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  • 高中生寒假心得體會(huì)

    時(shí)間:2023-09-10 07:54:26 心得體會(huì) 我要投稿
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    高中生寒假心得體會(huì)17篇【優(yōu)選】

      當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎?以下是小編幫大家整理的高中生寒假心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

    高中生寒假心得體會(huì)17篇【優(yōu)選】

    高中生寒假心得體會(huì)1

      轉(zhuǎn)眼間,就要畢業(yè)啦~~~一千度在保山師專(zhuān)就要完成了三年的學(xué)業(yè)!而這三年中,在龍陵縣鎮(zhèn)安中學(xué)實(shí)習(xí)的日子是其中難忘的一幕,為此,特以此篇來(lái)懷念我實(shí)習(xí)的生活!也以次獻(xiàn)給在鎮(zhèn)安中學(xué)幫助指導(dǎo)過(guò)我的老師。也獻(xiàn)給鎮(zhèn)安中學(xué)高一77班全體同學(xué)!同學(xué)們好,今天我再給你們上最后一節(jié)課,XX年2月28日,我來(lái)到了鎮(zhèn)安中學(xué),在鎮(zhèn)安中學(xué),我?guī)У陌嗉?jí)是高一77班,我?guī)銈兊臅r(shí)間不長(zhǎng),只有一個(gè)月,雖然只有一個(gè)月,但是但是同學(xué)們和我留下了珍貴的友情!首先,同學(xué)們,我在這里表示抱歉,因?yàn)槲以谶@一個(gè)月的時(shí)間里,并沒(méi)有做的最好,也沒(méi)有教給同學(xué)們多少知識(shí),真的很內(nèi)疚!在這段時(shí)間里,我上過(guò)同學(xué)們兩節(jié)課(只是高一77班),帶過(guò)同學(xué)們跑過(guò)2個(gè)星期的早操,打過(guò)一場(chǎng)籃球塞(只是組織沒(méi)有參與),平常還唱唱歌。在這平凡的日子里,生活卻賦予我們不平凡的收獲,因?yàn)槲覀冏龅氖虑槎际怯幸饬x的事情!

      在這些日子里同學(xué)們有一些事情讓我很感動(dòng),那就是我剛來(lái)學(xué)校實(shí)習(xí)的時(shí)候,有一天早上我?guī)瑢W(xué)們跑早操,什么時(shí)候我的鞋帶散了,可是我卻不知情,這時(shí)候我旁邊的一位同學(xué)告訴我說(shuō):“老師,你的鞋帶散了”。我一看,真的散事情,但是那位同學(xué)善良的心卻讓我難以忘記。這件事情告訴我說(shuō),人與人之間是要互相關(guān)愛(ài)的,不管是老師還是同學(xué)了,趕緊擰緊了繼續(xù)跑操,這只是一件小,都是平等的。只要我們都用善良的心去對(duì)待我們生活中的每一件事情,生活就會(huì)變的美麗多彩!

      還有一件事情就是我走的時(shí)候,有一些同學(xué)自發(fā)的來(lái)送我,有的同學(xué)還和我招手致意,在這里我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲:“謝謝你們了!我親愛(ài)的同學(xué)!”。日子是短暫的,分離是再所難免的事情,人生中有許多站只是暫時(shí)的轉(zhuǎn)站,時(shí)間到你就必須上車(chē)到下一站。同學(xué)們以后也是一樣,高中畢業(yè),然后讀大學(xué),甚至繼續(xù)升造研究生、博士等等!而高中對(duì)你們來(lái)說(shuō)也只是一個(gè)轉(zhuǎn)站而已。

      同學(xué)們,努力吧~美好的生活是屬于你們的,大學(xué)是在向你們招手的.,不怕考不上,只怕不努力!高中的生活是枯燥的,但日子是要過(guò)的。任何人都是要吃苦的,不愛(ài)吃苦的人,就只有平凡或者平庸的生活著!這雖然不是什么真理,但卻是比較實(shí)用的生活常識(shí)。同學(xué)們,你們一定要記住了,吃得苦中苦,方為人上人!大凡中外名人,他們的生活都是勤儉節(jié)樸的,吃了學(xué)多苦方才成名,高中三年,很快的,就像我一樣,大學(xué)三年,瞬間即將結(jié)束,我們能做的就是讓我們短暫的生命綻放出持久的精彩!

      雖然只是一個(gè)月,但是同學(xué)們見(jiàn)到我都跟我主動(dòng)的打招呼,可以看出同學(xué)們都很有禮貌。我比多學(xué)們大不了幾歲,在課堂外,同學(xué)們可以把我當(dāng)你們的哥哥看待,不用叫我呂老師,有什么問(wèn)題也可以問(wèn)我,無(wú)論是學(xué)習(xí)上的還是生活上的問(wèn)題。

    高中生寒假心得體會(huì)2

      曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話:“當(dāng)你埋頭前行時(shí),不要忘記路旁的風(fēng)景!笔前,我們?nèi)缃穸荚谄床,都在為自己的未?lái)打拼,但是,我們不能對(duì)自己身邊的事、自己的經(jīng)歷視而不見(jiàn)。它們,常常能夠給我們帶來(lái)久違的啟發(fā)。

      就像這次遠(yuǎn)足活動(dòng),對(duì)我們來(lái)講,這次第一次參加遠(yuǎn)足,也可能我們一生中也只有這次機(jī)會(huì)了。滿(mǎn)懷喜氣洋洋的心情出了校門(mén),到處生機(jī)勃勃,全身也異常輕松。而回來(lái)的時(shí)候,卻是意想不到的痛苦。

      每邁一步,疼痛的部份就會(huì)再疼痛一次。眺遠(yuǎn)前方,一看無(wú)邊,恍如沒(méi)有了盡頭。頓時(shí)全身無(wú)力,往路邊一坐,不想走了,一步也不想動(dòng)了,而大家雖然也顯得精疲力竭,但是他們?nèi)匀辉谝徊讲降刈,他們也一定遠(yuǎn)望過(guò)遠(yuǎn)方,漸漸地,我與隊(duì)伍愈來(lái)愈遠(yuǎn)。

      看著他們,我恍如明白了:你自己選擇的路,沒(méi)有人會(huì)替你,只有靠你自己一步一步地走,你邁一步,就離目標(biāo)近一步,不要想著遠(yuǎn)方的目標(biāo)在哪里,不要想著間隔有多遠(yuǎn),你要做的,就是邁好眼前的一步,不然,你就會(huì)落后。

      這時(shí)候,我已快步追逐上往。

     。哼h(yuǎn)足體會(huì)

      一路走來(lái),始終彌漫著的笑臉是我們青春的標(biāo)志,其實(shí)不是我們愛(ài)笑,而是我們曉得如何將疼痛與疲憊啞忍為笑,那笑是一份堅(jiān)持、一份動(dòng)力、一份推著我們勇往直前的毅力,它標(biāo)志著成功、標(biāo)志著陽(yáng)光與自信,哪怕我們舉步難艱,哪怕我們雙腿疲軟,只要意志沒(méi)有動(dòng)搖,只要笑臉還在,那末夢(mèng)與?匆簿徒,那末成功也就不遠(yuǎn)了,惟有樂(lè)觀的心態(tài)與堅(jiān)持不懈的精神,我們?cè)谕ㄍ晒Φ穆飞喜艜?huì)走得平坦,走得瀟灑,走得自若。

      固然我們的腳很痛,并且落在隊(duì)伍的最后頭,但是那個(gè)時(shí)候我們的'心中顧不得其它只想著快點(diǎn)遇上本班的隊(duì)伍,別讓同學(xué)和老師著急。腳掌早已磨破皮,只感覺(jué)到辣辣的痛,再加上口渴,腳下的碎石子硬生生地咯在我們腳底,人感覺(jué)像是虛脫了一般,渾身無(wú)力,只感覺(jué)到炙熱的陽(yáng)光和疼痛感,但是我們不能停,只有相互扶持著,用腳根支持著往前一拐一拐地半跑半走。當(dāng)我們看到班主任的那一刻,我感覺(jué)我像只離開(kāi)巢的雛鳥(niǎo),終究掙扎著回到了媽媽的懷抱。

    高中生寒假心得體會(huì)3

      因?yàn)閴?mèng)想,我們相聚那里;因?yàn)閴?mèng)想,我們從那里起飛。

      三年,其實(shí)很短;三年,我們已然長(zhǎng)大。我們有“起跑天堂”,從那里一齊攜手邁向大山;我們有“家的味道”,在那里,才漸漸了解什么是團(tuán)結(jié);我們有“堅(jiān)持到底”,因?yàn)檫@,我們竭盡全力笑著走到最后。

      謝謝所有愛(ài)我們的人,我們會(huì)珍惜所有的感動(dòng),把每一份期望都握在手里。我們永遠(yuǎn)是10屆高三(12)班的孩子,我們會(huì)一向微笑著前行……

      高中三年――一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在那里定格。理想和信念在那里交融,夢(mèng)想與情感在那里匯合。它不僅僅僅是三年的時(shí)光而已,它關(guān)乎人生,關(guān)乎未來(lái),關(guān)乎選取,關(guān)乎應(yīng)對(duì),關(guān)乎勇氣,關(guān)乎生命,關(guān)乎靈魂。撫今追昔,物換星移,我們即將離開(kāi)母校,踏入更廣闊的天地,心中默念著對(duì)恩師對(duì)同伴的深深祝福,愿用一首小詩(shī)表達(dá)深情:“和山俊秀,池水清明,三載歲月常依依;此去須懷報(bào)國(guó)志,不忘春風(fēng)化雨情!”

      匆匆三年,我們有過(guò)悲傷有過(guò)快樂(lè),有過(guò)失敗有過(guò)成功。伍爾芙微笑著說(shuō):“讓我們記住共同走過(guò)的歲月,記住愛(ài),記住時(shí)光。它不僅僅僅是三年的時(shí)光而已,它關(guān)乎應(yīng)對(duì),關(guān)乎勇氣,關(guān)乎未來(lái),關(guān)乎選取,關(guān)乎人生!

      三年,我們追逐著夢(mèng)想,用拼搏的汗水澆灌期望;三年,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),低谷時(shí)我們不忘記遠(yuǎn)方的光亮;三年,我們收獲了幸福,讓感恩的心扉虔誠(chéng)的綻放。在懵懂中勇敢,在勇敢中自信,在自信中堅(jiān)強(qiáng),在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)。三年,就那樣成為了心底最溫暖而堅(jiān)固的存在。我們,即將奔向未來(lái),奔向遠(yuǎn)方,讓我們互相一聲:珍重,在遙遠(yuǎn)的路上

      三年高中,我們結(jié)聚12班;六月驕陽(yáng),我們迎戰(zhàn)高考。從播種,開(kāi)始守候著開(kāi)花、結(jié)果;在不間斷的付出里,期盼在歷練中不斷豐富的生命;仡欉^(guò)去,我們以勤奮澆鑄夢(mèng)想;應(yīng)對(duì)當(dāng)下,我們以堅(jiān)韌擁抱成功;展望未來(lái),我們以理想鋪就前程!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,來(lái)路坎坷,我們笑著走過(guò);前程無(wú)限,我們展翅高翔!看那10棵挺拔青松,36枝鏗鏘玫瑰,正面朝朝陽(yáng),迎來(lái)屬于自己的春天!雛鷹經(jīng)過(guò)多年的磨礪,終將翱翔于廣闊的藍(lán)天;我們經(jīng)過(guò)高中三年的洗禮,最后脫去少年的'青澀,變得自信而成熟。三年刻苦的學(xué)習(xí),賦予我們智慧與力量;三年成長(zhǎng)的歷程,賦予我們深厚的師生情誼、真誠(chéng)的同窗友誼,應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),我們?cè)敢庥米约呵啻汉突盍θビ,相信我們?/p>

      三載寒窗,讀圣賢書(shū),觀天下事,恰同學(xué)風(fēng)流;四季風(fēng)雨,結(jié)金蘭義,立報(bào)國(guó)志,正少年英雄。

      人生路上,我們無(wú)畏艱辛,一路攜手,一路高歌。多少次在跑道上疾馳,在田徑場(chǎng)上揮汗,在主席臺(tái)上歡呼,見(jiàn)證著年輕的激揚(yáng)與豪情;多少日在晨光中誦讀,在課堂上凝神,在書(shū)桌前埋首,記錄著求學(xué)的拼搏與奮斗;多少?gòu)堥W亮的獎(jiǎng)狀,多少面獵獵紅旗,多少次提高與突破,宣告著(12)班的光榮與夢(mèng)想。聽(tīng)見(jiàn)我們爽朗的笑聲了嗎?看見(jiàn)我們堅(jiān)定的眼神了嗎?風(fēng)景這邊獨(dú)好――最是精彩12班!

    高中生寒假心得體會(huì)4

      四月一日早晨,我早早地來(lái)到教室,眼看有許多人已經(jīng)來(lái)了,正準(zhǔn)備著去遠(yuǎn)足,一開(kāi)始,我們認(rèn)為遠(yuǎn)足不累,跟春游似的。我們?cè)谄唿c(diǎn)多時(shí),就來(lái)到前操場(chǎng),讓蔡校長(zhǎng)發(fā),然后興致勃勃地走了。

      走著走著,同學(xué)們就累了,便拿出水來(lái),一邊走,一邊喝水,時(shí)間過(guò)得很快,一會(huì)已經(jīng)七點(diǎn)五十分了。在走的時(shí)候,周?chē)羞@樹(shù)木花草,還有大河,走在河的上面,遠(yuǎn)看,在陽(yáng)光的映照下,水像發(fā)光一樣,近看,有許多垃圾,甚至水已經(jīng)變黃了,說(shuō)明人類(lèi)污染水,十分嚴(yán)重,我的心十分的難過(guò),感覺(jué)世間在一天一天的'繁華,但卻體會(huì)不到水的傷心。

      我們班就這樣走著,時(shí)間也伴隨著我們,走了兩個(gè)多小時(shí),我們終于看到了山,山高而大,遠(yuǎn)看十分矮小,很容易爬,走啊走,啊,一直嚴(yán)肅沉默的我,終于開(kāi)口了,而一直不怕累的我,也退縮了,而一想起徐嬌的那句話,使我增加了信心,走下去,同學(xué)們累得氣喘吁吁地。而我認(rèn)為,這是一次挑戰(zhàn),一次證明自己勇敢的挑戰(zhàn)。以前跳的繩,做的下蹲,其實(shí)是做的準(zhǔn)備,去面臨即將到來(lái)的困難。老師說(shuō)的對(duì),因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)使人們用了工具來(lái)生活遇到困難要退縮。

      三個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了,我們離橫山橋越來(lái)越近,同學(xué)們?cè)絹?lái)越有信心地喊起了口號(hào);“四一班加油。”這時(shí)我們有了勇氣,奔上了山,在山上我們吃著帶來(lái)的食物,還談笑風(fēng)生的,然后我們繼續(xù)上山,上山風(fēng)景優(yōu)美,風(fēng)也十分得大、涼爽,果然上山容易,下山難!橫山橋我們參觀了,現(xiàn)在要去國(guó)防基地。

      沒(méi)走多久,國(guó)防基地不僅面積大,而且有這主席和總統(tǒng)的照片,還有一些英雄戰(zhàn)士,講訴他們的英雄事跡。瞧,他們?cè)谂郎絾?走近看,哦!原?lái)他們正在找子彈!不愧是基地啊,有著許多溝,但里面有這臟水,我明白了,我們這么好的條件|、生活,原來(lái)是戰(zhàn)士們努力的成果,訓(xùn)練如此嚴(yán)格,我十分欣慰

      要走了,我恨不得時(shí)間過(guò)的慢些,讓我們?cè)倏匆粫?huì)兒,難怕只是0。1秒啊。雖然同學(xué)們玩得很累,身上很臟,但是他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)到了生活的幸福,讓我們流連忘返,也使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)和頭腦;氐浇淌遥麄冞議論紛紛地講訴著他的活動(dòng)過(guò)程。

    高中生寒假心得體會(huì)5

      聽(tīng)老人們常說(shuō),冬至一到,一年中最冷最難熬的日子就到了,數(shù)九寒天的日記就開(kāi)始了?山裉觳⒉凰憷,但真的是冬至節(jié)。古老的節(jié)氣,遙遠(yuǎn)的由來(lái),卻是今天的好節(jié)日!

      冬至,俗稱(chēng)冬節(jié),在二十四節(jié)氣中,是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

      我國(guó)古代對(duì)冬至很重視,冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日,曾有“冬至大如年”的說(shuō)法,而且有慶賀冬至的習(xí)俗!稘h書(shū)》中說(shuō):“冬至陽(yáng)氣起,君道長(zhǎng),故賀!比藗冋J(rèn)為冬至是陰陽(yáng)二氣的自然轉(zhuǎn)化,是上天賜予的福氣,。漢朝以冬至為“冬節(jié)”,官府要舉行祝賀儀式稱(chēng)為“賀冬”,例行放假!逗鬂h書(shū)》中有這樣的記載:“冬至前后,君子安身靜體,百官絕事,不聽(tīng)政,擇吉辰而后省事!彼赃@天朝庭上下要放假休息,軍隊(duì)待命,邊塞閉關(guān),商旅停業(yè),親朋各以美食相贈(zèng),相互拜訪,歡樂(lè)地過(guò)一個(gè)“安身靜體”的節(jié)日!稌x書(shū)》上記載有“魏晉冬至日受萬(wàn)國(guó)及百僚稱(chēng)賀……其儀亞于正旦!碧啤⑺螘r(shí)期,冬至是祭天祭祀祖的日子,皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典,百姓在這一天要向父母尊長(zhǎng)祭拜,現(xiàn)在仍有一些地方在冬至這天過(guò)節(jié)慶賀。

      俗話說(shuō):吃了冬至飯,一天長(zhǎng)一線。從天文學(xué)角度看晝夜長(zhǎng)短變化的依據(jù)是:冬至日的白天是一年中最短的.,太陽(yáng)幾乎直射在南回歸線上。過(guò)了冬至后,隨著太陽(yáng)直射的北移,白天的時(shí)間漸漸長(zhǎng)起來(lái),所以冬至這一天是一年中最長(zhǎng)的一夜。

      現(xiàn)在,一些地方還把冬至作為一個(gè)節(jié)日來(lái)過(guò)。北方人有冬至宰羊,吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗,南方人在這一天則有吃冬至米團(tuán)、冬至長(zhǎng)線面的習(xí)慣。

      冬至吃餃子,你知道這個(gè)習(xí)俗是怎么來(lái)的嗎?相傳南陽(yáng)醫(yī)圣張仲景曾在長(zhǎng)沙為官,他告老還鄉(xiāng)那時(shí)適是大雪紛飛的冬天,寒風(fēng)刺骨。他看見(jiàn)南陽(yáng)白河兩岸的鄉(xiāng)親衣不遮體,有不少人的耳朵被凍爛了,心里非常難過(guò),就叫其弟子在南陽(yáng)關(guān)東搭起醫(yī)棚,用羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放置鍋里煮熟,撈出來(lái)剁碎,用面皮包成像耳朵的樣子,再放下鍋里煮熟,做成一種叫“驅(qū)寒矯耳湯”的藥物施舍給百姓吃。服食后,鄉(xiāng)親們的耳朵都治好了。后來(lái),每逢冬至人們便模仿做著吃,是故形成“捏凍耳朵”此種習(xí)俗。以后人們稱(chēng)它為“餃子,也有的稱(chēng)它為“扁食”和“燙面餃”,人們還紛紛傳說(shuō)吃了冬至的餃子不凍人呢。呵呵。

      “冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒(méi)人管”。朋友,今天你吃餃子了嗎?

    高中生寒假心得體會(huì)6

      假期生活就像一塊五彩繽紛的鵝卵石,少了幾分緊張的氣氛,多了一些輕松和愉快。

      在生活上,我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力,終于克服了一些缺點(diǎn),比如,吃飯時(shí)看電視,打電腦打的太長(zhǎng),不愛(ài)到外面玩,不愛(ài)做家務(wù),晚睡晚起等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說(shuō)改就能改,樣樣都用了九牛二虎之力。有時(shí)我會(huì)擦地,盡管不是自愿的;有時(shí)疊疊被子,盡管沒(méi)有時(shí)疊得那樣好;家里來(lái)客人了,我會(huì)給他端茶送水,盡管我知道他不會(huì)喝多少……就像大人們經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的那樣:過(guò)了一年長(zhǎng)大了一歲,應(yīng)該比以前更懂事了……

      每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽在不停地洗洗刷刷時(shí),我就會(huì)上前來(lái)幫著做家務(wù)。我像一只勤勞的小蜜蜂,來(lái)來(lái)往往,又是拖地又是擦桌子,不一會(huì)兒,就累得腰酸腿痛,坐在椅子上直喘氣。爸爸媽媽看見(jiàn)了,連忙樂(lè)呵呵地夸道:“我們的女兒真是長(zhǎng)大了,會(huì)幫我們分擔(dān)工作了,真不錯(cuò)!”我聽(tīng)了,頓時(shí)忘記了勞累,心里甜滋滋的。

      時(shí)間像那無(wú)情的.流水,朝朝暮暮間滾滾東去。

      回憶起假期生活,還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過(guò)身,回顧這幾個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回首這一年的朝朝暮暮,心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的幾個(gè)月內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過(guò),這些將會(huì)在我心里鏤刻下深深的印記。

      這將會(huì)是一個(gè)新的開(kāi)始,我擁有新的目標(biāo)。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo),那我會(huì)踮起腳尖,因?yàn)橹挥羞@樣,才能更靠近陽(yáng)光,才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!面對(duì)初一,我有7分自信,3分期待。我在期待著一個(gè)新的開(kāi)始,自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

      時(shí)間就像手中的沙礫,可以擁有,卻不能把握。時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下;厥走^(guò)去,心中無(wú)限感慨,展望未來(lái),相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲,生活中的點(diǎn)滴,思想上的感悟,使我成長(zhǎng)。明天的我,吸取教訓(xùn),不再讓自己陷入過(guò)去錯(cuò)誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆,駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了,而過(guò)多的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強(qiáng)的自我,去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!加油!

    高中生寒假心得體會(huì)7

      在人生里程中,難免會(huì)遇到一些失敗挫折,甚至陷入厄運(yùn)絕境,心靈會(huì)墮入寒冷黑暗中,精神會(huì)滑向崩潰的邊緣,頹廢絕望的情緒會(huì)緊緊攫住你,令你不能自拔,令你窒息。在關(guān)鍵時(shí)刻,就需要有人幫你推開(kāi)一扇心窗,讓和煦的陽(yáng)光、輕柔的清風(fēng)和新鮮的空氣進(jìn)入你的心靈,撫慰你靈魂的創(chuàng)傷。這推開(kāi)心窗之人,可以是親朋好友,也可以是陌客路人,可以是德高望重的哲人名流,也可以是名不見(jiàn)經(jīng)傳的小人物。

      在我的故鄉(xiāng),就有兩位善于給人推開(kāi)心窗的小人物:一位是小鎮(zhèn)上的剃頭匠陶胖子。他滿(mǎn)腹的故事笑話,能聊善侃,且能對(duì)癥下藥,治療心病,堪稱(chēng)小鎮(zhèn)上的心理醫(yī)生、精神疏導(dǎo)專(zhuān)家。一位區(qū)干部犯了錯(cuò)誤,被罷官后隱居小鎮(zhèn),一蹶不振,整天愁眉苦臉,一副破罐子破摔、死豬不怕開(kāi)水燙的樣子。陶胖子給他剃頭時(shí),給他講了許多古代名人遭受各種變故后仍自強(qiáng)不息的故事,推開(kāi)了他的心窗。這位干部洗心革面,重整旗鼓,申請(qǐng)下到最偏僻窮困的.鄉(xiāng)蹲點(diǎn),扎扎實(shí)實(shí)為鄉(xiāng)親們辦事,后來(lái)東山再起,當(dāng)上了副縣長(zhǎng)……

      另一位是小河上的擺渡老人張老爹。一天傍晚,一個(gè)美麗的少婦投河自殺,被張老爹救起。張老爹問(wèn):你年紀(jì)輕輕,前程遠(yuǎn)大,為什么要尋短見(jiàn)?少婦哭訴:我才結(jié)婚一年,丈夫就有了新歡,遺棄了我,活著還有什么意義?張老爹又問(wèn):你結(jié)婚前是怎么生活的?少婦回憶起婚前的時(shí)光,眼睛一亮:那時(shí)我是自由自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,對(duì)生活和未來(lái)充滿(mǎn)了希望和追求……張老爹繼續(xù)問(wèn):那時(shí)你有丈夫嗎?少婦囁嚅:當(dāng)然沒(méi)有。張老爹點(diǎn)撥道:那么,你不過(guò)是被命運(yùn)之船送回到了一年前,你什么也沒(méi)失去呀!現(xiàn)在你又可以自由自在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,有什么可值得悲傷絕望的呢?少婦一愣,沉吟良久,心窗洞開(kāi),豁然明亮。

      心語(yǔ):每個(gè)人都有自己的故事,有自己的心結(jié)。昨天與一位朋友對(duì)話,她說(shuō)走不出自己的過(guò)去,明知道這樣走下去是不對(duì)的,但她還是不想回頭,就是打不開(kāi)的心窗。

      人瀕臨心靈窒息和精神危機(jī)時(shí),最需要一雙上帝般的手幫他推開(kāi)一扇心窗,當(dāng)然,那應(yīng)是一扇充滿(mǎn)歡樂(lè)與希望的心窗。其實(shí),這只是舉手之勞,人人都不難做到,但往往漠視了,遺忘了,甚至不屑為之了……

    高中生寒假心得體會(huì)8

      暑假的時(shí)候,爸爸媽媽帶我去貴州旅游,當(dāng)我踏上西江千戶(hù)苗寨這片神秘的土地時(shí),我立刻被當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情深深吸引。我們住吊腳樓、吃長(zhǎng)桌宴、觀賞著盛裝的苗家姑娘載歌載舞,我瞪大了雙眼,要把這新奇的一幕一幕都看個(gè)夠、看個(gè)遍。

      遠(yuǎn)看西江苗寨,烏瓦黃木的吊腳樓層層疊疊依山而建,村寨相連成片,形成了規(guī)模壯觀的建筑群落,尤其夜幕降臨,一盞盞桔色的燈火陸陸續(xù)續(xù)亮起,金_的吊腳樓映出軟暖的.光暈,整個(gè)苗寨就像璀璨絢爛的星空,無(wú)數(shù)前往參觀的游人和眾多的攝影愛(ài)好者為此流連忘返。

      苗寨吸引我的不僅是美景,還有奇特的飲食文化,好客的苗家人在風(fēng)雨橋擺起十幾米的長(zhǎng)桌宴歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人,熱情的苗家姑娘笑容可掬地端來(lái)牛角裝的米酒,用苗語(yǔ)唱起了祝酒歌,我用筷子沾了一滴酒,“好辣。 倍旱脻M(mǎn)座的賓客呵呵笑,大家都其樂(lè)融融。苗族的菜品最出名的是酸湯魚(yú),是由我愛(ài)吃的西紅柿和豆芽做佐料的,可是不太合我的胃口,因?yàn)槊缃怨派冫},以酸調(diào)味,雖然現(xiàn)在生活好了,也有鹽了,但地道的當(dāng)?shù)乜谖哆是源遠(yuǎn)流長(zhǎng),傳承下來(lái)。

      體驗(yàn)了苗寨特色佳肴后,廣場(chǎng)上開(kāi)始了歌舞表演,苗家姑娘從頭到腳掛滿(mǎn)銀飾,身著五顏六色的繡花衣衫,在悠揚(yáng)蘆笙聲中翩翩起舞。媽媽告訴我,這些苗銀都是一代一代傳下來(lái)的,只有節(jié)日和客人來(lái)了才戴出來(lái),我想我要是苗族人就好了,就有這么多精致好看的銀飾了。媽媽接著說(shuō):“快看她們的裙子繡花多好看,都是心靈手巧的苗家姑娘自己繡自己的衣服,還有她們的百褶裙多的有500多個(gè)褶子。”我心想還是不要是苗族人了,我可沒(méi)有耐心繡花、做百褶裙。

      時(shí)間過(guò)得很快,一天一夜的苗寨旅行要結(jié)束了,我多舍不得啊,多想再多了解一下這兒的習(xí)俗、飲食和服飾文化,多想再多親近這兒的美景和風(fēng)土人情……至今,我的耳畔還常常響起熱情的苗家姑娘的祝酒歌,腦海還常常浮現(xiàn)掛滿(mǎn)銀飾的盛裝,苗寨,真美!我們56個(gè)民族,真美!

    高中生寒假心得體會(huì)9

      剛放暑假不久的一天晚上,爸爸說(shuō):“我要帶爺爺、奶奶去千島湖旅游兩天!蔽覇(wèn):“我可以去嗎?”爸爸說(shuō):“可以!”我高興得一蹦三尺高。

      第二天早上8點(diǎn)多,我們一家乘著爸爸事先約好的大奔,去把溫州到杭州來(lái)玩的一些親戚接上車(chē)。然后,一起去千島湖旅游。

      這兩天內(nèi)令我最難忘的是去千島湖的其中四個(gè)島嶼。這四個(gè)島嶼的名稱(chēng)分別叫:三潭島、猴島、爬山島和水上樂(lè)園。其中三潭島最大,我也最喜歡。

      三潭島是由四個(gè)景點(diǎn)組成的,他們分別是:蛇館、孔雀園、中華鱘魚(yú)館和鹿園。

      蛇館里有各種各樣的蛇,比如:大蟒蛇、眼鏡蛇、七步蛇和五步蛇……管理員介紹說(shuō):“除了大蟒蛇外,其他蛇都有劇毒。只要被五步蛇咬一口,走五步就會(huì)死掉。只要被七步蛇咬一口,走七步就會(huì)死掉。眼鏡蛇只要注入毒液,能在一小時(shí)內(nèi)殺死一個(gè)成年人。大蟒蛇雖然沒(méi)毒,但是能生吞活人!焙每膳碌纳甙!

      孔雀園門(mén)口有兩只被訓(xùn)練得乖乖的`公孔雀,專(zhuān)門(mén)供人們拍照用的。在孔雀園門(mén)口的地方有一條石子鋪成的小路,在石子小路的盡頭有一個(gè)超大的籠子,里面關(guān)著許多公孔雀。孔雀喜歡吃剩的玉米粒,所以,在超大籠子的門(mén)前有一個(gè)賣(mài)生玉米粒的地方。由于感到新奇,我便買(mǎi)了一包拿到孔雀園里。但我又不敢用手掌遞過(guò)去喂,所以只得倒一把到手上,撒出去來(lái)喂。

      中華鱘魚(yú)館里有一個(gè)地方飼養(yǎng)了一只野生的中華鱘。在中華鱘魚(yú)缸的旁邊有一盒東西,據(jù)說(shuō)里面裝的是用從中華鱘腦袋里提出來(lái)的東西制成的魚(yú)肝油。那個(gè)魚(yú)肝油能化解泡沫制成的東西,還能燃燒人體內(nèi)的一些細(xì)胞,對(duì)人的健康很有好處。

      到鹿園時(shí)我們已經(jīng)走得筋疲力盡了,所以我們只是買(mǎi)了一大捆青菜,然后走到鹿園的門(mén)前,把那一大捆青菜一根一根地抽出來(lái)喂給鹿吃,直到手里的青菜被吃完為止。就這樣,我們興致勃勃地游了一整天。

      千島湖還有很多好玩、好看的旅游景點(diǎn)。雖然天氣很熱,但這次旅行卻讓我回味無(wú)窮,難以忘懷。

    高中生寒假心得體會(huì)10

      一本厚厚的史書(shū),一本被喻“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的典籍,輕輕的翻開(kāi),讓我們的思想隨著歷史的齒輪一起波動(dòng)·成長(zhǎng)。

      從黃堯禹舜到秦皇漢武,有多少英才在其中綻放璀璨的光芒,有多少謀略者讓我們嘖嘖稱(chēng)贊,有多少故事激勵(lì)了我們步步前行,又有多少圣明之人成為了我們的指明燈?畤@著一切的變幻輪回,不禁有些癡迷。

      話說(shuō),周武王去世,由于成王年幼,周公輔佐成王,協(xié)助成王伐誅作亂的武庚·管叔,幫助成王處理朝政,盡管曾受到質(zhì)疑,但他仍然為成王為國(guó)家奉獻(xiàn)著,最終在歷史與真實(shí)的鑒證下,證明了他自己。

      楚王項(xiàng)羽,可謂是英雄。曾于帳中斬宋義頭,懾服諸將,于巨鹿之戰(zhàn)破釜沉舟,有勇有謀,只可惜造化弄人,項(xiàng)羽的太過(guò)君子,再加上時(shí)運(yùn)不濟(jì),最終只能自刎烏江,可項(xiàng)羽畢竟是一代英才,最后仍能得到許多人的敬仰。

      張儀,可謂史上最有能力的一名辯士。曾經(jīng)被笞數(shù)百,事后只問(wèn)他的妻子:“視吾舌尚在不”?初聽(tīng),覺(jué)得像個(gè)笑話,再一想,才覺(jué)得這樣的想法是多么讓人敬畏,只要舌在足矣?删褪沁@個(gè)舌,在戰(zhàn)國(guó)的歷史上曾卷起了一段風(fēng)云。

      憑張儀三寸不爛之舌,使魏國(guó)歸于秦,利用計(jì)謀,離間楚齊,最終使秦齊聯(lián)合攻楚,楚曾發(fā)誓要?dú)垉x,而張儀孤身至敵營(yíng)仍能冷靜行事,以自己敏銳的思維得以逃脫。他有的不僅是謀略,還有的是膽識(shí),可以這樣說(shuō),秦統(tǒng)一六國(guó)與張儀的游說(shuō)是密不可分的。

      《孫子兵法》,一部古今中外將者必讀之書(shū),孫武,齊國(guó)人,輔佐吳王,三令五申的故事曾廣為傳頌,其后世子孫孫臏,也是一位出色的謀略者,其圍魏救趙的故事早已爛熟于心,曾因龐涓的妒忌,髕骨被除成了殘疾,在齊國(guó)幫助韓國(guó)抵抗魏國(guó)時(shí),以每天灶減一半為計(jì),擊敗魏國(guó),并擄的魏太子,從此,孫臏名顯天下。這樣的睿智,讓人不由稱(chēng)贊。

      歷史長(zhǎng)河中,英才、謀略值得我們欣賞,而那些激勵(lì)著我們步步前行的故事,更值得我們慨嘆。

      我們?nèi)栽谇靶械穆飞,也許會(huì)有許多沖突,會(huì)有許多的絆腳石。我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)孔子的泰然處事,不以物喜,不以己悲,也要學(xué)會(huì)韓信的感恩于忍耐。他們的事例激勵(lì)著我們,不論遇到多大的困難,都要以自己的智慧如此處事。

      《史記》教會(huì)了我們太多,也讓我們了解了太多,將相王侯的故事,他們的精神,他們的.智慧,都集于此書(shū)中傳承下來(lái)……

      其實(shí)《史記》能夠?qū)懗鰜?lái)就是一個(gè)奇跡。太史公司馬遷在忍受如此大的屈辱之下,于牢獄之中完成了此部著作,這里也同樣體現(xiàn)著司馬遷堅(jiān)韌的性格與堅(jiān)強(qiáng)的意志力,為了完成父親的遺愿,也為了表明自己的志向,在惡劣的環(huán)境下默默的耕耘著。

      一部史書(shū),敘述了自黃帝以來(lái)至太初二記,五十二萬(wàn)六千五百字,不管是帝本紀(jì),十表,八書(shū),王侯的世家,名人的列傳,還是太史公的自序,都積聚了歷史的精髓,是司馬遷與歷代人智慧的結(jié)晶,這里將是一番別樣的天空。

    高中生寒假心得體會(huì)11

      放假第一天我就知道,這將是我這輩子記憶最深的一個(gè)假期。

      初戀男友在這一天跟我提了分手,理由是——他的成績(jī)下滑了。這個(gè)理由實(shí)在太過(guò)滑稽,太過(guò)誠(chéng)懇,太過(guò)讓我無(wú)法拒絕。于是,我二話沒(méi)說(shuō)就同意了,我的初戀便葬送在了這只言片語(yǔ)的短信里。

      我不知道該用什么詞來(lái)形容當(dāng)時(shí)我那憤慨又悲傷的表情,我只知道我翻出了所有催淚的劇情讓自己的眼淚一刻不停的流,恍惚間我以為我已哭盡了畢生的.淚水。

      后來(lái),我就在想,這個(gè)世界上會(huì)有幾個(gè)人能夠?qū)⒊煽?jī)下滑作為借口堂而皇之地提分手?我不知道,反正我最終是知道了一件事——在未來(lái)的時(shí)間里,我的成績(jī)肯定會(huì)下滑。我終于明白了為什么大人們總是嘮叨早戀不利于兒童身心成長(zhǎng)了,其實(shí)最可怕的不是早戀而是早戀后的分手,因?yàn)閼倭四慊蛟S還會(huì)為了對(duì)方而努力,而這一分手,你就會(huì)難過(guò)就會(huì)傷心就會(huì)黑白顛倒就會(huì)無(wú)心關(guān)心其他,總而言之,你的學(xué)業(yè)大道上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)深不見(jiàn)底的深淵。

      那幾天的不正常很快就被我媽發(fā)覺(jué)了,因?yàn)槲覍?shí)在是太不正常了——平常不把作業(yè)做完是不可能先干其他事的我,居然一放假就天天抱著電腦傻哭。經(jīng)過(guò)一番有深度的探討后,我在我媽的一句話下徹底燃起了動(dòng)力,我媽是這樣說(shuō)的:“寶貝,你可得更加好好學(xué)習(xí)了,不然等那男的趕上你之后就得嘲笑你了,就算為了你以后在學(xué)校里再見(jiàn)到他的時(shí)候有面子,你也得加把勁把他比下去,然后來(lái)嘲笑他!”那一瞬間,我覺(jué)得我媽媽說(shuō)得真是太好了,所以立馬斗志昂揚(yáng)啃起課本來(lái)。

      現(xiàn)在的自己終于冷靜了下了,我知道媽媽只是為了不讓我頹廢才這樣說(shuō)的,其實(shí)真的沒(méi)什么大不了的啊,分手不過(guò)是人生路途中的一個(gè)小插曲,我還得讀書(shū)啊,這才是正道,不為別的,就為自己的未來(lái),為父母的期望。

      其實(shí)一開(kāi)始自己就錯(cuò)了,其他的同學(xué)在學(xué)習(xí)的路途中就沒(méi)有這樣的小插曲,他們心如止水,穩(wěn)中求進(jìn),而我在早戀中成績(jī)忽然很好又突然降至極點(diǎn),真是令人堪憂(yōu)。在那紅艷艷的燈籠中,我仿佛看到了未來(lái)那個(gè)心如止水的自己。

    高中生寒假心得體會(huì)12

      看著眼前柔美而寧?kù)o的景色,遠(yuǎn)離了都市的喧器與浮華。讓我不禁想起之前欣賞過(guò)的沈先生的《邊城》。文章的由始至終都是以翠翠、儺送與天保三人之間的情感寫(xiě)起。他們之間的愛(ài)情坎坎坷坷,最終卻以悲劇告終。

      茶桐、小溪、溪邊白色的小塔。塔下的一戶(hù)人家,塔下住了一戶(hù)單獨(dú)的人家,家里只有一個(gè)老人、一個(gè)女孩、一只黃狗……就這樣勾出了一幅和諧的畫(huà)面。翠綠的山、清澈的水,孕育著茶桐小鎮(zhèn)一般敦實(shí)而又樸素的人。沈先生用他獨(dú)有的細(xì)膩的語(yǔ)言帶著我走近了這座真實(shí)的邊城,走近了那些鮮活的人與事。

      這部小說(shuō)語(yǔ)言很平淡,情節(jié)甚至算得上是平凡,但卻處處透露出小鎮(zhèn)的悠閑適意,爺爺?shù)臉阍G,翠翠的可愛(ài)。字里行間的自然、優(yōu)美、詩(shī)意安撫著我那顆浮躁的心。

      小說(shuō)開(kāi)頭向我們展現(xiàn)了那片寧?kù)o的自然風(fēng)光,寥寥幾筆便展現(xiàn)出翠翠和爺爺簡(jiǎn)單的生活中透出的那些快樂(lè)和活力,然后便講述了那個(gè)熱鬧的端午節(jié),翠翠的愛(ài)情便是從這時(shí)拉開(kāi)了序幕。

      船總的兒子老大、老二同時(shí)喜歡上了翠翠,剛剛開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng),老大的殞命卻讓這一切都發(fā)生了變化。老二不再那么堅(jiān)定地要娶翠翠,船總開(kāi)始對(duì)爺爺有了偏見(jiàn),而爺爺?shù)哪驹G讓船總和老二對(duì)他產(chǎn)生了誤會(huì)。

      小說(shuō)接近尾聲時(shí),一場(chǎng)暴風(fēng)雨帶走了爺爺年邁的生命,同樣它也粉碎了翠翠剛剛萌芽的幸福。

      讀完了《邊城》,我的心也變得有些酸澀。《邊城》就像一首帶有淡淡憂(yōu)愁的鋼琴曲,從我的腦海里卷過(guò),留下了一絲絲凄涼和哀傷。我看過(guò)這樣一句話,悲劇之所以讓人流淚,正是因?yàn)樗?缺憾!哆叧恰肪褪侨绱税伞

      “這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了,也許‘明天’回來(lái)”,這模凌兩可的結(jié)尾,似翠翠在喃喃自語(yǔ),讀起來(lái)有些悲哀和無(wú)奈。

      合上書(shū)頁(yè),我不禁想,如果沒(méi)有那場(chǎng)暴風(fēng)雨,如果爺爺不那么木訥,如果大老沒(méi)有死,如果翠翠主動(dòng)一點(diǎn),甚至,如果這個(gè)故事發(fā)生在這個(gè)時(shí)代,那么,她現(xiàn)在該是幸福的吧。如果有了這些如果,翠翠便不是原來(lái)的翠翠,邊城也不是這一個(gè)邊城了。

      在文章的結(jié)尾,那座在暴風(fēng)雨中倒下的白塔又重新建造起來(lái)了,雖然那場(chǎng)暴風(fēng)雨帶走了很多東西,但風(fēng)雨過(guò)后,活著的還是要勇敢的活著。

      沈先生也許只是在單純的敘述一個(gè)故事,但我們又能在這樣一個(gè)單純的故事中,品出許多道理來(lái),比如溝通,比如堅(jiān)強(qiáng)。這便是《邊城》的魅力所在。

    高中生寒假心得體會(huì)13

      這本書(shū)很糙。全書(shū)充斥著“damn”——譯者費(fèi)勁腦汁地把他們分別意作:“媽的、混蛋、該死的”。但我很喜歡。書(shū)中的霍爾頓,真希望能在生活中遇到他。

      滿(mǎn)嘴粗口的霍爾頓,他倒扣鴨舌帽、穿大號(hào)風(fēng)衣。他厭惡為了“媽的出人頭地”、為了“買(mǎi)一輛混賬凱迪拉克”而學(xué)習(xí)。當(dāng)唯一曾讓他有所好感的老師告訴他:“一個(gè)成熟男人的標(biāo)志應(yīng)該能夠?yàn)槟撤N事業(yè)卑賤地活著!睍r(shí),他決意放棄卑賤地活著。于是四門(mén)功課掛科后,他如愿以?xún)數(shù)乇粚W(xué)校開(kāi)除了。于是,他心安理得地被眾人拋棄。他抽煙、酗酒、流浪。他用他的頹廢、沉淪來(lái)反抗社會(huì)唯金錢(qián)論的扭曲價(jià)值觀。他對(duì)自己的殘忍,讓人不忍以任何粗口還擊。

      沉淪的霍爾頓,他仍然一直為死去的弟弟祈禱,他把他的所有希望和美好祝愿都投注在他的'小妹妹身上。他喜歡坐在寂靜的中央公園一角,思考著公園里的鴨子冬天去哪里了。他還熱愛(ài)小說(shuō)、熱愛(ài)音樂(lè)、熱愛(ài)他小妹妹臉上的笑容。沉淪的霍爾頓,卻讓人感到一種持續(xù)地溫暖。

      心懷仁愛(ài)的霍爾頓。他最大的愿望就是守候著一群在懸崖邊追逐嬉戲的孩子,當(dāng)他們跑起來(lái)不看方向,接近懸崖邊時(shí),他就能一個(gè)箭步把他們抓住。他最想做的就是——當(dāng)個(gè)麥田里的守望者——得了。

      其實(shí),拋開(kāi)“唯金錢(qián)”的是與非。一個(gè)人,若是能堅(jiān)守自己熱愛(ài)的生活,能揣著一個(gè)于人有利的夢(mèng)想,他在追求夢(mèng)想的時(shí)候,面對(duì)阻撓,敢于放棄;面對(duì)困境,勇于堅(jiān)持——就足以見(jiàn)證一個(gè)人的完整。

      在我們周?chē),也許到處都有一個(gè)霍爾頓。10歲的霍爾頓,在我們眼里是不是就是一個(gè)“成天渾渾噩噩”的學(xué)生呢?其實(shí),他也許只是希望做一個(gè)于人無(wú)害的“鼓掌者”,他比我們都更能享受欣賞他人的快樂(lè);20歲的霍爾頓,在我們眼里是不是就是一個(gè)“不思進(jìn)取”的青年呢?他也許只想輕輕松松地做一個(gè)小小操作員呢?30歲的霍爾頓,在我們眼里是不是就是一個(gè)“慵懶懈怠”的中青年呢?他也許只想安安靜靜享受與家人的平淡生活呢?40歲的霍爾頓、50歲的霍爾頓……

      一個(gè)熱愛(ài)生活的人,能懂得放棄,能勇于堅(jiān)持,總能以他積極的狀態(tài)去迎接屬于他的幸福。作為老師,不要看不起身邊的霍爾頓,不要讓我們的光芒,投射成他的陰影。尊重孩子的夢(mèng)想,因?yàn)槲覀儫o(wú)法批量生產(chǎn)偉人,卻能量產(chǎn)能夠感知幸福的人。

    高中生寒假心得體會(huì)14

      初讀魯迅先生的籍《朝花夕拾》的時(shí)候,便見(jiàn)識(shí)了魯迅先生的佳作《從百草園到三味書(shū)屋》。這是一篇透露出魯迅先生心聲的散文——批判舊封建社會(huì)的專(zhuān)制教育制度以及魯迅先生心中的強(qiáng)烈不滿(mǎn)。

      散文講述的是魯迅先生小時(shí)候的樂(lè)園——百草園,在這里,有恐怖有趣的美女蛇,魯迅先生認(rèn)為這是他自由的天地,有美麗的植物還有可親的小動(dòng)物,這里有魯迅先生美好的回憶。但是后來(lái),魯迅先生被迫到三味書(shū)屋讀書(shū),百草園也就賣(mài)給了別的人,濃濃的書(shū)香彌漫了整個(gè)三味書(shū)屋,這里沒(méi)有百草園的活潑,也沒(méi)有百草園的樂(lè)趣,這里的是嚴(yán)肅,是認(rèn)真,讓魯迅先生的心靈也隨之改變。他恨封建的教育制度,但是他卻很敬佩他的老師,在他的影象中,他的那位老師是個(gè)博學(xué),和藹可親的忘年之交。

      這片文章淋漓盡致的描繪了百草園生動(dòng)美麗的景象以及三味書(shū)屋給魯迅先生的壓抑的'感覺(jué),生動(dòng)而又形象地描寫(xiě)了餓魯迅先生在快樂(lè)過(guò)后的苦惱,體會(huì)了魯迅先生的對(duì)封建社會(huì)專(zhuān)制制度的強(qiáng)烈的反抗,這也是帶領(lǐng)他走向文學(xué)道路的一個(gè)重要的條件。

      在三味書(shū)屋,魯迅先生曾經(jīng)請(qǐng)教過(guò)老先生關(guān)于”怪哉”的故事,但是被老先生一口拒絕了,并要求魯迅再也不能對(duì)他提這么“無(wú)關(guān)緊要”的事情,只是讓他一味的學(xué)習(xí),仿佛認(rèn)為他就是神一般地聰明,可以完成他不止的任何任務(wù)。他很苦惱,只好在課堂上畫(huà)畫(huà),時(shí)不時(shí)地和那些同學(xué)溜出去,去玩耍。

      我不知道我應(yīng)該怎么形容他的童年生活,說(shuō)他快樂(lè)呢,他的快樂(lè)也沒(méi)有延續(xù)多長(zhǎng)的時(shí)間。他想念他的百草園,卻不得不捧起那難懂枯燥的書(shū)。他這只風(fēng)箏被一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線給束縛著,不能高飛。

      讀完了《從百草園到三味書(shū)屋》,魯迅那想念快樂(lè)的心理,那活潑的眼神,在我的心里飄蕩著,飄蕩著。

    高中生寒假心得體會(huì)15

      《紅日》這部小說(shuō)以1947年山東戰(zhàn)場(chǎng)的漣水、萊蕪、孟良崮三個(gè)連貫的戰(zhàn)役作為中心,講述了共產(chǎn)黨華東野戰(zhàn)軍與國(guó)民黨的王牌軍74師之間展開(kāi)的大規(guī)模戰(zhàn)役的故事。

      1946年底張靈甫所率領(lǐng)的74師是蔣介石用全副美式裝備武裝起來(lái)的嫡系王牌部隊(duì),國(guó)民黨五大主力部隊(duì)的第一主力,號(hào)稱(chēng)“天之驕子”。發(fā)起了漣水戰(zhàn)役攻占漣水,與華東野戰(zhàn)軍交鋒。華東野戰(zhàn)軍的一支“常勝英雄軍”沈丁部隊(duì)在漣水與敵主力部隊(duì)二次交鋒后,實(shí)行戰(zhàn)略后撤,退到山東,休整訓(xùn)練。當(dāng)時(shí),國(guó)民黨集中兵力,企圖壓逼解放軍在沂蒙山區(qū)決戰(zhàn),妄想消滅華東野戰(zhàn)軍。沈丁部隊(duì)在萊蕪西北的吐絲口地區(qū),配合友鄰部隊(duì),包圍敵軍。在萊蕪戰(zhàn)役中,消滅了國(guó)民黨軍隊(duì)五萬(wàn)多人,活捉了敵軍中將副司令官李仙洲,贏得了輝煌的.勝利。國(guó)民黨在各個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上連吃敗仗,途窮計(jì)拙。1947年4月,張靈甫又以所率領(lǐng)的74師王牌軍作為核心和中堅(jiān),再一次向沂蒙山區(qū)的華東野戰(zhàn)軍大舉進(jìn)攻。華東野戰(zhàn)軍把這股敵人逼進(jìn)沂蒙山區(qū)的孟良崮一帶全面包圍了敵人。沈丁部隊(duì)配合兄弟部隊(duì)圍殲在孟良崮一帶的國(guó)民黨74師。國(guó)民黨的外圍后援部隊(duì),冒死向解放軍阻擊部隊(duì)沖擊,企圖救出陷于絕境的74師,都被華東野戰(zhàn)軍打退。經(jīng)過(guò)三天三夜激烈的戰(zhàn)斗,華東野戰(zhàn)軍英勇的戰(zhàn)士們,攻上了孟良崮高峰,把躲藏在山洞里的七十四師師長(zhǎng)張靈甫和他的殘兵敗卒,統(tǒng)統(tǒng)殲滅。華東野戰(zhàn)軍經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的艱難曲折,經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的犧牲,終于取得了最后的勝利。

      這本書(shū)看著看著,我仿佛看到戰(zhàn)火紛飛的年代、在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里,中華大地上有多少優(yōu)秀兒女為了民族的解放事業(yè),為了國(guó)家的和平統(tǒng)一,不惜拋頭顱,灑熱血,赴湯蹈火,舍身取義,矢志不渝,用他們寶貴的青春和熱血,在茫茫黑夜追求馬列主義真理,高擎起革命的火把。在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上,他們出生入死、視死如歸。是他們?yōu)榱诵轮袊?guó)獻(xiàn)出了寶貴的生命。烈士們雖然離我們遠(yuǎn)去了,但他們臨危不懼、寧死不屈的崇高氣節(jié),關(guān)鍵時(shí)刻舍身為民的優(yōu)秀品質(zhì),生命不息,奮斗不止的精神卻永垂不朽。我們生活在今天幸福的時(shí)代,我們的幸福生活是烈士們用生命和鮮血換來(lái)的,我們應(yīng)該好好珍惜。一定要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó),為祖國(guó)明天建設(shè)的更好做出貢獻(xiàn)。

    高中生寒假心得體會(huì)16

      死生之事,于作家亦莫大焉。想象這樣一個(gè)作家,一生以毀減生命為志業(yè),從二十歲起五度自殺,終于在四十歲前了結(jié)生命;想象這樣一個(gè)作家,畢生的寫(xiě)作都是以自身為藍(lán)本,自傳體式的回憶貫串文本;想象這樣一個(gè)作家,生前毀譽(yù)參半,死去近六十年還被不斷追憶,連忌日都成為節(jié)日。他就是太宰治,日本無(wú)賴(lài)派大師,在日本與川端康成,三島由紀(jì)夫并列戰(zhàn)后文學(xué)的巔峰人物。最后一次自殺是在他三十九歲生日那天,所以從此在日本如果死生在同一天,就會(huì)被稱(chēng)之為"櫻桃忌"。

      文中的主角大庭葉藏大概就是作者的自傳體。那個(gè)回首往昔,覺(jué)得人生充斥著恥辱的人。從小就在討好身邊的人,從不對(duì)人說(shuō)"No",從不頂嘴,從不以理相爭(zhēng)。不管是自己的父親,母親,兄妹或者朋友甚至是傭人,所有的事情都不懂得拒絕。

      從小就對(duì)人類(lèi)滿(mǎn)腹恐懼,畏葸戰(zhàn)栗,完全靠貶損自己,強(qiáng)裝笑臉來(lái)拼死拼活的為人類(lèi)服務(wù),命懸一線的服務(wù),汗流浹背的服務(wù)。以至于成了搞笑的高手。不知不覺(jué)中已經(jīng)變成了一個(gè)不說(shuō)真話來(lái)討好賣(mài)乖的孩子。很小,他就認(rèn)為不公平是必然存在的,不懂傾訴,覺(jué)得那是枉費(fèi)心機(jī)。只能對(duì)真相一言不發(fā),默默忍受,繼續(xù)搞笑。覺(jué)得世間的人們經(jīng);ハ嗥垓_,卻又頗為神奇的毫發(fā)無(wú)傷,相安無(wú)事,好像沒(méi)有察覺(jué)到彼此的欺騙。"世間"是一個(gè)深不可測(cè)的可怕之地,也絕非依靠

      "一決勝負(fù)"便可以輕易解決一切的場(chǎng)所。

      那個(gè)煢煢孑然,郁郁寡歡的阿葉,最終像蟾蜍一樣在世間活著,失去做人的資格,只能趴在地上緩緩蠕動(dòng)。"生而為人,對(duì)不起"他本出生于富貴人家,自帶光芒,生來(lái)就很受人尊重,在家族也理應(yīng)被重視,可是,在自己的貶損中,在不斷的"討好"中漸行漸遠(yuǎn),光芒散盡。其實(shí)每個(gè)人都有屬于自己的.光芒,要學(xué)會(huì)聚光而不是散光。你的光芒越聚,你的能量越大。

      很多人問(wèn),為什么我那么好說(shuō)話,卻沒(méi)人把我當(dāng)回事,為什么我待每個(gè)人都很好,卻沒(méi)人把我當(dāng)真朋友。我說(shuō),你的問(wèn)題在于太刻意,也太貪心。我們太貪心所有人的眼光,于是忘記了生而為人,也該知道誰(shuí)是知心人,而誰(shuí)是泛泛之交。聰明的人,有一個(gè)特點(diǎn),就是冷熱分明。

      一個(gè)人真正的成熟是,終于拋棄掉了別人眼中最糟糕的樣子,開(kāi)始棱角分明地活著。大概也應(yīng)了那句話,我的時(shí)間寶貴,要浪費(fèi)在喜歡的人身上才是。不好惹不是沒(méi)教養(yǎng),而是涇渭分明又彬彬有禮。

    高中生寒假心得體會(huì)17

      社會(huì)實(shí)習(xí)是一附中的光榮傳統(tǒng)。每年學(xué)校都會(huì)組織高二年級(jí)的學(xué)生參加,作為其中的一員,我很榮幸能在這正風(fēng)華正茂之時(shí),走出教室,走出學(xué)校,走向社會(huì),走向百態(tài)人間去體驗(yàn)生活,拓展視野。雖然,這次的社會(huì)實(shí)習(xí)早在上周就已結(jié)束,但是它帶給我的深刻印象并沒(méi)有消逝,給我的思考也沒(méi)有結(jié)束。

      這次給我留念最深的便是參觀中山艦和農(nóng)村體驗(yàn)生活了。

      看著打撈出來(lái)的中山艦,看著那被魚(yú)雷撕開(kāi)的裂口,這邊讓我聯(lián)想起當(dāng)時(shí)戰(zhàn)斗的場(chǎng)景:槍林彈雨中,面對(duì)六架日軍戰(zhàn)機(jī)的輪番轟炸,它絲毫沒(méi)有退縮。盡管這并不是一艘擁有多大噸位的巨艦,盡管其上的主、副炮已被拆下,但是,全體船員仍然堅(jiān)守崗位,運(yùn)用身邊所可以運(yùn)用的武器奮起還擊。無(wú)奈敵我實(shí)力懸殊過(guò)大,船長(zhǎng)在內(nèi)的二十五名軍人戰(zhàn)死,中山艦也被魚(yú)雷擊中,徐徐沉沒(méi)。雖然他并沒(méi)有對(duì)整個(gè)戰(zhàn)局起到什么作用,但是,他對(duì)得起它的.使命,對(duì)得起他的名字——中山。這是怎樣的氣魄,這是怎樣的精神!如今,國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻,世界和平仍在被威脅。伊拉克、利比亞、阿富汗的死神之手并沒(méi)有放松,中國(guó)南海、朝鮮半島的戰(zhàn)爭(zhēng)陰霾仍然籠罩。我們作為熱愛(ài)和平的人,就應(yīng)該擁有過(guò)去英烈一樣的勇氣,來(lái)捍衛(wèi)正義、保家衛(wèi)國(guó);我們作為中華民族的一員,就應(yīng)該恪盡職守、積極進(jìn)。蛔鳛閷W(xué)生的我們,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)為國(guó)家棟梁。

      農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村并稱(chēng)為三農(nóng)。三農(nóng)問(wèn)題始終是全國(guó)關(guān)注焦點(diǎn)。中國(guó)雖然正在向現(xiàn)代化大步邁進(jìn),但農(nóng)業(yè)仍舊是中國(guó)最大的產(chǎn)業(yè)之一。這次,我能夠深入農(nóng)村正視三農(nóng)的情況。我們是作為小組活動(dòng)的,我們的任務(wù)就是走進(jìn)農(nóng)家,和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民一道勞動(dòng),和他們一起進(jìn)餐。我們的小組找到了一戶(hù)愿意的人家。那一家只有一位奶奶和三個(gè)孫子。在我們交流的時(shí)候了解到,她的子女都外出打工去了,留下了三個(gè)孫子給她照顧,不過(guò)每隔一段時(shí)間會(huì)寄錢(qián)回家。由于家中缺少勞動(dòng)力,家里的地也就荒掉了。在和奶奶告別后,我們回去集合點(diǎn)的路上,發(fā)現(xiàn)很多人家都是類(lèi)似的情況,家中只有留守老人和留守兒童。這便是如今絕大多數(shù)農(nóng)村的境況。城市化、現(xiàn)代化的大潮創(chuàng)造出了許許多多的就業(yè)機(jī)會(huì)。較高的收入吸引了農(nóng)村年輕人來(lái)到城市謀生,從而催生出了“農(nóng)民工”這一獨(dú)特的群體。這樣是可以為城市提供大量勞動(dòng)力,但隨之而來(lái)的副作用便是農(nóng)田的荒廢、農(nóng)村年齡結(jié)構(gòu)的失衡,進(jìn)而造成一系列的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。近年來(lái),對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的關(guān)注度陡升,每年黨中央第一號(hào)文件也是圍繞著三農(nóng)的。但是,要徹底解決問(wèn)題,需要我們?nèi)鐣?huì)的共同努力。

      為期五天的社會(huì)實(shí)習(xí)在一場(chǎng)精彩紛呈的軍民聯(lián)歡中勝利結(jié)束。我懂得了合作的快樂(lè),我明白了團(tuán)結(jié)的重要,我了解了祖國(guó)的強(qiáng)盛,我也感受了社會(huì)的弊病。這將成為我永生難忘的回憶。