【精】科技的作文7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的科技的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技的作文 篇1

　　星期五是我盼望已久的日子，科技節(jié)之前，有很多的同學(xué)在爭分奪秒的制作自己的作品，準(zhǔn)備在科技節(jié)那一天完成自己的作品去參加自己比賽的項目。

　　今天終于到了。一大早，我來到校園，看到校園五顏六色的，真漂亮。我們到了做早操的時間，看見操場和以前有些不一樣，再仔細地看看周圍。哦，原來今天是科技節(jié)呀！怪不得今天和往常不一樣，熱鬧極了。

　　過了一會兒，我們的科學(xué)教師徐教師和其他的教師手上拿著火箭，倒數(shù)著：“九、八、七、六、五、四、三、二、一�！敝灰娀鸺�陸續(xù)飛向了天空，然后有撐著降落傘降了下來。宣布，科技節(jié)開幕式現(xiàn)在開始！

　　“咦？教師手上拿著是什么東西？”我好奇的想，徐教師說：“現(xiàn)在教師手上拿著是一個加汽油的直升飛機”我每天都想著加汽油的直升飛機是怎樣飛的，飛的高不高。真是太神奇了！那教師拿著遙控器，首先他在原地起飛，好多的蒸汽呀！然后在慢慢的`升起，在天空盤旋著，最后在操場飛了幾圈，漸漸升高，同學(xué)們驚奇的望著天空出神，它一會兒下降，一會兒有升起。教師接著說：“現(xiàn)在直升飛機正在慢慢地降落。好，現(xiàn)在請同學(xué)們觀看加汽油的飛機�！�

　　哇！它飛的好高呀！飛得高過了我們的綜合樓，它漸漸的升高，直到看不見為止，不知怎么了，飛機直線的下降，最后它安全的降落。

　　接下來，我看的是雞蛋砸地球的比賽，有和多的同學(xué)都和有創(chuàng)意，令我印象最深刻的是用吸管插上，這樣雞蛋就不會破了。

　　我覺得這次的科技節(jié)很有創(chuàng)意，希望下一次我能參加到科技節(jié)當(dāng)中去。

科技的作文 篇2

　　在公元3072年，科技城發(fā)明出了許多智能的東西，比如說，隱形衣、機器人、月球居住號飛機、多功能汽車……。

　　在所有的東西當(dāng)中，最讓我喜歡的就是多功能汽車了。那么我來給你介紹一下吧。

　　多功能汽車就像現(xiàn)在的糖一樣小，可以隨身帶著，只要按一下上面的紅色按鈕，它就會變大了，什么？你說它變大后還要爬到車頂上去按？告訴你吧，不用了，變大以后想讓它變小，只要在車把手的右邊按一下就好了。

　　說到車窗，告訴你吧，那車窗可是神奇得不得了。只要你上了車，那車窗就會隨你的心情而變顏色，如果你很開心，那就會變成青綠色，如果你很傷心，就變成藍色的，如果你生氣，那就變成紅色的……

　　那我們來說說里面的`吧。汽車的里面就像一個家似的，有小型電視、小型桌椅、小型冰箱、小型床……

　　未來科技城的東西真是奇妙哇！

科技的作文 篇3

　　今天，我的心情非常地激動，因為，老師要帶我們?nèi)�參觀鹽城科技館。

　　到了科技館，我們一走進大廳，一個大屏幕便進入我的視線中，上面介紹了很多關(guān)于動物的知識，我抬頭一看，一個共有16個圓球一樣的東西被掛在屋頂上，解說員阿姨說：“這是科技館最獨特的設(shè)計，叫‘奇妙的眼睛’。”

　　我和小伙伴們上了電梯，到了二區(qū)，進入了兒童科技樂園。一個巨大的水龍頭進入了我和小伙伴們的眼簾�？善婀值氖�，我們平常用的水龍頭有一個管子連著，打開水龍頭，水就會“嘩，嘩”地流下來，可是，這個水龍頭沒有管子連著，水也“嘩嘩”地流著。解說員說：“這是無源之水�！苯庹f員見我們一臉迷惑，又說：“你們摸摸看�！蔽覀兗娂娚焓秩ッ�，我一摸，噢，原來，中間連著一根管子，水從管子里被壓上去，又從四周流下來。俗話說：“耳聽為虛眼見為實，原來眼睛也會欺騙我們呀！

　　再向里走，見到三輛嶄新發(fā)光的轎車，解說員說：“這是模擬駕車，小朋友們可以進去體驗一下開車的感覺�！蔽疫M去玩了一下，呀！真好玩，像真的開汽車一樣。后來，我又當(dāng)了一次消防員，用水槍滅火呢。后來，我又玩了捕小魚、拍蝴蝶、玩電腦、做水工、玩大型游戲等等。

　　最后，我走進了濕地與海洋。在那里，我感覺走進了真正的濕地，蘆葦在沙沙地響著，丹頂鶴在身邊翩翩起舞，里面還有很多蟲子，蛇、龜、鳥、鹿的'標(biāo)本。我們又走進了巖石地區(qū)，抬頭一看，呀，上面有一塊巨大的魚龍化石。我們感覺進入了魚龍的肚子里，身邊有很多三葉蟲、古代水草，恐龍的化石。進入了下一區(qū)，有很多的貝類，珊瑚化石，還有很多魚類標(biāo)本。

　　我們又進入了“科技與創(chuàng)新”，走進一看，有一座迷宮，可是它和其他迷宮不一樣，是鏡子做的，我走進去，“砰”的一聲，我的頭撞得痛死了。我只好按照指示標(biāo)志走了出來。我還玩了人體導(dǎo)電、方輪自行車。我們還進了“科技與社會”，玩了馴小狗、傾斜小屋、體驗臺風(fēng)等。

　　今天，真是讓我大開眼界呀！

科技的作文 篇4

　　上海的科技館大大的，里面的東西是五顏六色，那里的七彩兒童樂園多姿多彩。有爬老鼠洞，有噴泉，還有光合座椅，有一講人體肌肉的，有以前的電腦和幾十年前的'電話。還有機器人，會走路，會說話。

　　還有一個電影是講宇宙探秘的。還有很多科學(xué)技術(shù)，模擬實驗。有克隆羊，我們的科學(xué)技術(shù)可真發(fā)達呀 ！

科技的作文 篇5

　　科技課上，老師給我們做了一個“高空落蛋”的實驗，這是一堂奇妙的'課。

　　同學(xué)們議論紛紛，互相猜測地說：“蛋一落到地上不就碎了嗎？”“怎能從空中慢慢下來呢？真可笑！”可老師卻似乎信心十足，他慢條斯理地說：“你們仔細看，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。”老師準(zhǔn)備了保鮮袋，雞蛋，繩子和透明膠。首先在保鮮袋四周扎四根細長繩，并用透明膠裹起來，用另一個保鮮袋裝雞蛋，用四根細繩縷成一束，扎牢裝雞蛋的保鮮袋，這樣準(zhǔn)備工作完成了。老師走到陽臺，要我們到樓下看，我手上捏了把汗，心想：如果雞蛋摔壞了怎么辦呢？“大家的心情很緊張，老師說：”同學(xué)們注意看噢！“說完，老師輕輕地放掉了手中的保鮮袋，只見它像降落傘一樣飄飄蕩蕩，雞蛋在空中的搖曳，”成功了，成功了！“大家歡呼雀躍。

　　你們說這是不是一堂奇妙的科技課？

科技的作文 篇6

　　在網(wǎng)絡(luò)信息飛速發(fā)展的21世紀(jì)，紅包早已悄然“進入”了手機，給這幾年的春節(jié)增添了不一般的色彩。

　　以往的春節(jié)，不管是在外歸心似箭的游子，還是家中白發(fā)蒼蒼的老人，都希望能與家人團聚，逢年過節(jié)吃著團圓飯，開開心心地聊天�？蛇@幾年卻不同了。茶余飯后，上至七八十歲的老奶奶，下到四五歲的小朋友，不再談笑風(fēng)生，而是緊盯著手中的手機，加入了搶紅包的行列。而且，不論是那些發(fā)紅包的人還是搶紅包的人都像著了魔，廢寢忘食，“低頭族”應(yīng)運而生。

　　就拿我家來說吧。前年除夕晚上，吃過年夜飯，我就和爸爸媽媽一起下樓愉快地放著煙花，聞著空氣中彌漫的煙火味兒，一起欣賞絢麗的煙花升入無邊的天際，綻放出美麗的花朵。尖叫聲、歡笑聲不絕入耳。心滿意足之后，就靠著媽媽和大家一起觀看《春晚》，聊聊節(jié)目，一家人其樂融融。

　　可是今年，吃過年夜飯，爺爺奶奶倒還是保持老樣子津津有味兒地看著《春晚》�？墒俏覀冐韮耗�？先是爸爸去搶紅包了，接著媽媽去搶紅包了，最后就連我也加入了搶紅包的.行列。家中不時傳來“唉”“耶”“哈哈哈”的聲音，每一種聲音都代表了一種心情與表情，我們完全被紅包的多少和成功與否牽住了所有的注意力與情感，只有手指在手機屏幕上飛快地抖動，無暇搭理任何人，動不動就來上一句“唉，我又錯過了幾個億”。雖然當(dāng)時也很興奮與快樂，但是在我的心靈深處，似乎又覺得少了一點什么？是什么呢？對了，大家都各自低著頭看手機，少了一份交流與關(guān)注，這還是團聚的意義所在嗎？

　　搶紅包雖然令人愉快，帶給人刺激感，但是卻擾亂了家人之間的情感交流。我希望來年春節(jié)，還能像從前那樣跟著爸爸媽媽一塊兒放煙花，看著美麗的天空歡笑；和家人一塊兒看電視節(jié)目，在交流中快樂；真正共享著這濃濃的人情味兒，感受著家的意義！

科技的作文 篇7

　　日新月異的科技世界，有著無窮的奧秘，引領(lǐng)我們在未知的世界里探險遠航。科學(xué)雖然神圣但并非遙不可及，它就藏在點點滴滴的生活中，等著大家探索和發(fā)現(xiàn)�！犊萍寂c生活》這本書通過愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛生活四個章節(jié)，為我們講述了日常生活中和一些不起眼的.小事中，隱藏的許許多多科學(xué)奧妙，讓我們在五彩繽紛是世界里，體驗豐富而美好的生活。

　　北斗衛(wèi)星導(dǎo)航，我國的“北斗”除了提供基本的服務(wù)之外，還具有提供短信息發(fā)送的功能，這是其他三大系統(tǒng)所不具備的�？刹灰�小看短信息發(fā)送的功能，這使我們能夠在利用位置信息的同時，還可以做雙向交流。比如漁船在海中作業(yè)，當(dāng)有臺風(fēng)或海況不好的時候，可以及時通報情況，讓漁船安全返港。這一點，其他的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)就很難做到。同樣，在汶川地震的救災(zāi)過程中，通過短信息可及時把災(zāi)區(qū)情況匯報給救災(zāi)指揮部或者進行救災(zāi)的部隊之間的交流。“北斗”的短信息通信功能在救災(zāi)過程中發(fā)揮了特別重要的作用。

　　事實證明，我們的生活中是離不開科學(xué)的，我們要學(xué)科學(xué)，用科學(xué)使生活更加美好。

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