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科技作文（匯編8篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的科技作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
科技作文 篇1
科技能使我們的生活變得更加便利，能讓我們的學(xué)習(xí)變得更加快樂。我國的科技變得越來越發(fā)達(dá)，作為小學(xué)生的我們無時無刻不在翹首企盼著走進(jìn)有趣的科技世界……
星期三下午，其實大家早就知道老師近期會帶著我們?nèi)ト劭萍拣^參觀學(xué)習(xí)，可還是抑制不住內(nèi)心的激動，出發(fā)前就像一只只兔子般活蹦亂跳。等公交車一到，老師連忙叫我們按號數(shù)上車，瞬間我們就變得一點(diǎn)秩序也沒有了。
我坐在車上，雙手十指相扣，又喜悅又激動，一直不停地在跺腳，可心里又冒出一個疑問：不對呀，這是泉港科技館，又不是上海科技館，會好玩嗎？
帶著疑問我們進(jìn)入了泉港科技館，同學(xué)們的眼睛頓時發(fā)亮，異口同聲地發(fā)出“哇”的一聲感嘆。這里的設(shè)備又多又大，同學(xué)們有的跑到最里面去玩耍，有的就在就近的地方埋頭研究起來，有的還在樓梯那邊上下跳動……老師們使出渾身解數(shù)才把我們?nèi)空偌^來，拍了張紀(jì)念照，然后我們又進(jìn)入了自由玩耍的時刻。一開始我們都圍在科技館門口的一個大地球儀旁不肯離開，這個地球儀一直在不停地轉(zhuǎn)動，而且轉(zhuǎn)得非常慢。更奇怪的是，它沒有被任何東西固定住，居然是懸空的！聽媽媽說，這應(yīng)該是運(yùn)用了磁懸浮的原理。
雖然科技館里的設(shè)備讓我目不暇接，但我最感興趣的還是《小球的旅行》和《體感游戲》這兩個板塊。
《小球的旅行》需要六個人分工同時來操作，每個人負(fù)責(zé)小球其中的一段旅程。小球卡在齒輪里，用一個手柄來帶動齒輪轉(zhuǎn)動，以此來協(xié)助小球完成它的旅程。我緊張地轉(zhuǎn)動著把手，興奮地等待著小球的'到來。小球順著軌道滑下來了，我瘋狂的轉(zhuǎn)動著把手，小球又沿著一個軌道，到達(dá)了下一個人負(fù)責(zé)的區(qū)域。如此反復(fù)循環(huán)，小球的旅程也變得樂趣無窮。
科技館里有一個非常不顯眼的角落，那里有很多人都在搶著玩《體感游戲》，我定睛一看他們正在玩精彩的橄欖球比賽。只見連權(quán)不緊不慢地彎下腰做好準(zhǔn)備，當(dāng)隊員傳球給他時，他輕松躲開了所有的對手，伸手往上一拋，中了！他擺出了一副驕傲的表情，再一次站在體感游戲機(jī)前面，忘我地玩了起來。
科技館里面處處都包含著深奧的科學(xué)原理，對于四年級的我們來說，科學(xué)就像是神奇的法術(shù)一樣，非常的奇妙。科技魅力無窮大，將來的我們要運(yùn)用更多的科學(xué)知識來改變這個世界，為人類造福。
科技作文 篇2
今天，我和媽媽去撫寧巷小學(xué)參觀蔣筑英科技館。
一走到四樓，就能看見走廊兩邊的墻上釘著很多木框子。我一看，原來上面有很多實驗裝備，可以讓我們來做實驗。在第一個木框里有兩個金屬做的手掌，上面有一個電表。我把雙手按在兩個手掌上。過了一會兒。只見電表上的那根紅線動了起來，慢慢地指向了30。哇！我的手居然能產(chǎn)生出 30伏的電流！這時為什么呢？我看了上面的`解釋。原來，只要有兩種不同的金屬做為電極，并將它們插入電解液重，就能輸出電流。而手出汗后，汗里面的鹽分溶于汗水能形成電解液，所以就能發(fā)電了。在走廊的盡頭，兩面的墻上粘著一幅幅連環(huán)畫，講了蔣筑英的一生。我看完了，知道了蔣筑英是一個謙虛而刻苦的人。在他小時候，有一次考完試，妹妹拿著一張滿是4分和5分的成績單給媽媽看，而他卻一聲不響地去打水了。直到媽媽問他才拿出來，上面全是5分。蔣筑英上大學(xué)了，在北大物理系的6年學(xué)習(xí)中，有11次放假他都留在實驗室里做實驗，在圖書館看書，只有一次回家。
參觀完了蔣筑英科技館，我發(fā)現(xiàn)原來我還沒有耳聞的蔣筑英是多么的偉大。我真佩服他！
科技作文 篇3
今天我和爸爸、媽媽、哥哥一起去陜西科技館參觀玩耍。我們到了科技館，一大早人就多了起來，都是爸爸媽媽帶孩子過來的。我們上二樓，給我印象最深的就是磁力圓盤，你手一動上面的圓盤，其他圓盤就都轉(zhuǎn)了起來，轉(zhuǎn)的方向是一樣的。還有腳踏發(fā)電，坐在像自行車一樣的設(shè)備上，飛快的騎，就可以發(fā)電，看前面的燈一盞一盞的亮了起來，亮了就是有電了，這是通過動力發(fā)電的原理。
接著我們到了三樓，看了跨步電壓，在這里就有一個疑問：“小鳥為什么站在電線上不觸電呢？”這是因為電壓是個相對的值，是不同電勢之間的`差值，小鳥站在電線上，兩只腳之間的電勢差很小，所以電不死。如果人要站在上面，就要跳著過去，這樣才不能觸電。我們正津津有味的看著，廣播響起來了：“去二樓的貴賓廳里，可以看看幾個實驗�！蔽覀凂R上下樓去了。我們看到了機(jī)器人跳舞表演，還有會說話的機(jī)器人，感覺現(xiàn)在的科技真的好發(fā)達(dá)呀！又看到了科技館老師表演的大氣壓實驗，我們知道了一個指甲蓋大小的面積上可以承受一公斤的大氣壓。我們還學(xué)會了一個實驗，我準(zhǔn)備回家做一次。
最后我們來到了四樓，玩了一下腦電波比賽。我和哥哥帶上一個特殊有電極片的帽子，緊貼額頭按緊，前面管道里有一個鐵球，要盯著它，一直想著：“往前，往前，向前沖�！笨凑l的腦電波強(qiáng)大。我和哥哥比賽了一下，我贏了，可能是哥哥有點(diǎn)分心，所以被我的腦電波打敗了。真是太有意思了。
玩了一會兒，我們又回到三樓繼續(xù)觀看，有一個抓不住的金球，我印象比較深，你手一過去，金球就下去了，反正永遠(yuǎn)你都抓不住。為什么呢？是因為金球的周圍有感應(yīng)，手一過去它就下去了，手一松就上來了，就像銀行門口的玻璃感應(yīng)門一樣，人一來就開了，真有意思。
今天參觀了科技館，我學(xué)到了很多知識。我一回家，就開始做實驗，拿一瓶礦泉水的杯子，在瓶底戳三個洞，再在瓶身的中上方戳一個洞，里面接滿水，再把杯蓋蓋上，堵住上方的小洞，下面的三個小洞就不漏水了，一松手就開始嘩嘩漏水了，這是大氣壓力平衡的道理。同學(xué)們，你們也可以試一試。
今天真是有意義的一天��！
科技作文 篇4
“媽媽，你有沒有收螞蟻森林的能量？”一大早，我剛睜開眼就問媽媽。
哈哈，你們一定也知道這款家喻戶曉的軟件吧，沒錯，它就是支付寶上很火的螞蟻森林。它對保護(hù)環(huán)境起了很大的作用呢！首先，它會在手機(jī)里種下一棵小樹苗，通過你每天低碳出行比如：步行、騎自行車、乘公交或地鐵，還有線上支付，購買火車票等等獲得能量，第二天一早就能收獲產(chǎn)生的能量。能量一天天積累，小樹苗一點(diǎn)點(diǎn)長大，等有一天長成一棵大樹了，支付寶的工作人員就會在沙漠化的地區(qū)真正種下一棵樹。我們還可以在軟件里查詢到種樹的地點(diǎn)和大樹的編號，并且得到一張電子獎狀呢！到目前為止，我已經(jīng)在新疆的沙土里種了5棵樹了，我想通過我們大家每天一點(diǎn)點(diǎn)的努力，有一天地圖里黃色的沙漠一定會被綠色的樹林代替。
其實通過互聯(lián)網(wǎng)來保護(hù)環(huán)境的實例并不少，有一次我們?nèi)ノ骱L(fēng)景區(qū)管理委員會參觀，那里的叔叔告訴我，現(xiàn)在西湖風(fēng)景區(qū)里所有的地方都安裝了電子眼，用來監(jiān)督人們向西湖排放污水，亂丟垃圾，砍伐樹木的情況。“西湖游人那么多，誰敢在路旁光明正大地砍樹呢？他難道不怕被抓嗎？”我一臉疑惑。叔叔笑瞇瞇地回答：“西湖有一些森林和地區(qū)是不向游人開放的，平時人員稀少，有些人就偷偷進(jìn)去砍伐樹木、破壞環(huán)境，現(xiàn)在有了電子眼系統(tǒng)我們就可以及時發(fā)現(xiàn)了�！薄澳撬麄�?nèi)f一已經(jīng)逃跑了呢？”我就像個好奇寶寶似的，問題一個接一個。“我們的電子眼可以看回放，而且還可以錄下人說話的聲音，這樣就可以很快地找到了�！迸�，電子眼可真奇妙！
暑假里乘火車去旅游，我發(fā)現(xiàn)媽媽沒有像以前那樣到窗口取票，而是用身份證在檢票口上一刷，我們就通過了。我覺得很奇怪，沒有車票怎么知道你有沒有買票呢？媽媽說：“通過互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，我們可以在手機(jī)上完成很多事，比如買火車票，網(wǎng)上下單后你的'信息都在電腦系統(tǒng)里，一掃就能知道你買的車次和座位。而且不僅僅是車票，現(xiàn)在很多地方都是無紙化了，比如媽媽工作的醫(yī)院，以前要打印厚厚的病例，不僅浪費(fèi)紙張，而且浪費(fèi)存儲空間，查找資料也不方便，現(xiàn)在無紙化管理后，病人資料保存在電腦里，調(diào)取資料非常方便，需要什么再打印出來，這樣既減少了紙質(zhì)的浪費(fèi)，又節(jié)約了能源�！蔽衣犃�，不由得感嘆道：“現(xiàn)在的科技真是越來越發(fā)達(dá)了！”
通過越來越多的保護(hù)環(huán)境措施，我堅信，我們在未來一定可以把沙漠變成綠洲，荒山變良田，減慢冰川融化的速度……雖然我們現(xiàn)在做的都是微不足道的小事，但“繩鋸木斷，水滴石穿”只要我們堅持不懈的努力著，一定可以創(chuàng)造一個美好的未來！
科技作文 篇5
創(chuàng)新，是不竭的動力
——頌歌獻(xiàn)給黨
從人類學(xué)會直立行走開始，從人類學(xué)會制造并使用工具來幫助自己開始，人類的文明便拉開了帷幕，于是，人類便開始不斷地創(chuàng)新，創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)新政治制度，創(chuàng)新文學(xué)藝術(shù)，創(chuàng)新成為人類文明的助推器。
科技創(chuàng)新，讓我們的生活學(xué)習(xí)更便利。
以書籍的演變史為例。三千多年前，我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上，這是一個了不起的創(chuàng)造。為克服甲骨文材料不易得的缺點(diǎn)，春秋戰(zhàn)國時期發(fā)明了竹簡和木牘。為克服竹簡木牘笨重的缺點(diǎn)，春秋末期人們發(fā)明了輕便的帛書。絲絹價貴，東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，破布漁網(wǎng)樹皮制成既輕且賤的紙，手抄紙書飛入尋常百姓家。唐朝發(fā)明雕版印刷術(shù)，大大提高了制書效率，降低了書的成本。如今，縮微圖書越發(fā)微小易存，整個大英國書館的所有藏書，可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。
制度創(chuàng)新，讓我們的社會更進(jìn)步。
我們今天之所以有如此便捷、優(yōu)越的生活環(huán)境，是無數(shù)科學(xué)工作者智慧的結(jié)晶。難以想像，沒有科學(xué)，我們的生活會變成怎樣。我們不會忘記封建迷信怎樣毒害了一代又一代人，不會忘記“落后就要挨打”的深刻教訓(xùn)。建國以來，我國的科學(xué)技術(shù)有了很大的發(fā)展，試看：三峽大壩電站的電流已照亮近半個中國;青藏鐵路的修建，必將大大促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展;當(dāng)今世界最大的水利工程“南水北調(diào)工程”的宏偉藍(lán)圖也已徐徐展開;“神舟”六號載人航天飛行也已圓滿成功……
也許你要說這些科技發(fā)展的成果離我們的現(xiàn)實生活太遠(yuǎn)，那我們不妨看看你最熟悉的家吧。
從早期的收音機(jī)、自行車、縫紉機(jī)，發(fā)展為如今的彩電、電腦、汽車等等高科技產(chǎn)品，科學(xué)正悄悄地改變著我們的生活。網(wǎng)絡(luò)帶來了信息時代，通訊帶來了便捷溝通，我們在享受這些便利時也面對著科技的挑戰(zhàn)。在科技改變我們物質(zhì)生活的同時，我們更為看重的應(yīng)該是科學(xué)帶給我們的.挑戰(zhàn)與機(jī)遇——精神追求的改變。
古往今來，多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧，追求探索著真理。楚國的屈原，漢代的蘇軾，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無以不是以國家責(zé)任為重的典范。中華民族正是由這些“脊梁”支撐著，屹立于世界民族之林。
我相信，我們的祖國是不斷發(fā)展和創(chuàng)新的，我們的祖國也一定會更加繁榮富強(qiáng)。
科技作文 篇6
頂著炎炎的烈日，我和表哥來到了北京科技館。一進(jìn)科技館的大門，一股涼氣就迎面撲來，讓我們頓時感到?jīng)隹炝嗽S多，舒服極了。
我和表哥上了二樓之后，首先映入眼簾的一些正方形的小鐵片砌成的一面墻，那些小鐵片伴著“嘩嘩”聲有順序的.變成各種圖案，如音樂符號、詩句“海上生明月”等。
接著我們走進(jìn)科學(xué)樂園，看見一面墻上掛著一個聽筒模樣的東西，在不遠(yuǎn)處還有一個和它一模一樣的東西。我疑惑地問表哥：“這是什么呀？”表哥說：“可能是對講機(jī)。”很快我和表哥便一人拿一個話筒，開始試驗，“哥，你能聽到我說話嗎？”我問表哥，“能聽見，很清楚”，表哥在那邊說道。
實驗結(jié)束后，我又拉著表哥去看“小球的旅行”，看著一個個小球被我彈了出來，又按照原來設(shè)計好的軌道回到了起點(diǎn)，這個游戲很有趣，但是我也不知道其中的緣由。表哥說這是利用力學(xué)原理，等你上了中學(xué)以后你就明白了。表哥今年該上大學(xué)了，他學(xué)習(xí)很好，知道的東西很多很多，我不懂就問他，他總是耐心地給我講解，他是我科技館里的“向?qū)А�。有了表哥這個向?qū)�，我知道水電解之后，就會產(chǎn)生氧氣，我想起了醫(yī)院里很多人吸氧的時候，那小瓶的水為什么總是冒著泡，原來那是在產(chǎn)生氧氣。
在這里，我和表哥作了許多實驗，有了表哥的講解，我也懂得了許多科學(xué)道理，而且我還對中學(xué)里的物理、化學(xué)、生物等課程產(chǎn)生了濃厚的興趣。我盼著自己快點(diǎn)長大，能早一點(diǎn)學(xué)習(xí)這些有趣的科學(xué)知識，這次科技館之行讓我受益匪淺。
科技作文 篇7
寒假的第一天，阿姨就帶著我和表哥去參觀新建成的紹興科技館。好奇心促使我很想馬上一探究竟。
到了科技館，我發(fā)現(xiàn)它的外形像個球體，非常雄偉、堅固和高大。我們先去買票，然后乘電梯到第一個展廳，它的名字叫探索與發(fā)現(xiàn)。剛進(jìn)展廳就有一個很好玩的.項目——360度自行車。一聽這名字就讓人害怕，但到底是怎么個玩法呢？我和表哥決定看一下，原來是人坐在自行車上，系好保險帶，自行車就會360度轉(zhuǎn)圈，看得我們心驚膽戰(zhàn)��！
最有趣的就要數(shù)機(jī)器人劇場了，只見那機(jī)器人一聽到音樂就跟著節(jié)奏自動跳起舞來，逗得觀眾都哈哈大笑。它還會模仿你的動作，動作整齊劃一，真像個舞蹈家。
最可怕的就是畦電體驗了。一開始我以為就是讓我們看一下雷電的樣子，沒想到竟然是讓我們走進(jìn)籠子里。閃電伴隨著“滋滋滋”的聲音朝我們身上閃過來，我們都嚇得大聲尖叫。在科技館里好玩的項目還有很多，比如星球體重、鬼屋、環(huán)球電影等等。
不知不覺中，美好開心的一天就這樣過去了。
科技作文 篇8
暑假，媽媽帶我去參觀了上�？萍拣^。這兒有生物萬象、機(jī)器人世界、人與健康、信息時代、地殼探秘等十二個主題展區(qū)，還有球幕影院和太空影院四個高科技影院。在這其中，我最喜歡的是機(jī)器人世界和信息時代。
我走進(jìn)機(jī)器人世界，就被里面的機(jī)器人看得眼花繚亂。有修理工機(jī)器人，機(jī)器人們在輕松的音樂聲中，步調(diào)一致地拿放工具，敲敲打打，手腳伸縮自如；有會下棋的機(jī)器人，我試著跟它對弈了一回合，水平還真不賴……
最好玩的要屬信息時代。那里的“大鼻子?xùn)|東”讓我們捧腹大笑了一回。“大鼻子?xùn)|東”，它的.大鼻子有特異功能，能聞氣味，我把那里分別裝著酒、醋等的四個瓶子輪流著拿到它的鼻子下，它就準(zhǔn)確無誤地告訴我那是什么。我的朋友葉浩然想故意逗逗它，把嘴巴對準(zhǔn)它的鼻子，沒想到“大鼻子?xùn)|東”說：“你的東西不是我聞的味道�！甭牭梦覀冊趫龅娜撕逄么笮�。
我們懷著好奇的心情走進(jìn)了“魔屋”，剛一進(jìn)門，沒感到有什么特別，再進(jìn)到里面一扇門，“哎喲”我就莫明其妙地摔了一跤，爬起來，怎么都站不穩(wěn)，好不容易我才跌跌撞撞地出了門。
真是“沒有做不到，只有想不到”，上�？萍紩o你帶來很多你意想不到的驚喜。有時間的話你也可以去看看！
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