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[精選]演講作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的演講作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
演講作文 篇1
今天是復(fù)課第一天,也是一個有關(guān)“尊重”的演講比賽,雖然倪老師早已告訴我和李帆要好好準備,但這個消息還是讓我緊張不已。
唉,我有一個小毛病,一上臺就容易忘臺詞,尤其是在觀眾特別多的'場合,不知這次演講會不會像上一次一樣忘臺詞?但愿不會。
真奇怪!我和李帆在單獨排練時,笑容自信,吐字清晰,內(nèi)容也基本不會忘記,更重要的是,我一點也不緊張,可上臺時……
時間不等人,轉(zhuǎn)眼就輪到我了,我拼命告訴自己,就當做是在單獨排練,一開始聲音還緊張的抖抖的,可沒過一會兒,就慢慢溶入進了故事里,一會兒我仿佛搖身變成了那個盛氣凌人的維多利亞女王;一會兒我仿佛化為一股春風(fēng),吹散人們心頭的愁緒;一會兒我又仿佛變成了那位會尊重別人的富商……漸漸地,我自信起來,朗讀感情優(yōu)美起來,超越了自我的水平……
愿我和李帆能取得一個好成績,為五(6)班增光,添彩!
演講作文 篇2
當我懷著忐忑不安的心情走上演講臺的時候,看見一張張掛滿微笑的面孔,還有大家充滿鼓勵的眼神,讓我從內(nèi)心感受到一股暖流涌遍全身。在這么多人的公眾場合,幾乎聽不到雜音,我切切實實感受到自己已經(jīng)被一種文明所包圍,并被深深感染。這也正是我今天所演講的題目,讓文明與你我同行。
一滴水可以折射出太陽的光輝。在我們的身邊,經(jīng)常會看到一些微乎其微卻令人非常感動的小事。每天早上,同學(xué)們下樓梯像放開閘門的水一樣“噴涌”而出。意外總是不可避免的,這個時候,我們擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷。我們身在社會中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對象。還有些同學(xué)在扔雜物時,距離垃圾桶只有一步之遙,但總會以投球狀向垃圾桶里投去,投不進去的也就是一走了之。這不僅讓我想起一句話來“向前一小步,文明一大步”。一粒沙中見世界。我們的言行,往往會表現(xiàn)出我們個人素質(zhì)的高低,雖然這也仍然是一件微乎其微的'小事,但反映出的卻是一個大問題——90后的我們?nèi)笔б活w公德之心。
“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”。 做文明人,說文明話,行文明事。 古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!比绻汛耸律仙揭欢ǖ母叨葋砜创,從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低,從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。讓文明與你我同行,只要擁有一顆公德之心,校園內(nèi)的草坪還會有人隨意踐踏嗎?潔白的墻壁上還會有各式各樣的涂鴉嗎?在公共場合還會有人大聲喧嘩嗎,在校園內(nèi)還有隨處可見的紙片嗎?
演講作文 篇3
站在演講臺上,露出自信而驕傲的微笑,他是那么光彩。我有些失落地看著臺上,這一刻是屬于我小學(xué)時的大隊長的,他是我的好友,但又不免嫉妒與疑惑:屬于我的那一刻,什么時候才來?
總是聽到周圍人說:“總有一刻屬于你!笨墒侨绻麤]有呢?不是所有人都能成為歌星、舞者,站在舞臺上光芒四射。是的,我曾經(jīng)以為只有站在鎂光燈下的人才能吸引所有人的眼球,才能得到屬于他的那一刻。之后的一件事讓我知道,我錯了。
在小學(xué)五年級的時候,老師讓我安排一個故事劇在畢業(yè)典禮時表演。我從來不知道我可以那么精力充沛。從最初的選題材、選故事,到下載劇本,精心修改,最后幫十幾個人排練。對我來說,這不僅僅是排練一個故事劇那么簡單。我投入了所有的心血進去。從最初的選故事開始,整組人開了不下三次會卻依舊各執(zhí)己見,再到確認劇本后的分配角色,大家都挑三揀四,我不得不在人群中穿梭、爭吵、說服。可這些都沒有后來排起戲來出現(xiàn)的問題多。一邊讀書一邊排練的生活是很艱苦的,沒人喜歡好不容易有休息和玩耍的時間又被抓回來排練。好幾次,我都覺得自己心有余而力不足。一邊我得在教室的這邊盯著排練的進度,一邊又得滿教室地找溜了的配角演員;當有人在排練中做出奇怪好笑的舉動時,我不能和別人一起開心的大笑,我只能不停地看表,倒計我們最多還能排幾次;當我不經(jīng)意聽到同組組員在旁邊小聲埋怨我的時候,我沒有回頭,只是苦笑著低下了頭。我好累,也不知道是否還能夠這樣堅持下去了。我的好友,同時也是參與這部戲里最支持我的人,當他看到疲憊的我說不想干的時候,他注視著我的眼睛,一字一頓地說:“這部戲是你的心血啊。如果沒有你,我們根本不會排練下去的,堅持!我們就快要成功了!”“可是我甚至無法確定大家上臺能否演得好。”我小聲地說,望著朋友真誠的眼睛,我突然覺得自己是如此的平庸和渺小。“當我們真的.排好這出戲時,你就不會那么想了!焙糜炎孕诺匦α。
事實證明他對了。當我們站在聚光燈下,那群我不知與之爭吵了多少次,卻是如此優(yōu)秀的同學(xué),我是多么的為他們驕傲,也為自己驕傲。就像是自己完成了一件藝術(shù)品,正受著世人矚目般。他們是如此出色,并且,他們是理解我的,為了不讓我對這出戲失去希望,他們用心排練著,最終表演出了我希望呈現(xiàn)的樣子。
雷鳴的掌聲。
我突然感受到了所謂屬于自己的那一刻,就是當自己努力奮斗很久后得到了你想要的效果和感覺,它們完滿地呈現(xiàn)在你眼前,涌滿你內(nèi)心的時候,這就是屬于你的那一刻!
演講作文 篇4
在我們的一生中,每個人都有令自己難忘的第一次?赡苁堑谝淮巫鲲垼坏谝淮温糜;第一次挨批評……但令我最難忘第一次是在旗下演講。
記得,那是五年級的時候,我們班舉行升旗儀式,要選出兩個升旗手,兩個護旗手,一個主持人和一個旗下演講的人。經(jīng)過同學(xué)們的投票,終于把這六個人選了出來,當老師念結(jié)果的時候,我驚呆了,自己居然被選上了-----在旗下演講,當時我緊張極了,因為我從來都沒有過旗下演講的經(jīng)歷,同時還有幾分害怕,但我鼓起勇氣,在最短的時間里把演講稿寫好了,然后經(jīng)過了我反復(fù)的修改和閱讀,終于把演講稿讀得聲情并茂。
終于,到了升旗的這一天。全校師生整齊的站在操場上,旗手們拿著五星紅旗緩緩走來,我們在國歌中,看著那鮮艷的五星紅旗冉冉升起,接下來,輪到我了,我滿懷信心地走到五星紅旗下,開始演講:“敬愛的老師,親愛的同學(xué)們大家好在這個風(fēng)和日麗的上午,我很高興能站在莊嚴的五星紅旗下進行旗下演講,今天我演講的題目是《強國夢,強軍夢》首先,我為大家解釋中國夢的含義。中國夢是由提出的.,即實現(xiàn)偉大復(fù)興,是中華民族近代以來最偉大夢想……”當時別提我有多緊張了,手心直冒冷汗,心要從嗓子眼里蹦出來一樣,時間緩慢的流逝著,我好像度日如年,終于,在大家的掌聲中,我結(jié)束了演講,緩緩的走向隊列,這時,我的心才回到我的肚子里。
我看著鮮艷的國旗在迎風(fēng)飄揚:如鮮血般的紅色在舞動,那五顆星星在閃閃發(fā)光。。∥艺鏋樽约菏侵袊硕院!
演講作文 篇5
每週三早上,學(xué)校都會舉辦晨間語文活動,通常是三~六年級,
每班五人進行唐詩抽北背、即興演講。很幸運的,這次我被抽中了,
所以就要去四己演講囉!
星期三早上,當廣播傳來今天將進行語文活動,首先報告,唐詩抽到的號碼….,即興演講抽到的號碼是十號、二十四,英文抽到….
報告完畢。聽到是十號要即興演講時,我的心裡感覺忐忑不安,但是既然被抽到了,也只好硬著頭皮去己班演講。輪到我上臺時,我面帶微笑,故作鎮(zhèn)定,不過心裡還是依然感到七上八下。很快的,我就開始演講:「老師,各位同學(xué)大家好,今天我要演講的`題目是課后才藝……」。當我完成演講時,柯老師突然說:「我沒聽見,再講一次!」天!我如同從天堂掉進地獄似的。緊接著,我馬上轉(zhuǎn)換心情,進行第二次的演講,在演講過程中,我注意到柯老師的表情是專注的洗耳恭聽,我心想這次絶對沒問題。不料,他竟說:「太好聽了!再講一次。」就這樣,我重複三次即興演講,也因此讓己班的同學(xué)開心的笑了三次。終于可以下臺了,突然覺得苦盡甘來,也同時受到大家熱烈如雷的掌聲。
這次的即興演講,雖說被柯老師整了,但是我仍然心平氣和完成了三次演講。總之,即興演講考驗了我的臨場反應(yīng),如何面對突如其來的狀況,冷靜思考接下來要怎麼繼續(xù),也讓自己親身體驗了上臺要學(xué)習(xí)克服害怕、會緊張的問題。
演講作文 篇6
前幾天,鐘老師給我們講了現(xiàn)新東方董事長兼總裁俞敏洪的北大演講稿,聽時我時不時拿筆做一些記錄,因為這篇演講稿有些句子很精彩。聽完后,我不由感慨萬分......
俞敏洪從小出生在一個貧窮的農(nóng)村,家境不是很好,學(xué)習(xí)環(huán)境也很差。俞敏洪英語聽力不是很好,他在老家只是記單詞、背語法,但一到說英語、與人用英語溝通卻是一竅不通。他曾考了2次大學(xué)都是名落孫山,在第3次,他的成績突破了北京大學(xué)的錄取線7分,在填志愿表時,他咬牙切齒、心里一狠的寫上了北京大學(xué),因為在俞敏洪心中,北大是一所遙不可及的大學(xué),是一座圣地,他甚至不奢望自己能到北大讀書。但北大收了他,他上了北大后,俞敏洪一直是倒數(shù),在分班時,俞敏洪因為英語成績優(yōu)異,所以被分到了a班。好景不長,由于俞敏洪只會英語紙上談兵,一到交流時就漏洞百出。所以就由a班調(diào)到了c班,c班是“語言溝通障礙班”,盡管俞敏洪一直很努力,但基礎(chǔ)不好,連《紅樓夢》都沒讀過,所以他發(fā)憤圖強,力爭上游,一本接一本的讀書,他還學(xué)他們班的“書蟲”王強一樣,把學(xué)校發(fā)的20元一分為二,一半買書,一半買飯。大學(xué)四年,俞敏洪共讀了800多本書,他普通話不是很標準,但他每天早上都拿著收音機到樹林里練普通話和英語,練得嘴巴都磨破了。而且俞敏洪還很好強,他們班王強的模仿能力很強,俞敏洪每天聽到王強播音的聲音心里就羨慕的發(fā)癢。
從俞敏洪小學(xué)一年級開始,俞敏洪就一直幫班上打掃衛(wèi)生到大學(xué)四年級,他說為人民服務(wù)這種精神人人都要有的。他說他的成功是源于他有他的榜樣(52017年前的),他有他的理想和有與人分享,為人服務(wù)的精神,當然他也有刻苦耐勞、鍥而不舍的精神,才登上了成功的階梯。在他大學(xué)的畢業(yè)晚會上,俞敏洪對大家說了這樣一句話:“有些人以后會上哈佛、牛津、劍橋、耶魯這些學(xué)校繼續(xù)深造,雖然我到現(xiàn)在還是倒數(shù),你們都是人才,你們努力20xx年做成,我就做20年;你們努力20年做成,我就努力40年,如果我失敗,我也不會氣餒,我會保持身體健康、身心愉悅,等把你們送走我再走!庇崦艉檎f他自己就像一只蝸牛,雖不像雄鷹一樣快的.飛到金字塔頂端,但他會一步一個腳印,盡管中途會有磕磕絆絆,但他還是會登上金字塔,而且看到的風(fēng)景和雄鷹是一樣的。俞敏洪這么刻苦,成功是理所當然的!
俞敏洪最后的成就是如此大,他付出的汗水也是和他的成就成正比的。我這點苦又算什么呢?現(xiàn)在我的榜樣就是俞敏洪,我也想考北大,盡管路很艱難,但我相信:苦盡甘來!
演講作文 篇7
回想著今天早晨的那一幕,我仿佛還有站在“云端上”的感覺 。我和周悅等四人經(jīng)過一個星期的訓(xùn)練,今天終于到要展示自己的時刻了。大課間的鈴聲響起,我們四人整理好衣服,佩戴好紅領(lǐng)巾胸卡,走向大操場。剛踏入跑到,我的心就怦怦直跳。也不知是緊張,還是對自己沒有信任,雙腳幾乎在顫抖,我心里想:我一定要為自己爭光,也一定要為班級爭光,當我聽到大隊長說:“現(xiàn)在請五年級學(xué)生代表講話”時滿我們以最佳狀態(tài)走向主席臺 。
我望著臺下一千多號學(xué)生,才發(fā)現(xiàn)也沒有什么可怕的。我以最佳的狀態(tài)投入到朗誦中,但在快結(jié)束的時候,發(fā)生了意想不到的情況——周悅忘詞了,她無助地望著 黃老師,但黃老師確認為結(jié)束了,就讓我們說結(jié)束語門下面的同學(xué)待不住了,都開始講話,在旁邊的'鼓號隊隊員,也在為我們出謀劃策,這時,我的組員楊鵬的一個動作提醒了我,我側(cè)或身來,用最小的聲音提醒周悅,他想起了那一句的文字,跟著我有感情地背了起來,我的這句話總算讓這段小插曲很快過去了。我踏上主席臺的這一刻,同時也邁出了我在演講道路上的第一步!ぁぁぁぁ
演講作文 篇8
從小,我就見過各種各樣的演說家進行著精彩動人的演講,真是羨慕極了,夢想著如果我也是一名演說家那該多好呀!就這樣,在耳濡目染中,我踏上了演講路。
我跟常人不一樣,說話有很大的毛病。為此,媽媽十分苦惱,走訪了許多語言輔導(dǎo)老師,希望可以在長期鍛煉中校正我的發(fā)音。但是,沒有一個老師會接收我。最終葛老師收下了我這個說不好話的學(xué)生。
起先我覺得學(xué)習(xí)演講十分容易,后來在長期學(xué)習(xí)中,我感受到了它的神秘和復(fù)雜。
我說“L”為輔音的詞語總是含混不清。老師給我找來了《新華字典》上所有“L”為輔音的詞語,不厭其煩地教我一遍遍練習(xí)它們的正確發(fā)音。為了攻克這個難關(guān),我常常說到口干舌燥,不知所云;為了攻克這個難關(guān),我常常把自己掐得生疼;為了攻克這個難關(guān),我常常練習(xí)到深夜……在長期的練習(xí)和不斷的校正中,我的發(fā)音得到了很大的改善。20xx年,我第一次登上了演講的舞臺,讓評委和演講界的專家們看到自己不斷努力的成果。
站在領(lǐng)獎臺上,我的眼睛濕潤了。我想起了自己的勤奮練習(xí)和老師們的默默付出。葛老師在給我上課的時候,不要一分錢。她總是把自己學(xué)到的點點滴滴給我言傳身教;她總是在我獲獎的時候,在臺下用濕潤的眼睛注視著我,鼓勵我再接再厲;她總是給我上課直到深夜,才披著黯淡的.月光,拖著疲憊的身子回家去。
有了小小的成果,當然要有更大的目標了!我告訴老師:我要獲得全市中華魂演講比賽的第一名。連媽媽都捂嘴偷笑了,而只有葛老師認真地對我說:“只要你努力,就一定可以成功!”于是,我百尺竿頭更進一步——當然我也是蠻拼的!20xx年,我獲得了小學(xué)組第六名的成績;20xx年,我一舉摘得了全市中華魂演講比賽的桂冠;20xx年7月,我代表陽泉市去北京人民大會堂參加了表彰大會。
這就是我,從初出茅廬到北京人民大會堂,從說不好話到伶牙俐齒,而演講也從復(fù)雜到不復(fù)雜。這一切的一切都告訴我,世上沒有不可能,只有努力,就能創(chuàng)造奇跡!
演講作文 篇9
女兒在清華讀大一的時候,一天有一輛去北京的順便車,我搭車去了清華。一是想看看女兒,二是也想感受一下名校的文化氛圍和環(huán)境。漫步在清華園,第一印象是安靜。早春時節(jié),高大的楊樹下,隨處可見學(xué)子們讀書的身影,來往的小道上,結(jié)伴而行的,都是低聲細語,沒有大聲喧嘩,更沒有吵吵攘攘。第二印象是干凈,學(xué)生們都自覺把碎紙屑、飲料瓶扔到垃圾桶里。莊嚴的教學(xué)樓、試驗樓令人肅然起敬。走到一幢白色的小樓前,女兒說,楊振寧教授就住在這里,她說有一天還碰到楊教授了呢。啊,我在心里感嘆,果然是不一樣,這樣名震海內(nèi)外的大師級人物也能輕易見到。走到中文系教學(xué)樓前,見墻上貼一張海報,說中文系邀請著名作家畢淑敏明天來校演講,希望同學(xué)們到某教學(xué)樓聆聽。女兒說畢淑敏不是你崇拜的作家嗎,要不要去聽?北大清華的演講都是開放的,誰都可以去聽。真的嗎?真是太幸運了,當然得去聽了。
畢淑敏,17歲走進西藏阿里當兵10年,轉(zhuǎn)業(yè)后成了一名內(nèi)科主治醫(yī)生,35歲時棄醫(yī)從文。處女作中篇小說《昆侖殤》一炮打響,好評如潮,從此一發(fā)而不可收拾。《預(yù)約死亡》、《女人之約》、《血玲瓏》、《紅處方》等作品關(guān)注人生,關(guān)注生命,關(guān)注心靈,頻頻引起社會廣泛關(guān)注。46歲的時候又去北京師范大學(xué)攻讀心理學(xué)博士,醉心于探索心靈深處的神秘。20xx年,56歲的畢淑敏用自己辛苦寫作所得的40萬元稿費和兒子航海環(huán)游世界114天。這樣豐富而又精彩的人生不是一般人所能夠擁有的。
演講是在下午七點半,我和女兒提前半個多小時就來到演講教學(xué)樓,坐到了前面的`位置。不一會周圍就陸陸續(xù)續(xù)坐滿了學(xué)生,諾大一個演講廳座無虛席,邊上還站了許多人。沒有想到,在談文學(xué)需要勇氣的年代,又是在清華這個以理工見長的高校,還有那么多人來聽一個作家演講?纯粗車际浅瘹馀畈、意氣風(fēng)發(fā)的清華學(xué)子,自己在那兒真感覺恰似雞立鶴群。我不時回頭觀望門口處,想盡快一睹偶像的風(fēng)采,雖然在她書的扉頁上見過照片,但還是想看一看真實的畢淑敏。
演講會是由清華大學(xué)中文系教授、作家格非主持。在主持人介紹后,一陣熱烈的掌聲迎接作家站到了演講臺上。畢淑敏是帶著她最新力作《面具后面的臉》來的,畢淑敏說這本新書講述的是她在美國進行訪問時的所見所聞!拔业矫绹,最想看到的是美國人怎樣衰老,怎樣死亡!睅е@樣的初衷,畢淑敏向讀者介紹了一個我們不了解,甚至從來沒有想要去了解的美國。慈祥、笑容可掬的畢淑敏演講題目是《你是否需要預(yù)知今生的苦難》。她說“你是否需要預(yù)知今生的苦難,是我在美國訪問期間一次談話的題目。當時是在餐桌上,討論得特別激烈。大約有一半人說他們非常想知道他們今生將要遭遇什么樣的苦難。還有一半人說他們不想知道。我屬于不想知道的那一派!边@樣一個嚴肅的話題,然而演講起來卻不像題目這樣沉重,畢淑敏那溫文謙遜的微笑和親切誠摯的講話,在座無虛席的演講樓引起陣陣笑聲和掌聲。
演講結(jié)束后的一段時間是自由提問,前十名可以得到一本作家簽名的書。對學(xué)生們妙語連珠的提問,作家的每一個回答既展現(xiàn)了智慧又充滿了哲理。女兒為了給我爭取一本簽名書,也爭搶提出問題,真幸運,第三個就輪到了她,她的問題是“對于人生有不同的態(tài)度,有的很開心很隨意,不做思考;有的對宇宙,對生命的意義進行很深奧的探討,比如尼采,但是不見得有很好的結(jié)果,有的精神分裂了。我想知道,你是否在一個特定的時間,特定的地點,對自己的生活進行過這樣的思考,然后使自己的生活充實而有意義?”作家的回答是:“我覺得我們每個人的人生意義,不是書本上教給我們的,不是父母給我們的,而是你自己思考得出來的。對我個人來說,我會用我的生命去做我所熱愛的事情,而這件事不但對我是快樂的,而且對人類是有所幫助的。我想就是這樣。它說起來比較大,比較空洞,但落實起來……比如說有人讓我寫電視劇,但不是我喜歡的,就把它拒絕了。所以我認為,因為有了大的目標,一些小的事情,就會變得比較簡單了!
聆聽了“荷塘月色”中水木清華的天簌之音,走在回去的路上,我的心情久久不能平靜。人生,活著,意義,幸福,這些字眼在我腦中跳來跳去,對這些問題的思考雖然都從書本上、現(xiàn)實中領(lǐng)悟過,但到底不如和思想家面對面來的震撼。在那一時刻,我就想,等退了休,就到北京當“北漂”,到北大、清華作旁聽,成為一個不要文憑的名校生,最起碼可以近距離地領(lǐng)略大師思想的光輝和學(xué)問的淵博!
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