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[優(yōu)秀]窗外的作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的窗外的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
窗外的作文1
二節(jié)課后,我趴在桌子上,呆呆地望著窗外。
天空中飄蕩的白云似乎有些灰暗,難道它們剛經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,也困了嗎?太陽(yáng)恐怕也累了吧?你看它的眼里布滿血絲,臉漲得通紅,似乎在拼盡全力地強(qiáng)撐著圓滾滾的身子,只盼著:時(shí)間時(shí)間你快點(diǎn)走吧,好讓我倚著山尖歇一歇。
突然,一陣響亮的口號(hào)傳到我的耳邊,“一!二!三!四!一二三四!”咦?這是哪個(gè)班的同學(xué)?我站起身,走向窗邊:那是一群朝氣蓬勃的`少年!穿著五顏六色的衣服,滿臉稚氣,卻有序地抬腳、擺臂,昂首挺胸,排面整齊。他們是初一的新同學(xué),雖與初二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們同跑,卻雄赳赳、氣昂昂,頗有一種“初生牛犢不怕虎”的氣魄。
看著他們,我回想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)的自己。那時(shí)的我對(duì)初中生活滿是向往和憧憬,期盼著作業(yè)少、學(xué)習(xí)好、朋友多、歡樂(lè)多。那時(shí)的自己似乎對(duì)什么都很好奇,春日里尋找小草的嫩芽,秋日里挑揀漂亮的落葉,課間和朋友聊聊八卦,晚上和舍友講講笑話。歡樂(lè)的日子過(guò)得可真快呀!仿佛眨眼間,我便長(zhǎng)成了一名初二學(xué)生,心里的責(zé)任重了,學(xué)習(xí)的任務(wù)也漸漸多了。
看向窗外,那棵樹也已經(jīng)陪伴我走過(guò)了一年的時(shí)間。雖已入秋,但枝頭的葉子依舊綠意盎然。
樹下的月季花呢?是否已經(jīng)凋落?我踮起腳尖,探尋著它們的身影。一朵紅色的月季花依然堅(jiān)定地屹立在枝頭。從這里看去,它提起裙邊,踮起腳尖,似乎就要迎來(lái)翩翩的舞步?粗,我的腦海里竟多出一幅畫來(lái):一個(gè)曼妙的女子,身著紅色長(zhǎng)裙,在舞臺(tái)中間旋轉(zhuǎn)、跳躍,翩若驚鴻,婉若游龍;回眸一笑,那嬌羞的面龐讓人如癡如醉。
一陣輕風(fēng)吹過(guò),月季花仰著臉看向我,我也情不自禁地舒展開笑臉。
“一!二!三!四!一二三四!”又是一群熱血奔跑的少年。我想,現(xiàn)在的我,已經(jīng)成為其中的一員。
窗外的作文2
我的窗外是一條清澈見底的小溪。金燦燦的太陽(yáng)高高掛在蔚藍(lán)的天空上,在陽(yáng)光的照射下,小溪閃閃發(fā)光,就像一條美麗的銀色錦帶。只見小魚,小蝦在水里快活地嬉戲,你追我趕,一會(huì)兒向東游,一會(huì)兒向西游,玩得可開心了。小鳥也在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌。陣陣花香撲鼻而來(lái),多么令人心醉!
不知道從哪天起,那往昔迷人的小溪已經(jīng)變得又臟又臭,上面漂浮著許多飯盒、紙屑、果皮等垃圾,一陣風(fēng)吹過(guò),還發(fā)出一股股令人作嘔的惡臭味。小溪成了臭氣熏天的“臭水溝”和人們隨手丟棄垃圾的“垃圾場(chǎng)”。為了避免這難聞的氣味,我把窗戶關(guān)了起來(lái)。
我開始不再看窗外,每次我走進(jìn)房間,看著禁閉的窗戶有一種說(shuō)不出的酸楚。透過(guò)窗戶,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞥了一眼那又黑又臭的小溪,我仿佛聽見它痛苦的呻吟:請(qǐng)不要再往小溪里仍垃圾了,請(qǐng)把我變回原來(lái)的樣子吧!我又傷心又難過(guò),心想:為什么會(huì)這樣呢|?如果我們大家能不隨便作文亂扔垃圾,那些工廠不亂排污水,人人都能保護(hù)環(huán)境,那小溪一定能變成以前一樣,痛苦的呻吟也會(huì)變成愉快的.歡笑。
突然有一天,我看到窗外的小溪邊豎起了一塊很大很大的紅色牌子,上面寫著:“五水共治、人人有責(zé)”。小溪開始一天天地變化。水面上的垃圾沒(méi)有了,水也慢慢變的清澈了,我心中竊喜,心想:小溪有救了。人們也開始意識(shí)到保護(hù)環(huán)境和保護(hù)家園的重要性。大家都開始爭(zhēng)做環(huán)保小標(biāo)兵,不亂排污水,不亂扔垃圾,保護(hù)水資源。慢慢地小溪又變得像往常一樣美麗動(dòng)人。兩岸的柳樹倒映在小溪的兩邊,小魚和小蝦又重現(xiàn)在小溪里嬉戲玩耍。小鳥也重新飛回枝頭對(duì)著我的窗口歡快地唱起了歌,似乎在說(shuō):“我們又回來(lái)了。”
終于,我又能像往常一樣,每天早晨打開窗戶,深深吸一口新鮮的空氣,一邊看著魚蝦在小溪里嬉戲,一邊聽著小鳥那美妙的歌聲,我背起書包,依依不舍地看了一眼窗外,開開心心地去上學(xué)了。
窗外的作文3
下午,彈鋼琴?gòu)椑鄣奈,移步到了?yáng)臺(tái)的窗邊,欣賞著下午美麗的景色。
近觀周圍,曬衣架上,晾著剛剛洗好的衣服。衣服旁,也有著爸爸悉心照料著的花草植物。大多是葉子,不同的葉子有長(zhǎng)有短。干干的葉子摸上去有些粗糙。長(zhǎng)的葉子長(zhǎng)得稀疏,短的葉子長(zhǎng)得茂密,名叫燕子掌。長(zhǎng)的葉子似蛇一般,帶著刺,彎彎曲曲的,名字叫量天尺。在陽(yáng)光的閃耀之下,似乎更加奪目耀眼了!昂簦簟,吹來(lái)了幾陣風(fēng),這蛇還似起死回生一般,反復(fù)游動(dòng)。伴隨著風(fēng)的吹來(lái),窗外的花草植物們有的在互相嬉戲,有的在跳著舞蹈,還有的在與我玩耍。感受這一刻的我,忘記了彈鋼琴時(shí)的疲倦,不禁地笑了起來(lái)。
遠(yuǎn)眺窗外,看到了小區(qū)里熟悉的景色。小區(qū)內(nèi)部蜿蜒曲折的人行道路,一條一條的,有的呈月牙形,還有的像波浪,奇妙地連接在一起。在路旁郁郁蔥蔥的樹木的映襯之下,顯得十分神秘。風(fēng)一陣又一陣的吹過(guò),樹木花草翩翩起舞,不停搖擺。在太陽(yáng)的映照之下,地上的影子也在不停地變幻。似乎這一切的一切,都活過(guò)來(lái)了。
俯視其景,看到了一個(gè)小型的沙坑。沙坑中有一些小男孩們一起玩耍,傳出了一陣陣的嬉鬧聲。沙坑旁又有大人們正在歡樂(lè)地互相交談。似乎無(wú)處不見大人的蹤影。亭子里,有老年人們坐著椅子,享受著自然與生活的美好,臉上布滿了笑容。
仰望天空,蔚藍(lán)的天空中有著些許的白云。大自然似乎十分調(diào)皮,把白云切成一粒一粒的,好似飛機(jī)劃過(guò)的痕跡。還有的'像小鳥,像花針,像風(fēng)扇……太陽(yáng)的照射,使得藍(lán)天白云變得十分明亮。這應(yīng)該就是所謂的“自然美景”了吧!
閉上眼睛,聽見了葉子之間相互摩擦的聲音,聽見了風(fēng)“呼呼”吹過(guò)的聲音,聽見了小孩子們互相嬉戲玩鬧的聲音,聽見了大人們互相交談的聲音,聽見了汽車駛過(guò)的聲音……這一切的一切,都是如此的安詳,如此的和平,如此的美好。
當(dāng)生活充滿著安詳、和平與美好之時(shí),或許就能感受到,這奇妙的“自然美景”了吧!當(dāng)你感覺(jué)累了的時(shí)候,移步窗邊,看看窗外,就能發(fā)現(xiàn)“自然美景”原來(lái)就在我們的身邊。
窗外的作文4
它往上,想明白那陽(yáng)光;也往下,想守護(hù)著土壤。
迷茫中,向窗外望去,總先映入眼簾的還是那一排排高大的樹。我不知他們何時(shí)被種下,何時(shí)發(fā)芽?偠灾,它們默默地在窗外,與我一起度過(guò)的時(shí)光,少數(shù)有一年了。它們四季各異,不變的,是永遠(yuǎn)站立的姿態(tài)吧。
炎炎夏日,陽(yáng)光透過(guò)互相掩映的樹葉,將斑駁的樹影投在地面。聽到蟬鳴鳥叫接連不斷,久久不停,卻怎么也望不到蟬鳥的身影。可能正躲在某一片嫩綠的樹葉下乘涼吧。樹紋絲不動(dòng)地站在那里,接受太陽(yáng)的照射。沒(méi)有微風(fēng)吹過(guò)帶給它清爽,也沒(méi)有雨水撒下帶給它滋養(yǎng);蛟S,樹筆直地站著也會(huì)累,它也要忍受炎熱。但望向撒下那片陰涼的地方,它溫柔地笑了,努力地挺直了腰背,繼續(xù)站在那里。蟬鳴鳥叫聲充斥了整個(gè)樹冠,它卻迎著烈日靜靜地站著。
秋風(fēng)吹來(lái),樹晃了晃腦袋。曾經(jīng)嫩綠的樹葉化成一片片枯黃的憂傷,如同枯葉蝶般隨風(fēng)飛舞著,慢慢地落在地上,不發(fā)出一絲聲響。在炎夏中忍受過(guò)的煎熬,這種憂傷隨落葉消散,它不抱怨,不后悔,依舊站在那里。
潔白的雪花漫天飛舞,每一片都帶著一絲寒氣落在它身上,它不顫抖,不動(dòng)搖。它雖不是白楊,卻學(xué)習(xí)著白楊的精神,也像邊疆的戰(zhàn)士一樣堅(jiān)定地站著,忍受風(fēng)吹雪打,絲毫不被嚴(yán)寒所壓迫。它身上僅剩下光禿禿的枝干,仍然站得筆直。沒(méi)人聽得到,它在日夜期盼春天的到來(lái);也沒(méi)有人感覺(jué)得到,它為夢(mèng)想努力付出,堅(jiān)持不懈的辛苦。
春雨不經(jīng)意的從天空中散落,輕輕地,綿綿地。細(xì)看,它已經(jīng)抽出了新的綠芽!每一個(gè)嫩芽都是它不懈努力的成果。待它枝繁葉茂時(shí),感覺(jué)它又長(zhǎng)得高大了。在一年年、一步步的努力下,離那未知的陽(yáng)光又近了一步,對(duì)夢(mèng)想的.執(zhí)著都扎根在土壤里,愈來(lái)愈深。
現(xiàn)在的它,雖然為追求夢(mèng)想傷痕累累,但這正是成長(zhǎng)給予的最好的禮物。
即使遍體鱗傷,也要活的漂亮。我喜歡看窗外那樹,因?yàn)樗偸墙o予我力量。我也要一直努力,堅(jiān)定地站成這棵樹的姿態(tài),給那些為夢(mèng)想堅(jiān)持奮斗的日子寫上絕美的結(jié)局。
我也要把根扎進(jìn)土壤里,向著陽(yáng)光生長(zhǎng)。
窗外的作文5
奮筆疾書時(shí),清晨的一縷陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái),我的視線也從死板的書本移到了窗外。手不覺(jué)得遮了遮眼睛,一眼看去,才發(fā)現(xiàn)自己沉醉于學(xué)習(xí)時(shí),也忽視了許多?吹竭@些,心幕也被徐徐拉開。
我推開窗,眺望遠(yuǎn)方。穿過(guò)高高的樓房,空蕩的天空映著水墨般的廬山,在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里顯得格外清晰,偶爾掠過(guò)幾只飛鳥,如訴如怨地啼叫,也帶來(lái)了幾分秋日的寂寥。凝望窗外,幾棵平時(shí)不起眼的銀杏開始變得金黃。那顏色是不張揚(yáng)的華貴,顯得淡雅。眼前是優(yōu)美的景致,可心中卻不免流露出一絲絲的惆帳。
這時(shí)一陣笑聲從下傳來(lái),我順著聲音向下望去,是一群孩子在玩耍。也給這寂靜的清晨增添了幾分樂(lè)趣。望著那奔跑間濺起飛揚(yáng)的塵土,我也想起孩童的我,也曾這般嬉戲過(guò)。卻不知孩子們還能在在這玩多久,清晨的寂靜被短暫打擾了,飛落下來(lái)許些枯葉,依偎在土地旁。就在這時(shí),一個(gè)可愛(ài)的女孩兒指著一個(gè)方向:“看那!”我便向那邊望去,幾棵小樹的葉子翠綠,惹人喜愛(ài),通體透亮,一陣微風(fēng)吹來(lái),在風(fēng)中搖曳。旁邊的草坪上的小草也順勢(shì)竟上,這其間竟還藏著幾多閃閃發(fā)亮的小花。沿著木橋向那頭看去,一個(gè)淺淺的小池塘。魚兒在水中跳躍,它們似乎完全沒(méi)有感受到秋的到來(lái),仍然自由自在,無(wú)憂無(wú)慮。無(wú)意間,一片花瓣柔柔落下,驚起一圈圈漣漪。
又是一陣笑聲,越來(lái)越小,漸漸聽不見了。我便從那一角的'美景中醒了過(guò)來(lái)。這時(shí),我聽見了兩聲汽笛聲,想到現(xiàn)在人們的腳步越來(lái)越快,生活越來(lái)越忙碌,國(guó)家發(fā)展越來(lái)越好,我也為此感到高興?墒牵乙捕嗝聪M,城市化的腳步能夠慢一點(diǎn),當(dāng)我們每個(gè)人在忙碌的生活中偷閑看看窗外。在煩悶的時(shí)候看看遠(yuǎn)方,你會(huì)發(fā)現(xiàn)別有景致。
陽(yáng)光灑進(jìn)了溫暖的房間,我又抬頭看了看。這時(shí),我豁然開朗,仿佛明白了許多。生活不止眼前的事物,還有窗外的風(fēng)景。心中的朵朵陽(yáng)光,總會(huì)在未來(lái)與你不期而遇。
窗外的作文6
打小時(shí)起,我便獨(dú)愛(ài)坐傍于窗,持一支筆,畫下陽(yáng)光跳躍的痕跡。
晨。輕輕拂起窗簾,天空呈現(xiàn)魚肚白,一會(huì)兒,薄霧彌漫,窗外的街道愈加朦朧,若隱若現(xiàn)。初起的金陽(yáng)透過(guò)薄霧,留下了道道切痕,偶爾間,幾只燕子飛過(guò),停在屋檐,留在枝頭,隨風(fēng)而歌。
陸陸續(xù)續(xù),幾道行人出現(xiàn)在街頭,老人在亭子內(nèi)打麻將;孩子們嬉鬧玩耍,一會(huì)蹦上,一會(huì)蹦下;這時(shí),一名男子慢悠悠地持車開過(guò)街道,手中舉著手機(jī),嘴里絮絮叨叨說(shuō)個(gè)不停;兩兩位婦女手提著菜籃子放慢腳步橫過(guò)街道,可能早已買完菜與鄰家一起回家吧。
飲一小口茶,持起筆記錄著……
午。窗外略燥,可天不愿受此酷熱,便下起了雨,前一秒還是碧藍(lán)色的天,后幾秒便是漆黑如墨,電閃,雷鳴,一道閃把天空霹成兩半,燕子低飛,像在訴說(shuō)著下雨的怱忙。傾盆大雨突擊而來(lái),把窗口拍打著“啪啪一”直響,雨清涼,斜雨如絲,陣陣清風(fēng)吹過(guò)耳旁。
紅的,黃的,綠的……似一朵朵盛開的鮮花。行人打著雨傘漫步走在道路上,小孩子們披著雨衣,穿起雨鞋,在水洼處蹦來(lái)蹦去,雨水積成個(gè)個(gè)水坑,在他們的美妙作用下,綻放出大小不一的水花。一輛小車經(jīng)過(guò),快要經(jīng)過(guò)孩子身邊時(shí)突然放慢了,小心地從他們身邊駛過(guò),生怕潑了孩子一身的水。
我站在窗前,凝視著眼前的一切,呆滯著……
夜。寧?kù)o深邃,像被黑暗吞噬一般,幾顆繁星隱約閃現(xiàn)于天空,像為黑暗亮起一盞明燈,城中霓燈閃爍,長(zhǎng)燈緊亮,商店門前的招牌燈亮起,也為黑暗點(diǎn)上一燈。薔薇花的.香絲絲縷過(guò)鼻間,使整條街道彌漫著花香。
雖說(shuō)是夜,可人們的活動(dòng)才剛開始,出門最多勝不過(guò)女人了,她們一個(gè)緊接一個(gè),提著大大小小的購(gòu)物袋,看起來(lái)是要把商店“清洗”一般;情侶手牽手一步一拉地家家店鋪都要進(jìn)去瞅一瞅;甜品店里擠滿了孩子,他們指著每一份蛋糕,扯扯家人的衣角:“要”“這個(gè),那個(gè)”……
坐在窗前,倚著凳子,享受著……
靜、是屬于窗外的,靜、也是屬于內(nèi)心的。
窗外的作文7
我個(gè)子不高,經(jīng)常坐在第一排最右邊的一個(gè)座位上。這里比較偏僻,很多同學(xué)都不喜歡,而我卻覺(jué)得挺有意思。這個(gè)座位靠著窗,窗外每天發(fā)生的故事都成了我生活的一部分。
窗外,四季更替,我總能第一個(gè)發(fā)現(xiàn)它的變化。春天的窗外,陽(yáng)光明媚,溫暖的風(fēng)輕拂我的臉龐,似乎能吹走我的煩惱;秋天的窗外,涼風(fēng)習(xí)習(xí),不禁讓我憧憬多彩的`秋日;夏天的窗外,熱浪襲人,體育課后的我又累又渴,這熱氣簡(jiǎn)直要把我蒸熟!冬天的窗外,北風(fēng)呼嘯,吹得我瑟瑟發(fā)抖,恨不得把窗戶永遠(yuǎn)關(guān)上。
上課時(shí)的我,偶爾喜歡往窗外瞅幾眼,圖個(gè)新鮮:有時(shí)老師三五成群地從窗邊經(jīng)過(guò),談?wù)撝鴮W(xué)校新聞;有時(shí)老師像閃電俠似的,“嗖”一下就不見了蹤影;更奇葩的是有時(shí)甚至還會(huì)有同學(xué)尖叫著從窗邊跑過(guò),我真搞不明白他們不上課跑出來(lái)干什么?至于同學(xué)從窗外看見的,真讓我吃驚!在一次自習(xí)課上,同桌神秘地告訴我:“嘿!窗外有只貓!”我使勁地看,也沒(méi)看出個(gè)所以然來(lái)!皢!”我輕聲叫道,原來(lái)在別人家陽(yáng)臺(tái)上正趴著一只黑貓呢!
每天下課就是窗外最熱鬧的時(shí)候了。幾個(gè)同學(xué)圍在一起,玩著自己編的求生游戲;一對(duì)伙伴趴在欄桿上談笑風(fēng)生,開著大家的玩笑;性格活潑的同學(xué)模擬起了摔跤現(xiàn)場(chǎng),卻不會(huì)致對(duì)方受傷;精力充沛的同學(xué)在走廊上你追我趕,玩得不亦樂(lè)乎……小小的窗外,正上演著各種各樣的活動(dòng),此時(shí)的同學(xué)們格外開心!
最讓我開心的還是中午大家排隊(duì)打午飯的時(shí)候了。我拉開窗戶,不管我有沒(méi)有盛飯菜,我都會(huì)和同學(xué)一一打招呼。但同學(xué)們似乎不僅僅滿足于我的招呼,總要和我鬧一下才走:有的是聊幾句天;有的要和我激烈的比劃起“槍戰(zhàn)”;有的甚至對(duì)我發(fā)起一陣“猛攻”……不管他們?cè)趺磳?duì)我,我都會(huì)很開心,因?yàn)檫@是我和同學(xué)們交往的最好時(shí)刻了。
窗外離我這么近,透過(guò)它,我似乎離自然更近,離我的同學(xué)更近,把我的生活變得多姿多彩。
窗外的作文8
望著桌子上堆成一座小山的復(fù)習(xí)資料,我不禁絕望起來(lái),將頭栽在桌子上。后天就要期中考試了,可我的腦袋斷了電一樣,知識(shí)點(diǎn)怎么也記不進(jìn)去。我發(fā)著呆,心想:要不就“破罐子破摔”算了。
“嗒、嗒……”灰沉的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨,打在窗戶上,水滴淚似地不斷流下,留下的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的水痕,很快又被新的雨滴沖淡去了。我似乎也被這天氣感化了,淚水毫不爭(zhēng)氣地奪眶而出,淚滴浸濕了卷子。雨下大了點(diǎn),天空越來(lái)越暈暗。雨打在窗戶上,聲音卻是如此蒼白。
忽然,窗子的一角出現(xiàn)了一個(gè)綠色小東西。在灰暗天空下,它格外顯眼。本以為是一片小小的綠葉,不料過(guò)了一會(huì)兒,它長(zhǎng)長(zhǎng)的腿開始爬了起來(lái)。我興趣上來(lái)了,便坐在窗邊近距離觀察——原來(lái)是一只蔥綠的螳螂,正想爬到窗頂凸出的窗沿上。
雨雖然沒(méi)有很狂妄,可足以讓一只螳螂被無(wú)情地沖刷走。這樣多少有些糾結(jié)的天氣,它怎么還在爬呢?它真的不怯場(chǎng)嗎?我心生好奇。
這只螳螂像天真還又有些魯莽的'少年,無(wú)所畏懼地爬著,毫不知前方潛伏的危險(xiǎn)。沒(méi)走幾步,豆大的水滴無(wú)情地流下來(lái),帶著螳螂一起滑到了下面的窗沿。螳螂似乎被嚇了一跳,它修長(zhǎng)的四肢在空中無(wú)力掙扎著,過(guò)了好一會(huì)才翻過(guò)身來(lái)。翻過(guò)身后,它繼續(xù)向窗頂爬著。
不一會(huì),它又滑了下來(lái)。但它依然掙扎著翻過(guò)身來(lái),繼續(xù)爬。在無(wú)數(shù)次滑落與摔跤之后,小小螳螂絲毫不動(dòng)搖。我看著,已經(jīng)對(duì)它不抱有任何希望了,甚至覺(jué)得這盲目的堅(jiān)持是那么可笑。
螳螂又一次出動(dòng)了。這一次,它似乎改變了策略,格外小心,放慢了速度。一滴水滴差一點(diǎn)攻下了螳螂,可它的觸角一搖,敏銳地躲開了。只見它走走停停,躲開了數(shù)滴快速滑下來(lái)的水滴。當(dāng)水滴打在它身上的時(shí)候,它已經(jīng)在窗頂凸出的窗沿上站住了,長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須在風(fēng)中搖晃著,像飄揚(yáng)的旗幟。
眼前這看似尋常卻內(nèi)蘊(yùn)豐富的一幕打動(dòng)了我,讓我深思。在學(xué)習(xí)道路上,我同樣經(jīng)歷了許多痛苦,一路坎坷,可我缺少的,不正是窗外這只螳螂身上無(wú)畏風(fēng)雨的堅(jiān)定意志嗎?
窗外雨漸漸小了,太陽(yáng)露出了久違的笑臉。那只小螳螂忽地從窗沿跳到了草地上,我想,它剛剛一定看見了更美的風(fēng)景……
窗外的作文9
我期待著窗外永遠(yuǎn)燦爛的陽(yáng)光!}記
我的家位于四棟大樓的正中間,四面都是樓房,都是單調(diào)的混凝土。陽(yáng)臺(tái)和客廳里每天都會(huì)照到陽(yáng)光,大約一個(gè)小時(shí)左右吧。陽(yáng)光很溫暖,但卻四下都見不到人。唯一是在陽(yáng)臺(tái)上,向下俯視,可以看到幾個(gè)稀稀疏疏的人影,他們都裹著厚厚的外衣,戴著花花綠綠的口罩,與自己的影子為伴,在大樓間不停穿梭。
每天早晨,我都會(huì)開窗通風(fēng),雖然現(xiàn)在外面有病毒,很危險(xiǎn),可每天不通風(fēng),沒(méi)病也要悶出病。趁著開窗戶時(shí),我便看一眼隔壁的仟禧廣場(chǎng):超市門還開著,樹葉還綠著,唯一不同的是人少了,花開了,空氣暖了。我興奮地告訴媽媽:“外面花開了!”媽媽回答:“是呀,花都開了,真希望能早點(diǎn)把疫情控制下來(lái)!边@不光是我們的希望,也是全中國(guó)人的愿望。
這幾天,外面變得更冷清了。除了小區(qū)門口一直在播的防疫的廣播之外,也就只能聽到鳥兒的啼叫聲了。所有人都囤足了糧食,紛紛在家里閉門不出。我趴在窗邊,想起了去年這個(gè)時(shí)候,我早就開始了學(xué)校生活。那時(shí)候,山上的櫻花開了,大地和大山早就換上了新裝,他們以綠樹為衣,以花兒點(diǎn)綴,又以白云為帽,向人們展示著他們的搖曳風(fēng)姿……
妹妹說(shuō),外面的河水清了,泛綠了。我半信半疑,因?yàn)樽詮奈覐氖窈永霞一氐窖?yáng),除了下樓扔垃圾、買菜之外,我就一直呆在家里。我常常會(huì)像現(xiàn)在這樣,趴在窗邊,努力地向遠(yuǎn)方眺望,可最終都被一層層大樓擋住目光,我的世界仿佛定格在鋼筋混凝土之間?晌抑溃巴,我沒(méi)有看見的'風(fēng)景,一定很美好。
每天,我都在想,如果沒(méi)有這次疫情,如果沒(méi)有這場(chǎng)災(zāi)難,那該多好!那么今天我一定坐在寬敞明亮的教室里,我一定又可以聽到那朗朗的書聲,我一定可以見到我和藹的老師,我一定能看見朝夕相處的同學(xué),我一定能聞到教室門口那櫻花淡淡的香味兒,我一定會(huì)在紅白相間的跑道上盡情奔跑……
窗外,陽(yáng)光又照了進(jìn)來(lái),就像劃破黑暗的利刃!我期待著,期待著窗外的花紅柳綠,期待著街上的歡聲笑語(yǔ),期待著校園里的朗朗書聲!
窗外的作文10
拉開窗簾,窗外久違的藍(lán)天,分外藍(lán)。
窗外,一排美麗的花嬌嫩,鮮艷,是因?yàn)橐粋(gè)愛(ài)花的老人每天細(xì)心地為它們澆水、修剪,它們才得以枝繁葉茂。
每天早起看到他忙碌澆花,修剪的身影,彎曲的背脊,蒼白的頭發(fā),粗糙的手指,臉上卻洋溢著幸福的笑容。“外公,你每天澆花不膩嗎?”我一向是三分鐘熱度,從未熱衷于做一件事很久過(guò)。外公只是笑笑不說(shuō)話。仿佛仍陶醉在澆花的幸福中。
有次大雨過(guò)后,他因?yàn)橥浽谙掠曛鞍鸦ò徇M(jìn)屋子里,許多花都被雨水打得光禿禿的,像被折斷了翅膀的天使。外公很傷心,面對(duì)殘落的花瓣,吸噓不已。用粗糙的手把那些花的“尸體”埋進(jìn)土中,心疼地看著那些禿禿的花柱,注視了好久,然后走到窗前,只是一個(gè)人靜靜地坐著,誰(shuí)理他,他都不說(shuō)話,吃飯時(shí),滿臉愁悵,仍是在想著那些花,他養(yǎng)了許久的花,他最愛(ài)的花,不少的花在一場(chǎng)大雨后,都變?yōu)榛氖,我們也感到自?zé),沒(méi)有關(guān)心到外公的花。這一頓飯,我們吃的很難過(guò),對(duì)于外公來(lái)說(shuō),他的花就是他的第二生命!一下子,全沒(méi)有了,外公那惋惜的眼神真是讓人揪心。
外公不再養(yǎng)花了,我再也不能每天早上看到窗外外公忙碌而又喜悅的身影。外公變得沉悶,不愛(ài)說(shuō)話了。他一天天地消瘦,一天天變老,身體越來(lái)越彎曲,仿佛沒(méi)有靈魂的空殼。漸漸地,外公的身體一天不如一天,直到他去世。
我的心如同被硬生生地撕碎一樣,心里滿是不舍,曾經(jīng)我認(rèn)為的.那個(gè)愛(ài)花的老人,卻不再養(yǎng)花?梢欢浠ǖ男律骄`放后,整個(gè)過(guò)程的結(jié)果是凋零,但過(guò)程中是享受的,外公養(yǎng)花不只是為了讓它綻放,而是享受其中讓它慢慢成長(zhǎng)的快樂(lè)。
窗外,一排美麗的鮮花,花苞們是那樣飽滿。綻放后的花,那是外公的笑臉啊。外公這是我用來(lái)懷念你的方式,我也想要學(xué)會(huì)享受那種快樂(lè)。
窗外,我仿佛看到了外公忙碌的身影。
窗外的作文11
書桌前有一扇窗,一扇普普通通的窗。
薄莎上干干凈凈的,倒是使窗外的那些景有些朦朦朧朧,讓人看著好像失不對(duì)焦一般。
從窗戶往外看,視線起于那高高矮矮,顏色各不相同的樓房。它們都那新舊不一的身軀錯(cuò)落有序地挺立在城市的小小一隅之中。暗灰色的水泥路平鋪在眼前,路旁生著幾家不知名的小店。
早上八九點(diǎn)時(shí)那兒最熱鬧,一條街車來(lái)車往的,嘈雜的聲音起此彼伏,無(wú)非是叨叨家常,聊聊八卦,倒也混著些討價(jià)還價(jià)的爭(zhēng)鬧聲。一到中午,小店按時(shí)關(guān)門,要到傍晚才會(huì)開張!并無(wú)所求,自得其樂(lè)而已。
視線再向上移,隔著幾條街的瀟水便映入眼簾,水柔和而綿長(zhǎng),宛如一條玉帶自然地嵌在兩岸之間,蜿蜒向前,一眼不見盡頭。那水的顏色勝佳一塊毫無(wú)瑕疵的`翡翠,碧浪蕩漾,晃入人心。逢晴時(shí),陽(yáng)光化作縷縷金絲撒入人間,落到河中,此起彼伏閃著柔和的光絲,銀鱗一般。
再往上,便是透出窗戶所看見的那不甚廣闊的天,橙黃與淡紫被揉在一起,像水彩畫一般,任它們隨意擴(kuò)散,所得到的那份自然是人為所不可得到的。若絲若縷的云隨著風(fēng)悠悠地晃著。許是不想那陽(yáng)光照得刺眼,便一把將它遮擋住了。
“啪嗒啪嗒”一滴水珠落在我臉上,輕吻著我的臉頰,隨后又一滴落入手的手中,留下了那微乎其微的壓力,千萬(wàn)滴的雨滴飄然而下,挾持的光是濕的,飽含著水份,倒映在女孩的眼中,宛如星塵。那柔潤(rùn)如酥的小雨細(xì)密交叉,結(jié)成絲,攏成紗,將水中的小舟輕輕籠起,仿佛漂浮在如夢(mèng)般的水霧之中,你大可探出頭,任由雨水與輕風(fēng)撫著你的臉頰,親吻你的嘴唇,盡情享受它所帶來(lái)的歡愉
那只是一扇著普通的窗,裝不下廣闊的天空,也盛不下年少時(shí)的夢(mèng)想。
窗外有著人來(lái)人往,車水馬龍,窗內(nèi)有著我與一張書桌。它只是一扇普通的窗,卻裝下了我的童年與故鄉(xiāng)。
窗外的作文12
從前,在一個(gè)小村莊里,住著一位年輕的畫家。他愛(ài)好畫畫,每天不停地畫著。他總是習(xí)慣于關(guān)在家里埋頭畫窗內(nèi)的世界,用毛筆蘸上喜歡的顏色,描繪著花、人、景、物,夢(mèng)想自己的畫能栩栩如生。但是,盡管他十分努力,卻怎么也畫不好。
一天,畫家站在窗邊的畫板面前,思考著該畫什么。這時(shí),傳來(lái)一陣敲門聲。畫家走過(guò)去打開門,原來(lái)是一只漂亮的小貓。它渾身雪白,碧藍(lán)的眼睛閃爍著奇異的光芒,像人一樣地說(shuō)話:“請(qǐng)問(wèn)這兒有牛奶嗎?能分我一點(diǎn)嗎?”畫家請(qǐng)小貓進(jìn)房間,并把早上剩的牛奶分了一點(diǎn)給小貓,小貓喝完后,說(shuō):“謝謝!”接著,小貓環(huán)顧四周,一眼就看向畫板旁的這扇窗戶,窗戶小小的`,掛著厚厚的白色窗簾。
忽然小貓眼珠一轉(zhuǎn),機(jī)靈地說(shuō):“我看你應(yīng)該是個(gè)畫家吧,那我給你畫一幅畫吧!毙∝埬闷鸸P,在畫板上刷刷地畫了起來(lái)。他畫的正是一扇窗,窗外是一片綠油油的大草地,耀眼的金光籠罩著郁郁蔥蔥的樹木,快要蓋住那蔚藍(lán)的天空,一朵朵鮮花綻開美麗的笑臉,在綠色的海洋中迎風(fēng)搖曳;▍驳倪h(yuǎn)方,隱約可見小朋友們跳躍的身影。畫家目不轉(zhuǎn)睛地看著這幅畫,贊嘆不已。他問(wèn)小貓:“你怎么畫得這么美?”小貓笑著走到窗前說(shuō):“來(lái),把窗簾打開看看吧!”畫家點(diǎn)點(diǎn)頭,拉開了窗簾。立時(shí),一片五彩的光芒射進(jìn)了房間,外面是一片真正的原野!一片春意盎然的鮮綠色!畫家如癡如醉地看著,小貓見機(jī)跳到他的肩上,說(shuō):“就讓我們一起走出去,發(fā)現(xiàn)窗外世界的美好吧。”畫家的心動(dòng)了,窗外的風(fēng)景讓人眷戀,蘊(yùn)藏著許許多多的夢(mèng)想與希望。
從那以后,畫家的生活變得豐富多彩。他再也不整天待在家里,而是每天走出去,感受窗外恬靜溫暖的陽(yáng)光,欣賞窗外五彩繽紛的世界,專心致志地把窗外的點(diǎn)點(diǎn)滴滴描繪下來(lái),并把最得意的一幅畫起名為“窗外”。
窗外的作文13
我望向窗外,荷花開得正旺,池邊有兩個(gè)小女孩正在追跑,望著她們打打鬧鬧的身影,不禁回想起了一些事。那是一個(gè)夏末,我懷著緊張的心情走進(jìn)了一年級(jí)的教室。那時(shí),我膽小,成績(jī)也不怎么好,幾乎沒(méi)有朋友,剛走進(jìn)教室,一個(gè)扎著雙馬尾的小姑娘走了過(guò)來(lái),沖我笑了笑,還跟我打了個(gè)招呼,友情的種子從此萌發(fā)了。她的名字很好聽,叫“曉雨”。
曉雨是個(gè)很陽(yáng)光且待人和善的小姑娘,因此,我對(duì)她的好感上升了,和她成為了好朋友。記得有一次,那是個(gè)下雨天,大雨傾盆而下,受到雨的'影響,大家的心情都不太好,我拿著雨傘走進(jìn)教室,當(dāng)收起雨傘時(shí)下意識(shí)地甩了一下水,結(jié)果不小心把水灑到了曉雨的作業(yè)本上,雨水打濕了她的作業(yè)本,上面的字跡漸漸模糊了,課桌上的水滴好像對(duì)我說(shuō):“這下你完了!边@時(shí)候,曉雨從辦公室回來(lái),眼眶紅紅的,手里攥著一張期中試卷,恰好看到了呆若木雞的我,她望著我,想對(duì)我說(shuō)點(diǎn)什么卻又咽了下去,扭頭擦了擦淚水,又轉(zhuǎn)回來(lái)對(duì)我擠出一個(gè)笑容說(shuō):“沒(méi)事,擦干了就好。”那一刻,我覺(jué)得很愧疚,我不僅打濕了她的作業(yè)本,還不知道及時(shí)把作業(yè)本擦干,F(xiàn)在回想起來(lái)還不敢相信,一個(gè)一年級(jí)的小朋友會(huì)這樣大度,竟然在她傷心時(shí)反過(guò)來(lái)安慰我,那一刻我感受到了人與人之間的善良,是她打開了我心里的那扇門,讓我感受到班級(jí)的溫暖,我像是走進(jìn)了一個(gè)新的世界。
正是在那個(gè)學(xué)期,我的變化很大,變得開朗了,開始愿意和身邊的同學(xué)分享自己的趣事,漸漸地有了很多朋友,而這些都是曉雨的功勞,她帶著我一起吃飯,一起看書,一起上課。曉雨陪我度過(guò)了一年,這是我變化最大的一年,上了二年級(jí)就只剩下曉雨的空座位。她轉(zhuǎn)學(xué)了。我再次望向窗外,荷花開得更旺了。我默默許愿,再相見,友情依舊不減。友情之花已然綻放,它也盛開在遠(yuǎn)方的一個(gè)小女孩心中。
窗外兩個(gè)小女孩逐漸走遠(yuǎn)……
窗外的作文14
抬頭望向窗外,這一幀小小的畫面,十幾年來(lái)在我面前展示著,在我腦海中印刻著。在游歷了那么多秀麗山川后,最不能忘卻的是那一塊再普通不過(guò)的小天地。
春天,翠綠色將冬天擠走,樹枝上新抽出的嫩芽,還那么新鮮、脆弱,幾片紋路清晰的小芽,擠在一起,立在枝丫上,可愛(ài)極了。迎春花也不忘其職,剛勁有力的枝條像想要掙脫束縛的野馬般使勁前伸,也似波濤洶涌的海面,參差卻也卯足了勁。一葉葉黃色的小舟在浪中沉浮,柔美嬌小,卻也與遒勁的枝條相輔相成,好不和諧。新出土的小草也薄薄一層,像絨般鋪在土地上。
夏天,天邊總有幾片被夕陽(yáng)染紅的“火燒云”,真真似團(tuán)火焰正熊熊燃燒,與粉紅色的.晚霞互相糾纏,纏繞在一起,真有幾分壯美的味道。樓下的月季也開得恰到好處,少了幾分妖艷,多了幾分明媚,一朵朵似花季的少女穿著層層的晚禮服。花瓣飽滿,片片重疊,圍在花心四周,紅色的一朵,看了怎會(huì)沒(méi)有一天的好心情。樹葉也似被墨綠的墨汁澆染過(guò),多了幾分沉穩(wěn)。院中小池中的荷花被滿池的浮萍托起,真成了萬(wàn)抹綠中一點(diǎn)紅,增添了不少趣味。
幾場(chǎng)夏雨過(guò)后,將熱氣全部沖走,安頓了久違的秋天。
雨絲將樹葉的綠沖刷掉,露出它本明快地桔黃色。草地上的菊花也開了,一朵一朵不爭(zhēng)不搶,似商量好般,在自己的一小方土地上綻開,白色的花瓣也一樣,一片挨著一片,誰(shuí)也不擠著誰(shuí),誰(shuí)也不擋著誰(shuí),將靜靜地安置在似黃色紐扣般的花蕊旁。我愛(ài)極了它與世無(wú)爭(zhēng)、安靜素雅的模樣。
等樹葉全部掉光了,冬天就算真正地來(lái)了。光禿禿的樹枝與雜亂的草皮也不會(huì)顯得蕭條,因?yàn)檫@畫面中從不缺少孩子愛(ài)的笑聲,老人的交談聲,熱情的叫賣聲。
窗外的小景不似5A級(jí)景區(qū)使人流連忘返,不似高檔小區(qū)停滿豪車,卻最最擁有熟悉與親切的感覺(jué)!最最使我喜愛(ài)與掛念。
窗外的作文15
我家窗外平凡得出奇,只能看到小區(qū)的小花壇,兩棟樓和夾縫中的一隅天空。
可我卻總喜歡眺望窗外——自從我是個(gè)愛(ài)幻想的小女孩時(shí),有時(shí),是作業(yè)中驚坐起,偶發(fā)興致;有時(shí),是在書房里做些什么,突發(fā)感慨。只是喜歡“凝佇,凝佇,樓外一江煙雨”的愁緒,“雨紛紛,窗外芭蕉窗里人”的情思,還有一縷若有若無(wú)的詩(shī)意。
春末,窗外的小花壇姹紫嫣紅,有的嫵媚多姿,有的挺拔向陽(yáng),有的彎腰探出欄桿,好似“一枝紅杏出墻來(lái)”,向往自由……女孩子們則圍著花壇,做花環(huán)的,擺弄花兒的,想摘摘不到的,形形色色。時(shí)不時(shí)環(huán)有銀鈴般的笑聲傳來(lái)。忽然,春雨不約而至,綿軟的.雨絲打在嬌柔的花兒身上,朵朵精神抖擻,含羞帶怯?煽嗔伺簜,驚忙逃竄,隱在了各個(gè)地方躲雨。斜織的細(xì)雨籠在大地上,朦朧中,我仿佛嗅到了淡淡的花香,還伴著那包含溫情而急促的母親奔走著找孩子的喊聲。
盛夏,是一院紫丁香綻放的時(shí)節(jié),空中飄揚(yáng)紫丁香悠悠起舞的花瓣,隔窗都能聞到一股淡淡的淺紫色的清香,閉上眼,便是一樹繁盛的紫丁花,清風(fēng)徐來(lái),花瓣圍繞自己紛飛,我仿佛回到了孩提時(shí)代,與那些孩子一樣捧著花奉為圣物,好奇地窺探自然的奧秘。
秋風(fēng)蕭瑟,托起起幾片楓葉飛舞著,悠然而輕巧地落地,看著孩子們?nèi)缤业綄毑匾话闶捌饤魅~,我不禁回想起那時(shí)自己做起楓葉標(biāo)本時(shí)也是如此激動(dòng)不已。
冬日霜花爬上窗欞,一片銀裝素裹的大地上靜謐而祥和,只是幾個(gè)“小豆包”在雪地中嬉鬧,打破了這份靜謐,那份快樂(lè)仿佛涌出窗欞,可謂是“墻外行人,墻里佳人笑”。
窗外的四季啊,時(shí)刻提醒我時(shí)刻保持那份幻象的童心,渴求知識(shí)的初衷,別在作業(yè)的風(fēng)暴,歲月的流逝中遺失美好。所以,就讓我編織完這窗外的夢(mèng),借著這份詩(shī)心,寫下一篇為“窗外”的小文……
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