舞蹈節(jié)目主持詞

　　主持詞要根據(jù)活動對象的不同去設置不同的主持詞。在當下的社會中，主持詞的實用頻率越來越高，主持要好好準備自己的主持詞，以下是小編幫大家整理的舞蹈節(jié)目主持詞，歡迎閱讀與收藏。

舞蹈節(jié)目主持詞1

　　女1：混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請欣賞xx帶來的《現(xiàn)代舞》表演者：xx，請xx《爵士舞》做準備。

　　女2：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞�，F(xiàn)在請欣賞xx帶來的《爵士舞》表演者：xx，請xx《彝族舞》做準備。

　　女1：一堆篝火，一個舞隊，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎xx帶來的《彝族舞》，表演者：xx，請xx做準備。

　　女2：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請欣賞xx帶來的《街舞》表演者：xx，請xx《天亮了》做準備。

　　女1：無論您在哪里，我終會找到您，我想告訴您，媽媽，天亮了。現(xiàn)在請欣賞xx《天亮了》表演者：xx，請xx《獨舞》做準備。

　　女2：跳躍的音符演奏著青春的活力，動人的舞步展示著青春的風影，接下來請欣賞xx帶來的.《獨舞》表演者：xx，請x班《xx》做好準備。

　　女1：青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想，下面請欣賞x班帶來的《xx》表演者xx，請xx《謝謝老師》做準備。

　　女2：短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。請欣賞xx為我們帶來的《謝謝老師》表演者xx，請xx《扇子舞》做好準備。

　　女1：一把扇子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請欣賞xx帶來的《扇子舞》表演者xx，請xx《印度舞》做準備。

　　女2：印度是一個古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，現(xiàn)在請xx帶來的《印度舞》表演者xx，請xx《蒙族舞》做好準備。

　　女1：濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠之心？朗朗夜空中，繁星點點，夜色籠罩下的大草原，寧靜而悠遠，請欣賞xx帶來的《蒙族舞》表演者xx，請x班《雙人舞》做準備。

　　女2：火熱的歲月里，是跳動的花季；繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律。現(xiàn)在請欣賞x班為我們帶來的《雙人舞》表演者，請《軍中姐妹》做好準備。

　　女1：整齊堅定的步伐，展現(xiàn)著軍人鋼鐵般的意志，干凈利落的姿態(tài)，展現(xiàn)出軍人的卓越風姿。請欣賞xx為我們帶來的《軍中姐妹》。

舞蹈節(jié)目主持詞2

　　合：xx文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　男：10月1日，是我們偉大祖國的生日，走過世紀的風雨，跨過歲月的長河，我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強大。xx的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上，國富民強。

　　女：有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動！真的很感動！唱出人類的感恩！唱出人間的真情！我想一定會給你帶去感動！帶去人性的啟迪！帶去永遠不忘懷的培育之恩，請欣賞xx的男聲獨唱《老師，我總是想起你》，有請！

　　男：街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，接下來就讓大家看看什么叫街頭風，什么叫張揚的青春，請欣賞xx的《舞動青春》。

　　女：黃梅戲對于我們來說，并不陌生，可是有點你們得知道，黃梅戲的.鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調，感受鄉(xiāng)野吹來的輕風，欣賞xx和xx老師演唱黃梅戲《海灘別》請！

　　男：假期對教師和學生來說是寬裕的，可是，在老師和學生心中的假，并不多，更多是繁重的工作，更多的是學習壓力，那需要給自己的心放個假，欣賞xx老師帶來的師生合演《給心放個假》。

　　女：在我們小朋友的心里，朝陽是新的開始，朝陽是新希望，有一群小朋友在呼喚：回歸吧，朝陽，他們是來自xx的小朋友，請欣賞歌舞《回歸吧，朝陽》。

　　男：《花裙子》，這個發(fā)生在麥元中心學校的真實故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個故事一曲歌，一個故事一次心靈的震撼，請欣賞xx學校表演的情景劇《花裙子》。

　　女：接下來欣賞xx老師的男聲獨唱《你不會孤單》。

　　男：在我們的生活當中，有一種角色，注入了我們的生活，他們蹦蹦跳跳，耍耍鬧鬧，彰顯個性與帥氣，招喚青春與活力。那就是來自xx的一群90后，請欣賞舞蹈《青春招喚》。

　　女：黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學，好唱，看看xx的小家伙們是如何唱的。

　　男：請欣賞xx老師的女聲獨唱《歡天喜地》。

　　女：xx的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉，無不展現(xiàn)青春活力，無論是年長的，還是年輕的，今天的舞臺是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來吧。

　　男：每到教師節(jié)，《長大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學生到教師，從老師教我到我教學生，正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞xx老師的獨唱《長大后我就成了你》。

　　女：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進，去迎接明天的太陽，請欣賞xx表演的大合唱《同一首歌》。

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