科技館作文(優(yōu)秀3篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的科技館作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

科技館作文 篇1

　　今天我們假日小隊(duì)組織去中國(guó)杭州低碳科技館，展覽的都是跟低碳生活有關(guān)的科技產(chǎn)品和低碳知識(shí)原理。

　　9點(diǎn)左右我們就來(lái)到科技館門(mén)口，買(mǎi)了票就進(jìn)去參觀(guān)。我們?cè)谝粯堑拇髲d看到一個(gè)機(jī)器人，我們幾個(gè)蜂擁過(guò)去好奇極了！我們一起體驗(yàn)了全球變暖的體驗(yàn)廳，讓我們身臨其境的來(lái)到濕地公園、熱鬧繁華卻烏煙瘴氣的城市、寒冷的北極等等�？吹竭@些環(huán)境遭到破壞后的場(chǎng)面，不禁感到很傷心很慚愧。我們一路感受4D電影般恐怖的變化，一路驚叫，非常的刺激。我們還來(lái)到垃圾分類(lèi)游戲機(jī)旁學(xué)習(xí)了垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我終于能分清各種垃圾的分類(lèi)選擇，最后得了215分的高分，真是過(guò)癮！

　　最后一站是一樓的鏡子迷宮。我們幾個(gè)一下沖進(jìn)去，里面左看右看前看后看都是鏡子，一不小心就會(huì)走進(jìn)死胡同，還會(huì)不小心撞上鏡子。最后通過(guò)我們的努力，終于都走出來(lái)了，真是太不可思議了！我們一遍又一遍的'來(lái)回走，到回家的時(shí)候還戀戀不舍！

　　這次的活動(dòng)真有意義，不但玩得開(kāi)心，還讓我學(xué)到了很多新奇的跟低碳有關(guān)知識(shí)！我們要從身邊的小事做起，比如垃圾分類(lèi)、少開(kāi)汽車(chē)節(jié)約能源、節(jié)約用水用電 ……用實(shí)際行動(dòng)做好身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，保護(hù)環(huán)境生態(tài)平衡、保護(hù)地球、保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己！

科技館作文 篇2

　　今天又是一個(gè)好天氣，爸爸和媽媽帶我興致勃勃地去參觀(guān)溫州科技館，游溫州科技館作文。

　　我們一下車(chē)，首先展現(xiàn)在我面前的是象水晶宮殿一樣雄偉的建筑物——科技館。走進(jìn)館里，就看見(jiàn)雪白的墻引人注目，新穎的電梯讓人忍不住要去坐一坐。爸爸還半字未落，我就早已在三樓看機(jī)器人了。爸爸真拿我沒(méi)辦法。各式機(jī)器人擺在眼前，有對(duì)陣球賽，機(jī)器人彈琴，吹薩克斯，它們彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子

　　突然眼前一亮，我看見(jiàn)一個(gè)很好玩的'東西，那就是機(jī)器人手抓球，而且還是我們可以控制操縱的呢。于是我下決心要抓到球，我一次又一次的失敗，但我不灰心，這是一個(gè)機(jī)會(huì)，我要把握祝我不斷的移動(dòng)和旋轉(zhuǎn)機(jī)器人的前臂上臂和手，手張開(kāi)正好對(duì)住球，合攏抓住了球，并提起，成功了，我高興極了。這時(shí)爸爸叫我到游樂(lè)園玩一個(gè)刺激又需要膽大勇敢的活動(dòng)，我們邊說(shuō)著就到了，我一看特別驚訝，原來(lái)是個(gè)滑梯，但和平時(shí)的并不一樣�？慈ズ芨吲叮�我膽怯了爸爸一個(gè)兒鼓勵(lì)我，我終于下決心試試，我一步步走近，抓住鐵竿，整個(gè)身體懸在空中，我閉住眼睛，不敢睜開(kāi)，在爸爸一再鼓勵(lì)下，我慢慢不害怕了睜眼看著前方，突然一放手，我順著滑梯安然無(wú)恙的滑下來(lái)了，游記《游溫州科技館作文》。今后我要變的勇敢自信。

　　我玩了許多新奇的東西，在玩中學(xué)到很多知識(shí)，更了解科技的奧妙需要

　　我不斷學(xué)習(xí)�！翱萍拣^真是太好玩了”我心中暗暗地贊嘆。

科技館作文 篇3

　　暑假剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我懷揣著一顆激動(dòng)的心，和朋友一起去了鄭州科技館。

　　科技館位于鄭州的嵩山南路上，它是一座設(shè)計(jì)別出心裁的建筑。從遠(yuǎn)處看，它既新奇又有創(chuàng)意。

　　科技館分為4層，共有200多件展品。這些展品中，涵蓋著自然、聲學(xué)、數(shù)學(xué)、光學(xué)、生命科學(xué)等學(xué)科。

　　其中，有幾樣展品給我留下的印象很深，甚至現(xiàn)在也無(wú)法忘記。

　　第一個(gè)展廳里，陳列著許多貝殼和它們的解剖體。咦，這些貝殼的切面紋理是不是很像我們生活中的一些東西呢？我陷入了沉思。原來(lái)，人們根據(jù)一個(gè)螺旋狀切面的形狀發(fā)明出螺旋槳的。

　　在一個(gè)可旋轉(zhuǎn)的'圓盤(pán)中，有三個(gè)正方形容器。它們互相連通，一個(gè)比較大，兩個(gè)比較小。通過(guò)旋轉(zhuǎn)，兩個(gè)小容器中的水正好把大容器填滿(mǎn)。圓盤(pán)的下面，有句公式：a方+b方=c方。

　　最有意思的就是聯(lián)動(dòng)現(xiàn)象了。三樓的一個(gè)展示柜中，機(jī)器爪子操縱著一個(gè)小鐵球滾下斜坡；小鐵球再撞倒一旁的小球；那個(gè)小球又開(kāi)始向前面沖最終，一個(gè)小鐵球又撞擊了機(jī)器裝置；裝置再伸出爪子，把小球送往高處去。

　　這次游歷讓我有很大的收獲：我明白了科學(xué)是在不經(jīng)意間創(chuàng)造的。如果哥白尼沒(méi)有堅(jiān)持他的地心說(shuō)，會(huì)發(fā)現(xiàn)接二連三的奧秘嗎？如果牛頓不把那個(gè)讓世界為之一震的蘋(píng)果放在眼中，他會(huì)成為歷史上著名的科學(xué)家嗎？我認(rèn)為，科學(xué)創(chuàng)作并不是死板的，不需要你有機(jī)智的大腦，只需要你擁有愛(ài)探究、愛(ài)思考、不放棄的優(yōu)良品質(zhì)！或許有一天，你也可以成為科學(xué)長(zhǎng)河中一顆熠熠生輝的星星。

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