小制作的作文必備(8篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小制作的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小制作的作文 篇1

　　我的小制作——衍紙?zhí)焓?/p>

　　假期中的一天，媽媽買回了許許多多的彩色小紙條。這些小紙條又細(xì)又長，五顏六色的，十分漂亮。媽媽還買回來了我沒有見過的奇怪工具和書呢！

　　我好奇地問媽媽：“這是什么呀？”媽媽指著小紙條說：“這是衍紙彩條�！薄澳鞘鞘裁礀|西呀？”我又問。媽媽說：“那是衍紙工具箱。里面有衍紙筆，衍紙板......”

　　隨后，我們就決定開始制作衍紙了。我選擇制作一個(gè)小天使，好像有一點(diǎn)難。我們先用白色的'紙條做了一個(gè)小圓球。媽媽說這是天使的腦袋。接著我們用藍(lán)色的紙條做了天使的四肢。最后我們拿出8根灰色的紙條做成水滴形，拼成花盤。它的作用是托住小天使，我們又分別用棕色和藍(lán)色的紙條做了小天使的頭發(fā)和鞋子。

　　小天使的各個(gè)身體部分都做好了，我們就開始組裝了。我找出了一盒白膠，開始把各個(gè)身體部位黏貼在一起。我非常小心，生怕弄壞了任何一個(gè)小部分。不一會(huì)兒，我就把一個(gè)栩栩如生的小天使做好了。

　　我不僅僅完成了小天使，并得到了它，還讓我感到很快樂。讓我更快樂的是我學(xué)會(huì)了做衍紙玩偶，這真是一舉兩得呀！

小制作的作文 篇2

　　作文1：我的小制作

　　我有許多小制作，其中，有兩個(gè)是我弟弟最喜歡的，也是制作中最簡單的兩個(gè)作品，一個(gè)是翹翹板，一個(gè)是老花鏡。

　　你看，我做翹翹板的材料都很漂亮。有兩個(gè)“小人”。一個(gè)翹翹板。兩個(gè)“小人”都帶著一頂紫色的帽子，上面繡著黃色的“星星”，嫩白的臉蛋，黃色的胳膊，藍(lán)色的手，綠色的.尼股，菊黃色的腳，真可愛。翹翹板全身是綠色，上面有幾朵粉紅的花兒，真是五顏六色俱全。除了材料還要工具：膠布。準(zhǔn)備好以后，開始制作，很簡單，只要用膠布放在兩個(gè)“小人”的手上，貼在翹翹板上，成為拍手的樣子就行了。

　　翹翹板就做好了，再做老花鏡。這也簡單，材料要兩個(gè)空心鏡片、兩個(gè)釣子。工具：膠布。材料準(zhǔn)備好了，開始制做，用膠布把兩個(gè)釣子貼在鏡片的兩側(cè)，最好豎著貼，因?yàn)檫@樣貼著起來，才像老花鏡，做完了，就來欣賞自己的作品吧！

　　作文2：我的小制作

　　同學(xué)們的課余生活豐富多彩。有人喜歡跳舞，有人喜歡讀課外書，還有人喜歡集郵……我卻喜歡做小制作。

　　我疊了許多千紙鶴，做了三臺(tái)筆記本電腦，拿媽媽的毛巾盒做帳篷，給我的玩具小貓、小狗當(dāng)家，還有會(huì)動(dòng)的小人、垃圾箱、小床……

　　記得有一回，我做了一架紙飛機(jī)，把自動(dòng)筆上的小花拿下來當(dāng)駕駛員，讓其他的小動(dòng)物當(dāng)游客。當(dāng)我讓它們坐好，我說：“報(bào)告機(jī)長，可以起飛了�！蔽夷闷鸺堬w機(jī)，一邊朝對面扔去一邊配音說：“飛機(jī)馬上就要起飛了，各位旅客請系好安全帶。”說著說著眼看飛機(jī)又要降落了。呵呵……多有意思呀！

　　我的課余生活經(jīng)常是在學(xué)習(xí)與玩耍之中度過的，因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名科學(xué)家，我要把書本上的好多知識(shí)運(yùn)用到我的小制作中，我要發(fā)明好多東西，給人類帶來無限的快樂。小制作對于別人來說可能是一件無聊的事，但對于我來說是一件很有趣的事，就像紙飛機(jī)一樣，我雖然現(xiàn)在不能飛向天空，但是我的小制作可以帶我飛向天空，帶我遨游太空，認(rèn)識(shí)了解世界，看看我們祖國的大好山河，帶我飛向我理想的天空，實(shí)現(xiàn)我的'愿望。

　　我希望更多的人和我一樣，多動(dòng)手、多動(dòng)腦，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，那樣我們的課余生活將更加豐富多彩，我非常喜歡我的課余生活。

　　作文3：我的小制作

　　學(xué)校要舉行制作比賽啦！剛好，今天我在電視里看到了一些大姐姐做的裝飾品很漂亮。我想：我能不能也學(xué)著做一做，說不定，我還會(huì)做得更好呢！

　　說干就干，我準(zhǔn)備了一塊白紗布和一些彩色的線后，小制作就開始了。

　　首先，我把紗布對折，在媽媽的幫助下，小心翼翼地用針把它的三個(gè)面縫起來。接著，我還找了一張跟紗布一樣大小的紙，用彩筆在上面畫上一只漂亮的小布熊，然后把它貼在縫好的紗布上。最后，我在紗袋的.底下掛上一個(gè)會(huì)發(fā)出“叮當(dāng)”響的小鈴鐺。

　　你看，一個(gè)會(huì)“發(fā)聲”的小布袋就做好了。這可是我第一次的小制作呀！爸爸、媽媽看了，豎起大拇指直夸我棒呢！

小制作的作文 篇3

　　老師讓我們制作一個(gè)小簡易潛望鏡。我心里有按耐不住的喜悅，這樣就可以用自己制作的潛望鏡來觀察事物了。

　　我迅速瀏覽了書上的制作說明，就匆匆照著圖樣做了起來。因?yàn)�，我迫不及待地想擁有一個(gè)自己制作的潛望鏡，來驗(yàn)證一下是否可以通過它看到物體。

　　我按照圖樣在一個(gè)牙膏盒上開好口，將另一個(gè)同樣的牙膏盒從中間剪成兩段，然后去找老師幫忙用玻璃刀裁割置入牙膏盒內(nèi)的小鏡。

　　老師看看我開好口的牙膏盒，對我說：“牙膏盒上的口不是隨意開的，應(yīng)該和牙膏盒的橫截面一樣大，那樣牙膏盒才能無縫對接在一起�？茖W(xué)小制作要有精準(zhǔn)的尺寸�！�

　　我一比對，可不是，兩個(gè)牙膏盒連接起來留有一條很寬的.縫隙�？磥�，科學(xué)小制作并不是不能隨隨便便來做的。

　　我重新找來材料，仔細(xì)閱讀了制作說明，嚴(yán)格按照尺寸裁剪、開口、制作�？墒�，我制作的潛望鏡里一片漆黑，什么也看不到。我疑惑的去找老師看是什么問題。

　　老師接過我的潛望鏡仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，說：“開口雖然吻合了，小鏡放置的角度不是45度。你這樣依樣畫葫蘆的簡單模仿是不行的，要講究科學(xué)�！�

　　由于不懂科學(xué)小制作的精髓，缺乏科學(xué)精神，雖廢了九牛二虎之力辛辛苦苦制作出來了作品，卻只是一個(gè)“贗品”。通過這次制作使我明白，科學(xué)小制作不是依樣畫葫蘆的簡單模仿，而要有一絲不茍的科學(xué)精神，明白其中的科學(xué)道理才行。

小制作的作文 篇4

　　每當(dāng)我看見那五彩繽紛的挖土機(jī)，我會(huì)情不自禁得想起那件在我心目中最難以忘懷的一件事。

　　那天是星期五，曾老師讓我們做一個(gè)小制作，下課后，我問劉逸琛去不去我家制作，劉逸琛毫不猶豫地答應(yīng)了。

　　放學(xué)后，我三蹦兩跳地上了樓，拿來了幾張A4紙、油畫棒、雙面膠．．．．．．“叮咚”門鈴響了，我三步并作兩步的去開門，是劉逸琛，他也帶來了一些材料，我們決定做挖土機(jī)。

　　我和劉逸琛把一個(gè)紙盒包上A4紙粘好，在上方畫個(gè)五角星，用刀子割個(gè)方框，就做成了一個(gè)門，再用紙卷兩個(gè)“小喇叭”，然后再剪兩個(gè)圓圈，固定在“喇叭”上，這就做成了兩個(gè)燈，畫上輪子，又做了幾把小椅子安在里面。最后，是做大鏟子的時(shí)刻了，我們把一個(gè)硬紙板畫上齒牙，按曲線剪下來，再畫上一些精美的'圖案，粘在紙盒上，就OK了。

　　挖土機(jī)的功能數(shù)不勝數(shù)，如：它可以收垃圾、挖土，是建筑工地不可缺少的工具。它還能給我裝玩具、裝書呢！

　　我和劉逸琛看著我們的小制作，開心的笑了，并給它起了個(gè)好聽的名字，叫“火焰號(hào)”。

小制作的作文 篇5

　　周末，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——小制作。我先拿出一張長方形的紙，然后把兩條短邊對折，就成了一個(gè)小長方形。再把長方形的長邊向下折，把底下兩個(gè)角向上折，接著把底下的`口拉開，再將一個(gè)角向上折，背面相同。最后把它開口處扒開，打開的開口處變成了船艙，精美的小船就做成了。

　　爸爸媽媽看了我的小制作，夸我是個(gè)心靈手巧的孩子，我真高興！

小制作的作文 篇6

　　小朋友們，你們猜猜我的小制作是什么？哎，我說出來你們可別嚇一跳。我的小制作是可以曬好多件衣服的衣架！說起來它和普通衣架的區(qū)別可大了，因?yàn)槠胀ㄒ录苤荒軙褚患�衣服�?/p>

　　你們想知道我為什么要制作這樣的衣架嗎？因?yàn)楫?dāng)太陽高照的時(shí)候，大家會(huì)洗很多衣服，可是，有時(shí)會(huì)遇到衣架不夠用，那該怎么辦呢？如果有了我制作的衣架就不用擔(dān)心了。

　　現(xiàn)在，讓我來教大家如何制作衣架吧！我們要準(zhǔn)備一些細(xì)長的木棍、電線、繩子和夾子，先把木棍搭一個(gè)長方形的外框，然后在里面橫豎交叉放一些木棍用繩子捆結(jié)實(shí)，接著把四根同樣長度的電線分別固定在外框的四個(gè)角上，再把四根電線的另一端綁在一個(gè)用電線做的`掛鉤上，最后在木棍掛上一些夾子。這樣，我的衣架就做好了。

　　你看，我的小制作簡單而實(shí)用吧。其實(shí)，做一樣?xùn)|西并不難，只要你肯開動(dòng)小腦筋、勤動(dòng)手，一定能做出一個(gè)精美的小制作來的，說不定，還能創(chuàng)造出小發(fā)明來呢！

小制作的作文 篇7

　　今天，我們上的是“我們的制作”口語交際課，一開始是作品展示，同學(xué)們的課桌上，有盛開的玉蘭花的貼畫，有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇動(dòng)著翅膀的小蜜蜂。

　　接下來，老師讓大家依次介紹自己的小制作。賈琳說：“我做的小鳥的家，我想讓沒有家的'小鳥住在這里，”孔雀說：“我用橡皮泥做的小草莓，大家在難過的時(shí)候，吃一個(gè)小草莓，心情就會(huì)變好！”我做的是一架小飛機(jī)，能讓我們在知識(shí)的天空飛翔。

　　這節(jié)課我的收獲真大。

小制作的作文 篇8

　　我的小制作是一個(gè)漂亮的八音盒，它是用木片和齒輪做成的。

　　我是這樣做的：先用木片拼成一棵高大的樹和一座美麗的樹屋，再用木片做四只可愛的小綿羊和一個(gè)活潑的小男孩，小男孩坐在樹上吹笛子，然后再組裝齒輪和發(fā)條，最后再把拼好的樹屋裝在做好的底座上，這樣一個(gè)漂亮的'八音盒就做好了。

　　八音盒不僅造型美觀，還能發(fā)出動(dòng)聽的音樂，我非常喜歡我的八音盒。

【小制作的作文】相關(guān)文章：

制作小制作的作文04-12

小制作的制作作文08-06

熱門小制作的制作作文05-06

關(guān)于制作小制作的作文05-19

有關(guān)小制作的制作作文03-16

小制作作文01-08

小制作的作文(經(jīng)典)08-09

【經(jīng)典】小制作作文08-14

(精選)小制作的作文08-13

小制作的作文[經(jīng)典]08-13