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實(shí)用的科技館的作文（實(shí)用）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的科技館的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
科技館的作文 篇1
為了讓我們學(xué)到科技知識，星期六，學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^參觀、學(xué)習(xí)。
早上7：30我們到學(xué)校乘坐大巴車就出發(fā)了。過了很長時(shí)間，終于到了科技館。進(jìn)了科技館，我們來到了電磁展區(qū)。一位講解員阿姨給我們介紹了導(dǎo)體、半導(dǎo)體、絕緣體的科知識學(xué)：善于傳導(dǎo)電流的物質(zhì)稱為“導(dǎo)體”。不善于傳導(dǎo)電流的物質(zhì)稱為“絕緣體”。導(dǎo)電能看介于導(dǎo)體和絕緣體之間的物體稱為“半導(dǎo)體”。例如：人的身體就是導(dǎo)體。被電到時(shí)，不能直接用手去拉他，而是要借助一些絕緣體的工具。
在馮老師的帶領(lǐng)下，我們接著往里走。看到一位講解員姐姐正在邀請3位大人站在一個(gè)小房子里。我很好奇，只聽講解員姐姐說：“讓我們來體驗(yàn)一下“怒發(fā)沖冠”的感覺。好，我們倒數(shù)5個(gè)數(shù)，5、4、3、2、1.”那3位大人的頭發(fā)神奇般的竟然豎起來了。我心里禁不住的感嘆：科技真神奇呀！
接著，馮老師又帶著我們來到了水母展區(qū)。聽，一位講解員正在介紹水母的功效：“別小看水母，科學(xué)研究表明，海月水母運(yùn)動的頻率和大腦在平靜時(shí)的腦電波阿爾法波的頻率很相似，當(dāng)人在欣賞海月水母優(yōu)雅泳姿的.同時(shí)，腦電波會逐漸接近阿爾法波，人的心情也會逐漸放松。所以海月水母的收縮運(yùn)動可以有效緩解人們緊張焦慮的神經(jīng)�！甭犃诉@些，我真佩服小小的水母。
我們又來到二樓，玩了一個(gè)十分驚險(xiǎn)的游戲——滾“釘板”。我躺在鐵床上，有一位操作人員按了一下開始按鈕，我就漸漸開始升高，但我卻沒有絲毫的疼痛感，反而覺得癢癢的，很舒服。
參觀結(jié)束了，我想著參觀過的種種情景，不禁發(fā)出感嘆：科技館不光讓我們有了很多樂趣，還讓我們懂得了要學(xué)科技、愛科學(xué)、用科學(xué)。
科技館的作文 篇2
4月28日，今天我們舉行了期中考試。明天我們就要去春游了。28日晚上，狂風(fēng)暴雨的，讓我不由得擔(dān)心起明天的春游還能不能去？我特意看了天氣預(yù)報(bào)說明天多云有陣雨，微風(fēng)。
一看到“陣雨”兩個(gè)字，我就很不開心。太陽公公太不乖了，怎么我們一要去春游，他就要躲起來呢？準(zhǔn)備好了春游的物品，很無奈的上床睡覺了。心里還是想著明天要是不下雨就好了。4月29日，鬧鐘還沒有叫，我就起床了。打開窗戶一看，地上沒有水了。哈哈，我太開心了。今天我可以跟小朋友們一起去春游啦！我興奮得連媽媽準(zhǔn)備的早餐都只胡亂吃了幾口，就讓爸爸趕緊送我去學(xué)校了。到學(xué)校去的路上，我打開車窗，雨后的空氣，好清涼，好舒服呀！就像我現(xiàn)在的心情一樣。到了學(xué)校，看到同學(xué)們都跟我一樣，臉上都掛著動人的笑。在楊老師的指揮下，我們做好的出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。終于上了車，車子開往了我們這次春游的目的地——廈門科技館。一路上，盡管路邊有漂亮的景色可看，但我還是覺得時(shí)間過得太慢了，終于到了科技館。啊！科技館可真大呀！人也真多呀！老師先帶我們來到了臺風(fēng)體驗(yàn)區(qū)，我們站在風(fēng)的旁邊，我感覺我都要飛起來了。親身體驗(yàn)了一下臺風(fēng)的威力。我更加知道了，臺風(fēng)帶給人們的災(zāi)難和破壞。然后，老師又帶我們來到了地震體驗(yàn)區(qū)，突然，地板開始東搖搖西晃晃的，櫥柜上的東西也劇烈的動起來了。哦，原來這就是地震的感覺呀。我躲在一個(gè)角落里，雙手抱著頭。有的同學(xué)躲在桌子底下。
在這里，讓我知道了地震的可怕，還有地震來臨時(shí)，我們要怎樣保護(hù)自己。我希望我們的世界永遠(yuǎn)沒有臺風(fēng)地震這么可怕的事情該多好呀。從地震體驗(yàn)區(qū)出來，老師又帶我們來參觀機(jī)器人，哇，太帥了！高高的機(jī)器人，像巨人。閃著銀色的光芒。讓我看得都不愿意眨眼睛了。有的.機(jī)器人在舞劍，有的機(jī)器人在轉(zhuǎn)盤。我不斷的按著相機(jī)快門，怎么拍都拍不夠。參觀完可愛又帥氣的機(jī)器人，到了吃飯時(shí)間了，在老師的指揮下，我們一個(gè)隊(duì)一個(gè)隊(duì)的坐好，拿出自己帶的食物高高興興的吃了起來，大家還不斷的分享著彼此帶來的美食。我們笑得更甜了。吃完后，我們收拾好用餐后的垃圾。老師又帶我們?nèi)和磥韰^(qū)，里面有好多好玩的呀！有滾球，投球，還有拍球。
我覺得每一項(xiàng)都很有樂趣。時(shí)間過得真快呀，該回家了。我依依不舍的離開了科技館。看了這么多與科技有關(guān)的東西，我以后一定要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，長大后我也要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。
科技館的作文 篇3
今天，在爸爸媽媽的幫助下，我、王一、岢岢、趙逸城、俞逸凡，我們小組勝利的開展了第一次雛鷹假日活動——參觀杭州低碳科技館。
一到館里，我們就被兒童天地廳的特色展品吸引住了，馬上玩開了，我們在“鏡子迷宮”內(nèi)摸索，尋找迷宮的出口；在“提水奇趣”展項(xiàng)前，與水來了一個(gè)親密接觸。在低碳科技展廳，我們圍著“模擬駕駛”展項(xiàng)，體驗(yàn)著高速行駛的樂趣；我對“虛擬穿衣鏡”展項(xiàng)特別感興趣，通過電子屏幕，可以將一件件漂亮的衣服穿在身上……
我們迫不及待地直奔巨幕影院，帶上3D眼鏡，觀看了新上映的科普電影——《冰川紀(jì)魔鬼》，感受氣候變暖帶來的災(zāi)難性后果。隨后，我們還參觀了其它展廳。
時(shí)間過得很快，半天的參觀活動很快結(jié)束了，我們依然意猶未盡，這里有很多的'展項(xiàng)不僅好玩，還有很強(qiáng)的科技元素，可以學(xué)到很多知識，真是享受免費(fèi)的科學(xué)文化大餐。 我們的地球需要我們共同來維護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，使我們的生活更加美好!
科技館的作文 篇4
這次放假，爸爸、媽媽帶我去科技館玩，我可開心了，于是，我們坐了126公交車過江到了科技館。
在離科技館500多米遠(yuǎn)的距離，我們就看到了科技館的高樓，和外面的水車，高樓是三棱柱和球體的，可漂亮了。
在不知不覺中，我們走到了科技館門口，一進(jìn)大門，就看見一個(gè)由三個(gè)圓環(huán)交織成的表示時(shí)間和方向的日晷。
到了里面以后，往里走，我們進(jìn)入一個(gè)屋里，那里面都是用廢鐵組成的，經(jīng)過投影變成了各種各樣的圖形，如：自行車，飛機(jī)等。
出來后在展板的右面是磁懸浮列車，看了說明我才知道它沒有輪，是靠不同極性的互相吸引或排斥把車托離地面行進(jìn)的，每小時(shí)可以行駛550千米，是未來重要的交通工具。
我還看到了騎自行車吹球的游戲，真想上去過過癮，于是我開始排隊(duì)，終于排到我了，我上去試了一下，糟糕糟糕真糟糕，我的個(gè)子不夠高，嗨！只好去玩別的了。
就在這個(gè)時(shí)候，我和爸爸走到了法拉第籠旁邊，這才是最吸引我的，它是一個(gè)金屬籠子，當(dāng)籠子外面帶5萬伏高壓電時(shí)，籠子里的人卻安然無恙，原來是籠子起了屏障作用，使籠子里面的`電場為零，即使把手貼在籠子的內(nèi)壁上也不會觸電。
時(shí)間過的太快了，我還沒來得及參觀第三層就閉館了， 這次參觀讓我大開眼界，激發(fā)了我熱愛科學(xué)的深厚興趣。
科技館的作文 篇5
今天我們?nèi)乙黄鹑ブ袊萍拣^玩，我們選擇的是兒童科學(xué)樂園館，里面有很多很多的.科學(xué)小游戲。
我們玩了科學(xué)城堡、當(dāng)老鷹、接力球、鉆水洞、泡泡世界、造紙、挖掘化石等等游戲……
我最喜歡鉆水洞了，在一個(gè)玻璃筒上面有一個(gè)大碗時(shí)時(shí)在潑水，經(jīng)過筒時(shí)感覺水直沖臉上，很刺激。
我也喜歡泡泡游戲，我玩的是大泡泡游戲，我站在一個(gè)放在泡泡液里的大圈中間，用手拉圈。第一次拉的大泡泡和我一樣高，第二次到我脖子，第三次超過我了，我太激動了！
今天體驗(yàn)了科技的魅力，我很幸福。
科技館的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)鹽城，不僅景色優(yōu)美，還有許多有趣的景點(diǎn)，我最喜歡的還是鹽城科技館。
進(jìn)入安靜，寬敞的大廳，就有一種知識的力量在感悟著我，只見一個(gè)“大章魚”從頂上掛下來，每一個(gè)觸角上都有一臺顯示屏，上面播放著科普宣傳片。到了二樓，走進(jìn)“探索自然”空間。一只只美麗而又可愛的丹頂鶴立那兒，正在洗澡呢，它們用動人的姿態(tài)向前來參觀的游客展示鶴鄉(xiāng)的多彩風(fēng)情，在它們附近的樹上盤著一條大蛇，正吐著蛇信子，不情好意的瞪著它們。遠(yuǎn)處還有一兩只兔子在嬉戲，繼續(xù)向前走，還可以見到各種昆蟲標(biāo)本：五彩班瀾的蝴蝶，各具特色的甲蟲~~~~，為了便于體驗(yàn)，還有一些耳機(jī)，戴上它們，便可以聽到各種鳥叫：天鵝、喜鵲、班鳩、麻雀、鴿子、山鳩~~~~簡直像在森林中漫步，歷經(jīng)一次特別的行程。
還有一個(gè)有趣的項(xiàng)目——模擬駕駛。坐上轎車，系好安全帶，就像走在高樓聳立、車水馬龍的鹽城大街，時(shí)不是的與一輛輛汽車擦肩而過，如果幸運(yùn)得話，還能遇見銅馬雕像呢。
上了三樓，你可以學(xué)到怎樣合理的分類垃圾，怎么正解使用各類滅火器，做色盲測試，騎方輪子的'自行車~~~~，讓人大開眼界，呼吸到一種知識的空氣。
科技館，知識的殿堂，任我們盡情玩耍，留下難忘的記憶。
科技館的作文 篇7
一天，媽媽說：“要不去上仟葉學(xué)校?”爸爸說：“好啊!”媽媽說：“那就報(bào)語文、數(shù)學(xué)和英語，你去問問吧，順便買點(diǎn)東西�！币恍r(shí)后，爸爸說：“24日報(bào)名，要準(zhǔn)時(shí)到!”
24日終于來了，我們一起去了仟葉，報(bào)完名，我說：“我們?nèi)タ萍拣^吧?”媽媽說：“可以�！卑职终f：“我還有工作�！蔽艺f：“那我們就去吃飯，吃完，你去工作，我和媽媽去科技館�！背燥埑允裁茨�?我們決定去吃拌面。
吃完飯，我們和爸爸說了再見，就走到科技館。一進(jìn)去，我看到很多好玩的.東西，就迫不及待地去玩，我看到一個(gè)隧道，一進(jìn)去就感到頭很暈，一出來，我?guī)缀醵家乖诘厣狭�。還有，讓你自己撿東西搭房子，看它能抗幾級地震，接下來是到二樓，二樓有一個(gè)像皮人，說是可以拆，我就拆了起來，先把頭取下來再把眼睛、大腦拿出來，最后把心肝、肺、肝、胃、腸和膀胱都取了出來。
媽媽說：“那你把它安好!”我又一個(gè)個(gè)地安了回去。我們又到了三樓，三樓平常都開，今天上去，竟然這一兩天都在維護(hù)，不能進(jìn)去，這讓我們彼此都很失望。就這樣，我們結(jié)束了這一次有趣的科技館游記。
這次科技館游，不但讓我很開心，而且又讓我和媽媽知道了很多事情。
科技館的作文 篇8
今天一大早，奶奶和媽媽帶著我就坐動車趕往廈門。我們這次可不是去吃東西或者去游玩，而是去看“跑男”曾經(jīng)的錄制地：廈門陳毅科技館。我們是來體驗(yàn)科技生活的。
我們買好票，入了館，頓時(shí)，我仿佛進(jìn)入了太空的世界，“此景”的震撼讓我差點(diǎn)暈了過去，要是換成我的小伙伴，估計(jì)也要和我一樣。
先說說我體驗(yàn)的第一個(gè)項(xiàng)目吧：藍(lán)色夢想。是不是光聽名字就很吸引人？更不要說親身體驗(yàn)時(shí)的興奮了，我們進(jìn)入模擬太空艙，近距離操控載人飛船，我感覺自己就是宇航員呢！這個(gè)項(xiàng)目的體驗(yàn)讓我懂得了：我們國家在科技真的很發(fā)達(dá)，我想人們在很早以前應(yīng)該就有了藍(lán)色夢想。這個(gè)“藍(lán)色夢想”項(xiàng)目讓我學(xué)到了很多航天知識，有機(jī)會小伙伴們也可以來體驗(yàn)一下呀！
讓我印象最深刻的項(xiàng)目是“X飛行器”，它帶我們穿越了白堊紀(jì)時(shí)代，真實(shí)的體驗(yàn)嚇的我心驚肉跳，模擬的3D恐龍就在我眼前走動，但是勇敢的我都沒有閉眼睛呢，哈哈，我是不是很棒呢？真想給自己點(diǎn)個(gè)贊。
科技館里還有一個(gè)非常漂亮的巨型滑梯，它是環(huán)狀的，足足有五層樓高呢，每一層的燈光顏色都不一樣，要體驗(yàn)之前還必須穿上裝備。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，出發(fā)！“咻“的一下，我就到一樓了，感覺真是太棒了。
一天時(shí)間過的.太快了，我們到了回家的時(shí)間，我依依不舍地離開了科技館，雖然此次體驗(yàn)的時(shí)間很短暫，但是體驗(yàn)帶給我的收獲是一輩子的。我希望我的祖國越來越強(qiáng)大，我們的科技發(fā)展越來越快，我一定要努力學(xué)習(xí)，長大以后也為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己力量。
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