端午節(jié)的作文（精選5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的端午節(jié)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
端午節(jié)的作文 篇1
我過了許多有趣的節(jié)日，在端午節(jié)這個古老的節(jié)日里，人們包粽子、賽龍舟，處處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。在我們家的端午節(jié)可都充實又溫馨的哦！可今年的端午節(jié)我最快樂，最難忘的。
記得那次端午節(jié)，我們家處處洋溢著端午節(jié)的氣氛，可一般人的家里總呆巴巴的包粽子，有時候出去賽龍舟，那多沒意思！我可不想這樣過每一年的端午節(jié)，就在我左思右想的時候，腦子里的一根筋“嗖——”的.一下抽起來了，何不來個自己創(chuàng)作粽子的比賽呢。說干就干，我抓緊時間，把表姐表弟和小伙伴全都都召喚來了，開始了，我們手忙腳亂，亂包，有的嘛，包個飯團，有的嘛，包個壽司，還有的嘛，東破一個西破一個。我想：這也叫有創(chuàng)意？我可不想像這樣的創(chuàng)意，我嘛，想來想去，終于想到了一個好點子，我簡單做了一個愛心，別人看了看我，都很驚訝，“這就好點子……”我不管他們說，自己忙著做。
粽子蒸好了。媽媽來看看我們包的粽子，我連忙沖上去：“媽媽，在今天的端午節(jié)上，我想送你個禮物！”我從身后拿出了這個粽子“媽媽，這給你的，感謝你對我的養(yǎng)育之恩，謝謝你給予了我生命！”媽媽看了臉上流出了晶瑩的淚水。爸爸走過來，對著大家說：今天的粽子大賽，馨予獲勝了，我們要感謝自己的媽媽喲！
在這一次端午節(jié)中我既自己包了粽子，也感恩了媽媽！端午節(jié)，一個傳統(tǒng)古老的節(jié)日，一個溫馨充實的節(jié)日。多么美好的端午節(jié)�。�
端午節(jié)的作文 篇2
“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂，吃粽子，灑白糖，龍船下水喜洋洋�！碧鹛鸬耐晫⑽�?guī)Щ氐饺Ф嗄昵暗你枇_江邊。
農(nóng)歷五月初五這天，一位名叫屈原的詩人走在江邊，滔滔的江水更增添了他的憂愁，真是：“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”。屈原低著頭想著自己悲慘的遭遇：受到小人的排擠，使他滿腔的報國激情無法施展。此時的趙國，已是風(fēng)中之燭，只要秦國出兵，它將面臨滅亡的.悲劇------，而自己，貶官至此，對強大的秦國只能望而止步。想著想著，他漸盟死意，一句“世人皆濁唯我清，世人皆醉我獨醒�！睂⑺某钏际惆l(fā)得得淋漓盡致，他，毅然投入江中！
頓時，江面濺起幾多浪花——，當人們知道后競相劃船去找尋屈原，希望能將他救起，人們一路追到洞庭湖，但還是沒能留住屈原。他走了，但他的靈魂將會堅守著趙國，堅守著他熱愛的那片土地。
也就是從那時起，端午節(jié)時便有了賽龍舟的風(fēng)俗。之后，人們每逢五月初五，就把祭米灑入江中，以免魚蝦吃掉屈原的尸體。東漢時，又有傳說，屈原托夢給一個人說：“人們投入江中的祭米都被蛟龍奪走了，今后若是再祭我，就用竹筒包住祭米，再系上彩帶，蛟龍最怕彩絲！”于是，人們使用艾葉裹祭米，做成粽子，雖然不再投入江中，但是五月初五用五色彩線紀念屈原，這種寓意，千百年長留人間。
但端午節(jié)過得多了，講究也就多了，粽子也有了更多的含義，圓形粽子代表天，方形粽子代表地，天地合一，大吉大利，我想，這也許就是對屈原的一種美好的祝愿吧！
中華文明歷史悠久，風(fēng)俗也很多，讓我們帶著對端午節(jié)無限遐想，期盼端午的來臨吧！
端午節(jié)的作文 篇3
家鄉(xiāng)的端午節(jié)端午節(jié)是我們漢族的傳統(tǒng)節(jié)日。在戰(zhàn)國時期，我國愛國詩人屈原聽說秦軍攻破楚國國都的消息后，悲憤交加，依然寫下絕筆作《懷沙》后，抱石投入汨羅江，以身殉國，百姓們紛紛親去打撈，沿水招魂，在沒有結(jié)果時，人們只有將粽子投入江中，以免蝦魚蠶食屈原尸首的方法表達對他的懷念，此日正是農(nóng)歷五月初五，以后每年人們在這一天都要到江面去頭粽子表達緬懷之情，隨時間的演變，人們將這一天俗稱為“端午節(jié)”，過節(jié)的形式也多養(yǎng)起來，如插楊柳、賽龍舟、吃粽子、燒高山等等。
我也特別喜歡家鄉(xiāng)的端午節(jié)，雖然沒有電視里看到的盛大賽龍舟、燒高山等習(xí)俗，但我獨愛綁花繩、戴荷包、插楊柳、包粽子、串親戚等風(fēng)俗喜慶方式。
五月初四這天，我就嚷媽媽帶我去趕集，大人們忙購買肉呀、菜呀、蛋之類的，我們孩子的焦點在于買花線、買畫布，挑三揀四，串了西家串東家，幾個商店、攤位轉(zhuǎn)下來，手里捧一大把花線、畫布。可高興了，在回家的路上就迫不及待的搓起花繩來。回到家里，與鄰里幾個小朋友圍姥姥開始編花繩、縫荷包。捻線搓繩、選布剪樣，穿針引線，直到開燈時分，每個小朋友都有了滿意的收獲，可把姥姥累壞了，我們便搶用小拳頭敲打姥姥伸不直的腰背，姥姥臉上露出了幸福的微笑……
興奮的我就是睡不，偷偷起來把花繩與荷包比劃了好幾次，因為姥姥說了：“今天戴了就不靈了，只有在端午節(jié)這天戴上才會保佑我們一年平安�！闭媸且粋�難眠之夜呀！隱隱約約聽見爸爸插楊柳的聲音，我一骨碌翻起身來，大聲喊戴荷包啰……以最快、最簡單的方式洗刷完畢，在媽媽的幫助下認真的綁上了花繩、戴上了荷包，看手腕、腳腕花花綠綠的.花繩，是弄胸前各式各樣的荷包，我自豪極了，猶如成了最美的小公主。帶無比幸福的心情，開始幫媽媽炒雞蛋、包粽子。
說起包粽子，可是我拿手好戲，早在六歲那年，大媽就教會了我包粽子。我便一個指揮官的架勢喊來爸爸，指揮他與媽媽抱起粽子來：首先按比例把昨天購買來的糯米、大棗、葡萄干、枸杞放入盆中掏干凈，然后再加進去一定量的白糖、蜂蜜與均勻，接拿來竹葉卷成一個漏斗形，要注意，不能把葉子卷完，還要留一些等放進做好的餡子后封起來，爸爸一直做得很好，就是最后的封包動作出了錯，被我狠狠批評了幾句：“老爸，你也不動腦想想，包扎的繩子要打成活結(jié)，不然證書后你連葉子一塊兒吃嗎……”在我成功的指揮下，你一個、他一個、我一個，不一會兒包了一大堆，最后就是開灶蒸煮了，這期間，我有顯擺自己的花繩與荷包指揮爸爸矯正了爸爸楊柳插得不好看之處。
開始過節(jié)享受了，一家人圍豐盛的節(jié)日餐，你爭我搶、談天說地、笑語盈盈，真是其樂融融。時逢中午，我們一家又拎自己親手做好的禮物去大伯家串門子，一路上陽光與煦、鳥語花香，喜笑顏開，我真的被這欣欣向榮的日子陶醉了……
端午節(jié)的作文 篇4
今天是端午節(jié)，媽媽和奶奶一早就準備好燒烤的東西了，你知道為什么嗎？因為今天我們?nèi)易择{游，順便燒烤！
我大喊一聲：“去鶴壁旅游！”因為那里有淇河，風(fēng)景優(yōu)美，像一幅美麗的畫卷！
中午太陽高照，我們終于到達了淇河。爸爸首先把車開到淺灘的河邊，河水非常清澈，河底有許多鵝卵石，如果不穿鞋子，會很硌腳。河水淺的地方?jīng)]過腳腕，深的地方可達我的膝上。
我們?nèi)姨M水里開始洗車，我洗車的時候總感覺少了什么，我叫了聲：“爺爺！”可是沒有什么答應(yīng)，我向遠處望去，好��！爺爺竟然偷偷溜到河對岸去釣魚了。我們把臟兮兮的車上的污泥全部都給洗掉了，可是我洗車灰塵都到我腳里了，真難受�。�
我們洗完車爸爸說去找一個人少的河邊去燒烤，這一路一走就是一個小時，在山里繞來繞去，不知什么時候我就睡著了。我醒來后，發(fā)現(xiàn)還在繞圈，過了一會，就繞回到原來的地方。爺爺說：“就在這燒烤吧！”我說：“好呀！”
大家伙烤東西的時候發(fā)現(xiàn)了一個問題，沒有帶鹽，我心里想之放孜然的羊肉串一定很好吃，我嘗了一口，真的很好吃，我一下子連吃了好幾串。過了一段時間爸爸到村里買鹽回來了，還順便又買了包調(diào)料。我們吃飽之后，在河里玩了一會，我在哪里撿石頭，可是石頭在半路都掉了，最后一個忘在了燒烤的'地方，但我心滿意足。就這樣我們開開心心的回了濮陽！
這是我拍的照片，由于玩的太投入，照片沒有拍幾張，但是你們要好好看一下哦！
端午節(jié)的作文 篇5
“端午節(jié)，艷陽照，家家門上插艾蒿。掛絲線，戴香包，娃娃樂得蹦又跳。吃粽子，劃龍舟，紀念屈原永記牢�！币荒暌欢鹊亩宋绻�(jié)又到來，我掛著五彩絲線，戴著紅色香包，過了一個快快樂樂地端午節(jié)。
中午，我們帶著水果來到姥姥家，姥姥給我們包了香噴噴的餃子，大姨姨還買了糖羔和菜角，我們一家人開開心心地吃了團圓飯。
下午，我和幾位同學(xué)來到圖書館，參加詩詞大會有獎問答。第一部分是“天生我材必有用”，就是九宮格連字成句。第二部分是“腹有詩書氣自華”，就是給出詩的上句連下句，或者給出詩的下句說出上句。這些詩大部分我們都背過，也都比較簡單，就是有些題一時想不起來，還要看我們的.反應(yīng)能力。每次我都高高地把手舉起來，可是主持人老是不叫我，我恨不得站在桌子上舉手，終于有一次，主持人點到了，讓我回答問題，我流利地說出了答案，并得到了一個獎品，是一個漂亮的筆記本，我真開心呀！
傍晚，我們又來到了奶奶家，姑姑和姐姐也來了，帶來了香噴噴的粽子，姑姑包的粽子最好吃了，有豆沙的，蜜棗的，還有五谷花生的。吃過飯以后，我拿出筆墨紙硯，準備寫一張關(guān)于端午祝福的毛筆字，我寫得是“粽情飄香，端午安康”八個字。這八個字可不好寫，尤其是粽和情兩個字，看似簡單，寫起來卻不好把握，我寫了一遍又一遍，終于在第五六遍的時候，寫出了這八個字，也祝老師和同學(xué)們端午安康！
這個端午節(jié)可真快樂！同學(xué)們，你們都是怎么過端午節(jié)的呢？
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