《繁星·春水》讀后感(優(yōu)選)
認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定有很多感想,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的《繁星·春水》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《繁星·春水》讀后感1
《繁星。春水》是冰心的詩(shī)集。里面收錄了冰心的許多小詩(shī),這些小詩(shī)不僅語(yǔ)言優(yōu)美,而且飽含了詩(shī)人非凡的情感。
這些小詩(shī)中,有許多贊美母親的,詩(shī)贊美了世間偉大的母愛,也包含了詩(shī)人自己對(duì)母親的愛。如:“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!
這些小詩(shī)中也有對(duì)童真的歌詠,它們不僅將兒童的純真描繪得栩栩如生,而且包含了詩(shī)人對(duì)一切新生、初萌的事物的珍愛,如:“萬(wàn)千的天使,要起來(lái)歌頌小孩子,小孩子!他細(xì)小的身軀里。含著偉大的靈魂!蔽也略(shī)人認(rèn)為因?yàn)閮和罴冋妫宰顐ゴ,而?xì)小的身軀里也含著偉大的靈魂。
小詩(shī)中還有歌詠?zhàn)匀坏模?shī)中描繪了一幅幅秀麗無(wú)比的風(fēng)景畫,同時(shí)含有詩(shī)人對(duì)自然的熱愛,如:“晚霞邊的孤帆,在不自覺(jué)里,完成了‘自然’的圖畫!
冰心的詩(shī)不僅含有豐富的感情,有的還蘊(yùn)藏著雋永的人生哲理,這些詩(shī)告訴我們要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等等,如:“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的.芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”
讀著《繁星。春水》,有時(shí)你會(huì)感受到母愛的偉大,有時(shí)你會(huì)感受到兒童的可愛,這也正是當(dāng)時(shí)一出版便使那么多青年的久已沉默的心弦受到撥動(dòng)的原因。
《繁星·春水》讀后感2
我最喜歡的經(jīng)典作品有很多,如:《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》,但是我更喜歡《繁星·春水》。它的作者是一個(gè)內(nèi)心凈潔、美麗無(wú)暇的人——冰心。
是她帶領(lǐng)我走到高高的城墻下看那四角的天空,領(lǐng)略自然的風(fēng)光;是她讓我去聆聽這月光撒下的光輝奏歌,體味心情的悲喜;是她使我與柳條共舞,與翠鳥和鳴,感悟人生的快樂(lè)。那幽欄獨(dú)椅泛著蘭花的清香,井欄上彎彎曲曲的枝條映著夕陽(yáng)余下的點(diǎn)點(diǎn)光輝,藤蘿下的月,月明中的園,紫藤蘿留下的淡淡芳香交輝相映。柔曼的風(fēng)輕輕拂起我的發(fā)絲,流水與我歌唱,落花與我微笑,日復(fù)一日,構(gòu)成了一幅清美的圖畫,在我的'腦海中浮現(xiàn),在我的心底里蕩漾。柳條阿娜多姿的跳著,野花散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)醉人的芳香,窗外雨滴若有若無(wú),訴說(shuō)著這一切的美麗與愁悵。月兒點(diǎn)點(diǎn)的冷光傾灑在我的床頭,讓我?guī)е嵾M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),做一個(gè)甜美而溫柔的少女夢(mèng)。輕柔的風(fēng)順著柳絮拂過(guò),順著流水躍過(guò),順著柔云飄過(guò),順著我的發(fā)絲吹過(guò)。雨絲映著殘?jiān),我漫步在雨中,體會(huì)這朦朧細(xì)雨的柔情,井欄下的潺潺河水,流過(guò)遍地野花的村落,我佇立在那里,回頭只見一地的落花。
這便是她,她讓我伴著“繁星”伴著“春水”度過(guò)了這樣一個(gè)快樂(lè)而美麗的童年;這便是她,用純潔的文風(fēng)描繪了這個(gè)美妙而豐富的大自然;是她謳歌了這偉大而平凡的母愛;帶著歡樂(lè),帶著憂傷涌入了我的心懷。
冰心不僅是母愛的抒寫者,贊頌者,更是偉大的自然的歌頌者。
《繁星·春水》讀后感3
讀了冰心的《繁星·春水》后我便有了一種對(duì)詩(shī)歌的向往之情
冰心,原名謝婉瑩,福建省福州人,她的詩(shī)具有一種巨大的藝術(shù)情感、表現(xiàn)力和感染力,以含蓄、纖柔清新、典雅著稱,有冰心體的,美譽(yù)。她的詩(shī)主要寫母愛、童真、大自然為主!斗毙恰贰洞核范加凶约旱奶厣。
《繁星》包含著冰心對(duì)生命真諦的認(rèn)識(shí)和理解,其中閃爍著哲理的火花。其中讓我印象最深的是《繁星》的第二篇:“是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!。從這段詩(shī)中可以看出冰心對(duì)童年的回憶,運(yùn)用頂真的手法表現(xiàn)冰心對(duì)童年的.贊美。很有節(jié)奏感。本詩(shī)常用比喻和擬人的手法表現(xiàn)詩(shī)人心情,使人陶醉在詩(shī)中。
《春水》的文風(fēng)清新典雅,如沐春風(fēng)。在優(yōu)美的意境中表達(dá)了冰心的內(nèi)心感受。其中第七篇對(duì)我的印象最深:
玫瑰花的濃紅在我眼前照耀,伸手摘將下來(lái),她卻萎謝在我的襟上,我的心低低安慰我說(shuō):“你隔絕她與‘自然’的連結(jié),這濃紅歸塵土,青年人,留意你的枯燥的靈魂。”這句詩(shī)告訴我們青年人不能作和自然隔絕的傻事。
我愛讀《繁星·春水》因?yàn)樗掷镄虚g都透漏著哲理,是人一生受益
《繁星·春水》讀后感4
“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空何曾聽得見他們對(duì)語(yǔ)……”冰心的《繁星》,有了夜的襯托,便向人們?cè)V說(shuō)著無(wú)窮的哲理!斗毙恰返恼Z(yǔ)言千錘百煉,每一首小詩(shī),都蘊(yùn)藏?zé)o窮的道理,每一次讀過(guò)之后,我都能從中感受到一些道理。
“小孩子!你可以進(jìn)我的園你不要摘我的花——看玫瑰的刺兒刺傷了你的手”玫瑰雖美,但美麗的下方,卻有著那尖利的刺。冰心奶奶告訴我:不要被表面現(xiàn)象迷惑,美麗的外表之下,往往會(huì)有“自私、貪婪和邪念”,而普通的外表之后,也會(huì)有不少美麗等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。而真正的可怕,卻在于那偽裝的正直和平凡之后,表面現(xiàn)象有好有壞,但我們不能被表面想象迷惑,千萬(wàn)不要陷入那深不可測(cè)的陷阱。
“成功的花人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉灑遍了犧牲的血雨”從這首詩(shī)中,冰心奶奶又告訴我們一個(gè)道理,大家不能只看到人成功的一面,而要細(xì)細(xì)的研究他成功之前付出了多少汗水;而只有勇于犧牲與奮斗,才能換取一個(gè)國(guó)家的富強(qiáng)。
“言論的花兒開的愈大行為的.果子結(jié)得愈小”這首詩(shī)讀后讓我感到,只會(huì)說(shuō)不會(huì)做的人,他永遠(yuǎn)也沒(méi)有什么成就,一個(gè)雖然不會(huì)說(shuō)的人,如果他會(huì)行動(dòng),就會(huì)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。會(huì)說(shuō),也會(huì)做,才是社會(huì)的人才。
《繁星》就是由這樣一首首的富含哲理的小詩(shī)組成,這些小詩(shī)構(gòu)成了一條大路,讓一代代的青年,從這里,走向——成功!
《繁星·春水》讀后感5
書是知識(shí)的海洋,而我是一葉小舟,自由在書的海洋里遨游。每當(dāng)我沉醉在書的海洋中時(shí),一種奇妙的感覺(jué)充溢我的心房,我似乎聽到自己的心底里發(fā)出由衷的感嘆:“讀書是一種享受!
前幾天,我讀了一篇冰心的著名大作——《繁星春水》,這篇作品給我的啟示很大,告訴我母愛的偉大,告訴我人類對(duì)愛的追求,告訴我要樂(lè)觀的對(duì)待人生。
其中有一句話讓我久久不能忘懷“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭庇?”這句話,引發(fā)我許許多多的感慨。
三年前的一個(gè)下午,天空忽然飄濛濛細(xì)雨,雨,不怎么大,可是風(fēng)正抖擻著自己的威風(fēng),把那殘枝敗葉掃得隨地亂飛。我站在學(xué)校廊沿下急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),沒(méi)想到我的身上,突然多了一件衣服。媽媽那嬌小的身影不知什么時(shí)候已經(jīng)出現(xiàn)在我的面前。啊!她的'臉色那么蒼白,眼神那么疲憊,連微笑都那么勉強(qiáng)。感情的火焰在心里燃燒著,看著她的微笑,心里一陣酸楚……
母親,總是平靜地接受現(xiàn)實(shí),她不抱怨,不感傷,不憤恨,人生的苦楚、孤寂和委屈。風(fēng)雨的狂暴,她全省略了,留下的只是愛,而這愛分割為了我,給了周圍的人。是媽媽讓我懂得愛的生活,品嘗為別人的利益而犧牲自己的快樂(lè)。媽媽那嬌弱的身體中蘊(yùn)藏著那么多活力,那是對(duì)人生的向往和憧憬。
《繁星春水》里,贊頌?zāi)赣H,不禁讓我感到母愛更加偉大了
《繁星·春水》讀后感6
在這個(gè)寒假中,我讀了《繁星春水》這本書。這本書中寫的全部都是詩(shī),像這種書我從來(lái)也沒(méi)有讀過(guò)。
《繁星春水》這本書最先寫的就是冰心的自序,上面寫了冰心和弟弟談?wù)撎└隊(duì)柕摹睹酝局畭u》,認(rèn)為自己的零碎的思想也可以像泰戈?duì)柲菢訉懴聛?lái),印在紙上發(fā)表。這本書中令我印象最深的詩(shī)句就是”小孩子!你可以進(jìn)我的園,不可以摘我的花——看玫瑰的刺兒,刺傷你的手!斑@幾句詩(shī)看起來(lái)很通俗易懂,實(shí)際上卻表達(dá)了冰心那顆關(guān)愛兒童和愛護(hù)花草的心。
讀了這么多詩(shī)我感覺(jué)冰心寫的詩(shī)每個(gè)人都會(huì)寫,那么如果我也像冰心一樣把心里想的給寫出來(lái),是不是我也可以發(fā)表我寫出來(lái)的東西,也可以成為詩(shī)人呢?
不過(guò)我覺(jué)得冰心寫得有些詩(shī)也很深?yuàn)W,比如說(shuō):“心是冷的',淚是熱的,心——凝固了世界,淚——溫柔了世界!盀槭裁葱氖抢涞臓枩I是熱的呢?身體有體溫心在身體里應(yīng)該是熱的呀,淚流下來(lái)有一段時(shí)間有溫度,可過(guò)了一會(huì)兒就會(huì)變冷的,為什么冰心要說(shuō)·淚”淚是熱的“呢?
冰心的詩(shī)有些即通俗易懂但有些又十分深?yuàn)W,需要我們細(xì)細(xì)品味。
《繁星·春水》讀后感7
從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!笨上攵,冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想!靶〉艿芎,......靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。"青年人!/ 只是回顧么?/ 這世界是不住的'前進(jìn)呵"告誡青年人不要取得了一點(diǎn)成績(jī),有了一點(diǎn)進(jìn)步就沾沾自喜,妄自尊大,停步不前,不要老是沉浸在幸福的“回顧”中,要戒驕戒躁,不斷創(chuàng)新,不斷前進(jìn),因?yàn)椤斑@世界是不住的前進(jìn)呵”。詩(shī)歌真具有催人奮進(jìn)的力量!冰心也把大自然描繪的非常生動(dòng),給我們刻畫出它美麗的樣子:清曉的江頭,/白霧朦朦,/是江南天氣,/雨兒來(lái)了——我只知道有蔚藍(lán)的海,/卻原來(lái)有碧綠的江,/這是我父母之鄉(xiāng)!這里用了好幾個(gè)描寫顏色的詞:白,蔚藍(lán),碧綠。簡(jiǎn)短的幾個(gè)詞語(yǔ),就把大自然的景象生動(dòng)地描繪出來(lái)了。
冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。此時(shí)的我,心潮澎湃,無(wú)法平靜,萬(wàn)千感受,無(wú)法溢于言表。
《繁星·春水》讀后感8
冰心,是愛一切美好事物的人,是小朋友心目中的女神。當(dāng)我看到學(xué)校里推薦的暑期讀書目錄,上面印著《冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)之繁星·春水》,就毫不猶豫地選擇了它,希望讀完后也能擁有一片冰心!
假期剛開始,我就迫不及待地沉浸在這本書里。曾經(jīng)以為,短小的詩(shī)歌枯燥乏味,沒(méi)什么值得學(xué)習(xí)的知識(shí)。讀了這本書之后,對(duì)自己以前的無(wú)知感到汗顏。因?yàn)槲遗踔@本書才閱讀了幾行,就被這優(yōu)美動(dòng)人的意境,詩(shī)情畫意的文字,細(xì)膩真實(shí)的感情,含蓄深遠(yuǎn)的`形象和蘊(yùn)涵著深刻哲理的精美小詩(shī)所牢牢地吸引住了。
在《繁星·春水》中,冰心奶奶以贊頌?zāi)笎蹫橹黝},用清麗婉約的筆調(diào)慢慢溫暖著我們,讓我們感悟著作者那炙熱而灑脫的心靈!把哉摰幕/開得愈大,行為的果子/結(jié)的愈小”,告訴我們少說(shuō)空洞無(wú)物的大話,應(yīng)該腳踏實(shí)地地做些實(shí)事。原本需要用大段文字解釋的哲理,冰心奶奶卻只用短短兩三行就告訴了我們。平時(shí),我難免也要說(shuō)些大話,總有點(diǎn)虛榮心作祟吧。現(xiàn)在,我更懂得了該怎么做一個(gè)有愛心,有理想,有道德的人!
盛暑來(lái)臨,天氣悶熱,我捧著《繁星·春水》,心底卻有絲絲涼意襲來(lái),好不舒服,因?yàn)槲乙惨獡碛幸黄模?/p>
《繁星·春水》讀后感9
最近,我閱讀了一本書,書名叫作《繁星.春水》。這本書的作者是現(xiàn)代著名的女作家冰心奶奶,冰心奶奶的原名叫做謝婉瑩,是福州長(zhǎng)樂(lè)人。冰心奶奶學(xué)富五車,《繁星.春水》是她將平時(shí)寫的詩(shī)聚集在一起而編成的詩(shī)集。冰心奶奶的詩(shī)主要以母愛、童真以及自然著稱。冰心的童年,是在大海的懷抱下度過(guò)的。海,是冰心靈魂的另一個(gè)故鄉(xiāng),因此冰心奶奶從小就與大自然接觸,十分熱愛大自然。
《紙船》出自于冰心奶奶的詩(shī)集——《繁星.春水》。這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。冰心奶奶認(rèn)為“母親”是博大無(wú)邊的,偉大無(wú)窮的。像這樣的詩(shī)冰心奶奶還寫了好多。
記得在冰心寫的《繁星.春水》中曾有這樣一首小詩(shī):母親!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥兒躲到了他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里。雖然這首小詩(shī)只有三十來(lái)個(gè)字,但卻深深地體會(huì)出母愛是多么的博大無(wú)邊!不是嗎?當(dāng)我們煩惱痛苦、傷心絕望的時(shí)候,除了能投入媽媽的懷抱中哭,我們還能做什么呢?
媽媽把我們帶到這個(gè)美麗的`世界,讓我們?nèi)ハ硎苁澜绲拿篮茫贿@使我想到了一首詩(shī):慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
讀了冰心奶奶的詩(shī)后,總是給人留下了很多美好的想法。當(dāng)我在閱讀《繁星.春水》此書的時(shí)候,也像冰心奶奶一樣,有了無(wú)限對(duì)母愛與童真的歌頌,對(duì)自然的贊美,對(duì)人生的感悟。
《繁星·春水》讀后感10
如果問(wèn)世界上最偉大的愛是什么那莫過(guò)于純潔的母愛!對(duì)此,我國(guó)著名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛的贊歌——《繁星·春水》。記得在冰心寫的《繁星·春水》中以往有這樣的一首小詩(shī):母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥兒躲到他的巢里;心中的'風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里。雖然這小詩(shī)僅有三十來(lái)個(gè)字,但卻深深地體會(huì)出母愛是多么的博大無(wú)邊!不是嗎當(dāng)我們煩惱、痛苦、悲痛、悲哀的時(shí)候,除了能投入媽媽的懷抱中哭,我們還能做什么呢媽媽把我們帶到這個(gè)完美的世界來(lái),讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛護(hù);媽媽是我們的第一位教師,辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽是我們的精神支柱,總是支持著我們,鼓勵(lì)著我們。當(dāng)我們摔倒了流血,最痛的不是我們,是媽媽的心;當(dāng)我們不聽話,媽媽動(dòng)手打我們,最痛的同樣是媽媽,正所謂“打在兒身痛在娘心”?墒,當(dāng)媽媽幫我們補(bǔ)衣服刺到手指,媽媽仍然會(huì)覺(jué)得開心,因?yàn)槿绻耐茨軌驌Q來(lái)我們的歡樂(lè),就算是痛不欲生,對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)也是值得的。媽媽對(duì)我們所付出的實(shí)在太多了,而這是我們做子女的一生也沒(méi)辦法報(bào)答的。
“可憐天下父母心”,媽媽真的真的是世界上最最偉大的人,而這怎樣能夠用三言兩語(yǔ)表達(dá)出來(lái)呢在這個(gè)地球里,每個(gè)人僅有一個(gè)親媽媽,我們必須爭(zhēng)取在有限的時(shí)間中為媽媽做自我力所能及的事情——在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福,唱出《世上僅有媽媽好》,就這么簡(jiǎn)單,媽媽也會(huì)覺(jué)的心滿意足。
《繁星·春水》讀后感11
放假了,我把冰心奶奶寫的《繁星·春水》一口氣讀完了,這本書讓我印象很深刻,也讓我懂得了許多道理。
“一個(gè)春日的早晨,流水般的車上:細(xì)水灑著古墻,灑著楊柳,我微微的覺(jué)悟了我攜帶的使命!痹谠(shī)歌集里,我最喜歡的就是這首詩(shī)了。我從前是一個(gè)貪玩的孩子,經(jīng)常忘寫作業(yè),天天只知道玩,挨了爸爸媽媽和老師不少批評(píng)。記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)試,我在前一天玩了一整天,根本沒(méi)有復(fù)習(xí)。我看了看手中的'試卷,頓時(shí)傻了眼:我一題也不會(huì)!于是,我填得亂七八糟,結(jié)果可想而知,免不了一頓皮肉之苦。我愛貪玩,沒(méi)有去完成我的使命,那不算真正的成功!
自從有了這本書,我就埋頭苦看,慢慢地懂得了自己的使命——努力學(xué)習(xí)。我開始了完成使命的道路:早睡早起,努力學(xué)習(xí);好好學(xué)習(xí),天天向上。我每天認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),不再貪玩。漸漸地,我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的的努力,我終于完成使命的第一關(guān):得到了全班第二名。我現(xiàn)在才真正懂得了冰心奶奶寫的一句令我難忘的一段話:覺(jué)悟——承認(rèn),試回首!是歡喜還是惆悵?已是兩年以后了!
我以前從來(lái)不讀這樣的詩(shī)歌總集,因?yàn)槲邑澩妗J潜哪棠虒懙脑?shī)歌改變了我的思想,讓我成就未來(lái)!
《繁星·春水》讀后感12
近來(lái),我讀了著名女作家冰心的《繁星﹒春水》,感悟頗深。
冰心對(duì)母愛的贊頌一次次觸動(dòng)了我的心弦。
“母親呵!/天上的風(fēng)雨來(lái)了,/鳥兒躲到他的巢里;/心中的風(fēng)雨來(lái)了,/我只能躲到你的懷里!
母愛是一杯清澈見底的水,不摻任何雜質(zhì);母愛像一縷清新的空氣,任我們?nèi)ロ槙车睾粑;母愛是無(wú)私的,總是一味地付出,從來(lái)不會(huì)索取。母親把我們帶到這美好的人世間,辛辛苦苦地把我們撫養(yǎng)成人;母親是我們的精神支柱,無(wú)論何時(shí)何地,她總是支持著我們,鼓勵(lì)著我們。當(dāng)我們摔倒在地,最痛的不是我們,而是母親的.心。當(dāng)我們遇到風(fēng)雨的時(shí)候,首先想到的就是投入到母親溫暖的懷里。
冰心奶奶也非常熱愛孩子,她在詩(shī)中由衷地贊美童真。
“萬(wàn)千的天使,/要起來(lái)歌頌小孩子;/小孩子!/他細(xì)小的身軀里,/含著偉大的靈魂!
寥寥幾句,就清晰地寫出了小孩子的特點(diǎn),充滿著蓬勃的生機(jī),散發(fā)著生命的活力。
在冰心的筆下,大自然是多姿多彩的。
“清曉的江頭,/白霧朦朦,/是江南天氣,/雨兒來(lái)了——我只知道有蔚藍(lán)的海,/卻原來(lái)有碧綠的江,/這是我父母之鄉(xiāng)!”
這首小詩(shī)用了幾個(gè)描寫顏色的詞:白,蔚藍(lán),碧綠,凝煉的詞語(yǔ)把大自然的景象生動(dòng)地展現(xiàn)在我們面前。
冰心的詩(shī)含蓄深刻,字里行間透露著作者的獨(dú)具匠心。我喜歡讀冰心的《繁星﹒春水》,因?yàn)槲覐脑?shī)中讀出了人生的種種滋味。
《繁星·春水》讀后感13
詩(shī)歌,心靈的眼睛;詩(shī)歌,孩子的心情;詩(shī)歌,天上升起的談藍(lán)色的流云。是你讓我們?nèi)タ、去想、去感悟、去升騰。這就是《繁星。春水》的魅力。
《繁星。春水》是冰心奶奶的杰作,也是她老人家送給我們這些孩子的最好的禮物,F(xiàn)在,就讓我們走進(jìn)去,看看和想想吧。
《繁星。春水》是一本以童真為主題的詩(shī)歌。我覺(jué)得,《繁星。春水》能讓我們?cè)黾又R(shí),啟迪思想。比如說(shuō),她可以讓我們思考宇宙到底有沒(méi)有邊界,要是沒(méi)有,宇宙又是從哪里來(lái)的?要是又,宇宙的邊界又在哪兒?宇宙外面又是什么?總之,讓我們的小腦瓜兒里充滿了許多的問(wèn)號(hào)。這些問(wèn)號(hào)會(huì)引領(lǐng)我們?nèi)ブR(shí)的海洋遨游。
冰心奶奶在書中說(shuō):傳說(shuō)世界的盡頭有一種樹,樹的上面又許多晶瑩透亮的星星,兒這些星星都是那些人間的善良的人的'化身,這些星星就是繁星。在繁星的下面,終年流淌著一條由星星組成的河流,這河流在春天的時(shí)候就會(huì)漲水,這水就是春水。
傳說(shuō)中的繁星和春水現(xiàn)在都被我們尊敬的冰心奶奶摘取到了我們孩子們中間來(lái)了。繁星可以為孩子照亮前進(jìn)的道路,而春水可以洗滌孩子們心中偶然生出的惡魔,讓孩子的心靈只會(huì)和天使在一起,成為純善和美好的鉆石。而我們?nèi)碎g也就會(huì)隨之成為天使的樂(lè)園。
詩(shī)歌是這個(gè)世界最古老、最原始的文學(xué),詩(shī)歌是簡(jiǎn)單的和單純的;詩(shī)歌是悠長(zhǎng)和有彈性的。詩(shī)歌,是晚上的云、是山澗中的泉、是霧氣中蒸騰的太陽(yáng)。讓我們游弋在《繁星。春水》中吧,我們就可以得到永久的安樂(lè)和凈化。
《繁星·春水》讀后感14
冰心的詩(shī)歌很美,很深,給人一種捉摸不透的陶醉,彷如身臨其境般。需要慢慢讀透,才能領(lǐng)略其中的內(nèi)涵。《繁星。春水》就是一個(gè)經(jīng)典的例子。
一翻開書,映入眼簾的是冰心愛的哲學(xué):母愛。祖國(guó)之愛。人類之愛。這本書詮釋的大部分是母愛、童真與自然,融入了中西方的文化。里面的內(nèi)容是冰心平時(shí)隨便記下的.隨時(shí)隨地的感想和回憶,零零碎碎沒(méi)有總共的中心,所以叫《繁星》。
幸福的花枝在命運(yùn)之神的手里,尋覓著要付與完全的人。這是我印象最深的一段。剛開始讀,我以為意思是幸福是命中注定的,想想不對(duì),詩(shī)人怎么可能這么迷信虛幻呢,尋覓付與完全又有什么含義呢。借助賞析再理解,明白了機(jī)會(huì)總是要給那些有準(zhǔn)備的人,而命運(yùn),是要靠自己掌握的,要付出努力,去拿到命運(yùn)之神手中的幸福的花枝。
《繁星春水》詩(shī)歌篇幅很短,只有兩三句,而從景色,事物反映出來(lái)的卻是詩(shī)人充滿惆悵、熱愛、思念的內(nèi)心。在無(wú)限的樹聲、無(wú)限的月明里,我看到了詩(shī)人對(duì)自然的熱愛,在嬰兒的沉默中,我看到了詩(shī)人對(duì)兒童純真心靈的贊美,在母親的膝上,我看到了詩(shī)人對(duì)母親的思念與愛。
這本書都是從詩(shī)人的內(nèi)心實(shí)際出發(fā)的,擁有著豐富的感情,每一篇文章都值得我們細(xì)細(xì)品嘗。
《繁星·春水》讀后感15
“蕩漾的是小舟么?青翠的是島山么?蔚藍(lán)的是大海么?我的朋友!何忍懷疑你?只因我屢次受了夢(mèng)兒的欺枉!”《繁星春水》是冰心代的表作之一,冰心本人雖然只說(shuō)“是把一些‘零碎的思想’收集起來(lái)而已”。但此首詩(shī)深?yuàn)W而又雋永,因此成了教育部《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》指定書目。
“聰明人,拋棄你手里幻想的花吧!她只是毫無(wú)縹緲的,反分卻你眼底的`春光!边@首詩(shī)富含哲理,幻想終只是幻想,無(wú)法成為眼前米粒綻放的花,行動(dòng)是花粉,而思想是花苞,思想?yún)s又不是幻想,在大腦中的調(diào)色板染出的燦爛的幻彩,心中的未來(lái),不可能的未來(lái),又抑或是現(xiàn)在,那方為幻想,我們心中所追求的真實(shí)是什么?是未來(lái)!我們的未來(lái)會(huì)是什么,誰(shuí)都不知道。但是,我們卻可以把行動(dòng)付諸予現(xiàn)實(shí),去證明我們的存在,我們?cè)?jīng)存在,把無(wú)聊的只會(huì)吃飯喝水上學(xué)工作的拋棄,把未曾有人實(shí)現(xiàn)的幻想拋棄!去迎接、去創(chuàng)造只屬于我們的明天!
“夜已深了,我的心門開著――一個(gè)浮蹤的旅客。思想的神,在不意中要臨到了。”此詩(shī)講述了一個(gè)深?yuàn)W的人生哲理。心門在開著,一個(gè)迷途的行客卻來(lái)到的,人生的迷惘中總存在著唯一的真相,但那總會(huì)是殘酷的,每人的心中都有渴望,有一個(gè)不會(huì)崩壞的地方,在心靈破壞的時(shí)候,總有一個(gè)渴望和怨恨在支撐著你!拔要(dú)自走在黑暗、寒冷、孤單的路上,但我明白那盡頭、存在光明……”世上未曾有神或造世主,但心中卻有一個(gè)倒不下去的神。
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