（精選）考試之后作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的考試之后作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試之后作文 篇1

　　“踏、踏、踏……”王老師的腳步聲又將我卷入那次考試中。

　　考試成績出來了，王老師用她強(qiáng)有力的手拿著卷紙，往墻壁砸去，“碰、碰、碰”我心中一顫，忐忑不安地坐著，心中念著：天靈靈，地靈靈，觀音菩薩快顯靈。王老師坐到位置上，開始報分?jǐn)?shù)：“姜亦喬100分……管俊昭89分……”�。∥�89分？不可能，老師肯定報錯了我不可能考這么少的。我趕緊上去，在試卷里尋找著，抽出我的試卷，�。�89分？不可能，肯定是老師改錯了。我看了一遍后，發(fā)現(xiàn)我的錯誤不是計算出錯，就是題目抄錯。頓時，我感覺，窗外小鳥歡快的聲音在我的耳中，就如同小鳥的諷刺，深深扎進(jìn)了我的心，它們仿佛在說：“嘿！嘿！才89分，真笨！”我的頭低了下來，坐在我旁邊的.同桌頭探了過來，說：“�。∧�89分��！”我聽了，更垂頭喪氣了。��！早知道這樣，我就不看電視了，我愧疚極了，媽媽看了以后肯定會來頓“紅燒肉”，想到這里，我不由地嘆了口氣。

　　放學(xué)后，我心驚膽戰(zhàn)地跟在媽媽后面，一路上，我們安安靜靜地。

　　在家里，媽媽親切地問我：“兒子，數(shù)學(xué)考試你考多少分？”我的心猶如被毒蛇咬傷，心驚肉跳地從書包里拿出試卷，交給了她。

　　媽媽看了，我的心仿佛被繩子捆綁，媽媽語重心長地說：“沒關(guān)系，兒子，這次考不好，下次可以考好，你只要改正錯誤，認(rèn)真聽講，不要灰心哦！”媽媽雖然這樣說，我的心還是仿佛被人咬了一口，心里很難過。

　　媽媽！我以后一定不會讓你失望的。我相信只要我有信心、有恒心、能夠堅持下去，我的政治就一定會找回曾經(jīng)的輝煌。失敗是成功之母，這次失敗就當(dāng)是磨練磨練自己了，從哪里跌倒就要從哪里爬起來，我一定會努力的，我會努力地找回曾經(jīng)的輝煌。

考試之后作文 篇2

　　心在無聲的哭泣，記憶中支離破碎的夢，停留在眼角，隱約的幻彩，那是疼痛的裝飾……

　　——題記

　　腦海中隱現(xiàn)著網(wǎng)吧里模糊的身影。曾在這里放縱，一時間的享受卻留下憂傷的腳印。一時間的快樂卻留下許久的悲哀，無法自持的.傷痛在心中肆意蔓延。夜里，漫無目的的徘徊在街道上，隨風(fēng)飄動的樹在街燈映射下猙獰的枝影嘲笑我的傷心。

　　心靈的寂寞與憂愁，我該向誰訴說。原來考試失敗的滋味竟這般難受。往日的笑容，卻成為今天的淚水。努力、堅持、刻苦、方法。這些與學(xué)習(xí)有關(guān)的字眼，在我的腦海里顯現(xiàn)，很大很大。雖然我一個勁地勸慰自己：不要被困難打倒，要勇敢的站起來。可是，說著容易，做起來難。我常常以樂觀的狀態(tài)出現(xiàn)在別人面前，說：“沒關(guān)系，下次努力吧！”但還有多少個下一次要我努力，任我揮霍呢？

　　試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，像是給我敲了一道警鐘，事實已無法改變，我只能自作自受。教室的一切東西似乎都是冰冷的，再也沒有溫暖的陽光，更不能看到一張張青春飛揚(yáng)的臉，也不能聽到一聲聲銀鈴般的笑聲，一切都是那樣死氣沉沉，同學(xué)們一個個都對著卷子發(fā)呆，也許在想回家怎么跟父母交代吧！耳畔不禁回響起教師說過的話：“考差了，你們怎么向父母交代，你對得起他們嗎？”其實，我最害怕聽到得就是這句話，每次考差了，總覺得對不起他們。

　　天空也哭泣了，不知是因為什么，也許是在為我們感到悲哀吧！

　　家，一直是我的避風(fēng)港，我心中最安全，最溫暖的地方，不管我每次考差了，還是考好了，家人總是給我信心，給予我鼓勵，老媽溫暖和藹的笑容是我最大的安慰；老爸寬大厚實的肩膀總是能讓我發(fā)泄，把心中那一份痛苦大聲地表達(dá)出來；奶奶也會給予我最慈祥的愛，并對我說：“沒關(guān)系，從哪里跌倒就從哪里爬起來，我的孫女一定是最棒的，最聰明的。”看著家人期待的目光，我心中的寒冰被他們一點點地融化掉了。天不知不覺轉(zhuǎn)晴了，也不再下雨了，我的心也停止了落淚，湖邊架起了一道彩虹，我笑了，開心的笑了，笑得那么燦爛。因為我明白了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，人不可能隨隨便便就成功。那晚，我做了一個夢，夢見我經(jīng)過努力，終于取得了好成績，家人投以我贊許的目光，我又回到了以前那個無憂無慮的我……

考試之后作文 篇3

　　今天早上，我們發(fā)了昨天英語聯(lián)考的試卷，我只得了71。5分。班里最高分是陳海璟同學(xué)的77分，年級最高分是七（2）班劉楊同學(xué)的80分。而Sophia老師告訴我們，深圳中學(xué)全年級的平均分是70多分，但我們學(xué)校連70分以上的都少之又少。

　　這個數(shù)字如當(dāng)頭一棒，敲醒了我。不久前我還沉浸在期中考試考好了的喜悅中，可現(xiàn)在，這個成績猶如一把尖刀深深插進(jìn)了我的'心里。我真的有我想象中的那么優(yōu)秀嗎？

　　這張試卷是深圳中學(xué)期中考試試題，如果我在深圳中學(xué)，這個成績應(yīng)該沒臉見人吧。這次考試我特別粗心，考前又沒有好好復(fù)習(xí)。粗心在最后一道翻譯題中尤其明顯。在翻譯句子時，我連第三人稱單數(shù)的動詞變化這個小問題都錯了好幾次。在選擇題時更是慘敗，好幾道蒙的題都蒙錯了。

　　這張試卷很好的反映了我在英語上的優(yōu)劣勢。我的優(yōu)勢是，在做閱讀題時一氣呵成，連做五篇閱讀頭腦依然清晰，不會出現(xiàn)閱讀耐力的問題。還有就是詞匯量，試卷上大量的生詞讓很多同學(xué)在做閱讀時一臉懵。但我的詞匯量比較廣，基本上文章的大意都能讀懂，這就有利于我答題。但這還不夠，我還要積累更多的詞匯，才能在寫作和翻譯時不會詞窮。我的劣勢就是語法、固定搭配和句型掌握得不夠好，這讓我在選擇題和翻譯題及填空題大敗��！所以平時我在學(xué)習(xí)英語時，要在這方面多下點功夫了。

　　我可不能滿足于現(xiàn)狀，即使我還能在期末考試中依然得第一，我也不能驕傲。我不僅要和深河比，我還要和河源和深圳的優(yōu)秀學(xué)生相比！

　　知差距，勤努力，緊追趕！這便是我在英語聯(lián)考之后所想到的。

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