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廉政文化進(jìn)校園14篇[推薦]
廉政文化進(jìn)校園 篇1
為培養(yǎng)學(xué)校師生高尚的道德情操,自覺抵制來自社會(huì)、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕,貫徹落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的通知的精神,城沙中學(xué)每年認(rèn)真開展了“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng),取得了顯著的成效,近幾年,學(xué)校教育取得被家長(zhǎng)、社會(huì)零投訴的好成績(jī),教育質(zhì)量穩(wěn)步上升,社會(huì)聲譽(yù)不斷提高。
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學(xué)校高度重視開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng),成立了以校長(zhǎng)葉林忠為組長(zhǎng)的廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組,保證了廉政文化進(jìn)校園工作的持續(xù)開展。廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校日常教學(xué)目標(biāo)管理、校園文化建設(shè)工作之中等,統(tǒng)一安排,統(tǒng)一部署,統(tǒng)一落實(shí)。學(xué)校制定下發(fā)了《城沙中學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)方案》,進(jìn)一步明確了活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)、方法步驟及職責(zé)分工,形成了主要領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),各部門分工負(fù)責(zé)的.責(zé)任制,一級(jí)抓一級(jí),強(qiáng)化了責(zé)任,提高了效率。
在廉政文化進(jìn)校園工作開展中,學(xué)校創(chuàng)造性地抓好“五個(gè)結(jié)合”,取得了很好的教育效果,受到上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的高度好評(píng)。
一是與校園文化建設(shè)相結(jié)合。廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要組成部分,在城沙街道大力支持下,學(xué)校建設(shè)了廉潔文化宣傳窗,在顯目位置設(shè)置了廉潔文化標(biāo)語牌,還在校園網(wǎng)上增設(shè)廉潔文化宣傳專欄,充實(shí)了校園文化內(nèi)容。
二是與辦學(xué)行為相結(jié)合。每學(xué)期學(xué)校在教材教輔資料發(fā)行等方面嚴(yán)格自律,促進(jìn)和鞏固了校務(wù)公開等廉政制度建設(shè)成果,組織全體班子成員和全體黨員同志閱讀廉潔書籍,召開廉潔座談會(huì),交流心得體會(huì)。
三是與學(xué)科滲透相結(jié)合。學(xué)校充分挖掘語文、思想品德等學(xué)科內(nèi)容中廉潔教育的內(nèi)容。從本學(xué)期開始,學(xué)校嘗試開設(shè)《廉政文化》校本課程,抓住與學(xué)科的結(jié)合點(diǎn),進(jìn)行有效的整合,達(dá)到潤物細(xì)無聲的效果。
四是與豐富的活動(dòng)相結(jié)合。在教師層面,開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動(dòng),營造愛教愛生氛圍。組織教師學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)、教師職業(yè)道德、行風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)教育相關(guān)文件,開展校園廉正文化格言征集活動(dòng),時(shí)刻提示著全校老師注意自己的行為規(guī)范。在學(xué)生層面,每年定期開展“廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)月”主題教育活動(dòng)。20xx年11月8日,在“廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式后,相繼開展了以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的征文比賽、繪畫比賽、書法軟筆比賽、書法硬筆比賽、海報(bào)繪制比賽等,共有400多人次學(xué)生、60多人次教師參與比賽,師生參與率超過50%。
五是與社區(qū)、家庭教育結(jié)合,學(xué)校通過《廉政文化教育告家書書》和在社區(qū)發(fā)放“敬廉崇潔、誠信守法”傳單,通過“小手拉大手”的形式,擴(kuò)大“廉政文化進(jìn)校園”的影響力。
通過開展廉潔文化進(jìn)學(xué)校,豐富了校園文化內(nèi)涵,在學(xué)生心中播下了廉潔的種子,教師的思想得到了升華,廉潔之花在沙中校園絢爛綻放。
廉政文化進(jìn)校園 篇2
為切實(shí)貫徹《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐體系實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照《教育部辦公廳關(guān)于在大中小學(xué)開展廉潔教育試點(diǎn)工作的意見》、開展“廉潔文化進(jìn)校園”主題教育活動(dòng)。
廉潔文化進(jìn)校園是校園文化的一部分，也是一個(gè)全新的課題，關(guān)鍵在于根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特征，創(chuàng)設(shè)形式多樣的教育載體，構(gòu)建豐富多彩的教育平臺(tái)，以生動(dòng)活潑的內(nèi)容，入耳入目入心。半年來，我們?cè)诳h教育局的統(tǒng)一部署和相關(guān)部門的重視下，結(jié)合學(xué)校特色，積極探索，務(wù)實(shí)求真，以“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”為主題，在借鑒與摸索中起步，在充實(shí)與拓展中深化，形成序列，突出重點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)，初見成效。
我們立足班級(jí)，面向全體，經(jīng)過半年的探索和實(shí)踐，廉潔誠信教育已在我校全面鋪開。在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各班把廉潔誠信教育活動(dòng)作為學(xué)校思想品德教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)一步強(qiáng)化校紀(jì)校規(guī)，把誠信等規(guī)范有機(jī)融入到各規(guī)章制度之中。
根據(jù)“三貼近”、“三結(jié)合”、“三統(tǒng)一”的原則，半年來，我校通過師德建設(shè)、學(xué)科滲透、主題活動(dòng)等途徑在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師、全體教職員工和全體學(xué)生中間，扎扎實(shí)實(shí)開展“廉潔文化進(jìn)校園”主題活動(dòng)的。
我校開展“廉潔文化進(jìn)校園”積極做到“四個(gè)點(diǎn)”：確定重點(diǎn)（學(xué)生基礎(chǔ)道德教學(xué)的起點(diǎn)）、找準(zhǔn)切入點(diǎn)（小學(xué)生的“自律守紀(jì)”、誠信與感恩）、把握目標(biāo)點(diǎn)（初步形成初步的價(jià)值觀和道德觀）和教育注意點(diǎn)（貼近孩子的現(xiàn)實(shí)生活）�！鞍盐杖w”：施教主體（教師）、教育主體（學(xué)生）和教育載體（環(huán)境、教材）。“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)要做到“四會(huì)”：會(huì)唱“廉潔文化進(jìn)校園”的歌曲、會(huì)講“廉潔文化進(jìn)校園”的故事、會(huì)背“廉潔文化進(jìn)校園”的格言、會(huì)做“廉潔文化進(jìn)校園”的事情。
1、明確“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”的重要性。
黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭(zhēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的政治任務(wù)，也是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，需要全黨全社會(huì)的積極參與、配合、支持。未成年人是傳承民族希望，擔(dān)負(fù)未來建設(shè)的后備軍，在他們當(dāng)中開展“清正廉潔”的教育，播灑“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”的種子，不僅有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)校當(dāng)下的育人目標(biāo)，也是為未來的廉潔社會(huì)的建設(shè)奠定思想與社會(huì)基礎(chǔ)，是奪取未來反腐斗爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)的重要舉措。
2、明確“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”首先是領(lǐng)導(dǎo)和教師的自我教育。
在“廉潔文化進(jìn)校園”的活動(dòng)中，廣大教職員工教育教學(xué)的過程，同時(shí)也是受教育的過程，我們要求教師不但成為“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”活動(dòng)的指導(dǎo)者，更要首先成為“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”活動(dòng)的實(shí)踐者，我們提倡師生互動(dòng)，共創(chuàng)廉潔。
3、對(duì)學(xué)生“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”進(jìn)行正確定位。
根據(jù)小學(xué)生的身心的特點(diǎn)，他們對(duì)善惡、是非、好壞的道德觀念正在形成過程之中。每個(gè)心智健全的小學(xué)生內(nèi)心深處都有一道天然的“防護(hù)墻”，是非對(duì)錯(cuò)都會(huì)有自己的判斷。我們通過“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”的教育活動(dòng)，可以有效地加固這道“防御墻”，使學(xué)生們對(duì)善惡、是非、好壞作出一個(gè)正確的判斷，這是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略性教育工作。事實(shí)上從活動(dòng)開展后學(xué)生的反響中已證實(shí)我們的判斷是正確的。有一段來自學(xué)生的話，非常具有代表性：“廉潔，聽起來似乎離我們有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。是啊，我們只不過是正在求學(xué)的小學(xué)生，衣食用具全由父母供給，生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有自立，談廉潔早了點(diǎn)吧�？墒窃倏纯瓷畹沫h(huán)境，周圍各種誘惑層出不窮，身邊父母有職有權(quán)的同學(xué)在周末被各種公車接來送去，電視上不時(shí)可以看到有官員因?yàn)楦鞣N各樣的不廉潔行為被黨紀(jì)國法懲處……自己身邊確確實(shí)實(shí)存在著許多不廉潔的人與事。而那些受到懲處的貪官們，他們是怎樣在貪與廉的思想斗爭(zhēng)中，公與私的內(nèi)心選擇中做出了錯(cuò)誤的選擇呢？其實(shí)這是他們的思想意識(shí)出了問題，他們沒有樹立起‘以廉為榮，以貪為恥’的觀念。正確的'思想意識(shí)不是一朝一夕可以成就的，這需要長(zhǎng)期的積累，需要從小就接受傳統(tǒng)美德的教育，樹立崇廉尚潔的意識(shí)。如此看來，我們小學(xué)生談廉潔、講廉潔一點(diǎn)都不早，而是恰當(dāng)其時(shí)。所以，我們要意識(shí)到自己將要承擔(dān)的責(zé)任，從現(xiàn)在做起，樹立良好的思想意識(shí)，建起牢固的思想防線。”
4、統(tǒng)一以校園文化的形式對(duì)學(xué)生給以熏陶。
在所有的教育形式中，文化滲透的教育功效是最強(qiáng)的，它是一種 “潤物細(xì)無聲”的怡養(yǎng)、滋潤的過程，也是能最有效地將教育理念內(nèi)化為情感認(rèn)知的手段。而學(xué)校教育的最大特點(diǎn)就是能使學(xué)生在特有的文化氛圍中接受熏陶和教育。因此，在“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”的教育過程中，我們不能以生硬的說教形式來“灌”和“塞”，應(yīng)該以一種校園文化的形態(tài)對(duì)學(xué)生予以持續(xù)不斷的熏陶，從而將“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”的因子根植在學(xué)生的意識(shí)中，內(nèi)化為一種思想素質(zhì)。
廉政文化進(jìn)校園 篇3
序：（音樂聲中）親愛的老師、同學(xué)們，中午好！紅領(lǐng)巾廣播開始啦！
男：我是播音員孟樂。
女：我是播音員朱惠。
男：朱惠，你知道“廉潔”嗎？
女：想考我呀，這可難不倒我，“廉潔”就是“品行正，不貪污”。
男：你這是背字典上的解釋，其實(shí)，“廉潔”就是：責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻(xiàn)、知恥、誠實(shí)、惜物、不昧金、不攀比。
女：我知道，最近，我們學(xué)校在倡導(dǎo)“廉潔文化校園”活動(dòng)，你一定知道“廉潔文化”包含哪些方面吧？
男：早就知道了，包括：清廉無私、正直公正、勤儉節(jié)約、誠信守法等等。
女：我們小學(xué)生要講廉潔，其實(shí)，在古時(shí)有許多先人為我們做了好榜樣。
你們聽說過《兩袖清風(fēng)》這個(gè)成語故事嗎？明朝正統(tǒng)年間，宦官王振以權(quán)謀私，每逢朝會(huì)，各地當(dāng)官的為了討好他，都給他獻(xiàn)上珠寶白銀，巡撫于謙每次進(jìn)京奏事，總是不帶任何禮品。他的同僚勸他說：“你雖然不獻(xiàn)金寶、攀求權(quán)貴，也應(yīng)該帶一些著名的土特產(chǎn)，比如線香、蘑菇、手帕等東西，送點(diǎn)人情呀！”于謙笑著舉起兩袖風(fēng)趣地說：“我也帶了東西，我?guī)в辛藘尚涞那屣L(fēng)！”于謙用這句話對(duì)那些阿諛奉承的貪官作出了嘲弄�！皟尚淝屣L(fēng)”的'成語從此便流傳下來。
男：噢，說到于謙，我還想起了它寫的一首詩，千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。
女：你背的這首詩題目是《石灰吟》，大家都熟悉，其實(shí)這也是于謙品質(zhì)的寫照。
男：是呀！其實(shí)在歷代偉人中這樣具有廉潔品質(zhì)的人還有許多許多，周恩來總理就是其中的典范。在人們的印象中，周恩來總是那樣衣冠楚楚，風(fēng)度翩翩。殊不知，他僅有的幾套料子服裝，大都穿了幾十年，有的破損了，精心織補(bǔ)后繼續(xù)穿。有一次，他穿織補(bǔ)過的衣服接待外賓，身邊工作人員說這套“禮服”早該換換啦。他笑笑說：“穿補(bǔ)釘衣服照樣可以接待外賓�！薄翱椦a(bǔ)的那塊有點(diǎn)痕跡也不要緊，別人看著也沒關(guān)系。丟掉艱苦奮斗的傳統(tǒng)才難看呢！”他的襯衣磨破了，換上新的領(lǐng)口和袖口照舊穿。1963年，他出訪亞非歐14國，到了開羅，他換下縫補(bǔ)多次的襯衣，隨行工作人員不便拿給外國賓館去洗，只好請(qǐng)我駐埃及使館的同志幫忙，并叮囑洗時(shí)不要用力，以免搓破。大使夫人看到后，感動(dòng)得邊洗邊流淚。至于他穿用了幾十年破舊的睡衣、皮涼鞋和第一代上海牌國產(chǎn)手表等，已作為珍貴文物，存放在中國歷史博物館。
女：周總理還有一個(gè)故事也廣為流傳。當(dāng)年周總理陪法國總統(tǒng)蓬皮杜訪問杭州后，下午就要離開杭州。周總理吩咐秘書說：“今天中午，我請(qǐng)大家到‘樓外樓’去吃便飯�！毕g，他熱情地與隨行人員一一碰杯，感謝他們辛苦地完成了這次接待任務(wù)，大家吃得興高采烈。飯后，周總理叫秘書去結(jié)賬。省里同志出來阻攔說：“不必總理付了，由我們地方報(bào)銷吧!”周總理聽了說：“今天我請(qǐng)大家，當(dāng)然由我付錢啰！”店里經(jīng)理只好收了10元錢。周總理生氣地說：“總理請(qǐng)客吃飯，也要和一般顧客一樣付錢嘛!”樓外樓經(jīng)理沒辦法，只好又收了10元錢。這樣共收了20元錢。1個(gè)小時(shí)后，筧橋機(jī)場(chǎng)給樓外樓經(jīng)理打來了電話，說周總理臨上飛機(jī)前又留下10元錢的飯費(fèi)。樓外樓經(jīng)理和職工們捧著這30元錢，都深深地為總理的這種廉潔奉公精神感動(dòng)得熱淚盈眶。大家當(dāng)即把當(dāng)天午餐的飯菜按照牌價(jià)單仔細(xì)算了一下，總共19元5角，他們給周總理寫了份詳細(xì)的清單，和多余的10元5角錢一起寄給了北京國務(wù)院周總理辦公室。
男：周恩來勤政為民、廉潔清政的高尚品德真是值得大家學(xué)習(xí)��！作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該用什么來約束自己，提醒自己呢？
女：請(qǐng)聽《廉潔你我他》。
女：我到學(xué)校來學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真來聽講，課后作業(yè)自己來完成
男：穿上校服進(jìn)校園，同學(xué)個(gè)個(gè)精神佳，不比穿來比學(xué)習(xí)
女：今天輪到我值日，打早先來掃教室，窗明幾凈好學(xué)習(xí)
男：中午吃飯排好隊(duì)，魚肉蔬菜都喜愛，細(xì)嚼慢咽助健康
女：學(xué)習(xí)用品好伙伴，公共財(cái)務(wù)人人愛，珍惜愛護(hù)都應(yīng)該
男：作業(yè)不會(huì)怎么辦，問同學(xué)來問老師，更歡迎來問老師
女：在校學(xué)習(xí)要主動(dòng)，回家?guī)椭黾覄?wù)，爭(zhēng)做廉潔好少年
男：說廉潔，學(xué)廉潔，做廉潔
齊：廉潔你我他，廉潔之花開心中。
今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖姟?/p>
廉政文化進(jìn)校園 篇4
為了充分貫徹落實(shí)教委關(guān)于加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的精神，深入推進(jìn)我校廉政文化建設(shè)，營造人人以廉為榮、個(gè)個(gè)以腐為恥、爭(zhēng)當(dāng)正直的人的文化輿論氛圍，我校將在全校師生中開展敬廉崇潔、知禮尚德廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。為此，我們向全體師生員工提出以下倡議：
我們的教職員工要做到：
一、積極投身廉政文化進(jìn)校園主題活動(dòng)，自覺參與，帶頭實(shí)踐，培養(yǎng)廉潔、誠信、公正、儉樸的品德。為人處事要公平正直，堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物、評(píng)判是非和處理問題。
二、要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約，不奢侈、不浪費(fèi)、不貪虛榮、不圖享樂，以儉勵(lì)志，養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮好進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)。
三、要堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，為人師表，以身作則，無論是在教育教學(xué)，還是在社會(huì)實(shí)踐等環(huán)節(jié)中，都能做到言傳身教，弘揚(yáng)正氣，為我們同學(xué)樹立廉潔誠信的好榜樣。
我們的同學(xué)們要做到：
一、關(guān)心家人，尊敬老人，誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法，在與同學(xué)的交往中，堅(jiān)持說真話、不說假話，信守諾言、誠實(shí)做人，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷凈化我們的心靈、陶冶高尚的'情操。
二、要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺抵制各種誘惑，要堅(jiān)持愛國、守法、明禮、誠信，從小養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮好進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)。
三、小手拉大手，大手牽小手，當(dāng)好廉政小衛(wèi)士。同學(xué)們要做家長(zhǎng)的廉政監(jiān)督員，支持父母干凈做事業(yè)、廉潔做公仆，積極向父母倡導(dǎo)為民、務(wù)實(shí)、清廉的從政行事準(zhǔn)則。由我們的同學(xué)們來帶動(dòng)家長(zhǎng)們的廉政文化教育，發(fā)揮崇廉教育的社會(huì)輻射功能，讓家長(zhǎng)通過孩子了解廉政文化，時(shí)刻注意自己的言行，清白做人，干凈做事，為孩子做榜樣，營造有利于反腐倡廉的良好社會(huì)氛圍，為構(gòu)建和諧家庭、和諧校園、和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。
蓮，因潔而尊；人，因廉而正。老師們，同學(xué)們，金秋的清風(fēng)已經(jīng)在我們身邊吹拂，我們也期望著廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落。希望廣大師生與廉潔誠信同在，與公正儉樸同行，了解反腐倡廉的知識(shí)，閱讀反腐倡廉的故事，學(xué)習(xí)反腐倡廉的人物，當(dāng)營造廉政建設(shè)良好氛圍的生力軍。全校師生要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，領(lǐng)風(fēng)氣之先，展學(xué)子風(fēng)采，做一名愛國守法、誠信知禮、敬廉崇潔的現(xiàn)代公民，為祖國、為自己創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天！
廉政文化進(jìn)校園 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是：校園盛開廉政花。
古往今來，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長(zhǎng)霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔清正永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。
今天我談的“廉政”，不是社會(huì)中吃喝玩樂的扼殺.不是的嚴(yán)懲，是校園里文明校風(fēng)的廉政，也許有的同學(xué)認(rèn)為這只是一種社會(huì)風(fēng)氣，與我們小學(xué)生有什么關(guān)系;其實(shí)不然，校園處處有廉政，廉政之花怎樣才能永久的盛開在校園呢?我們生活在美麗的'校園中，學(xué)校的騰飛與發(fā)展，離不開老師的辛勤工作，更離不開我們學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)。在生活中，我們要像周那樣艱苦樸素。在學(xué)習(xí)上，我們要像張海迪那樣拼搏進(jìn)取。說到這我不能不提到我們的的老師。
“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨�！闭俏覀儓@丁的真實(shí)寫照。你看，從校長(zhǎng)書記到班主任，從各科任課老師到后勤管理人員，他們無不是淡泊名利，清正廉潔，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)比社會(huì)上的腐 敗要案，對(duì)比生活中的貪官污吏，我們的老師總是那樣甘于清貧，默默無聞，言傳身教，是我們每位學(xué)生做人的榜樣。
“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！蔽覀兗缲�(fù)著民族和國家的未來，我們的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)，我們要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，用成績(jī)回報(bào)老師辛勤的耕耘，用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。
作為學(xué)生究竟如何清廉呢?我想：日常生活中，我們要認(rèn)真花費(fèi)父母給我們的每一分零花錢，不要鋪張，更不要奢侈;不要攀比，更不要所謂的名牌，要充實(shí)自我，踏實(shí)做好每一件事，不要亂扔雜物，更不要損壞公務(wù)，不要亂涂亂畫，更不要折花損樹。時(shí)時(shí)要有儉樸的意識(shí)，處處要有美化的環(huán)境。這就是我們盡本分能夠做到的。
親愛的同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們?nèi)バ憾鴱纳�，積小善而成大德，只有這樣廉政之花，才會(huì)在我們的校園開花、結(jié)果。
同學(xué)們，老師們，春天的清風(fēng)已經(jīng)在我們身邊吹拂，我們也期望著廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落。希望廣大師生與廉潔誠信同在，與公正儉樸同行，從自己做起，從現(xiàn)在做起，了解反腐倡廉的知識(shí)，閱讀反腐倡廉的故事，學(xué)習(xí)反腐倡廉的人物，當(dāng)營造廉政建設(shè)良好氛圍的生力軍。只要大家都能爭(zhēng)做一個(gè)正直的人，“求公守信、崇廉倡儉”就會(huì)在我們的校園蔚然成風(fēng)，就能為全社會(huì)的廉政文化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)，為祖國、為自己創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天!
廉政文化進(jìn)校園 篇6
為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于在大中小學(xué)開展廉潔教育試點(diǎn)工作的意見》精神，根據(jù)縣教育局開展“廉政文化進(jìn)校園”的活動(dòng)要求，學(xué)校大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，以廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)為載體，培養(yǎng)了廣大師生員工廉潔高尚的道德情操，形成了黨員干部廉潔自律，教師廉潔從教，校園文明和諧的良好氛圍。通過廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，全體教職員工自覺提高了反腐倡廉的意識(shí)和自覺性，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、為人師表，做人民滿意的教師；全體學(xué)生樹立起了“敬廉崇潔”的思想，培養(yǎng)了反腐倡廉的意識(shí)和能力，做到自尊自愛、誠實(shí)守信、遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)于律己、遵守法律，做合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；活動(dòng)的開展，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，營造了濃厚的校園文化氛圍和和諧的育人環(huán)境�，F(xiàn)將我校廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)如下：
一、大力宣傳“廉政文化進(jìn)校園”的重要思想
廣大青少年傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國未來的重任。中華民族要屹立于世界強(qiáng)者之林，就一定要培養(yǎng)教育好下一代，從小樹立“廉潔光榮、腐敗可恥”的意識(shí)，培養(yǎng)健康向上的人生理念和道德觀念，無論是對(duì)他們自身的成長(zhǎng)，還是對(duì)反腐倡廉工作乃至于整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步，都具有非常重要的意義。為此，學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)、國旗下講話、懸掛條幅、制作宣傳展板等形式，廣泛宣傳廉潔文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂的重要意義，以此提高全體師生對(duì)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)。
二、完善規(guī)章制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
為確保廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)持之以恒，我校確立了以教育為主導(dǎo)，以制度為保障，完善規(guī)章制度，建立了長(zhǎng)效機(jī)制，以確保廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)有行動(dòng)，有效果。
1、為使我校的廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)制度化、規(guī)范化、長(zhǎng)期化，經(jīng)支委會(huì)討論研究，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、黨支部書記為副組長(zhǎng)的廟爾溝中學(xué)廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各成員的分工及工作職責(zé)，做到了分工合作，齊抓共管，以有力的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)確保了廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的順利開展。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，完善師德考核制度。結(jié)合“責(zé)任教育、良心教育”開展了系列師德教育活動(dòng)，有利促進(jìn)了良好師德師風(fēng)的形成。
3、制定了《烏魯木齊縣廟爾溝中學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)方案》、確定了將廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)作為黨風(fēng)廉政中心工作來抓緊落實(shí)。要求教務(wù)處把廉政文化課程納入校本課程建設(shè)中統(tǒng)籌安排，在活動(dòng)課中加以落實(shí)，作為學(xué)生思想品德和教師師德教育的重要內(nèi)容。
三、強(qiáng)化陣地建設(shè)，形成廉潔文化思想。
１、在各個(gè)班級(jí)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制作了關(guān)于廉政、廉潔文化相關(guān)的'格言、警句，關(guān)于誠信守法、勤儉節(jié)約、愛護(hù)環(huán)境等方面的文字、兒歌、漫畫等，集嚴(yán)肅端莊、活潑大方于一體，用學(xué)生易于接受的方式有效地宣傳了廉政文化的內(nèi)涵。
2、制作了宣傳展板，用于宣傳我校在廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)中的作法、經(jīng)驗(yàn)，展示師生在活動(dòng)中展現(xiàn)出來的風(fēng)采，以身邊的榜樣激發(fā)師生的廉政熱情。
3、在校園醒目位置長(zhǎng)時(shí)間懸掛廉潔宣傳橫幅，在校園各處墻壁上張貼了名言警句、校風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)等，利用一切場(chǎng)所營造濃郁的廉政文化氛圍，讓廉政文化起到“潤物無聲”的效果，使學(xué)生把廉政意識(shí)在日常生活中得到踐行。
4、在校園網(wǎng)站上宣傳，以弘揚(yáng)廉政精神、傳播廉政知識(shí)；有我校進(jìn)行廉政文化建設(shè)的相關(guān)通知、文件，以方便師生及時(shí) 查詢；有師生的優(yōu)秀廉政文章，供師生欣賞，廉政專題成為師生網(wǎng)上最愛瀏覽的地方。
5、利用每周一次“國旗下的講話”進(jìn)行廉政宣傳，講話內(nèi)容有國家廉政建設(shè)的宏觀方面，也會(huì)有師生日常生活的微觀片段，或震聾發(fā)饋，或貼近生活，使同學(xué)深受教育。固定宣傳欄、展板、手抄報(bào)專欄、各種標(biāo)語形成了一道亮麗的校園風(fēng)景線，也使校園充滿了厚重的文化氣息。這些陣地發(fā)揮了很好的宣傳、教育、輻射作用，起到了良好的教育警示作用。
四、在教職工中廣泛深入開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)
在全體教職工中開展“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)，辦人民滿意學(xué)�！睘橹黝}的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”的教育活動(dòng)，做好三個(gè)結(jié)合：
1、與教師政治學(xué)習(xí)相結(jié)合。按照學(xué)校政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)廉潔教育進(jìn)校園活動(dòng)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)、討論，進(jìn)一步提高了教師對(duì)教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，做到自覺投入、積極參與，并肩負(fù)起對(duì)學(xué)生教育引導(dǎo)的責(zé)任。
2、與行風(fēng)建設(shè)和辦人民滿意教育相結(jié)合。學(xué)校工作的目標(biāo)是社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生發(fā)展，因此，要求教師樹立正確的社會(huì)觀、家長(zhǎng)觀、學(xué)生觀，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，尤其是在家長(zhǎng)面前、學(xué)生面前做到勤政廉潔，不以職謀私：不讓家長(zhǎng)為自己辦事、不向家長(zhǎng)索取物品。
3、與廉政風(fēng)險(xiǎn)防范和教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合。重點(diǎn)開展了廉潔從教，敬業(yè)愛崗和誠心服務(wù)的活動(dòng)，進(jìn)行了教師廉政承諾活動(dòng)，把“一切為了學(xué)生”、“以人為本、以學(xué)生為本、以學(xué)生的發(fā)展為本”作為努力的方向，一心一意教好學(xué)生，嚴(yán)肅學(xué)校的規(guī)章制度，做到不搞有償復(fù)習(xí)，不參與違法違紀(jì)的活動(dòng)，管好自己，管好家庭，管好自己八小時(shí)外的活動(dòng)。
五、在學(xué)生中積極開展以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的系列教育活動(dòng)。
為使廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)開展的扎實(shí)有效，學(xué)校在學(xué)生中開展了以“敬廉崇潔，誠信守紀(jì)”為主題的“十個(gè)一”系列教育活動(dòng)，即：
1、學(xué)校辦一期以廉潔教育為主題的黑板報(bào)；
2、利用升國旗活動(dòng)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了一次國旗下動(dòng)員講話；
3、少先隊(duì)向全體師生發(fā)出一篇廉政倡議；
4、每位語文、思品、漢語教師撰寫一篇包含廉潔內(nèi)容的教案，要求每位教師每學(xué)期要上好一節(jié)廉政教育專題課，開展“敬廉崇潔、誠信守法”理論教育
5、學(xué)校組織了一次廉潔討論活動(dòng)，每位教師寫一篇“廉潔文化進(jìn)校園”的學(xué)習(xí)心得體會(huì)；
6、各班級(jí)開一次“敬廉崇潔、誠信守紀(jì)”主題班會(huì)。在主題班會(huì)上，學(xué)生以討論、小品、演講、講故事、放視頻材料等以豐富多彩的形式宣傳了廉政廉潔，勤儉節(jié)約思想，收到了良好的教育效果。
7、組織師生觀看了一次廉政警示教育專題片；
8、舉辦一次講廉潔故事會(huì)，把自己讀到的故事講給其他同學(xué)聽，既鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力，又宣傳了廉政精神。
六、堅(jiān)持校務(wù)公開制度。
我校多年以來，一直堅(jiān)持校務(wù)公開，及時(shí)公開校務(wù)、財(cái)務(wù)收支情況，接受師生監(jiān)督。校內(nèi)未發(fā)生過亂收費(fèi)現(xiàn)象，也未發(fā)生過黨員干部、教師違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。
廉政文化進(jìn)校園 篇7
為切實(shí)貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照《教育部辦公廳關(guān)于在大中小學(xué)開展廉潔教育試點(diǎn)工作的意見》和新民市教育局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展廉潔進(jìn)校園主題教育活動(dòng)的文件要求，結(jié)合我校孝心特色教育實(shí)際，我們開展了系列主題教育活動(dòng)。
廉潔文化進(jìn)校園是校園文化的一部分，也是一個(gè)全新的課題，關(guān)鍵在于根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特征，創(chuàng)設(shè)形式多樣的教育載體，構(gòu)建豐富多彩的教育平臺(tái)，以生動(dòng)活潑的內(nèi)容，入耳入目入心。一年多來，我們?cè)诮逃值慕y(tǒng)一部署和相關(guān)部門的重視下，結(jié)合學(xué)校特色，積極探索，務(wù)實(shí)求真，以“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”為主題，在借鑒與摸索中起步，在充實(shí)與拓展中深化，形成序列，突出重點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)，初見成效。
我們立足班級(jí)，面向全體，經(jīng)過一年的探索和實(shí)踐，廉潔誠信教育已在我校全面鋪開。在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各班把廉潔誠信教育活動(dòng)作為學(xué)校思想品德教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)一步強(qiáng)化校紀(jì)校規(guī)，把敬廉崇潔、誠實(shí)守信、敬老盡孝等規(guī)范有機(jī)融入到各規(guī)章制度之中。
我校主要是通過學(xué)校孝心校本課程特色教育、師德建設(shè)、學(xué)科滲透、主題活動(dòng)等途徑在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師、全體教職員工和全體學(xué)生中間，扎扎實(shí)實(shí)開展“廉潔文化進(jìn)校園”主題活動(dòng)的。
我校開展“廉潔文化進(jìn)校園”積極做到“四個(gè)點(diǎn)”：確定重點(diǎn)（學(xué)生基礎(chǔ)道德教學(xué)的起點(diǎn)），找準(zhǔn)切入點(diǎn)（小學(xué)生的“自律守紀(jì)”、誠信與感恩、懂得回報(bào)），把握目標(biāo)點(diǎn)（初步形成初步的價(jià)值觀和道德觀）和教育注意點(diǎn)（貼近孩子的現(xiàn)實(shí)生活）。“把握三體”：施教主體（教師）、教育主體（學(xué)生）和教育載體（環(huán)境、教材）�！傲疂嵨幕M(jìn)校園”活動(dòng)在我校具體要做到“四會(huì)”：會(huì)唱“廉潔文化進(jìn)校園”的歌曲、會(huì)講“廉潔文化進(jìn)校園”的故事、會(huì)背“廉潔文化進(jìn)校園”的格言、會(huì)做“廉潔文化進(jìn)校園”的實(shí)事。
一、建立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作責(zé)任
學(xué)校成立了校園廉政文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、支部委員等任組員，并作了明確的分工，要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定廉潔文化規(guī)劃，加強(qiáng)黨員、教師、學(xué)生廉潔建設(shè)。在工作機(jī)制方面，黨政主要負(fù)責(zé)人對(duì)校園廉潔文化建設(shè)負(fù)總責(zé)，根據(jù)學(xué)校工作的特點(diǎn)，將廉政建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)分解到每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)管理部門，做到任務(wù)分解、責(zé)任到人、層層落實(shí)，根據(jù)“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，形成了以學(xué)校校長(zhǎng)室、相關(guān)的職能處室、各班級(jí)及各任課教師為單位層層推進(jìn)的廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò)，制訂了比較切實(shí)的廉政文化進(jìn)校園的實(shí)施方案及廉潔文化進(jìn)校園工作日程安排表，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工合作，形成齊抓共管的良好局面。
二、采取多種方式，加大宣傳力度
為切實(shí)把廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)的目的、意義宣傳到位，學(xué)校采取了多種宣傳方式。
1、及時(shí)召開行政人員及黨員的聯(lián)合會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)《興隆堡學(xué)校開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)的實(shí)施意見》。對(duì)于“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的具體開展，陳治軍校長(zhǎng)提出了明確的要求：在校園里開展廉潔文化活動(dòng)有其自身的特點(diǎn)，它的教育對(duì)象是多層次的，對(duì)于校長(zhǎng)和行政干部，重點(diǎn)在于堅(jiān)定理想信念、樹立廉潔自律風(fēng)范、著力構(gòu)建思想道德和黨紀(jì)法規(guī)防線，成為師生的楷模；對(duì)于教師和教工人員，則側(cè)重于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教的教風(fēng)，使廣大教師真正做到“學(xué)高為師、身正為范”，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生做表率；對(duì)于廣大學(xué)生，則要遵循學(xué)校教學(xué)規(guī)律和青少年身心發(fā)展的特點(diǎn)，針對(duì)不同年齡段學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)、循序漸進(jìn)，將廉潔教育納入學(xué)校德育體系，與思想道德教育、素質(zhì)教育緊密結(jié)合，使誠信守法、正直自律等良好的道德意識(shí)根植于學(xué)生的頭腦之中。
2、各班主任利用每周晨會(huì)課，根據(jù)我校廉潔文化進(jìn)校園的實(shí)施方案，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行敬廉崇潔啟蒙教育的宣傳，同時(shí)把相關(guān)的活動(dòng)的宣傳落實(shí)到每周、每天日常工作之中。
3、利用學(xué)校的黑板報(bào)進(jìn)行敬廉崇潔活動(dòng)意義的宣傳，提高全體師生對(duì)社會(huì)中腐敗現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，提高師生們自覺抵制不良風(fēng)氣的警覺性。
4、在學(xué)校教職工大會(huì)上，學(xué)校校長(zhǎng)與教師共同重溫我校教師師德條例、教職工師德規(guī)范。同時(shí)強(qiáng)調(diào)了“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)與學(xué)校教育、教學(xué)工作緊密相聯(lián)，做到“四個(gè)結(jié)合”：
(1)與黨員先進(jìn)性教育相結(jié)合。
(2)與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
(3)與開展“三風(fēng)”建設(shè)相結(jié)合。
(4)與學(xué)校素質(zhì)教育相結(jié)合。
把“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容納入德育體系，與學(xué)科教學(xué)、素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，使誠信立人、遵紀(jì)守法、廉潔奉公等良好的道德意識(shí)，植根于教育對(duì)象的頭腦之中。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。通過在校園中張貼廉潔教育的名言警句、宣傳畫，出專題板報(bào)，在校園網(wǎng)上開辟專題教育欄目，組織學(xué)生開展專題征文比賽等活動(dòng)，營造健康高雅、富有思想性、知識(shí)性和教育性的敬廉崇潔文化氛圍。
三、開展多彩活動(dòng)，滲透廉潔思想
在推進(jìn)廉政文化進(jìn)學(xué)校工作中，我們結(jié)合學(xué)校教育特色，從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真組織開展豐富多彩的活動(dòng)。
1、在全體黨員干部中開展以“廉潔從教”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動(dòng)，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作的總體要求，以求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的精神，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，提高了黨員干部的廉政意識(shí)和反腐防變的自覺性，成為師生的楷模。
2、在全校教職工中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動(dòng)，制訂學(xué)習(xí)我校教師師德條例、教職工師德規(guī)范，提高了教師依法治教的意識(shí)，培養(yǎng)了教師正確、積極、健康的理想信念，社會(huì)責(zé)任、敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)、為人師表，做一名人民滿意的教師。
3、在全校學(xué)生中開展了“敬廉崇潔，誠信守法”為主題的教育活動(dòng)，把廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)融入素質(zhì)教育之中。以誠信、正直、節(jié)儉、清廉和有責(zé)任心為基本核心價(jià)值觀，開展了基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育。
�。�1）開展敬廉崇潔書畫展，在藝術(shù)作品滲透敬廉崇潔思想。興隆堡學(xué)校開展了以“樹立廉潔之風(fēng)，構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題的學(xué)生書畫展。同學(xué)們通過書法、漫畫等藝術(shù)手法揭示了社會(huì)中的不良之風(fēng)氣，不正之行為。
�。�2）開展“廉潔伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)，活動(dòng)中滲透敬廉崇潔思想。為進(jìn)一步深化敬廉崇潔主題，切實(shí)讓敬廉崇潔思想深入到同學(xué)們心中，學(xué)校在組織各班級(jí)都開展主題班會(huì)同時(shí)，進(jìn)行了“廉潔伴我成長(zhǎng)”的主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。積極參與、充分準(zhǔn)備，以各種形式為詮釋了廉潔的`意義，以身邊人、身邊事告訴大家敬廉崇潔應(yīng)從我做起。
�。�3）充分發(fā)揮我校法制課的教育作用。通過理想道德情操教育、法制教育及誠實(shí)守信廉潔自律教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操，從而激發(fā)學(xué)生的愛國情感，喚起學(xué)生的民族精神，堅(jiān)定學(xué)生的理想信念。
（4）各學(xué)科教學(xué)中，充分利用課堂主陣地，挖掘教材內(nèi)涵，運(yùn)用現(xiàn)有教材對(duì)“敬廉崇潔”內(nèi)容，進(jìn)行重點(diǎn)提示和講解的教育方法，努力在學(xué)科的教學(xué)不著痕跡地不同層次滲透敬廉崇潔思想。讓學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中潛移默化地受到教育。
�。�5）組織開展學(xué)生讀“廉潔書”，唱“廉潔歌、感恩歌”，講“廉潔事”，觀“警示片”，在廣大隊(duì)員中滲透“敬廉崇潔”思想，以自身為榜樣，以自身為表率，從我做起，從現(xiàn)在做起。體現(xiàn)出廉潔文化進(jìn)校園是凈化社會(huì)空氣、陶冶學(xué)生情操，是件功德無量的事情。
�。�6）學(xué)校邀請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)對(duì)全體學(xué)生作了一次“敬廉崇潔，誠信守法”教育報(bào)告，學(xué)生從中受到了潛移默化的教育和熏陶。
（7）結(jié)合孝心特色創(chuàng)建，深化廉潔文化宣傳推進(jìn)力度。
一段時(shí)間來，我們積極探索小學(xué)生孝心教育的途徑和方法，緊緊圍繞“認(rèn)識(shí)父母長(zhǎng)輩—理解父母長(zhǎng)輩—回報(bào)父母長(zhǎng)輩”的孝心教育主題，以校本課程的實(shí)踐和開發(fā)為載體，通過上孝心教育課，整合開展孝心教育活動(dòng)，家、校、社聯(lián)動(dòng)參與，多方位多角度地，層層深入地推進(jìn)孝心教育，在學(xué)校、家庭、社會(huì)各界等都產(chǎn)生了極其良好的反響。
四、積極開展活動(dòng)，取得明顯成效
通過“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，廣大師生初步了解了反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，初步確立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)和反腐敗斗爭(zhēng)必勝信心，逐步培養(yǎng)了正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。教師依法執(zhí)教、面向全體學(xué)生、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的獨(dú)立性和人格、嚴(yán)格要求學(xué)生、循循善誘，保護(hù)學(xué)生身心健康。教職工堅(jiān)決拒收來自學(xué)生和家長(zhǎng)的禮品，規(guī)范收費(fèi)、不搞有償家教，不參與黃、賭、毒等違紀(jì)活動(dòng)，學(xué)生代批作業(yè)、試卷的現(xiàn)象徹底消滅。學(xué)生過生日請(qǐng)客吃飯，代替做作業(yè)，代勞值日等小腐敗現(xiàn)象大大減少。
總之，“十年樹木，百年樹人”，可見樹人不易。怎樣去為學(xué)生營造一個(gè)和諧、健康、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，怎樣去培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀，一直是我校在教育教學(xué)中思考探究的問題。在全校師生中開展“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，這是功在當(dāng)代，利在千秋的大事。我們將在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下扎實(shí)工作，力爭(zhēng)將活動(dòng)抓實(shí)、抓好、抓出成效。
廉政文化進(jìn)校園 篇8
一、大力宣傳“廉政文化進(jìn)校園”的重要意義
廣大青少年兒童傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國未來的重任。中華民族要屹立于世界強(qiáng)者之林，就一定要培養(yǎng)教育好下一代，從小樹立“廉潔光榮、腐敗可恥”的意識(shí)，培養(yǎng)健康向上的人生理念和道德觀念，無論是對(duì)于他們自身的成長(zhǎng)，還是對(duì)于反腐倡廉工作乃至于整個(gè)社會(huì)進(jìn)步，都具有非常重要的意義。因此，我們開展“廉政文化進(jìn)校園”工作，把誠信守法、廉政奉公的有關(guān)廉政文化內(nèi)容納入學(xué)校德育工作體系之中，加強(qiáng)對(duì)老師和學(xué)生的“崇廉敬廉”教育。
開展“廉政文化進(jìn)校園”工作，是堅(jiān)持以人為本，積極探索加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效形式和方法；健全和完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，形成反腐倡廉宣傳教育工作整體合力的客觀需要。
二、深入開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)
�。ㄒ唬┰谌w教師中積極開展“揚(yáng)廉潔教之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”的教育活動(dòng)，做好三個(gè)結(jié)合：
1、與教師政治學(xué)習(xí)相結(jié)合。按照學(xué)校政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，集中學(xué)習(xí)、撰寫體會(huì)，進(jìn)一步提高了教師對(duì)教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，做到自覺投入、積極參與，并肩負(fù)起對(duì)學(xué)生教育引導(dǎo)的責(zé)任。
2、與行風(fēng)建設(shè)和人民滿意工程相結(jié)合。學(xué)校工作的落腳點(diǎn)是社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生發(fā)展，因此，教師的工作于之緊緊相連，要求教師樹立正確的社會(huì)觀、家長(zhǎng)觀、學(xué)生觀，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，尤其是在家長(zhǎng)面前、學(xué)生面前做到勤政廉潔，不以職謀私：不讓家長(zhǎng)為自己辦事、不向家長(zhǎng)索取物品。
3、與群體師德和教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合。重點(diǎn)開展了廉潔從教，敬業(yè)愛崗和誠心服務(wù)的活動(dòng)，把“一切為了學(xué)生”、“以人為本、以學(xué)生為本、以學(xué)生的發(fā)展為本”作為努力的方向，一心一意教好學(xué)生，嚴(yán)肅學(xué)校的規(guī)章制度，做到不搞有償家教，不參與賭博等違法違紀(jì)的活動(dòng)，管好自己，管好家庭，管好自己八小時(shí)外的活動(dòng)。
�。ǘ┰趯W(xué)生中積極開展以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的'系列教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，我們以正面事例和正面說理為主，以先進(jìn)和榜樣的力量充實(shí)他們的思想，使他們?cè)诔缇吹姆諊型ㄟ^增強(qiáng)認(rèn)知能力和情感愉快地接受教育，達(dá)到潤物細(xì)無聲的實(shí)效。主要做了以下幾項(xiàng)工作：
1、組織機(jī)構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、各校利用國旗下講話，讓學(xué)生明白廉政的重要意義。出了一期以廉政文化內(nèi)容為主題的板報(bào)，利用墻報(bào)、學(xué)習(xí)園地等進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，營造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。
3、要求第一位學(xué)生閱讀一本以廉政文化為主題的學(xué)生讀物，如歷史上名人清官的故事、廉政漫畫、廉政格言警句等。
4、每一所學(xué)校都上好一節(jié)廉政教育專題課，結(jié)合思想品德課，開展“崇廉敬廉”理論教育。開展一次以廉政文化為主題的班隊(duì)會(huì)，組織學(xué)生開展專題討論。
�。ㄈ┰诮逃虒W(xué)中，我們以“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”為主題，做到了三個(gè)結(jié)合：
即“廉政文化進(jìn)校園與學(xué)校德育工作相結(jié)合；廉政文化進(jìn)校園與學(xué)科課堂教學(xué)相結(jié)合。廉政文化進(jìn)校園與學(xué)校日常管理工作相結(jié)合�！蔽覀冏⒁獍研@廉政文化建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容自然地滲透到德育教育工作中，使兩者融為一體，互相促進(jìn)，通過正面引導(dǎo)，使學(xué)生樂于和易于接受，在潛移默化中形成廉潔的意識(shí)和觀念。在有關(guān)的學(xué)科教學(xué)中，有意識(shí)地挖掘、利用廉潔教育的資源，使學(xué)生既學(xué)到文化知識(shí)，又得到廉政文化的體驗(yàn)。初步建立起了廉政文化感染人、廉政文化規(guī)范人的制度和機(jī)制。
廉政文化進(jìn)校園 篇9
為貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的有關(guān)文件精神，拓寬反腐倡廉新領(lǐng)域，培養(yǎng)廣大師生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，營造崇尚廉潔、以廉為榮的校園氛圍，特制定本方案：
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展形式多樣的廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，提高廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教意識(shí)，增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生清廉做人、規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺性，在全校教育系統(tǒng)營造濃厚的校園廉政文化氛圍，形成以廉為榮，以貪為恥的良好風(fēng)尚。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、組織黨員干部學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，撰寫心得體會(huì)，并將心得體會(huì)在民主生活會(huì)上交流。
2、學(xué)校主要負(fù)責(zé)人每學(xué)期給教職工上一堂廉政教育課。
3、組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》，組織開展廉潔從教大討論；觀看一部廉政教育專題片；舉辦一次以愛崗敬業(yè)、廉潔從教為主題的演講活動(dòng)。
4、組織廣大教職工學(xué)習(xí)市教育局《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)管理的若干規(guī)定》和《關(guān)于治理在職教師有償家教的若干規(guī)定》，開展專項(xiàng)清理，對(duì)違反規(guī)定從事有償家教（含家養(yǎng)）、亂收費(fèi)和兜售資料的教師進(jìn)行一次大清查，大力查處典型案例，并將處理結(jié)果在本校予以公開。
5、組織學(xué)生上好一堂廉潔教育專題課，開展一次以廉為榮、以貪為恥為主題的演講活動(dòng)，開展一次以遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信為內(nèi)容的主題班會(huì)（隊(duì)會(huì)、團(tuán)會(huì)）活動(dòng)，組織一次以反腐倡廉為主題的'格言警句征集、作文、漫畫、手抄報(bào)、書畫等優(yōu)秀作品展評(píng)活動(dòng)。
6、在校園中開辟一處反腐倡廉宣傳欄或黑板報(bào)，并及時(shí)更新。
三、活動(dòng)要求
1、完善工作機(jī)制。要建立各負(fù)其責(zé)、廣大干部師生共同參與的廉政文化長(zhǎng)效工作機(jī)制，要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新工作內(nèi)容、形式、方法和手段，積極打造具有教育特色的廉政文化精品。要結(jié)合工作實(shí)際，制定切實(shí)可行、操作性強(qiáng)的工作方案，做到任務(wù)明確，目標(biāo)明確，措施明確，成效明顯。
2、突出四個(gè)結(jié)合。一是結(jié)合《廉政準(zhǔn)則》等黨紀(jì)法規(guī)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步促進(jìn)黨員干部、教職工增強(qiáng)廉潔自律的自覺性，做廉潔自律、廉潔從教的表率。二是結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)，把廉政文化教育融入學(xué)校德育體系，使學(xué)生逐步懂得怎樣做人，做什么樣的人。讓誠信立人、遵紀(jì)守法、廉政奉公等良好的道德意識(shí)，植根于青少年的頭腦之中，樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。三是結(jié)合教師隊(duì)伍建設(shè)，通過學(xué)習(xí)活動(dòng)不斷增強(qiáng)教師廉潔從教意識(shí)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，在校園形成敬廉崇潔的良好氛圍。四是結(jié)合現(xiàn)有的校園文化建設(shè)活動(dòng)，以更為豐富的文化內(nèi)涵創(chuàng)建校園新風(fēng)。
3、深化理論研究。要積極探討新時(shí)期廉政文化進(jìn)校園的特色經(jīng)驗(yàn)和做法，突出特色，拓展領(lǐng)域，把廉政文化理論與實(shí)踐列入教育研究規(guī)劃中，積極開展科學(xué)研究，為廉政文化的深入開展提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐服務(wù)。
4、強(qiáng)化檢查考核。在開展活動(dòng)的同時(shí)，要對(duì)活動(dòng)資料進(jìn)行及時(shí)的收集整理。
廉政文化進(jìn)校園 篇10
大家都知道，在清朝時(shí)，深得百姓愛戴和康熙帝贊譽(yù)，被稱為“天下廉吏第一”的于成龍，他廉潔一生，處處替老百姓著想，還深得康熙帝贊賞。
于成龍字北溟，號(hào)于山，清代山西永寧州(今山西省呂梁市方山縣北武當(dāng)鎮(zhèn)來堡村)人。謚“清端”、贈(zèng)太子太保。于成龍明崇禎十二年舉副員，清順治十八年出仕，歷任知縣、知州、知府、道員、按察使、布政使、巡撫和總督、加兵部尚書、大學(xué)士等職。在20余年的宦海生涯中，三次被舉“卓異”，以卓著的政績(jī)和廉潔刻苦的一生，深得百姓愛戴和康熙帝贊譽(yù)，以“天下廉吏第一”蜚聲朝野。
清正廉潔是于成龍身上最重要的品質(zhì)，是他人格魅力的具體體現(xiàn)。他任羅城知縣時(shí)是粗茶淡飯;任直隸總督時(shí)遭到饑饉，吃糠咽菜，同民眾共甘苦。即使日子好過些，吃飯也是粗米青菜，人稱“于青菜”。他認(rèn)為，粗茶淡飯吃著香甜，粗布舊衣穿著隨便。羅城百姓看到于大人生活過分清苦，過意不去，稍有饋贈(zèng)，于成龍堅(jiān)辭不受。他說：“我掙朝廷俸祿，有吃有喝，再拿你們的'錢，豈非接受了賄賂!”他認(rèn)為，為官做不到清廉，民風(fēng)自不能純正。他離羅城時(shí)，把上級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的百兩白銀大部分用來周濟(jì)孤寡老人和興辦義學(xué)堂�！皣煨捻�，官清民自安�！庇诔升埖那逭�，自甘淡泊，終使羅城這個(gè)兇險(xiǎn)之地得到徹底治理。
于成龍不僅自律甚嚴(yán)是的清官，更是為民辦實(shí)事的好官。他勤政愛民，把百姓的疾苦時(shí)刻放在心上。他最反對(duì)吃皇糧而不辦公事的人。他要求自己做一個(gè)上對(duì)得起皇上，下對(duì)得起百姓的好官。他認(rèn)為，身為衣食父母官不為父母的衣食打算，怎么能行?直隸旱災(zāi)嚴(yán)重，饑民遍野，于成龍含淚將湖北巡撫張朝珍送的棗紅馬殺了給百姓充饑。他甘冒死罪開倉放糧，以解救千萬饑民。于成龍去世后，人們檢點(diǎn)他的遺物，只有一件破袍和幾罐鹽豉，真是“清風(fēng)兩袖朝天去”。百姓罷市聚哭，家家繪像祭奠，痛悼一代清官的離去。靈柩歸葬故里時(shí)，江寧數(shù)萬仕民步行二十里在江邊伏地痛哭相送，哭聲蓋過了滾滾東去的江水聲�？滴醺袊@“居官如于成龍者能有幾人”，稱于成龍為“天下廉吏第一”，謚號(hào)“清端”。
讀了這些關(guān)于于成龍的故事，我的感受：于成龍他一生清正廉潔，自律甚嚴(yán)，勤政愛民，只要他看見老百姓受苦，沒糧食吃，他肯定會(huì)與民眾共甘苦，吃的是粗茶淡飯，穿的是粗布舊衣，處處替老百姓著想。不愧于被康熙帝稱為“天下廉史第一”。這種精神值得我去學(xué)習(xí)。在日常生活中，我們也要向于成龍學(xué)習(xí)這種節(jié)省度日的精神。吃的和穿的，可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，隨隨便便，不用太復(fù)雜。而且，要常常幫助困難的人，伸出救援之手。
廉政文化進(jìn)校園 篇11
根據(jù)市紀(jì)檢委和教育局關(guān)于廉潔文化進(jìn)校園的文件精神，我校在組織全體師生反復(fù)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上，積極籌劃、認(rèn)真實(shí)施，取得了階段性的成果，現(xiàn)將主要做法和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極部署，率先垂范，加快廉潔文化進(jìn)校園的步伐
抓好主要做法和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。在活動(dòng)中，我們首先抓學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。召開校長(zhǎng)室碰頭會(huì)、支委會(huì)以及中層以上干部會(huì)議等十多個(gè)，通過學(xué)習(xí)，廣大領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)識(shí)到，抓好廉潔文化建設(shè)不僅是上級(jí)的部署和要求，也是促進(jìn)教育改革和發(fā)展的需要，是全面提升學(xué)校實(shí)力的需要，更是黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作的需要。
因此，在日常教育教學(xué)工作中，我們始終把“廉潔文化”進(jìn)校園工作當(dāng)作分內(nèi)的重要工作，擺上重要工作日程；在具體操作中，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)廉潔文化、宣講廉潔文化并參加廉潔文化建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)，帶頭做到廉潔自律。因?yàn)�，只有領(lǐng)導(dǎo)重視并率先垂范，才能對(duì)廉潔文化建設(shè)產(chǎn)生重要的導(dǎo)向和示范作用。實(shí)踐證明，我校的廉潔文化建設(shè)之所以能夠在短時(shí)間內(nèi)開展起來，并形成規(guī)模，一個(gè)重要原因就是領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到位，能夠親自組織和部署，并帶頭參加廉潔文化建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)。
二、整合各方面的力量，促使廉潔文化進(jìn)校園工作開展得扎實(shí)有效
應(yīng)該說，校園廉潔文化涉及工作生活各個(gè)領(lǐng)域，也關(guān)系到每一位師生，而從文化這一層面來說，文化是觀念形成的依托，文化的內(nèi)涵是深層次的，其“開花結(jié)果”的過程并非是短暫的.，而是漸移默化的，這些特點(diǎn)，自然決定了廉潔文化進(jìn)校園的工作特性：這是需要各部門、各方面認(rèn)真協(xié)調(diào)，形成合力，齊抓共管的事情，絕不是德育處或校長(zhǎng)室某一個(gè)部門的事情。因此，我校在推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園的過程中，采取了“聯(lián)合作戰(zhàn)”的戰(zhàn)略方針，調(diào)動(dòng)方方面面的積極性，形成合力。具體做法是：調(diào)動(dòng)黨政工團(tuán)各部門的工作熱情，就得將廉潔文化進(jìn)校園的任務(wù)進(jìn)行責(zé)任分工，小型活動(dòng)分頭抓，大型活動(dòng)聯(lián)合抓，做到各負(fù)其責(zé)、密切協(xié)作、整合力量、齊抓共建。在宣傳形式上，充分利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、畫廊、黑板報(bào)等各種教育資源，促進(jìn)廉潔文化建設(shè)深入人心。
三、認(rèn)真抓好每一項(xiàng)具體活動(dòng)，注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，逐步形成長(zhǎng)效工作機(jī)制
我們認(rèn)為，要使廉潔文化進(jìn)校園工作真正落到實(shí)處，就要做到：常抓常新、持續(xù)見效。
廉潔文化進(jìn)校園，作為一個(gè)具有戰(zhàn)略性、長(zhǎng)期性的系統(tǒng)工程和校園文化建設(shè)的重要組成部分，是功在當(dāng)前，利在長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育大計(jì)，不是一朝一夕就能“功成名就”的事情。
在具體的活動(dòng)中，我們首先從抓小型文化活動(dòng)入手，開展了講廉潔故事比賽、班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)、廉潔文化征文活動(dòng)、廉潔格言征集活動(dòng)等，通過一系列的行之有效的活動(dòng)，提高了全體師生對(duì)廉潔教育意義的認(rèn)識(shí)，提升了師生的文化修養(yǎng)。
同時(shí)，我們及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，召開了班主任、黨員代表等座談會(huì)，探討校園廉潔教育的工作經(jīng)驗(yàn)，也指出在前一階段時(shí)間里工作上的不足，并提出改進(jìn)意見。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制訂相關(guān)制度，逐步形成和完善廉潔文化進(jìn)校園工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
廉政文化進(jìn)校園 篇12
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于深入開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的通知》的精神，營造崇尚廉潔、文明和諧的教育氛圍，深入推進(jìn)廉政文化建設(shè)，促進(jìn)我校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的深入開展。根據(jù)《羅平縣教育局廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案》（羅教監(jiān)字〔20xx〕3號(hào)）的通知要求，經(jīng)中心學(xué)校研究，決定在全鎮(zhèn)學(xué)校中開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以未成年人思想道德建設(shè)為主線，遵循學(xué)校思想政治教育工作規(guī)律，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用。通過豐富多彩的教育活動(dòng)，把廉政教育作為對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、教師和中小學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要內(nèi)容，培育教育良好風(fēng)氣，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，為創(chuàng)建文明校園、和諧校園提供強(qiáng)有力的保證。
二、廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的總體目標(biāo)
按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求，以求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的精神，充分發(fā)揮廉政文化的'教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，通過大力弘揚(yáng)廉政文化，培養(yǎng)廣師生廉潔奉公、誠信守法的意識(shí)，對(duì)廣大中小學(xué)生的行為和社會(huì)價(jià)值取向產(chǎn)生根本性、長(zhǎng)期性、廣泛性的影響；促進(jìn)黨員干部、教職員工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使干部的作風(fēng)有根本好轉(zhuǎn)，教師師德師風(fēng)有明顯改進(jìn)，全體干部
和教職工愛崗敬業(yè)、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的思想觀念得到進(jìn)一步增強(qiáng)，在全社會(huì)真正樹立起教育的新形象，學(xué)校的新形象，教師的新形象。
三、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)廉政文化進(jìn)校園的領(lǐng)導(dǎo)管理工作，成立以富樂鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，潘成林任辦公室主任，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理日常事務(wù)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、從凈化、美化校園環(huán)境入手，整治校容校貌，制作以廉政警句、格言為主要內(nèi)容的宣傳牌、標(biāo)語、警示牌，使校園文化與廉政文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合。
2、利用黑板報(bào)、櫥窗、廣播室、多媒體、校園網(wǎng)站等，開辟廉政文化宣傳陣地。
3、利用班會(huì)、年級(jí)集會(huì)、升旗等活動(dòng)宣傳廉政文化。
4、看好一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片，并進(jìn)行集體討論寫出個(gè)人心得體會(huì)。
5、開展一次“敬廉崇潔”為主題的演講比賽。積極倡導(dǎo)以“為人民服務(wù)”為核心的社會(huì)主義道德，弘揚(yáng)中華民族族傳統(tǒng)美德，抵制一切不正之風(fēng)和社會(huì)丑惡現(xiàn)象。
6、開展一次“我為學(xué)校節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水”的簽名活動(dòng)。引導(dǎo)師生從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣。
7、開展一次自查活動(dòng)。查自己是否有不廉潔行為，并積極進(jìn)行整改。
8、爭(zhēng)當(dāng)一名廉潔衛(wèi)士。要求師生當(dāng)好家庭廉政監(jiān)督員，監(jiān)督家庭成員的行為。
9、讀好一本反腐警鑒書。
10、開展一次師生“反腐倡廉”書畫展。
五、實(shí)施步驟
（一）動(dòng)員部署階段（20xx年9月上旬）
組織召開廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，啟動(dòng)廉政文化進(jìn)校園工作。制訂詳細(xì)的實(shí)施方案。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（20xx年9月5日至20xx年9月30日）學(xué)校聯(lián)系實(shí)際，投入必要的人力、物力、財(cái)力，抓好廉政文化的硬件和軟件建設(shè)，按照方案的要求，結(jié)合實(shí)際，有計(jì)劃、有步驟、有聲勢(shì)、有成效地開展各項(xiàng)活動(dòng)。
�。ㄈz查評(píng)比階段（20xx年10月）
學(xué)校對(duì)開展活動(dòng)情況進(jìn)行自查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和做法，并形成書面材料。學(xué)校要注意收集相關(guān)文字和圖片資料，做好迎接社會(huì)發(fā)展局將組成考評(píng)組檢查評(píng)比準(zhǔn)備工作。
六、活動(dòng)的措施
�。ㄒ唬┏闪�(chuàng)建“廉政文化進(jìn)校園”領(lǐng)導(dǎo)小組。由中心學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，中層管理人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
�。ǘ┲朴唽�(shí)施計(jì)劃，落實(shí)措施，各條線密切配合。黨支部、教導(dǎo)處、辦公室、總務(wù)處、校工會(huì)各部門將部門工作與學(xué)校廉政建設(shè)活
動(dòng)緊密結(jié)合。
�。ㄈ┳ズ藐嚨亟ㄔO(shè)，不斷創(chuàng)新工作方法。通過學(xué)校各種教育陣地加大宣傳廉政文化進(jìn)校園力度，如校園文化墻、升旗儀式、校園電視臺(tái)、校園之聲廣播、班隊(duì)、中隊(duì)主題活動(dòng)等，緊緊圍繞這一內(nèi)容展開使廉政文化校園意識(shí)深入每個(gè)人的心田，把校園文化建設(shè)推上一個(gè)新的臺(tái)階。
�。ㄋ模┌蚜幕M(jìn)校園落實(shí)情況、日常行為規(guī)范同學(xué)年評(píng)估評(píng)先結(jié)合起來。從而增強(qiáng)廣大師生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，促使學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。
廉政文化進(jìn)校園 篇13
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步強(qiáng)化反腐倡廉建設(shè)，深入推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作，營造廉潔從教的育人環(huán)境，培育學(xué)生敬廉崇潔的價(jià)值觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)教育部門的有關(guān)要求，通過在全校師生中組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動(dòng)，營造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識(shí)，增強(qiáng)廣大學(xué)生干凈做人、規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺性。
二、活動(dòng)目標(biāo)
�。ㄒ唬┰趯W(xué)校干部和黨員教師中開展以“一身正氣，廉潔治�！睘橹黝}的廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)。結(jié)合校黨支部開展的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，以提高全校黨員干部的黨性認(rèn)識(shí)為目標(biāo)，通過教育活動(dòng)提高黨員干部的廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺性，促使全體學(xué)校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的.教育，進(jìn)一步筑牢廣大黨員干部的思想道德防線，提高拒腐防變的`能力。
�。ǘ┰谌w教職員工中開展“廉潔從教、為人師表”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，與全體教師簽訂廉政責(zé)任書，提高師德修養(yǎng)。通過教育活動(dòng)促進(jìn)我校教師依法執(zhí)教，規(guī)范執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師。
（三）在學(xué)生中開展“從我做起，敬廉崇潔”為主題的教育活動(dòng)，把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入學(xué)校德育工作，并與學(xué)校德育課題“孝德教育”和“新‘三好’評(píng)比”緊密聯(lián)系。
三、工作原則
1、廉潔教育與德育工作相結(jié)合；
2、歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合；
3、正面教育與反面教育相結(jié)合；
4、課堂教育與社會(huì)教育相結(jié)合；
5、教育與娛樂相結(jié)合。
四、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：陳可森
副組長(zhǎng)：鄒秀果、王軍永
組員：王兆祎、劉曉軍、何德巧、郝榮榮、姜華、代瑞船、劉明周、張清智、全體班主任
五、參加對(duì)象
全體師生
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月-12月
七、活動(dòng)形式
�。ㄒ唬┩怀鲆粋�(gè)課題
結(jié)合本校實(shí)際情況，針對(duì)性地開展好“廉潔文化進(jìn)校園”課題研究活動(dòng)。
（二）建好兩支隊(duì)伍
建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的干部隊(duì)伍；培養(yǎng)一支以班主任為主體、全員參與的實(shí)施隊(duì)伍。充分發(fā)揮兩支隊(duì)伍的先進(jìn)性，保證領(lǐng)導(dǎo)重視，行動(dòng)科學(xué)，活動(dòng)有效。
（三）分成三個(gè)層面
要科學(xué)地把“廉潔文化進(jìn)校園”的教育活動(dòng)對(duì)象分為學(xué)生、教師和黨員領(lǐng)導(dǎo)三個(gè)層面。學(xué)生層面?zhèn)戎赜谕ㄟ^學(xué)生參與活動(dòng)，舉辦手抄報(bào)和學(xué)習(xí)體會(huì)，接受學(xué)習(xí)和教育，達(dá)到提高素養(yǎng)，健全品德，完善人格。教師側(cè)重于邊學(xué)邊教，增強(qiáng)修養(yǎng)，通過簽訂責(zé)任書、召開會(huì)議等形式進(jìn)行廉政教育；黨員領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重于廉潔自律樹立榜樣。實(shí)現(xiàn)從學(xué)生的素質(zhì)教育、教職工的職業(yè)道德教育和黨員干部的理想信念教育多方入手，使“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)滲透到教育、教學(xué)、管理的各個(gè)領(lǐng)域和全體師生員工。
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、學(xué)生層面，主要開展“五個(gè)一”活動(dòng)。
即一節(jié)廉政教育課；開展一次廉潔小故事或優(yōu)美詩文朗誦演講比賽；組織一次“誠信守法”主題班會(huì)；一次“文化書法繪畫”比賽活動(dòng)；一期廉潔文化手抄報(bào)、黑板報(bào)、德育小報(bào)，專題櫥窗。
2、教師層面，主要開展“三個(gè)一”活動(dòng)
即一次廉潔從教承諾活動(dòng)；開展一次“廉潔會(huì)議學(xué)習(xí)”（黨員、教師）。
3、黨員領(lǐng)導(dǎo)層面，主要開展“兩個(gè)一”活動(dòng)
開展一次廉潔廉潔教育講座；開展一次廉潔教育會(huì)議。
九、實(shí)施步驟
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)、精心部署階段（3月份）
1、 領(lǐng)導(dǎo)小組制訂好教育活動(dòng)方案，落實(shí)分工，明確職責(zé)。
2、 利用德育例會(huì)及教師大會(huì)，宣傳“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的重要性與緊迫性。
3、 通過板報(bào)、博客等有針對(duì)性地進(jìn)行文化環(huán)境宣傳。
第二階段：具體研究、實(shí)施教育階段（4-11月份）
學(xué)生組織廉政手抄報(bào)比賽。
2、主題班會(huì)活動(dòng)：開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動(dòng)
3、召開廉政建設(shè)會(huì)議
全體教職員工
1、組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件及師德要求。
2、上一節(jié)廉潔教育專題課，提煉一句廉潔從教格言。
4、開展自查自糾活動(dòng)。
第三階段：總結(jié)深化階段（12月份）
1、認(rèn)真總結(jié)在“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)中涌現(xiàn)的好載體、好方法，結(jié)合各班活動(dòng)開展情況，組織一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
2、組織召開全體教師大會(huì)，在全體教師中推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深化“廉潔文化進(jìn)校園”工作。
廉政文化進(jìn)校園 篇14
學(xué)校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)和造就社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任。而廣大青年學(xué)生是祖國的未來、民族的希望，他們是否具有堅(jiān)定的廉潔信念，將直接影響他們?nèi)绾握_看待權(quán)利和金錢，影響到若干年之后我們國家的社會(huì)廉政風(fēng)氣。因此，加強(qiáng)校園廉政文化教育顯得勢(shì)在必行。
一、樹立正確的校園廉政文化理念
廉政文化是人們關(guān)于廉政的知識(shí)、信仰、規(guī)范和與之相適應(yīng)的生活方式及社會(huì)評(píng)價(jià)的總和。它作為一種潛在的力量，為反腐倡廉提供了智力支持、思想保證和輿論氛圍。全面推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)，對(duì)于加強(qiáng)校園建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生崇廉敬德的思想品質(zhì)、弘揚(yáng)整個(gè)社會(huì)的廉政文化、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展具有十分重要的意義。新加坡前總理李光耀曾說：中國在21世紀(jì)的發(fā)展變化取決于三個(gè)條件，一是中國的下一代有沒有信仰；二是中國的下一代有沒有責(zé)任感；三是中國的下一代能否實(shí)現(xiàn)廉政�，F(xiàn)實(shí)的發(fā)展啟示我們，加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè)已成為我們的當(dāng)務(wù)之急。20xx年1月3日，中央頒布了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，明確提出：要大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，積極推動(dòng)廉政文化進(jìn)社區(qū)、家庭、學(xué)校、企業(yè)和農(nóng)村。
20xx年7月1日，教育部又下發(fā)《關(guān)于在大中小學(xué)開展廉潔教育試點(diǎn)工作的意見》，強(qiáng)調(diào)：結(jié)合大中小學(xué)思想道德教育的整體規(guī)劃，積極推進(jìn)廉潔教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)學(xué)生頭腦，立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、因勢(shì)利導(dǎo)、循序漸進(jìn)，不斷增強(qiáng)廉潔教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，培養(yǎng)青少年學(xué)生正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操。這都為我們樹立正確校園廉政文化理念指明了方向。必須確立崇尚科學(xué)文化、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、追求真理先進(jìn)、激發(fā)創(chuàng)新精神的文化建設(shè)目標(biāo)，樹立“以廉為榮、以貪為恥”的思想理念，綜合運(yùn)用思想教育、紀(jì)律教育、法制教育等手段，積極倡導(dǎo)廉政文化、奉獻(xiàn)文化、守紀(jì)文化、禮儀文化等，營造出正氣昂揚(yáng)、清廉文明、和諧發(fā)展的輿論氛圍，引導(dǎo)廣大師生明辨是非、區(qū)分善惡、分清美丑，使廉政文化理念入耳、入腦、入心，成為每一名教師和同學(xué)的座右銘。
二、建立良好的校園風(fēng)尚
好的校風(fēng)能激發(fā)和凝聚學(xué)校成員的內(nèi)在動(dòng)力，催人奮進(jìn)。要堅(jiān)持把廉政教育作為學(xué)校工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性的工作來抓，把思想教育、紀(jì)律教育、法制教育與社會(huì)公德教育、職業(yè)道德教育緊密結(jié)合起來，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程。當(dāng)前，要按照教育部辦公廳《關(guān)于在大中小學(xué)開展廉潔教育試點(diǎn)工作的意見》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，突出對(duì)教師特別是黨員干部教師的反腐倡廉教育，嚴(yán)肅懲治各種不正之風(fēng)、違紀(jì)違法行為，用行之有效的教育手段來激濁揚(yáng)清，提高師生對(duì)腐敗的認(rèn)識(shí)、對(duì)黨和政府的信任及對(duì)倫理道德的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)；要堅(jiān)持廉政文化建設(shè)與黨員先進(jìn)性教育相結(jié)合、與校園文化建設(shè)相結(jié)合、與黨風(fēng)行風(fēng)師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合、與學(xué)校素質(zhì)教育相結(jié)合，注重教育的多層性、針對(duì)性和實(shí)效性，不斷樹立黨員干部和廣大師生“崇廉尚潔”的思想道德觀，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，建立“廉潔從政、誠信守法”的良好風(fēng)尚。
三、營造健康的文化環(huán)境
廉潔種子的生根發(fā)芽離不開一個(gè)良好的土壤。要使校園廉政文化產(chǎn)生良好效果，氛圍的營造、環(huán)境的打造十分重要。
一是創(chuàng)設(shè)廉潔的文化環(huán)境。要立足廉政，結(jié)合校園實(shí)際，打破常規(guī)，深入挖掘新的廉潔教育資源，盡力為學(xué)生的發(fā)展提供廉潔寬闊的空間。如開辟師生廉政作品專欄，懸掛著名科學(xué)家、學(xué)者、廉官的畫像，著名的治學(xué)、治教、反腐倡廉名言警句，書寫催人奮進(jìn)的'廉政標(biāo)語等。
二是創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的校園環(huán)境。要加強(qiáng)校園的硬件建設(shè)，始終保持校園環(huán)境的整潔、廉明。如對(duì)學(xué)校道路、學(xué)生社區(qū)、學(xué)生公寓、文化活動(dòng)場(chǎng)所以及綠化區(qū)要進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，做到“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”，時(shí)時(shí)處處見廉潔。
三是創(chuàng)設(shè)健康的外部環(huán)境。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的治理，特別是網(wǎng)吧、書吧、影視廳等的治理整頓，切實(shí)防止影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的文化扎根駐營。
四、搭建豐富的文化載體
校園是傳播文化的場(chǎng)所，各種文化載體很多，必須綜合利用。
一要充分運(yùn)用傳統(tǒng)載體。將廉政文化教育納入教育教學(xué)計(jì)劃，充分挖掘和利用教材中的廉政教育資源。同時(shí)，還要組織專門人員篩選適合于各層級(jí)學(xué)生的廉政文化讀本，通過開設(shè)廉政教育課程，在課堂上進(jìn)行廉政文化的灌輸、廉潔意識(shí)的培養(yǎng)。在廣大學(xué)生中開展“說廉正、贊廉正、明廉正、做廉正”的教育，使每個(gè)學(xué)生都從形成尊廉崇廉的共識(shí)，使廉正之風(fēng)走進(jìn)學(xué)生心底，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生做有正氣，重氣節(jié)的人。
二要擴(kuò)大廉政文化陣地。要多方設(shè)立載體，廣泛搭建平臺(tái)，以校廣播站、校園網(wǎng)站、板報(bào)等為載體，定期播報(bào)廉政勤政先進(jìn)典型的事跡，播放廉政教育錄像片，發(fā)布廉政教育信息；以廉政文化宣傳標(biāo)語、宣傳畫、警示教育牌、廉政文化宣傳櫥窗等為載體，營造廉政文化的聲勢(shì)。三要豐富廉政文化活動(dòng)。努力做到內(nèi)容時(shí)代化——內(nèi)容選取上既注重吸收傳統(tǒng)廉政文化精華，又根據(jù)時(shí)代特點(diǎn)，廣泛吸收收集具有時(shí)代氣息的廉政文化標(biāo)語和易看易懂的各種漫畫，強(qiáng)化對(duì)群眾的宣傳教育；形式多樣化——要根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)，分層次組織開展廉政文化活動(dòng)。如以校園文化長(zhǎng)廊和宣傳欄等為宣傳主陣地，籌建設(shè)立“廉政文化宣傳廊”、“廉政文化小標(biāo)牌”，大力宣傳廉政文化。如開展廉政事跡
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