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讀草房子有感
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么體會(huì)呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀草房子有感，歡迎閱讀與收藏。
讀草房子有感1
“純凈的月光照著大地，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著這個(gè)世界上最英俊的少年……”這是《草房子》的第一章“禿鶴”的最后一段話，很美很美。看到這時(shí)，我閉上眼睛，回憶著這個(gè)可愛的少年“禿鶴”（陸鶴）。
這一章講了一個(gè)禿頭少年——陸鶴的故事。陸鶴從從不在意禿頭到不肯讓別人碰禿頭再到變得樂觀，面對(duì)自己的禿頭。雖然“禿鶴”曾多次自備于自己那光溜溜的.腦袋，但是，他最后還是樂觀地面對(duì)了，心里還總是強(qiáng)調(diào)“我本來就是禿子，我沒必要瞞人”。著難道不是真理嗎？如果刻意的去逃避現(xiàn)實(shí)，想現(xiàn)實(shí)低頭，向自卑低頭，那你將永遠(yuǎn)不能走出心中的陰影。但是，要是你用樂觀的態(tài)度去面對(duì)，去與事實(shí)正面交鋒，那時(shí)，你就會(huì)感到，事實(shí)可能并不是如此可怕，如此殘酷，只要肯擔(dān)當(dāng)，肯面對(duì)，一切都會(huì)成功。
記得小時(shí)候，我總犯錯(cuò)。每次只向著如何逃避。可是，換來的知識(shí)責(zé)備和內(nèi)疚。但是有一次，我大膽的承認(rèn)了錯(cuò)誤，可是，出乎意料的確實(shí)：并不是過分的呵責(zé)，兒時(shí)親切地告誡我下次不要再反。從此以后，我邊經(jīng)常告誡自己，“錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是逃避錯(cuò)誤！“
“或許，我應(yīng)該面對(duì)！”這是“禿鶴“這個(gè)少年教給我的。朋友們，請(qǐng)記住，過錯(cuò)是承擔(dān)，而不是逃避。
讀草房子有感2
《草房子》這部長(zhǎng)篇小說是由曹文軒寫的。讀了這本書后，我明白了許多道理……
其中最讓我感動(dòng)的一段是第四章艾地。里面寫到了這段文字：桑桑讀完五年級(jí)的那個(gè)暑假，這一天，和往常一樣。但在黃昏時(shí)分，桑桑嚎啕大哭，告訴這里的所有人：秦大奶奶與油麻地的人們永遠(yuǎn)的分別了。讀完了這段文字，我淚流滿面，心中一直有一個(gè)疑惑?秦大奶奶為什么會(huì)死？當(dāng)我繼續(xù)往下讀時(shí)，才恍然大悟——原來秦大奶奶的死僅僅是為了油麻地的一個(gè)南瓜！因?yàn)榍卮竽棠烫狭�，她不光沒有撈到水中的南瓜，反而自己被水淹死了！得知奶奶死了，油麻地的人們?nèi)w都來為奶奶守靈！這些有愛心的村民太善良了，生活在這群人當(dāng)中我會(huì)感到非常的自豪！
在第一章禿鶴這篇文章里，我覺得最有趣、最讓人捧腹大笑的是：油麻地小學(xué)參加體操比賽，禿鶴在進(jìn)行跳躍動(dòng)作的時(shí)候，突然把帽子卸了下來，露出了他那锃光發(fā)亮的禿頭。逗得大家都哈哈大笑起來！桑喬校長(zhǎng)失望的`看著油麻地小學(xué)亂糟糟的現(xiàn)場(chǎng)，心里難受到了極點(diǎn)……通過這段場(chǎng)景，我能夠感受到禿鶴當(dāng)時(shí)的心情，他也是害怕帽子不要掉下來，可又忘了這樣會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的秩序！哎！可憐的禿鶴啊！
《草房子》這本書里每一個(gè)故事都會(huì)讓人感受到不同的心情，有悲傷的、有難受的、有快樂的、有搞笑的……我很喜歡它。
讀草房子有感3
《草房子》是著名作家曹文軒的作品。這本書主要寫了：小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生桑桑的同學(xué)杜小康家里從富貴到貧窮的變化。原先杜小康的家里是做生意的，之后因?yàn)槎判】档母赣H駕駛著他的小船出去賣東西時(shí)，被大貨輪撞了，并所以而受了傷，家里要攢出錢來給他父親治病，從此杜小康就不能上學(xué)了。小說形象生動(dòng)地展示了一批小學(xué)生的學(xué)校、家庭生活，成功的塑造了桑桑、紙?jiān)�、柳柳、禿鶴(陸鶴)、杜小康等小學(xué)生和桑喬、桑師母、白雀、蔣一輪等大人的'形象，情節(jié)生動(dòng)，情感豐富。
其中，我最喜歡的一個(gè)片段是：禿鶴演得一絲不茍，他腳蹬大皮靴，一只腳踩在凳子上，從桌子上操起一把茶壺，喝得水往脖子里亂流，然后腦袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的“我楊大禿瓢，走到馬屠橋……”我喜歡這個(gè)片段的原因是，文章寫得很生動(dòng)、真誠(chéng)，說明了禿鶴很想演好這個(gè)主角。
讀了《草房子》之后，我覺得桑喬為了治好桑桑的病，連自我的學(xué)校也不顧了，天天帶他去看病，從那里我明白了沒有能比親情更重要的了。在我的家里也有這一幕，媽媽每一天晚上都會(huì)起來幫我打蚊子，還幫我擦藥，每一天晚上都會(huì)睡不好，這些事對(duì)我們來說很普通，可是對(duì)于一個(gè)校長(zhǎng)來說，校長(zhǎng)要管很多事，很少有時(shí)間陪家人，所以是一件很難的事。正如《弟子規(guī)》上所說：“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定�！彼晕覀兇丝叹鸵獔�(bào)答父母。最終，我期望大家必須要從此刻開始，懂得孝順父母。
讀草房子有感4
《草房子》里有許多人物：光頭陸鶴、高傲自強(qiáng)的杜小康、聰明伶俐的桑桑、嚴(yán)厲的桑喬、執(zhí)著的蔣一輪……我最喜歡的要算杜小康和桑桑了，他們的事可多啦，小康故意拿其他同學(xué)沒有的皮帶、名貴的衣服在同學(xué)們面前顯擺；桑桑想出奇招，用蚊帳做漁網(wǎng)，而且還充當(dāng)大人們的“傳遞員”。
他們倆雖然小時(shí)候有點(diǎn)淘氣，可十幾歲時(shí)好像猛地一下變成了大人。他們有了責(zé)任心，小康家遭變故，為了緩解父親的壓力，他放棄了自己喜歡的'學(xué)業(yè)，為爭(zhēng)家用，遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)養(yǎng)起了鴨子，同時(shí)父子倆還要面對(duì)無窮無盡的孤獨(dú)和折磨，但他學(xué)會(huì)了自力更生。還有桑桑不顧自己帶著難以治愈的的病，堅(jiān)定地帶著妹妹柳柳蹬長(zhǎng)城，面對(duì)死亡的危險(xiǎn)她臨危不懼。讀到此我在想，難道這就是鄉(xiāng)村孩子們最質(zhì)樸、最純真、最善良的心靈嗎？不，我跟他們的年齡也差不多呀，我暗自問自己，如果是我，我能像他們那樣做嗎？我的眼睛濕潤(rùn)了。
我又聯(lián)想到被稱為“超人”的李嘉誠(chéng)。他在四十年代，因家里貧窮，年紀(jì)很小就出來工作，17歲時(shí)做批發(fā)商的營(yíng)員，經(jīng)過他不懈的努力，18歲當(dāng)上了了經(jīng)理，19歲時(shí)成了總經(jīng)理，22歲時(shí)開始創(chuàng)業(yè)。而這個(gè)年齡我們卻在父母的關(guān)心下上學(xué)、或許還在吵鬧著要減壓、或許在電腦前上網(wǎng)、或許會(huì)在電影院“享受”著電影的刺激。
讀了《草房子》使我明白了，我也要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，我們這代人同樣要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，這樣將來才會(huì)有屬于我們的舞臺(tái)。
讀草房子有感5
《草房子》是曹教授另一部著作，講述了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年生活。
然而我們不知，曹教授為什么能寫出這樣好的小說呢?其實(shí)桑桑就是小時(shí)的曹教授，而校長(zhǎng)桑喬正是曹教授的父親!《草房子》一篇美文，一篇讓人感動(dòng)的'文章。桑桑的調(diào)皮讓我想起了小時(shí)的搗蛋，在這六年中桑桑從稚嫩逐漸長(zhǎng)大，最后從容的“死”了一回。六年事情讓人感動(dòng)繽紛，然而真正的在最后，最后桑桑站在高處，望著生活六年的草房子，不禁哭了起來。第二天一早，他便與這片土地遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。這部長(zhǎng)篇小說之所以能夠感動(dòng)許多的20世紀(jì)冷酷的新生，是因?yàn)樽髡咦プ⌒律母袆?dòng)點(diǎn)，即生離死別，游駐聚散，厄運(yùn)中相扶，困難時(shí)有人幫助為主的去創(chuàng)作文學(xué)作品。只有寫今日才能感動(dòng)于世，不一定，小時(shí)候也能感動(dòng)于世。于是曹教授便集中精神寫下了不朽的《草房子》，在運(yùn)用時(shí)，曹教授借助了許多美的力量。因?yàn)槭篱g皆有衰老，如花開放了，有凋落了;人出生，最后也會(huì)逐漸衰老，但是有一種力量永不衰老，她便是美。感動(dòng)我們的其實(shí)是道義的力量、情感的力量、智慧的力量以及美的力量。
其實(shí)感動(dòng)人的那些東西是千古不變的，而曹教授只不過合理的運(yùn)用了一下!希望同學(xué)們也能學(xué)會(huì)這種方法。
讀草房子有感6
最近，我利用空余時(shí)間讀了著名作家曹文軒寫的《草房子》。書中講述的是:桑桑小男孩在麻地小學(xué)里的六年生活，他和小伙伴一起經(jīng)歷、目睹的一件件終身難忘、刻骨銘心的事情。
故事的主角是小男孩桑桑，他的父親是小學(xué)校長(zhǎng)，桑桑調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良，他有很多的小伙伴，禿頭的陸鶴、樸實(shí)的陸小康、堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)馬——其中我最喜歡的人物是桑桑，因?yàn)樗傁矚g做出一些不平常的事情，比如：他看到人家捕魚，就把家里的蚊帳拿出做網(wǎng)，結(jié)果當(dāng)然是免不了父母親的一頓責(zé)罵；他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉衣里不斷融化，就穿上棉衣在校園里到處跑，看看是否有奇跡發(fā)生，引得同學(xué)書們哈哈大笑；書中另一個(gè)人物也很可愛，他就是陸鶴，他因?yàn)樯眢w上的原因，從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴，隨著年齡的增長(zhǎng)，他的自尊心也越來越強(qiáng)，他的爸爸特地為他買了一頂白色的帽子戴，可同學(xué)們惡作劇把他的'帽子傳來傳去，最后拴在了旗桿上，讀到這個(gè)場(chǎng)景，不由得讓我想起了我們平時(shí)嬉戲打鬧的情景，一次活動(dòng)中，陸鶴為了彌補(bǔ)他之前的過錯(cuò)，在文藝中扮演了禿頭偽軍連長(zhǎng)的角色，演得非常好，為學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)了光。
讀完了這本書，讓我明白了伙伴之間的友情是彌足珍貴的，書中人物對(duì)生活的熱愛、積級(jí)、快樂的人生態(tài)度，以及人與人之間互相幫忙的精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀草房子有感7
這一周，我讀了一本長(zhǎng)篇小說名叫《草房子》。這是曹文軒寫的一本長(zhǎng)篇小說。
本文故事主要發(fā)生在油麻地。故事中通過對(duì)主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學(xué)生活地描寫，講述了五個(gè)孩子，桑桑、禿鶴、杜小康、細(xì)馬、紙?jiān)潞陀吐榈氐睦蠋熓Y一輪、白雀關(guān)系的糾纏和孩子們苦痛的成長(zhǎng)歷程。
六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲傷與優(yōu)雅。垂死的老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩。在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的.深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
曹文軒的一句美的力量絕不亞于思想的力量，一個(gè)再深刻的思想都有可能變成常識(shí)，只有一個(gè)東西是永遠(yuǎn)不會(huì)衰老的，那就是美。美就映出了桑桑講究品位的高尚品質(zhì)。
讀完了《草房子》這本書，我明白了，童年就是一間充滿陽(yáng)光、活力的草房子。它讓我們想起純真無邪的那一個(gè)時(shí)代。是一切美好的所在，它美的溫馨、優(yōu)雅，而且永恒……
讀草房子有感8
暑假的一天，我讀了一本書名叫《草房子》里面的人物最讓我感動(dòng)的`就是秦大奶奶，她為了救一個(gè)跌入河中的孩子而跳入河中，結(jié)果孩子被救了上來，她卻昏死過去。她見學(xué)校的南瓜掉到了河里，就用拐杖去撈，結(jié)果失去了寶貴的生命。
還有桑桑，桑桑是個(gè)樂于助人的孩子，他曾經(jīng)為白雀和蔣一輪之間送過幾十次信，他見杜小康家里變得很窮，就把家里的十幾只鴿子全賣了，把賣來的20元全部送給杜小康做生意。桑桑非常調(diào)皮，他曾經(jīng)把蚊帳做成漁網(wǎng)，還和朱小鼓對(duì)砸爛泥。
我想以前的生活和現(xiàn)在很不一樣，以前可以在草地上牧馬放羊，可以赤著腳丫在油麻地里奔跑，還可以在河里游泳�！恫莘孔印�，真是一本既有趣又讓人感動(dòng)的書。
讀草房子有感9
我讀過這樣一本書，他的名字叫草房子，這本書的作者是曹文軒，這本書里的人物都被他描寫的是那樣善良，他這樣一寫，好像什么都是美好的，讓人看了輕松自在，我非常喜歡這本書。里面的小主人公是一個(gè)叫桑桑的小男孩，他天生活潑可愛，還做出一些夸張的事來，而且他在上小學(xué)的六年時(shí)間里，嘗試了各種酸甜苦辣，而且親眼目睹了很多感人和震撼新人心的事情這讓他終身難忘。還有一個(gè)叫陸鷹的男孩子，因?yàn)樗庵X袋所以人們都叫他禿鷹，這就這讓他很難過，人們經(jīng)常取笑他，所以他經(jīng)常偷偷的流淚，但他從沒有氣餒，他憑著自信做得更好讓人們刮目相看，其實(shí)有沒有頭發(fā)不重要，最主要的是心美。一個(gè)內(nèi)向善良的小女孩，她叫紙?jiān)�。他沒有爸爸媽媽，只有奶奶和她相依為伴，他的'心靈如白雪一樣純潔，在她被男生欺負(fù)時(shí)并沒有告訴奶奶，怕奶奶擔(dān)心她啊，她只是默不作聲。最后經(jīng)過桑桑的幫助，打跑了欺負(fù)她的小男生，他露出了一絲微笑，她雖然話不多。但是他總是能幫助別人。有時(shí)內(nèi)向不是缺點(diǎn)而是可愛。白雀是一個(gè)大姑娘，有一副好嗓子，非常的清脆，人也非常美，心靈也美，我覺得這才是正整的美。介紹了這么多的人物，但實(shí)際上還有很多，真是無窮無盡，這本書不但寫得生動(dòng)，還聯(lián)系了一些我們生活中會(huì)發(fā)生的事，這真是有喜有憂，有淚有笑，難道你們不是和我一樣嗎？
讀草房子有感10
曹文軒的書想必大家應(yīng)該看過吧!他的書可不是浪得虛名的，不信你看看，里面的內(nèi)容寫的惟妙惟肖，寫出了真情實(shí)感，把書里的人給寫活了。今天我就給大家推薦他的一部長(zhǎng)編小說——《草房子》。
《草房子》里講了許許多多有趣又好玩的故事。我現(xiàn)在就給大家講它里面的.一個(gè)章節(jié)名叫“禿鶴不是一只鶴”。1984年的麻油地小學(xué)是桑僑在做校長(zhǎng)，而桑桑就是他的兒子，而禿鶴就是桑桑的同學(xué)，從一年級(jí)開始到六年級(jí)他倆都是同學(xué)，那是禿鶴并不叫禿鶴，禿鶴只是他的外號(hào)，他的名字叫作“陸鶴”。人們無論叫他陸鶴還是禿鶴，他都會(huì)很高興的答應(yīng)。經(jīng)過一次演出后，就變了。那次，學(xué)校里要演出《屠橋》這部戲，找了劉三下來演偽連長(zhǎng)。可是連長(zhǎng)是個(gè)禿子，但劉三下不是，就想把他的頭發(fā)剃掉，可是他爸死活不肯，沒辦法只好換人�？裳莩鲈龠^兩天就要開始了。怎么辦呢?就在這時(shí)，禿鶴寫了一封信給了老師，要求讓他來演，老師沒辦法，只好讓他試一試。不試不知道，一試嚇一跳，效果出奇的好，在省里的比賽獲得了一等獎(jiǎng)。
這時(shí)，應(yīng)該有人要問了，“禿鶴不是一只鶴”出現(xiàn)在哪呢?它出現(xiàn)在最后一段，他為學(xué)校立了功，同學(xué)們都非常的敬重他，連別的村莊都知道了他的名字。從此人們便知道了“禿鶴不是一只鶴”!
這是部非常好看的書，值得一看!
讀草房子有感11
暑假里，我再次回讀了曹文軒叔叔的《草房子》。
整本書中，我最喜歡的是陸鶴參加學(xué)校演出的故事。自從陸鶴報(bào)名爭(zhēng)當(dāng)偽連長(zhǎng)角色后，他每晚都借著月光刻苦練習(xí)。盡管是在隆冬季節(jié)，他還穿著夏季的演出服，寒氣早已沁入肌骨。他為了克服寒冷，就不停地走動(dòng)，不停地做動(dòng)作，不知不覺中，額頭竟然出汗了。最后在他的努力下，演出獲得了成功。
我相信，當(dāng)時(shí)陸鶴并不是感覺不到寒冷，而是他根本就不在乎。當(dāng)時(shí)，他的心里只有兩個(gè)字——演出，他想為集體而努力，想得到同學(xué)們的掌聲與認(rèn)可。
陸鶴——一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。他不怕被同學(xué)嘲笑；不怕被老師批評(píng)；更不怕沁骨的寒風(fēng)，只想向大家證明，他也能做好，也可以為班級(jí)出力。
跳長(zhǎng)繩——一直是我們班陳凱伊同學(xué)的弱項(xiàng)。比賽在即，她為了不托班級(jí)后退，回家刻苦訓(xùn)練。哪怕作業(yè)再多，她也會(huì)抽出時(shí)間練習(xí)。在父母的陪同下，盡管一開始遇到了很多挫折，中間還受過傷，但她并不放棄，終于她戰(zhàn)勝了自我。在比賽中成績(jī)出乎意料的.好，同學(xué)們不約而同地為她想起了掌聲。她臉上也露出了燦爛的笑容，我們都為她感到高興。
人的一生中，難免會(huì)有這樣那樣的挫折與困難。只要我們不放棄，迎刃而上，我相信經(jīng)過自己的努力，總會(huì)有所收獲的！
讀草房子有感12
今天我讀了《草房子》這本書，它是寫了許許多多很小很小的“點(diǎn)”，也寫得很細(xì)，寫出了人物的對(duì)話以及表情。
這九個(gè)章節(jié)中，我最喜歡第四章，這一章寫了一位叫秦大奶奶的老奶奶，和她的丈夫秦大擁有了一塊很大很大的地，他們用十年的心血換來了這塊地，他們種麥子，但沒到豐收，她的丈夫秦大就離開了，而且，她自己也不能收那些麥子了，因?yàn)樗〉挠吐榈�，要建一所小學(xué)，她住的地方是三面環(huán)水的好地方，地方政府就讓她住到別處去，她不去，畢竟這是她和她已經(jīng)去世的丈夫秦大用十年的心血換來的'啊，換了誰，誰都不會(huì)走。但政府還是政府，他們把秦大奶奶拖走了，一年后，那里建了一所小學(xué)，是整個(gè)油麻地最漂亮的小學(xué)，當(dāng)然，秦大奶奶也擁有了一小塊屬于她自己的地，到后來，她發(fā)現(xiàn)小學(xué)的老師和校長(zhǎng)都比較排擠他，但經(jīng)過了好幾次事故后，小學(xué)的老師和校長(zhǎng)就漸漸把她當(dāng)作小學(xué)中的一員了。 還有許多故事，也不能很快的打出來。
就是這一個(gè)故事，讓人有很多感想，我覺得，秦大奶奶人很好，能為學(xué)校的一個(gè)南瓜而獻(xiàn)出生命，她的精神很可貴，她把集體放在眼里，這就是我們值得學(xué)習(xí)的地方。
讀草房子有感13
《草房子》一書出自曹文軒之手， 本書共分兩個(gè)故事情節(jié)：草房子和根鳥。草房子主要描繪了禿鶴不肯承認(rèn)自己是禿子，和細(xì)馬轉(zhuǎn)到油麻地時(shí)是怎樣融入新家庭這兩件發(fā)生在油麻地的事。
根鳥這一部分，則是寫了同一個(gè)人經(jīng)歷的兩件事情，一是進(jìn)入與逃離鬼谷；二是他在鶯店的所作所為同他離開鶯店去尋找他夢(mèng)中的境界。
草房子這節(jié)內(nèi)容使我明白了不應(yīng)該逃避現(xiàn)實(shí)，該勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這樣才能讓現(xiàn)實(shí)在自己的把握之中。禿鶴因想逃避更本就躲避不了的現(xiàn)實(shí)，從此他便有以前的`活潑開朗逐漸成了現(xiàn)在的沉默不語；后來，他改正了對(duì)自己的看法，努力使自己引人注目。對(duì)呀，禿子怎么了?禿子也是人呀！
草房子這節(jié)內(nèi)容使我明白了口頭交流能力弱的人，他的心理同人交流一定是活靈活現(xiàn)的；細(xì)馬就是一個(gè)典型的例子。語言不通怎么了？細(xì)馬這不照樣同油麻地的人相處得很好嗎！雖然細(xì)馬因言行不一帶來了不少麻煩，不過最終選擇了條銅線成功的道路，得到了喜悅。當(dāng)我們與他人難 以交往時(shí)，何不想想細(xì)馬；跟細(xì)馬比起來，這困難算得了什么？
根鳥這一部分內(nèi)容使我懂得了在通向成功的道路上，即使跌倒了無數(shù)次，也不能放棄；因?yàn)槟憬K會(huì)站起來，走向成功。根鳥就是那樣，為了夢(mèng)想，一直不停地向西奔跑闖進(jìn)了鬼谷。終因夢(mèng)想的力量，使他站起來沖向了西方；后又在鶯店虛度年華，但終還是到達(dá)了理想的境界——百合谷。當(dāng)我們遇到困難臨陣脫逃時(shí)，何不想想跟鳥；同他相比，我們的遭遇又算得了什么？
曹文軒的作品，通俗易懂，讓人頓時(shí)悟出人生哲理。
讀草房子有感14
這段時(shí)間，在章老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一起看了《草房子》這本書。
看過《草房子》這本書后，在綜合課上，大家一起交流了親身體驗(yàn)，有所感悟……大家還做了許多讀書卡，優(yōu)秀的都被挑選后展在校內(nèi)墻上。
《草房子》是一本令人感動(dòng)的書，主人公桑桑也有我們這種小孩子愛玩的天性與童真。在這個(gè)鄉(xiāng)村生活中，可以細(xì)細(xì)地領(lǐng)略到桑桑這個(gè)主人公豐富多彩的生活。
桑桑家養(yǎng)了許多鴿子，可是沒鴿子籠怎幺辦?機(jī)靈的他很快作出了一個(gè)“可愛”的舉動(dòng)，他把自家碗柜中的碗全搬了出來，一層層的`，他分別放入幾只鴿子�？蛇@看似美妙的舉動(dòng)，得到的待遇卻是媽媽的一頓打罵。
桑桑的生活中，也蘊(yùn)藏了酸甜苦辣，其實(shí)我們自己的生活中也有相似的體驗(yàn)。他有玩不盡的樂趣，也會(huì)做出善良的舉動(dòng)。
同學(xué)小康家因?yàn)闆]錢，不僅煺了學(xué)，還幫爸爸養(yǎng)鴨，生活很苦。桑桑雖然沒錢，但他忍痛割愛，賣掉了自家其中的十只鴿子。賺了錢后全部捐助給了杜小康。正是這種愛心成就了一種難能可貴的友誼。桑桑讓我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人的心靈深處都應(yīng)有一座純潔的草房子，那就是童年。
美麗的童年每個(gè)人只有一次，我們應(yīng)該好好珍惜他。讀《草房子》讓我深深的感受到：每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，一個(gè)人如果要做到善良，就要用一顆純潔的心來獲取。
生活中，我們每個(gè)人都是桑桑，都擁有各自多姿多彩的生活，我們心靈深處散發(fā)出來的純潔，也會(huì)變成一座座純潔的草房子。
讀草房子有感15
《草房子》講述的是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子桑桑，在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中所發(fā)生的一些使他刻骨銘心難忘的故事�？赐甑谝粋�(gè)故事，我就已經(jīng)很喜歡“禿鶴”了。“禿鶴”的本名叫陸鶴，因?yàn)樗腵頭上沒有頭發(fā)，所以大家就給他起了個(gè)外號(hào)——禿鶴。平時(shí)，同學(xué)們都愛拿他的光頭開玩笑，捉弄他，他為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，便在一次廣播操的比賽中故意搗亂，使油麻地小學(xué)失去了第一名的榮譽(yù)。后來，禿鶴也很后悔，可是無論他怎樣表現(xiàn)，大家也不理他，直到他毛遂自薦地參加了戲劇演出，并取得了好成績(jī)時(shí)，大家才又對(duì)他刮目相看。
看到禿鶴在演出結(jié)束后跑到河邊偷偷哭泣的時(shí)候，我的心里也非常地難過！其實(shí)像禿鶴這樣的同學(xué)在我們身邊有很多，可是當(dāng)我們?nèi)プ脚统靶λ麄儠r(shí)，有沒有人替他們想一想呢？每個(gè)人都有尊嚴(yán)、有特長(zhǎng)，我們看待別人時(shí)不能只看他們的缺點(diǎn)，應(yīng)該以平等的眼光認(rèn)認(rèn)真真地看待他們，伸出我們熱情的雙手去幫助他們。只要我們懂得了尊重，理解了友誼，那么在與朋友的交往中，就能收獲意外的驚喜，我們的身邊更會(huì)多出一個(gè)個(gè)充滿自信的 “禿鶴”！
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