科技的作文（熱）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的科技的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技的作文 篇1
世界上第一個聽診器的誕生距今已有202年的歷史了。1816年，法國醫(yī)生雷奈克發(fā)明了聽診器，這一年，臨床醫(yī)學向前邁進了一大步 。
在聽診器被發(fā)明之前，醫(yī)生基本采用將耳朵貼近病人胸廓診察心肺聲音的診斷方法。但這樣實在太不方便。在給一位貴族小姐診病時，雷奈克懷疑她患上了心臟病，但要使診斷準確，最好是聽聽心音。顯然，用直接貼耳法聽診病人不合適。雷奈克在客廳一邊踱步，一邊想著能不能用新的方法。他忽然想到少年時用木桿傳遞聲音的游戲。他叫人找來一張厚紙，將紙緊緊地卷成一個圓筒，圓筒的一端被放在貴族小姐的心口上，雷奈克則將自己的耳朵貼近另一端。貴族小姐心臟跳動的聲音被雷奈克聽得一清二楚，她的確得了心臟病。雷奈克為她開出了藥方。
雷奈克回家后，馬上找人專門制作了一根空心木管，為了便于攜帶，他將其分為兩段，并以螺紋旋轉(zhuǎn)連接，這就是世界上的`第一個聽診器。
由于聽診器的發(fā)明，雷奈克能診斷出許多胸腔疾病，他也被后人尊為“胸腔醫(yī)學之父”。
科學源于生活，創(chuàng)新則是善于發(fā)現(xiàn)，勇于探究。我們要善于觀察生活，從生活中汲取科學發(fā)明的靈感。
科技的作文 篇2
七月三十一日晚上，我和媽媽、姥姥一起，上了開往北京的火車，我們的暑期之旅緩緩拉開了序幕。
第二天，到了北京，我們的第一個目的地是新的北京科技館。
這個新的科技館很大，總共有四層，大廳中有一個巨大的恐龍化石模型，有兩層樓那么高。進入內(nèi)部，各種模型、機關深深地吸引了我。有一個特別有意思，是有關種樹、砍樹的。幾臺種樹的`機器，用力撞擊一根鐵棍，使一個小球彈入幾個格子里，完成澆水、施肥等種植任務。旁邊一棵假樹，上面有一個鋸，按動按鈕，就會開始砍樹。真是設計巧妙！
在另一個地方，有兩把槍，用來對著大屏幕上的狼射擊，而且必須在一定的時間射死所有的狼，否則就得重新開始。
在交通領域，我坐進了車里，嘗試了開車、剎車的感覺。
北京科技館太大了，各種好玩的東西很多，還有小球的旅行、動車組火車行進等等模擬裝置，太有趣了，我都玩不過來、轉(zhuǎn)不過來。
科技的作文 篇3
“看，這是我的作文�！薄扒疲@個好漂亮！”“哇，這些紙是怎么做的？上面還有畫�！笨戳诉@些，你知道我們學校在干什么嗎，告訴你吧，這是我們學校正在舉行的一年一度的科技節(jié)。
說到科普展，當然要有數(shù)不盡的科普展品了。瞧，我們五年級做的“變廢為寶”。舊光碟，拼裝成了一個個精美的'花瓶架；舊紙筒，做成了一個個喜慶的爆竹；舊布料，織成了一個個可愛的袋子……真讓人眼花繚亂。再來看看為我們示范“寶貝”怎么做的人吧！你瞧瞧，做得一點也不含糊。只見一位女同學一手拿針線，一手拿著小玩偶，一針一線認真地繡在了一塊布上那姿態(tài)，猶如一個小大人似的，專心致志地縫著。當然了，我們班的同學也毫不遜色，只見吳榕陽一手拿著剪刀，一手拿著海綿紙，“咔嚓咔嚓”地剪了起來，沒過幾下，一個用光碟做的可愛的小章魚誕生了。
再來看看六年級的吧。他們的科普成果是“造紙”！這可是個讓人嘆為觀止的字眼，誰這么牛啊，竟會造紙？我就像二丈和尚——摸不著頭腦。莫非，我們學校出了第二代“蔡倫”？我大步流星地來到了他們的造紙區(qū)，細細地看了他們的每一樣作品。有的像一面光滑的鏡子，但反面卻是粗糙的。有的像粗糙的馬葛，但上面有著精美的圖畫。他們還演示了制作過程，讓我知道了制作過程。
今年的科技節(jié)我真快樂啊，不但學到了很多東西，而且收獲了很多快樂，希望明年的科技節(jié)早日到來！
科技的作文 篇4
這種汽車的車身是太陽能吸收板，車身呈弧形，車上顏色可以隨你的心情變化而變化，當你心情不好時，顏色會變?yōu)榧t色，當你心情舒暢時，顏色會變?yōu)榫G色。這種汽車速度驚人，它的車尾安裝了3個火箭加速器，其速度比超音速飛機還快。但是車這么快會出事故嗎？當然不會，因為車內(nèi)有一個微電腦機器人，每當要撞車時，就會自動開啟噴氣裝置，使車浮起，就這樣，一場事故就避免了。車的頂部是一個螺槳。
未來科技真發(fā)達，但我們不努力就不會有發(fā)達的科技！同學們，為我們的`未來而努力吧！
通過聽抗日故事、采訪傅醫(yī)師以及實地尋訪戰(zhàn)爭遺跡，使我們對八年抗戰(zhàn)的歷史知識有了鮮活真實的概念，真正體會到了今天幸福生活的來之不易!我悻悻地離開了電話機。因為她知道，褪盡了綠葉的薄荷并沒有死，它一定會在明年春天重新萌芽，生長，一定會比今年長得更加茂盛。
科技的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，到了未來時空———
太陽公公剛剛探出半個腦瓜，在床頭美妙輕音樂的提示下，我揉了揉朦朧的睡眼，伸個懶腰，順手打開了床頭的“心電夢境顯示屏”，好好地回味了一下昨晚的好夢，心里美滋滋的!機器人為我端來了一盤熱騰騰的既美味又具備一天能量消耗的營養(yǎng)早飯，讓人大飽口福。
該上學了，機器人助手早已把我的`“M6323”超音速節(jié)能環(huán)保車停在了家門口，我設好目的地和時速、路徑，一踩油門就到了我們漂移在太空的美麗學校。同學們也都根據(jù)自己的喜好開著各種交通工具進了校園。一進教室，我們都自覺地折疊好自己的座駕，塞進抽屜，開始了今天的研究課題：“怎樣使我們的地球環(huán)境更加美好?”經(jīng)過討論，我們的包同學提議：每周把地球上受污染的空氣更新一次。在孫教授的贊同下，我們立刻開始著手研究這個計劃。
我們分成了兩組，第一組由我負責調(diào)查分析相關數(shù)據(jù),研究實施方案。我在教室的墻面上隨手一指，眼前立即出現(xiàn)了一個立體視屏，隨著各種分析指令的發(fā)出，屏幕上出現(xiàn)了一排排密密麻麻的數(shù)據(jù)，經(jīng)過分析統(tǒng)計，幾分鐘便把空氣轉(zhuǎn)換的程序設定完畢。第二組的任務是根據(jù)預先設定的程序，把潘多拉星球上的新鮮空氣吸到地球上，把地球上的廢氣排放到潘多拉星上進行天然的凈化處理，并選擇我們的教室作為潘多拉星球和地球空氣交換的“對接點”。很快，在設定程序的指引下，潘多拉星球上新鮮空氣被源源不斷地吸進了教室，地球上的廢氣排到了潘多拉星球，作為植物的營養(yǎng)。頓時，地球周圍的空氣變得清新甘甜，植物更綠了，鳥鳴更脆了，天空也更藍了———。面對成功的嘗試，大家會心地笑了。
夜幕降臨，伴著床邊美妙的催眠曲，勞累了一天的我，又睡眼朦朧，進入了甜甜的夢鄉(xiāng),繼續(xù)昨天的夢境——
怎么樣，這就是未來科技改變的生活，你向往嗎?我想，這一天一定會來到的!
科技的作文 篇6
飛速發(fā)展的科技，改變著整個世界；日新月異的交通、武器、期待著明天的美好和和平。
我很幸運是一個九零后出生的孩子。我每次雙休日就在家里看電視。我們家在我二年級的時候買了一臺液晶電腦，買來的時候，雖然我那時還不太清楚電腦是什么東西，干嘛用的，但我還是很興奮。到后來，我清楚的知道，電腦連網(wǎng)后可以查資料、完游戲、上QQ……所以我開始渴望自己家里的那臺電腦馬上連網(wǎng)，連作夢都盼著上網(wǎng)。但是由于家里經(jīng)濟比較困難，還要買房子、買汽車，所以遲遲沒有上網(wǎng)。
有一次吃完飯，我們?nèi)覈谧雷舆呎勗�。我說了一句：“咱們家什么時候上網(wǎng)啊�！卑职终f：“上網(wǎng)，上網(wǎng)，就知道上網(wǎng)。爸爸小時候，連電視都很少看。那時我們整個村子就只有一臺電視機。到了晚上，一大堆人都圍在村里的那臺大電視機前面。想看一次電視都好不容易。”爸爸點燃了一支煙接著說：“爸爸有一次，為了看到電視，下午4點就等在那兒看電視，等了將近一個多鐘頭才看到了電視，那邊擠滿了人，有大人，有小孩，也有老人。哪像你們現(xiàn)在，在家里就能看電視，想什么時候看，就什么時候看。電腦，在那個年代是聞所未聞的東西，電話都不是家家都有的東西�，F(xiàn)在你還吵著要上網(wǎng)！”聽了爸爸的話，我心里想：比起他們起來，我應該是很幸福的吧！
現(xiàn)在家家戶戶都有電視，手機更是每個成年人必備的東西。。就連電腦也走進了千家萬戶。
說起電腦技術來，爸爸媽媽是根本比不上我的。他們連什么游戲啊，QQ啊都是一竅不通。電腦里的.軟件啊，磁盤啊也都不知道。根本就是一個電腦盲。嗨，也不能怪他們，誰讓他們跟電腦的接觸少啊。
現(xiàn)代科技飛速發(fā)展，以前馬路上一輛輛自行車，到現(xiàn)在都變成了一輛輛汽車。我相信，將來的今天，科技將越來越發(fā)達。就用我們的雙手與大腦去創(chuàng)造吧！
科技的作文 篇7
二十世紀的科技變化已遠遠超過了人類歷史上百萬年的改變，已差不多可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容了。
我們來做一個對比，比比以前和現(xiàn)在吧!
我們先來瞧瞧交通運輸方面：聽爺爺說，在過去，一個村莊里有一輛自行車都已經(jīng)是稀奇的了，那時侯，不管是大學生、還是小學生都是走著去學校，就連大城市里的富貴人家不才坐個吉普車嗎!而現(xiàn)在，小汽車、磁懸浮汽車、太陽能汽車都陸續(xù)推出，用不了多久，汽車都會變成環(huán)保型的。咱先不說以后，就說現(xiàn)在，家家差不多都配上了小汽車，一出門，坐在車里，聽著音樂，哼著小曲，坐在那軟棉棉的座位上，要多舒服有多舒服!跟原來相比真是“天地之差”!
咱們再來看看建筑物：過去房屋都是用泥巴壘的，房頂上鋪些干草就得了。而現(xiàn)在，一棟棟大樓拔地而起，別說小草屋了，五十層的摩天大廈都可見。
就連農(nóng)民收割的科技也有了進展：往年都是有個大晴天，就趕緊收麥子，要不大雨一到，莊稼就全完了，而收割的工具也只不過是鐮刀而以。今日大型收割機嘟嘟地開著，農(nóng)民則坐在收割機上，滿臉的笑容，好似一朵綻放的花，今年肯定又是一個豐收年!
還有很多的科技之變我就不細說了，而那些大進展，我不得不提上一提：像電視機，先是黑白電視，再來是大彩電，今天用的'就是超薄型、多功能的夜晶電視了。再如：電話，先是手搖電話，再來大哥大，后來是可是電話，而如今用的就是數(shù)字程控電話了!
看看!看看!科技給人類帶來的方便大吧!現(xiàn)在人類安居樂業(yè)，過著以往帝王都不敢想的舒適生活。隨著科學技術不斷地進展，我相信，我們整個地球的人類將會進入另一個更先進的快樂世界!
科技的作文 篇8
今天，我和媽媽去了陜西科技館。那里全是科學知識的介紹和科學實驗的展覽�？萍拣^一樓用凹凸鏡的原理向我們介紹了古代四大發(fā)明——活字印刷，指南針，火藥和造紙術。二樓，三樓，四樓有更有趣的實驗：流態(tài)萬千，懶惰擺，沙擺，電磁秋千……
你見過方形輪子的自行車嗎？你能想象方形輪子的自行車還能騎動嗎？在科技館就有一輛這樣神奇的方形自行車！這個自行車的輪子是方的，也能騎著前行和后退！為什么呢？因為自行車的軌道是波浪形的`，那樣，方輪也能在上面滾動啦！
還有一個有趣的實驗是“顏色與字”。是一張紙上羅列了兩豎行的詞語，如“橙色，綠色，黑色，藍色，紅色，紫色，黃色”等，第一列詞語的意思與顏色一致，如“紅色” 就是紅色字體，黃色就是黃色字體，我很快就輕松地讀了一遍。但第二列詞語則是“黃色”二字的顏色是綠色的，“藍色” 二字的顏色是紅色的……這次再讀這些詞，我一讀快，就會出錯。試了好幾遍，才啃啃巴巴地讀下來。太奇怪了，為什么會這樣啊？我看了說明才明白：因為當字的含義和字的顏色發(fā)生沖突的時候，人的大腦需要思考的時間去排除干擾，所以容易讀錯。
還有一個地方同樣令我驚奇的是光也能發(fā)電！那個實驗是有一個小房子，上面有一個太陽板。當人靠近它，人體的熱能就能讓小房子的燈亮起來，燈光照到太陽板上，光能就轉(zhuǎn)化成電能，帶動旁邊的小電扇轉(zhuǎn)起來，多么神奇��！
我還感覺了一下輕微觸電的感覺。就半秒種，像被蚊子咬了一下！
還有一個小游戲也吸引了很多人圍觀。是兩人一組，頭上戴一頂帽子，桌上有一個磁球，兩人利用腦電波來讓磁球滾，看誰的腦電波強，就會推動小球滾到另一邊。對抗的兩人都集中精力，仿佛在使勁想些什么，小球真的慢慢動起來了。
我還玩了一下自行車發(fā)電。你騎到一輛自行車上，用力蹬，就會發(fā)電。我最多只蹬了三級！發(fā)出了能帶動一臺微波爐的電量。如果力氣大的話，蹬自行車產(chǎn)生的電能能帶動一臺冰箱或空調(diào)呢。
在科技館里，我學到了一些節(jié)約的知識。比如洗完臉的水可以洗腳，然后沖廁所。洗手時，給底下放個盆子，接著水。開冰箱門時要快。用節(jié)能燈，能節(jié)約許多電。
參觀快結(jié)束時，我們趕上了機器人表演，精彩極了！一個可愛的機器人，名叫可可。它有一個雞蛋臉，眼睛里發(fā)著綠光，閃爍著魅力。身體由各個零件組成，是白色和綠色的�？煽上却蛄艘欢翁珮O拳，雙臂慢慢抬起，和姥姥平時打的太極拳還真有點像！然后又跳了段現(xiàn)代舞，胳膊一扭一扭的，還有節(jié)奏！。現(xiàn)在的科技真發(fā)達呀！
科技館，讓我大開眼界。在科技館里，有些科技我還似懂非懂，我想，等上了中學再來這兒，就會了解的更多。一定還有許多新奇的科學奧妙等我們這代人去發(fā)現(xiàn)！
科技的作文 篇9
科技，在幾十年前，這個詞還只是個未知數(shù)。但現(xiàn)在，科技的發(fā)展帶給我們無窮的便利。
幾千年前，祖先們還在為晚上看不見而發(fā)愁，而現(xiàn)在，家家戶戶每到晚上燈火通明；想嘗嘗海洋中的不同味道，可在那時都是一種非可怕的奢侈，而現(xiàn)在，我們的餐桌上，處處都能見到；以前總覺得，“烽火連三月，家書抵萬金”，而今，天涯若比鄰……Yeah，科學帶給我們無數(shù)的好處，我們也利用這些好處“茁壯成長”。
西漢的匡衡從小喜歡讀書，但家中沒有蠟燭照明，所以，就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀�？墒侨缃瘢换氐郊�，觸碰一下開關，便燈火通明。所以，科技的發(fā)展對我們的幫助有多大。
小學背的那句“烽火連三月，家書抵萬金”，讓我們知道，古時戰(zhàn)爭帶給百姓的無限痛苦。在外打仗的戰(zhàn)士們在外生活，十分想念在家中的親人，寫一份家書，寄出去以后，卻遲遲收不到回信……其實，這封信家人很可能收到了，但是，由于各種各樣的原因，所以便遲遲沒有收到；這樣，戰(zhàn)士們就要幾個月后才能收到回信，因此，想要跟親人說句話都是一種困難。
而現(xiàn)在，有了各種軟件，可以給在遠方的.親人發(fā)句問候，速度極快，不到一秒對方就知道你想要說什么。有些軟件不但可以發(fā)信息，還可以視頻通話，如此，就可以隨時隨地和遠方的親人聊天、“見面”了！要在以前，能和親人見一面，那該是一件多么幸福的事��？
現(xiàn)在，科技已經(jīng)和我們的生活融會貫通了，但，科技對我們的生活也有很大的傷害。
大量的廢水排放在河流當中，河流變得不再清澈；工廠排出的廢煙遍布在天空中，天空不再明朗；大量的砍伐樹木，森林不再綠樹成蔭……在發(fā)展科技的同時，我們也因該牢記要保護環(huán)境。
因為有科技，我們的生活變得方便；因為有科技，我們的生活充實……我們應該好好學習，為將來更好的服務社會打下基礎。
科技的作文 篇10
我們學校的科技項目非常多，有不可能完成的任務，地球一小時，開幕式等，而且都非常有趣，問我哪一項最喜歡，這一定就是不可能完成的任務了。
在不可能完成的任務開始前一周，我就把我的降落傘做好了，而且在家試驗了十多次，直到覺得挑戰(zhàn)一定成功為止。
終于到了這一天就要進行我們挑戰(zhàn)不可能完成的任務了，我既興奮又緊張。這天的中午，我早就迫不及待了，一到教室就把我的降落傘打開，并放在桌上，用心的梳理著降落傘的這8條線，直到線不打結(jié)為止。于是，我想該怎么才可以將降落傘一放下去傘面就可以直接展開呢？是拉著中心，還是怎樣，我一直在想。
過了一會兒，黃老師來了，叫我們?nèi)ァＮ覀兿仍谝魳窂d下面看怎樣放傘最好，沒過多久，我發(fā)現(xiàn)一雙手捧著降落傘的兩端放下去最好。七班結(jié)束了，輪到我們了，這時，我的心似兔子一樣久久不能安定下來。馬上輪我挑戰(zhàn)了，聽見后面同學在為我加油，于是，我信心倍增，漸漸地不緊張了。等我聽到哨聲，我就把我的降落傘放下去，也看見了同學們的.降落傘，有的降落傘似石頭一樣落下去，我的傘卻好似一片葉子，在空中慢慢地向下飄，又好似一只水母，慢慢的向下游動。啊，我不禁叫了出來，我成功了，成功了，我非常興奮，也很開心，就這樣，這次不可能完成的任務結(jié)束了，這讓我知道，世上沒有不可能。
一件事，只要你一直用心去做，一定會成功，就似我做降落傘，這讓我想到了主席說的一句話，世上無難事，只怕有心人。
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