力于清潔環(huán)保能源開發(fā)應(yīng)用的專業(yè)性高新技術(shù)企業(yè)，集科研、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與一體。形成了集設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試和售后服務(wù)的一整套體系，向客戶提供節(jié)能、環(huán)保、可再生能源技術(shù)應(yīng)用項(xiàng)目的整體解決方案。目前已完成了地源熱泵項(xiàng)目工程40多萬(wàn)平米。
主營(yíng)業(yè)務(wù)為：制冷設(shè)備的維修,保養(yǎng),中央空調(diào)清洗及水質(zhì)處理等，在可再生能源利用上開創(chuàng)了利用城市原生污水源作為熱泵冷熱源為建筑物供暖空調(diào)的應(yīng)用先例。專利產(chǎn)品水煤漿生產(chǎn)、水煤漿制漿設(shè)備、水煤漿鍋爐開發(fā)應(yīng)用；地下水綜合開發(fā)與合理。 利用為主業(yè)；在節(jié)能、水資源循環(huán)利用、環(huán)保等方面取得了開創(chuàng)性的成果，得到了環(huán)保部門、建設(shè)部門的大力支持。
�。ǘ�、實(shí)習(xí)主體
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我將完成我的大學(xué)生活，迎來(lái)畢業(yè)前的又一次挑戰(zhàn)―――實(shí)習(xí)。這次，我實(shí)習(xí)的內(nèi)容是有關(guān)污水源熱泵、水源熱泵、地源熱泵的方案設(shè)計(jì)以及設(shè)備的選型等。因?yàn)檫@三種熱泵系統(tǒng)為本專業(yè)新型技術(shù)，課堂上老師傳授的相關(guān)知識(shí)較少，相關(guān)書籍也比較缺乏，因此對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，具有一定難度的。剛進(jìn)入公司的前一個(gè)星期，公司領(lǐng)導(dǎo)安排上午工作，熟悉各個(gè)系統(tǒng)，下午讓技術(shù)部相關(guān)人士給我授課。使我在短短的一星期內(nèi)，就已經(jīng)將各個(gè)系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)、系統(tǒng)組成、方案報(bào)價(jià)、機(jī)房布置等相關(guān)知識(shí)了如指掌。下面就先簡(jiǎn)單介紹一下我的所獲所得吧。
1、、污水源熱泵
�。�1）污水源熱泵系統(tǒng)
第一代系統(tǒng)有防阻機(jī)（哈工大的專利），因?yàn)榈谝淮a(chǎn)品技術(shù)還不太成熟，產(chǎn)品有一定的瑕疵，根據(jù)用戶反映運(yùn)行效果也不太好，在這里就不再聱述了。第二代系統(tǒng)如圖1所示，采用閉式污水源熱泵系統(tǒng)，污水先通過(guò)流道式污水換熱器將熱量或冷量傳遞給清潔水（起中介導(dǎo)熱作用，又稱中介水），中介水再進(jìn)入熱泵機(jī)組進(jìn)行冷熱量轉(zhuǎn)換。全系統(tǒng)分為三個(gè)子系
統(tǒng)：（1）污水開式子系統(tǒng)（2）中介水閉式子系統(tǒng)（3）末端循環(huán)水子系統(tǒng)�，F(xiàn)在也已經(jīng)有了第三代產(chǎn)品，就是污水直接進(jìn)熱泵機(jī)組（污水只是經(jīng)過(guò)一下初過(guò)濾――全自動(dòng)液體過(guò)濾器），不再經(jīng)過(guò)換熱器，當(dāng)然也沒(méi)有換熱器了。也許會(huì)有好多人擔(dān)心污水會(huì)腐蝕、堵塞機(jī)組或者在機(jī)組中結(jié)垢，但請(qǐng)相信科學(xué)的發(fā)展，機(jī)組管路系統(tǒng)內(nèi)壁涂有一種納米涂層，能夠有效的解決污水的腐蝕、堵塞、結(jié)垢問(wèn)題。至于機(jī)組的壽命，廠家承諾的是15年，但現(xiàn)在還無(wú)可考證。
污水源熱泵工程的建設(shè)，除了需要按建筑用水量建設(shè)污水泵站蓄水池外，按單項(xiàng)建設(shè)一般可分為：
（1）污水的取水和排水系統(tǒng)工程建設(shè)
�。�2）水泵、換熱器、熱泵機(jī)組購(gòu)置及安裝，按工程需求量
（3）熱泵機(jī)房管線等安裝建設(shè)
�。�4）熱泵站低壓配電控制系統(tǒng)建設(shè)。
�。�2）污水源熱泵的優(yōu)勢(shì).
1、城市污水源熱泵空調(diào)技術(shù)能實(shí)現(xiàn)冬季供暖、夏季空調(diào)、全年生活熱水供應(yīng)（很廉價(jià)的熱水供應(yīng)方案）、夏季部分免費(fèi)生活熱水供應(yīng)。城市污水熱泵空調(diào)是一項(xiàng)高新技術(shù)，具有節(jié)能、環(huán)保及經(jīng)濟(jì)效益，符合經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的可持續(xù)性發(fā)展戰(zhàn)略。
2、城市污水源熱泵機(jī)組以污水為冷熱源，冬季采集來(lái)自污水的
低品位熱能，借助熱泵系統(tǒng)，通過(guò)消耗部分電能（1份），將所取得的能量（大于4份）供給室內(nèi)取暖；在夏季把室內(nèi)的熱量取出，釋放到水中，以達(dá)到夏季空調(diào)的目的。它有以下特點(diǎn)。 a、環(huán)保效益顯著
城市污水源熱泵是利用了污水作為冷熱源，進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的供暖空調(diào)系統(tǒng)。供熱時(shí)省去
了解燃煤、燃?xì)�、然油等鍋爐房系統(tǒng)，沒(méi)有燃燒過(guò)程，避免了排煙污染；供冷時(shí)省去了冷卻水塔，避免了冷卻塔的噪音及霉菌污染。不產(chǎn)生任何廢渣、廢水、廢氣和煙塵，環(huán)境效益顯著。 b、高效節(jié)能
冬季，污水溫度比環(huán)境空氣溫度高，所以熱泵循環(huán)的蒸發(fā)溫度提
高，能效比也提高。而夏季污水溫度比環(huán)境空氣溫度低，所以制冷的冷凝溫度降低，使得冷卻效果好于風(fēng)冷式和冷卻塔式，機(jī)組效率提高。
C、運(yùn)行穩(wěn)定可靠
污水的溫度一年四季相對(duì)穩(wěn)定，其波動(dòng)的范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于空氣的變動(dòng)。是很好的熱泵熱源和空調(diào)冷源，水體溫度較恒定的特性，使得熱泵機(jī)組運(yùn)行更可靠、穩(wěn)定，也保證了系統(tǒng)的高效性和經(jīng)濟(jì)性。不存在空氣源熱泵的冬季除霜等難點(diǎn)問(wèn)題。 d、一機(jī)多用，應(yīng)用范圍廣
此熱泵系統(tǒng)可供暖、空調(diào)，生活熱水供應(yīng)（夏季免費(fèi)）等。一機(jī)多用，一套系統(tǒng)可以替換原來(lái)的鍋爐加空調(diào)的兩套裝置或系統(tǒng)。
2、地源熱泵
�。�1）地源熱泵系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
該系統(tǒng)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵是在打井?dāng)?shù)（地埋管長(zhǎng)度）的確定上，而地埋管的設(shè)計(jì)需要建筑的冷負(fù)荷、熱負(fù)荷。地埋管在夏季向土壤的散熱量為建筑物總的冷負(fù)荷值，熱泵機(jī)組的功率以及設(shè)備的散熱量之和；冬季從土壤中吸收的熱量為建筑物的總熱負(fù)荷與熱泵機(jī)組功率的之差，故夏季散熱量遠(yuǎn)大于冬季，初步確定應(yīng)按照夏天的最不利工況進(jìn)行計(jì)算。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)值夏天的單位孔深的傳熱量為60-70w/m.而打井的具體深度就應(yīng)該根據(jù)當(dāng)?shù)氐刭|(zhì)條件來(lái)定了。尤其要注意的是，在施工前一定要做該地區(qū)土壤的熱響應(yīng)試驗(yàn)。 （2）地埋管的布置
考慮現(xiàn)場(chǎng)可用地表面積、當(dāng)?shù)赝寥李愋鸵约般@孔費(fèi)用，確定地埋管采用垂直豎井布置，還是水平布置。根據(jù)埋管方式不同，垂直埋管大致有3種形式：（1）U型管（2）套管型（3）單管型。本工程采用每個(gè)豎井中布置單U型管。因套管型的內(nèi)、外管中流體熱交換時(shí)存在熱損失，單管型的使用范圍受水文地質(zhì)條件的限制。而U型管應(yīng)用最多，管徑一般在50mm以下，埋管越深，換熱性能越好，其中使用最普遍的是每個(gè)豎井中布置單U型管。地下熱交換器中流體流動(dòng)的回路形式有串聯(lián)和并聯(lián)兩種，串聯(lián)系統(tǒng)管徑較大，管道費(fèi)用較高，并且長(zhǎng)度壓降特性限制了系統(tǒng)能力。并聯(lián)系統(tǒng)管徑較小，管道費(fèi)用較低，且常常布置成同程式，當(dāng)每個(gè)并聯(lián)環(huán)路之間流量平衡時(shí)，其換熱量相同，其壓降特性有利于提高系統(tǒng)能力，因此，本次工程中采用并聯(lián)同程式。管材選用的是聚乙烯（PE）管材。
�。�3）土壤熱泵中央空調(diào)的優(yōu)勢(shì)
1.技術(shù)成熟：本系統(tǒng)在北歐、北美已普遍應(yīng)用近30年，技術(shù)成熟、可靠。
2.運(yùn)行節(jié)能：土壤源熱泵夏季冷凝溫度比風(fēng)冷熱泵低。冬季利用地下土壤熱量供熱比風(fēng)冷熱泵COP(能效比)值高出40%左右，運(yùn)行費(fèi)
環(huán)境工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇隨著社會(huì)的快速發(fā)展，用人單位對(duì)大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對(duì)于即將畢業(yè)的建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的'知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。
剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)崗位所需的知識(shí)有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過(guò)程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，改變和調(diào)整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來(lái)，促使我們成為建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門知識(shí)。因此，我作為一名建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
使我們建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)有了根本掌握。我們即將離開大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求：
�、贋榱藢⒆约核鶎W(xué)建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí)，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過(guò)建筑環(huán)境與設(shè)備工程的專業(yè)實(shí)習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力
�、谕ㄟ^(guò)建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)崗位實(shí)習(xí)，更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；
③通過(guò)實(shí)習(xí)，了解建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)寬知識(shí)面，增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。
環(huán)境工程的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8
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時(shí)光荏苒，瞬間即逝。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已剩最后一年。然而一切如夢(mèng)初醒，揉揉眼就面臨著要離開生活學(xué)習(xí)了四年的母校，踏入社會(huì)接受社會(huì)考驗(yàn)的時(shí)候了。為增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我在xx年09月08日至xx年10月08日期間由福建師范大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院安排下到了福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司實(shí)習(xí)。我很感謝福建師范大學(xué)與材料學(xué)院以及福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司給我這樣的難得機(jī)會(huì)，同時(shí)由衷地感謝所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司的工作人員及我的老師,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所做的幫助和努力。
一、實(shí)習(xí)單位介紹
福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司是專業(yè)從事畜禽養(yǎng)殖污染治理研究開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)施工、設(shè)備制造和技術(shù)服務(wù)的高新技術(shù)環(huán)保企業(yè)。具有工程專項(xiàng)設(shè)計(jì)資質(zhì)和施工資質(zhì)，已通過(guò)ISO-9000質(zhì)量管理體系認(rèn)證，是福建省環(huán)保產(chǎn)業(yè)骨干企業(yè)、中國(guó)沼氣學(xué)會(huì)團(tuán)體會(huì)員、福建省環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)優(yōu)秀會(huì)員單位、福州市環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)理事單位、福州大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)基地。
福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司秉承產(chǎn)品精益求精，服務(wù)盡心盡力，致力環(huán)保，科技創(chuàng)新，誠(chéng)信進(jìn)取的經(jīng)營(yíng)理念，在引進(jìn)消化國(guó)內(nèi)外先進(jìn)工藝和技術(shù)的基礎(chǔ)上，研究開發(fā)出一套新型實(shí)用三段式紅泥塑料沼氣工程的工藝設(shè)計(jì)、設(shè)備制造和施工技術(shù)，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和專利技術(shù)七項(xiàng)。公司整體科技創(chuàng)新能力和科技轉(zhuǎn)化技術(shù)實(shí)力位于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。針對(duì)畜禽養(yǎng)殖及污水處理過(guò)程中產(chǎn)生的“糞便、污水、沼氣、糞渣、污泥”具備了完整的處理方案和技術(shù)。已完成兩百多項(xiàng)畜禽養(yǎng)殖污染治理工程，遍布福建、廣東、廣西、浙江、湖北等二十幾個(gè)省(市)，公司依靠專業(yè)、專注、專一的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，獲得環(huán)保、農(nóng)業(yè)部門和用戶的高度評(píng)價(jià)。
二、實(shí)習(xí)概況
為增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對(duì)學(xué)校理論知識(shí)的補(bǔ)充，也為我們盡快的融入社會(huì)，福建師范大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院于xx年09月08日至xx年10月08日安排我到福州北環(huán)環(huán)保公司為期五周的實(shí)習(xí)。
三、實(shí)習(xí)具體內(nèi)容
(一)辦公室文秘類工作
由于第一次較正式的步入社會(huì)，走進(jìn)公司上班，加上領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的具體工作能力等方面不是很確定，所以在福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司實(shí)習(xí)的.第一周里，公司并沒(méi)有分配什么重要的任務(wù)給我，僅僅是一些辦公室里雜亂的工作，比如：取文件，送文件，打印，接電話，打掃衛(wèi)生，整理辦公室，倒開水等。雖然這些只是雜亂的小事，但我并沒(méi)有抱著隨意的態(tài)度，而是對(duì)每件事都很認(rèn)真的去處理，我個(gè)人覺(jué)得連小事都不能做好的人，就別提做什么大事了!
(二)項(xiàng)目報(bào)告書的編寫
在公司實(shí)習(xí)期間，我有幸得到了一次實(shí)踐性地編寫沼氣工程項(xiàng)目可行性研究報(bào)告書，真是興奮之極。在編寫整個(gè)過(guò)程中，我表現(xiàn)得相當(dāng)活躍與積極。編寫前期進(jìn)行了大量的資料查找，以及編寫統(tǒng)籌，很多觀點(diǎn)還得到了上級(jí)和同事的認(rèn)可與贊許。編寫中期，也就是正式項(xiàng)目的編寫，我和同事們以小組的形式進(jìn)行，按區(qū)域分配，我所在的小組負(fù)責(zé)土地、規(guī)劃和環(huán)保這一塊。最后我們出色的完成了任務(wù)。
(三)CAD作工程設(shè)計(jì)圖
剛進(jìn)入公司時(shí)，經(jīng)理就建議我自學(xué)CAD軟件作圖。在經(jīng)理的鼓勵(lì)和劉小麗學(xué)姐的支持下，我自己自學(xué)完了CAD。學(xué)完后，學(xué)姐就把公司里的工程設(shè)計(jì)草圖讓我照著用CAD軟件把它畫出來(lái)。因?yàn)閷?shí)際畫的工程圖是很復(fù)雜的，因此那次的實(shí)戰(zhàn)讓我在CAD操作能力上有了很大的提高。
(四)新型三段式紅泥塑料污水處理沼氣工程的學(xué)習(xí)
新型三段式紅泥塑料污水處理沼氣工程是公司的一大特色工程，它能“變廢為寶”，生產(chǎn)的沼氣可以作為燃料，沼渣可以作為肥料用于農(nóng)業(yè)。該工程可謂節(jié)能環(huán)保啊!因此我不得不對(duì)它進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解，知道了它的工藝流程，儀器設(shè)備和運(yùn)作程序。
環(huán)境工程的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，將課堂的理論知識(shí)與實(shí)際操作的實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)我們對(duì)環(huán)境工程專業(yè)的認(rèn)識(shí)和了解其實(shí)際應(yīng)用。初步掌握污水、固體廢棄物的處理工藝，以及環(huán)境檢測(cè)的相應(yīng)儀器。同時(shí)開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)項(xiàng)目安排
20xx年10月29日紅樹林保護(hù)區(qū)（上午）亞龍灣污水處理廠（下午）
20xx年10月30日紅沙污水處理廠（上午）鹿回頭污水處理廠（下午）
20xx年11月1日環(huán)境檢測(cè)站（上午）小結(jié)
20xx年11月2日氣象站（上午）荔枝溝污水處理廠（下午）
20xx年11月3日固體廢棄物填埋廠（上午）總結(jié)
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、了解各單位概況、處理工藝。
2、了解常用處理設(shè)備、工作原理及主要構(gòu)筑物構(gòu)造、布局。
3、掌握處理工藝流程、處理技術(shù)。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容詳述
1、實(shí)地檢測(cè)
10月29日上午，我們來(lái)到紅樹林河灘進(jìn)行實(shí)地檢測(cè)，有三個(gè)項(xiàng)目，具體是硫化氫的測(cè)定、溶解氧的測(cè)定、水樣色度的測(cè)定。
�。�1）硫化氫的測(cè)定：
我們先將裝有硫化氫吸收液的采樣管和CD-1型大氣采樣器組裝好，然后設(shè)定速率為每分一升，設(shè)定時(shí)間為60分鐘。通過(guò)上述操作來(lái)固定空氣中的硫化氫。固定好后的溶液導(dǎo)入具塞比色管，貼上標(biāo)簽。標(biāo)簽要寫明采樣時(shí)間、地點(diǎn)、項(xiàng)目、環(huán)境。然后待回到實(shí)驗(yàn)室用分光光度法測(cè)定硫化氫的濃度。
�。�2）溶解氧的測(cè)定：
我們用采樣瓶表層水采樣，加入堿性碘化鉀1毫升，硫酸錳2毫升。搖勻，蓋塞，貼標(biāo)簽保存。待回到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行硫代硫酸鈉滴定計(jì)算溶解氧的量。帶隊(duì)老師告訴我們?nèi)訒r(shí)要防止空氣進(jìn)入，樣品要在24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行測(cè)定。
�。�3）水樣色度的測(cè)定：
我們根據(jù)水樣的色度將標(biāo)準(zhǔn)液配成一系列比色度溶液，取水樣目測(cè)法得水樣的色度。
2、污水處理廠的實(shí)習(xí)
10月29日下午、10月30日、11月2日我們依次實(shí)習(xí)了亞龍灣、紅沙、鹿回頭、荔枝溝四家污水處理廠，對(duì)污水處理工藝和構(gòu)筑物有了初步的了解。
污水處理廠根據(jù)處理的量的大小和水污染程度決定廠的規(guī)模和構(gòu)造物的繁簡(jiǎn)，現(xiàn)都用二級(jí)處理，先經(jīng)歷物理處理，再經(jīng)過(guò)生物處理。
亞龍灣、鹿回頭、荔枝溝的規(guī)模差不多，構(gòu)筑物也大致一樣，以亞龍灣污水處理廠為例，其流程為：原水——粗格柵——進(jìn)水泵房——平流沉砂池——特殊生物格（厭氧、微曝氣）——生物氧化池（耗氧、曝氣）——配水井——沉淀池——快濾池——消毒接觸池——中水池——排放或再利用。
紅沙規(guī)模是四家中的，其流程也較細(xì)致，具體為：原水——粗格柵（間隙25mm）——進(jìn)水泵——細(xì)格柵（間隙8mm）——曝氣沉砂池（充氧氣）——缺氧池（反硝化除氮）——沉砂池（重力作用沉淀）——超細(xì)格柵（間隙2mm）——初沉出水提升泵——BAF曝氣生物濾池（加藥，用聚三氯化鋁）——紫外消毒（之前有二氧化氯消毒）——中水池——出水泵。
這四家污水處理廠對(duì)沉淀后的污泥都采樣濃縮、脫水（加絮凝劑）處理。通過(guò)對(duì)大小規(guī)模污水處理廠的比較，我們可以看到都是將原水粗過(guò)濾提高水位，利用水的自高向低流的特性減少外能的損耗，經(jīng)過(guò)厭氧，好氧微生物處理，沉砂，過(guò)濾，消毒這些步驟。
目前污水處理工藝較成熟的是生物膜處理和活性污泥處理。沉砂也有平流和旋流兩種方法。污水處理就是將COD、BOD、SS、氨氮、總P、總N超標(biāo)的水處理達(dá)標(biāo)排放減小對(duì)環(huán)境的污染。
3、檢測(cè)站、氣象局的`實(shí)習(xí)
�。�1）環(huán)境檢測(cè)站：
11月1日上午，我們參觀了環(huán)境檢測(cè)站。檢測(cè)站就是檢測(cè)水、聲、氣，對(duì)水就是主檢測(cè)地表水和海水，對(duì)聲檢測(cè)有區(qū)域、道路、功能區(qū)的檢測(cè)，對(duì)氣主要檢測(cè)二氧化碳、氧化氮、二氧化氮、氮氧化合物、可吸入顆粒物的檢測(cè)。
在檢測(cè)站，我們見到了許多先進(jìn)的儀器，如氣相色譜儀、液相色譜儀、ICP-MS等。加強(qiáng)了我們對(duì)已學(xué)過(guò)的儀器分析的理解。檢測(cè)員告訴我們氣相色譜儀用于在200攝氏度能氣化的物質(zhì)的檢測(cè)，不能氣化的用液相色譜儀�，F(xiàn)在他們多用氣相色譜儀定量分析，如要進(jìn)行定性分析，就要用氣相色譜儀—質(zhì)譜儀。而且我們參觀了空氣自動(dòng)檢測(cè)儀，了解到三亞的空氣質(zhì)量非常好。
檢測(cè)員多次告訴我們?cè)谛Ｒ嗍占畔⒑土私鈬?guó)家標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)方法。我們檢測(cè)時(shí)不用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)方法，則檢測(cè)結(jié)果不予承認(rèn)。而信息的收集是檢測(cè)的重中之重，沒(méi)有信息就無(wú)法進(jìn)行檢測(cè)。
�。�2）氣象局實(shí)習(xí)：
11月2日上午，我們來(lái)到三亞市氣象局。先了解了預(yù)報(bào)天氣節(jié)目的制作和流程。隨后在副站長(zhǎng)的講座我們了解一些三亞市的氣象檢測(cè)和預(yù)報(bào)。普及了氣象預(yù)報(bào)的一些知識(shí)，更改了過(guò)去的錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，如檢測(cè)的溫度是指在百葉箱內(nèi)測(cè)的溫度，而不是我們拿著溫度計(jì)在室內(nèi)測(cè)的，還有雨的級(jí)別判定是以24小時(shí)內(nèi)降雨量的多少為準(zhǔn)的。最后我們了解人工增雨的過(guò)程，對(duì)云團(tuán)的檢測(cè)達(dá)到可降水的條件后在用碘化銀炮彈增加凝聚核得到增雨的效果。
4、固體廢棄物填埋場(chǎng)實(shí)習(xí)：
11月3日上午，我們?nèi)チ斯腆w廢棄物填埋場(chǎng)。這里采用垃圾分層堆放的方法，對(duì)垃圾進(jìn)行鋪蓋——壓實(shí)——消殺——蓋膜——除臭。地下覆蓋1.5~2mm的防滲膜，上覆蓋0.5mm的覆蓋膜，以防滲透液流失，污染環(huán)境。
填埋場(chǎng)最重要的就是滲透液的處理，運(yùn)用物理、生化、膜處理三級(jí)處理。其中的金屬及有毒物質(zhì)用阻擋——回灌（微生物降解）處理。
滲透液的處理流程如下：預(yù)處理系統(tǒng)（混凝沉淀器）——硝化罐、反硝化罐（除磷、氮，將氨鹽轉(zhuǎn)化為氮?dú)猓貧猓ㄓ邢荆獏捬醭?耗氧池——物理膜（NBI內(nèi)置式物理膜）處理——納濾處理池——納濾處理系統(tǒng)——反滲透處理系統(tǒng)——中水池。物理膜、納濾處理系統(tǒng)、反滲透處理系統(tǒng)阻擋金屬及有毒物質(zhì)，同時(shí)納濾處理系統(tǒng)、反滲透處理系統(tǒng)去除滲透液中的COD、BOD、SS、色度。
至此，我們的實(shí)習(xí)結(jié)束了。
五、實(shí)習(xí)思考
對(duì)于水和固棄物的處理再利用，我有些初步的想法。水處理目前只是一小部分用于回收利用，這方面亞龍灣污水處理廠做的非常好，然而如何加大處理后的中水的再利用是迫切需要解決的，這樣就能使污水處理廠自負(fù)盈虧，減輕國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)。中水我想是不是可以用于人工湖泊的建造和廣場(chǎng)的噴水池。同時(shí)規(guī)劃好管網(wǎng)是十分重要的，無(wú)論再大的困難都要盡快解決。只有管網(wǎng)完善，才能將污水處理和再利用變成現(xiàn)實(shí)。
垃圾是放置錯(cuò)誤的資源，這句話說(shuō)的不錯(cuò)。如今，我們的國(guó)家人口眾多，素質(zhì)良莠不齊，既然這已成現(xiàn)實(shí)，要改善要很長(zhǎng)的道路。我想可不可以由政府在填埋場(chǎng)附近建造一批集中房，將城市中的拾荒者集中起來(lái)，當(dāng)垃圾車運(yùn)來(lái)時(shí)，組織拾荒者進(jìn)行一次粗略的篩選，這樣減少資源的浪費(fèi)和拾荒者的流浪問(wèn)題。而且固棄物填埋廠的滲透液處理規(guī)模較小，讓滲透液先由污水處理廠處理一次后在由固棄物填埋廠進(jìn)行二次處理，這樣減輕了固棄物填埋廠的壓力還使污水處理廠的設(shè)備得到充分的運(yùn)用，以免由于水量過(guò)小使設(shè)備閑置。
六、總結(jié)
通過(guò)這五天的實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了很多知識(shí)，將理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)了，為以后的學(xué)習(xí)指明了方向。
環(huán)境工程的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇10
實(shí)習(xí)對(duì)象：環(huán)境工程專業(yè)實(shí)習(xí)生
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：舊食堂西側(cè)食堂污水處理池
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年6月2日——20xx年6月10日
實(shí)習(xí)目的：借助老師的講解、操作指導(dǎo)下結(jié)合實(shí)地的參觀演練，讓我們對(duì)小型污水處理池的方法掌握，對(duì)污水處理的各種方式有所了解并將所學(xué)到的知識(shí)加以運(yùn)用。從污水的概括、污水源、以及各種污染物和污染指標(biāo)的分析；掌握處理的原理及處理污水的各種指標(biāo)，以及對(duì)污水處理的各種分析和討論。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容和經(jīng)過(guò)：學(xué)校的污水主要是食堂產(chǎn)生的廢水，主要是食堂的廢水；比如洗碗筷后，帶有一定的洗潔精的廢水；尤其是油污較多的廢水要進(jìn)行除油和生化處理，從而達(dá)到親固變成親水的目的。
廢水處理流程：隔油池——>后續(xù)處理——>洗菜——>污水井——>調(diào)節(jié)池——>排水管網(wǎng)——>總排水口——>總排水管網(wǎng)（市政）。
在xx樓實(shí)驗(yàn)室2樓，通過(guò)老師講解原理，鞏固和加深對(duì)地下水賦存的場(chǎng)所和運(yùn)移的通道的理解，了解地下水的分布、埋藏和運(yùn)動(dòng)特征。通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)使我們加深對(duì)孔隙度、給水度和持水度的了解，掌握室內(nèi)測(cè)定基本方法，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中認(rèn)真觀察和記錄，分析本次實(shí)驗(yàn)后面的相關(guān)問(wèn)題，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，相見報(bào)告。
在主樓微生物實(shí)驗(yàn)室，實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是親手制作xx河水樣中的浮游生物，就包括利用壓滴法制作標(biāo)本片，觀察微生物的個(gè)體形態(tài)，進(jìn)一步熟悉和掌握顯微鏡的操作方法。中間夾雜著培養(yǎng)基的配制和滅菌，要求熟悉玻璃器皿的洗滌和滅菌前的準(zhǔn)備工作，加深對(duì)平板的`制作和平板的劃線法的掌握。
在xx樓前林蔭道，實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是整個(gè)專業(yè)學(xué)生組織的關(guān)于第xx屆“世界環(huán)境日”的環(huán)保教育宣傳活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)加深我們對(duì)世界環(huán)境的認(rèn)識(shí)，也是加深廣大師生對(duì)現(xiàn)今世界地球環(huán)境的現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)。這次活動(dòng)的主題定為“節(jié)能減排關(guān)愛(ài)地球讓我們行動(dòng)起來(lái)”，旨在讓大家通過(guò)身邊的一些小事達(dá)到環(huán)境保護(hù)的目的。我們通過(guò)掛出多幅關(guān)于環(huán)境保護(hù)的圖片，拉條幅，發(fā)傳單，現(xiàn)場(chǎng)簽名等形式的活動(dòng)來(lái)感召大家行動(dòng)起來(lái)。由于活動(dòng)準(zhǔn)備不是很充分，在活動(dòng)形式上有襲舊的缺陷，新穎性不是太好。但是我想通過(guò)這次活動(dòng)的舉行，將此次世界環(huán)境日的社會(huì)影響力更加擴(kuò)展。我們相信，環(huán)保警鐘之聲已響徹于師生之心，只要大家積極的參與，從身邊小事做起，創(chuàng)建綠色家園不再是夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)“節(jié)能減排，關(guān)愛(ài)地球讓我們行動(dòng)起來(lái)”的目標(biāo)不再遙遠(yuǎn)，讓我們共同努力，為建設(shè)美好校園而奉獻(xiàn)自己的力量。
在校園內(nèi)，實(shí)習(xí)主要內(nèi)容是巖土力學(xué)強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)和輕型動(dòng)力初探實(shí)驗(yàn)。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)全是土木工程專業(yè)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，作為環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生只要掌握其基本原理和過(guò)程，學(xué)會(huì)使用點(diǎn)荷載儀和輕型動(dòng)力初探裝置的使用，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中認(rèn)真觀察和記錄，分析本次實(shí)驗(yàn)后面的相關(guān)問(wèn)題，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，相見報(bào)告。
在xx市污水處理廠，實(shí)習(xí)主要內(nèi)容是了解污水廠的概況，還有污水廠的污水源，處理污水源的方法，以及污水設(shè)備的各種參數(shù)指標(biāo)。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)：我們環(huán)境工程的54名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下先后在學(xué)校、xx污水處理廠及藁城污水處理廠進(jìn)行認(rèn)知實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是理論結(jié)合實(shí)際的實(shí)踐。在老師的指導(dǎo)下，我們對(duì)污水的處理有了更高的認(rèn)知和操作能力。使得從書本上學(xué)到的知識(shí)更好的運(yùn)用。這次實(shí)習(xí)感謝我的老師，我會(huì)繼續(xù)努力奮斗。
環(huán)境工程的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇11
一.實(shí)習(xí)目的：
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生的必修課，它不僅能讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，還能使我們開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)環(huán)境工程專業(yè)快一年了，但對(duì)于這個(gè)專業(yè)將來(lái)所要從事的工作卻還十分模糊，通過(guò)這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使我已經(jīng)對(duì)這個(gè)專業(yè)所要從事的工作有了一個(gè)大致的了解最全環(huán)境工程專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告最全環(huán)境工程專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告。
二.實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容：
長(zhǎng)江水利委員會(huì)長(zhǎng)江三峽水文水資源勘測(cè)局
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年6月20日上午
1.概況：
長(zhǎng)江三峽水文水資源勘測(cè)局是國(guó)家二級(jí)監(jiān)測(cè)站，共監(jiān)測(cè)30個(gè)項(xiàng)目，同等級(jí)別的'監(jiān)測(cè)站整個(gè)長(zhǎng)江干流共有7個(gè)，主要負(fù)責(zé)水文水資源勘測(cè)、干流及主要支流水文、河道、泥沙、水質(zhì)基本資料收集，在水文水資源監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、水資源論證、水環(huán)境監(jiān)測(cè)、水質(zhì)分析、水量計(jì)算、水文氣象預(yù)報(bào)、水文分析計(jì)算、防洪等方面，技術(shù)設(shè)備先進(jìn)，實(shí)力雄厚。
2.處理工藝：
該監(jiān)測(cè)站擁有較多實(shí)驗(yàn)室，根據(jù)其功能不同可分為：生化室，無(wú)菌室，質(zhì)控室，消解室，天平室，儀器一，二，三室，原子熒光室，原子吸收室，氣象色譜室，泥沙分析室，泥沙天平室。每個(gè)實(shí)驗(yàn)室配有相關(guān)的儀器。
其中日常監(jiān)測(cè)項(xiàng)目包括常規(guī)五參數(shù)(水溫，ph，溶解氧，電導(dǎo)率，濁度)，氨氮，化學(xué)需氧量，高錳酸鹽指數(shù)，總有機(jī)碳(toc)，總氮，總磷，硝酸鹽氮，磷酸鹽，氰化物，氟化物，氯化物，酚類，油類，汞等的重金屬，糞大腸桿菌，細(xì)菌總數(shù)。
而且該監(jiān)測(cè)站設(shè)備齊全，比如說(shuō)有g(shù)m-0.35隔膜真空泵，pxd-12數(shù)字式離子計(jì)，aa-400原子吸收儀，afs-900原子熒光分光光度計(jì)，氣相色譜儀，測(cè)汞儀，測(cè)油儀，ddsj-380電導(dǎo)率儀，phsj-4a7ph計(jì)，離子色譜儀，uv-754紫外可見分光光度計(jì)，7-225型可見分光光度計(jì)，ae200電子天平，gpi-2氣體凈化儀，ldzx-40bi立體式自動(dòng)電熱壓力蒸汽器，yxz型自動(dòng)恒溫水浴鍋，psh525生化培養(yǎng)箱，tg16-ws高速離心機(jī)，bod5恒溫培養(yǎng)箱，摩爾元素系列超純水機(jī)，bod-220b快速測(cè)儀，z-XX原子吸收儀等一系列高級(jí)儀器最全環(huán)境工程專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告。據(jù)高站長(zhǎng)說(shuō)，其中價(jià)值在百萬(wàn)以上的儀器不在少數(shù)。
3.監(jiān)測(cè)站工作流程：
質(zhì)量體系運(yùn)行 業(yè)務(wù)合同受理 編制計(jì)劃、程序 環(huán)境設(shè)施確認(rèn) 儀器設(shè)備確認(rèn)保證在有效期內(nèi)使用 人員確認(rèn) 采樣送樣 樣品接收、處理 領(lǐng)出樣品，按標(biāo)準(zhǔn)(作用指導(dǎo)書)檢測(cè) 數(shù)據(jù)、記錄控制 報(bào)告編制 服務(wù)客戶
宜昌水文站
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年6月20日上午
環(huán)境工程的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇12
一.實(shí)習(xí)目的：
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生的必修課，它不僅能讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，還能使我們開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的根底。
學(xué)習(xí)環(huán)境工程專業(yè)快一年了，但對(duì)于這個(gè)專業(yè)將來(lái)所要從事的工作卻還十分模糊，通過(guò)這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使我已經(jīng)對(duì)這個(gè)專業(yè)所要從事的工作有了一個(gè)大致的了解。
二.實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容：
(一)長(zhǎng)江水利委員會(huì)長(zhǎng)江三峽水文水資源勘測(cè)局
實(shí)習(xí)時(shí)間：xx年6月20日上午
1.概況：
長(zhǎng)江三峽水文水資源勘測(cè)局是國(guó)家二級(jí)監(jiān)測(cè)站，共監(jiān)測(cè)30個(gè)工程，同等級(jí)別的監(jiān)測(cè)站整個(gè)長(zhǎng)江干流共有7個(gè)，主要負(fù)責(zé)水文水資源勘測(cè)、干流及主要支流水文、河道、泥沙、水質(zhì)根本資料收集，在水文水資源監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、水資源論證、水環(huán)境監(jiān)測(cè)、水質(zhì)分析、水量計(jì)算、水文氣象預(yù)報(bào)、水文分析計(jì)算、防洪等方面，技術(shù)設(shè)備先進(jìn)，實(shí)力雄厚。
2.處理工藝：
該監(jiān)測(cè)站擁有較多實(shí)驗(yàn)室，根據(jù)其功能不同可分為：生化室，無(wú)菌室，質(zhì)控室，消解室，天平室，儀器一，二，三室，原子熒光室，原子吸收室，氣象色譜室，泥沙分析室，泥沙天平室。每個(gè)實(shí)驗(yàn)室配有相關(guān)的儀器。
其中日常監(jiān)測(cè)工程包括常規(guī)五參數(shù)(水溫，ph，溶解氧，電導(dǎo)率，濁度)，氨氮，化學(xué)需氧量，高錳酸鹽指數(shù)，總有機(jī)碳(toc)，總氮，總磷，硝酸鹽氮，磷酸鹽，氰化物，氟化物，氯化物，酚類，油類，汞等的`重金屬，糞大腸桿菌，細(xì)菌總數(shù)。
而且該監(jiān)測(cè)站設(shè)備齊全，比方說(shuō)有g(shù)m-0.35隔膜真空泵，pxd-12數(shù)字式離子計(jì)，aa-400原子吸收儀，afs-900原子熒光分光光度計(jì)，氣相色譜儀，測(cè)汞儀，測(cè)油儀，ddsj-380電導(dǎo)率儀，phsj-4a7ph計(jì)，離子色譜儀，uv-754紫外可見分光光度計(jì)，7-225型可見分光光度計(jì)，ae200電子天平，gpi-2氣體凈化儀，ldzx-40bi立體式自動(dòng)電熱壓力蒸汽器，yxz型自動(dòng)恒溫水浴鍋，psh525生化培養(yǎng)箱，tg16-ws高速離心機(jī)，bod5恒溫培養(yǎng)箱，摩爾元素系列超純水機(jī)，bod-220b快速測(cè)儀，z-xx原子吸收儀等一系列高級(jí)儀器。據(jù)高站長(zhǎng)說(shuō)，其中價(jià)值在百萬(wàn)以上的儀器不在少數(shù)。
3.監(jiān)測(cè)站工作流程：
質(zhì)量體系運(yùn)行 → 業(yè)務(wù)合同受理 → 編制方案、程序 → 環(huán)境設(shè)施確認(rèn) → 儀器設(shè)備確認(rèn)保證在有效期內(nèi)使用 → 人員確認(rèn) → 采樣送樣 → 樣品接收、處理 → 領(lǐng)出樣品，按標(biāo)準(zhǔn)(作用指導(dǎo)書)檢測(cè) → 數(shù)據(jù)、記錄控制 → 報(bào)告編制 → 效勞客戶
(二)宜昌水文站
實(shí)習(xí)時(shí)間：xx年6月20日上午
1. 概況：
宜昌水文站坐落在長(zhǎng)江邊，它被譽(yù)為國(guó)家一級(jí)水文站，世界教科文組織一級(jí)站，在世界上也占有相當(dāng)重要的地位，同時(shí)它悠久的歷史也為自身增添了不小的魅力。該站始建于民國(guó)時(shí)期，是我國(guó)最早的，同時(shí)也是最重要的幾個(gè)水文站之一，并且在1998年抗洪期間發(fā)揮了極其重要的作用。該站從運(yùn)行之日起，就開始在水文方面發(fā)揮重要作用，至今已為我們留下了許多珍貴的數(shù)據(jù)。比方：
1153年7月31日 59.5m 1227年8月1日 58.47 m
1560年8月25日 58.45 m 1788年7月23日 57.5 m
1796年7月18日 56.81 m 16xx年7月18日 56.67 m
1860年7月18日 58.32 m 1870年7月20日 59.5 m
1896年9月4日 55.92 m 19xx年8月14日 55.14 m
1921年7月17日 55.33 m 1931年8月10日 55.02 m
1945年9月6日 55.71 m 1954年8月7日 55.73 m
水文站是觀測(cè)及搜集河流、湖泊、水庫(kù)等水體的水文、氣象資料的基層水文機(jī)構(gòu)。水文站觀測(cè)的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水溫、冰情、地下水、水質(zhì)等;氣象要素包括降水量、蒸發(fā)量、氣溫、濕度、氣壓和風(fēng)等。按測(cè)驗(yàn)工程分為觀測(cè)水位、流量或兼測(cè)其他工程的水文站;只觀測(cè)水位，或兼測(cè)降水量的水位站;只觀測(cè)降水量的雨量站;只測(cè)水質(zhì)的水質(zhì)站;只測(cè)地下水的地下水井觀測(cè)站;測(cè)量河流泥沙的泥沙站;觀測(cè)水面蒸發(fā)和陸面蒸發(fā)的蒸發(fā)站。中國(guó)把水文站按性質(zhì)分為根本站和專用站。前者的任務(wù)是收集實(shí)測(cè)資料，提供探索根本水文規(guī)律的資料，滿足水資源評(píng)價(jià)、水文計(jì)算、水文情報(bào)、水文預(yù)報(bào)和水文科學(xué)研究的需要。
環(huán)境工程的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇13
一、實(shí)習(xí)目的：
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)、實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生的必修課，它不僅能讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，還能使我們開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、
學(xué)習(xí)環(huán)境工程專業(yè)快一年了，但對(duì)于這個(gè)專業(yè)將來(lái)所要從事的工作卻還十分模糊，通過(guò)這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使我已經(jīng)對(duì)這個(gè)專業(yè)所要從事的工作有了一個(gè)大致的.了解、
二、實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容：
�。ㄒ唬╅L(zhǎng)江水利委員會(huì)長(zhǎng)江三峽水文水資源勘測(cè)局
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年6月20日上午
1、概況：
長(zhǎng)江三峽水文水資源勘測(cè)局是國(guó)家二級(jí)監(jiān)測(cè)站，共監(jiān)測(cè)30個(gè)項(xiàng)目，同等級(jí)別的監(jiān)測(cè)站整個(gè)長(zhǎng)江干流共有7個(gè)，主要負(fù)責(zé)水文水資源勘測(cè)、干流及主要支流水文、河道、泥沙、水質(zhì)基本資料收集，在水文水資源監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、水資源論證、水環(huán)境監(jiān)測(cè)、水質(zhì)分析、水量計(jì)算、水文氣象預(yù)報(bào)、水文分析計(jì)算、防洪等方面，技術(shù)設(shè)備先進(jìn)，實(shí)力雄厚、
2、處理工藝：
該監(jiān)測(cè)站擁有較多實(shí)驗(yàn)室，根據(jù)其功能不同可分為：生化室，無(wú)菌室，質(zhì)控室，消解室，天平室，儀器一，二，三室，原子熒光室，原子吸收室，氣象色譜室，泥沙分析室，泥沙天平室、每個(gè)實(shí)驗(yàn)室配有相關(guān)的儀器、
其中日常監(jiān)測(cè)項(xiàng)目包括常規(guī)五參數(shù)（水溫，ph，溶解氧，電導(dǎo)率，濁度），氨氮，化學(xué)需氧量，高錳酸鹽指數(shù)，總有機(jī)碳（toc），總氮，總磷，硝酸鹽氮，磷酸鹽，氰化物，氟化物，氯化物，酚類，油類，汞等的重金屬，糞大腸桿菌，細(xì)菌總數(shù)、
而且該監(jiān)測(cè)站設(shè)備齊全，比如說(shuō)有g(shù)m—0、35隔膜真空泵，pxd—12數(shù)字式離子計(jì)，aa—400原子吸收儀，afs—900原子熒光分光光度計(jì)，氣相色譜儀，測(cè)汞儀，測(cè)油儀，ddsj—380電導(dǎo)率儀，phsj—4a7ph計(jì)，離子色譜儀，uv—754紫外可見分光光度計(jì)，7—225型可見分光光度計(jì)，ae200電子天平，gpi—2氣體凈化儀，ldzx—40bi立體式自動(dòng)電熱壓力蒸汽器，yxz型自動(dòng)恒溫水浴鍋，psh525生化培養(yǎng)箱，tg16—ws高速離心機(jī)，bod5恒溫培養(yǎng)箱，摩爾元素系列超純水機(jī)，bod—220b快速測(cè)儀，z—XX原子吸收儀等一系列高級(jí)儀器、據(jù)高站長(zhǎng)說(shuō)，其中價(jià)值在百萬(wàn)以上的儀器不在少數(shù)、
3、監(jiān)測(cè)站工作流程：
質(zhì)量體系運(yùn)行 → 業(yè)務(wù)合同受理 → 編制計(jì)劃、程序 → 環(huán)境設(shè)施確認(rèn) → 儀器設(shè)備確認(rèn)保證在有效期內(nèi)使用 → 人員確認(rèn) → 采樣送樣 → 樣品接收、處理 → 領(lǐng)出樣品，按標(biāo)準(zhǔn)（作用指導(dǎo)書）檢測(cè) → 數(shù)據(jù)、記錄控制 → 報(bào)告編制 → 服務(wù)客戶
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實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年6月20日上午
1、 概況：
宜昌水文站坐落在長(zhǎng)江邊，它被譽(yù)為國(guó)家一級(jí)水文站，世界教科文組織一級(jí)站，在世界上也占有相當(dāng)重要的地位，同時(shí)它悠久的歷史也為自身增添了不小的魅力、該站始建于民國(guó)時(shí)期，是我國(guó)最早的，同時(shí)也是最重要的幾個(gè)水文站之一，并且在1998年抗洪期間發(fā)揮了極其重要的作用、該站從運(yùn)行之日起，就開始在水文方面發(fā)揮重要作用，至今已為我們留下了許多寶貴的數(shù)據(jù)、比如：
1153年7月31日 59、5m 1227年8月1日 58、47 m
1560年8月25日 58、45 m 1788年7月23日 57、5 m
1796年7月18日 56、81 m 1613年7月18日 56、67 m
1860年7月18日 58、32 m 1870年7月20日 59、5 m
1896年9月4日 55、92 m 19XX年8月14日 55、14 m
1921年7月17日 55、33 m 1931年8月10日 55、02 m
1945年9月6日 55、71 m 1954年8月7日 55、73 m
水文站是觀測(cè)及搜集河流、湖泊、水庫(kù)等水體的水文、氣象資料的基層水文機(jī)構(gòu)、水文站觀測(cè)的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水溫、冰情、地下水、水質(zhì)等；氣象要素包括降水量、蒸發(fā)量、氣溫、濕度、氣壓和風(fēng)等、按測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目分為觀測(cè)水位、流量或兼測(cè)其他項(xiàng)目的水文站；只觀測(cè)水位，或兼測(cè)降水量的水位站；只觀測(cè)降水量的雨量站；只測(cè)水質(zhì)的水質(zhì)站；只測(cè)地下水的地下水井觀測(cè)站；測(cè)量河流泥沙的泥沙站；觀測(cè)水面蒸發(fā)和陸面蒸發(fā)的蒸發(fā)站、中國(guó)把水文站按性質(zhì)分為基本站和專用站、前者的任務(wù)是收集實(shí)測(cè)資料，提供探索基本水文規(guī)律的資料，滿足水資源評(píng)價(jià)、水文計(jì)算、水文情報(bào)、水文預(yù)報(bào)和水文科學(xué)研究的需要、
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