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  • 《意林》讀后感

    時(shí)間:2023-09-01 07:02:06 農(nóng)/林/牧/漁 我要投稿

    【薦】《意林》讀后感15篇

      當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編幫大家整理的《意林》讀后感,希望能夠幫助到大家。

    【薦】《意林》讀后感15篇

      《意林》讀后感 篇1

      最近我正在讀《意林》這本書,其中“我們班有個(gè)‘喜羊羊’”讓我深有感觸。

      在這篇作文中,我對郗志陽的映像十分深刻。他是一個(gè)五年級時(shí),轉(zhuǎn)進(jìn)五(2)班的一個(gè)同學(xué),因?yàn)閻坌Σ呕虻昧恕跋惭蜓颉边@個(gè)有趣的'稱號。

      有一次上音樂課,老師教他們唱《同一首歌》,不知為什么郗志陽“哈哈”地傻笑老師問他原因,可他卻不說,只顧自己哈哈大笑。老師氣瘋了,為了不讓他笑就讓他想不開心的事情。郗志陽便說:“老師,如果你想讓我每天去想那些不快了的事情,想那些傷心的事,即使我眼睛里不流淚,但我心里已經(jīng)流淚了!我會(huì)埋怨自己生下來不是城里的人,我會(huì)埋怨我爸爸為什么是個(gè)農(nóng)民,埋怨我媽為什么要拋棄我們,我會(huì)埋怨為什么不買樓房,我為什么沒名牌衣服,我會(huì)埋怨為什么不住旅館,為什么星期天要去撿垃圾……想想看,老師,光埋怨有什么用,這不是自找麻煩嗎,不是等于往鞋子里放水嗎?老師,往鞋子里放水,再穿上還會(huì)舒服嗎?一個(gè)人為什么不去做自己喜歡做的事情呢,而偏要去做痛苦的事呢?笑一定需要理由嗎老師?”

      是啊,我們?yōu)槭裁床蝗プ鍪伦约洪_心快樂的事呢?有一些人討厭什么,只懂埋怨他這不是將自己推下水嗎?我們何必要這樣做呢,做自己能快樂的事不是很好嗎,所以,我希望都去學(xué)習(xí)郗志陽。

      《意林》讀后感 篇2

      這個(gè)假期,我和媽媽閱讀許多書籍,其中,令我們最難忘的就是那本寫關(guān)于兄弟姐妹之間的感情的書——《意林 化作天使守護(hù)你》。

      讀完這本書,我才明白世上最可貴的感情就是親情,親情就像一把火,燃燒我們的內(nèi)心,融化我們心中的那塊冰!痘魈焓故刈o(hù)你》用兄弟姐妹之間的感人故事闡述守護(hù)天使的親情頌歌。與自己的兄弟姐妹在一起快樂地長大,用天使般的愛守護(hù)彼此的一生,就是人世間最溫暖的感受。

      在這一個(gè)個(gè)感人的故事中,我印象最深的是《他們是我的弟弟》這個(gè)故事:王蕾是貧窮人家的孩子,她的媽媽意外地懷上一對雙胞胎。半年過后,王蕾的媽媽早產(chǎn),這對雙胞胎因?yàn)樵绠a(chǎn)而發(fā)育不良,而王蕾的爸爸和媽媽卻因?yàn)閹资f的醫(yī)療費(fèi)而放棄對這對雙胞胎的'治療。倔強(qiáng)的王蕾說服不父母便決定自己去賺錢救治兩個(gè)弟弟?墒沁@個(gè)年僅14歲的女孩連工作都找不到,更談不上賺錢交醫(yī)療費(fèi)。很快,王蕾代父認(rèn)過的消息傳遍當(dāng)?shù)氐拇蠼中∠。好心人紛紛伸出援助之手,兩個(gè)弟弟終于獲救。這個(gè)14歲的勇敢女孩用自己天使一樣善良的心守護(hù)著自己年幼的弟弟,為他們插上生命的翅膀。

      誠善之美,感動(dòng)天地,F(xiàn)在,我已經(jīng)深切地體會(huì)到這句話的含義。愛,與外表無關(guān),與時(shí)間無關(guān),與地點(diǎn)無關(guān)……與一切都無關(guān),愛就是愛。愛,能令人變得強(qiáng)大,能令人變得勇敢,但也能令人變得自私,能令人變得叛逆,愛是偉大的,愛有無窮的力量,愛是世間最奇妙的東西。

      《意林》讀后感 篇3

      意林這本書中有很多故事都讓人感覺到一陣陣心靈上的共鳴,讓人淋漓盡致地體會(huì)到了親情、愛情、友情……讀了以后,有時(shí)讓人開心,有時(shí)促人傷心,有時(shí)令人激動(dòng),有時(shí)又叫人感動(dòng),意林讓我的情感更加豐富起來。

      我們這說不算太富裕,但我們一家人在一起總是其樂融融的,這有意林帶給我啟迪一方面的功能,意林讓我沉思自己存在、生活、交往等方方面面的意義和做法,意林讓我明白了很多很多做人和做事的道理。

      意林中有一個(gè)故事,讓我牢牢記住了,也令我感觸很深,故事名字叫《紅糖餃子》,講的是一個(gè)人是瘸子,在學(xué)校里經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑,她每天都情緒低落的上學(xué)、回家、再上學(xué)、再回家……媽媽為鼓勵(lì)她,就每天包3個(gè)餃子,但只有1個(gè)紅糖餃子,并且事先聲明誰吃到紅糖餃子誰就會(huì)幸運(yùn)一整天,每次母親都會(huì)分配好并讓她成功地選到紅糖餃子,從此她不會(huì)再難過了,總是會(huì)開開心心地過好每一天。終于有一天,她知道了事實(shí)真相,明白媽媽用心良苦的她淚流滿面的跪在了媽媽面前,感謝媽媽為她做的`這一切。

      這讓我深深地明白了一個(gè)道理,在這個(gè)世界上,只有真心對待自己的親人才能有這樣子的耐心,等待和鼓勵(lì)一個(gè)喪失生活勇氣的孩子重新獲得堅(jiān)強(qiáng)!紅糖餃子里裹著的是甜甜的愛和祝福,母親希望它能告訴孩子,人生之中身體的殘疾不可怕,可怕的是思想、心靈上的殘疾,殘疾的身體一樣可以活出精彩的人生。

      《意林》讀后感 篇4

      意林這本書中有很多故事都讓人感覺到一陣陣心靈上的共鳴,讓人淋漓盡致地體會(huì)到了親情、感情、友情??讀了以后,有時(shí)讓人開心,有時(shí)促人悲哀,有時(shí)令人激動(dòng),有時(shí)又叫人感動(dòng),意林讓我的情感更加豐富起來。

      我們這說不算太富裕,但我們一家人在一齊總就是其樂融融的,這有意林帶給我啟迪一方面的功能,意林讓我沉思自我存在、生活、交往等方方面面的好處和做法,意林讓我明白了很多很多做人和做事的道理。

      意林中有一個(gè)故事,讓我牢牢記住了,也令我感觸很深,故事名字叫<紅糖餃子>,講的就是一個(gè)人就是瘸子,在學(xué)校里經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑,她每一天都情緒低落的上學(xué)、回家、再上學(xué)、再回家??媽媽為鼓勵(lì)她,就每一天包3個(gè)餃子,但只有1個(gè)紅糖餃子,并且事先聲明誰吃到紅糖餃子誰就會(huì)幸運(yùn)一整天,每次母親都會(huì)分配好并讓她成功地選到紅糖餃子,從此她不會(huì)再難過了,總就是會(huì)開開心心地過好每一天。最后有一天,她明白了事實(shí)真相,明白媽媽用心良苦的她淚流滿面的跪在了媽媽面前,感謝媽媽為她做的這一切。

      這讓我深深地明白了一個(gè)道理,在這個(gè)世界上,只有真心對待自我的.親人才能有這樣貌的耐心,等待和鼓勵(lì)一個(gè)喪失生活勇氣的孩子重新獲得堅(jiān)強(qiáng)!紅糖餃子里裹著的就是甜甜的愛和祝福,母親期望它能告訴孩子,人生之中身體的殘疾不可怕,可怕的就是思想、心靈上的殘疾,殘疾的身體一樣能夠活出精彩的人生。

      《意林》讀后感 篇5

      上個(gè)月,按老師的要求,我去書店買了《意林》雜志,以前從沒讀過《意林》的我,總以為《意林》是屬于大人的世界,但自從讀過《意林》后,我真正品讀到了《意林》的豐富多彩。

      《意林》中有關(guān)于少年健康成長的勵(lì)志故事;也有沖敢夢幻的校園故事;更有許多充滿智慧的問題……這本書的故事,有的帶給我快樂,有的帶給我悲傷,還有的帶給我感動(dòng)。從這本書中,我也學(xué)會(huì)了許許多多的道理。懂得時(shí)刻感恩、學(xué)會(huì)挖掘快樂、要充滿想象力、時(shí)刻學(xué)會(huì)包容……《意林》帶給我樂享人生的寶貴財(cái)富。

      翻開書的第一頁,出現(xiàn)在眼前的是一篇有韻味的小詩,細(xì)細(xì)品讀,你會(huì)從中得到許多的人生哲理。繼續(xù)向后翻,就開始進(jìn)入了主題。一個(gè)個(gè)精美的文章,一個(gè)個(gè)美麗的圖片,讓我的讀書生活充滿樂趣。

      整本書分為7個(gè)模塊。在“成長的小腳丫”中我學(xué)會(huì)了感恩;在“搜星記”中我了解了明星們的另一面;“菁菁校園”讓我充滿了想象力;“加菲貓總動(dòng)員”是我變得聰明……它們使我明白了生活中缺少不了誠信,不同的心態(tài)會(huì)帶給你不同的命運(yùn),有志不在年高,只有愛,才能使世界變得更和諧。

      如果你認(rèn)為《意林》中只有許多的漢字,那你就錯(cuò)了!在每一篇文章線面都有一個(gè)小跨來調(diào)節(jié)情緒;文章中還有大家熟悉的明星;書中還有搞笑的漫畫;特別是在數(shù)的最后,還會(huì)有我們這個(gè)年齡適合看的'電影,從中。你還可以學(xué)到許多知識。

      《意林》——一本充滿夢幻、充滿感恩的書,仔細(xì)看看這個(gè)書名,意林,有意境的森林,多么好的名字!它帶給我們的不僅是一篇篇耐人尋味的故事,還蘊(yùn)涵著人生的哲理,這本書讓我收獲了很多,這是一本著的品讀得好書!

      《意林》讀后感 篇6

      暑假里,我又讀一遍意林這本書,給我感觸最深的,是《沙漠滑雪》這篇文章。

      阿菲爾是一個(gè)非洲孩子,第一次看到雪是在一本畫冊里,他不知道那是雪,因?yàn)榉侵奘菦]有雪的。2010年的一天,阿菲爾在叔叔家的電視上看到滑雪比賽,從那時(shí)起,阿菲爾就立志成為一名滑雪運(yùn)動(dòng)員。他自制滑雪用具,每天晚上都到沙漠練習(xí),雖然有時(shí)會(huì)摔得鼻青臉腫。

      阿菲爾為自己的夢想不斷努力,最終實(shí)現(xiàn)夢想。在我們身邊也有許多這樣的人。最近,我在看巴塞羅那世界游泳錦標(biāo)賽,孫楊在比賽中獲得3塊金牌,太厲害!他在2012倫敦奧運(yùn)會(huì)上也獲得兩塊金牌。他得很多獎(jiǎng)項(xiàng),但你知道他背后的艱辛嗎?

      記得看過一段他的訪談:孫楊在一次陸上訓(xùn)練中拉傷腹部肌肉,因?yàn)橐谒杏?xùn)練,怕感染,孫楊必須貼上運(yùn)動(dòng)員專用的粘性很強(qiáng)的膏藥。一次在撕下舊膏藥,準(zhǔn)備換上新膏藥時(shí),孫楊腹部的一塊肉被活生生地撕下來,當(dāng)時(shí)孫楊疼得撕心裂肺,額頭上的汗珠也順著臉頰流淌下來。但是離倫敦奧運(yùn)會(huì)還有兩個(gè)月,孫楊咬牙繼續(xù)訓(xùn)練。在訓(xùn)練的間隙,孫楊會(huì)忍不住捂住腹部。在孫楊看來,沒有付出是沒有回報(bào)的,他說:“沒有平常日積月累的訓(xùn)練,不要說金牌,就是鐵牌也不會(huì)有。”孫楊這樣刻苦的訓(xùn)練,換來他的'成功。

      有句歌詞寫道“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!眽粝胧亲约簥^力追趕的目標(biāo),夢想是就是敢于給自己一個(gè)攀登的空間。如果一個(gè)人有夢想,有追求,那么它就會(huì)成功;如果一個(gè)人不去追求自己的夢想,而是漫無目的地坐在那里等候,那么他永遠(yuǎn)也打不開成功的大門。

      《意林》讀后感 篇7

      《意林》讀后感 篇8

      這次暑假,我讀一本叫做意林雜志。其中有很多令人感動(dòng)故事,但最讓我難忘是《魔術(shù)師愛心魔法》這篇文章。故事是這樣,一個(gè)小女孩患上白血病,有一天她在街上遇見一位魔術(shù)師,那魔術(shù)師問她想要什么,她說她想要一個(gè)企鵝蛋。那個(gè)魔術(shù)師捧著一個(gè)極像企鵝蛋鵝卵石給這個(gè)小姑娘,對她說:“6個(gè)月后就可以孵出來。”那孩子并不知道那是鵝卵石,高高興興捧著“企鵝蛋”回家;丶液螅赣H發(fā)現(xiàn)這并不是企鵝蛋,就試探著問小女孩:“如果6個(gè)月后孵不出小企鵝,怎么辦?”小女孩尖叫著說:“如果孵不出來,那我現(xiàn)在就去死,反正也活不多久!”孩子爸爸找到那位魔術(shù)師,把孩子事情告訴他。魔術(shù)師讓他想暫時(shí)安慰著她。第二天就消失。6個(gè)月到,魔術(shù)師突然出現(xiàn),魔術(shù)師奇跡般幫小女孩孵出小企鵝。之后魔術(shù)師找到孩子父親,說:“為這顆蛋,我花整整六個(gè)月啊,我去南極。不管是在路上,還是在南極,當(dāng)人們知道我是為圓一個(gè)絕癥女孩夢時(shí),都熱情幫助我。正是因?yàn)槭澜绺鞯厝嗣駛儛坌模攀刮以谶@六個(gè)月里找到并帶回這顆即將破殼兒企鵝蛋。幾天后,魔術(shù)師去世。原來,他早已患上肺癌。在準(zhǔn)備給小女孩去企鵝蛋時(shí),他離死期就只剩6個(gè)月。

      看完這個(gè)故事,我被這位品德高尚魔術(shù)師所感動(dòng),他在生命最后時(shí)間里,完成人生最精彩一次魔術(shù),也是最有意義一次旅程。我想,如果這位小女孩現(xiàn)在還在人世話,他一定會(huì)非常崇敬這位魔術(shù)師。是他給她希望。另外,我們也要愛惜生命,懂得生命可貴,像那個(gè)小女孩和魔術(shù)師,年紀(jì)輕輕就離開人世。沒有生命就沒有一切。高尚品德也是做人真諦,在有限生命里為人民做無限事情,這位魔術(shù)師就是這樣,犧牲自己,造福別人。這篇文章使我明白很多道理,我陷入深深沉思中......

      《意林》讀后感 篇9

      當(dāng)我剛剛開啟了我的閱讀之旅時(shí),暑假就來了。這可是一個(gè)絕妙的好機(jī)會(huì)!我來回穿梭于書店的各個(gè)書架,忽然發(fā)現(xiàn)了《意林》的影子。

      其中,我拿起了一本《意林》之《莫等閑白了少年頭》這系列的書。我隨意翻了翻,有一個(gè)題目完全把我游散的目光吸引住了,那邊是——叛逆是一柄閃亮的雙刃劍。

      我想,現(xiàn)在的我應(yīng)該也處于叛逆期間吧,那我該好好了解一番了。

      我像珍惜流星那樣珍惜文章的字字句句,像穿針那樣琢磨每個(gè)詞語。原來,叛逆的孩子是這樣的!自己做的,自己認(rèn)為是對的,往往會(huì)被別人誤認(rèn)為差生。

      文章講的一個(gè)男孩,由于在叛逆時(shí)期,成績糟的一塌糊涂,迫不得已轉(zhuǎn)校。去到了新的學(xué)校,他被同學(xué)們冷落,被老師們列入了差生的名單。有一天,他幫助了女同學(xué)擺脫歹徒,于是重新獲得了同學(xué)們的愛戴。

      我特別的贊同本文的最后一段總結(jié),對啊,“堅(jiān)持自己的個(gè)性,但是也別忘了敞開心扉!蔽夷荏w會(huì),叛逆的孩子最為孤獨(dú),最為寂寞。他們之所以能夠堅(jiān)持自己的意見,特立獨(dú)行,無非是想用這樣的方式來獲得旁人的關(guān)注啊。

      不是每一位家長都能理解孩子的叛逆,可能會(huì)認(rèn)為孩子的脾氣越來越壞了,或者,只是一種無理取鬧的方式,根本就不用去在意這個(gè)變化。反而,自己對孩子的'態(tài)度,愈加變壞。

      讀完這篇文章,我深深地吸了一口氣,真令人深思。輕巧簡潔的語句、細(xì)膩的語言卻也能讓人深思呢。

      叛逆,本身就是一柄雙刃劍,在照亮別人眼睛的同時(shí),也會(huì)將持劍的孩子,潛移默化地?fù)踉诳諢o一人的門外。

      文章的意義,只想告訴那些包括我的叛逆的孩子,不要太過于執(zhí)著自己的觀點(diǎn),而忽略了別人的看法。

      《意林》讀后感 篇10

      這天,我在雜志《意林》上看到了一篇讓我回味無窮的文章,題目是《當(dāng)?shù)魢醯膭Α,它的文章的大意是這樣的:

      有一個(gè)不快樂的國王,一天,扮成了乞丐要去王宮外看看,他在傍晚來到了木匠的破舊的小窩,木匠在吃一小塊面包,但笑容卻很燦爛。國王問他:“你為何如此快樂?”木匠說:“我今天掙到了錢晚飯有著落,當(dāng)然開心了!薄叭绻魈炷銢]有活做怎么辦?你還開心嗎?”木匠微笑的回答:“快樂和不快樂都是自己決定的,與別人無關(guān)!蓖砩,國王回到了宮殿,心想:“快樂能由自己決定嗎?我非考驗(yàn)考驗(yàn)他不可。”第二天,國王傳旨讓所有的木匠都去王宮站一個(gè)月的崗,酬勞要到月末才一次付清。晚上,國王 又穿上乞丐服去木匠家探訪,心想看你還怎么快樂!誰只到木匠家后,桌上不僅有面包還有紅酒。國王問:“你的晚餐為何如此豐盛?”木匠說:“我去給國王站崗,月末才發(fā)錢,所以我去當(dāng)鋪把發(fā)的劍當(dāng)了,月末我再把它贖回來。”第三天,國王喬裝出去,看見侍衛(wèi)長抓住一小偷按規(guī)定要坎手,侍衛(wèi)長叫那木匠把小偷的手坎掉,木匠沉思片刻說:“主!若他不可饒恕,請讓我執(zhí)行命令;若他可以饒恕,請把我的'劍變成木頭!”他拔出自做的木劍,眾人驚呼,侍衛(wèi)長只好把乞丐放了。后來這個(gè)木匠成了國王最器重的大臣。

      這個(gè)故事告訴我們:智慧是快樂生活的指航燈,但是只有智慧沒有快樂同樣不行,人生如果沒有快樂,就算你擁有太多,也沒有意義。智慧可以讓你在逆境中找到快樂的地方,只有快樂地生活,才能在風(fēng)雨起起落落的路上走得無怨無悔。所以;我們要自己作主,讓自己快樂起來!

      《意林》讀后感 篇11

      今天在讀過《意林》的一篇《你的時(shí)間是幾點(diǎn)》的文章之后有感而發(fā)。

      每個(gè)人活到當(dāng)下,你感覺人生的路走了多少呢?

      在沒有看過這篇文章之前,我也會(huì)覺得很荒唐,人生會(huì)給你的路一條接一條,哪里會(huì)有盡頭,對我們而言,只不過剛開始而已。

      可當(dāng)我看完這篇文章后認(rèn)真反思了一下,發(fā)現(xiàn)初中階段距離中考的時(shí)間已經(jīng)不多了,竟有點(diǎn)不敢相信,不知不覺中已經(jīng)錯(cuò)過了許多年華,在渾渾噩噩中已經(jīng)過我的人生幾點(diǎn)鐘,是溫暖和煦的`清晨還是烈日當(dāng)頭的正午?細(xì)細(xì)一想,人生的過客還真多哩,雖然已不記得長得什么樣,做過什么事,可把這名字往時(shí)光盒里一放,一切都和電影般的從腦海中躍過。

      現(xiàn)在我的人生時(shí)鐘此刻是12點(diǎn)06分,14歲的我卻已過了12個(gè)小時(shí),不禁為自己毫無建樹而心生懊惱,但是就算自己已經(jīng)慢了許多節(jié)拍,也不可自暴自棄,因?yàn)槟菚?huì)毀余下時(shí)間和人生。

      作者在文章中還寫了他一開始給別人說人生時(shí)鐘時(shí),大多數(shù)人都會(huì)流露出驚詫表情,可當(dāng)大家掐指一算,好像還真的是那么回事兒。

      早上起床后,什么都不做就7點(diǎn)12分了,等到有了一點(diǎn)能力時(shí)已過9點(diǎn),每個(gè)人都少了9小時(shí),不必嫌自己太年輕或者太老,一切都剛剛好,不論是才過中年還是少年勃發(fā)都不對未來起決定性的作用,看一個(gè)人的時(shí)間過的快慢,不是看他在這有限時(shí)間內(nèi)做了多少事,而是看他能把多少事做好,因?yàn)椤藗兛偪吹氖悄愠煽兒徒Y(jié)果,往往忽略了你做事的過程。

      所以,朋友們,在你的時(shí)間內(nèi)去做你想做的事時(shí),邁開步伐,大膽的去做,因?yàn)楫?dāng)你后來回憶道時(shí),才會(huì)為當(dāng)初的勇氣所折服。

      《意林》讀后感 篇12

      我定了定神,深深地吸了口氣,把頭埋進(jìn)了伸直的手臂中,繃緊雙腿,在岸上猛地一蹬,“嗖”的躍了出去……盡管我集中注意力,努力劃著水,向前方行進(jìn),但沒出多遠(yuǎn)就憋不住氣“來,你,游過來!”教練一邊抹著臉上的水珠,一邊沖我打著手勢。

      了,自然就停了下來。

      “不行,腿部動(dòng)作還不到位,雙腳要蹬水,別翻動(dòng)!睘榱俗屛腋靼祝叹毑粩嗟乇犬嬛。

      游泳訓(xùn)練是枯燥的,同樣的動(dòng)作得反反復(fù)復(fù)練習(xí),但情況似乎并沒有明顯好轉(zhuǎn)。

      臺(tái)風(fēng)“莫拉克”來了,呼嘯著在向我們示、威。躲在水里還比較溫暖,但身子一浮出水面就會(huì)凍得牙齒咯咯響。興趣班上有的成員趁機(jī)大逃亡,我和一些勇敢者決定不給自己留退路。

      風(fēng)刮得更猛了,雨時(shí)急時(shí)緩。我卯足了勁,對同樣的動(dòng)作按要求嚴(yán)格練習(xí):外八字收腿,張開,并攏……收腿,張開,并攏……

      “魚為奔波始為龍”,鯉魚因?yàn)楸疾ㄅΣ旁竭^龍門,最后成為了不起的龍神。我們有了堅(jiān)持,動(dòng)作也漸漸規(guī)范起來。原先只能游兩條線,三條線,現(xiàn)在由于還學(xué)會(huì)了換氣,路線也相應(yīng)大大加長了。

      龍門在上,許多的魚兒還在奔波:杜真子的笑貓因?yàn)楸疾ㄕ业搅苏滟F的.情感;交警叔叔的奔波努力,避免了許多交通險(xiǎn)情;大陸同胞的奔波,溫暖了小林村的災(zāi)民;你我不懈的奔波,定將躍出更高的龍門,締造更多的精彩……

      《意林》讀后感 篇13

      《意林》這本書是講了許多感人的事情,其中包括《請?jiān)试S我不愛秋天跟冬天》這篇文章,讀完這篇文章后,我懂了珍惜母愛,也懂了孩子對母親的愛,是世界上最好的愛。

      星期一,是緊張而又興奮的,因?yàn)榻陶n競賽開始了,有各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)做評委,還有教育界的專家到場。老師正準(zhǔn)備去教室,美術(shù)老師卻闖了進(jìn)來,她告訴老師,市里舉行兒童繪畫大賽,主題是“我最愛的人”,孩子們畫的都很認(rèn)真,可是繪畫天分頗高的“我卻”卻搗亂把自己的媽媽畫成了老巫婆。老師看到畫后,很吃驚:畫上的媽媽沒有一點(diǎn)兒美感可言,眼睛很古怪,一只畫成了一團(tuán)渾濁的霧,另一只眼睛眼角有淚滴下來,手則用了怪誕的'紫黑色。讀到這里,我心里充滿了疑問,不過好奇心驅(qū)使我看了下去。

      我們上的是一節(jié)口語交際課,題目是《我愛四季》。面對眾多陌生的老師,孩子們緊張的成了小木頭,課堂的氣氛像是被冰鎮(zhèn)過,老師微笑著啟發(fā)著我們。狐朋忽然,一直沉默著的“我”舉起了手,“我”的聲音很小卻很清晰:“老師,我不愛秋天跟冬天可以嗎”?幾乎每個(gè)人都轉(zhuǎn)過頭來看著我。這時(shí),我的同桌站了起來:“她是怪人,他不愛秋天跟冬天,連自己的媽媽都不愛”!拔覑畚业膵寢尅蔽曳瘩g說!拔业膵寢屖乔鍧嵐,秋天,落葉掃也掃不盡,媽媽累的氣管炎都犯了”。我的聲音在發(fā)抖,“冬天一下雪,我跟媽媽半夜就得起來掃雪,媽媽的手都生了凍瘡,經(jīng)常流血。媽媽的右眼生了白內(nèi)障,什么都看見,左眼老是流淚,晚上她流著淚給我織毛衣,給爸爸煎藥。我愛媽媽的手,是這雙手養(yǎng)活了我們?nèi)摇。說完后,我看到了許多人都舉起了右手,眼淚模糊了我的雙眼。

      讀完后,我淚流滿面,母親,我愛你,孩子對母親的愛,又何嘗不是世界上最好的愛?

      《意林》讀后感 篇14

      靜靜地,坐在窗前,看著陰沉的天空,聽著耳邊清脆的雨聲,再低頭看樹梢上的麻雀,聽一聽他們呼吸同伴的聲音,又低下頭看起《意林》……

      看著一頭年老的野牛與族群一同跋山涉水,經(jīng)歷春秋冬季的的重重困難,終于把夏季召喚而來。當(dāng)它的伙伴在這里嘗到雨水豐沛,草木繁茂時(shí),它卻疲憊得無力進(jìn)食。狼群攻擊它,它毫無反抗。它頓時(shí)血肉模糊,可它死去的地方,一只小牛犢悄然地出生……

      我的眼眶不禁充盈濕潤。這是多么強(qiáng)大的'親情,多么濃厚的母愛。∥业难矍扒娜桓‖F(xiàn)出2008年汶川大地震的一幕情景來:一位母親跪在地上,雙手支撐著地,脆弱的用自己的脊梁和身軀擋住房頂塌下來的磚塊,拱起一座堅(jiān)不可摧的堡壘。當(dāng)救援部隊(duì)挖掘出來時(shí),這位偉大的母親已經(jīng)走,可在她架起生命橋的下面,還咂著嘴做著夢的幼小的他還不知道——自己最愛的母親已經(jīng)離去!救援人員從嬰兒的懷中掏出一個(gè)硬塊——一只手機(jī)。上面寫著:“寶貝,我愛你!”在場的人員無不落淚,既而他們閉上眼睛,祝福著這偉大的母親走好!祝福著她在天國中幸福而美滿!

      我的父母又何嘗不是這樣!他們是如此疼愛我,呵護(hù)我,處處為我這個(gè)寶貝兒子著想。生活上,他們無微不至地照料我,不收分文回報(bào)。學(xué)業(yè)上,讓我貫通古今,熟知文房四寶,家中藏書百部,讓我順手擒來萬句。他們不知為我付出多少……

      大筆揮揮天網(wǎng)復(fù),山水花鳥明暗間。大河山川收眼底,到頭不忘父母恩。幼時(shí)學(xué)識父母念,學(xué)成之時(shí)回報(bào)間,父母恩汝且莫忘,萬事盡在父母間!

      《意林》讀后感 篇15

      我最喜歡《意林》了,從這本書中讓我明白了最牢固的友誼就是共患難中結(jié)成的,正如生鐵只有在烈火中才能錘煉成鍋一樣。還讓我明白了感恩就是精神上的一種寶藏。

      在這些動(dòng)物的身上同樣也能夠間接地反映著人類與動(dòng)物之間的關(guān)系,讓我們在體會(huì)大自然的同時(shí)領(lǐng)悟到了可貴的生命,感受到大自然的完美,以及人與動(dòng)物之間真誠的友誼。

      《一只送上門的罐》:剛?cè)攵,我家就揭不開鍋了。好不容易盼來救濟(jì),卻只有高粱面和紅薯干。那時(shí)侯我六歲,卻換有嚴(yán)重的`胃病,那些東西根本咽不下去。不到半個(gè)月,就受得只剩下皮包骨頭了,又換上了營養(yǎng)不足。母親實(shí)在沒撤,突然想到了幾個(gè)月前看到的那只老罐,就去罐洞旁,點(diǎn)燃蠟燭,有把它吹滅,用扇子吧強(qiáng)人的濃煙只往洞里飄去,罐出來了,后面還跟著小崽。

      幾天后的夜晚,母親隱隱約約看到院子里有一個(gè)東西,此時(shí)打開屋門一看,竟然就是那只老罐。想在乞求什么。母親猛地意識到罐餓得走投無路了,才冒死來求助人。就給它玉米面窩頭。一個(gè)月后,家中依然糧食短缺,我依然在死亡線上掙扎。一天凌晨,突然聽到了什么東西被撞了幾下。此時(shí)那只老罐躺在門口,它的頭部流了許多血,在我家門口。

      只要付出真誠和愛,連動(dòng)物能被感動(dòng),何況我們被稱為萬物的人類呢!

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