元宵節(jié)作文(6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的元宵節(jié)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元宵節(jié)作文 篇1
每年春節(jié)元宵的那一天，我都能夠吃到外公做的湯圓。那湯圓圓圓的，白白的，吃在嘴里糯糯的，甜甜的，因為里面包啦黑芝麻做的餡，所以吃的時候更覺得香甜。
我想，湯圓這么好吃，我也來學(xué)著做幾個。于是，我學(xué)著外公的樣子，先取啦一小團已經(jīng)和好啦的糯米粉，把它捏成一個小碗的'樣子，再放進去一個事先搓好啦的黑芝麻餡，然后把糯米粉小碗的碗口給捏起來，最后放在兩只手心里輕輕的搓圓，一個湯圓就做成功啦。我一口氣做啦一二三四五六七八九，一共是九個，就混在外公做的湯圓中一起下啦鍋。我真有點急的等著吃湯圓呢，一會兒，外公說，撐船啦，撐船啦。我一看原來有兩個湯圓在燒滾的時候破啦，黑芝麻餡漏啦出來。我想，這一定是我做的那九個中的兩個，外公做的湯團從來都是不會破的，燒湯圓的水永遠都是清清的。外公鼓勵我說，第一次做湯圓就有這么多都是好的，很不錯！下一次一定會做得更好，真的很不錯！我一邊吃著自己第一次做的湯圓，一邊用調(diào)羹攪著碗里有點黑乎乎的湯水。
忽然，我想起啦《我和小姐姐克拉拉）一書里的“理發(fā)師”那一篇中，小姐姐第一次理發(fā)把弟弟的頭發(fā)剪得“像翻耕過的草地似的”，最后還讓弟弟“一個人面對著鏡子里的禿頭發(fā)呆”。第一次，也是第一次，我忍不住笑出聲來。
元宵節(jié)作文 篇2
元宵，是一年中第一個月圓之夜，元宵有此而名為元宵。在元宵佳節(jié)來臨之時，所有的人們心里都像樂開了花一樣。在這元宵之夜，最吸引我的活動還要數(shù)放那孔明燈，據(jù)說它還有個故事呢……
當年孔明被司馬懿圍困，全軍上下束手無策，諸葛亮妙計一出，命人拿來白紙千張，糊成無數(shù)個天燈，再利用煙霧向上的引力帶著它們升空，一個個小小的天燈升起，加上營內(nèi)的人大喊：“諸葛先生坐著天燈突圍啦！”，司馬懿竟然信以為真，被蒙騙了過去。此計救了諸葛先生一命。故事中的天燈也就是現(xiàn)在所說的孔明燈或許愿燈了�，F(xiàn)代人放孔明燈多作為祈福之用，男女老少心中許下心愿，孔明燈飛得越高，愿望就越有機會實現(xiàn)。其實孔明燈放飛的時候也十分有趣。 在元宵節(jié)那天晚上，我和我的同學(xué)王旭一起去逛街，無意間發(fā)現(xiàn)一個賣燈的地方，我湊上前去，哇！有好多燈。有老虎的，有荷花的，有兔子的，還有……咦？“這是什么燈？”我問賣燈的阿姨。阿姨回答：“哦，這是許愿燈，也就是孔明燈。”
我想這就是傳說中的孔明燈，看著稀奇就買了一個。我和王旭走到空曠的地方，滿懷好奇的心情拆開包裝塑料袋，把小零配件按說明書一一安裝好。準備就緒，這時一位路人看見了說：“注意安全，不能在升高的時候碰到易燃物……”聽到這些溫暖的友情提醒，我的心里暖暖的。我們繼續(xù)小心冀冀地將孔明燈展開，然后王旭提著像布一樣的防火紙，我就用打火機點燃了燈中心的蠟燭。隨著蠟燭的燃燒，漸漸地，防火紙開始慢慢膨脹，但是卻很難飛起來。
正當我苦惱時，旁邊幾位也在放孔明燈的叔叔阿姨對我們說：“你應(yīng)該放低一點，這樣里面的熱氣才會多，熱氣多了燈才能向上飛。”我們按照他們說的做，把燈向下拉了拉。不一會，只見燈越來越大，變得更膨脹了，像個圓圓的紅燈籠。我讓王旭輕輕松開雙手，讓它自由地飄動。離開了雙手的'“紅燈籠”像個頑皮的孩童，在天空中東奔西跑。
他跑到哪里，我和王旭就跟到哪里，比我家出了名的“淘氣包”花花都調(diào)皮，追得我們比大人帶小孩都忙�？墒沁^了一會，它好像被我們馴服了似的，緩緩升高，我和王旭也長吁了一口氣。我看著自己親手放的燈，感到十分開心。等燈飛到芝麻大小的時候，我開始默念心中的愿望，希望孔明燈能幫我實現(xiàn)這個愿望。紅燈籠越來越高，越來越小，直至消失在皓月夜空里……
在回家的路上，我心中的愿望好像實現(xiàn)了一樣，步伐也輕盈了，像是在夢中，又像是在現(xiàn)實中……
元宵節(jié)作文 篇3
七點剛過，我們就來到新市區(qū)看花燈，這里人山人海，花燈會種類繁多，設(shè)計新奇，造型各異，璀璨奪目，吸引了成千上萬的人們前來觀賞。哇！好美的夜空呀！
只見深藍色的天空布滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著彩帶的.流星，把漆黑的夜空照的如同白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我簡直被迷住了。
元宵節(jié)作文 篇4
中國的元宵節(jié)是個既快樂又有意義的節(jié)日。
正月十五是元宵節(jié)啦！今天是正月十三，還差兩天是元宵節(jié)了。我興奮不己。盼星星，盼月亮，終于盼來了元宵節(jié)啦！早晨，我早早的就起床了。上午九點，我和媽媽去超市買湯圓。超市里的湯圓五花八門，有紅豆的、桂花的、黑芝麻的、紅棗的、花生的、巧克力的、糯米的。我最喜歡吃黑芝麻的、糯米的、巧克力的、花生的。中午吃完元宵后，玩了一下午。
晚上吃飯后，我和弟弟還有媽媽來到了千乘湖。因為，今天是元宵節(jié)，所以，晚上有放煙花的。哇！千乘湖公園里的人早已人山人海。我看見，臺子兩旁有三四桶煙花。過了不一會，就開始放了，又的像一只只在天空里飛的鳥兒、有的像一條條騰空躍起的飛龍、有的'像一根根好吃的棒棒糖、還有的像一艘艘火箭、一盞盞明亮的小燈籠、一個個大大小小的圓圈。
元宵節(jié)真是一個值得回憶的節(jié)日！
元宵節(jié)作文 篇5
農(nóng)歷正月十五，是我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)。在這大地回春的節(jié)日夜晚，合家團圓吃元宵。人們觀燈、猜謎語、舞獅子，熱熱鬧鬧歡度元宵節(jié)。
為慶祝這一節(jié)日，班主任李老師號召班上每個同學(xué)做一個花燈。我興奮極了，這是我最喜愛的手工�；氐郊依铮移炔患按啬贸鰞蓚�一次性五彩的紙杯，把其中一個杯身剪成條狀，把另一個杯底剪下來，用雙面膠固定在剪好的條狀上，又找來紅毛線，剪成條條，粘在杯子底部，把條狀往下一按，一個五光十色的燈籠就做好了。我把“一把刀、水上漂，有眼睛、沒眉毛”的謎語掛在燈籠上。
元宵節(jié)這天，同學(xué)們手提燈籠、帶著零食，喜笑顏開地來到學(xué)校。下午，在老師的安排下，開始布置教室。鄒揚帆在黑板上寫著“歡度元宵節(jié)”幾個醒目的`彩色粉筆字，我在這幾個字的旁邊畫了個燈籠和幾掛正在燃放的鞭炮。
隨著上課鈴聲的響起，活動開始了。李辛格把早已準備好的PPT，通過投影儀放了出來，哦！內(nèi)容豐富多彩；歡度元宵節(jié)、燈籠、謎語，每播放一個謎語，同學(xué)們就猜，周宇、肖琦煜、徐浩然等同學(xué)猜對了，李老師獎勵他們每個人一個零食。
同學(xué)們展示著各自準備好的燈籠、謎語，大家互相猜，猜對了就獎勵對方零食。教室里熱鬧非凡，你猜、我猜、大家猜：“紅娘子、上高樓，心里痛、眼淚流”；“左手五個、右手五個，拿去十個、還沒十個”……真是五花八門，各顯神通。
快快樂樂元宵節(jié)，你樂、我樂、大家樂。同學(xué)們相互猜謎語的歡笑聲，充滿了整個教室。這別具一格的班活動，將銘記在我快樂的童年回憶中。
元宵節(jié)作文 篇6
正月十五鬧花燈，我和爸爸、媽媽去看花燈。那五彩繽紛的花燈，那動聽的嗩吶聲，人們的歡笑聲匯成一片。
首先映入我們眼簾的是四個大紅燈籠，好高、好大的紅燈籠，足足有 三米 多高。在和諧門的柱子上分別盤著四條龍。向大街的.兩頭望去，花燈多得看不到盡頭。有“五彩神牛燈”、“空城計燈”、“牛郎織女燈”、“八仙過海燈”、“金童鬧春燈”、“桃園三結(jié)義”、“鯉魚跳龍門”、“地球村”……其中，我最喜歡“五彩神牛燈”，因為今年是牛年，花燈中的牛是最多的。千姿百態(tài)的牛在花燈中顯得格外好看，有的仰頭朝天，有的搖動著尾巴，還有的轉(zhuǎn)動著腦袋。我喜歡牛，因為牛熱愛勞動，任勞任怨。
我喜歡花燈，因為花燈給節(jié)日里的人們帶來了快樂！
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