中秋節(jié)作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的中秋節(jié)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中秋節(jié)作文1
時間日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,已從開學到了中秋節(jié)。
中秋節(jié),對于小孩來說,最期待的要數(shù)博餅了。當天下午第三節(jié)課,通知我們?nèi)嘁诎嗉壚锝M織了一年一度的“博餅大賽”。我們聽到這個美好的消息,開心極了,到處歡聲笑語。
開始大賽了,我們?nèi)嘣僖淮纬錆M了歡聲笑語,開心對待著此刻的美好時光。有的人博到了狀元插金花,開心得一蹦三尺高;有的人博到了對堂,也很激動;有的人博到一秀,因而哀聲嘆氣。俗話說得可真假“天命由我不由天”,可是博餅這分明就是“天命由天不由我”,這句話一點兒也不假。這是我五年級轉(zhuǎn)班后的第一次博餅,使我印象深刻!
“博餅大賽”結(jié)束了,我們收著這些小禮品,蹦蹦跳跳的回家去了。
晚上,我們還準備了一桌“圓滿家庭”的晚餐。晚餐很豐盛,有美味可口的清蒸大魚,有肉質(zhì)細膩的大紅蝦,還有瘦而不柴,肥而不膩的.多肉螃蟹……,看著這些美味,我口水直流。晚餐結(jié)束后,哥哥的嘴還在咂咂直響,他可真是我們家中的“無敵大胃王”呀!我們看著這些空空如也的小盤子,不禁哈哈大笑起來。這次的晚餐使我難以忘懷!
今年的中秋節(jié),有“圓滿家庭”的晚餐,也有“博餅大賽”的活動,使我終生難忘!
中秋節(jié)作文2
八月十五是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)。我愛這天那皎潔的明月,更愛那一家人團圓吃月餅的氣氛。
中秋節(jié)是我最喜歡的節(jié)日,每逢中秋節(jié),我就想起那潔白的明月。我覺得這一天也是月亮的節(jié)日,天上那淘氣的星星仿佛也知道似的,不和月亮搶著出來了。月亮圓滾滾的,既像個大玉盤,胖乎乎的大肚子氣球,銀亮亮的,這讓我想起了一首李白“詩仙”寫的一首詩:“小時不識月,呼做白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端!
我不僅喜歡月亮,還喜歡月餅。有一年中秋,媽媽悄悄地拿出又香又脆的月餅,放在柜子上敬月亮婆婆。意想不到的是,我莫名其妙地站在了月餅旁,拿起月餅就送進嘴里,一口一口的品起味來,香噴噴的,非常好吃。正好中秋節(jié)一家團聚,讓大家一起吃,我抓起幾個就跑,似馬兒一樣快,到了餐桌旁,我給他們每人分一個,我們一邊吃月餅,一邊談笑風生。
中秋是團圓的日子,我們賞著月、吃著餅,一起共度這美好的一天。
中秋節(jié)作文3
在這里,我要向大家介紹一個節(jié)日,這個節(jié)日就是我們中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日:中秋節(jié)。這中秋節(jié)是我比較喜歡的節(jié)日之一了,因為這一天我們家就會做許多事,我們小孩子會吃好吃的,下面,就讓我講一講在中秋節(jié)這一天我們在家中都會干嘛吧。
在中秋節(jié)的這一天,我們做得事中,就兩種是一定會做的。第一件事就是:吃月餅。再過中秋節(jié)的前幾天,我們家都會準備好材料,準備這些材料可不是自己做的呦,我們可不會打月餅,我們會送到專門大月餅的地方,用這些材料做各種不同的月餅,有:綠豆沙月餅,有五香月餅,還有一些我不太清楚的月餅。
然后在這一天,我們家里如果來了一些人,我們也會邀請他們一起跟我們吃月餅,每逢在一塊吃月餅的`時候,我們都是爭相恐后的比賽吃月餅,看誰吃的多,嘿嘿,因為我們的胃口小,所以,比較多也就只能吃2個,不過,有我小弟弟在,我就永遠不是比較后一名!
那么另一件必做的事情,就是在這一天,比較浪漫的事情:賞月。我們在中秋的這一天晚上,都會到房頂上一起賞月。這個時候,我們就會邊賞月的同時,聽一些關于月亮的傳說,其中我們比較喜歡聽的也就是經(jīng)常聽的故事:嫦娥奔月。于是,每每講完這個故事的時候,我再去賞月的時候,就會隱隱約約的看到月亮上有一個人影,在上面自由自在的跳起舞來,好像是在慶祝中秋節(jié)的到來呢!
這就是我們給你們介紹過的節(jié)日:中秋節(jié),你們喜歡嗎?
中秋節(jié)作文4
我國有許許多多的節(jié)日比如說:端午節(jié)、元宵節(jié)、春節(jié)……等一些節(jié)日,但最喜歡創(chuàng)還是中秋節(jié)。
因為每逢中秋,我們?nèi)胰硕紩瞬煌牡胤节s回老家去過中秋,那時也會有許多小朋友,大一點的。小一點的都有,只要走進廚房,奶奶和外婆就會親手從做月餅的面粉團中拿出一點給你玩玩,如果你的手洗得非常干爭,還可只讓你試一試例月餅呢!但不過自己做的月餅可都得自己吃下去,做完了團圓飯,和月餅人后我們一家就開始吃了,可當吃到一半兒時,舅舅就問了起來“那么多小朋友,誰知道中秋節(jié)的小故事呀!”我一聽,連忙搶回道“我知道我知道,從前有一個人,名叫后羿,他一連射下了九個太陽,仁慈的.留下了一個太陽。就因為他不想讓百姓每天摸黑,長娥也非常高興,所以王母娘娘就把她久練而成的仙丹當成了獎勵賞給了后羿?墒情L娥非常好奇,一口吃下了仙丹,結(jié)果她發(fā)視自已越來越輕最雙腳離地,飛上了天,到了月名宮上……永遠永遠,再也沒有飛到后羿身邊。
我想雖然長娥再也沒和后羿相見,但他們肯定也想和我們一樣,團團圓圓過中秋的。
中秋節(jié)作文5
今天早上我從床上起來,想到這,今天是中秋節(jié),就特別興奮。
媽媽給我們做了豐盛的早餐,早餐式,火鍋和專門做火鍋的面條也是我的最愛,里面有肉丸子,有香腸,有小肉餃子,還有小鵪鶉蛋豆皮,年糕,小菜看著真饞人吶!我就趕緊坐下享受豐盛的早餐。我和爸爸一邊吃一邊笑,都說媽媽的`手藝是天下第一。
美食結(jié)束以后,我就開始寫作業(yè)。爸爸告訴我,待會要去奶奶家過中秋節(jié),我就特別高興。快到中午的時候爸爸媽媽買了很多菜,帶著我和弟弟去爺爺奶奶家過中秋。
到了奶奶家之后,奶奶看見我們非常高興,爺爺拿出了很多水果有蘋果,梨子,石榴,西瓜,葡萄對著我們說你們喜歡哪樣就吃哪樣。我和弟弟邊吃邊看電視。
爸爸、媽媽、爺爺、奶奶做飯。爸爸媽媽包餃子,爺爺奶奶炒菜,奶奶炒了很多雞肉,媽媽開始搟面皮,爸爸開始包餡,我和弟弟在看電視。
我和弟弟看電視,就一陣陣香氣撲鼻,過了一會兒,媽媽叫我們吃飯了,我們往桌子上一看,哇好豐盛的團圓飯!有雞肉,餃子,橙汁,土豆,肉絲于是我們開始了豐盛的團圓飯!
月亮漸漸西沉,可能是因為天氣的關系,中秋節(jié)的晚上,月亮不是很好,一會兒跑到烏云里被遮住,一會兒從烏云里出來,透出明亮的光芒,我們一家人一邊吃月餅一邊賞月,這真是一個美好的中秋節(jié)!
中秋節(jié)作文6
不知不覺,中秋節(jié)又到了,四大佳節(jié)的第三節(jié)到了,人們都懷著美好的心情歡度節(jié)日。我可喜歡中秋節(jié)了,因為能讓家人們團聚,還能一起邊賞月一邊吃月餅!
中秋節(jié)的早晨,我和爸爸媽媽一起來到爺爺家。一進家門,爺爺家的貓第一個沖過來迎接我們,爺爺奶奶也高興地歡迎我們,爺爺對我說:“淇奧啊,最近學習累嗎?爺爺很想你啊,中秋節(jié)快樂!”我也連連向爺爺祝賀,我們一家人說說笑笑地走進屋里。中秋節(jié)雖然不像過春節(jié)那樣隆重,但要是一家人能開心地聚在一起,才是最幸福的。
晚上,爺爺準備了豐盛的菜肴,我們吃完大餐,便拆開盒子,拿出了一包包月餅,我們吃得是廣式月餅,它的面上有著一層美麗的花紋,正如天上的'月亮一樣。月餅散發(fā)出一陣陣清香,我走到院子里,抬頭欣賞著八月十五的月亮,沉浸在明亮的月光中,也沉浸在月餅的清香中,靜靜地,這種感覺真是陶醉,使我忘了身旁的一切。過了一會兒,爸爸媽媽和爺爺奶奶也來賞月了,小貓也從爺爺身后竄出來,跑到了我的腳下,我從月餅上撕下一角,扔在小貓面前。小貓在月餅旁爬來爬去,時不時還聞一聞,最后禁不起月餅的誘惑,小心翼翼地叼走了。爺爺看到了,哈哈大笑,對我說到:“看來這是只饞貓!”我們都笑了起來。這個中秋節(jié)是無比快樂的,因為我們一家人能在一起聊天,在一起歡樂。吃過月餅后,我們告別了爺爺奶奶,伴著美麗的月色回家了。
八月十五的圓月代表的是中秋的美好,也是家人們的思念和團圓!
中秋節(jié)作文7
“一晃,暑假就過去了!蔽乙贿叧灾嘛炓贿呥@樣想著。
此時正是中秋節(jié),我正望著窗外的月亮吃月餅呢,簡單一點兒說,就是在賞月。
“哎,困死了,睡覺嘍!”說完栽倒在床上。其實,我并沒有睡著,我一直幻想著能有什么奇妙事情發(fā)生!
突然間,我面前出現(xiàn)了一扇金光閃閃的門!我推開那扇門,往前走去。走著走著,周圍的景色悄悄的發(fā)生了變化,先是樹變的透明了,接著是小花小草們變的透明了,然后是腳下的路變的.透明了,周圍的一切都變的透明了!
忽然,我面前又閃出了一個巨大的月餅,一旁立了一個牌子,上面寫著“請勿觸摸”。但是,強烈的好奇心促使我想去看看究竟。
我輕輕的碰了一下大月餅,大月餅“嗖”的一下變小了,那牌子卻變成了一個高聳入云的云梯,我呆若木雞的站在那里,完全傻掉了。
一只土撥鼠“噌”的一下子鉆出來,居然開口說話了:“你把月餅帶在身上,爬到云梯的頂端。至于那個月餅,以后會有用的!闭f完,又鉆了回去,只留下還傻傻的站在那里的我。
我愣了一會兒,便拾起月餅,向云梯頂端爬去。爬呀爬呀,爬了三天三夜,我才爬到了云梯的頂端。
我在上面看到了一個仙女抱著一只小兔子,在月亮上走著。我一驚,腳下一滑掉了下去。
我被嚇醒了,原來,是一場夢啊!一聲“中秋節(jié)快樂”傳來,我快樂的起了床,吃起了“大月餅”。
中秋節(jié)作文8
中秋佳節(jié),人們不管身在何處,每當這個日子都會回到家里全家團圓。
金秋時節(jié),涼風習習,天黑得早了,我們?nèi)页酝炅送盹埦腿ケ焙I⒉。因為是中秋?jié),公園可以游船賞月,岸邊的宮燈照得水面特別的明亮,游船很多,沒有白天的熱鬧,都停在水面上,好像不忍打破這份寧靜。我坐在船上,抬頭就能看見月亮,它好像離我們很近,大大的,圓圓的月亮躲在云層里忽隱忽現(xiàn),柔和的月光灑向水面,水中也倒映出一個朦朧的月亮,隨著水面的起伏,水中的月亮也輕輕晃動,像綢緞一樣光滑。我輕輕劃動小船,想要到月亮的中間,可到了跟前,月亮卻散開了,這讓我想到了猴子撈月,哈哈哈,真有趣!
下了船走在小路上,游人來來往往。晚上的空氣比較潮濕,草地散發(fā)出陣陣清香,九龍壁燈火通明,在夜色漆黑的`岸邊,顯得金碧輝煌。對面的白塔也亮燈了,耀眼的燈光襯托著白塔,塔身被一層光圈包圍著,散發(fā)出神秘的色彩,遠遠望去,晶瑩剔透,潔白無瑕,像一顆夜明珠鑲嵌在夜空,好美!
中秋節(jié)也是團圓節(jié),吃著圓圓的月餅,看著圓圓的月亮,一家人團團圓圓在一起,這真是一件美好的事!
在這里我祝大家中秋節(jié)快樂!
中秋節(jié)作文9
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,每到中秋節(jié),人們都會買來一大盒月餅,在陽臺上賞月,那月亮真是美麗極了。下面讓我來給大家說說中秋節(jié)的美妙傳說吧。
傳說中,在一個小村莊里,住著一對夫妻,妻子叫嫦娥,丈夫叫后羿。他們的關系非常好。但是有一天,壞人們打聽到了一個消息:嫦娥有一包不死藥,吞下去便可升天成仙。于是,壞蛋們就跑去搶那包藥,但嫦娥早就知道壞蛋要來,也知道自己打不過他們,她就吞下了那包藥,升天了。后羿回到家,看到了鄰居們在議論,知道自己的'妻子升天了,后羿傷透了心,而且奮力的去追自己的妻子,但為時已晚。從此之后,后羿就在每年的八月十五去廟里給嫦娥燒香。這個習俗也一直傳到了現(xiàn)在。
中秋節(jié)是家人團聚的日子。天上的圓月就象征著團圓。對每戶家庭來所,最有趣的要數(shù)聚在一起賞月的環(huán)節(jié)了。每年的中秋節(jié),吃好晚飯,我就迫不及待的奔向陽臺,和家人們一起賞月?粗焐蠄A圓的月亮,讓我想到李白詩句“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。
中秋節(jié)既能吃到美味的月餅,又能欣賞到美麗的月亮,真是中國一個不可缺少的傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋節(jié)作文10
盼望著,盼望著,中秋節(jié)終于來到了,又能吃到香甜可口的月餅了,又能看到又圓又亮的月亮了!一想到這,甭提有多高興了!
一大早,我就迫不及待地起床,讓奶奶帶著我去菜市場買菜。菜場里真是人山人海、絡繹不絕!有推著車來購物的、有駕著車來進貨的,三個一群,兩個一伙;賣魚的、賣蝦的、賣肉的、賣菜的'……吆喝聲、叫賣聲此起彼伏,討價還價的不厭其煩?磥砣藗兌荚跒檫@個喜氣歡樂的中秋節(jié)準備著、忙碌著。眼前,還有幾個調(diào)皮的小孩在人流中來回穿梭,你追我趕,乘著這股喜氣,卯足了勁兒撒歡?吹酱蠹掖蟀】鹧b得滿滿的,我和奶奶也趕緊加入了者購物的狂潮中。不用多說,我們家也是滿載而歸哦!中午這頓飯,那是相當?shù)亟o力呀!
到了晚上,瞧!月亮出來了!像一個害羞的小姑娘,漸漸地露出了她的小臉龐。又像是剛剛學會爬行的小寶寶,一點一點地慢慢往天上爬,越來越高,越來越亮,越來越圓,變成了一個大金盤。我呆呆的望著月亮,仿佛看見嫦娥在月宮里正翩翩起舞,玉兔在旁邊癡癡地看著,欣賞著天下最動人的舞姿。想到這里,我不禁吟誦起來:“小時不識月,呼作白玉盤,又疑瑤臺鏡,飛在青云端。”
啊!中秋真美!
中秋節(jié)作文11
今天是一年一度的中秋節(jié),在這個節(jié)日里,人們吃著月餅,賞著月,與家人吃著團圓飯,這是令人多么開心的日子啊!
媽媽帶著我和奶奶、妹妹、爸爸、弟弟一起去青田跟太太吃團圓。到青田時,才7點鐘,爸爸帶我們?nèi)ド缴险謇。爸爸把樹上的板栗打下來,我們在下面撿。這時,爸爸拿著一根長長的棍子往板栗樹上一敲,一個個圓圓的,身上全帶刺的東西從樹上掉了下來。我好奇地說:“我們打開看看這到底是什么東西,怎么會有這么多刺?”我們用石頭一敲馬上就開了,原來那刺是板栗穿的衣服,里面裹著好幾顆板栗。妹妹看見是板栗著急地說:“我要吃,我要吃!”我就拿了一粒給她,她在旁邊吃邊說:“好好吃!”我們摘了滿滿的一筐就回去了。在回來的路上我們又去摘了柿子,一下子就摘了好幾個,帶著我們的收獲開心地回家了,真是滿載而歸。
時間過得很快,馬上就到吃午飯的時間了,我們九個孩子跟大人坐一張大桌,桌上擺了一大桌的佳肴,看著都流口水。沒想到的是今天還是姨爺爺?shù)纳,我們吃完飯后就給姨爺爺?shù)牡案獠迳宵c亮的蠟燭,接著唱著生日歌,爺爺高興極了!
在我們回來的路上,媽媽給我們講了:“嫦娥奔月”的故事。故事中的'許多事都與瓦族的傳統(tǒng)習慣,還有與月亮有關。也講了中秋的一些習俗是從哪里來的等等我所不知的知識。
這就是我們家過的中秋,我們過得很開心也非常有意義!
中秋節(jié)作文12
中秋節(jié)是著名的節(jié)日。也是我最喜歡的節(jié)日,中秋節(jié)我仿佛看見嫦娥在月亮上翩翩起舞。
間。在這天家家團圓,在院子里賞月。
所有人都開開心心的。我困了我去了房間月光把我?guī)нM了夢鄉(xiāng)當中。我睡著了自己晚上舒舒服服的。在這個時候蘇軾。帶思念著自己的家鄉(xiāng)滿圓月亮。
舒蘇軾的水調(diào)歌頭就出在這個地方。當時舒適躺在床上怎么也睡不著小圓圓的月亮滿月錢。你為什么在別人分離的時候變得這么圓,這么亮呢?
便下筆寫了。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。
這首詩的.意思是。本來就是有悲也有歡有離也有合的月有陰也有晴有圓也有缺這個是。沒有齲竄但愿人長久的意思是但愿美好的感情長留人們心間雖然遠隔千里也能共同擁有著一輪明月。
中秋節(jié)院子里的月亮真圓呀!家家戶戶都在吃月餅賞月。只有蘇軾因思念弟弟而心緒不寧。
嫦娥正在月亮上翩翩起舞我們在下面看著她。多開心!蘇軾和弟弟分離已經(jīng)有幾個年頭了!
中秋節(jié)作文13
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長久,千里共蟬娟”一年一度的中秋節(jié)即將來臨,我和同學們一起做月餅。
我先把預拌粉和蔬菜粉混在一起,再加上適量的水,神奇的事情發(fā)生了,預拌粉和蔬菜粉變成棕黃色的了,似乎里面住著一位小小魔師,它好像跟我說:“看我的魔術厲不厲害!”
我再把餡兒放進去,揉成團兒,我一聞,真香!里面帶著面團的濃香和餡兒的`清香。
我把團兒放進月餅模子里,一壓、一按,一個月餅就成型了。上面的“中秋”兩個字,猶如一名書法家寫出的毛筆字。上面的圖畫栩栩如生,仿佛一名刻畫家刻出來的一只蝴蝶在花花草草里面飛舞,也像一個仙女翩翩起舞,似乎在跟我說:“我們長得好不好看!边@個月餅表面又光滑又細膩,真像是一個“月亮”!這個“月亮”我喜歡!
我迫不及待地嘗了一小口,細細品味著。嗯!油而不膩,還軟軟的,里面有著餡兒的甜味還有著蔬菜粉的細膩味,我繼續(xù)品味著,還有些說不出來的味道呢!兩個字:好吃!
傍晚,我坐在陽臺在賞月時,想起了一段童謠:“分紅柿,切蛋黃,賞罷月亮入夢鄉(xiāng)。乘火箭,月亮逛,看看嫦娥和吳剛!
我愛中秋節(jié)。
中秋節(jié)作文14
8月15日是中秋節(jié),是一個象征著團圓的節(jié)日,這天晚上,月亮也是圓的。
在這天,家家戶戶都圍在一起,吃月餅賞桂花賞月亮。圓圓的月餅蘋果熟了鴨梨葡萄等水果也都上了桌,人們品嘗著節(jié)日美食。一邊賞月,一邊思念身處異鄉(xiāng)的親人。實所謂:"每逢佳節(jié)倍思親。"啊!
我和爸爸媽媽一起出來了,散散步,慶祝佳節(jié)。我們?nèi)チ司司思,和舅舅一起共慶佳節(jié),共享節(jié)日。我們圍在一個桌子旁,品嘗佳肴。圍在一個"圓"桌旁,吃一碗暖暖的湯"圓",在一起團"圓"的吃飯,不都是一個字"圓"嗎?
可在這天,為何月餅是圓的`呢?我想了一天,終于明白了,因為月亮是圓的;美夢是要圓的;節(jié)日是要圓的;情也講究緣的;笑臉也是圓的。所以月餅也是圓的。
這天很快過完了,我們玩了一天,開心極了。月色又伴隨我們回到了家中,可這天的月亮雖然可以畫出來,但是,那一種美麗的境界是無法用彩筆勾勒出來的。這暖暖的月色,隨著時間流進我的眼睛,流進我的心頭。
祝全國人民在中秋節(jié)這天,中秋節(jié)快樂。
中秋節(jié)作文15
我終于盼星星盼月亮地把中秋節(jié)盼到了,我一跳八尺高。
我家中有一個天文望遠鏡,那是爸爸送給我的,我可喜歡了。今天正好是中秋節(jié),我可以拿天文望遠鏡好好看看月亮。
我來到了花園,那里的花很好聞。有芍藥 ,有夜來香,還有月光花……這些花好像亭亭玉立的少女,這些花可真美呀!
這時,我迫不及待的把天文望遠鏡安在架子上,我一看發(fā)現(xiàn)月亮還沒出現(xiàn),我氣得直跺腳。不知爸爸什么時候跑到我身邊拿著月餅對我說:“先吃幾塊月餅,再看月亮吧!蔽页酝暝嘛灒l(fā)現(xiàn)月亮終于出來了。我用天文望遠鏡,看到月亮很圓,圓地就像我剛吃完的`月餅。我正看著看著突然月亮往西移了一下,月亮好像跟我玩捉迷藏一樣,但這也逃不過我的“天眼”,我把天文望遠鏡調(diào)了一下,月亮總算進入我的視線,我看見了那一座座大山和峽谷。我看到那皎潔如玉而又美麗的月亮,就想起了傳說中的嫦娥和玉兔。幾乎每個人造衛(wèi)星都和月亮成為了好朋友,我相信月球上奧秘,我們地球人一定能觀察到發(fā)現(xiàn)到的,我還沉迷在這皎潔如玉的月光里,爸爸喊我說該回屋睡覺了。
這個中秋節(jié)我過的真快樂,我長大了想當一名天文學家。
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