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  • 大班親子活動教學(xué)教案

    時(shí)間:2023-09-09 07:09:48 親子 我要投稿
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    大班親子活動教學(xué)教案精品

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編為大家整理的大班親子活動教學(xué)教案精品,希望能夠幫助到大家。

    大班親子活動教學(xué)教案精品

    大班親子活動教學(xué)教案精品1

      活動名稱:

      我給媽媽過節(jié)

      設(shè)計(jì)意圖:

      初春的柔風(fēng),送來了親情最濃的“三八”婦女節(jié)。這是一個(gè)進(jìn)行情感教育的極好機(jī)會,我們精心設(shè)計(jì)了一個(gè)系列的`活動,引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)心,體貼媽媽,激發(fā)愛媽媽的情感,知道媽媽、奶奶、外婆的節(jié)日、懂得向媽媽、奶奶、外婆們祝賀節(jié)日快樂!

      活動目標(biāo):

      1、通過活動激發(fā)幼兒愛媽媽,關(guān)心、關(guān)愛媽媽的情感。

      2、在活動中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動手操作能力。

      3、在與媽媽愉悅、輕松的活動氛圍中,感受集體活動的有趣和樂趣。

      活動準(zhǔn)備:

      1、我給媽媽做項(xiàng)鏈:吸管若干、絲帶。

      2、大手牽小手:彩紙、油畫棒、彩色不干膠紙、剪刀。

      3、課件:世上只有媽媽好、袋鼠媽媽、烏鴉媽媽。

      活動過程:

      1、《世上只有媽媽好》音樂開始活動,幼兒齊唱世上只有媽媽好。

      2、我給媽媽做項(xiàng)鏈。

      3、和媽媽一起音樂游戲:袋鼠媽媽

      4、大手牽小手:自制賀卡活動。(廢物利用裝飾賀卡)

      5、分享活動:我喂媽媽吃蛋糕。(或吃水果)

    大班親子活動教學(xué)教案精品2

      活動內(nèi)容:

      語言故事《百花公主》班次:大一班

      活動目標(biāo):

      1、幼兒在生活中關(guān)心、幫助他人,懂得助人為樂的道理。

      2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的理解能力、分析能力及口語表達(dá)能力。

      3、理解故事內(nèi)容,記住大體情節(jié),學(xué)習(xí)詞:助人為樂。

      活動準(zhǔn)備:

      多媒體課件、字卡

      活動分析:

      這個(gè)故事語言淺顯易懂,情節(jié)生動有趣,適合孩子的理解能力和接受水平。學(xué)習(xí)這個(gè)故事的重點(diǎn)是在理解故事的基礎(chǔ)上,懂得關(guān)心幫助有困難的人。難點(diǎn)是體會幫助別人是一件快樂的`事情。以提問法、引導(dǎo)法突破重難點(diǎn),在導(dǎo)入時(shí)提出問題:引導(dǎo)幼兒理解在什么時(shí)候心情會很快樂。以欣賞課件為切入點(diǎn),引起幼兒興趣,講述故事,進(jìn)行提問:故事的名字?故事中發(fā)生了一件什么事?分段欣賞課件并進(jìn)行提問:金龜子這樣做對不對?為什么?小魚、大龍蝦和蝴蝶是怎么做的?他們的心情怎么樣?進(jìn)行生活延伸:你想想還有什么辦法來幫助它?在生活中應(yīng)該怎樣來幫助有困難的人?

      活動過程:

    一、導(dǎo)入

      提問:小朋友,你們遇到什么事時(shí),心情會很快樂?

      二、展開

      1、展示課件,幼兒聽故事

      提問:(1)故事的名字是什么?(出示字卡:百花公主)

      (2)故事中有誰?(出示字卡:百花公主、魚、金龜子、龍蝦、蝴蝶)

      (3)發(fā)生了一件什么事情?

      2、分段欣賞故事

      提問:(1)金龜子是怎樣做的?這樣做對嗎?為什么?

     。2)魚兒們聽到公主的哭聲是怎樣做的?魚兒、龍蝦幫助公主后,心情怎么樣?為什么?

      (3)蝴蝶是怎樣幫助公主的?幫助后的心情怎么樣?

     。4)你喜歡故事中的誰?為什么?(引導(dǎo)幼兒說出詞語:助人為樂)

      3、擴(kuò)散思維

      提問:還有什么辦法可以幫助百花公主?

      三、結(jié)束:

      進(jìn)行生活滲透,請幼兒講一講如何在生活中幫助有困難的人?

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