（優(yōu)選）教育實習自我鑒定
自我鑒定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結(jié)，它能夠頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的教育實習自我鑒定，歡迎大家分享。
教育實習自我鑒定1
光陰荏苒，一個月的將要劃上圓滿的句號。通過本次，讓我得到了豐實的磨煉，是一次非常有意義的活動，為我今后走上講臺做一位合格人民教師作了良好的鋪墊。同時也是我大學期間最令人難忘的.一段求學時光。
期間，我嚴格要求自己，努力做到最好。虛心聽取指導老師意見，認真?zhèn)浜煤蜕虾妹抗?jié)課，真誠對待每一位學生，盡責各個工作環(huán)節(jié)。在講課中，我不斷吸取教訓，學有所成。學會怎樣引導學生，活躍課堂氣氛，讓學生更好更透徹地學會知識。當然，要成為一位優(yōu)秀教師，還要不斷努力，學習更多的經(jīng)驗和技能。在班主任工作中，我懂得用博愛和寬容的心去對待每位學生，讓快生和慢生都得到更好的發(fā)展。但由于時間有限，我覺得還有很多東西有待我去學習。
在這些天的中，我受益匪淺，讓我有機會將理論與有機地結(jié)合起來。站在教育最前線，面對雙雙求知的眼睛，心中倍感任重而道遠。教然后而知困，給學生一滴水，需要老師擁有一水庫都不為過。今后我一定要更加勤奮學習，做一位優(yōu)秀園丁，把祖國花朵澆灌得更加艷麗。
飲水思源，能夠圓滿結(jié)束這次有意義的活動，離不開學校領導和老師的關懷和指導，離不開帶隊老師的關懷和指導，離不開隊友們的支持和幫助。在此我一一深表謝意。雖然今天我是一名普通的生，但明天我有信心成為一名優(yōu)秀的人民教師。努力用智慧和汗水來回饋社會，報效祖國。
教育實習自我鑒定2
不實習不知道，實習了才知道，對一個糼師學生來說，實習是多么重要。在這一個月里，我學習到許多在學校學不到的東西。也感悟到了許多 ，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實習生活帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當好一名幼兒老師實在不易！同時這也激發(fā)了我的學習的熱情，很多東西我還要向書本學習，還要向教師們學習，還要在實踐中學習。
剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候，環(huán)境不一樣，心態(tài)也是很不一樣的。我佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀律，一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們亂成一團，不聽講課，我用了老師的那些方法，慢慢的，他們開始接受我喜歡我，這使我內(nèi)心充滿喜悅，也使我真正地喜歡上了孩子們，喜歡上了幼師這個職業(yè)。
我們除了課堂教學之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個班安排畫版。使我在實習期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。這一個月我是忙碌的，也是充實的，更是充滿快樂的。為了更快地提高自己，我堅持每一天都做好總結(jié)，對一天的工作細細地反思，既思工作的得失，也思書本與實踐的結(jié)合，思指導教師的方法。
實習時間雖然很短，卻非常地有意義，這期間我收獲了很多。我堅信，我以后一定能做一個合格的糼兒教師 轉(zhuǎn)眼間，來幼兒園已經(jīng)四個月了，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實習生活即將結(jié)束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終
身受益，我將珍惜剩下的每一天！這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的'耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實、最純真的當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音了解孩子，關心孩子我覺得一名好的教師不僅要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關系家長與教師的溝通很重要，"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習期間我嘗試與每個家長打交道，
一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導作為一個幼兒園老師，如果自己的學習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學校來充實知識，彌補缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢！經(jīng)過實習，我才發(fā)現(xiàn)，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不
容易，光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。
教育實習自我鑒定3
我做到了保教想結(jié)合，能關注幼兒的身心發(fā)展，使幼兒在游戲中學習、在游戲中成長。
在來幼兒園的第二天，園長就讓我獨立帶班。帶的是小班，班上只有十二個幼兒。雖然小班人數(shù)比較少，但是，當時我心里的壓力蠻大的，因為自己從來沒帶過班，而且自己對于幼兒園的情況和小班幼兒的情況不是很了解，后來想了想，對自己說：現(xiàn)在你要以一個幼兒教師的身份嚴格要求自己，不要總以自己是實習生的借口而錯失鍛煉自己的機會，所以我也就很樂意的到了小班，開始了我的實習生活。
在活動之前，我都會認真準備好活動教案，就算是按照教師用書上的教案上課，我也會很認真的看教案是站在誰的角度寫的.，活動過程設計是否合理等;當然在活動中我都會將游戲貫穿其中，這也是幼兒很樂意接受的學習方式。
在教育活動之余，我也會很好的做好保育工作，特別是實習的第三周之后，由于幼兒園做飯的阿姨辭職了，幼兒園沒有人做飯吃，所以把我們班的保育老師調(diào)去邊做飯，邊做小班的保育老師，這樣一來，幾乎是我一個人帶著小班的幼兒開展一日活動。在活動中，我能按照一日計劃開展活動，并能照顧好幼兒的飲食起居，讓幼兒開開心心的來幼兒園，健健康康的回家。
教育實習自我鑒定4
一、在教學工作方面
認真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學課件規(guī)范，內(nèi)容準確。了解學生的學習情況，針對不同的特點進行教學，課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。
二、在班主任工作方面
與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。在班級管理上，積極負責。從早自習的監(jiān)督，每位學生是否按時到校，是否有認真讀課文；到課間操、眼保健操的.監(jiān)督；課堂紀律，課間紀律，通知班級規(guī)定的日常事務等，都予以高度的責任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位，同時，與xx、xx兩位同學共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會，并且取得預期的效果。
在實習過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等，教學的基本功不扎實。實習對每位準老師來說，是至關重要的過程。通過本次實習，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進，完善自己。
一、學校的基本情況
來學校的第一天，心情很是激動，第一天我們先去找教導主任，他非常熱情的招待了我們，并安排我們分別和自己的指導老師見面，在激動的等待中，我見到了我的指導老師xx老師，他熱情的為我介紹了他所教的班級情況，并給我交代了相關的一些工作。
然后，我們參觀了了xx市xx中學，大致的了解了這所學校的大體情況。xx市xx中學是一所美麗的校園，有著濃郁的學習氛圍，一下子我就被他深深地吸引住了。
我的實習工作主要包括兩部分：課堂教學以及班主任工作。也就是說，在實習過程中，我既要做班主任工作，又要切實抓好自己的課堂教學工作。下面我將從這兩方面來總結(jié)我的實習經(jīng)歷。
教育實習自我鑒定5
是機會來的太巧還是我的運氣，竟然我可以在新開的幼兒園開始實習，當然這也是考驗我耐心與鍛煉我們能力的時候，因為我?guī)У陌嗉壥侵邪嗉�，我欣然接受了這項任務�，F(xiàn)就談談我實習的自我鑒定：
即將畢業(yè)的我，三個星期的實習使我深刻地感受到，自己在學校所學的知識只是一些空洞的理論，它與實際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別。
在看完前輩們的教學后，我感受到幼兒園教學其實是一個很靈活的過程，教師要運用多種教學方法才能讓孩子愉快、積極主動地去學習，才能取得好的教學效果。
首先幼師對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。時間久了，慢慢習慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學習東西，我們也要像其他老師一樣學會備課，備課是老師應該做的最基本的事情，我們也要不斷學習老師的備課經(jīng)驗。 這次實習令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。
由于經(jīng)驗的缺乏，我的教學水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的，這一點在平時的上課紀律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀律就不如有經(jīng)驗的'老師上課的好了。
過后我也時刻對自己的教學方面進行不斷的反思，不斷的改進，通過自己的努力有了明顯的提高。
總之，想成為幼兒教師，一定要有責任心，要隨時觀察孩子的一舉一動，避免意外的發(fā)生。要有很多很多的耐心、細心和愛心。
社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學高為師，行正為范”的也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。
教育實習自我鑒定6
為期八周的教育實習很快就要結(jié)束了，在這八周時間里，雖然日子有點忙碌，但在自己的努力實踐和各位指導老師的指導幫忙下，我覺得在實習過程中受益匪淺。教育實習主要包括兩方面的資料:一是教學工作；二是班主任工作，不管是哪一樣工作，我都盡自己最大的努力來完成。
教育實習，核心是教學工作。因為在開始的一個月里，班主任工作還沒有開始，我就全身心投入到備課的工作中。我每次備課都查閱很多資料，盡量讓自己不要出現(xiàn)史實上的錯誤。我也常常向原科任老師吳老師請教，就應如何處理教材資料。此外，我還去聽別的老師的課，在這些經(jīng)驗豐富的老師身上，我學到很多處理課堂和教材的技巧。我共上了3節(jié)新課，一次評講試卷。在上第一課時，我覺得很失敗，吳老師給我提了很多寶貴的意見，如沒有給足時間學生思考，聲音太小，語速太快等。在下一次上課時，我盡量避免這些錯誤，讓每一次課都有一點進步。11月份剛好是他們中段考，我還會過去坐班，好讓學生能夠問不懂的問題。
到11月份，我開始進行班主任工作。雖然在10份沒有開始班主任工作，但在上課期間，我也盡量和學生接觸。班主任工作主要是協(xié)助原任班主任管理班級，高一1班學生很乖，所以不覺得有什么困難，我每一天早上管理他們出操，雖然要起很早，但我樂在其中。我和另外幾位實習老師在班主任孫老師的.指導支持以及學生的用心配合下，籌劃了以“學會學習，笑對挫折”為主題的主題班會，得到了老師和學生的極大肯定。
這次實習讓我真正體會“臺上三分鐘，臺下十年功”這句話，要使一節(jié)課上得好，要花必須的時間備課，做到熟悉教材，分析處理教材，增刪教材資料，理清講授思路，確定課的重點難點，寫出簡潔板書，備教學方法，課后鞏固練習等。另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵，從學生的身上我也學會很多，90后的學生不好對付，務必進一步充實自己，才能做到一個學生尊敬的老師。
教育實習自我鑒定7
篇一：教育實習自我鑒定表模板
如今實習接近尾聲�？傮w感覺，壓力挺大，收獲也不少。實習期間得到了二中趙光輝老師和本院鄭瀟瀟老師的悉心指導。無以為報，謹此致謝。
從9月20日到9月30日是我們的見習階段，因此這期間我們的主要工作是聽課，做一些聽課記錄。那幾天趙老師上的主要是文言文。對于文言文的教學趙老師主要采用了朗誦法和講解法。在趙老師的課堂上我們絲毫感覺不到文言文的晦澀與枯燥。相反，趙老師聲情并茂的講解更讓文言文的課堂妙趣橫生，其樂融融。我也曾在心里暗暗遐想，要是能夠選擇，我真想在趙老師的課堂上當一年學生。
從9月8號開始，我在xx中學開始了為期三個月的實習。教育實習能檢驗我們所學的知識，加強理論與實踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強我們的綜合能力，對于我們師范生是非常重要。在實習開始之前，指導老師就要求我們在做好知識準備的同時也要做好心理準備，特別要注意角色轉(zhuǎn)換，每人的一言一行都要以教師的標準來要求自己。
雖然這么說，但是剛得知自己被分配到xx中學時，心里還是有點害怕的。因為聽一些師兄、師姐說過在杭州實習的話講課的機會比較少，而且不受重視，可能學不到什么，而且xx中學又是省內(nèi)數(shù)一數(shù)二的學校，可能對實習生會不屑一顧。
但是到了學校以后，我的一切顧慮都慢慢消失啦。負責歷史系實習的是戚青平老師，他曾經(jīng)來過我們學校做講座，很有學識，是高中歷史特級教師，對我們非常照顧，而我的班主任和教學指導老師是同一個人——吳紅渠老師，她也是我的學長朱徐鋒的知道老師，已經(jīng)任教十多年，經(jīng)驗豐富，教學很有自己的一套。而且她的個性我很喜歡，就是有什么說什么，會嚴厲的指出我存在的缺點和不足，我覺得這對我的成長很有幫助。
本次實習讓我真正體會到了課堂教學的嚴謹與靈活。嚴謹?shù)氖亲鳛槔蠋煂ψ约航虒W思路的要求與把握，靈活的是對學生學習積極性的調(diào)動。經(jīng)過這次實習，我積累了一定的教學經(jīng)驗，摸索出一些處理課堂互動、引導學生思考的方法，能夠通過設計一些關鍵問題推進課堂教學。整個實習過程態(tài)度認真，能夠完成教學任務。不過，要想成為一名優(yōu)秀的語文老師，我還需要付出很大的努力。
篇二：教育實習自我鑒定表模板
不知不覺，三個月已經(jīng)過去了，三個月以來經(jīng)歷的點點滴滴，歷歷在目。和所有的實習生一樣，實習之初，都是干一些雜事，比如幫老員工去打印，復印，發(fā)傳真，送東西，剛開始那會兒，更多是幫師傅處理一些簡單的事情，后來，慢慢的上手之后，師傅也讓我獨自操作了。但總的來說，這里的每個人都是在成長的，我還是很喜歡同事之間的氛圍，很輕松，很和諧。
當?shù)谝惶鞈阎拥男那閬淼焦究偛康臅r候，只是覺得這里的每個人都是忙忙碌碌的，至于具體的也不是清楚的，通過這段時間的實習接觸，我覺得旅行社就是一個中介媒體，對各方面的一個銜接作用，讓游客省去了很多時間和精力去做一些事情。旅行社把所有的事情都做好，游客只需出去旅游就好了，從我個人的想法出發(fā)，總的來說，旅行社就是把所有的旅行社資源組合成各種產(chǎn)品，然后通過自己的專線部門，直客部門和其他的旅游部門進行銷售的一個總的廠家，對游客來說，要想出去玩，去某一個景點參觀、游覽、度假、休閑，只需要報一個旅行社，把錢交給旅行社，旅行社就會為他們把一切都安排好的，但他們不知道在他們能夠順利完成一次旅行的背后，有多少人在為他們付出，這里的每個人都在為他們忙碌著，這些也只有在旅行社里面才能夠真真切切的感受得到的，那時我還在想，游客其實挺幸福的，要是讓他們看到這么一副忙碌奔波的場景，或許他們對旅行社的看法和態(tài)度會不會有所改觀了呢?
實習三個多月，相比于以前，我多了學習和記錄，不再只是機械的讓做什么就做什么，常用的聯(lián)系人以及文件上的內(nèi)容我都會有心留意的，做一個積累�？偟膩碚f，這三個月的實習生活過得挺充實的，每天或多或少的都學到了一些東西，只是中途錯過了幾次可以出去跟團的機會，心里不免還是有一點小小的遺憾的。
我們每個人都被分配到不同的崗位不同的部門，我是在境外同業(yè)部這一塊，專門負責泰一地專線的，記得第一次跟同行交流的時候，做什么事情都是小心翼翼的，甚至是有些惶恐，生怕會把事情弄砸，都說不懂就要問，但是有的時候就感覺，從某種程度上來說，自己認為的問題，或是一些不懂的，在某些老前輩的眼里根本就不是什么問題，所以有的時候問的時候就有些猶豫了，也許也是自己不夠成熟吧，有點想法過于天真了。
生怕自己做得不夠好!我想這樣的事情在以后的工作會經(jīng)常遇到的，所以，我覺得，我們現(xiàn)在唯有端正好心態(tài)，虛心接受，從中吸取教訓，但著同時又讓我在這過程中學到了許多在課本上學不到的東西，也讓自己慢慢的喜歡上了這一行業(yè)和有了一定要好好充實自己的沖動，不斷的學習，不斷地個自己充電。
在這里，生活上和工作上認識了很多人，經(jīng)歷了很多的事情，見證了不同人的不同作風。很多時候感嘆自己的渺小，這世界上比自己優(yōu)秀的人太多太多了，大家都在為自己的未來奮斗打拼。我也曾感嘆每個人的價值，并不是哪個單位缺了誰就會關門大吉，不要太高估自己的地位。
把自己的心態(tài)放低，期望值放低，扎扎實實的從最基層做起，不要一天到晚想著怎樣怎樣輝煌，別人會怎樣怎樣器重你，你就是一個普通人。
厚積薄發(fā)，慢慢積累，等到時機成熟了，自然會發(fā)出奪目的光輝。你能所做的一切，領導也都看在眼里。通過不斷的和社會接觸，已沒有了當初的憤青，雖然為人處事還是不夠圓滑，但是相比學生時候的我，已經(jīng)進步了很多，社會這所大學，教會了我很多。
在實習的這段時間里面，經(jīng)歷了許多的事情，開心的，不開心的，如意的，不如意的，但不管怎么樣，我都會將以一顆積極樂觀向上的心去迎接一切的挑戰(zhàn)，很感謝公司能夠為我們提供一個這樣學習和成長的平臺，讓我們在工作中不斷地學習，不斷地進步，慢慢地提升自己的素質(zhì)與能力。
離實習結(jié)束的日子也是可以屈指可數(shù)的了，不知不覺，三個月的時間，說長也長，說短也短，現(xiàn)在的感覺與初次來到這里的感覺又不一樣了，之前的那份陌生已轉(zhuǎn)變成為了熟悉，現(xiàn)在沒有了以前的那份迷茫，現(xiàn)在走進公司，一切都是那么的熟悉，熟悉的環(huán)境，熟悉的面孔，每每看到這里的同伴都有一種莫名的親切感，每當感到無助、感到失意的時候，同伴的一句問候，一個笑容都會給予我鼓勵。
越來越發(fā)現(xiàn)舍不得這里的人、物，尤其是每當送走她們(陳蕓、鐘娟、曾陳文。。。。。。)時，心里總覺得空空的，總感覺像是丟了什么東西似的，不管怎么樣，我很開心能夠認識這群小伙伴們，從她們身上也學到了許多，同時她們也教會了許多。彼此互相學習，希望她們在今后的道路上能夠順順利利的。
一直以來都覺得在外，平安就好，工作，開心就好。或許工資沒有很高，但是和諧的工作氛圍，天天開心才是最重要的。每一次的經(jīng)歷，都是一筆寶貴的財富，好好珍惜。
不管今天過得怎么樣，我們都要相信，明天的世界依然很美好，謝謝這一路來陪我走過的你們，是你們給予我信心，是你們給予我勇氣，加油吧，我的伙伴們!
雖然我目前還是缺乏經(jīng)驗，缺乏在艱難局面中獨立開展工作的能力，但是我相信年輕就是本錢，我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展現(xiàn)自己的才能，我不會滿足于現(xiàn)在的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我一定會合理的`把我的時間和精力放在我的工作上和學習上，積極投入到工作中，為實現(xiàn)自己的人生價值拼拼。
篇三：教育實習自我鑒定表模板
我在某某一中進行了為期一個多月的教育實習，在指導老師的幫助下，我較好地完成了教育實習任務，實習工作得到了較為圓滿的成功，現(xiàn)將自己的實習工作做一個總結(jié)。
首先，在教學方面，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學生為主體，充分調(diào)動他們在的學習主動性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學方法，這樣才能確保課堂教學的成功。在見習一周的聽課過程中，聽了許多語文老師的課，并做好聽課記錄，課后與老師們交流，虛心學習老師們的長處和豐富的教學經(jīng)驗。
上課之前聽從任課老師和實習帶隊老師的指導，認真鉆研教材，緊緊結(jié)合教學目標，備好每一節(jié)課，編寫好教案，并交予指導老師審閱后不斷進行試講。
在課堂教學中，基本能做到巧妙提問，引導學生思考、歸納問題，實施各項教學環(huán)節(jié)，較好地完成了教學目標，產(chǎn)生一定的教學效果。
但由于初次上講臺比較緊張，有時對知識點的講授有遺漏之處，不過在任課老師的提醒下課后都進行了彌補。同學們也都非常認真、配合，給了我莫大的鼓勵，使我的教學水平在短時間內(nèi)有了一定提升。
其次，在實習班主任的過程中，讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易。我擔任的是八年級(5)班的實習班主任，每天早操、課間操、晚自習都去維持秩序，監(jiān)督到位。
該階段的學生大都是13、14歲的孩子，心靈都還比較脆弱，心智還不夠成熟，學生之間容易發(fā)生摩擦沖突，因此作為他們的班主任，我都用心去關心他們每個人，盡量做到賞罰分明，還經(jīng)常與學生進行溝通，對于特別頑皮的學生，更采取溫和友好的態(tài)度來教育他們，使他們認識到自己的錯誤并改正。
另外，我還利用課間休息的時間跟學生交流、談心，讓學生信任老師，師生間才能敞開心扉，只有真正了解了學生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果。
最后，在實習期間，我嚴格遵守實習所在學校和實習隊的各項規(guī)章制度，不遲到、早退、缺席，積極配合實習學校和指導老師的工作安排，不做違反紀律的事情。
以上就是我對自己實習內(nèi)容的總結(jié)，通過實習，對教師的工作有了更為真實的體驗，我不僅收獲了知識，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導老師的關愛和教誨，同時更收獲了學生間建立起來的深厚感情，它對我以后的人生必將產(chǎn)生影響。
教育實習自我鑒定8
高考完之后，報專業(yè)的時候其實是有一點猶豫的，最終思考良久之后，我毅然決然的報取了教育專業(yè)，成為了xx師范大學的一名師范生。在學習的這段時間里，我越來越認識到教育的偉大和價值，教育是一份神圣且純潔的事業(yè)，這是我一直渴望的目標和未來，也是我成長路上一直的向往。當初報專業(yè)的時候之所以會有些猶豫，是我擔心自己不能學好這個專業(yè)、做好這份事業(yè)，我對自己很沒有自信。但是經(jīng)過大學四年的培養(yǎng)之后，我已經(jīng)能夠在講臺上發(fā)散自己的光芒了。這次進行實習也讓我又一次認識到了教育的力量和美好。因此我想在此對此次實習進行一次自我鑒定，希望能夠給老師，也能夠給自己一個好的答復。
我實習的地方是一所鄉(xiāng)下中學，那個地區(qū)比較偏僻，交通也不是很發(fā)達，加上學校的設施并不是很好，老師的居住環(huán)境也并不是特別好。生活條件要比在大學苦的多了，當時我一開始確實有些難以接受，但是當我真正踏入這份工作時，我就已經(jīng)沒有退路了。無論如何，我都要堅定走到盡頭，無論會遇到怎樣的難關，我都會努力攻克它。時間久了之后我也就熟悉了那個環(huán)境了，也到了真正接觸學生的'時候了。剛開始的時候，我是先聽別的老師的課，在聽學校其他老師的課時，我發(fā)現(xiàn)自己平時大學里演練的那些微不足道，真正要運用到現(xiàn)實中去的話，需要自己思考和琢磨，整理一套自己的教學方式，這樣才能夠便于學生們更好的吸收。這是我從中所感悟到的。
第一次站上講臺的時候我竟然還是會有一些緊張，其實我在大學上講臺演練過很多次，自己也明明不會那么緊張，但是這次當我真正的站在三尺之臺上時，我發(fā)現(xiàn)自己竟然感到莫名的焦慮，但是學生們也非常照顧我，很配合我的教學，所以我也才漸漸放松下來，時間久了之后，適應了整個環(huán)境，我也逐漸找到了教學的一些突破口。慢慢的也凝練了一套自己的教學方法，平時空閑時間多看些書。我知道自己在語文教學的路上還有些遙遠，但是我會努力下去，為了這一個理想，為了這份充滿光亮的事業(yè)，我愿意奉獻我的青春，奉獻我的熱情，但愿今后正式步入工作之后我能表現(xiàn)的更好，在這條路上越走越遠。
教育實習自我鑒定9
我參加實習以來能夠始終牢記師范生的職責所在，畢竟在畢業(yè)以后需要走上教書育人的道路自然要好好表現(xiàn)自己，而且我也希望能夠在實習過程中一展所長，在校學習了這么長時間自然要通過實踐來檢驗自己，所幸的是通過教育實習讓我收獲不少經(jīng)驗并獲得指導老師的認可，現(xiàn)對實習期間的表現(xiàn)進行自我鑒定以便于今后有著更好的表現(xiàn)。
思想上能夠以教書育人為己任并強化對教師職責的理解，由于我是擔任小學教師的緣故從而能夠牢記自己的職責所在，面對著班上充滿求知欲的學生自然要好好表現(xiàn)自己才行，所以我很重視班級建設并在工作中履行好相應的'職責，平時也很關心學校的各項事務并為此付出不少努力，我明白唯有將集體建設好才能夠讓自己有著更多發(fā)展空間，雖然是實習生卻能夠在工作中明白自身肩負的責任，而且我也很重視理論知識的學習并以此來提升自己，即便有時感到迷惘也會積極向指導老師進行請教，將學校里的老師當做自己成長道路上的良師益友。
工作中能夠為班上學生的成長著想并認真進行備課，雖然因為缺乏教學經(jīng)驗的緣故讓我在實習初期感到很忐忑，但經(jīng)過時間的流逝讓我逐漸成長為合格的小學教師，這讓我很感激原班主任對自己的教導從而積累了不少教學經(jīng)驗，而且其他教師在講公開課的時候自己也會認真做好筆記，平時在教學工作中也會多傾聽學生的想法并以此來加以改進，另外我也加強了對課本的分析從而將之中的知識點都劃分出來，這樣的話在進行教學的時候也便于班上的學生能夠更容易理解。
生活中能夠反思自己在教學過程中的不足并加以改善，我會利用工作之余的時間反思自己在平時教學中存在哪些不足，這既是認真負責的表現(xiàn)也是為了維護教師這個職稱的聲譽，再加上這次實習是自己初次踏入職場自然要好好表現(xiàn)自己，所以我很重視自己在教學工作中的表現(xiàn)并經(jīng)常向其他教師請教，在積極融入職場的同時也要逐漸改進自身存在的不足，雖然實習的時間并不長卻讓我對在校期間所學的知識有了更深層次的理解。
能夠在實習過程中取得這樣的進展讓我很感激校領導與指導老師的幫助，我也會牢記這次教學的經(jīng)歷并用以指導自己今后的人生，希望通過這份對工作嚴謹?shù)膽B(tài)度能夠讓自己在畢業(yè)以后取得理想的成就。
教育實習自我鑒定10
經(jīng)過8周的教育實習，我深深地體會到了教師是一份神圣而又偉大的職業(yè)，通過這次實習，我不僅提高了教學技能，更加提高了我的交際能力，以及對待生活中的每件事的責任心，為以后步入社會積累了寶貴的經(jīng)驗和教訓。
在教學工作方面，我認真?zhèn)湔n，課前做好充分的準備，只有自己對上課的內(nèi)容熟悉了，才可以很輕松而且高質(zhì)量地講好那節(jié)課，這是我在實習期間為我教學工作總結(jié)出的一點經(jīng)驗，每次上完課我都會讓指導老師給我提出建議，從中發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。
在實習班主任工作中，更是收獲良多，通過這次實習，我唉溝通技能上有了很大的提高，在班級中，作為一名班主任，首先要做的就是在學生面前樹立威信，這樣才能讓學生聽你的，在這方面，我認為還是做得不錯的，對于不同性格的學生要用不同的教育方式去對待，這樣才能做到事半功倍，班主任工作不但是要教會他們要如何學習，更是要教會他們要如何做人，我也從中初步地形成了自己的'風格，而我知道要成為一名優(yōu)秀的班主任，還是需要在以后的工作中積累更豐富的經(jīng)驗，提升工作能力。
教育實習自我鑒定11
轉(zhuǎn)眼間，來幼兒園已經(jīng)x個月了，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實習生活即將結(jié)束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，
回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍。
玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會道歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲。
看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實、最純真的當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音了解孩子，關心孩子我覺得一名好的教師不僅要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關系家長與教師的溝通很重要。
�。⒓覉@共育＂的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導作為一個幼兒園老師，如果自己的`學習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？
我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足我們要回到學校來充實知識，彌補缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們。
這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢！經(jīng)過實習，我才發(fā)現(xiàn)，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取所有人的認同。
只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。
教育實習自我鑒定12
在帶班的這一個多月里，我覺得自己做得很好的地方有幾點：
1、實習態(tài)度很認真，并且切實的做到了保教相結(jié)合，關注了每個幼兒的身心發(fā)展，發(fā)自內(nèi)心的疼愛、照顧幼兒。
冬天的天氣越來越冷，我會幫幼兒蓋好被子，提醒幼兒多喝水，讓幼兒喝溫水;帶幼兒多做熱身運動，告訴幼兒關于冬天的知識，幫助幼兒建立防寒保暖的意識。很多時候，有很多小朋友會跑到我面前說：“唐媽媽，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿衣服了�！钡鹊戎惖脑挕�
2、將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學習生活充滿快樂。在課余時間，我會帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設置了“表演節(jié)目”“請你來當小老師”這一系類活動，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動中，我則重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內(nèi)容。比如，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。
3、對于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設和活動的組織我很盡心盡力，能大膽創(chuàng)新，給幼兒園帶來新的東西。今年慶祝圣誕節(jié)的'環(huán)境布置中，以往幼兒園都是買一些圣誕老人的頭像貼一下，而這次，我把手工制作帶進了幼兒園，并得到老師們的認可，結(jié)果幼兒園今年的環(huán)境布置都采用了用手工制作品裝飾。
4、與家長的交流很密切、與幼兒園的老師的關系處理得很好。我會每周我都會認真寫好家園聯(lián)系手冊，把幼兒在幼兒園的情況詳細的告訴家長，也經(jīng)常打電話家訪了解幼兒在家的表現(xiàn);每天我都主動向老師問好，熱情幫助老師、虛心向她們請教，與老師相處得很融洽。
教育實習自我鑒定13
這次實習給我很多的啟發(fā)，也讓我真正認識到了教育的意義。以前在學校的時候只是懂得在理論上多加探索，這次進入實習之后我才認識到，原來只有自己真正的實踐起來，我們才知道自己到底缺乏什么，到底在哪一方面存在弱勢。這次實習，時間為三個月，不長，但是給我的東西遠遠要勝過自己平時一年的學習，在這一點上，我也非常感慨，也認識到了實踐的真正含義。
這次實習是在x中做語文實習教師，第一次真正走進教室，走上那個三尺講臺讓我非常的興奮，我熱情的和學生們打了招呼，學生們也非常的鼓舞我，配合我。這讓我感到非常的欣慰，同時也刺激了我的激情，讓我想要更好的將這份事業(yè)繼承下去，也讓我想把那個更好的自己展示出來，不負這份青春和責任。
這三個月的實習時間對我來說真的很寶貴，第一次近距離和孩子們接觸，第一次用自己的方式傳授知識，雖然自己有很多方面的不足，但是當我真正去體會這一份責任時，我很清楚自己未來的方向，我也非常堅定自己在這份工作上的決心和向往。從讀書開始，我就喜歡教師這份職業(yè)，不僅非常的有意義，也能夠給我的一生帶來很多好的影響和記憶。這是讓我堅持下去的一點，同時，我很喜歡這份教育事業(yè)，這幾年的學習讓我對教育有了更加深刻的'理解，但這次步入實習讓我也更加清楚的認識到教育所能帶給人的改變，這種改變不局限于學生，對老師也是一樣的。
每一個剛畢業(yè)的學生其實自己并不是全能的，我進入這個崗位之后，一直在和同學們一起成長。每經(jīng)歷一個片段，我都會有所成長。很多時候我們認為老師是全能的，其實不然，老師也是普通人，他也是因為在慢慢的學習中也逐漸的走向全能，所以不能給自己帶上一個太沉重的頭冠。當我們帶著一顆平常心前進的時候，或許時間就會給我們答案，努力也會給我們一個確定的答案。
這次實習給我的事業(yè)開了一個好頭，也給我自己的人生上了第一課，我會樹立自己接下來的目標，也會逐漸的追尋自己的理想，努力的向其發(fā)展，保留自己的初心，往更好的遠方走去。這是我這份事業(yè)的要求，也是我的決心和渴望。
教育實習自我鑒定14
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日，歷時整整兩個月，卻讓我感覺如此短暫，難以釋懷。這兩個月對我來說是一種蛻變，從一個懵懂而又謹慎地完成指導老師給出的任務的師范生，到一個能夠獨當一面并主動提出建議的實習老師。實習內(nèi)容主要包括課堂教學和班主任工作兩個方面。在原任課教師趙老師和班主任楊老師的精心指導和幫助下，我圓滿地完成了教育實習任務。
就教學工作而言，本人積極聽課，吸取各種教學方法和經(jīng)驗，認真?zhèn)湔n，用心修改教案，與指導老師趙老師仔細核對教案，確保教案、教學課件的規(guī)范性，教學內(nèi)容的準確性，能夠很好地完成教學任務。上課后，虛心聽取指導老師對我的課堂教學提出的建議，并配合改正，爭取在下堂課進行改進。能積極主動地幫助課堂上的原任教師在課后批改作業(yè)，并能高質(zhì)量、高效地完成。積極地了解學生的.學習情況，針對不同學生的特點，進行不同程度的把關測試，幫助學生及時消化所學知識，高效地完成學習任務。
就班主任工作而言，要建立良好的師生關系；熱情誠懇，平等對待每一個學生。班上的管理，本人積極主動地參與班上的各方面工作，小到自我修身，大到監(jiān)督眼保健操，唱運動會、合唱、陽光體育，還有班上的重要事務。對于每一項工作，都能做到不折不扣，認真負責，踏實肯干，確保班上穩(wěn)定前進。而且，面對學生英語考試拖延的問題，能夠不辭辛勞地早起為他們把關，不厭其煩地耐心講解和引導。經(jīng)過兩周的催促、勸告拖延的學生通過考試后，成績很好，懶散的學生能夠積極主動的參加考試，在期中考試中取得明顯的進步。
實踐過程中，由于兩位指導老師的精心指導，學校老師的熱情幫助，學生的積極配合，使我兩個月的實習工作圓滿完成。但同時我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，如上課時的小緊張，課堂上對小細節(jié)的疏忽，語音語調(diào)不夠生動，有些內(nèi)容不夠平淡，板書寫得太慢，等等，這些都是我今后要加強解決的問題。
對每一個進入教育行業(yè)的人來說，實習都是至關重要的。透過這次實習，我不僅收獲了不少寶貴的教學經(jīng)驗，也學到了許多師長所需要懂得的道理，以及與學生相處的許許多多，與老師相處的一些態(tài)度和行為。在這兩個月中，感謝全體師生對我的無窮無盡的包容和幫助，我想今后我會更加努力，爭取成為一名深受大家喜愛的好老師。
教育實習自我鑒定15
聽了一周的課之后，你開始走上講臺，當然，剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對出現(xiàn)的問題，指導老師要求你多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學習，并且面對面地指出教案的.不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。
你在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵之，開導之。對那些在你要求訂正之后依然不訂正的學生，你在作業(yè)上寫明。你的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會，直至認識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學生，你會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來。
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