音樂(lè)世界作文（精品8篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的音樂(lè)世界作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
音樂(lè)世界作文 篇1
�。∮幸魳�(lè)的世界真好呀，早晨一起床就能聽(tīng)見(jiàn)從窗外傳來(lái)的清脆的鳥(niǎo)叫聲。每天上學(xué)放學(xué)都能聽(tīng)見(jiàn)從音響店里傳來(lái)的動(dòng)聽(tīng)的'音樂(lè)，伴著音樂(lè)走路心情舒暢極了，腳步也顯得格外輕快，我喜歡這充滿音樂(lè)的世界。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，那么世界會(huì)變成什么樣子的呢？那么我們一來(lái)看看吧。
一天早上，我被媽媽叫醒了，我側(cè)耳一聽(tīng)，清脆的鳥(niǎo)叫聲沒(méi)有了，屋里安安靜靜的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，真可怕呀！吃完早飯，我背著書(shū)包走在大街上，也聽(tīng)不見(jiàn)往常那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲了。我的心里一點(diǎn)也不舒服，腳步也變的很沉重。我來(lái)到了學(xué)校。上課了，老師講課也無(wú)精打采，失去了吸引力，同學(xué)們也不再發(fā)言，毫無(wú)生氣的地坐在那里發(fā)呆。第二節(jié)課下課了，同學(xué)們板著臉下樓去做操，開(kāi)始做操了，廣播里再也不放同學(xué)們喜歡跳的兔子舞，而是干巴巴的叫著：一、二、三、四、二、二、三、四……，真難聽(tīng)呀！中午回家再也聽(tīng)不見(jiàn)美妙的歌聲了。買音響的老板也進(jìn)了瘋?cè)嗽骸?/p>
哎！沒(méi)有音樂(lè)的日子真可怕呀！
音樂(lè)世界作文 篇2
“抱著沙發(fā)睡眼昏花凌亂頭發(fā)，卻渴望像電影主角一樣瀟灑�！背撩栽谝魳�(lè)世界的我又被老媽吵醒了：“音樂(lè)，音樂(lè)，天天就知道音樂(lè)，把心思放在學(xué)習(xí)上多好。”沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我喜歡呢！
那次我正聚精會(huì)神地看電視，隔壁動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)把我“勾”了出來(lái)，我走進(jìn)屋子，聽(tīng)著悅耳的音樂(lè)，不禁融入到了美妙的歌聲里，就這樣音樂(lè)深深地走進(jìn)了我的心里。
漸漸的我聽(tīng)了幾年，對(duì)音樂(lè)越來(lái)越著迷，開(kāi)始自創(chuàng)歌詞。媽媽開(kāi)始稍有反對(duì)，不過(guò)看我并沒(méi)有此耽誤學(xué)習(xí)，也就沒(méi)多說(shuō)什么。每當(dāng)我做完作業(yè)我就會(huì)去那個(gè)神圣的音樂(lè)殿堂，直到那天發(fā)生了件大事……
我把創(chuàng)作幾乎三個(gè)月的心血，拿給媽媽，念給她聽(tīng)，而媽媽只關(guān)注我的.學(xué)習(xí)。我念完滿心歡喜地等她評(píng)價(jià)，而她只是：“好！好！好！行！行！行！”地應(yīng)付著，我又把稿子放到媽媽面前�！澳匆谎勐铮∷K于忍不住了，猶如火山爆發(fā)一樣抓起我的稿子，二話不說(shuō)就開(kāi)始撕，“不把心思放學(xué)習(xí)上，想干嘛？天天做這些無(wú)用功能干什么？”我驚呆了，三個(gè)月的心血化為了泡沫，眼淚止不住地“嗒嗒嗒”往下落�！皨尅瓔屇馨阉旱舻母遄咏o……給我嗎？”我哽咽著顫抖地問(wèn)�！敖o你？浪費(fèi)時(shí)間！浪費(fèi)生命！我終于忍不下去了，跑進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)，趴在床上失聲痛哭，這也給我留下了深深的印象，但我并沒(méi)有因此而一蹶不振，依舊更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)，最終也獲得了媽媽的認(rèn)可。
人活在世上就是為了夢(mèng)想，如果沒(méi)成功，但至少我追逐過(guò)。“如果你永不放棄的奔向夢(mèng)想，那么有很多大的可能會(huì)點(diǎn)石成金，你要問(wèn)我為什么不放棄？因?yàn)槟鞘俏业膲?mèng)。”
音樂(lè)世界作文 篇3
我有一個(gè)純真而靜謐的世界，那里靈感和思緒紛飛著，我可以到處游走。在那個(gè)地方，它讓我沉下心來(lái)與真實(shí)的內(nèi)心感應(yīng)著，明白自己想要的到底是什么。
——題記
又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，內(nèi)心不免涌起陣陣觸動(dòng)，最近聽(tīng)純音樂(lè)聽(tīng)的太多了，總是萬(wàn)分感傷。別人總是跟我說(shuō)，像你這種多愁善感的人呢就別聽(tīng)歌了。我曾經(jīng)嘗試過(guò)一段時(shí)間不聽(tīng)歌，但我總是悶的荒，所以下一秒就立刻打開(kāi)的手機(jī)放一首歌來(lái)平復(fù)我的心情�；蛟S喜歡就是喜歡，音樂(lè)已經(jīng)滲透進(jìn)我的世界了，離不開(kāi)了。還管它什么多愁善感吶，可能不聽(tīng)歌我更會(huì)這樣子吧。
喜歡聽(tīng)民謠，一把吉他，一個(gè)不花哨的嗓音。聽(tīng)著淡淡憂傷的故事，一種別致的心情。它沒(méi)有華麗的轉(zhuǎn)音，也無(wú)需多少分貝的高音，它是如此的質(zhì)樸真實(shí)，不做作。曾經(jīng)聽(tīng)多了流行歌曲，而它帶給我的是沒(méi)有商業(yè)化的感覺(jué)，無(wú)需迎合大眾的口味，反正它就一直靜靜地在那里，優(yōu)雅而自由。第一次接觸民謠就像喝著一碗寡淡的清水，并沒(méi)有什么特別的地方。可后來(lái)聽(tīng)多了，卻發(fā)現(xiàn)寡淡下隱藏的是另一種轟轟烈烈。經(jīng)常難受的時(shí)候放一首民謠，不做其他的事就這樣靜靜地聽(tīng)著，我的心情不會(huì)更加難受，而是隨著民謠的結(jié)束而平復(fù)下來(lái)。淡淡的喜歡民謠，或許就是因?yàn)檫@種魅力吧。
學(xué)習(xí)累的時(shí)候，我會(huì)放一首純音樂(lè)，自己哼著或激動(dòng)或憂傷的調(diào)子。浮躁的心馬上就靜下來(lái)了，它像是一本很有內(nèi)涵的書(shū)，讓我回味無(wú)窮，又一瞬間帶我走進(jìn)大自然，讓我去品綠水青山的美妙。滴嗒滴嗒的雨聲敲進(jìn)我的心房，讓我的世界變得多姿多彩。它罩著一層朦朧的美，讓我不禁產(chǎn)生好奇，跟著調(diào)子，有力的鼓聲，像一種堅(jiān)定不移的信心，讓我不再懦弱大步邁向前去，我看到我身后的世界是一個(gè)個(gè)穩(wěn)而有力的腳印。
我也很喜歡聽(tīng)說(shuō)唱歌曲，雖然我并不懂什么嘻哈。但我不得不說(shuō)，有很多次，我聽(tīng)著聽(tīng)著眼淚就不自覺(jué)的涌了出來(lái)。本身說(shuō)唱這種歌曲就跟其它的歌曲形式不一樣，它也很小眾，不是那么受歡迎。但我還是很喜歡，因?yàn)檎f(shuō)唱帶給我許多靈感，那些不同的風(fēng)格，敘述著不一樣的'故事，我從歌中聽(tīng)得到說(shuō)唱歌手一路走來(lái)的艱辛，自己極度捍衛(wèi)的東西曾多次被人嘲笑諷刺，幸好，他們都一路走過(guò)來(lái)了。曾經(jīng)的不完美，孤獨(dú)，矛盾造就了現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng)與努力。說(shuō)唱教給我的，不僅是面對(duì)困難要保持一顆積極樂(lè)觀的心態(tài)，他還提醒著我，不要忘掉初心。
我喜歡音樂(lè)，更喜歡我的音樂(lè)世界，自我的孤獨(dú)與音樂(lè)的孤獨(dú)磨擦碰撞出熱鬧的火花。靈感和思緒紛紛飛著，一場(chǎng)快樂(lè)的旅途，走吧走吧，忘掉煩惱，去音樂(lè)世界尋找自由與快樂(lè)吧！
又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，唱著一首孤獨(dú)的歡歌……
音樂(lè)世界作文 篇4
音樂(lè)能使煩惱的人頓時(shí)心情舒暢；音樂(lè)，能使郁悶的人立刻豁然開(kāi)朗；音樂(lè)能……那么，假如世界上沒(méi)有音樂(lè)，那又會(huì)怎樣？一個(gè)星期天的晚上我躺在床上翻來(lái)覆去的冥思苦想，不知不覺(jué)，便進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)……
早上了，到該起床的時(shí)間了，咦？怎么沒(méi)有聽(tīng)到悅耳的鬧鐘聲呢？“媽媽！”我大叫起來(lái)，“我的鬧鐘怎么不放音樂(lè)了��？”滿腦子的疑問(wèn)困惑著我。媽媽不耐煩地說(shuō)：“你一大早說(shuō)什么胡話，這個(gè)世界上哪有什么音樂(lè)，快起床。”這是怎么了，怎么會(huì)沒(méi)有音樂(lè)了呢，我百思不得其解，只好先去學(xué)校。
“上課了，上課了。”老師扯著嗓子大喊道。咦？那歡快的上課鈴聲怎么也沒(méi)響了？那令人精神抖擻的音樂(lè)怎么沒(méi)有了？同學(xué)們伴隨著老師的音落都習(xí)以為常的回到了教室。不對(duì)不對(duì)，一定是廣播壞掉了，為此找了一個(gè)借口，讓自己不再去多想。
回到教室，看到課表上是音樂(lè)課，太好了。想著郁悶了一天，終于可以放松了。音樂(lè)老師邁著沉重的步伐走進(jìn)教室，“做作業(yè)�！崩蠋熃淮昃碗x開(kāi)了教室，大家都習(xí)慣性地拿出了作業(yè)，埋頭苦干著。我還是摸不著頭腦，用筆捅了捅我的同桌，“為什么老師不上課��？”我不解地問(wèn)道，他不耐煩地回答我：“都沒(méi)有音樂(lè)，上什么音樂(lè)課？當(dāng)然是做作業(yè)呀�！鳖D時(shí)，我明白了，媽媽沒(méi)有騙我，廣播也沒(méi)有壞掉，世界上真的沒(méi)有音樂(lè)的存在了。
“做眼保健操了，做眼保健操了”老師喊道，這時(shí)廣播傳來(lái)了喊節(jié)拍的聲音。那舒心的古箏聲也消失了，再不會(huì)有一邊欣賞音樂(lè)，一邊揉揉眼睛的美好享受了……
“同學(xué)們，升國(guó)旗啦！”老師叫喊到，同學(xué)們站在國(guó)旗下�！熬炊Y！”同學(xué)們看著國(guó)旗緩緩升起，“禮畢，退場(chǎng)�！卑�，還沒(méi)有唱國(guó)歌就要退場(chǎng)了嗎？我悄悄的問(wèn)問(wèn)同學(xué)，他們都用異樣的眼光看著我說(shuō)：“難道你不知道世界上沒(méi)有音樂(lè)嗎？”對(duì)啊，我還是沒(méi)有習(xí)慣沒(méi)有音樂(lè)的生活。我一臉木然，呆呆的盯著國(guó)旗，想著再也體驗(yàn)不到伴隨著國(guó)歌升國(guó)旗的慷慨激昂，心里有許多的失落……
夜晚，躺在床上回想一天發(fā)生的事，覺(jué)得生活沒(méi)有了音樂(lè)是多么的`枯燥乏味。慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里我站在舞臺(tái)的聚光燈下唱著歌，舞臺(tái)的觀眾都隨著歡快的音樂(lè)節(jié)拍舞蹈著，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的神情，這到底是現(xiàn)實(shí)還是夢(mèng)境？如果這是一場(chǎng)夢(mèng)，那么我愿做一支隨音樂(lè)的河流漂流的小船。
我們的生活不能沒(méi)有音樂(lè)，就像天空不能沒(méi)有太陽(yáng)，黑夜不能沒(méi)有燈光。世界沒(méi)有音樂(lè)，生活就會(huì)變得黯然無(wú)光，正是音樂(lè)的存在，為我們的生活增添的一抹彩色。
音樂(lè)世界作文 篇5
按下播放鍵，閉上雙眼，用耳朵去感受，只剩下音樂(lè)與自己在一起，靜下心來(lái)，讓一切事情與我們無(wú)關(guān)??
你對(duì)我說(shuō)，如果天上劃過(guò)一顆流星，你立即許下愿望，這個(gè)愿望就能實(shí)現(xiàn)，這時(shí)，你是否同我一同仰望，并許下愿望呢？。我的回答肯定是：“我不會(huì)。”但是心中會(huì)有憧憬，會(huì)不由自主的跟著去做，不管有沒(méi)有流星，看著天際，偷偷許下屬于自己的愿望，你會(huì)看著我，微笑，只能看清楚你的笑，明白，你在笑，卻無(wú)法看清你的臉。
雨天，騎著單車在雨地里走著，地滑，有可能會(huì)摔倒，沒(méi)有帶傘，雨水擊濺出一朵朵水花，打在自己身上，濺濕衣衫。此刻，你是否同我一道留戀。你的回答是：“當(dāng)然�！倍业幕卮鹗橇R罵咧咧的抱怨你只是靜默，沒(méi)有在出聲，卻被時(shí)光銘記，那時(shí)的你，似乎在悲傷，卻模糊，看不清從你臉上滑落的涙。 你是誰(shuí)，為何我永遠(yuǎn)看不清你的臉，卻能如此的陶醉于你的世界，時(shí)刻感受到你的存在。并時(shí)刻被你的情緒向木偶般的左右，毫無(wú)反抗之力，你高興，我便高興，你悲傷，我的心頭就溢滿悲戚，你淡笑，一抹笑，風(fēng)華絕代，卻云淡風(fēng)輕，你微微傾城地回答說(shuō)：“我是音樂(lè)�！�
音樂(lè)，我記得你，卻不知道你的臉，因?yàn)槲铱床欢�。我想我們從很久以前就認(rèn)識(shí)了吧，久到我早已無(wú)法觸摸的那個(gè)時(shí)代的記憶，因?yàn)槟愦嬖诘奶�，而且永遠(yuǎn)年輕。從我出生的那一刻起，你便始終伴隨我左右，搖籃曲哄我入眠，輕快的曲調(diào)如同夏日的斑斕流螢，華美異常卻又悄然無(wú)際，讓人懷疑。你擁有嬰兒那純潔稚嫩的笑聲，你擁有性感女郎那熾熱奔放的熱情。你在我的指輕輕流轉(zhuǎn)，勾弦，撥弦，每一次那音樂(lè)里流露出的纏綿相思，從你的眼神就能讀到。用你靈輕的羽翼微涼，讓我深切感到天階月色涼如水之意，讓人悵然若失。每當(dāng)我伸出手去輕撫，你卻早已履行了可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉的`真諦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開(kāi)，用眼神示意，你不能觸碰，那冰冷卻又略帶潮濕的空氣，帶來(lái)著夜后的清新，證明你曾經(jīng)陪伴。哀婉到斷腸的曲調(diào)，讓我徹夜難眠，難以割舍，你那淡泊如水的眸子，微微勾唇的樣子，讓我突然明白，微微一笑很傾城為何意。
人們總喜歡將美好銘記心底，后怕，害怕遺忘，于是他們用發(fā)明了紙筆以供記錄。但他們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他們把一切感受彌補(bǔ)到紙上時(shí)，這些美好已變得僵硬無(wú)趣，雖然有著蝶舞蹁躚，缺少了泉水飛濺。因?yàn)�，它沒(méi)有聲音。 我總喜歡把自己鎖在音樂(lè)的世界里，聽(tīng)著各式各樣的音樂(lè)，并沉醉其中，奔放的，凄婉的，只為了讓音樂(lè)去彌補(bǔ)遺失的東西，獲取慰藉。每當(dāng)這時(shí)，我看到的不僅是那古樸畫(huà)風(fēng)的再現(xiàn)，更有那來(lái)自作者心靈的悸動(dòng)，那跨越時(shí)代的悲傷，在煙花華麗而又破碎的絢爛里隨著煙花華麗而又孤單的落幕。
也許，不需要真的繞著古城墻走一圈，便可以感受到，月光照在青石板的悲哀。
我會(huì)永久的沉醉在音樂(lè)的世界里，任時(shí)光荏苒、似水流年揮舞彈指間，就算一切終將被歷史埋葬，我都會(huì)堅(jiān)信，我會(huì)一直不斷地重復(fù)那個(gè)動(dòng)作：按下播放鍵，閉上雙眼，用耳朵去感受，只剩下音樂(lè)與自己在一起，靜下心來(lái)，讓一切事情與我們無(wú)關(guān)??
音樂(lè)世界作文 篇6
我熱愛(ài)音樂(lè)，更愛(ài)看童話，我一直向往那音樂(lè)童話世界。夏天的夜晚，月光灑落在院子里，灑落在樹(shù)上，灑落在我的身上，我望著月亮，輕輕地、輕輕地飛進(jìn)了我的幻想……
坐著小船，順著溪流，我來(lái)到了那向往已久的音樂(lè)童話世界。這里，充滿了音樂(lè)。這里的每一個(gè)動(dòng)物，都會(huì)說(shuō)話，都會(huì)唱歌，而且都會(huì)根據(jù)自己的特征，演奏一種樂(lè)器。大象的鼻子長(zhǎng)，可以吹小號(hào)；老鼠跑得快，可以踩在琴鍵上彈鋼琴；猴子很活躍，可以奏吉他……它們的合奏，真是棒，森林樂(lè)隊(duì)，世界級(jí)樂(lè)隊(duì)！
聽(tīng)完樂(lè)隊(duì)的表演，我興奮地跟著松鼠導(dǎo)游來(lái)到了音樂(lè)童話廳。我先欣賞了《睡美人》、《獅子王》等音樂(lè)童話節(jié)目，但給我印象最深的.要數(shù)《白雪公主》了。白雪公主那迷人的歌聲是那么動(dòng)聽(tīng)！它使我沉醉了許久。她的聲音好似黃鸝，那么富有感情，那么歡暢！
看完了大家的精彩表演后，我又來(lái)到了音樂(lè)橋世界，這兒的橋，都是樂(lè)器搭成的。有鼓橋。貝司橋等等。我踏上了鋼琴橋，踩在每一個(gè)琴鍵上，都會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的聲音……
音樂(lè)童話世界有趣吧？你也來(lái)玩玩呀！
音樂(lè)世界作文 篇7
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事， 故事發(fā)生在古老的音樂(lè)王國(guó)， 那里的人們很熱愛(ài)音樂(lè)，過(guò)著幸福的生活。 有一天，國(guó)王舉行了一個(gè)音樂(lè)會(huì)，人們紛紛趕去參加音樂(lè)會(huì)，只有王子沒(méi)去參加，因?yàn)樗幌矚g熱鬧的`場(chǎng)面，自己獨(dú)自在房間里彈鋼琴。 音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，國(guó)王沒(méi)看到王子來(lái)參加，就派人到王子那里說(shuō)：“剛才你為什么沒(méi)去參加？”王子回了一句話：“我不喜歡熱鬧的場(chǎng)面，只喜歡一個(gè)人�！� 過(guò)了幾天，音樂(lè)王國(guó)里來(lái)了一個(gè)漂亮的姑娘，她是歡樂(lè)王國(guó)里的公主，王子這天剛好到街上去逛逛，看見(jiàn)公主，呵呵， 當(dāng)然是一見(jiàn)鐘情。 國(guó)王第二次舉行音樂(lè)會(huì)，王子又沒(méi)去參加，而是躲在房間給公主彈琴。就好象原來(lái)梧桐和鳳凰的故事，梧桐彈琴給鳳凰聽(tīng)... 國(guó)王這次憤怒了，叫人把王子房間所有的樂(lè)器和鋼琴全都燒了，大火無(wú)情，吞噬了音樂(lè)，也吞噬了歡樂(lè)公主。王子失去了公主，沒(méi)有了樂(lè)器，落落寡歡， 終日里把自己關(guān)在房間里， 抑郁而終。 國(guó)王發(fā)瘋了，變成了一個(gè)魔鬼， 他痛恨音樂(lè)，還把所有的樂(lè)器和鋼琴全都燒光。 失去了樂(lè)器的人們，好象也失去了希望，生活中只留下黑暗，從此音樂(lè)王國(guó)也消失了。
音樂(lè)世界作文 篇8
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)， 那一定是一個(gè)無(wú)聲的世界。 沒(méi)有歡聲，沒(méi)有笑語(yǔ)， 小草不再生長(zhǎng)， 小花不再開(kāi)放。 假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)， 那一定是一個(gè)單調(diào)的世界。 沒(méi)有了絢麗多彩的顏色， 小狗不再歡蹦亂跳， 小鳥(niǎo)不再唧唧喳喳。 假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)， 那一定是一個(gè)疲勞的世界。 沒(méi)有了讓人放松的音樂(lè)， 人們不再記住歷史， 人們不再興高采烈。 假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)， 那一定是一個(gè)沒(méi)有了信任的.世界。 沒(méi)有了一切溝通的方法， 人們不再互相信任， 人們不再互相幫助。假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，��！那是多么可怕的事情！真希望——千萬(wàn)別發(fā)生這種事！
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