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  • 電影作文

    時(shí)間:2023-09-16 13:59:17 電影 我要投稿

    電影作文【精華7篇】

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的電影作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    電影作文【精華7篇】

    電影作文 篇1

      今天下午,爸爸、媽媽帶著我和哥哥到位于長(zhǎng)江中路上的銀泰中心,我們乘電梯上八樓電影院觀看《變形金剛4》。

      五點(diǎn)整,電影開(kāi)始放映了,電影院里一片漆黑。 我們?nèi)耜P(guān)注地看著銀幕。我首先看見(jiàn)一輛黑色的車子運(yùn)來(lái)了一輛舊卡車,把卡車放進(jìn)修理倉(cāng)庫(kù)中請(qǐng)人修理。一位工人把車子的電源連上,汽車發(fā)出了叫聲呼叫所有汽車人。他從車子身上拿出一枚炮彈把炮彈放了,汽車變成了又高又大的擎天柱,它一出來(lái)嘴里冒煙,兩耳直滴油,那位工人拿出電焊槍焊好了擎天柱的.雙耳,它不在滴油了,開(kāi)始和那些壞汽車人斗爭(zhēng)。有一個(gè)壞汽車人將擎天柱手中的劍拿走,拿走后插在它胸前,一個(gè)女人把繩子栓在劍上,那個(gè)工人再向前開(kāi)車,劍出來(lái)了,壞汽車人要害球擎天柱的人,沒(méi)想到擎天柱一個(gè)箭步上前劈倒了壞汽車人。

      這部電影真是讓我大開(kāi)眼界!

    電影作文 篇2

      假日里,我泡好咖啡,坐在院子里的椅子上面,抬頭注視著星空,腦海里浮現(xiàn)出吉哥哥的話語(yǔ):小七,你知道嗎?奶奶死了,但是你不可以傷心,因?yàn)樗癁樘焐献盍恋哪穷w星星,永遠(yuǎn)守護(hù)你。我的腦海里劃過(guò)一個(gè)詞“生命”。

      生命?有時(shí)我在想,生命有那么重要嗎?一個(gè)有生命的人,除了吃就是睡,除了睡就是上學(xué)、上班,有意義嗎?我思想著,當(dāng)我看見(jiàn)桃花落地的那一刻,我明白了,它,雖落地,但至少它燦爛過(guò),擲地有聲,落地?zé)o悔,生命有長(zhǎng)久之分,生命也有精彩之說(shuō)。

      哭聲四起,我嘆了口氣,原來(lái)又是一個(gè)白發(fā)人送黑發(fā)人之說(shuō),死去的人,生平無(wú)所事事,且不孝敬父母,而今父母卻為了他哭的肝膽俱裂,而我卻以為他死的值也,值也。至少他不用在這世上活受罪。毛澤東與世長(zhǎng)辭時(shí),全國(guó)乃至于全世界都悲、都傷、都在哭,我理解,他就像這桃花,至少他的生命不是碌碌無(wú)為,不是整天無(wú)所事事,他燦爛過(guò),他為人民貢獻(xiàn)過(guò),他,無(wú)怨,無(wú)悔。

      演繹生命,就像演一場(chǎng)電影,演得好,就將永遠(yuǎn)燦爛,演得好,就將一輩子連死都有人關(guān)注;可是演得不好,就將成為人們生活中的一個(gè)過(guò)客,一個(gè)可有可無(wú)的過(guò)客,有的人的電影雖然很短,但是人們卻記憶猶新,有的.人的電影雖然很長(zhǎng)卻無(wú)人問(wèn)津,在電影里,我們每個(gè)人都是導(dǎo)演,至于劇情,還需自導(dǎo)自演,電影里不是只有你一個(gè)人,還有你的朋友、老師和家人,如何將電影演的和諧,如何將電影演的淋漓盡致,這些,別人都無(wú)權(quán)過(guò)問(wèn),因?yàn)槟悴攀菍?dǎo)演,這些細(xì)節(jié)都必須由你來(lái)處理,有的人的電影還沒(méi)開(kāi)始就結(jié)束了,這就是那些不幸夭折的嬰兒,有的人的電影很精彩但是還沒(méi)演完就結(jié)束了,這就是那些與世長(zhǎng)辭的偉人,有的人的電影很長(zhǎng)卻沒(méi)有中心,一切演的都很混亂,這就是那些無(wú)所事事的混混。

      我,一個(gè)普普通通的中學(xué)生,總是演繹這一個(gè)與每一個(gè)中學(xué)生都一樣的電影,也許很長(zhǎng),亦,或是很短,我也不知道,但是我必須得演下去,因?yàn)檫@是父母給予我當(dāng)導(dǎo)演的權(quán)力的,一個(gè)神圣的權(quán)利,并且這部電影的費(fèi)用相當(dāng)?shù)陌嘿F。

      每個(gè)人都會(huì)有一部自己專屬的電影,精彩亦是不精彩,沒(méi)有人能去改變,因?yàn)槟悴攀沁@部電影的主宰者,因此,這部電影很重要。

    電影作文 篇3

      鈴聲響了,整個(gè)大廳頓時(shí)變成漆黑一片。然后四周響起了音樂(lè)聲,周圍的銀幕上出現(xiàn)了彩色的畫面,連天花板上也出現(xiàn)了跳躍的浪花在海面上奔騰。一條條穿著花衣服的小金魚在海洋里自由自在地游玩。

      小林覺(jué)得自己身前身后全是小金魚在跟她捉迷藏。突然,頭頂上的海水變得更藍(lán)了。美麗的.珊瑚相互交錯(cuò)著。每當(dāng)金色的陽(yáng)光照射在海面上,給魚兒們?cè)鎏砹艘粚訙嘏?/p>

      小林看見(jiàn)海底有可愛(ài)的小丑魚,小海星……它們擺著尾巴,神氣地說(shuō):“我可是世界上最漂亮的魚!

      看著看著,小林就入了迷。當(dāng)小魚們成群結(jié)隊(duì)地圍攻大鯊魚的時(shí)候,大廳的四周傳出各種魚兒的叫聲。小林也跟著大叫起來(lái):“沖。 彼蚯耙粵_,頭撞到椅子上了。

    電影作文 篇4

      依稀記得20xx年,我從城建小學(xué)轉(zhuǎn)到先鋒小學(xué),讀三年級(jí),班主任叫萬(wàn)寶珠。是媽媽騎著自行車送我去的學(xué)校,進(jìn)了校門,媽媽便推著自行車,我坐在車后面,慢慢的看著四周陌生的面孔與環(huán)境。

      或許是我還小,也因?yàn)槲沂悄泻,沒(méi)有感到不適應(yīng),只是有種莫名的激動(dòng)去感受這一切。

      同樣那天我還記得媽媽給我買了一瓶(小瓶)哇哈哈礦泉水。

      就這樣我進(jìn)入了新的環(huán)境。

      作為小學(xué)生,都有一樣的共同點(diǎn),那就是有一塊地方,有一點(diǎn)時(shí)間就能一起玩到上課鈴的最后一秒。不得不說(shuō),記憶還是有限的,有好多東西也不可能永遠(yuǎn)存在自己身邊。很可能一個(gè)不經(jīng)意間就讓它遺失。如今想想回憶,竟然忘記自己剛轉(zhuǎn)到先鋒小學(xué)的同座是誰(shuí)。只是知道,我們一到快下課就準(zhǔn)備好沖向操場(chǎng)玩貓抓老鼠,沖向那塊方形的泥巴地打彈珠。

      也可以說(shuō)小學(xué)生是最喜歡說(shuō)出自己心里的話的人,就像那些喝醉了想找人傾訴的人們。想想也會(huì)笑的那就,我剛上學(xué)第一天回家,直接和我老媽說(shuō)了,媽媽,我們班班長(zhǎng)真好看,我喜歡她。媽媽笑了笑說(shuō),那你要好好學(xué)習(xí),別人是班長(zhǎng),你成績(jī)不好別人不會(huì)和你玩。

      的確,我后來(lái)雖然一直偷偷看她?晌抑皇窃诒焕蠋熃猩现v臺(tái)打手心的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)她在看我。

      可能因?yàn)槲抑霸诖謇锏男W(xué),我還是比較會(huì)玩的。不到一個(gè)月,班上就沒(méi)幾個(gè)敢和我打彈珠,挎挎板(就是一些卡片,我們將它稍微折疊后放地上,用手掌把它從正面拍到反面)。我依稀記得我那時(shí)候最霸氣的就是放學(xué)后叫上我班大群人在一條巷子里,把彈珠撒給他們。和我一起回家的,也是我那時(shí)最好的伙伴,問(wèn)我為什么,我無(wú)奈的說(shuō),不敢?guī)Щ丶摇?/p>

      或許因?yàn)槲夷菚r(shí)太喜歡打架了,也可以說(shuō)小學(xué)男生都喜歡打架,只是我多了一點(diǎn)。我雖然是轉(zhuǎn)校的,但我從不謙讓那群同學(xué)。同樣讓我自豪的是,放學(xué)后我們總會(huì)在學(xué)校外找塊空地。斗牛,一個(gè)個(gè)上,看誰(shuí)放倒誰(shuí)。呵呵,也不知道我是誰(shuí),我在以前學(xué)校班上單挑排名第二。只是現(xiàn)在想來(lái)只有懷念,多想和他們?cè)俅蛞淮渭堋?/p>

      雖然回憶還有很多,印象深的還有我們六年級(jí)轉(zhuǎn)班,班主任叫。。。我應(yīng)該記得的,好吧,這時(shí)沒(méi)想起來(lái)。她人很好,至少在所有我見(jiàn)過(guò)的在這學(xué)校小學(xué)老師中;蛟S小學(xué)生就是這樣的.,因?yàn)樗龓缀鯖](méi)打過(guò)我,雖然我很調(diào)皮。小學(xué)六年級(jí)我們班上好多人開(kāi)始接觸網(wǎng)吧,我也不例外,那時(shí)我們都在玩《冒險(xiǎn)島》,可以說(shuō)小學(xué)六年級(jí)是我們最勤奮的一年,早上起來(lái)先去游戲室玩半個(gè)小時(shí),中午吃完飯去網(wǎng)吧玩一個(gè)小時(shí)后上學(xué)。有好幾次,我們?yōu)榱瞬灰怀鼍W(wǎng)吧被同時(shí)正去學(xué)校的老師看到,我們一群人繞道學(xué)校后門圍墻,翻過(guò)去。

      我印象中有小學(xué)六年級(jí)的座位,那時(shí)候我坐在一組倒數(shù)第二排,我同座叫周慧敏,倒數(shù)第一排就是余力,和現(xiàn)在一直還有聯(lián)系的王梓小盆友。我們那時(shí)總是在其它課上玩歌詞接龍,我也記得起。

      時(shí)間就是這么不經(jīng)意過(guò)去,它不會(huì)讓你知道你現(xiàn)在要珍惜什么,只會(huì)在你回憶起那些很平凡的時(shí)光時(shí),才知道,能回憶起的都是我想珍惜的。而那些我怎么想也想不起的事情,真可惜。

      于是,我就稀里糊涂的上了初中......

    電影作文 篇5

      今天我觀看了《美麗的大腳》,其實(shí)很久以前就看過(guò),可是當(dāng)片子展現(xiàn)那灰黃的背景和那群灰不溜秋的人,他們寒傖著、嗑碰著上演這些偉大的情感時(shí),除了得到很多的思考外,淚水還是抑不住流了出來(lái),我被美麗真切地感動(dòng)了。影片講述了一個(gè)普通農(nóng)村婦女張美麗的故事。她被愚昧奪去了丈夫和孩子,為使農(nóng)村的“娃兒們”不再愚昧,她開(kāi)辦了一所鄉(xiāng)村學(xué)校。青年志愿者夏雨的到來(lái)讓這個(gè)原本平靜的山村躁動(dòng)起來(lái),山外的世界讓張美麗和孩子們驚奇和困惑,同時(shí)也看到了希望。后來(lái)夏雨苦于條件惡劣準(zhǔn)備離開(kāi),但山里人的淳樸感動(dòng)了她,她決定留下來(lái)與山里的孩子共度一段難忘的時(shí)光,還說(shuō)服丈夫帶張美麗和孩子們到北京見(jiàn)見(jiàn)世面?烧(dāng)張美麗滿懷雄心為孩子們的未來(lái)而奮斗時(shí),她卻遭遇了一次奪命車禍……?

      城市與鄉(xiāng)村,這是影片里最大的對(duì)照。故事的主要場(chǎng)景是一個(gè)西北的窮鄉(xiāng)僻壤,夏雨的到來(lái)把這個(gè)小山村與北京聯(lián)系了起來(lái),把它置于現(xiàn)代大都市的高大背影里,也更彰顯它的貧瘠。它的貧瘠主要來(lái)自自然與精神兩個(gè)層面,小山村已經(jīng)三年沒(méi)下過(guò)雨了,夏雨的洗臉?biāo)徽湎У啬脕?lái)給孩子們洗臉,最后還要給驢喝。三次重復(fù)利用水的細(xì)節(jié),完全展示了這種自然貧瘠的程度。片中還有一個(gè)場(chǎng)面,他們?cè)谡n室里上課時(shí)突然聽(tīng)到一聲雷響,便全體飛奔出來(lái),拿著壇壇罐罐到空地上擺放等雨,那一雙雙凝重的祈求的目光,卻等來(lái)了陰云轉(zhuǎn)晴的絕望。生活的貧困帶來(lái)精神的`貧瘠,山村人們平常最大的精神享受是看電影,電影片子很老,中間還會(huì)斷掉聲音,要人臨時(shí)來(lái)配上。這種場(chǎng)面總讓人覺(jué)得那是五六十年代的事情,與現(xiàn)代社會(huì)有整整半個(gè)世紀(jì)的差距。小學(xué)校也只有一個(gè)學(xué)歷不高的張老師,她不知道什么叫電腦,還會(huì)把千里迢迢的迢字讀錯(cuò)了。好不容易等來(lái)一個(gè)夏老師,她又很快就要回到城市里去。在我的感覺(jué)里,鄉(xiāng)村與城市是如此的格格不入。城市人的養(yǎng)尊處優(yōu),使他們物化的心靈不再有關(guān)注的熱情,也永遠(yuǎn)不會(huì)真正把自己完全奉獻(xiàn)給那塊貧瘠的土地。而鄉(xiāng)村人呢,城市是他們的希望,因?yàn)樨汃,城市顯得那么高遠(yuǎn),只有不懈的努力,獲取教育的機(jī)緣,才有機(jī)會(huì)進(jìn)入那個(gè)新世界。我思考的是,每個(gè)城市人其實(shí)都是鄉(xiāng)村來(lái)的,可為什么城市人總不愿回望,面對(duì)鄉(xiāng)村的貧瘠像有一種先天的恐懼感呢?影片一些人物的起名有著深刻的含義,王樹,王大河,寄托了對(duì)水的美好愿望;夏雨,真像一場(chǎng)精神的大雨,把現(xiàn)代城市的甘

      露灑進(jìn)這個(gè)寧?kù)o的小山村,激活了所有的希望;而張美麗,她無(wú)疑是主角,她沒(méi)有選擇城市,沒(méi)有人能像她那樣,用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地,在現(xiàn)實(shí)與理想之間真正實(shí)踐她人如其名的美麗人生。

      平凡與超越。每個(gè)人都有自己的常規(guī)軌跡,平平常常地過(guò)好自己的日子,這本是每一個(gè)平凡人不錯(cuò)的選擇。只是張美麗沒(méi)有這樣安排自己,她總想“成功”,因?yàn)樗钌钪郎嘤诙虝汉蜔o(wú)常,總得做些有意義的事,來(lái)慰藉平凡的人生。她痛感愚昧的傷害,希望通過(guò)自己的努力改變愚昧落后的生存狀態(tài),使孩子們能夠好好讀書將來(lái)做個(gè)有文化的人。她是個(gè)堅(jiān)定的理想實(shí)踐者,義不容辭地承擔(dān)起教育后輩的責(zé)任,用她的母性去關(guān)愛(ài)孩子們。這也是一種人性的關(guān)懷,完成了她一個(gè)平凡人的超越,也因此在她身上,我更多地看到一種豪情,一種英雄氣質(zhì)。英雄氣質(zhì)總是光芒四射的,她的人格魅力深深地影響了身邊的人。夏雨本也是個(gè)耐不住苦寂的城市人,她最終被感化,把心留給了這片土地,也完成了從平凡向不平凡的過(guò)渡,得到了人生的升華。影片還有一難得之處,英雄容易被塑造成高大全的人物,但片中的張美麗擁有平凡人的七情六欲,塑造了一個(gè)更為真實(shí)和豐滿的人間形象。

      美麗與粗糙。何為真正的美麗?有人說(shuō),人是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài),又有人說(shuō),人是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。張美麗常說(shuō)自己不成功,一是“腳大心大”,二是長(zhǎng)相。對(duì)一個(gè)唯美的人來(lái)說(shuō),那一群黃土地上灰暗粗糙的面容和衣著,實(shí)在談不上美麗,當(dāng)城市麗人夏雨靠他們一站,更顯得他們的寒傖。而影片探討的正是這“美麗”二字,把這種美麗放到外形缺失的背景中去展現(xiàn),揭示了更為深刻的美的主題。張美麗的心靈是至純至美的,她所展現(xiàn)的“大美”讓人震撼。影片最后有一個(gè)鏡頭,一身城市衣著的夏雨縱身跳下高高的黃土坡,飛揚(yáng)的塵土蒙滿了她的臉,兩行悲痛的淚水從粗糙的黃臉上流了下來(lái)。在這種精致與粗糙的交會(huì)中,精致的外貌被完全蒙蓋了,被包容在最本質(zhì)的心靈內(nèi)涵里。

      女人與男人。影片所極力彰顯的教育事業(yè)是由兩個(gè)柔弱的女人來(lái)承擔(dān)的,張美麗把學(xué)校里的“娃兒們”都視為

      己出,全心全意以“母愛(ài)”和人性的關(guān)懷去照顧和教育孩子們;夏雨不顧夫妻出現(xiàn)的危機(jī),毅然把愛(ài)心傾注給山村的教育。相反,男人在這里卻缺席了,甚而充當(dāng)了反角。村里的“大款”逼張美麗喝完一整瓶白干,夏雨的丈夫冷漠地遠(yuǎn)離了她。女人總是溫柔與愛(ài)的象征,她們對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)是人類走向光明的希望,在從貧困走向富裕的“成功”路途上,永遠(yuǎn)閃耀著她們“人性關(guān)懷”的美麗光芒。而男人的缺失,不能不成為我們的一個(gè)思考點(diǎn)。

      詼諧與酸楚。影片還透著一種淡淡的詼諧,張美麗跟王樹明明在暗中說(shuō)些情人的體己話,卻要裝模作樣大聲地說(shuō)著公家話,被夏雨戳穿后,還慌得摔了一跤。還有王樹給殘舊的電影配音,王大河的造句……但詼諧的背后有無(wú)盡的深思。那是他們真實(shí)的生存狀態(tài),但那就是他們所應(yīng)得的貧困和愚昧嗎?當(dāng)然不是。我們國(guó)家已經(jīng)發(fā)出了西部大開(kāi)發(fā)的號(hào)召,農(nóng)村的發(fā)展刻不容緩。當(dāng)我們安逸舒適地躺在家里的沙發(fā)上看《美麗的大腳》中那些因寒傖而起的詼諧畫面時(shí),我們是否感到心里涌起的一陣酸痛!想起要為貧困地區(qū)的孩子做些事情,支持教育,改變他們貧瘠的命運(yùn),盡一個(gè)平凡人應(yīng)負(fù)的社會(huì)責(zé)任。影片最后,電影放映員王樹將光束打到小學(xué)校舍上,把學(xué)校裝點(diǎn)成了一座莊嚴(yán)的圣殿,那莊嚴(yán)的畫面除了緬懷張美麗圣潔的人性光輝外,就是要喚起普通人心底的這種酸楚,被美麗感動(dòng),讓更多的張美麗、李美麗、王美麗能夠?yàn)檫@片土地獻(xiàn)上更多更美麗的關(guān)愛(ài),這也許是影片主題的最大體現(xiàn)

    電影作文 篇6

      踩著鈴聲走出教室,猜我看見(jiàn)了什么?天井中(教學(xué)樓之間的方形空地)赫然放著一臺(tái)電影放映機(jī),還有一塊大大的銀幕!這是什么節(jié)奏?

      沒(méi)一會(huì)兒,一排走廊都站滿了人,一個(gè)個(gè)探頭探腦的,好像一副沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的樣子。

      “哎,我猜學(xué)校一定是覺(jué)得我們太辛苦了,要好好讓我們放松一下。沒(méi)準(zhǔn),可能放‘逆戰(zhàn)’呢!”不知航標(biāo)從哪冒出來(lái),一臉的興奮。

      “哪有這么美,肯定是放教育類的,沒(méi)準(zhǔn)是‘南京大屠殺’!”晨晨不屑地說(shuō)道。

      “對(duì)對(duì),你們?nèi)ゾW(wǎng)上搜一下,‘南京大屠殺’的圖片,很殘忍,超惡心!”杰杰故作夸張地吐了吐舌頭。

      正當(dāng)大家聊得嗨時(shí),姚涵從教室里跳出來(lái),做了一個(gè)夸張地蓋帽“哈哈!晚上NBA直播!勇士啊!我的庫(kù)里!”嘔,實(shí)在是令人受不了。

      但不管怎樣,晚上放電影已是鐵定的事實(shí)。心中那個(gè)激動(dòng)啊……走在去食堂的路上,感覺(jué)天似乎特別藍(lán),那隱約的云彩特別有韻味,就連空氣都覺(jué)著特別香。原來(lái)校園里的桂花開(kāi)得正旺,那香味甚是迷人,平時(shí)咋沒(méi)注意呢?晚飯隨便扒拉了幾口就沖向了天井,哦,美麗的地方。

      同學(xué)們有序地在操場(chǎng)上坐定。一道強(qiáng)光閃過(guò),銀幕上跳出了幾個(gè)字“以陳斌強(qiáng)故事改編”,人群中瞬時(shí)傳來(lái)一陣嘆氣聲。原來(lái)是道德教育來(lái)著。一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋,無(wú)精打采地瞅著屏幕。

      隨著鏡頭的切換,不知不覺(jué)我竟被那“枯燥”的電影吸引住了。我的心也好像融入了電影,被揪得生疼。那一雙雙一針一線縫制的布鞋里寄托了母親對(duì)孩子的多少思念;那藏在口袋里的.咸鴨蛋又何嘗不是母親濃濃的愛(ài)。母親老了,癡了,她不再記得回家的路,不再記得孩子的臉,她唯一記得和反復(fù)說(shuō)的一句話是“翔子要回來(lái),我要等翔子回來(lái)!蹦切┛诳诼暵曊f(shuō)不好看的人不知偷偷抹了多少次淚。

      這樣一位可敬的母親,作為孩子的沒(méi)有理由不管她。陳老師用他的行動(dòng)向我們?cè)忈屃诵㈨樀男潞x——小時(shí)候你陪我長(zhǎng)大,現(xiàn)在,讓我慢慢陪你變老。

    電影作文 篇7

      今天天氣晴朗,我和媽媽去樂(lè)峰廣場(chǎng)的飛揚(yáng)影院看了《熊出沒(méi)之奪寶熊兵》的一部電影。

      電影里播放的內(nèi)容是:在一個(gè)下雨天,有兩個(gè)壞人開(kāi)著貨車來(lái)到了森林,突然,一個(gè)非常非常大的石頭把貨車顛了一下,車上的一個(gè)手提箱”嗖“地一聲飛了出去跌入了草叢中。樹林里,光頭強(qiáng)也提了一個(gè)手提箱,里面裝的電鋸正準(zhǔn)備去砍樹,他正哼著小調(diào)走在路上,突然兩只熊出來(lái)?yè)屪吡怂南渥,他生氣極了,憤怒的去追他的箱子,這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)電影里出現(xiàn)的兩個(gè)箱子居然是一模一樣的,哈哈,有意思了。

      光頭強(qiáng)經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于撿回了箱子,高高興興的回家了。第二天,他在洗臉的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那個(gè)箱子動(dòng)了一下,就把箱子打開(kāi)了,一看,里面不是他的電鋸了,竟然有個(gè)小孩子,小孩子一撲,就跳到了他的頭上。光頭強(qiáng)幫她洗衣服的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了她的名字,原來(lái)她叫”嘟嘟“。光頭強(qiáng)為了照顧好這個(gè)小家伙,給她買紙尿褲和奶粉,還哄著她玩,可累得夠嗆。

      光頭強(qiáng)出去砍樹了,他走的時(shí)候把”嘟嘟“獨(dú)自留在了家里,樹林里的兩只熊趁他不在的時(shí)候溜進(jìn)了他家偷食物吃,一不留神把”嘟嘟“也當(dāng)食物裝進(jìn)了袋子帶回了自己的`樹洞。

      光頭強(qiáng)回家了,發(fā)現(xiàn)”嘟嘟“不見(jiàn)了,在房間里發(fā)現(xiàn)了熊的腳印,知道肯定是那兩只熊搶走了”嘟嘟“,他決定搶回”嘟嘟“。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗,他終于奪回了”嘟嘟“,可”嘟嘟“生病了,于是,光頭強(qiáng)和熊一起開(kāi)始照顧小”嘟嘟“,它們又是做飯又是買藥,好不容易”嘟嘟“的病慢慢地好了起來(lái),這個(gè)時(shí)候壞人找上門來(lái)了,原來(lái)”嘟嘟“是被壞人拐走的小孩,它們決定聯(lián)手幫助”嘟嘟“,保護(hù)”嘟嘟“。

      光頭強(qiáng)和兩只熊一起同壞人展開(kāi)了戰(zhàn)斗,用鞭炮等武器一次次的趕走了壞人,當(dāng)壞人把它們都趕上了飛機(jī)的時(shí)候,它們和”嘟嘟“一起勇敢的從飛機(jī)上跳進(jìn)了水池里,壞人的飛機(jī)墜毀了,它們得救了,大家看了看對(duì)方,都笑了。

      ”嘟嘟“終于回到了自己的家里,光頭強(qiáng)和兩只熊也回到了森林里,由于家里少了”嘟嘟“,光頭強(qiáng)開(kāi)始不習(xí)慣了,開(kāi)始懷念”嘟嘟“了,心里一直悶悶不樂(lè)的,也懶得砍樹了,這個(gè)時(shí)候,突然”嘟嘟“和狗熊一起來(lái)到了他的家里過(guò)年,大家都高興了起來(lái),真開(kāi)心!

      我覺(jué)得這部電影很好看,你們也來(lái)看吧!

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