實用的科技的作文集合10篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的科技的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技的作文 篇1

　　隨著科技的發(fā)展，我們的生活也越來越舒適。計算機就是改變我們人類生活的一項發(fā)明。

　　1946年2月14日，第一臺計算機就在美國誕生了。這臺計算完全采用電子線執(zhí)行運算、邏輯運算和信息儲存，其運算速度比續(xù)電器計算機快1000倍。這是世界上第一臺電子計算機，它使用了—個電子接管，重達30多噸，耗電150瓦。

　　計算機的硬盤設備是指計算機系統(tǒng)中所使用的電子線和物理設備等。中央處理器的主要功能是逐條執(zhí)行程序所指定的'操作。儲存器的主要功能是存放程序和數(shù)據，外部設備是用戶與機器之間的橋梁。

　　具有對一種媒體信息進行獲取、編輯、儲存、檢索、傳輸、展示等功能的計算機就是多媒體計算機。而能處理多種媒體信息的計算機技術，稱為“多媒體技術”。多媒體技術的主要特點是能統(tǒng)一、綜合處理多種形式的信息，所以多媒體技術是計算機技術、聲像技術以及通信技術相結合的一種綜合性技術。

　　啊，現(xiàn)在的科技真發(fā)達呀！

科技的作文 篇2

　　時間飛逝，一年一度的科技節(jié)又來了。

　　今年是我校創(chuàng)辦以來的第13屆科技節(jié)，今年的科技節(jié)與往年截然不同，除了有低年級的科技作品展外，學校還為我們買來了各種珍奇動物的圖片和簡介。不僅如此，還有各種各樣的模型，如：魚的視角、概率與可能性······這些模型通過游戲的'方式讓我們更加深入地了解科學。

　　各式各樣的模型吸引著我們的眼球，而最讓我驚喜的是模型比賽和魔術表演。

　　活動當天下午，當老師一聲令下：“解散！”我就像離弦的箭一樣沖到了我最喜愛的船模比賽現(xiàn)場。與我同來的還有葉昱希。哇，比賽已經開始啦！我在心里吶喊道。只見那位參賽選手將那艘看似“笨重”的大客船放入水中，沒想到它的表現(xiàn)卻讓人大失所望。只見那艘“大笨船”一點一點地向前移動，就像一位老奶奶在慢悠悠地走動。當我知道下一個參賽同學是我們班的同學時，我十分激動。終于，劉恰亨上場了，他嫻熟地操縱著他的快艇，一會兒快，一會兒慢，不費吹灰之力就到達了終點，雖然中途有點小失誤，但他還是順利地完成了比賽。

　　后來，我還觀看了車模“足球”賽、魔術表演等節(jié)目。

　　這次科技節(jié)，真是一次令我難忘的科技節(jié)啊！

科技的作文 篇3

　　今天，我和姐姐去上�？萍拣^玩了。

　　我們先去三樓看，因為二樓和一樓前兩天都看過了。三樓里有衛(wèi)星模型、火箭模型、衛(wèi)星拍攝的`地球畫面、星際影院……更好玩的在后面呢，還有射擊游戲、愛因斯坦相對論講解、模擬實驗室、核電站模型、打字機、電腦主板模型、U盤模型，除此之外還有好多好玩的呢，可惜時間有限，無法一一體驗。

　　這回我知道了許多以前不知道的東西，下回我要知道更多。

科技的作文 篇4

　　這個暑假我過的很充實、很快樂，我有很多收獲。我復習了學過的所有英語單詞，預習了新學期的單詞，背誦了新學期的語文課文，還鞏固了我的華數(shù)課程……令我更有信心面對新學期的新挑戰(zhàn)！

　　還有一個我最喜歡的收獲：我了解了玩具賽車的結構，和零件之間的關系。你想知道我是怎么得到這些收獲的嗎？其實很簡單，就是我把玩具車拆開，慢慢琢磨那些零件。

　　最開始的`時候，我特別想知道那個小小的殼子下面究竟有些什么東西能夠令這些玩具車靈活的奔馳。于是我找了一個壞掉的玩具車，用改錐小心翼翼的打開車 殼。我發(fā)現(xiàn)這個車是由車殼、車輪、地盤、馬達和一些小零件組成。哦，原來是馬達將動力通過齒輪等小零件傳遞給后輪，由后輪帶動整個車身運動，而馬達的動力 是由電池提供的。

　　了解這些結構和他們的相互關系以后，我就基本明白了玩具小車的運動原理，我就敢把好的玩具車拆開，看完以后還能把它裝回去。并且，我開始試著修有點 小毛病的車。有一次我的一個賽車風影號不走了，我拆開車殼看了看，發(fā)現(xiàn)有一個齒輪磨損嚴重有點松動，并且卡在前輪上。于是，我從一個徹底壞掉的賽車上拆下 來一個相同的齒輪，換在風影號上，然后把它組裝好。我很緊張的打開開關，顫抖著用遙控器試了一下，哇！車動了！我真的把車修好啦��！我實在太開心了，我迫 不及待地給媽媽打電話告訴她這個好消息，媽媽表揚我愛動腦筋，還說我將來一定能當個出色的工程師！

　　后來我又修了幾個玩具，還幫同學修賽車或者幫他們出主意。

　　我以后做任何事情都要像這次一樣，多觀察多思考，一定能有更多的收獲。

科技的作文 篇5

　　二十一世紀是一個科技發(fā)達的世紀，人們都依靠著它，因為科技給人們帶來了許多好處。如：飛機，能讓我們看到不同國家的風景；如：手機，能跟遙遠的親人打電話，方便極了。今天，我就來說說平衡車。

　　平衡車是電動的，又叫體感車、思維車等�，F(xiàn)在主要有獨輪和兩輪的類形。它們的動作原理主要是建立在一種被稱為“動態(tài)穩(wěn)定”的基本原理上。它是一種新型的交通工具，與電動自行車、摩托車前后排列車輪方式不同，而是采用兩輪并排固定方式。它的使用方法類似人體自身的平衡系統(tǒng)，當身體向前傾斜時，它就前進。而重心往后時，它后退。那拐彎呢？它是利用中間平衡桿來調整方向的，只要輕輕向你想去的方向一夾，它就能拐彎了。

　　平衡車不僅美觀，速度也非�？臁Ｋ鼤r速最高可達20至70千米，單次充電可完成二十至七十千米的續(xù)航里程。它十分輕巧，整車重量在十五千克左右。買菜、上課、運動、娛樂……都可以帶上它。

　　平衡車又安全又方便，而且還有環(huán)保生活的特點�？梢苑磸统潆姡瑢Νh(huán)境無污染。它高效率噪音低，也節(jié)約了能源。

　　除了平衡車，現(xiàn)代科技還可以從最近研究的.無人公交車，讓交通事故減少；還有掃地機器人，是一個“小保姆”能把家打掃得干干凈凈。二十一世紀真是一個科技發(fā)達的世紀，有這些成果都是科學家用汗水換來的成果，我們應該向他們致敬！

科技的作文 篇6

　　我們學校的科技館位于教學樓的南側。從教學樓上俯視，它的外形就像一只大恐龍，大恐龍前面的一塊石頭，便是科技館的大門。

　　走進大門，首先映入眼簾的是一條隧道。隧道通往地下，深處一團漆黑，不知到底有多長。走進去，發(fā)現(xiàn)兩旁的石壁上有許多文字和圖片。仔細一看，才明白它們是一些有關地球演化過程的資料。我邊走邊看，仿佛真得穿越了時空隧道，來到了幾億年前的地球。

　　穿過隧道，就來到了一個大廳。大廳里有許多展示臺，上面可以做各種各樣的實驗。大廳的右側還有一個“神秘小屋”。我懷著好奇的心情走了進去。小屋是傾斜的，里面有個臺子，上面放著一個軌道。軌道也是傾斜的，旁邊還有一個鐵球。我拿起鐵球放在了軌道上，沒想到，鐵球竟然往上面滾去。我思索了一會兒，覺得應該是因為小屋傾斜的角度太大的.原因吧。

　　出了“神秘小屋”，迎面而來的是一片森林。森林里有許多動物和植物。一條小溪彎彎曲曲地穿過森林，溪上還有一座小橋呢!這些人造動植物經過科學技術的處理，個個變得栩栩如生，讓人好像真得進入了動物世界和植物王國。

　　如果你有機會，一定要來我們學校的科技館，這里有許多有趣、驚險、奇妙的東西等著你去發(fā)現(xiàn)、去體驗呢!

科技的作文 篇7

　　科技現(xiàn)在愈來愈先進，家務活有機器人，出門有汽車，消磨時間有電腦手機……通信方便，一切看起來都很美好快樂，可是，當天空不在湛藍，當花兒不再美麗，當?shù)厍颦h(huán)境越來越差，科技的發(fā)展真的給人類帶來好處了嗎？到底，科技發(fā)展利大還是弊大？我在這給大家做一個總結。

　　今天，每家每戶都跨入了信息技術時代，中國也逐漸因為科技的發(fā)展逐漸強大，當神舟五號發(fā)射成功，當醫(yī)學的腳步快到如光速，我們不得不承認，科技發(fā)展太快！

　　翻開科技進步的史冊，你會發(fā)現(xiàn)，科技發(fā)展給人類帶來了許多生活上的便利，不知不覺，我們一出門就會搭上車子，看著手機，足不出戶，就可以買到自己喜愛的東西，不需費力，便可以知道今天發(fā)生了什么事情，隔著十萬八千里，可是一個屏幕就可以輕輕松松與人交流，網上的許多平臺滿足了我們的創(chuàng)造和想象……我們不得不驚嘆科技給人類帶來了太多太多便利和輕松的快樂。

　　但是，從實際生活來說說，科技的發(fā)展，也是帶來了許多壞處�？萍嫉娜招略庐惤o小河帶來黑乎乎的臟水，污染了小魚的家，工廠往天空排放的廢氣，汽車尾排放出的二氧化碳，早上也會有塵埃撲面而來，不知不覺，樹木差不多被砍個清光……環(huán)境在一步一步地惡化，地球一步一步接近毀滅，這就是科技發(fā)展帶來的后果，難道人類會幸免嗎？不會的，環(huán)境的惡化也在侵蝕著人類的身體健康。人類是多么的愚昧。

　　但如果每個人都把垃圾扔進垃圾箱里，每個人都做個有心人，那么環(huán)境還會惡化嗎？

　　不是說科技的發(fā)展是不好的'，而是說，在科技發(fā)展的同時，也應該注意到環(huán)境，科技發(fā)展利和弊是成比例的，所以說，今天的環(huán)境是人類造成的，而“科技的發(fā)展”就是人類的借口，逃避最終結果是面對更壞的結果，如果人類不保護環(huán)境，那么，很難保證，地球以后會發(fā)生什么，難道，僅僅只是全球變暖這么簡單嗎？不，絕對不會。

科技的作文 篇8

　　科技創(chuàng)新這個名詞，大家都很熟悉，電腦、電視都是科技創(chuàng)新的饋贈，自從瓦特發(fā)明了蒸汽機也是科技創(chuàng)新的結果；自從愛迪生發(fā)明了電燈，我們就離開了黑暗并且更加崇拜科技了；牛頓因為樹上掉下來的一個蘋果，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，又讓科技創(chuàng)新向前邁進了一大步。

　　科技好玩，至少包含著這樣幾層意思，一是科技本身，支配宇宙的自然規(guī)律是充滿魅力的；其二，探索科技的過程，揭示自然規(guī)律的過程也是趣味無窮的。其三，科學一旦與人生碰撞，在科技與人類社會——無論是正面與反面，也是趣味橫生的。

　　科技無處不在，科技讓人類無比自豪!

　　科技對于我們是多么重要啊，假如有一天，沒有了電，人們將繼續(xù)生活在黑暗中；沒有了煤氣、石油，那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火，繼續(xù)用生畜拉車；沒有了手機和電腦，人們是不是還用飛鴿傳書……

　　由此看來，我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻，相信我們身邊的每個人也在時時刻刻的對科技的發(fā)展以自己的方式探索著，貢獻著……我雖然頑皮，但也著實體驗了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進被子里，然后加上白醋，這時“火山爆發(fā)”了!馬上，白醋冒起了潔白的泡泡。

　　科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。我曾參加省級科技創(chuàng)新發(fā)明活動比賽，榮獲二等獎的好成績，也曾參加市級的科技創(chuàng)新發(fā)明活動比賽，也獲得了三等獎，這些成績和老師的辛勤培育是離不開的。參加科技比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現(xiàn)象，越來越激起了我探索科學的愿望。我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造新生活。如今，科技產品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網、心臟起搏器，已經不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產業(yè)、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。

　　新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的'科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的現(xiàn)代化建設注入了活力。鄧小平爺爺說“科學技術是第一生產力”，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國。

　　科技需要創(chuàng)新，如果沒有創(chuàng)新精神，那么社會就無法進步。我們應該深刻認識到科技創(chuàng)新的重要性，肩負起科技創(chuàng)新的重擔。

科技的作文 篇9

　　隨著同學們陣陣熱烈的掌聲，我們603中隊的一場小型辯論會在周五的班隊課上拉開了帷幕。主持人施婧怡和馬浩理宣布了此次辯論會的主題：“科技發(fā)展是利大還是弊大？”，隨后，同學們就馬上進入了激烈的辯論環(huán)節(jié)。

　　正方的主題是：“科技發(fā)展利大于弊”，而反方的觀點是：“科技發(fā)展利大于弊”，那么，讓我們隨著鏡頭，看看接下來會發(fā)生怎樣的辯論。

　　正方一辯俞欣林首先亮出了自己的觀點，她舉出了一個鮮明的例子，闡述科技發(fā)展利大于弊，博得了同學們熱烈的掌聲。反方一辯的馬子騫也不甘示弱，又是講道理，又是舉例子，還配上了幾個肢體語言，表達了自己的觀點“科技發(fā)展弊大于利”。主辯手陳述結束后，辯論賽進入了高潮的部分，那就是各位自由辯論的機會，雙方的辯手都加入到了辯論的環(huán)節(jié)之中。

　　隨后，正方辯手與反方辯手一個個講述了自己的觀點，每個人都不甘示弱，各抒己見。有的拿著自己精心準備的稿子；有的準備臨場發(fā)揮出一段精彩的演講；有的和鄰座討論著，每個人都聚精會神的聽著對方的發(fā)言，又準備以自己準備的例子反駁他。有些站發(fā)言起來的人臉漲的面紅耳赤，生怕自己漏掉了一個關鍵點；有些不緊不慢地發(fā)表者自己的觀點；有的因為緊張，結結巴巴的述說著自己的觀點，但大家都講清了自己的觀點，發(fā)表了自己的言論，每位辯手都體現(xiàn)出自己敏捷的口才和絕佳的思維，兩方互不相讓、不相上下。大家齊心協(xié)力，可謂人多力量大，雙方都紛紛拋出刁鉆的問題請對方回答，大家你一言、我一語，激烈的辯論環(huán)節(jié)中又不失有條不紊的秩序。

　　一陣激烈的唇槍舌戰(zhàn)后，辯論賽也漸漸拉近尾聲，激烈的辯論漸漸緩和，但雙方始終沒有分出一個結果來，大家的實力都互不上下。其實，大家心里都明白，辯論賽的結果并不是最重要的，重要的是各位同學齊心協(xié)力、團結一致，經歷了一場精彩的辯論賽，我們每個同學思考了科技發(fā)展的利與弊，都學會了用自己靈巧的語言來解決問題，而不是用肢體打架從而解決。

　　隨著同學們陣陣熱烈的掌聲，我們603中隊的一場小型辯論會在周五的班隊課上拉開了帷幕。主持人施婧怡和馬浩理宣布了此次辯論會的主題：“科技發(fā)展是利大還是弊大？”，隨后，同學們就馬上進入了激烈的辯論環(huán)節(jié)。

　　正方的主題是：“科技發(fā)展利大于弊”，而反方的觀點是：“科技發(fā)展利大于弊”，那么，讓我們隨著鏡頭，看看接下來會發(fā)生怎樣的辯論。

　　正方一辯俞欣林首先亮出了自己的觀點，她舉出了一個鮮明的'例子，闡述科技發(fā)展利大于弊，博得了同學們熱烈的掌聲。反方一辯的馬子騫也不甘示弱，又是講道理，又是舉例子，還配上了幾個肢體語言，表達了自己的觀點“科技發(fā)展弊大于利”。主辯手陳述結束后，辯論賽進入了高潮的部分，那就是各位自由辯論的機會，雙方的辯手都加入到了辯論的環(huán)節(jié)之中。

　　隨后，正方辯手與反方辯手一個個講述了自己的觀點，每個人都不甘示弱，各抒己見。有的拿著自己精心準備的稿子；有的準備臨場發(fā)揮出一段精彩的演講；有的和鄰座討論著，每個人都聚精會神的聽著對方的發(fā)言，又準備以自己準備的例子反駁他。有些站發(fā)言起來的人臉漲的面紅耳赤，生怕自己漏掉了一個關鍵點；有些不緊不慢地發(fā)表者自己的觀點；有的因為緊張，結結巴巴的述說著自己的觀點，但大家都講清了自己的觀點，發(fā)表了自己的言論，每位辯手都體現(xiàn)出自己敏捷的口才和絕佳的思維，兩方互不相讓、不相上下。大家齊心協(xié)力，可謂人多力量大，雙方都紛紛拋出刁鉆的問題請對方回答，大家你一言、我一語，激烈的辯論環(huán)節(jié)中又不失有條不紊的秩序。

　　一陣激烈的唇槍舌戰(zhàn)后，辯論賽也漸漸拉近尾聲，激烈的辯論漸漸緩和，但雙方始終沒有分出一個結果來，大家的實力都互不上下。其實，大家心里都明白，辯論賽的結果并不是最重要的，重要的是各位同學齊心協(xié)力、團結一致，經歷了一場精彩的辯論賽，我們每個同學思考了科技發(fā)展的利與弊，都學會了用自己靈巧的語言來解決問題，而不是用肢體打架從而解決。

科技的作文 篇10

　　現(xiàn)代科學的發(fā)展技術突飛猛進，大大改善了我們的生活，使我們的生活變得更加舒適、方便。

　　20世紀，人類登上月球，潛入深海，洞察百億年光年外的天體，探索原子核世界的奧秘。隨著科學技術的發(fā)展，手機從大哥大一直到現(xiàn)在的用手指操控桌面，以前的大哥大是只有一個長方形的'小屏幕，其他的全是鍵盤，應該和現(xiàn)在的老年手機一樣吧！而現(xiàn)代的手機是在原來基礎的大哥大再上一層樓，現(xiàn)在的手機樣子跟以往完全不一樣。屏幕不在魏魏縮縮了，而比以前大了，就下面還有一個圓圈，有些手機根本沒有圓圈�，F(xiàn)在人們經常給手機做保養(yǎng)，還裝了手機殼呢！人們是多么喜愛自己的手機呀！

　　手機不僅樣子形狀變了，而且它的功能也變了。大哥大的功能大概是撥電話和發(fā)信息，而我們屏幕的手機上有許許多多的功能玩游戲、上淘寶、計算器、天氣等等。這些功能是網上的網站研發(fā)出來的，各自有各自的作用、優(yōu)點，如：計算器可以讓我們計算簡便，淘寶可以讓我們購買東西更方便，天氣可以讓我們了解今天的天氣情況等等。

　　科學帶給我們巨大的驚喜，讓我們一起熱愛科學、學習科學、探索科學吧！

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