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我們的學(xué)校作文15篇[精品]
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的我們的學(xué)校作文，希望對大家有所幫助。
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我們的學(xué)校作文1
星期五的上午，我們學(xué)校舉行一年一度的運(yùn)動會。
一開始，先是一、二、三年級的比賽，終于低年級的比完了，到我們四年級了，先是我和于東楷跑一百米，那時(shí)候我心想：“今天我是得不了第一了，誰叫我今天我大腿疼呢。”但幸運(yùn)的是我們那一組全是一些比較弱的人。不過于東楷就沒那么幸運(yùn)了，他跟王文杰在一起，所以他跑了個(gè)第二，而我在那一組里跑了第一名，但結(jié)果是王文杰第一，我第二，唉……之后便是女生的一些項(xiàng)目和四百米什么的了�？偠灾覀冃瞧谖迳衔绲昧宋鍌�(gè)第二，兩個(gè)第一。
到了下午，該我們班的胡絢渝和孫文增跑八百了，他們兩個(gè)可都是我們班的長跑健將。最后，胡絢渝得了第一，孫文增第三。孫文增回來以后一直在哭，后來我們才知道，孫文增和胡絢渝有個(gè)計(jì)劃就是，孫文增在后面擋住那些人，胡絢渝先沖在最前面，然后，胡絢渝停下來等孫文增，接著他們一起沖終點(diǎn)，但是胡絢渝沒等孫文增。
到了星期六的時(shí)候，要跑四乘一百米接力，但是過去報(bào)名的時(shí)候我和楊海龍跑得太快碰到一起摔倒了，我的腿摔破了，楊海龍摔得的想吐。于是，魏老師就趁著比賽還沒開始，帶著我去衛(wèi)生室那里給我抹了點(diǎn)藥水�；厝ヒ院笪腋诙魲詈｝堈f起了話，我說：“我輸定了，我為什么要選最后一棒（第四棒）啊，全是高手，王文杰、張翼飛誰的都在我這一棒，我輸定了，可能性100%100�！睏詈｝埥又f：“我輸?shù)每赡苄允?00%101。”就當(dāng)我們說著的時(shí)候比賽開始了，第一棒是于東楷他跟那些人實(shí)力相當(dāng)，所以沒大差距，到了楊海龍那一棒，我明顯感覺楊海龍的速度慢了，而且以前楊海龍跑的時(shí)候一般都是昂頭挺胸一副自信滿滿的樣子，而今天他的身子卻微微向前傾斜，不過楊海龍還是超了好1、2個(gè)人。終于，接力棒傳到了胡絢渝手里，由于，胡絢渝那一組的人都比較弱，所以胡絢渝超的特別多，他超的越多我的自信就越多，我是第一個(gè)接到棒子的.所以我以絕對優(yōu)勢奪得了四成一百接力賽的冠軍。
后來我又和楊海龍去參加跳遠(yuǎn)，由于我們的四成一百接里賽得了第一，所以我信心大增跳出了三點(diǎn)五米的好成績，奪得了跳遠(yuǎn)冠軍。
這次比賽我們得了級部第一，這是通過我們大家的努力換來的，通過這次比賽我懂得了團(tuán)結(jié)第一。
我們的學(xué)校作文2
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校開展了“節(jié)能減排活動”。老師向我們介紹了它的重要意義，也開展了很多的活動�，F(xiàn)在我可以驕傲地告訴大家：我們牌碑小學(xué)的校園里，人人講節(jié)約，處處見減排，同學(xué)們的節(jié)約意識可高啦！不信，你就跟隨我的鏡頭到我們學(xué)校看看吧。
鏡頭一：先到一年級教室看看吧！小弟弟小妹妹們雖然年齡還小，可他們也知道節(jié)能減排。教室后面的兩個(gè)垃圾桶上，分別貼著“寶貝的家”“孤兒的家”，走近一看，“寶貝的家”里放著他們喝過的礦泉水瓶，寫過字的廢本子，這些呀都可以賣給收購廢品的大爺，換來的錢，老師會用來換成糖果，獎勵同學(xué)們。而“孤兒的家”里則盛放著吃剩的.水果皮，削掉的鉛筆花。
鏡頭二：緊隨鏡頭，讓我們來到三年級教室，瞧！陶老師正帶領(lǐng)同學(xué)們在布置新一期的黑板報(bào)，主標(biāo)題《節(jié)能減排從我做起》幾個(gè)彩色粉筆大字在黑板上熠熠生輝。陶敏妍同學(xué)正在認(rèn)真抄寫《節(jié)能減排小妙招》，把鏡頭拉近，原來是：一、愛護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾。二、隨手關(guān)燈，節(jié)約用水用電。三、節(jié)約紙張。四、拒接使用一次性物品。他們說，這些都是在班會上討論得出的。
鏡頭三：快看！我們班的同學(xué)在干什么？哦！原來他們在利用廢舊物品做手工。瞧，那個(gè)喝完水的礦泉水瓶子在張雅倩的手里，沒一會兒功夫就變成了一個(gè)穿著裙子的娃娃。而那個(gè)牛奶盒子在魏思雨的折折剪剪之后也變成了一個(gè)能跑的小汽車。何玉蘭做的小花瓶也很漂亮，幾朵紙花像真的一樣，放在圖書角的桌子上，頓時(shí)讓人眼前一亮。最實(shí)用的還是陳雪嬌為老師做的那個(gè)粉筆盒子，它是用酒瓶盒子做成的，心靈手巧的她還用彩紙剪了幾朵小花，貼在上面，真是既實(shí)用又美觀。這些以前我們?nèi)拥舻睦谒麄兊氖种凶儚U為寶了。他們可真稱得上廢物利用的專家啦！
大家看到了吧，現(xiàn)在，在我們的學(xué)校里，節(jié)儉的意識已經(jīng)滲入到每一個(gè)同學(xué)的心里，保護(hù)環(huán)境的行為無處不在，我生活在這樣的學(xué)校里，感到無比自豪。現(xiàn)在我誠懇地邀請你們也加入我們的隊(duì)伍吧，做一個(gè)節(jié)能減排的好學(xué)生。
我們的學(xué)校作文3
我去過許多美麗的地方，但是讓我感覺最親切的還是我們美麗的校園。
一走進(jìn)學(xué)校，一座白色雕塑映入眼簾。上面有三位面帶笑容的少先隊(duì)員。中間的那位男孩右手穩(wěn)穩(wěn)地托著一個(gè)球，表情十分專注，好像托起的是少先隊(duì)員的那份責(zé)任和使命；男孩右手邊上的女孩立正姿勢，五指并攏，把手高高舉起，行著一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，威武而莊重；左手邊上的女孩單膝半蹲，開心地拉著手風(fēng)琴，陶醉其中。這三位少先隊(duì)員象征著我們第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的莘莘學(xué)子慧學(xué)、靈動、雅善的品質(zhì)。
雕塑的兩邊各有一個(gè)小花壇。左邊的花壇里種著一片小竹林。細(xì)細(xì)的竹竿，郁郁蔥蔥的竹葉，一片生機(jī)勃勃。陽光透過竹葉，撒下星星點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。一陣微風(fēng)拂過，竹葉“沙沙”作響，好像在歡迎我們這些莘莘學(xué)子們。右邊的花壇里有一棵桂花樹。秋天到來時(shí)，桂花盛開，甜甜的香氣飄滿整個(gè)校園。一陣秋風(fēng)吹過，花瓣就像一只只金色的蝴蝶飄落下來。調(diào)皮的同學(xué)經(jīng)常跑到桂花樹下，撿起掉落的花瓣，湊近鼻子聞了又聞，深深地陶醉在這桂花香中。
順著用方磚鋪成的小路就到了古色古香、幽雅別致的留園。留園的墻是用青磚砌成的，柱子是紅色的，地上鋪的也是青磚，長滿了青苔。墻上滿是爬山虎，沒有一處重疊起來，也不留一點(diǎn)兒縫隙，一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看的很！墻下有許多的杜鵑花。春天到來時(shí)，杜鵑花開得茂盛極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片粉紅色的花海！
再往里走就來到了冬青樹下。這棵樹是校園里最大、最高、最古老的樹。它有八十多歲了，比我爺爺?shù)哪挲g還要大哩！它像一位百歲老人，訴說著學(xué)校百年的歷史。站在冬青樹下，抬頭望，枝葉密密層層，像一把綠色的大傘，為我們遮擋太陽。所以到了夏天，我們經(jīng)常在那里避暑、嬉戲。
再往北走就是我們的操場。操場的.正中央是寬闊、碧綠的草坪。周圍是紅色的塑膠跑道。操場一角的小樂園是我們最愛去的地方。那里有云梯、單杠、籃球架……最熱鬧的時(shí)候要數(shù)大課間操了。到了那時(shí)候，有的跳長繩，有的打籃球，有的跳遠(yuǎn)，還有的比賽跑步……大家玩得真開心��！
只要一走進(jìn)校園，就有一種感情油然而生，那就是：我愛我美麗的學(xué)校！
我們的學(xué)校作文4
我們的學(xué)校沒有綠草如茵的草地，沒有花團(tuán)錦簇的花壇，更沒有那魚兒游動的水池。只有幾棵高大挺拔的樹，幾個(gè)乒乓球臺，一個(gè)升旗臺和一個(gè)滑梯、幾個(gè)單雙桿。然而，我喜歡的正是這平凡操場上的大榕樹。
一走進(jìn)校門，首先映入眼簾的，是像哨兵一樣站立在操場中央的大榕樹。隨后是兩座教學(xué)樓，它就像兩座蘊(yùn)藏著豐富知識的金山銀庫。
春天，大榕樹抽出新芽，嫩綠嫩綠的，看起來就像剛初生嬰兒的絨毛。榕樹下面的紫羅蘭開得正旺，紫色的葉子，粉紅色的花朵，看起來就像放出籠子的鳥兒，開心得不得了。滴嗒、滴嗒，哦，原來是下起春雨，操場上頓時(shí)鴉雀無聲，大榕樹在貪婪地吮吸著春天母親的乳汁，紫羅蘭好像在歡迎春雨的到來，小臉變得更紅了。
漸漸地，雨停了，風(fēng)也停止了呼吸，空氣中彌漫著雨后泥土的芳香，嫩葉的懷里躺著閃閃發(fā)亮的銀珠，紫羅蘭的紫衣上，掛著水晶般閃亮的水晶雨珠，看起來漂亮極了！這時(shí)，教室里的同學(xué)歡天喜地的來到榕樹下，有的跳繩，有的打球，有的跳皮筋，有的……他們是多么的活潑可愛，小嘴巴一張，像風(fēng)中的百合，胳膊一甩，像出巢的.小鳥，歡快的做著游戲。
夏天，操場上的人少了，因?yàn)樗麄兌嫉矫⒌摹熬G傘”下乘涼去了，可“綠傘”到處是細(xì)小的洞，陽光透過小洞，在地面上灑落斑駁的影子，像一幅美麗的水墨畫。
秋天，榕樹上綠油油的葉子開始泛出淡淡的黃色。秋風(fēng)一吹，榕樹上的黃葉落了下來，在半空中跳起優(yōu)美的舞蹈，猶如一只只翩翩起舞的黃色蝴蝶。榕樹的黃葉落下來，給地面上鋪上了一條華麗的金地毯，走在地毯上，就仿佛漫步在輝煌的宮殿里，真是令人陶醉。
冬天，寒風(fēng)刺骨，同學(xué)們都在教室里呆著，不敢出來，這時(shí)，走在操場上，你不得不把手放進(jìn)溫暖的棉口袋里。大榕樹的葉子全部落下來了，光禿禿的，仿佛沒有了生命，但是，在遠(yuǎn)處看，答案卻不一樣，榕樹軀體仍然那么魁梧，它堅(jiān)強(qiáng)地等待著春天的到來。
榕樹，它像春天的信使，它像夏天的避熱傘，它像秋天里落葉的母親，它像冬天不死的老人。它更像我們學(xué)校守護(hù)神，永遠(yuǎn)堅(jiān)定不移的站在我們學(xué)校的操場中央。
我們的學(xué)校作文5
我的家鄉(xiāng)在大路，這里風(fēng)景怡人，山清水秀，人杰地靈。在村子的外頭有一座小山，那就是村子的風(fēng)水寶地——殿山。小山旁邊那就是我們的學(xué)校——大路中心學(xué)校。我們都在那里上學(xué)，它是一所美麗的、文明的學(xué)校。
從公路進(jìn)來，穿過街道，沿著小山旁走進(jìn)來，不一會兒，便看到了我們學(xué)校的大操場。操場雖不是很大，跑一圈大概也只有一兩百米吧。但很多時(shí)候，我們總是在那兒跑步、打籃球、跳遠(yuǎn)，這里是我們鍛煉身體的好地方!在這里我們可以盡情地玩耍，自由成長的地方呵!
繼續(xù)往前走去，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到讀書聲了。啊，就快到我們的學(xué)校了。我迫不及待地走進(jìn)校門，首先看到的是一片較大的場地，這就是我們的內(nèi)操場。操場的兩邊種滿了水杉，這些水杉樹高大挺拔，威風(fēng)凜凜的，好像一排排衛(wèi)兵在保護(hù)著學(xué)校。樹木郁郁蔥蔥，繁茂的枝葉給我們的教室披上了一層綠色的屏障。不時(shí)有幾只小鳥在樹叢中飛來飛去，一切都透露著一副生機(jī)勃勃的景象!生活在這樣的學(xué)校里，不正是享受嗎?
我們的教學(xué)樓又高大又雄偉。左邊的教學(xué)樓有三層，那是初中的大哥哥大姐姐們在那兒學(xué)習(xí)的地方。右邊的'有兩層，這是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的地方。老師們在這兒天天辛勤地指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教育我們怎樣做人，使我們天天向上。
每個(gè)星期一的早晨，我們都會在內(nèi)操場上舉行升國旗儀式。當(dāng)國旗徐徐升起的時(shí)候，我們總是兩眼緊盯著鮮艷的五星紅旗，行著標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我總是熱血費(fèi)騰。聽村子里的老爺爺說，我們這兒曾經(jīng)有日本鬼子打進(jìn)來過，燒殺搶掠，做了很多的壞事兒。當(dāng)時(shí)村子里的人還組織起來打過日本鬼子呢。他們打死了五十多個(gè)日本鬼子，狠狠地打擊了日本侵略者的囂張氣焰。后來，惱羞成怒的鬼子燒了村子里的房子，據(jù)說最后只有山邊的兩座小屋沒有被燒。后來，我們村子被那時(shí)的浙江省政府宣布為“忠義村”。如今國家強(qiáng)大了，人們的生活水平也提高了，我們家里也越來越福裕了。在這樣的幸福條件下，難道我們不應(yīng)該更認(rèn)真地學(xué)習(xí)嗎?
你瞧!我們的校園是多美啊!我永遠(yuǎn)會記住你的!我的校園!
我們的學(xué)校作文6
我們的學(xué)校是百年名�！嗣W(xué)，學(xué)校有許多豐富的教學(xué)設(shè)備。來，你們隨我來參觀我們美麗的校園最美之處-操場。
剛走進(jìn)校園，首先映入眼簾的當(dāng)然是我們最熟悉的香樟樹啦！香樟樹真粗啊，粗的要三個(gè)二年級同學(xué)張開手臂手拉手圍成一圈，才可以勉強(qiáng)抱住香樟樹的樹干；香樟樹真高啊，高的就要高到那蔚藍(lán)的天空啦;香樟樹真綠啊，綠的仿佛是一塊無霞的翡翠。香樟樹也像一為慈祥的老爺爺，每天早上，他早早的就在門口迎接我們，每天下午他又早早的在門口歡送我們，每天不管刮風(fēng)下雨，老爺爺仍然在迎接與歡送我們，真辛苦�。≡谙阏翗湎逻�有一些五彩繽紛的花兒，他們與香樟樹搭配起來，真美啊！香樟樹與花兒下有一個(gè)座椅，夏天坐在這里乘涼可舒服啦！
在操場中間是幾個(gè)籃球場，有些高年級的同學(xué)都在這里顯示自己的本領(lǐng)，籃球場旁是足球場，在這兩個(gè)地方的同學(xué)全都像是不打、不踢到滿頭大汗勢不會教室知道上課鈴響啦，才依依不舍的離開。籃球場和足球場的外圍還一圈環(huán)形塑膠跑道，他可是有150多米長呢！“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課啦，我像一股流水似的沖出教室，在操場上男同學(xué)們在那里打籃球，只聽見有些同學(xué)說：”去搶球。”攔住他，攔住他！“我們女同學(xué)這在一旁休閑的踢毽子，只見一個(gè)個(gè)毽子像一個(gè)個(gè)翻飛的小燕子，可真美啊!
在西南角上有一個(gè)爬桿，有些男同學(xué)蹭的一下就爬上啦爬桿的頂部，一轉(zhuǎn)眼又磁的一下滑啦下來。有些男同學(xué)卻還是慢悠悠的往上爬呢！再爬干的旁邊還
三個(gè)不同高低的單杠，我看見有的女同學(xué)在單杠上玩起啦倒掛金鉤，還自豪的吹起啦小曲！有的同學(xué)坐在上面欣賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景，有的同學(xué)還在那學(xué)習(xí)！
這時(shí)我們便把目光轉(zhuǎn)到西北角的乒乓桌上，看！有幾位同學(xué)已經(jīng)打得非常激烈，互不相讓只見那乒乓球在左邊飛到右邊，又從右邊飛到左邊……
在乒乓球桌的這一排后面是藝術(shù)畫廊，里面有許多優(yōu)秀的書畫作品和大隊(duì)委候選人的事跡介紹，我們四（3）班的.兩位同學(xué)的哦！再爬桿和單杠這兒還有一些衛(wèi)生知識的介紹。操場周圍的綠化帶修剪得十分整齊，溫暖的春風(fēng)吹來，它們隨風(fēng)舞動。在操場上的八字校訓(xùn)也時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們。
我們的學(xué)�！嗣裥W(xué)處處都很美，聽了我對學(xué)校操場的介紹，你們應(yīng)該來參觀一下啊!
我們的學(xué)校作文7
阿陽是學(xué)校的“名人”。沒教這個(gè)班時(shí)，我就聽說過他的“光輝事跡”：上課，他一準(zhǔn)在夢游；下課，教室里絕對找不著他。還經(jīng)常遲到、欺負(fù)同學(xué)、拖欠作業(yè)、逃值日……
四年級時(shí)，學(xué)校安排我教阿陽班的語文課兼做班主任。一天早晨，阿陽踏著鈴聲姍姍來遲，半天還沒開始早讀。我走到他跟前，叮囑他快點(diǎn)打開書。阿陽向后微傾著身子，高高地仰起頭，嘴里叼著根草，朝我翻著白眼�？此前籽�，翻得很有水平。我說：“能把黑眼珠都翻沒嗎？”沒想到，阿陽真的瞪大眼睛，上下左右轉(zhuǎn)了起來，還沒等我反應(yīng)過來，一雙大白眼就出現(xiàn)了�？粗㈥柕墓窒啵也唤笮�。再看阿陽，神情也很得意，仿佛做了一件多么了不起的事。他微張著嘴，露出一口整齊的大白牙，肆意地笑著，同學(xué)們也都跟著大笑起來。美好的一天就在這飛揚(yáng)的笑聲里開啟了。
沒想到，樂天派的阿陽也會號啕大哭。那是星期四，吃過午飯后，學(xué)校大隊(duì)部的同學(xué)過來，遞給我一張罰單：阿陽因鉆食堂前面的門洞而被扣分�？吹娇鄯謫危察o的教室立刻沸騰了起來，大家紛紛埋怨阿陽，怪他讓大家一個(gè)星期的努力白費(fèi)了。聽著大家的指責(zé)，阿陽大哭了起來。看著阿陽難過的樣子，我向大隊(duì)部的'董老師了解情況。董老師說，當(dāng)時(shí)她不在現(xiàn)場，是學(xué)校微義工記的，這次的分可以不扣，但阿陽要參加學(xué)校的微義工，為同學(xué)們服務(wù)。我將董老師的處理結(jié)果告訴了阿陽，他臉上帶著淚珠，使勁兒地點(diǎn)頭。
穿上紅馬甲的阿陽干勁十足：中午吃飯時(shí)，他會和其他微義工一起管理食堂紀(jì)律；吃完飯后，他會協(xié)助老師一起為撿煙頭的同學(xué)兌換獎品；下午放學(xué)時(shí)，他又在校門口和值周老師一起送大家出校門……
每天我都會在阿陽“工作”時(shí)去看看他，拍拍他的肩，摸摸他的頭，問一聲：“有沒有學(xué)生違規(guī)？要文明‘執(zhí)法’喲�！笨此龅煤脮r(shí)，我也會順?biāo)浦鄣乜渌麕拙洌@時(shí)的阿陽，小胸脯挺得高高的，別提多自豪了。
現(xiàn)在，我教阿陽已經(jīng)一年了，他的表現(xiàn)起起伏伏，但當(dāng)他有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我總會表揚(yáng)他。我希望阿陽能永遠(yuǎn)快樂，我更希望學(xué)校能成為他最想去的地方。
我們的學(xué)校作文8
清晨，太陽徐徐地爬上了九峰山，一縷縷燦爛的光輝撒向了我們的校園——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
校園里一片寂靜。明志路四周長著一顆顆蒼翠欲滴、筆直挺拔的大樟樹，猶如一位位守衛(wèi)著校園的戰(zhàn)士。樹上的小鳥歡快地嘰嘰喳喳，好像在唱著歡迎歌曲。
路的右邊，就是彎曲優(yōu)雅的合雅長廊。它由白色鋼架和棕色木板砌成，顯得非常古樸典雅。旁邊還有許多精致的雕像，其中一塊刻著許多“雅”字，另一塊刻了一本竹簡，邊上還有兩支毛筆立在筆筒中，就像一位作家剛剛完成的杰作。當(dāng)長廊上長滿了密密匝匝、不可計(jì)數(shù)的紫藤時(shí)，同學(xué)們坐在陰涼的紫藤廊下看書、嬉戲，那是多么美好的景象�。�
長廊前就是美麗的荷花池了。荷花池邊上的欄桿刻著許多精美的圖案。對面還有一條復(fù)古走廊，走廊的墻壁上還用黃色的木條堆出了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的條形小盆，各種美麗的花兒顏色繁多：有的紅通通的，就像燃燒的火焰；有的雪白雪白的，就像美麗的雪花……
荷花池的水是那樣的綠，綠得就像一塊潔白無瑕的翡翠；荷花池的水是那樣的平，平得就像一面大鏡子，照出了曲折的長廊、莊嚴(yán)的大樹和廣闊的天空。碧綠的荷葉星羅棋布，就像一個(gè)個(gè)大圓盤，一朵朵荷花被荷葉簇?fù)碇�，就像一個(gè)個(gè)羞答答的仙子綻開了潔白無瑕的笑臉。
學(xué)校的北邊就是操場了，操場的中間有一塊綠油油的大草坪，人們的腳踩在草坪上，別提有多么柔軟暖和了，草坪仿佛給大地蓋上了一層厚厚的.地毯。大草坪的四周被火焰般的塑膠跑道包圍著，就像在守衛(wèi)著大草坪。在操場的一角，籃球架、單杠等運(yùn)動器材默默地等待著同學(xué)們的到來。清晨的校園可真寧靜呀！
迎著初升的太陽，同學(xué)們背著書包，陸陸續(xù)續(xù)地來到了學(xué)校，校園變得熱鬧起來了！到處是人聲，到處是人影。高的、矮的、胖的、瘦的，有的在教室里讀書，那朗朗的讀書聲可真動聽；有的在玩游戲，嬉笑聲、打鬧聲，樣樣都有；一二年級的小同學(xué)在荷花池邊看小魚，大聲歡呼著：“魚來啦！”還有的同學(xué)在操場上踢球、跑步，大汗淋漓……
實(shí)驗(yàn)小學(xué)真是我們讀書人的天堂��！
我們的學(xué)校作文9
在龍西路和金海路交匯點(diǎn)，矗立著一座美麗而淡雅的學(xué)校，周莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)（西區(qū)）就是我所學(xué)習(xí)玩樂的地方，就讓我來介紹一下吧！
走進(jìn)南校門，映入眼簾的是中心花壇，中心花壇里有一座假山，假山上還有幾棵小樹苗，我們就像這些小樹苗一樣，茁壯成長。中心花壇兩側(cè)有櫥窗，櫥窗里有學(xué)生們的作品。慢慢往前走，在假山后面，刻著四個(gè)鮮紅的大字——“志存高遠(yuǎn)”，它的意思是“今天我們有了遠(yuǎn)大的理想，明天就要追求著夢想，起航。”
中心花壇北端，有一座弧形的'紫滕架，每當(dāng)夏季來臨，紫滕隨風(fēng)搖曳起來，好看極了。紫藤架的后面是一片草坪，小草有的枯萎了為難成了黃色的，有的才剛長出嫩綠色的小芽，還有的半黃半綠的……各種各樣，真逗人喜愛！
快看，草坪那邊有幾座小山坡，小山坡上有幾個(gè)百葉箱，百葉箱上還有幾只小鳥在唱歌呢！紫藤架前面有一座用不銹鋼做的雕塑，有人說那座雕像像太陽，有人說像一顆明珠，我覺得那座雕像是和“志存高遠(yuǎn)”四個(gè)大字緊密相連的，雕塑上的圓球像一只在藍(lán)天中展翅高飛的小鳥，意思是“我們要抱著夢想和那只小鳥一起飛，飛得更高更遠(yuǎn)。”
中心花壇的東面有五幢樓，分別是至誠樓、至美樓、至善樓，至真樓，至誠樓。其中，至誠樓是老師們的辦公室，至美樓是我們上音樂課，美術(shù)課，電腦課，科技課，勞計(jì)課的地方。這五幢樓一共有五十五個(gè)班級，兩千多名學(xué)生。
走上教學(xué)樓向西眺望，整個(gè)活動區(qū)一覽無余，我看見中心花壇側(cè)面有一個(gè)旗桿，每當(dāng)星期一時(shí)，我們就會舉行升旗儀式，我們帶著紅領(lǐng)巾，穿著校服，用神氣的敬禮把國旗迎上藍(lán)天，旗桿的西面有田徑場，兩側(cè)籃球廣場學(xué)有活動區(qū)，右側(cè)是風(fēng)雨操場，每當(dāng)下雨天，我們就可以在風(fēng)雨操場里面上體育課，那里可以容納多個(gè)班級上課呢！
每當(dāng)早晨走進(jìn)學(xué)校就能聽見書聲朗朗，每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們就像出了籠的小鳥一樣，飛奔出教室向操場奔去，放學(xué)了，同學(xué)們都整理好書包在老師的組織下排著整齊的隊(duì)伍回家了，熱鬧的學(xué)校又恢復(fù)了平靜。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿歡聲笑語，朗朗書聲的地方。
我們的學(xué)校作文10
我們的學(xué)校坐落在陽曲縣城東邊，這是我“生活”了三年的家，我們的校園景色優(yōu)美，各個(gè)角落都有它與眾不同的美。
站在校門口，一眼就能看到一棟棟紅色的教學(xué)樓，教學(xué)樓的正上方醒目地寫著碩大的八個(gè)字“鑄魂健體、崇禮求真”，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。教學(xué)樓的正中央安裝著一個(gè)大大的電子熒屏，屏幕上每天都播放著豐富多彩的內(nèi)容，以便大家及時(shí)了解學(xué)校動態(tài)。上課鈴響后，漫步在校園中，朗朗的讀書聲就會從一間間的教室里傳出來，那一定是老師和孩子們在全神慣注地學(xué)習(xí)。
走進(jìn)校園，繞過“務(wù)實(shí)求進(jìn)”的.大石頭，向教學(xué)樓的西北角拐，就會看到一塊大理石上刻著幾個(gè)醒目的紅色大字“做有生命力的教育”，這是我們新建的思政廣場。
步入思政廣場，首先映入眼簾的是厚厚的五本立體書，分別呈紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色，顏色異常艷麗。每本書的封面上都寫著一個(gè)大大的黑體字，“德”表示立德樹人，“智”表示啟智創(chuàng)新，“體”表示健體力行，“美”表示尚美增信，“勞”表示勤勞賦能，立德樹人，五育并重，學(xué)校希望我們能做全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。
思政廣場的對面是我們學(xué)校的國學(xué)長廊。踏著石板，走進(jìn)國學(xué)長廊，你就會看見兩旁的柱子上貼著許多詩詞，在長廊的旁邊，還有一個(gè)小涼亭，那是我們學(xué)習(xí)的另一個(gè)課堂。這里時(shí)時(shí)可以聽到朗朗的讀書聲。涼亭的兩邊，還種著許多玉蘭花和美人梅，夏天的時(shí)候，濃濃的花香便會彌漫整個(gè)涼亭。
我們的校園里有許多井蓋，每個(gè)井蓋也是與眾不同的。銹跡斑斑的井蓋被同學(xué)們畫上了精美的圖案，每幅圖都是關(guān)于學(xué)黨史的，目的是讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻心中有黨 ，激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績迎接建黨一百周年 。
教學(xué)樓的最南面是我們學(xué)校的勞動實(shí)驗(yàn)基地，每個(gè)班都分到一塊長方形的菜地，每塊菜地都有一個(gè)響亮的名字，我們班為菜地取名為“青青園”。在老師和家長的指導(dǎo)下，我們種上了青椒苗和尖椒苗，還經(jīng)常利用課間時(shí)間給青苗澆水，希望青苗在我們都精心呵護(hù)下茁壯成長。
學(xué)校的美景數(shù)不勝數(shù)，每一處都攜帶著濃濃的書香氣息。我一定不辜負(fù)老師和父母的期望，刻苦努力，遨游知識的海洋，長大后為建設(shè)祖國出一份力。
我們的學(xué)校作文11
好消息，好消息，我們搬新“家”了！開學(xué)一大早，我欣喜若狂地背上锃亮的書包來到了美麗的新學(xué)校。
一踏進(jìn)學(xué)校大門，我驚呆了！高大、宏偉的建筑巍然屹立在我們面前，它便是我們的教學(xué)大樓。兩幢教學(xué)樓和一幢綜合樓并行著跟西邊的一幢緊密相連，好像是“雪”的下面部分。每幢教學(xué)樓有4層。它穿著淡土黃色的衣服，在陽光的照射下顯得金光閃閃，就像一件金色的外衣緊緊裹住了它的身子，十分好看。深綠色的玻璃框，鐵銹紅的護(hù)欄，白色的隔墻，把大樓點(diǎn)綴得高貴、絢麗。
教學(xué)樓的東側(cè)是一個(gè)400米塑膠跑道的操場。中間有個(gè)仿真草坪，上面是綠綠的“草”，踩在上面軟軟的。操場上有足球場，籃球場，雙杠、單杠、輪胎等活動設(shè)施。綠色的草坪，綠色籃球架、綠色的'桿子，紅棕色的跑道，真是萬綠從中一點(diǎn)紅，美不勝收。操場的前面是一個(gè)威武的二層樓司令臺，上面還有大大的雪白的遮陽傘。旁邊五層樓高的飄揚(yáng)的五星紅旗。
教學(xué)樓東北角的一幢三層樓，下面是食堂，上面是室內(nèi)體育場。食堂寬敞明亮，可容納1000多人。雪白透亮的瓷磚，餐桌有三種顏色，淺紅、淡黃、天藍(lán)，坐在那里吃飯真是一種享受。上面的體育場鋪著柔軟的毯子，里面擺放著乒乓臺、羽毛球網(wǎng)、籃球架等。這樣下雨天我們也可以上自己喜歡的體育課了。
在兩幢教學(xué)樓中間是象征著我們是書法實(shí)驗(yàn)基地的書簡和蘭亭。竹簡是由一塊塊的青磚鋪成的，由低到高，在最高處半卷著。書簡里面刻著許多的千字文，外面我們可以拿著毛筆在上面書寫。紅色的四根大柱子，青灰色的瓦片組成了這復(fù)古式的涼亭，象征是大書法家王羲之的蘭亭，體現(xiàn)我們學(xué)校的書法特色。
學(xué)校的內(nèi)部設(shè)施更是讓我們叫絕。每一個(gè)室內(nèi)的布置都別具特色。書法室端莊典雅，音樂室活潑朝氣，閱覽室淡雅溫馨等。每個(gè)樓道口的墻上都貼著許多精美的圖畫，我們學(xué)生的書法作品，名人名言等。
漫步在校園內(nèi)外，聽著小鳥悅耳的歌聲，呼吸著清新的空氣，感受了濃濃的文化氣息。我想大聲地說：美麗的新校園，你帶著期待和希望歡迎著我們，我們也將以最蓬勃的生命活力展現(xiàn)在你面前。
我們的學(xué)校作文12
我的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、典雅的學(xué)校。我們這邊是分校，校園雖然沒有本校大，但是如同花園一樣美麗。我們每一位學(xué)生，都深深地愛著它，喜歡著它。
每當(dāng)清晨，同學(xué)們伴著太陽公公來到學(xué)校，走進(jìn)校園，便開始了一天輕松、愉快的學(xué)習(xí)。一進(jìn)學(xué)校首先映入眼簾的就是那高大潔白的教學(xué)樓。瞧！！那布滿茶色玻璃的教學(xué)樓，在太陽的映照下，顯得那么雄偉壯麗。
教學(xué)樓的南側(cè)便是各種各樣的花卉的花園，里面種著美麗的一串紅、月季、牡丹等美麗的花，綠色的小草襯托著紅、白、粉、紫等各種顏色的花。春天，小草從泥土里鉆出來，沐浴著早春的陽光，聽著同學(xué)們的歌聲成長，為學(xué)校帶來一片綠色；夏天，草兒格外茂盛，在驕陽下顯得更綠，為炎熱的校園帶來一片清涼；秋天，草兒慢慢枯黃，黃黃綠綠的小草，使校園變得更加五彩繽紛了，就像為校園換上了五彩的秋裝；到了冬天，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來，給小草蓋上了一張厚厚的棉被，整個(gè)校園一片白色，就像農(nóng)民伯伯的棉花豐收了一樣。
草坪旁樹立著幾棵高大的松樹，它們就像是校園“衛(wèi)士”一樣，日夜守衛(wèi)著校園的“居民”——小樹、小草、小花。它們頂烈日、冒風(fēng)雪、戰(zhàn)飛雪、斗嚴(yán)寒，一年四季地站在那里；它們天不怕、地不怕、忠實(shí)的守衛(wèi)著我們的校園。
教學(xué)樓的`前面是綜合樓，那里有我們最喜歡的食堂和體操房，在這里你可以聽到我們歡快的笑聲，找到我們嬉戲的身影。
當(dāng)你輕輕的步入我們的校園，你會發(fā)現(xiàn)——課堂上，朗朗的讀書聲傳遍了整個(gè)校園，大家都浸泡在學(xué)習(xí)知識的海洋中；操場上，一排排朝氣蓬勃的隊(duì)伍在做著整齊劃一的體操；圖書館里，一群群好學(xué)的孩子，帶著不同的問題，來到這里尋找他們的答案；下午放學(xué)后，不同的興趣小組吸引著愛好不同的同學(xué)們，他們在那里又更多的得到了他們喜愛的知識。
我們的學(xué)校在一年年、一代代培養(yǎng)著來自不同地方的學(xué)生，又在一年年、一代代向外輸送著一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生。我因自己能在這樣一所優(yōu)秀而又美麗的學(xué)校上學(xué)而感到無限的自豪！將來，我也會更加自豪的告訴別人，我的母校就是“北京小學(xué)”！
我們的學(xué)校作文13
我的學(xué)校是19中學(xué)，她位于海淀科技園區(qū)內(nèi)，地理環(huán)境優(yōu)越，校園內(nèi)蒼松翠柏，郁郁蔥蔥，環(huán)境宜人。校內(nèi)設(shè)施齊全，制度完善。是“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“全國中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�。
進(jìn)了校門，首先映入眼簾的是幾棵上百年的老松柏。據(jù)說19中的前身是培元中學(xué)，它是由一個(gè)寺廟改建的，這幾個(gè)老松柏就是從那時(shí)栽種的。順著大道向南，便是學(xué)校的中心――手球場。手球運(yùn)動是我們學(xué)校的驕傲，已連續(xù)多年取得北京市前三名。手球場東側(cè)是飯廳和能容納近千人的大禮堂。西南側(cè)是籃球場，西面則是田徑場。田徑場里有標(biāo)準(zhǔn)的400米跑道、壘球場和正規(guī)的足球場等。每逢周一我校全體師生都會聚集于此，參加升旗儀式�；叵胱鎳谛虑甑呢S功偉績，不禁為自己是一名中國人而感到驕傲和自豪。
手球場的南面是教學(xué)南樓，東南是音樂樓。它成筒子狀， 里面有琴房， 專用教室和排演廳。我校民族樂團(tuán)已連續(xù)六年獲得北京市民樂比賽第一名， 是19中的驕傲。西南是實(shí)驗(yàn)樓，這里有生物、光學(xué)、物理、化學(xué)專用的實(shí)驗(yàn)室，設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)。手球場北面則是學(xué)校的主樓――教學(xué)北樓。
北樓坐北朝南，東西走向，外墻主體為白色， 給人一種莊嚴(yán)、肅穆的感覺。內(nèi)墻全部由天藍(lán)色的瓷磚裝飾，顯得優(yōu)雅、清爽。五層?xùn)|側(cè)有衛(wèi)星轉(zhuǎn)播室，里面全是高科技產(chǎn)品。在貧困的大西北， 和我們同齡的學(xué)生可以同過衛(wèi)星轉(zhuǎn)播直接看到我們上課時(shí)的情景， 俗稱"星課"。 它的對面是勞技教室，西側(cè)是三個(gè)計(jì)算機(jī)房。一至四層是初中同學(xué)上課的地方。一層還有圖書館、閱覽室等；二層有階梯教室，是召開中型會議的地方；二層西側(cè)北面中間的教師便是我上課的教室。
我是初二（4）班的一員，是音樂班的學(xué)生。音樂可以陶冶情操，啟迪心靈，開發(fā)智力。我們班的學(xué)習(xí)氣氛活躍，成績優(yōu)良，教室東側(cè)和西側(cè)分別掛著兩面“環(huán)境優(yōu)勝”、“量化評比優(yōu)勝班” 的流動紅旗和我班在運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)上取得優(yōu)異成績的.獎狀，還有同學(xué)們自己畫的業(yè)余生活板報(bào)等等。所以一進(jìn)教室，不會被沉悶的教育所壓抑，而有一種歡快、舒暢的感覺。它們是優(yōu)秀班集體的象征，是同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致取得的成果。
我的學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理規(guī)范，教學(xué)水平不斷提高， 她現(xiàn)正以穩(wěn)健的步伐向“教學(xué)設(shè)備創(chuàng)一流、師資水平創(chuàng)一流、校風(fēng)建設(shè)創(chuàng)一流、辦學(xué)質(zhì)量創(chuàng)一流”的目標(biāo)奮進(jìn)。我愛我的學(xué)校。
我們的學(xué)校作文14
美麗的油田第十八中學(xué)坐落在綠景花園的西邊。一天，在老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了美麗的校園。
進(jìn)入學(xué)校大門，首先映入眼簾的是升旗臺上的高高聳立的旗桿，旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，我仿佛看見了周一升旗時(shí)的壯觀場面。升旗臺左邊是滋蘭樓，右邊是辦公教學(xué)樓。
往右手邊走，是十八中寬闊的操場，中間是綠油油的足球場，左邊是籃球場，右邊是排球場，我好像看見了每天來操場運(yùn)動的大哥哥大姐姐，他們有的.打排球，有的踢足球，有的打籃球。
沿著操場往西走，我們進(jìn)入了十八中最美麗的地方——桃花源，沿著紅磚鋪成的小徑，兩旁草叢閃爍著晶瑩剔透的露珠，把小徑打扮得更加美麗。穿過小徑，一排柳樹突然冒了出來，樹枝長得垂到地面上了，像小姑娘的一頭秀發(fā)。一棵長滿果子的黃刺梅正等著我們呢，滿樹長著亮晶晶的紫紅色的小果子，沒有一點(diǎn)黃色，為什么叫黃刺梅呢？可能因?yàn)榛ㄊ屈S色的吧。再往前，有一棵碩果累累的石榴樹，滿樹石榴黃中透著紅，饞得我直流口水，差點(diǎn)一步上去摘個(gè)嘗嘗鮮，看見旁邊的白羽宸和同學(xué)們，我只好眼睜睜看著卻不能吃，一步三回頭地離開了。走著走著，一棵桃樹又吸引了我，樹上掛著包子大的碧桃，熟透的落在地上，爛了一地。還有一棵葡萄樹上長了柳枝，真奇怪。走出桃花源，有一棵山楂樹，我能想象，一棵又高又大的樹上長滿了紅艷艷的果子，還透著青色。
出了桃花源，我們又去了翠苑，入口處有一塊大石頭，用紅漆寫著兩個(gè)大字：“思林”。園內(nèi)的紫薇好像在向我們招手：“歡迎歡迎，歡迎來到翠苑！”翠苑里寫著很多名人名言，中國古代的孔子，中國近代的武訓(xùn)，外國的愛因斯坦……也有果樹，白羽宸指著一棵李樹說：“還有‘四胞胎’呢！”真的，順著白羽宸手指的方向，有四棵李子緊挨在一起，像四個(gè)小兄弟。我想，入口的大字是告訴我們這里美得讓人走后還想著再來這里吧。
再往前走，一棟教學(xué)樓前的柿子樹引起了我的注意，有一個(gè)枝上的柿子太多，樹枝竟被壓到地面上。樹上的柿子，也有“雙胞胎”，柿子可能還沒熟透，每只青澄澄的，可我似乎聞到了柿子的香味。
校門口，有個(gè)光榮榜，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)大哥哥出現(xiàn)了三次，第一次是市狀元，第二次是省狀元，第三次是考上清華，我真崇拜他。也許，再過幾年，我也會來這上學(xué)，我也要考上清華北大，考上狀元，讓名單上有我的輝煌戰(zhàn)績。
再見了，美麗的十八中！我愛你！
我們的學(xué)校作文15
我們的學(xué)�！獮H坊新華中學(xué)。位于新華甲巷與民生街交叉口的東南角。新華中學(xué)在濰坊眾多學(xué)校中也是相當(dāng)有地位的。
學(xué)校大門朝西開，站在大門口向校內(nèi)望去，正對著的便是我校的主席臺和操場。教學(xué)樓的后面是學(xué)生的車棚，兩座教學(xué)樓中間的.空地是一塊寬敞的水泥甬道，甬道的南北兩側(cè)各種著樹。布局極為周密、嚴(yán)謹(jǐn)。
北教學(xué)樓現(xiàn)為初三，初三兩個(gè)年級以及校長辦公室，初三占一、二、三層，初二占四、五兩層且二樓主要為校長辦公室。北教學(xué)樓可以說是學(xué)校最為主要的教學(xué)樓，一樓大廳兩邊的玻璃櫥窗內(nèi)一層層擺放著學(xué)校各種榮譽(yù)證書，榮譽(yù)稱號和獎杯。并且在北教學(xué)樓還有物理實(shí)驗(yàn)室，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和生物實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室由專人管理，并定期帶領(lǐng)學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行試驗(yàn)。四樓、五樓有三間微機(jī)室，這些都是南教學(xué)樓所不具備的。
北教學(xué)樓的前面有柿子樹，而每年到柿子成熟時(shí)，學(xué)校便組織一次采摘節(jié)，有沒班的兩個(gè)學(xué)生前去采摘，這里也就留下了許多老師和學(xué)生的汗水與快樂。樓前還圍著一片石榴，而石榴的色彩也使我們的教學(xué)樓更為亮麗。教學(xué)樓北側(cè)是車棚，每天都會有許許多多輛車子整齊地停放在這里，每班都有一塊停車的區(qū)域，這里是初二學(xué)生的停車區(qū)。車棚北邊用小竹林和欄桿與外面馬路和行人隔開。教學(xué)樓的東側(cè)有一排石凳和一個(gè)熱水房，每當(dāng)下課或放學(xué)，便會看到有些同學(xué)坐在石桌旁的石凳上聊天，嬉鬧。南教學(xué)樓是初一的學(xué)生。南一樓是我校的衛(wèi)生室，總務(wù)處，還有一個(gè)大的會議室，南二樓除了幾個(gè)初一的班級之外，還有我校的教導(dǎo)處以及德育處，三樓有一個(gè)極大的初一教學(xué)處，初一的任課老師大部分在此辦公室工作，初一教學(xué)處上面的四樓上是新華學(xué)堂，南樓的會議室及新華學(xué)堂都是我校演講、比賽、教研的主要場所。
操場橫跨新華中學(xué)的南北兩側(cè)，是學(xué)生、老師運(yùn)動休閑和學(xué)校集會的主要場所、課間操、每周的升旗都在此進(jìn)行，且每年都會舉辦運(yùn)動會，操場邊的看臺便是觀看運(yùn)動員馳騁賽場的地點(diǎn)。
這就是我們的學(xué)�！氯A中學(xué)。
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