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【熱門】制作的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的制作的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
制作的作文 篇1
星期天我和我的同學(xué)們相約制作泥玩具。
我們跑了二里路,到野外找來(lái)了粘性很強(qiáng)的黃土。和好泥以后,我們每個(gè)人都拿了一塊,在水泥地上揉來(lái)揉去,越揉越不沾手,簡(jiǎn)直像“雞蛋清”一樣軟,而且彈力越來(lái)越強(qiáng)。如果用雙手一拉,像“高梁飴”似的,能拉很長(zhǎng)也不斷,真是有趣極了。
泥和好了,就開(kāi)始動(dòng)手制作玩具。有的同學(xué)照著圖畫上的模樣捏起泥人來(lái)。 “萬(wàn)事開(kāi)頭難”,那小小的眼晴真不容易弄好。劉偉同學(xué)說(shuō): ’“用火柴棒輕輕畫上就行了!崩铢i同學(xué)說(shuō): “瞎眼睛畫得再好,有眼無(wú)珠,那算什么眼睛呢?干脆用一粒黃豆做眼珠吧!”大家你一言我一語(yǔ),邊做邊端詳!就是人頭像我們也要反復(fù)做五六次,真是看花容易繡花難啊!
段炳義同學(xué)捏了一個(gè)大和尚。那特大的腦袋上還點(diǎn)上六個(gè)大黑點(diǎn),我們看著那不成比例的'腦袋和身子,個(gè)個(gè)捧腹大笑。
李澤國(guó)同學(xué)做了一個(gè)火箭,火箭的尖端上涂了黃色,中間染成紅色,兩個(gè)翅膀染上綠色。他拿著親手做的火箭,興致勃地說(shuō): “加上兩個(gè)翅膀就飛得更快了,讓它載著我們到月球上去旅游!
有的人捏了個(gè)孫悟空,有的人捏了個(gè)豬八戒,還有人捏了一架小飛機(jī)。
我們玩得很愉快,這樣的活動(dòng)鍛煉了我們的想象力和動(dòng)手能力!
制作的作文 篇2
你喜歡不倒翁嗎?你會(huì)做不倒翁嗎?讓我來(lái)教你做吧!
做不倒翁的材料有:一枚完好的雞蛋殼、五彩水粉筆、小米、泥
土和少量的`清水。
先用五彩水粉筆把雞蛋殼畫上美麗的圖案,在涂上美麗的
顏色,然后把小米和泥土裝在里面,不倒為止,在加入少量的水
,晾干。這樣就做好了。用手一撥,它就是不倒,好象在說(shuō):
“大笨瓜,你弄不倒我,哈哈。”怎么樣小朋友,是不是很好玩?
如果你喜歡,就自己動(dòng)手做一個(gè)吧!
制作的作文 篇3
今天我準(zhǔn)備了彩紙、膠棒、剪刀、水彩筆和鉛筆,想用這些材料拼做成一幅美麗的畫。
我先用藍(lán)紙當(dāng)背景,又把綠紙剪了一半,粘在藍(lán)紙的.下面部分,當(dāng)做草地。接著,我在草地上粘了幾朵紅花,用鉛筆畫了桿和葉,然后粘上云朵和太陽(yáng),給太陽(yáng)畫上光芒。下一步我做了慈祥的鳥(niǎo)媽媽、溫順的鳥(niǎo)爸爸和可愛(ài)的鳥(niǎo)寶寶。然后,用水彩筆畫上三只蝴蝶,用白紙剪出蜻蜓,涂上顏色,我差點(diǎn)把一只翅膀搞壞了,嚇得我膽戰(zhàn)心驚。最后,我又做了個(gè)精美的蘑菇,帽兒是紫色的。
我端詳著作品,開(kāi)心地笑了。
做這個(gè)小制作使我明白了:有些事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難,做任何事情之前都要認(rèn)真地想一想。
制作的作文 篇4
今天,天氣十分炎熱。
好想吃一支棒冰!可媽媽說(shuō)棒冰里有許多色素,不讓我多吃!于是我就想到了自己自制棒冰吧!我先從柜子里拿出所需要的材料:若干個(gè)冰模、一大包速溶果汁、兩瓶牛奶,再拿一壺?zé)崴!伴_(kāi)工了!”我大聲呼喊。來(lái)到廚房,我把袖子卷得老高老高的,拿出若干個(gè)個(gè)冰模,把它們洗得干干凈凈的;然后拿出一個(gè)杯子,舀兩大勺果汁,用熱水速溶,完全溶解后,我把它們倒入5個(gè)冰模中,用小勺子嘗了一口,味道還不錯(cuò),等待冷卻。又把兩瓶牛奶用剪刀剪去一小個(gè)角,把兩瓶牛奶倒入7個(gè)冰模中。最后把冰模都放入冰箱的冷藏室中,大功告成!
我就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我想:應(yīng)該凍好了吧!都一個(gè)小時(shí)了。于是,我打開(kāi)來(lái)看看,可是,它還是一杯牛奶和果汁,我一看,哦!原來(lái)是冰箱溫度太“高”了,于是我把溫度調(diào)到了0℃,時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我懷著期盼打開(kāi)冰箱,它結(jié)起了一層薄薄的冰,但是我還想讓它們凍得快些,于是我又把溫度調(diào)到—2℃,我心急如焚地等待著又過(guò)了1小時(shí),當(dāng)我再次打開(kāi)冰箱時(shí),眼前的一幕使我高興得一蹦三尺高,因?yàn)樗麄兘K于成了棒冰!我請(qǐng)媽媽品嘗我的成果,媽媽說(shuō):“你做的棒冰好吃極了!”吃著自制的'棒冰,聽(tīng)著媽媽夸獎(jiǎng),我心里美滋滋的!
自己制作的棒冰比買來(lái)的還要好吃一百倍、一千倍!
制作的作文 篇5
“開(kāi)始了!要開(kāi)始了!” 我心理不禁急躁起來(lái),到了點(diǎn)滴作文湖泊3班了,我走到座位上,把包放進(jìn)桌子里,拿出我準(zhǔn)備好的作文材料:蠟燭、雙面膠、一次性紙杯、線、牙簽、小木棒。今天下午在這里會(huì)進(jìn)行一節(jié)有趣的情景課,一個(gè)小實(shí)驗(yàn)!
開(kāi)始了,老師告訴了我們?nèi)绾巫觯髞?lái),就要讓我們大顯身手了!我先在紙杯上剪出了兩個(gè)長(zhǎng)方形,但老師說(shuō)的是正方形,我不以為然,認(rèn)為是什么并不重要,便蒙混了過(guò)去。有人開(kāi)始叫了:“老師,這個(gè)怎么弄?”“老師,這邊!崩蠋熓置δ_亂,幸好有兩個(gè)老師幫忙。第二步開(kāi)始了,我扯下兩段雙面膠,壓在杯底,一個(gè)雙面膠“十字架”做好了,可是還沒(méi)有結(jié)束,我又把蠟燭放了上去,再來(lái)就是第三步了,拿出另一個(gè)杯子,把上面剪出一些小于號(hào),越密越好,剪完后,我就拿出牙簽,把它系上細(xì)線,打了一個(gè)死結(jié),接下來(lái)一直“順流而下”的.我要“逆流而上”了,我拿著牙簽對(duì)準(zhǔn)杯底的中心使勁一戳,“滋”一聲,我的牙簽尖斷了,我又拿鋼筆戳,“呀!”我忍不住叫了一聲,“口開(kāi)大了!瘪R上就好了,我沒(méi)想那么多。貼上雙面膠,系上木棍,寫上名字就交了。
“好快!” “看他的!”“冒煙了!”同學(xué)們七嘴八舌,因?yàn)槲覀冊(cè)诒荣!大家比的是——走馬燈!看誰(shuí)的輕,誰(shuí)的快!
走馬燈的原理是熱氣上升,帶動(dòng)葉片,才轉(zhuǎn)的。
。《嗌衿娴淖唏R燈!我國(guó)古代文明多偉大。
制作的作文 篇6
今天早晨,我就發(fā)現(xiàn)奶奶忙這忙那的,連懶惰的爸爸都干起活來(lái),我急忙去找媽媽問(wèn)情況,媽媽告訴我今天家里要做包子。我高興極了,心想:這事怎么能沒(méi)我呢!于是我也參加到了“包子小組”。
剛把面粉揉了一會(huì)兒,我就等得不耐煩了。好奇地問(wèn)奶奶:“為什么要揉那么久?”我故意把“那么久”的音調(diào)拖長(zhǎng)了一點(diǎn)。只見(jiàn)奶奶幾乎用笑的聲音回答:“傻孩子,這面團(tuán)揉得越久,就越好吃!蔽衣(tīng)了這話,若有所悟。
“大家一起來(lái)做包子吧!”說(shuō)完,只見(jiàn)媽媽用雙手捧來(lái)一堆面團(tuán)。我摸了摸,這面團(tuán)黏糊糊的,我心里想到,看來(lái)不是我想象中的那么容易。媽媽看出了我的心思,她對(duì)我說(shuō):“孩子,你記著,有了目標(biāo),不斷地努力,就會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,奶奶在媽媽的說(shuō)話時(shí),已經(jīng)把面團(tuán)分成了八份。我拿了一塊小的,奶奶對(duì)我們說(shuō):“撒些面粉在桌上,得保證面團(tuán)上有面粉,這樣才不會(huì)黏在手上。”我對(duì)著奶奶做了個(gè)茄子的'姿勢(shì)?稍谛袆(dòng)的時(shí)候,我遇到了許多困難。這時(shí),我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的,有了目標(biāo),不斷地努力,就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。想到這,我又振作了起來(lái),學(xué)著媽媽的樣子,嘴里還念念有詞地說(shuō):“要把面團(tuán)的邊捏得薄一點(diǎn),要把面團(tuán)的中心捏得厚一點(diǎn)。”接著我拿起勺子,挖了一點(diǎn)菜心放在面團(tuán)的中心,把其他各個(gè)地方都拎緊了。就這樣,我們做了許多各種各樣的包子。
包子終于出籠了。我吃著自己做的包子,十分高興,感覺(jué)這是我吃過(guò)最好的包子了,因?yàn)檫@是自己用汗水換來(lái)的勞動(dòng)成果呀!
制作的作文 篇7
我的小制作——兔子燈籠
兔子燈籠是在一次參加燈籠大賽的時(shí)候,請(qǐng)我太公公教我做的。
兔子燈籠里面由竹子編成的支架,外面采用彩紙來(lái)裝扮,底下是用木頭做底座和輪子。
想要制作兔子燈籠,首先需要準(zhǔn)備竹條、木頭、細(xì)鐵絲、白紙、綠紙、紅紙、蠟燭、剪刀、膠水、釘子、細(xì)長(zhǎng)繩等材料。然后用竹條編出兔子支架,用木頭做底盤和小輪子。接著把白紙貼在兔子支架上面作為底色,再把紅紙、綠紙剪成一條一條地貼上去,裝飾成一只非常漂亮的`小兔子。之后把蠟燭固定在支架的十字底座上。最后用一根細(xì)長(zhǎng)繩系在兔子的嘴巴上。一個(gè)非常漂亮的兔子燈籠就完成了。
兔子燈籠的特點(diǎn)是下面輪子可以滾動(dòng),蠟燭點(diǎn)燃后可以發(fā)光。
玩法:把蠟燭點(diǎn)燃,拉著細(xì)繩慢慢走動(dòng)就可以了。
一個(gè)活靈活現(xiàn)的會(huì)發(fā)光會(huì)走路的兔子燈籠,多么可愛(ài)啊!如果你也想試試,就快點(diǎn)來(lái)制作吧!
制作的作文 篇8
11月23日,德州晚報(bào)要組織小記者制作藍(lán)莓酥活動(dòng),活動(dòng)地點(diǎn)在樂(lè)尚超市二樓,活動(dòng)時(shí)間是當(dāng)天早上7點(diǎn)。聽(tīng)到這個(gè)消息,我不假思索地報(bào)名了。
轉(zhuǎn)眼就到制作藍(lán)莓酥的日子了,我和媽媽早早起床,急忙奔向活動(dòng)地點(diǎn)?傻搅四抢,其他同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始做了,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我做過(guò)幾次黃油餅干,制作藍(lán)莓酥的流程應(yīng)該和制作黃油餅干差不多,我想我應(yīng)該能做得快一點(diǎn)吧。我洗完手,老師正好給我發(fā)完材料。材料有一大攤酥油、一些面粉。我熟練地將兩種材料混和起來(lái):一前一后,沾點(diǎn)面粉,一前一后,沾點(diǎn)面粉……大約十分鐘后,酥油和面粉已經(jīng)像面團(tuán)一樣了,然后我聽(tīng)老師說(shuō):“現(xiàn)在要用刮刀把面團(tuán)切成長(zhǎng)條,再像包餃子一樣,把長(zhǎng)條切成小塊,然后揉成小球,放到已準(zhǔn)備好的大鐵盤里,再摁一個(gè)小窩,擠上藍(lán)莓醬,就做好了。”我試著做了一個(gè),覺(jué)得挺簡(jiǎn)單,不一會(huì)兒,就把面團(tuán)做完了。這時(shí)旁邊的姐姐剛好用完藍(lán)莓果醬,那我就可以擠藍(lán)莓果醬啦!我小心翼翼地對(duì)小球上的小窩擠了一些果醬,然后我又屏息凝神地?cái)D了第二個(gè)小窩,接著是第三個(gè),第四個(gè)……“呼……”終于擠完了。我告訴你們,剛才我還做了一個(gè)三角形的哩,制作的過(guò)程是:用刮刀把面團(tuán)切成三角形,再涂上一層藍(lán)莓果醬就做好了!這時(shí)旁邊的`姐姐端著我們的“藝術(shù)品”放到了烤箱旁。我急忙問(wèn)媽媽:“多長(zhǎng)時(shí)間才能吃上我的‘藝術(shù)品’呀?”媽媽回答:“大約1小時(shí)吧。”“1個(gè)小時(shí)?”要等待的時(shí)間太長(zhǎng)了吧!
終于挨到了我的藍(lán)莓酥出爐,我迫不及待地給媽媽嘗了一個(gè),媽媽說(shuō):“味道真甜!”
制作的作文 篇9
今天晚上老爸要給我做什么好吃的呢?我?guī)е鴣?lái)自一個(gè)小吃貨的疑問(wèn)來(lái)廚房看一看。白色的面皮,紅色肉餡,原來(lái)今天的晚飯是肉包子啊!
我以最快的速度洗了洗手,穿上了屬于我自己的一個(gè)圍裙,站在我的神廚爸爸身邊,目不轉(zhuǎn)睛地看著他是如何讓一片面皮變成肚子里有肉餡的圓滾滾的包子的.。我看了一會(huì),覺(jué)得自己已經(jīng)會(huì)了,就拿起一片面皮,舀了一勺的肉餡,可是,那調(diào)皮的肉餡寶寶不聽(tīng)話,不愿意呆在面皮上,一直往下掉,終于,在我的不斷堅(jiān)持努力下,我把調(diào)皮的肉餡寶寶放在白色的面皮上,然后我用手把面皮揪起來(lái),一邊轉(zhuǎn)一圈,一邊折紋,大概折出十二條折就好了。我人生中的第一個(gè)包子包好了!我興致勃勃的把我自己包的包子展示給我的家人們看,他們都夸我包的不錯(cuò),雖然還有很多需要提高的部分。
我覺(jué)得這次包包子讓我學(xué)會(huì)了許多:無(wú)論干什么事情,都不要放棄,要堅(jiān)持不懈;要認(rèn)認(rèn)真真的去完成每一件事情;要學(xué)會(huì)嘗試,凡事皆有第一次,不管第一次是順利的還是曲折的,我們都要大膽嘗試……
“!卑诱羰炖!我嘗了一口,好吃極啦!還是自己包的包子最好吃了!
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