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音樂作文300字(范例5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的音樂作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
音樂作文300字 篇1
我的寶貝是一個神奇的音樂盒，它的形狀小巧可愛，配上五顏六色的色彩，再加上原木制作的材質(zhì)，每當(dāng)放學(xué)回家，我打開門，便傳來陣陣香味，總是忍不住的向它面前站立，深深的吸一口氣，再吐氣，一天的疲累全都消失了，真是幸福啊！
為什么我會將音樂盒，稱為我神奇的寶貝呢？因為它是在我一年級時期中考第三名，媽媽獎勵我的禮物，轉(zhuǎn)眼間已過了三年，它不僅是我的.寶貝，更是全家人的最愛，它會受全家人的寵愛，可全部都是我的功勞。因為我替他選擇了一個非常優(yōu)質(zhì)的座位。不論是客人或者家人一進(jìn)我們家大門，她即刻發(fā)出優(yōu)美的旋律，旋律最后他會說：“祝大家身體健康”。更神奇的它身上隨時散發(fā)出淡淡的天然清香，讓人覺得心曠神怡。媽媽常說這是“福建檜木”，也是國寶。不知不覺中，它就變成了我們家的一份子，也變成我的寶貝。
每當(dāng)我心情不好的時候，會站在它面前和它說話，深呼吸，許個愿望，請它賜給我力量，有時還真的很準(zhǔn)喔！
寶貝，謝謝你帶給我的歡樂，我會永遠(yuǎn)保護(hù)你珍惜你，你也是我一份意外的禮物。因那是我考試表現(xiàn)最好的一次。
音樂作文300字 篇2
窗外雨淅淅瀝瀝不停的下，輕風(fēng)溜進(jìn)徒手空挽一朵花�？s了縮脖頸攏了攏衣襟，看著被風(fēng)吹翻的書頁入神。
我國古代殷商時期便制造出了編鐘，大小各不相同的青銅器在樂師的手里演繹出精妙悅耳的旋律。它興起于周朝，盛于春秋�？梢娫趲浊昵�，人們便懂得去享受生活，品味高尚。
而編鐘僅是眾多樂器中的一種，且限于皇室王胄國家重要場合。平民百姓們呢？耕種時哼一支調(diào)，放牛時吹一聲哨，趕集時唱一首歌……生活樂趣多多，音樂無處不在。
我想起了小時候，正值盛夏，酷暑難耐，爸爸媽媽都在午睡。家里靜悄悄的.，只有空調(diào)電機(jī)聲嗡嗡。我從碗柜里拿了六七個酒杯，各在里面放了不同程度的水，然后拿起一旁的雙筷子，叮叮叮叮敲個不停。那時候很喜歡這種聲音，也很好奇同樣的杯子為什么發(fā)出的聲音會不相同。我忘記了盛夏，忘記了時間，直到手臂感到酸累才停止了敲擊。
后來我知道，其實這算是音樂。
如今仍有大批大批的人們?nèi)パ芯恳魳�，去�?chuàng)作音樂，樂此不疲，前赴后繼。我想，音樂永遠(yuǎn)不會停止的。
音樂作文300字 篇3
我喜歡娓娓動聽的語文老師，我喜歡人高馬大的體育老師，我喜歡幽默搞笑的英語老師，我喜歡能歌善舞的音樂老師。但我最喜歡的是音樂老師----李老師。李老師有著一頭長長的卷發(fā)，有著一對水靈靈的大眼睛，講起話來的聲音很好聽。
從來沒見過表情如此豐富的老師，她笑起來嘴角彎彎的，還不時地眨著眼睛。她會繞有興味的打量著你，讓你覺得仿佛和她很親近。每一次到她上課時，她都會悄無聲息的走進(jìn)教室，把吵吵嚷嚷、不肯安靜的我們下一大跳，然后故作嚴(yán)肅地說：“你們討論的可真夠熱烈，都打鈴了?等你們說完了我在來!你們接著說�！� 其實她更本沒有要走的意思，但我們也就慢慢安靜下來了。倒不是因為她這句話在起作用，主要是因為老師講課的'獨特魅力吸引了我們。
就這樣，我們相處了一個學(xué)期，我們的音樂成績也慢慢上升，當(dāng)然，慢慢上升的成績成了我們對音樂老師尊敬的一個重要原因，我喜歡我的音樂老師，愿我們相處的日子在多一些吧！
這就是我的音樂老師李老師。
音樂作文300字 篇4
你知道大自然中有哪些聲音嗎？說起來還挺有趣呢！
在大自然中，植物是必不可少的。聽，大樹被風(fēng)吹得搖搖擺擺，“嘩嘩”作響；再加上其他大樹發(fā)出的聲音，就像在大合唱似的。蘋果樹、梨樹等果樹上的'水果“咚咚咚”地掉下來，像一個個“鼓手”在為他們伴奏。
一波未平，一波又起，小動物們也來唱歌了。黃鸝鳥和百靈鳥是主唱，它們領(lǐng)著小鳥們齊唱，歌聲柔和又抒情，讓大家陶醉其中。接著，小熊跳起了霹靂舞，伴著他那低沉渾厚的嗓音，唱著HipHop，大家也為之瘋狂起來。
過了一會兒，雨下起來了，“沙沙沙”先是前奏，“嘩啦啦”達(dá)到了高潮。這時，雷公公敲起了大鼓，“轟隆隆”驚天動地，震耳欲聾。
你看，大自然的音樂會，是不是很有趣？
音樂作文300字 篇5
聽聽古琴曲，心情也會變得很好。我在做作業(yè)的時候也是一樣絕對不會例外的。
我把手機(jī)和音響通過藍(lán)牙連接了上來，倒聽起了巫娜的古琴曲。真好聽啊，心情都變得舒暢了起來。于是，我一邊聽著古琴曲，一邊寫著作業(yè)，興致都爆了棚。
“不要一心兩用�！惫徘偾翢o預(yù)兆地戛然而止。原來是“始作俑者”——媽媽在通過手機(jī)，按下了暫停鍵。你看，她又在語重心長地教育我了。我只能暫時稍微安分了那么一點點。
但是，這樣我實在是聽不見音樂了，我那剛剛才安分下來的心又癢癢了起來。就是這樣，母子之間的斗法又再次拉開了帷幕。
首先，我最先出場，按下了音箱上的'暫停兼播放鍵，美妙的音樂，又再一次從音箱里沖出來。妹妹對媽媽建議，按暫停。媽媽立馬便當(dāng)機(jī)立斷地按下發(fā)暫停鍵。我又一摁，音樂沖了出去，如同沖鋒陷陣的兵士。她急忙按暫停，我用兩秒的速度播。她又停了，我再用一秒的時間按播。一會停下了，可惜還沒到一秒就播了。斗法正在進(jìn)入白熱化……眼看這盤我要打勝了，我立刻驕傲地宣布：“還是我技高一籌�！�
接著，突然之間，藍(lán)牙竟然斷開了！“誰技高一籌？”我早就心知肚明，是她把藍(lán)牙斷開的。我只得關(guān)了音箱，做作業(yè)去。
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