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  • 我學(xué)會了什么作文

    時間:2023-09-05 08:55:26 作文 我要投稿
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    (必備)我學(xué)會了什么作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的我學(xué)會了什么作文,歡迎大家分享。

    (必備)我學(xué)會了什么作文

    我學(xué)會了什么作文1

      據(jù)我了解,國外很多人都會醫(yī)療急救知識,而在我們中國,10000多人可能只有1人會急救知識。所以,我一定要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。于是,我冒著感冒的風(fēng)險去上小主人夢想實(shí)踐家的課。這節(jié)課,老師要教我們?nèi)绾伟。一開始,我心中暗喜:“太簡單了,這個我會!”可是,事情哪兒有那么簡單啊。老師講了好長時間的要點(diǎn)后,讓我們互相包扎練習(xí)。我手忙腳亂地打開袋子,想都沒想就把繃帶一圈一圈“捆”了上去。可惜,因?yàn)槔p得太松又沒有固定好,繃帶一下子掉在了地上。我懊惱極了,一邊收拾這亂得不成樣子的繃帶,一邊仔細(xì)回想老師講的細(xì)節(jié)……

      等收好了繃帶,我一邊想操作要領(lǐng):先把繃帶的開頭朝傷著者的.胸或者心臟的方向,從里到外從上到下地轉(zhuǎn)圈,最后快沒時,把剩下的一段塞到繞好的繃帶里,這叫“環(huán)形包扎法”,只適用于小面積傷口。這個是最簡單最基本的包扎方法。我高興地舉手告訴老師我學(xué)會了,并請求老師教下一種方法。

      老師同意后,給我們講授下一種“螺旋包扎法”:“這種包扎適用于大面積傷口,注意,這種方法先用環(huán)形包扎轉(zhuǎn)了4圈,然后“悄悄”把繃帶往后面移一移;接著繼續(xù),最后再用環(huán)形包扎4圈,封上口就行了!崩蠋熣f得很簡單,一開始我很有自信,可后來害怕又搞砸了,我一緊張手就抖了一下。我平復(fù)心情,繞繃帶的時候盡量把每次斜的程度差不多,仔細(xì)用環(huán)形包扎法轉(zhuǎn)了幾圈后,慢慢看到了希望……當(dāng)最后一步也做好后,我退后幾步看了看,哇!像一只蝸牛殼上的花紋,真有成就感啊!嗯,我還要再練習(xí)熟練才行。就這樣,我按照剛才的步驟又連續(xù)做了幾次。

      令人難忘的課結(jié)束了,我終于學(xué)會了包扎,真開心!

    我學(xué)會了什么作文2

      最近,媽媽送了我一只可愛的小倉鼠。于是家里就多了這樣一位新成員,同時媽媽的家務(wù)也多了一項(xiàng)照料寵物。可是我想,畢竟,這本來這是送給我的禮物。我要學(xué)會照料它,幫媽媽分擔(dān)這部分家務(wù),不能讓她太累了。于是,我便向媽媽請教怎樣照料寵物。

      媽媽領(lǐng)著我來到小倉鼠的籠子面前,邊說邊做:照料小倉鼠看似簡單,實(shí)則需要非常的細(xì)心,每天除了更換新的木屑裝滿食物和干凈的水,還要注意它的排便,過軟或不成形就是生病了噢,原來照料倉鼠比我想象中的要復(fù)雜多了。我下意識地點(diǎn)了點(diǎn)頭回答道。

      到了第二周,是時候該給小倉鼠換窩了,我戴著塑膠手套和口罩,左手提著個板凳,右手拿了個核桃,全副武裝地來到籠子旁,開始工作。我用手中的核桃把小倉鼠引到另一個盒子里。隨后,用我編的順口溜:拆;洗;擦;換;裝來執(zhí)行,清理的同時還觀察它的便便,可就在這時,令我意想不到的.事情發(fā)生了,我手一松,呀!一樓的木屑全打翻了,撒了一地。哎呀,這該怎么辦呀?我心里嘀咕著,我環(huán)顧四周,看看有沒有什么東西可以幫得上忙。

      對了!掃帚!掃帚可以幫忙。我把掃帚和簸箕拿來過來,打掃戰(zhàn)場。

      之后我吸取了教訓(xùn),每一步都小心翼翼,所以進(jìn)行得非常順利。很快,任務(wù)圓滿完成,看著小倉鼠回到干凈整潔的小窩里我高興得一蹦三尺高,大喊著:我學(xué)會照料寵物啦,太棒了!看著我照料的小倉鼠一天天長大,我的心里越來越開心。通過照料寵物這件事,我感悟到父母養(yǎng)育我們真的非常辛苦,以后我要變得更自律,做一個懂事的少年。

    我學(xué)會了什么作文3

      我長大了,學(xué)會的本領(lǐng)多了,打羽毛球打兵乓球彈鋼琴等。其中,我最拿手的是——打兵乓球。從我5歲那天起,爺爺就對我說:“宇迪!要多鍛煉身體,多跑步多跳繩,長大后,成為一個愛鍛煉身體的人,不要像你爸那樣,好吃懶做!”爺爺?shù)脑捵屛伊⒓葱袆悠饋恚鍪裁茨?我一直在苦思冥想,終于決定了,打兵乓球!打兵乓球我們?nèi)叶紩,我也要學(xué)會。

      從那天起,我就跟著外公一起到小區(qū)麗打兵乓球。剛開始,我什么也不會,打飛球網(wǎng)球,有時一球打幾米高,這真是太丟臉了。這時,我看見小區(qū)里的老師來了,就偷偷的`學(xué)了一招,抓橫版。之后,我就和外公一起練打兵乓球。在一次練球中,我的肚子被球臺劃了一條線,流了幾滴鮮血,我當(dāng)場就哭了,外公收拾好東西,和我一起回家止血。“打兵乓球太難了,我不想學(xué)了!”我和外公說。外公說:“做什么事情應(yīng)該堅(jiān)持!”

      外公的話說服了我全部的理由,但我又感覺大兵乓球太難了,我想外公說得也是有理由的,最終,我還是堅(jiān)持了下來。轉(zhuǎn)眼兩年了,我現(xiàn)在已經(jīng)能戰(zhàn)勝外公了,爺爺打算把我送到教練那里練習(xí),剛練幾球,教練總說我把拍子拿得太高了,又說我腳步站的不對,我覺得很煩,但又想起外公的話,就全身有了力量,又開始了新的挑戰(zhàn)。

      我現(xiàn)在可是越學(xué)越好了,但總是比不過教練,我想,只要我加倍努力,我一定會超越教練的。眨眼兩年的時間過去了,我已經(jīng)可以打敗教練了,但和高手比較起來,還有很長的路要走。我喜愛打兵乓球,因?yàn)樗屛覍W(xué)會了堅(jiān)持,只有堅(jiān)持,才會把東西學(xué)好!

    我學(xué)會了什么作文4

      作為新時代的小學(xué)生,我們除了要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,還要自覺參與勞動鍛煉,培養(yǎng)動手能力,比如學(xué)會自己洗衣服做飯,整理房間等,做一個自立自強(qiáng)的好少年,而不是一旦離開大人的照顧就無法生活的糊涂蟲。八歲那年,我學(xué)會騎自行車。

      那一天,我看到同學(xué)們開心地騎著自行車,只有我自己一個人孤零零地走回家,所以就想讓爸爸教我學(xué)騎自行車;氐郊遥野盐业南敕ǜ嬖V爸爸,爸爸十分痛快地答應(yīng)我的`要求,并告訴我明天就帶我出去練習(xí)。我高興地一蹦三尺高。

      第二天,我和爸爸來到東湖公園練習(xí)。一到東湖公園,爸爸就告訴我:你先上車,然后踩踏著腳踏板,車就能動了,但注意保持來到東湖公園練習(xí)。一到東湖公園,爸爸就告訴我:你先上車,然后踩踏著腳踏板,車就能動了,但注意保持平衡!迓犃税职值脑挘臆S躍欲試,我踩踏上腳踏板,可是我無論怎么用力,車就是不動。我氣急敗壞,憤怒地對爸爸說:你這個辦法根本行不通!″

      爸爸則是安靜的說:你這心急吃不了熱豆腐!你還沒有踢開車腳架子呢?聽了爸爸的話,我又試了一次,這次果真成功了,但是,車子不平衡,我也因此跌倒了,我心里想著學(xué)騎自行車怎么這么困難,便對爸爸說:我不學(xué)了,太難了。

      爸爸對我說:孩子,你要勇敢的站起來,繼續(xù)練習(xí)!迓犃税职值墓膭詈,我又繼續(xù)練習(xí)。雖然后面也還有幾次失敗,但在爸爸的鼓舞下,繼續(xù)努力,終于取得了一次成功。過了幾個月,我的騎車技術(shù)已經(jīng)十分精湛了。通過這幾個月的努力,我不僅體會到了學(xué)騎自行車的樂趣,我也懂得了堅(jiān)持不懈地對待每一件事,而不能半途而廢的道理。

    我學(xué)會了什么作文5

      我經(jīng)常認(rèn)為自己的手一點(diǎn)都不靈活,一看見別人用他們靈活的雙手彈奏出吹奏出各種各樣的樂器,我就羨慕不已。過了幾天,我請求媽媽讓我學(xué)一樣樂器,我以為媽媽會果斷拒絕,沒想到媽媽眉開眼笑,開心地說:“當(dāng)然好啦,我早就想讓你學(xué)啦!”我二話沒說就選了黑管。

      我一拿到黑管就迫不及待地打開了包裝盒,把我心愛的黑管抱在手里仔細(xì)欣賞了一番,發(fā)現(xiàn)黑管一共有七個孔,我猜測難道是用手按上去嗎?我雖然猜對了,但是還不會吹呀!于是,媽媽就幫我找了一位老師!M(jìn)琴房,我就看見了又胖又高的陳老師。我以為掌握了方法就可以吹奏出美妙的樂曲,沒想到還得學(xué)五線譜,怪不得老師都說基礎(chǔ)要打扎實(shí)。我一看見五條線上跳動的音符就心煩,因?yàn)檫B一個音符都不認(rèn)識。但是,通過陳老師的耐心教導(dǎo)和自己的堅(jiān)持練習(xí),如今我已經(jīng)從一個五音不全的人變成了上知高音下知低音的人。

      接下去的任務(wù)就是學(xué)黑管了,我小心翼翼地拿起黑管用不確定的眼神望著老師,老師用肯定的眼神鼓勵著我,我深吸了一口氣,就用手指按住了所有的音孔,嘴用力吹起,神奇的事發(fā)生了,一個美妙的.音符從我的黑管里跳了出來,我竟然學(xué)會了!接著,老師又教我如何吹高音,我仍舊把所有的音孔按上,還在黑管的后方按上了一個鍵,我依然用力吹氣,一個短短的高音在耳邊冒了出來,我太興奮了,不敢相信這是真的,連最難的高音都學(xué)會了。

      從這以后,我努力練習(xí),越吹越好,一首首美妙的樂曲在我耳邊想起。我心想:只要付出努力,就會有回報!

    我學(xué)會了什么作文6

      媽媽飯后又在翻那本筆記本了。終于,媽哥哥發(fā)話了,今天想好做什么了嗎?嗯媽媽猶豫不定的回答了一聲。不管了,痛快一點(diǎn),我實(shí)在等得不耐煩了,便一把奪過那本筆記本,指著其中一頁就這個,嗯兩個腦袋湊過來一看標(biāo)題:紅棗饅頭,馬上露出了奸笑,輕飄飄地說:記得規(guī)定是什么嗎?另一個馬上附和說:誰選的誰弄嘻嘻。接著是一陣狂笑

      好吧,只能怪自己太沒有耐心了。也只好去做,因?yàn)楦静粫医棠。雖然聲音有點(diǎn)兒不情愿,但看到我無可奈何的樣子,媽媽終究跟我站一塊了。真的?我興奮又帶幾分懷疑,因?yàn)閶寢寣Χㄏ碌?規(guī)矩,一向刻板的很。嗯媽媽裝模做樣的,往椅子上一躺說:先洗個盆兒。

      盆向地上一擺,她瞅了幾眼便口齒伶俐地說道:放半盆面粉,一些水,兩勺白糖,一包發(fā)酵粉慢點(diǎn)!媽材料放好后,她又來一句:和面啥?她一句這話馬上捂住頭,裝著很頭痛的樣子說:忘了你不會。她站起走過來熟練的和起面來,漸漸合成了一個球兒,她又丟下來說:看懂了吧?便把和面的事又給我了。當(dāng)我和好面時,她已經(jīng)把紅棗去核,就等我了。紅棗切碎后,面團(tuán)差不多也發(fā)酵好了。在切紅棗之前我已經(jīng)把盆子用塑料袋裝好了,并放在陽臺上發(fā)酵,這時便要把碎紅棗與面團(tuán)合在一起,再靜放幾分鐘。之后,把面團(tuán)揉成饅頭形狀,燒開水放鍋上蒸十分鐘就好了。

      瞧!可香了,白白的皮膚上有許多小紅點(diǎn)兒像穿了一件花衣裳,真好看!剛出鍋時很燙,先靜放一會兒,再吃。味道十分可口呢!天下無難事,只怕有心人,只要認(rèn)真,努力,找對方法,你也會有你的收獲。

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