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  • 保護(hù)環(huán)境作文

    時(shí)間:2023-09-09 14:30:05 作文 我要投稿

    保護(hù)環(huán)境作文[精華]

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境作文,歡迎閱讀與收藏。

    保護(hù)環(huán)境作文[精華]

    保護(hù)環(huán)境作文1

      一天早上,小紅和小明約好一起去學(xué)校,他們走著走著,發(fā)現(xiàn)了路邊一個(gè)垃圾桶旁邊有一堆垃圾。

      小紅指著那些垃圾說(shuō):“我們還是把這些垃圾拾進(jìn)垃圾桶里吧!”說(shuō)完,小紅就捂著鼻子開(kāi)始拾垃圾。小紅轉(zhuǎn)頭看了看小明說(shuō):“你快來(lái)和我一起拾垃圾!毙∶鲹蠐项^,露出不情愿的表情,說(shuō):“垃圾這么臭,我才不拾呢!”

      小明想了想說(shuō):“我們要是拾完了,別人還會(huì)扔的!毙∶鞣畔聲(shū)包,拿出一只水筆和一張雪白的紙,寫(xiě)上六個(gè)字“文明——只差一步”,準(zhǔn)備粘貼到垃圾桶旁邊,可是,小明翻翻書(shū)包沒(méi)有找到膠布。小紅說(shuō):“我有!比缓缶蛷臅(shū)包里拿出來(lái),小紅拿著膠布把紙貼在了垃圾桶旁邊,心想:這回應(yīng)該沒(méi)有人再把垃圾扔在垃圾桶旁邊了吧!

      我們要批評(píng)那些亂丟垃圾的人,贊揚(yáng)那些不亂丟垃圾和把垃圾拾進(jìn)垃圾桶的.人。小紅和小明的行為值得我們學(xué)習(xí)。

      保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

    保護(hù)環(huán)境作文2

      今天,陽(yáng)光燦爛,藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白天,我和遠(yuǎn)遠(yuǎn)還有丞丞一起來(lái)做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

      我和遠(yuǎn)遠(yuǎn)還有丞丞來(lái)到了永寧公園的一條綠道里,那里的.樹(shù)木郁郁蔥蔥,鮮花盛開(kāi)的花朵,還有那用火燒不死的小草。突然一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉落了下來(lái),一股難聞的氣味飄了過(guò)來(lái)。媽媽們拿出了手套和一個(gè)塑料袋,我們戴上手套,拿著塑料袋一邊比賽一邊撿,我們彎下腰,把一片片在地上的廢紙,塑料袋……等等東西撿到了塑料袋里,我再看看遠(yuǎn)遠(yuǎn)和丞丞,他們也聚精會(huì)神地?fù)熘,我就立刻把頭低下,也飛快地?fù)炝似饋?lái)。一陣風(fēng)吹過(guò),花兒在向我們點(diǎn)頭,小草不停地跳舞,好像跟我們道謝。

      突然,我聽(tīng)到媽媽們地叫聲:“環(huán)保小衛(wèi)士們,你們快來(lái)休息一下吧!蔽覀兗娂姷匕牙昧诉^(guò)來(lái)比一比,丞丞撿得罪多,我撿得最少。

      通過(guò)這一次親身經(jīng)歷,我知道了環(huán)保工人也不是那么輕松的,希望大家少扔點(diǎn)垃圾,創(chuàng)造美麗家園。

    保護(hù)環(huán)境作文3

      “嘰嘰喳喳……”兩只燕子在悲哀的叫著:“環(huán)境太差了,天上潔白的云朵被黑煙代替;清澈見(jiàn)底的小河被垃圾覆蓋;翠綠而茂盛的大樹(shù)被隨意的砍伐,森林的面積越來(lái)越小……”

      兩只燕子到處飛,想找到一絲新鮮空氣。忽然,燕子看到一條小魚(yú)浮在水面上,奄奄一息的翻著白肚皮。一只燕子飛過(guò)去,關(guān)切地問(wèn):“小魚(yú)妹妹,你怎么了?”“我生病了”小魚(yú)有氣無(wú)力地說(shuō):“要找到我治病的.“秘方”真太難了!”小燕子好奇的問(wèn):“那你為什么會(huì)生病?”小魚(yú)嘆了一口氣,無(wú)可奈何的說(shuō):“人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境,造成了水污染、大氣污染等環(huán)境污染,給我們動(dòng)植物帶來(lái)了危害,也威脅著人類(lèi)的生存。”燕子點(diǎn)點(diǎn)頭。“那“秘方”是什么呢?”燕子在刨根問(wèn)底。小魚(yú)傷心的說(shuō):““秘方”就是讓人類(lèi)保護(hù)環(huán)境,我的病就好了?梢k這件事太難了!薄白屛胰ピ囋!”小燕子胸有成竹地說(shuō)。說(shuō)完,便向城市飛去,向人們大聲呼喊:“保護(hù)環(huán)境,對(duì)你們?nèi)祟?lèi)也有好處呀!難道你們想像恐龍一樣滅絕嗎?……”

      人們聽(tīng)了小燕子的話,終于知道保護(hù)環(huán)境的重要性了。人們開(kāi)始植樹(shù)造林、拾撿垃圾……

      不久,地球的上空又飄著朵朵白云,樹(shù)木高大挺拔……

    保護(hù)環(huán)境作文4

      現(xiàn)在都是提倡綠色環(huán)保,但是依舊是有很多地方可以看到垃圾。每次看到地上一大堆的垃圾的時(shí)候,就特別難受,雖然我沒(méi)有看見(jiàn)垃圾就把地上的垃圾撿起來(lái)的習(xí)慣,但是我可以保證自己不亂扔垃圾。像平時(shí)出門(mén)有垃圾了,我都是扔垃圾桶,要是沒(méi)看到垃圾桶就放手上或者直接扔在自己的口袋里,等到有垃圾的地方再把垃圾掏出來(lái)扔了。

      隨手亂扔垃圾真的`很不好。地上看著臟亂,也不衛(wèi)生,還影響美觀和心情。尤其是那些隨地亂扔煙頭的人,真的是特別的討人厭,老是要在公總場(chǎng)所抽煙,抽完也不掐滅煙頭,隨手那么一扔就是。真的很無(wú)語(yǔ),又不是什么事都不懂得小屁孩,現(xiàn)在有些小屁孩都比那些大孩子要懂事。懂得垃圾扔垃圾桶,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

      保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起!

    保護(hù)環(huán)境作文5

      隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)不愛(ài)護(hù)環(huán)境,使大自然發(fā)生了許許多多的變化。

      現(xiàn)在,天空不再湛藍(lán)。即使陽(yáng)光明媚,天空還是一片灰蒙蒙。夜晚,也看不見(jiàn)滿(mǎn)天閃爍的繁星。地面上到處是人們丟掉的垃圾。以前清澈見(jiàn)底的湖水,也變得骯臟渾濁。這些觸目驚心的.景象,都是因?yàn)槿祟?lèi)不愛(ài)護(hù)環(huán)境而造成的。為了我們生存的地球,為了我們的家園。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要重視環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)境。

      首先,我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木,不亂砍亂伐,多植樹(shù)。還要少開(kāi)車(chē),少排放尾氣。讓天空變得像以前一樣藍(lán),一樣亮。讓每天的夜空都能看見(jiàn)閃閃發(fā)亮的星星。我們?cè)僖膊灰盐鬯,排進(jìn)江河大海,讓水變得更加清澈透明,讓魚(yú)兒能自由呼吸。對(duì)身邊的垃圾,更不能亂扔亂放。

      現(xiàn)在,我們就立即行動(dòng)起來(lái)吧!讓大自然重新恢復(fù)以前的模樣,讓我們的地球母親越來(lái)越美麗!

    保護(hù)環(huán)境作文6

      一天我正要去上學(xué)。打開(kāi)門(mén)一看,哇,三米外看不見(jiàn)人!

      我想:這怎么去上學(xué)呢?我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)銌?wèn):“媽媽?zhuān)趺椿厥?”“這是霧霾,有毒的,快回來(lái)!眿寢屨f(shuō)。

      回家后,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@怎么上學(xué)啊?”媽媽說(shuō):“今天學(xué)校說(shuō)不上學(xué)!薄芭叮蔽艺f(shuō)。

      “那為什么會(huì)這樣呢?”我問(wèn)媽媽。媽媽答道:“應(yīng)該是環(huán)境被破壞了吧!”“那是誰(shuí)破壞了呢?”我追問(wèn)道!按蠖嗍俏覀?nèi)祟?lèi)吧!”然后,我想了想,又刨根問(wèn)底地問(wèn):“是哪些地方造成的.呢?”媽媽說(shuō):“是工廠排污水、森林被伐、亂扔垃圾,這些造成的!

      后來(lái),我貼了廣告,讓人們不要破壞環(huán)境,很快有了大家的大力支持,我開(kāi)心地笑了。

      這讓我知道了一個(gè)道理:我們一定要保護(hù)環(huán)境,這是一種美德!當(dāng)然,保護(hù)的不僅是環(huán)境,也是我們?nèi)祟?lèi)自己呀!

    保護(hù)環(huán)境作文7

      人們都說(shuō):保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),可是呢,不少人自己卻沒(méi)做到!

      《我行我素》這幅漫畫(huà),在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午,明明和媽媽在小區(qū)里散步,這時(shí)正是春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),花草樹(shù)木都特別茂盛,凡是誰(shuí)走過(guò)去都會(huì)不禁的贊嘆一句。明明和媽媽正好經(jīng)過(guò)那里,明明突然看到一對(duì)年輕的小兩口正在草地上拍照,拍得可開(kāi)心!而旁邊卻有一個(gè)木板,上面寫(xiě)道“花草也有生命,請(qǐng)不要踐踏!”明明小聲對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)y道他們不認(rèn)識(shí)字嗎?”

      現(xiàn)在社會(huì)上,教育上都會(huì)宣傳和教育學(xué)生要保護(hù)環(huán)境,不要破壞環(huán)境,不要傷害花草樹(shù)木。可是社會(huì)上的不少人說(shuō)是說(shuō),卻沒(méi)有實(shí)際做到,這樣說(shuō),又有什么意義呢?一個(gè)小小的舉動(dòng),就能看出一個(gè)人的`素質(zhì)。即使是拾起一張小小的紙屑,就能為我們的環(huán)境多一份美麗;即使是采摘了路邊的一朵小花,踩踏了一株小草,就是在破壞我們的環(huán)境!我們應(yīng)該保護(hù)這美麗的家園,如有人破壞,請(qǐng)你阻止他。

    保護(hù)環(huán)境作文8

      大家都說(shuō):“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”但是,又有多少人能做到?

      保護(hù)環(huán)境,是我們的責(zé)任要不然,空氣就會(huì)被污染,地上都臭烘烘的,連河水都變得渾濁了。那樣,我們?nèi)祟?lèi)將無(wú)法生存。所以,我們要保護(hù)環(huán)境,不能讓他受到破壞,即使它受到破壞,我們也要保護(hù)它。

      保護(hù)環(huán)境就相當(dāng)于保護(hù)自己。因?yàn)椋h(huán)境一但受到破壞,我們將會(huì)受到大自然得報(bào)復(fù)。比如:會(huì)引來(lái)沙塵暴、樹(shù)木都沒(méi)了等……大自然警告我們,不要破壞環(huán)境。否則還會(huì)來(lái)報(bào)復(fù)我們。

      環(huán)境對(duì)我們很重要,比如:你肯定要在一個(gè)美好的環(huán)境里過(guò)美好的生活;在一個(gè)安靜的環(huán)境里學(xué)習(xí);在一個(gè)有著愛(ài)的環(huán)境里成長(zhǎng)等……

      要想有一個(gè)美好的環(huán)境,罵道跟我們分得開(kāi)嗎?美好的.環(huán)境是我們自己爭(zhēng)取來(lái)的,不是要就有的。

      所以,我們要更好的保護(hù)環(huán)境,不讓別人破壞它!

      為了更好的保護(hù)環(huán)境,我來(lái)教教大家吧!

      1、不隨手扔垃圾。

      2、不亂吐痰。

      3、不亂砍伐樹(shù)木。

      4、經(jīng)常打掃衛(wèi)生

      5、……

      這樣,就可以保護(hù)環(huán)境了!

    保護(hù)環(huán)境作文9

      早上,我和媽媽一起去小區(qū)里的花園散步。

      我看到了一位大哥哥把他喝完的礦泉水瓶隨手扔在了地上,一個(gè)低年級(jí)的'小弟弟看到了跑過(guò)去說(shuō):“這是公共場(chǎng)所,是不能隨地亂扔垃圾的!贝蟾绺缯f(shuō):“我扔垃圾關(guān)你這個(gè)小孩子什么事!毙〉艿芊瘩g道:“這樣的行為是不對(duì)的,這是在破壞環(huán)境。”大哥哥一把抓住了小弟弟的領(lǐng)子說(shuō):“小屁孩,這沒(méi)你什么事,你最好給我走遠(yuǎn)一點(diǎn)!边@時(shí)候,一位老奶奶急匆匆地走了過(guò)來(lái)并說(shuō)著:“快放手,你怎么能夠以大欺小呢,你亂扔垃圾本來(lái)就是不對(duì)的,難道你父母沒(méi)有教過(guò)你要愛(ài)護(hù)環(huán)境嘛!”大哥哥一聽(tīng)老奶奶的話立即放開(kāi)了手,羞愧地低下了頭并向小弟弟說(shuō)了聲對(duì)不起。這時(shí),小弟弟有禮貌的回應(yīng)了那位大哥哥:“沒(méi)關(guān)系!比缓蠛痛蟾绺缫黄饟炱鹌孔硬⑾蚶夏棠陶f(shuō)了聲謝謝。老奶奶笑瞇瞇地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)就改還是好孩子!

      看到眼前的這一幕,使我感觸很深。想想我自己平時(shí)也有亂扔垃圾的壞習(xí)慣。就連小弟弟都知道這事是不對(duì)的,可我卻那么做了。以后我一定要好好保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們共同的家園!

    保護(hù)環(huán)境作文10

      “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!边@是一句口號(hào),這是一句特別的口號(hào),這是一句意義非凡的口號(hào)。正是它喚醒了地球人的環(huán)保意識(shí),也是它告訴地球人環(huán)保的的危機(jī)。

      我記得幾年前,下了一場(chǎng)傾盆大雨,由于很大,我提前睡覺(jué)了。早上醒來(lái),看看外面,有幾個(gè)人在路邊抱著頭痛哭。一問(wèn)才知道,有一個(gè)人養(yǎng)的幾頭豬被大水沖走了,有一個(gè)人養(yǎng)的一塘魚(yú)也被大水沖走了……突然,一個(gè)人哭喊著:“蒼天無(wú)眼!”

      真的是蒼天無(wú)眼嗎?難道真的是蒼天沒(méi)有眼睛嗎?

      不是的;仡^看看吧:后山的泥土被沖走了,露出了樹(shù)根。原來(lái)這些人天天上山砍樹(shù)

      所以才造成了損失。

      這些人站起來(lái),決心保護(hù)環(huán)境。這件事讓我深深感受到環(huán)保的的危機(jī)。

      今天,又是一年一度的地球日,是人類(lèi)對(duì)地球母親的懺悔日。請(qǐng)我們想一想,人類(lèi)過(guò)度地消耗資源和污染環(huán)境,已經(jīng)給地球造

      成了怎樣的'災(zāi)難;請(qǐng)我們想一想,我們每個(gè)人在這樣的災(zāi)難中負(fù)有怎樣不可推卸的責(zé)任。當(dāng)脆弱的生態(tài)難以維系,人類(lèi)的生存將如何持續(xù);當(dāng)?shù)厍蚧剂私^癥,人類(lèi)又能生存多久?

      “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”同學(xué)們,我們的地球需要我們共同保護(hù)。讓我們一起保護(hù)環(huán)境,共同揚(yáng)起環(huán)保之帆吧!

    保護(hù)環(huán)境作文11

      星期六早上,媽媽帶我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,我迫不及待地沖出家門(mén),心里美滋滋的。

      紅彤彤的太陽(yáng)掛在天上,露出了燦爛的笑臉。路邊的'小樹(shù),張開(kāi)無(wú)數(shù)只綠色的小手,在微風(fēng)中搖曳,好像在向我問(wèn)好呢!忽然,一個(gè)花色的塑料袋引起了我的注意。我好奇地問(wèn):“媽媽?zhuān)銥槭裁词掷锬弥粋(gè)空塑料袋呢?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地回答:“晶晶,這是環(huán)保塑料袋,用來(lái)裝菜的。塑料袋是白色污染,會(huì)危害自然環(huán)境。如果不加以控制的話,和諧的自然就沒(méi)有了!蔽一腥淮笪,媽媽原來(lái)是為了保護(hù)環(huán)境啊,媽媽真?zhèn)ゴ,我要向媽媽學(xué)習(xí)!

      一會(huì)兒,我們就到了菜市場(chǎng),“晶晶,你怎么來(lái)了呢?”一個(gè)熟悉的聲音傳入我耳朵,回頭一看,原來(lái)是隔壁的王阿姨。只見(jiàn)她汗流浹背地提著大大小小的塑料袋向我們走來(lái),我皺著眉頭對(duì)王阿姨說(shuō):“王阿姨,你怎么用這么多塑料袋呢?塑料袋會(huì)污染環(huán)境的啊!”王阿姨低下頭,不好意思地說(shuō):“晶晶,阿姨錯(cuò)了,阿姨以后出門(mén)一定記得“袋”!蔽议_(kāi)心地笑了,和媽媽高高興興地回家了。

      保護(hù)環(huán)境,從我做起,從身邊的小事做起。

    保護(hù)環(huán)境作文12

      保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),否則,世界末日真的會(huì)來(lái)的。

      我們現(xiàn)在的地球,已經(jīng)很難看了,到處都是垃圾,綠色環(huán)境不斷減少,春天正是沙塵暴的時(shí)候,而我們的樹(shù)木都被砍伐,使人類(lèi)無(wú)法抵抗沙塵,所以我們要攜手,愛(ài)護(hù)資源,保護(hù)環(huán)境,盡量多多環(huán)保,愛(ài)護(hù)我們的家園,要多種樹(shù),少砍伐,不再有裸露的山坡,多多呈現(xiàn)綠色的土地。就這樣一年年,一代代,裸露的`山坡不斷擴(kuò)大,我們要保護(hù)地球。所以保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),保護(hù)好地球是大家的共同責(zé)任。什么都沒(méi)有了-所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。

      請(qǐng)拒絕吃野生動(dòng)物,請(qǐng)愛(ài)清潔,從而減少衣服和被子的清洗頻率,因?yàn)榕欧诺浇雍5南匆路鬯怯形廴竞投竞Φ模詈,我還要倡議的是,請(qǐng)刻苦學(xué)習(xí)只是吧,以便將來(lái)運(yùn)用這些知識(shí),發(fā)展環(huán)保科技,改善和美化我們的家園。

    保護(hù)環(huán)境作文13

      入夏以來(lái),在農(nóng)村的地頭,山溝、河岸,常常有捕蛙人出現(xiàn);在城鎮(zhèn)的街頭巷尾,甚至菜市場(chǎng)堂而皇之地賣(mài)青蛙的人屢見(jiàn)不鮮,真是令我痛心。

      我們都知道,青蛙主要以農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)為食物。能飛的螟餓,單跳的蝗蟲(chóng),躲在夜景里的稻苞蟲(chóng),鉆進(jìn)棉桃里的棉鈴蟲(chóng)……只要他們一出來(lái)活動(dòng),青蛙就會(huì)馬上吃掉它們。青蛙捕食農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),種類(lèi)多,數(shù)量大。據(jù)統(tǒng)計(jì),一只青蛙每天大約吃60只害蟲(chóng),從春季的秋季,一只青蛙就可以消滅一萬(wàn)多只害蟲(chóng),這個(gè)數(shù)字是非?捎^的。可見(jiàn)青蛙是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。

      “稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片!边@是南宋著名詩(shī)人辛棄疾所作的《西江月》中千古不朽的名句。800多年前的古人都懂得蛙多害蟲(chóng)就少,水稻就能豐收的.道理。21世紀(jì)的今天,我們更應(yīng)該懂得,青蛙是莊稼的衛(wèi)士,對(duì)人類(lèi)的益處很大,我們必須保護(hù)青蛙。

    保護(hù)環(huán)境作文14

      我走在20年以后的家鄉(xiāng)小路上,現(xiàn)在的家鄉(xiāng)不同了:樹(shù)木郁郁蔥蔥,河水清澈見(jiàn)底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn)。

      現(xiàn)在回家鄉(xiāng)用不著車(chē)了,都是飛船。我小心翼翼地走上去,外婆笑著對(duì)我說(shuō):“干嘛,這么緊張呢!快上去呀!”說(shuō)著,一把抓住了我,拉著我上了飛船,飛船上真漂亮啊,像一棟會(huì)飛的別墅。上面有家具,有臥室,有廚房,有……當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,飛船已經(jīng)到了,外婆叫我下飛船。我下了飛船,我經(jīng)不住瞪大了眼睛,外婆皺著眉頭說(shuō):“我們必須馬上處理這些垃圾!蔽铱粗矍暗睦,驚訝地說(shuō):“這么多垃圾,天黑前弄不完的.!”外婆笑著說(shuō):“我們有幫手!”“誰(shuí),他在哪里?”外婆把一個(gè)包拿出來(lái)說(shuō):“它會(huì)幫我們。”說(shuō)完把包的口子打開(kāi),垃圾就都吸進(jìn)去了!巴郏婧!”我大叫道,然后就和外婆一起回家了。

      從此我的家鄉(xiāng)變得更美了!

    保護(hù)環(huán)境作文15

      大家知道什么是城市軌道交通嗎?我來(lái)告訴你們吧:城市軌道交通可分為地鐵、輕軌兩種。它具有運(yùn)量大、速度快、安全、準(zhǔn)點(diǎn)、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源和用地等特點(diǎn)。你們知道世界上第一條地鐵是哪個(gè)國(guó)家建的嗎?我來(lái)告訴你們吧:150年前,世界上第一輛地鐵在倫敦運(yùn)行,全程僅6公里,運(yùn)行路線從帕丁頓到法靈登。

      今天,我就要親自去體驗(yàn)一下這神奇的城市軌道交通。我們順著電梯一路往下,來(lái)到了地下王國(guó)。這是個(gè)干凈,涼快,有次序,又美麗的王國(guó)。一輛又一輛的列車(chē)在我的`身邊飛馳而過(guò),像一條條小白龍向我招手。“丁咚,丁咚,丁咚……”我們騎上了小白龍,一節(jié)又一節(jié)的車(chē)廂組成了小白龍的身體,在軌道上快樂(lè)地游動(dòng)。突然,小白龍沖出地面,越飛越高,感覺(jué)要帶我們?nèi)ピ撇实墓枢l(xiāng)。這時(shí),小白龍的身體透亮透亮的,外面的風(fēng)景盡收眼底。

      這是一趟多么奇妙的旅行啊!

      在未來(lái)的幾年里,我們寧波還要建設(shè)另外五條地鐵。屆時(shí),它們會(huì)像鮮紅的血液在城市里歡快地流淌著。有了這些地鐵的幫助,人們出行再也不怕堵車(chē),再也不用等紅綠燈,再也不用呼吸汽車(chē)尾氣。我們城市的環(huán)境也會(huì)因?yàn)樗鼈兊牡絹?lái)變得更加美麗!

      我愛(ài)寧波!我愛(ài)城市軌道交通!

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