科技館的作文(實用)

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的科技館的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技館的作文 篇1

　　你見過流動的科技館嗎？前幾天，在我們學校的風雨操場內(nèi)我就親眼見到了這個神奇的地方。

　　“哇！”剛走進門口，便聽到一陣驚呼聲。循聲望去，只見別的班的同學站在一臺臺冰箱大小的機器旁，一邊操作一邊大呼過癮。

　　這些機器到底有多好玩，為何他們?nèi)绱伺d奮？我疑惑地想著，也走向一臺機器，仔細閱讀起了操作說明。原來這臺機器叫彩影立方體，只要按下紅色按鈕，機器就開始運行了。

　　輕摁按鈕，立方體開始旋轉(zhuǎn)，慢慢地移動，然后竟開始變色！紅，黃，藍，綠，紫……各種美麗的顏色交織在一起，如同高貴優(yōu)雅的華爾茲舞蹈，如同美妙絕倫的落日，如同清晨晶瑩剔透的露珠，散發(fā)著一股攝人心魂的`美……

　　我睜大眼睛望著色彩斑斕的立方體，突然想到，立方體是因為什么而變色的呢？

　　“將紅、綠、藍三種原色光按不同比例混合時，可以生成所有顏色的光，展品利用立方體的不規(guī)則立面對原三色光的不同遮擋，便產(chǎn)生了絢麗多彩的塊面�！陛p聲讀著機器上的說明，我頓時茅塞頓開。

　　流動科技館，讓我們了解了許多的科普知識，讓我們與科學進行了親密的互動，可謂滿載而歸。

科技館的作文 篇2

　　媽媽帶著我，還有她的同事一家，一起去鄭州科技館參觀。

　　一進入科技館，就看見許多機器展現(xiàn)在我的眼前。我的好奇心立馬被激起，在科技館內(nèi)東瞧瞧，西看看，一直在尋找我感興趣的東西。

　　我跑到電學館，看到有一臺機器，上面有個巴掌的凹槽，我好奇地把手放了上去。“啊——”我沒想到那是臺釋放電流的機器，人接觸后，能夠體驗被電擊的.感覺。早知道是這么回事，我絕不會把手放上去的，痛死我了！咦，那邊那個是什么？我趕緊跑過去一看，是一個透明的球體，中間有個黑色的小球體，從里發(fā)出像血管一樣的電光。我心里想：“它不會也會放電吧？”我留心觀察了一下，輕輕地把手放在球上。哦！謝天謝地，這個球沒有電，倒是在我手印上的地方，多了幾道“血管”。

　　我跑到了二樓，看到一個大大的ＤＮＡ立體模型，模型有一個大大的藍色螺旋。模型的邊上有個釘子床，上面有許多釘子。天哪！這么危險的東西怎么出現(xiàn)在科技館？媽媽說：“你躺上去試試，看疼不疼？”我閉著眼睛慢慢躺上去，咦？怎么不疼？哦，原來釘子密密麻麻地釘在一起，人躺上去就不覺得疼了。那邊還有個好多釘子的玻璃板，我跑過去，把一個巴掌往上按，另一面出現(xiàn)了用釘子組成的我的巴掌，呵呵，好有趣！

　　參觀完科技館后，我們一行人到了對面的公園，這里百花盛開，樹木非常茂盛，為人們擋住了炎熱的陽光。我們在這里玩了一會兒，就坐車回去了。這一次旅行，既學到了知識，又得到了快樂！

科技館的作文 篇3

　　星期四的早晨，我興致勃勃地來到學校。準備就緒后老師帶著我們乘上大巴車，這時我的心早就迫不及待地飛到了中國科技館，想盡快感受一下科學技術飛速發(fā)展的巨大魅力。

　　下車后，一個大大的球體展現(xiàn)在我的眼前，巨型魔方外形的中國科技館深深的吸引了我。中國科技館，內(nèi)設華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)、科學與生活、挑戰(zhàn)與未來四個主題展廳以及公共空間科普展示。我們先去了位于地下一層的4D特效影院，觀看了《狂野飛車》，好像親自坐在飛奔的時空列車上，恐龍張大嘴巴吞食列車，類似蜜蜂的昆蟲使出渾身力氣倒推列車，全方位感受到了科技在影視上對視覺、感覺的震撼沖擊力。

　　華夏之光展廳，主要展出了中國古代科技成就，有四大發(fā)明，以及水力紡紗機、碾米機、趙州橋等模型，讓我最感興趣的`是記里鼓車，車上安裝了兩個手持鼓錘的小木人，車子行進時車輪帶動齒輪運轉(zhuǎn)，每行駛1里小木人就擊一次鼓，它是里程表和減速器的先驅(qū)，充分展示了中華民族的智慧和創(chuàng)造。探索與發(fā)現(xiàn)展廳，主要展示了自然科學，有恐龍骨骼、基因遺傳、植物標本和生長了2550年的巨杉古樹年輪等，體現(xiàn)了自然科學的美妙和神奇。

　　科技與生活展廳，主要展示了科學在生活中的應用，有模擬機艙、模擬汽車、顯微鏡、機器人，我還進入機艙體驗了駕駛飛機的樂趣。挑戰(zhàn)與未來展廳，主要展示了地球述說、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等，通過從游戲方式參觀的人們更直觀地了解到地球氣候的變遷。這次參觀讓我受益匪淺，科技館的展品僅是中國五千年科技發(fā)展的一個縮影，有燦爛輝煌的古代發(fā)明，有令人驚嘆的現(xiàn)代科技。

　　作為21世紀的“新新人類”，我們必將擔負著科技創(chuàng)新的重任，為科技的進步而不懈努力。

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