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小制作作文通用(8篇)
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的小制作作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小制作作文 篇1
假期里媽媽說一三五允許我每天有20分鐘上網(wǎng)時間可以玩。超時就把時間減到下一次。因為怕我的視力下降,所以這事兒看得很緊,可我有時就不守信用,超時,難免挨尅,弄得灰鼻子土臉的,哎!有時二四六我也加加班,老媽就會對我大吼,說再這么不自覺,就取消一三五,二四六周六日門都沒有了!我只好老老實實守規(guī)矩,為了那份“小小的'自由”
眼看開學(xué)的日子臨近,我翻看了假期的任務(wù)還有低碳環(huán)保小制作沒做呢!今天就忙乎這個吧!可是做個什么呢?年年如此利用家里看過的舊報紙、裝東西的紙殼子、喝完的飲料瓶子做點什么,我想讓老媽做,老媽說:“自己的事情自己做!兒童的智慧都在手指尖上,你懶的動手做,說明你的智……"算了,還是自己想吧!上網(wǎng)搜搜看有什么好主意?可今天是周四……“媽媽,我要搜搜環(huán)保低碳小制作……”“你不上網(wǎng)就是節(jié)約用電,就是身體力行環(huán)保低碳……”“媽媽,就一會!”沒回答,就是允許了!哈哈,看到了一個比較符合我的想法,就做這個吧!等做好了還真能用呢!我還真不賴!
小制作作文 篇2
早上,我自豪地帶上自己精致的小制作走進美麗的校園。今天我特別高興,因為同學(xué)們都要把自己的小制作展示出來,我可以大飽眼福啦!
一進班級,心靈手巧的同學(xué)們紛紛擺出了他們精心創(chuàng)造的各種小制作,可謂是五花八門。班上成了展銷會,看的,擠的,說的,摸的……好不熱鬧!
上課的音樂突然響起,班上頓時安靜下來。我快速取出心愛的“不倒翁”放在桌子上。這時,老師進來了,她環(huán)視一圈,驚喜地說:“看著大家精美的小制作,老師好開心,誰愿意起來介紹介紹呢?”老師的話剛說完,很多小朋友都搶著高高地舉起手。我很緊張,瞄瞄四周,心里猶豫著:那么多人已經(jīng)舉手了,我如果不舉,是不是太沒膽量呢?于是,我慢吞吞地舉起了手。老師期待的目光落到了我身上,笑著說:“現(xiàn)在請孫瀚介紹!
我為自己鼓鼓氣,一邊捧起我的小制作一邊介紹。我的小制作名字叫“不倒翁”,它的制作過程是這樣的:我首先在一個生雞蛋的頂部鑿一個小孔,小心地把里面的蛋清和蛋黃倒在碗里,就有了不倒翁的身子。接著用毛線做了卷卷的'短頭發(fā),再用雙面膠粘在蛋殼頂部,一頭亮發(fā)就誕生了。最后用卡紙剪了水靈靈的眼睛、尖尖的鼻子以及微笑的小嘴巴,一一粘在雞蛋上,它似乎沖我樂得直點頭。這個“不倒翁”終于大功告成了。我剛介紹完,下面響起了熱烈的掌聲。這時的我一點兒都不知道害怕了。
接著,其他同學(xué)也紛紛登臺介紹,他們講的可好啦!雖然我們?nèi)诵,但我們有點子,愛動手,我們的小手一樣可以裝點我們的世界。
評:小小不倒翁,鍛煉的是你挑戰(zhàn)自我的毅力。從動手制作中,每一個環(huán)節(jié)都可能遭遇麻煩。再到登臺介紹,每一句描述都在考驗?zāi)愕哪懥?上驳氖,你成功了!帶著你的自信?chuàng)造更多的點子,更多的成功。
小制作作文 篇3
星期一下午,我在家里做了一輛“雙層公交車”。
我準備的材料有卡紙、四個盒子硬紙殼、還有雙面膠、透明膠和剪刀。準備好了這些材料,就開始做了。
我先把四個盒子用透明膠、雙面膠粘,再用剪刀在前面剪出一個車窗。然后,用卡紙把它包起來,車身就做好了。最主要的就是車輪,一輛車沒輪胎怎么開得了?輪胎是先用新卡紙剪四個圓,再用雙面膠粘在車身上就可以了。如果,你怕剪不圓,就拿一個蓋子按在卡紙上畫。
一輛公交車已經(jīng)完成得差不多了,最后用勾線筆畫上車窗和車門。
我的'小制作就這樣誕生了。哦耶!
小制作作文 篇4
讓我來教你做一樣手工吧,這個制作的名字叫“吉祥如愿花”。
要準備的材料有:剪刀、彩色卡紙、別針、繩子、海綿.
第一步:先把彩色紙剪成各色花瓣
第二步:用別針把彩色花瓣和海綿固定在一起
第三步:用繩子裝飾別針,編上漂亮的'花邊
第四步:在“花瓣”上面寫上祝福語,比如,身體健康,萬事如意,心想事成等。
彩色花瓣緊緊地簇擁著海綿,像花瓣簇擁著花蕊。
雖然,這是一個普通的鑰匙扣,但是,它會給你帶來快樂。你看,“花瓣”上面的祝福語,給我?guī)頊仨嗟母杏X。我幻想在夢中,我想大家如果天天戴在身邊,它一定讓你夢想成真,如心所愿的。
小制作作文 篇5
“終于完成了!”我高聲地歡叫道!想知道我在干什么嗎,哈哈,告訴你吧,我在做一只小蝴蝶。你還想知道我怎么做?請隨我來!
我先拿出一張長方形的紙,再用顏色筆在紙上畫一些形狀,涂上各種不同的顏色,這一步十分關(guān)鍵,這些形狀將要當成小蝴蝶翅膀上的花紋,得認真畫才行。
接著,我把長方形折成正方形,然后把多余的部分剪下來,我把正方形對折成兩張長方形,沿著折痕撕成兩半,我把其中一半像折扇子那樣子對折起來,一開始有點慢,不過折多了,動作自然就嫻熟起來,很快,我們就把蝴蝶的大翅膀做好了。
接下來是做小翅膀,我們把剛剛撕下的另一半用來做小翅膀,這一步很簡單,就像剛才用來折扇子的方式,就做成了小翅膀。最后我們用老師發(fā)下來的繩子捆住蝴蝶的兩對翅膀,一只漂亮的`蝴蝶就在我的不懈努力之下終于誕生了,我樂得手舞足蹈的,心情十分激動,雖然制作過程有一點繁瑣,但是我不在乎了,最后果然成功了。
這個制作使我明白了:只要你用心去做,就能把事情做好。
小制作作文 篇6
今天,老師給我們布置了一個特殊的作業(yè),讓我們做一個小制作。我回到家里,左思右想,做什么好呢?對,就做一個蒸汽車吧!
心動不如行動,我找來了礦泉水瓶、剪刀、氣球等材料,首先用剪刀在瓶子上扎幾個洞再把吸管插進去,可是洞太大了,沒辦法,我只好重新開始。我又拿了一個同樣的瓶子,吸取了上次的教訓(xùn),扎幾個洞之后把吸管插進去,然后再仔細地把多余的吸管剪去。下一步就是把木根插進兩個吸管里,再把四個瓶蓋分別扎一個洞,接著套在木棍上,用膠水固定好。最后在瓶子的底部扎一個小洞,在瓶子的中部也扎一個同樣大小的洞,用一根吸管插進兩個洞內(nèi),在吸管的'一端用氣球套上,用膠布固定好。這樣,一個蒸汽車大體就完成了。我又用卡紙貼在瓶子上,蒸汽車就制作成功了。
這個蒸汽車可好玩了,你只要在瓶子底部吸管吹一口氣,它就自己跑起來,能跑遠呢!
這就是我的小制作蒸汽車。
小制作作文 篇7
老師布置作業(yè)制作快樂小制作,我先玩了華容道游戲,第一便可把我給繞糊涂了,可是第二遍就不一樣了,我靠著第一遍的經(jīng)驗通過了關(guān)。接下來我只做了竹蜻蜓,竹蜻蜓材料是:吸管、訂書機、硬卡紙,先把硬卡紙剪成蜻蜓翅膀的形狀,留下一個長柄,把長柄插入吸管,用訂書機固定起來,瞧!一個竹蜻蜓就做好了。放在手心里一轉(zhuǎn),就能飛了?墒俏易眠沒有飛呢,翅膀就斷了,我只好從新做一個,第二個翅膀很成功,一個玩美的竹蜻蜓就做好了。
我覺得老師布置的快樂小制作的`作業(yè)很好玩,同學(xué)們也有很高的興趣,也能提高同學(xué)們的動手能力,所以我很喜歡這項作業(yè)。
小制作作文 篇8
星期天,我在家里用易拉罐做了一個廢品小制作-------煙灰缸。
我先在家里左找右找,終于在陽臺的邊角上找到了一個空的易拉罐。我用剪刀把易拉罐上半部分剪了一半,我把下半部剪了一些花紋,爸爸說太丑了,可是高低不平,我又剪了剪,后來易拉罐被我剪得很小了。最后我把蓋子蓋了上去就成了煙灰缸。
聽了我的'介紹,你也可以動一動你的小手做一些有益的東西。
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